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How would I know who was the best ? | Hoe weet ik dan wie de beste was ? | en | nl | 144,133 |
Comment pourrais-je savoir qui était le meilleur ? | Wie sollte ich jemals erfahren , wer die Besten sind ? | fr | de | 144,133 |
Comment pourrais-je savoir qui était le meilleur ? | Hoe weet ik dan wie de beste was ? | fr | nl | 144,133 |
Wie sollte ich jemals erfahren , wer die Besten sind ? | Hoe weet ik dan wie de beste was ? | de | nl | 144,133 |
How would I know what I was doing differently ? | Comment pourrais-je savoir ce que je ne faisais pas comme lui ? | en | fr | 144,134 |
How would I know what I was doing differently ? | Wie sollte ich wissen , worin sich meine Methode von der anderer unterschied ? | en | de | 144,134 |
How would I know what I was doing differently ? | Hoe weet ik dan wat ik moet veranderen ? | en | nl | 144,134 |
Comment pourrais-je savoir ce que je ne faisais pas comme lui ? | Wie sollte ich wissen , worin sich meine Methode von der anderer unterschied ? | fr | de | 144,134 |
Comment pourrais-je savoir ce que je ne faisais pas comme lui ? | Hoe weet ik dan wat ik moet veranderen ? | fr | nl | 144,134 |
Wie sollte ich wissen , worin sich meine Methode von der anderer unterschied ? | Hoe weet ik dan wat ik moet veranderen ? | de | nl | 144,134 |
Today , districts are revamping the way they evaluate teachers , but we still give them almost no feedback that actually helps them improve their practice . | Aujourd' hui , les départements repensent leur manière d' évaluer les professeurs , mais on ne leur donne toujours quasiment pas de feedback qui les aide vraiment à améliorer leur pratique . | en | fr | 144,135 |
Today , districts are revamping the way they evaluate teachers , but we still give them almost no feedback that actually helps them improve their practice . | In den amerikanischen Schulbehörden ist eine Umstrukturierung im Gang , die zum Ziel hat , die Arbeit der Lehrer zu bewerten , doch noch immer fehlt jegliche Form eines Feedbacks , das zur Verbesserung der Lehrerqualität führen könnte . | en | de | 144,135 |
Today , districts are revamping the way they evaluate teachers , but we still give them almost no feedback that actually helps them improve their practice . | Nu vernieuwen de districten de manier waarop ze leraren evalueren , maar ze krijgen nog steeds weinig feedback die tot verbetering leidt . | en | nl | 144,135 |
Aujourd' hui , les départements repensent leur manière d' évaluer les professeurs , mais on ne leur donne toujours quasiment pas de feedback qui les aide vraiment à améliorer leur pratique . | In den amerikanischen Schulbehörden ist eine Umstrukturierung im Gang , die zum Ziel hat , die Arbeit der Lehrer zu bewerten , doch noch immer fehlt jegliche Form eines Feedbacks , das zur Verbesserung der Lehrerqualität führen könnte . | fr | de | 144,135 |
Aujourd' hui , les départements repensent leur manière d' évaluer les professeurs , mais on ne leur donne toujours quasiment pas de feedback qui les aide vraiment à améliorer leur pratique . | Nu vernieuwen de districten de manier waarop ze leraren evalueren , maar ze krijgen nog steeds weinig feedback die tot verbetering leidt . | fr | nl | 144,135 |
In den amerikanischen Schulbehörden ist eine Umstrukturierung im Gang , die zum Ziel hat , die Arbeit der Lehrer zu bewerten , doch noch immer fehlt jegliche Form eines Feedbacks , das zur Verbesserung der Lehrerqualität führen könnte . | Nu vernieuwen de districten de manier waarop ze leraren evalueren , maar ze krijgen nog steeds weinig feedback die tot verbetering leidt . | de | nl | 144,135 |
Our teachers deserve better . | Nos enseignants méritent mieux . | en | fr | 144,136 |
