page_url
stringlengths 22
450
| title
stringlengths 0
248
| description
stringlengths 0
35.1k
| author
stringlengths 0
124
| date_published
stringlengths 0
11
| download_url
stringlengths 31
32
⌀ | filepath
stringlengths 15
243
⌀ | filesize
int64 0
44.9M
⌀ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/91941-voda-svojstva-vody | Вода, свойства воды | Соколова Ксения Николаевна | 2021-02-15 | https://yadi.sk/d/agaigwt3qJp_hg | files/91941-voda-svojstva-vody.zip | 2,218,049 |
|
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93737-urok-biologii-v-7-klasse-po-teme-klass-mlekopitayushchie-obshchaya-kharakteristika | Класс Млекопитающие. Общая характеристика | Урок по предмету «Биология. Животные» по теме «Класс млекопитающие (Звери)» входит во второй раздел «Многоклеточные животные». Составлен на основе «Рабочая программа» по биологии для 7 класса на 2020-2021 учебный год». Семиклассники получают углубленные знания об эволюционном строении и многообразии живых организмов, о принципах их классификации. Основу изучения содержания биологии в 7 классе составляют эколого-эволюционный и функциональный подходы, в соответствии с которыми акценты в изучении многообразия организмов переносятся с рассмотрения особенностей строения отдельных представителей на раскрытие процессов их жизнедеятельности и усложнение в ходе эволюции, приспособленности к среде обитания, роли в экосистемах.Биологическая информация на уроке «Класс млекопитающие (Звери)» содержит эволюционные прогрессивные признаки млекопитающих, многообразие их отрядов, семейств, видов - ведущие системообразующие идеи.Целенаправленное развитие личности обучающегося семиклассника осуществляется посредством реализации задач, направлено на развитие познавательных и коммуникативных качеств личности при овладении понятия «млекопитающие» животные или «звери». Задачи определяются на каждом этапе урока. Личностно - ориентированное обучение обеспечивается посредством формирования учебных действий (УУД), как умение видеть проблемы, наблюдать, делать выводы, объяснять, доказывать, защищать свои идеи, давать определения понятий, структурировать материал с биологической информацией и др.Работа над способами освоения материала позволит добиться результативности:- определять систематическую принадлежность животного к той или иной таксономической группе, объяснять взаимосвязь строения и функции органов и их систем, образа жизни и среды обитания животных (предметные),- выявлять признаки сходства и отличия в строении, образе жизни и поведении животных (познавательные - метапредметные УУД),- эффективно сотрудничать, осуществляя взаимопомощь и взаимоконтроль (коммуникативные - метапредметные УУД). Можно обращаться к опыту одаренных детей.Урок структурирован поэтапно. Во-первых, «вызов» - активизируются имевшиеся ранее знания о живых организмах, пробуждается интерес к теме – постановка обучающимися цели изучения предстоящего учебного материала. Далее, «осмысление» содержания «текста» (печатный текст, речь учителя, видеоматериал). В-третьих, размышление - «рефлексия» - происходит переосмысление представлений о «позвоночных хордовых». Выполнение учебных действий (ведение записей, схематическое оформление, составление таблиц) позволяет отслеживать собственное понимание приобретенной биологической информации о классе «млекопитающие», их подклассах и отрядах (первозвери - «однопроходные», низшие звери - «сумчатые», высшие звери насекомоядные и другие). Особенностью урока является содержание регионального компонента (РК) - Насекомоядные Дальнего Востока.Методическая разработка «Класс млекопитающие (Звери)» рекомендуется учителю биологии для проведения урока по учебнику «Биология: Животные. 7 кл.» авторы В.В. Латюшин, В.А. Шапкин. УМК В.В.Пасечник. Возможны изменения карты урока в зависимости от состава обучающихся в классе. | Тихонова Ирина Ивановна | 2021-04-08 | null | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/92360-konspekt-zanyatiya-oborona-sevastopolya | Оборона Севастополя | Цель занятия:приобщение дошкольников к истории России. Задачи: формировать интерес к героическому прошлому своего народа на примере защитников Севастополя; расширять словарный запас; воспитывать любовь и уважение к защитникам Родины.