Our teachers deserve better . | Unsere Lehrer verdienen eine bessere Behandlung . | en | de | 144,136 |
Our teachers deserve better . | Onze leraren verdienen beter . | en | nl | 144,136 |
Nos enseignants méritent mieux . | Unsere Lehrer verdienen eine bessere Behandlung . | fr | de | 144,136 |
Nos enseignants méritent mieux . | Onze leraren verdienen beter . | fr | nl | 144,136 |
Unsere Lehrer verdienen eine bessere Behandlung . | Onze leraren verdienen beter . | de | nl | 144,136 |
The system we have today isn 't fair to them . | Le système actuel n' est pas juste envers eux . | en | fr | 144,137 |
The system we have today isn 't fair to them . | Unser heutiges System verhält sich ihnen gegenüber sehr unfair . | en | de | 144,137 |
The system we have today isn 't fair to them . | Ons huidige systeem behandelt hen niet eerlijk . | en | nl | 144,137 |
Le système actuel n' est pas juste envers eux . | Unser heutiges System verhält sich ihnen gegenüber sehr unfair . | fr | de | 144,137 |
Le système actuel n' est pas juste envers eux . | Ons huidige systeem behandelt hen niet eerlijk . | fr | nl | 144,137 |
Unser heutiges System verhält sich ihnen gegenüber sehr unfair . | Ons huidige systeem behandelt hen niet eerlijk . | de | nl | 144,137 |
It 's not fair to students , and it 's putting America 's global leadership at risk . | Il n' est pas juste envers les élèves , et met en danger le statut de leader mondial de l' Amérique . | en | fr | 144,138 |
It 's not fair to students , and it 's putting America 's global leadership at risk . | Es ist nicht fair den Schülern gegenüber und gefährdet die US-amerikanische globale Spitzenposition . | en | de | 144,138 |
It 's not fair to students , and it 's putting America 's global leadership at risk . | Het is niet eerlijk voor studenten en het brengt het Amerikaanse wereldleiderschap in gevaar . | en | nl | 144,138 |
Il n' est pas juste envers les élèves , et met en danger le statut de leader mondial de l' Amérique . | Es ist nicht fair den Schülern gegenüber und gefährdet die US-amerikanische globale Spitzenposition . | fr | de | 144,138 |
Il n' est pas juste envers les élèves , et met en danger le statut de leader mondial de l' Amérique . | Het is niet eerlijk voor studenten en het brengt het Amerikaanse wereldleiderschap in gevaar . | fr | nl | 144,138 |
Es ist nicht fair den Schülern gegenüber und gefährdet die US-amerikanische globale Spitzenposition . | Het is niet eerlijk voor studenten en het brengt het Amerikaanse wereldleiderschap in gevaar . | de | nl | 144,138 |
So today I want to talk about how we can help all teachers get the tools for improvement they want and deserve . | Alors aujourd' hui , je veux parler de ce qu' on peut faire pour aider tous les enseignants à obtenir les outils pour progresser qu' ils veulent et méritent . | en | fr | 144,139 |
So today I want to talk about how we can help all teachers get the tools for improvement they want and deserve . | Also möchte ich mit meiner heutigen Rede die Aufmerksamkeit auf Wege lenken , die den Lehrern die zu Recht geforderte und auch verdiente Chance gibt , ihren Lehransatz zu verbessern . | en | de | 144,139 |
So today I want to talk about how we can help all teachers get the tools for improvement they want and deserve . | Vandaag wil ik het hebben over hoe we leraren kunnen helpen zich te verbeteren zoals zij dat willen en verdienen . | en | nl | 144,139 |
Alors aujourd' hui , je veux parler de ce qu' on peut faire pour aider tous les enseignants à obtenir les outils pour progresser qu' ils veulent et méritent . | Also möchte ich mit meiner heutigen Rede die Aufmerksamkeit auf Wege lenken , die den Lehrern die zu Recht geforderte und auch verdiente Chance gibt , ihren Lehransatz zu verbessern . | fr | de | 144,139 |