Конспет занятия составлен с учетом возрастных особенностей детей старшего дошкольного возраста. | Гусева Марина Анатольевна | 2021-02-25 | https://yadi.sk/d/XGgrKMFH3J5Mlw | files/92360-konspekt-zanyatiya-oborona-sevastopolya.docx | 68,265 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/92428-plan-konspekt-organizovannoj-uchebnoj-deyatelnosti-p-puteshestvies-cheburashkoj | Путешествие с Чебурашкой | Цель:систематизировать и углублять знания детей о геометрических фигурах, формировать умения следовать устным инструкциям. Закрепить знания детей о геометрических фигурах и их соотношение с формой окружающих предметов, счет в пределах трех и сравнение по количеству, закрепить понятия «узкий», «широкий», «большой», «маленький», «больше», «меньше»,продолжать учить детей соотносить цифру с количеством предметов. | Минаева Инна Анатольевна | 2021-02-28 | https://yadi.sk/d/teYobiTi3LBc3w | files/92428-plan-konspekt-organizovannoj-uchebnoj-deyatelnosti-p-puteshestvies-cheburashkoj.docx | 35,910 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/92440-stsenarij-meropriyatiya-prazdnik-vesny-i-truda | Праздник весны и труда | Цель: формирование у воспитанников патриотизма, интереса к культуре, обычаям, традициям России.Задачи Углублять и расширять знания и представления воспитанников о нашей Родине. Развивать творческие способности, познавательный интерес воспитанников. Воспитывать чувство гордости за свою страну, уважение к традициям и обычаям. | Шпунова Светлана Геннадьевна | 2021-02-28 | https://yadi.sk/d/VcwqPZqA9nq9FA | files/92440-stsenarij-meropriyatiya-prazdnik-vesny-i-truda.docx | 175,871 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/92710-konspekt-starshej-logopedicheskoj-gruppy-v-volshebnom-mire-fej | В волшебном мире фей | Цель: автоматизация звука «Р» в слогах, словах, предложениях.Коррекционно-образовательные задачиа -Закреплять правильное произношение звука «Р» изолированно в слогах, словах, предложениях.- уточнить правильную артикуляцию звука «Р».- закреплять зрительный образ звука «Р».Коррекционно-развивающие задачи:- развивать зрительное аналитическое восприятие, память, мышление, тонкую общую артикуляционную моторику.Коррекционно-воспитательные задачи:- формировать навыки самоконтроля, интерес достижения результата от выполняемой работы. | Самолюк Олеся Николаевна | 2021-03-12 | https://yadi.sk/d/RSkBk1pbzdic0w | files/92710-konspekt-starshej-logopedicheskoj-gruppy-v-volshebnom-mire-fej.docx | 20,746 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93210-konspekt-uroka-matematiki-v-3-klasse | Конспект урока математики в 3 классе | Нестандартный урок - вместе с волшебным файлом из мультфильма ребята учатся пользоваться механическими часами.Целевая аудитория: дети с интеллектуальными нарушениями, с расстройствами аутистического спектра, с нарушениями опорно-двигательного аппарата 3 класса. Тема урока. Час. Минута. Определение времени по часам.Цель урока: формировать любознательность, представление о новой величине – время, умение пользоваться механическими часами.Задачи:Образовательные: учить определять время по часам, расширять словарный запас за счет включения новых понятий. Коррекционно-развивающие: развитие слухового и зрительного восприятия на основе упражнений на узнавание и воспроизведение; коррекция зрительной памяти на основе упражнений в узнавании и различии. Воспитательные: воспитание интереса к математике, умение работать в команде, аккуратности в работе. | Савчук Людмила Васильевна | 2021-03-24 | https://yadi.sk/d/UkweMljgf7Shng | files/93210-konspekt-uroka-matematiki-v-3-klasse.docx | 28,541 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/92926-konspekt-uroka-po-literaturnomu-chteniyu-2-klass-umk-shkola-rossii-v-oseeva-volshebnoe-slovo | В. Осеева. Волшебное слово | Конспект разработан для учащихся 2 класса по УМК Школа России. К конспекту прилагается разработанный рабочий лист для классной работы по теме урока.