Alors aujourd' hui , je veux parler de ce qu' on peut faire pour aider tous les enseignants à obtenir les outils pour progresser qu' ils veulent et méritent . | Vandaag wil ik het hebben over hoe we leraren kunnen helpen zich te verbeteren zoals zij dat willen en verdienen . | fr | nl | 144,139 |
Also möchte ich mit meiner heutigen Rede die Aufmerksamkeit auf Wege lenken , die den Lehrern die zu Recht geforderte und auch verdiente Chance gibt , ihren Lehransatz zu verbessern . | Vandaag wil ik het hebben over hoe we leraren kunnen helpen zich te verbeteren zoals zij dat willen en verdienen . | de | nl | 144,139 |
Let 's start by asking who 's doing well . | Commençons par nous demander qui réussit bien . | en | fr | 144,140 |
Let 's start by asking who 's doing well . | Fragen wir zunächst , welche Länder das schon tun . | en | de | 144,140 |
Let 's start by asking who 's doing well . | We beginnen met de vraag wie het goed doet . | en | nl | 144,140 |
Commençons par nous demander qui réussit bien . | Fragen wir zunächst , welche Länder das schon tun . | fr | de | 144,140 |
Commençons par nous demander qui réussit bien . | We beginnen met de vraag wie het goed doet . | fr | nl | 144,140 |
Fragen wir zunächst , welche Länder das schon tun . | We beginnen met de vraag wie het goed doet . | de | nl | 144,140 |
Well , unfortunately there 's no international ranking tables for teacher feedback systems . | Eh bien , malheureusement , il n' y pas de classement international concernant le système de feedback pour les professeurs . | en | fr | 144,141 |
Well , unfortunately there 's no international ranking tables for teacher feedback systems . | Leider gibt es keine internationale Rangliste für Lehrer-Feedback-Systeme . | en | de | 144,141 |
Well , unfortunately there 's no international ranking tables for teacher feedback systems . | Er bestaat helaas geen internationale ranglijst van feedbacksystemen voor leraren . | en | nl | 144,141 |
Eh bien , malheureusement , il n' y pas de classement international concernant le système de feedback pour les professeurs . | Leider gibt es keine internationale Rangliste für Lehrer-Feedback-Systeme . | fr | de | 144,141 |
Eh bien , malheureusement , il n' y pas de classement international concernant le système de feedback pour les professeurs . | Er bestaat helaas geen internationale ranglijst van feedbacksystemen voor leraren . | fr | nl | 144,141 |
Leider gibt es keine internationale Rangliste für Lehrer-Feedback-Systeme . | Er bestaat helaas geen internationale ranglijst van feedbacksystemen voor leraren . | de | nl | 144,141 |
So I looked at the countries whose students perform well academically , and looked at what they 're doing to help their teachers improve . | Alors j' ai regardé du côté des pays dont les élèves réussissent bien académiquement , et j' ai observé ce qu' ils font pour aider leurs enseignants à s' améliorer . | en | fr | 144,142 |
So I looked at the countries whose students perform well academically , and looked at what they 're doing to help their teachers improve . | Deshalb suchte ich als erstes Länder , in denen Schülern eine gute akademische Ausbildung vermittelt wird , anschließend informierte ich mich , was in diesen Ländern getan wird , um die Lehrer zu unterstützen . | en | de | 144,142 |
So I looked at the countries whose students perform well academically , and looked at what they 're doing to help their teachers improve . | Dus bekeek ik de landen waarvan de studenten academisch goed presteren en wat zij doen om hun leraren te verbeteren . | en | nl | 144,142 |
Alors j' ai regardé du côté des pays dont les élèves réussissent bien académiquement , et j' ai observé ce qu' ils font pour aider leurs enseignants à s' améliorer . | Deshalb suchte ich als erstes Länder , in denen Schülern eine gute akademische Ausbildung vermittelt wird , anschließend informierte ich mich , was in diesen Ländern getan wird , um die Lehrer zu unterstützen . | fr | de | 144,142 |
Alors j' ai regardé du côté des pays dont les élèves réussissent bien académiquement , et j' ai observé ce qu' ils font pour aider leurs enseignants à s' améliorer . | Dus bekeek ik de landen waarvan de studenten academisch goed presteren en wat zij doen om hun leraren te verbeteren . | fr | nl | 144,142 |
Deshalb suchte ich als erstes Länder , in denen Schülern eine gute akademische Ausbildung vermittelt wird , anschließend informierte ich mich , was in diesen Ländern getan wird , um die Lehrer zu unterstützen . | Dus bekeek ik de landen waarvan de studenten academisch goed presteren en wat zij doen om hun leraren te verbeteren . | de | nl | 144,142 |
Consider the rankings for reading proficiency . | Prenons le classement des compétences en lecture . | en | fr | 144,143 |
Consider the rankings for reading proficiency . | Nehmen wir das Beispiel der Lesefähigkeit . | en | de | 144,143 |
Consider the rankings for reading proficiency . | We kijken naar de cijfers voor leesvaardigheid . | en | nl | 144,143 |
Prenons le classement des compétences en lecture . | Nehmen wir das Beispiel der Lesefähigkeit . | fr | de | 144,143 |
Prenons le classement des compétences en lecture . | We kijken naar de cijfers voor leesvaardigheid . | fr | nl | 144,143 |
Nehmen wir das Beispiel der Lesefähigkeit . | We kijken naar de cijfers voor leesvaardigheid . | de | nl | 144,143 |
The U.S. isn 't number one . | Les États-Unis ne sont pas premiers . | en | fr | 144,144 |
The U.S. isn 't number one . | Die USA stehen hier nicht an erster Stelle . | en | de | 144,144 |
The U.S. isn 't number one . | De VS staat niet op nummer één | en | nl | 144,144 |
Les États-Unis ne sont pas premiers . | Die USA stehen hier nicht an erster Stelle . | fr | de | 144,144 |
Les États-Unis ne sont pas premiers . | De VS staat niet op nummer één | fr | nl | 144,144 |
Die USA stehen hier nicht an erster Stelle . | De VS staat niet op nummer één | de | nl | 144,144 |
We 're not even in the top 10 . | Nous ne sommes même pas dans les 10 premiers . | en | fr | 144,145 |
We 're not even in the top 10 . | Nicht einmal unter den ersten 10. | en | de | 144,145 |
We 're not even in the top 10 . | en zelfs niet in de top 10 . | en | nl | 144,145 |
Nous ne sommes même pas dans les 10 premiers . | Nicht einmal unter den ersten 10. | fr | de | 144,145 |
Nous ne sommes même pas dans les 10 premiers . | en zelfs niet in de top 10 . | fr | nl | 144,145 |
Nicht einmal unter den ersten 10. | en zelfs niet in de top 10 . | de | nl | 144,145 |
We 're tied for 15th with Iceland and Poland . | Nous partageons la 15e place avec l' Islande et la Pologne . | en | fr | 144,146 |
We 're tied for 15th with Iceland and Poland . | wir sind auf Platz 15 zusammen mit Island und Polen . | en | de | 144,146 |
We 're tied for 15th with Iceland and Poland . | We staan op de 15e plaats gelijk met IJsland en Polen . | en | nl | 144,146 |
Nous partageons la 15e place avec l' Islande et la Pologne . | wir sind auf Platz 15 zusammen mit Island und Polen . | fr | de | 144,146 |
Nous partageons la 15e place avec l' Islande et la Pologne . | We staan op de 15e plaats gelijk met IJsland en Polen . | fr | nl | 144,146 |
wir sind auf Platz 15 zusammen mit Island und Polen . | We staan op de 15e plaats gelijk met IJsland en Polen . | de | nl | 144,146 |
Now , out of all the places that do better than the U.S. in reading , how many of them have a formal system for helping teachers improve ? | Maintenant , de tous les pays réussissant mieux que les Etat-Unis en lecture , combien d' entre eux ont un système officiel qui aide les enseignants à s' améliorer ? | en | fr | 144,147 |
Now , out of all the places that do better than the U.S. in reading , how many of them have a formal system for helping teachers improve ? | Wie viele der Länder mit einen höheren Lesestandard als die USA verfügen denn über ein offizielles System , in dem die Weiterbildung von Lehrern gefördert wird ? | en | de | 144,147 |
Now , out of all the places that do better than the U.S. in reading , how many of them have a formal system for helping teachers improve ? | Hoeveel plekken die beter zijn in lezen dan de VS , hebben een formeel systeem om hun leraren beter te maken ? | en | nl | 144,147 |
Maintenant , de tous les pays réussissant mieux que les Etat-Unis en lecture , combien d' entre eux ont un système officiel qui aide les enseignants à s' améliorer ? | Wie viele der Länder mit einen höheren Lesestandard als die USA verfügen denn über ein offizielles System , in dem die Weiterbildung von Lehrern gefördert wird ? | fr | de | 144,147 |
Maintenant , de tous les pays réussissant mieux que les Etat-Unis en lecture , combien d' entre eux ont un système officiel qui aide les enseignants à s' améliorer ? | Hoeveel plekken die beter zijn in lezen dan de VS , hebben een formeel systeem om hun leraren beter te maken ? | fr | nl | 144,147 |
Wie viele der Länder mit einen höheren Lesestandard als die USA verfügen denn über ein offizielles System , in dem die Weiterbildung von Lehrern gefördert wird ? | Hoeveel plekken die beter zijn in lezen dan de VS , hebben een formeel systeem om hun leraren beter te maken ? | de | nl | 144,147 |
Eleven out of 14 . | 11 sur 14 . | en | fr | 144,148 |
Eleven out of 14 . | 11 von 14 Ländern . | en | de | 144,148 |
Eleven out of 14 . | 11 van de 14 . | en | nl | 144,148 |
11 sur 14 . | 11 von 14 Ländern . | fr | de | 144,148 |
11 sur 14 . | 11 van de 14 . | fr | nl | 144,148 |
11 von 14 Ländern . | 11 van de 14 . | de | nl | 144,148 |
The U.S. is tied for 15th in reading , but we 're 23rd in science and 31st in math . | Les États-Unis partagent la 15e place en lecture , mais nous sommes 23e en sciences et 31e en maths . | en | fr | 144,149 |
The U.S. is tied for 15th in reading , but we 're 23rd in science and 31st in math . | Die Vereinigten Staaten liegen auf Platz 15 , in den Naturwissenschaften sogar auf Platz 24 und in Mathematik auf Platz 31. | en | de | 144,149 |
The U.S. is tied for 15th in reading , but we 're 23rd in science and 31st in math . | De VS staat op de 15e plaats voor lezen , maar we zijn 23e voor de wetenschappen en 31e voor wiskunde . | en | nl | 144,149 |
Les États-Unis partagent la 15e place en lecture , mais nous sommes 23e en sciences et 31e en maths . | Die Vereinigten Staaten liegen auf Platz 15 , in den Naturwissenschaften sogar auf Platz 24 und in Mathematik auf Platz 31. | fr | de | 144,149 |
Les États-Unis partagent la 15e place en lecture , mais nous sommes 23e en sciences et 31e en maths . | De VS staat op de 15e plaats voor lezen , maar we zijn 23e voor de wetenschappen en 31e voor wiskunde . | fr | nl | 144,149 |
Die Vereinigten Staaten liegen auf Platz 15 , in den Naturwissenschaften sogar auf Platz 24 und in Mathematik auf Platz 31. | De VS staat op de 15e plaats voor lezen , maar we zijn 23e voor de wetenschappen en 31e voor wiskunde . | de | nl | 144,149 |
Subsets and Splits
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