Цель: создавать условия для совершенствования навыка чтения, умения работать с сплошным текстом (прогнозировать содержание произведения по ряду вопросов и иллюстраций). | Чиняева Анастасия Вадимовна | 2021-03-17 | https://yadi.sk/d/hJF7nW4mB0BuQg | files/92926-konspekt-uroka-po-literaturnomu-chteniyu-2-klass-umk-shkola-rossii-v-oseeva-volshebnoe-slovo.docx | 36,132 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/92972-urok-6-ya-i-moya-shkola | Я и моя школа | Цели урока: запомнить, что такое кюй, из чего состоит ударный инструмент – конырау. | Столяренко Ольга Александровна | 2021-03-19 | https://yadi.sk/d/gndMdy0yCNBGbg | files/92972-urok-6-ya-i-moya-shkola.docx | 283,571 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93459-sea-battle | Sea battle | Цели: - обобщить, углубить и расширить лингвострановедческие знания по теме “Великобритания”;- совершенствовать умения и навыки практического владения английским языком по заданной теме;- способствовать формированию социокультурной компетенции учащихся;- повысить интерес к изучению иностранного языка. | Шаметкина Анна Анатольевна | 2021-03-30 | https://yadi.sk/d/BFW1L7xKBp6HGA | files/93459-sea-battle.docx | 16,132 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93328-konspekt-integrirovannogo-obrazovatelnogo-meropriyatiya-v-starshej-gruppe-puteshestvie-na-severnyj-polyus | Путешествие на Северный полюс | Систематизация и обобщение знаний о животном мире Арктики. | Беленко Светлана Владимировна | 2021-03-26 | https://yadi.sk/d/1ON5T-xg2eNi1A | files/93328-konspekt-integrirovannogo-obrazovatelnogo-meropriyatiya-v-starshej-gruppe-puteshestvie-na-severnyj-polyus.docx | 30,720 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93240-neopredeljonnaya-forma-glagola | Неопределённая форма глагола | Цель: способствовать ознакомлению с неопределенной формой глагола. Задачи: формировать умение выделять глагол неопределённой формы, правильно ставить вопросы; развивать умения самостоятельно формировать выводы на основе своих наблюдений и сравнений; информационную, коммуникативную компетенции, компетенции разрешения проблем; создание условий для организации сотрудничества между участниками учебного занятия, диалога между ними; прививать устойчивый интерес к предмету, любовь к русскому языку; воспитание навыков здорового образа жизни. | Грищенко Елена Сергеевна | 2021-03-24 | https://yadi.sk/d/y30ww5hTMsBRLw | files/93240-neopredeljonnaya-forma-glagola.docx | 32,870 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93624-plan-konspekt-uroka-po-fizkulture-v-ramkakh-fgos | План-конспект урока по физкультуре в рамках ФГОС | Цель урока1. Освоить технику низкого старта.2. Ознакомление учащихся с программными требованиями, а также с правилами техники безопасности на уроках легкой атлетике.Задачи урока 1. Повторить установку стартовых колодок.2. Повторить положение ног и рук при низком старте.3. Развитие двигательных качеств. | Симакова Александра Сергеевна | 2021-04-04 | https://yadi.sk/d/vjPMX2g0sXl04A | files/93624-plan-konspekt-uroka-po-fizkulture-v-ramkakh-fgos.docx | 20,826 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93576-metodicheskaya-razrabotka-znatoki-prirody | Знатоки природы | Цель игры: в игровой форме прививать детям экологическую и природную грамотность.Задачи: развивать интеллектуальные способности в области экологии, творческий потенциал и экологическую культуру.Развивать речь детей, познавательную активность.Закреплять умение устанавливать взаимосвязи между объектами живой природы и понимание последствий нарушения их.Вырабатывать умение быстро находить правильный ответ.Развивать любознательность, творческое воображение, связную речь, логическое мышление.Воспитывать экологическую культуру, любовь к природе и бережное отношение к ней.Воспитывать чувство коллективизма. | Кадирова Динара Садиковна | 2021-04-02 | https://yadi.sk/d/NOwLrQQtSK2I1g | files/93576-metodicheskaya-razrabotka-znatoki-prirody.docx | 633,894 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93277-konspekt-uroka-po-russkomu-yazyku | Буквы О и А в корнях -кос- – -кас- | Правописание чередующихся гласных О и А в корнях -КОС- и -КАС- . Данный урок удобно проводить с использованием интерактивной доски, это облегчает и ускоряет проверку заданий. В данном уроке использованы логопедические приемы, позволяющие детям с ОВЗ воспринимать материал быстро и правильно. | Корнеева Галина Николаевна | 2021-03-25 | https://yadi.sk/d/9eigw89TNK5b7g | files/93277-konspekt-uroka-po-russkomu-yazyku.docx | 30,493 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93474-metodicheskaya-razrabotka-vneurochnogo-zanyatiya-na-temu-kvilling-volshebstvo-v-bumazhnom-zavitke | Квиллинг. Волшебство в бумажном завитке | Методическая разработка внеурочного занятия для 2 класса. Конспект может быть использован для внеурочных занятий, а так же в дополнительном образовании. Конспект составлен самостоятельно. | Черепанова Ирина Сергеевна | 2021-03-30 | https://yadi.sk/d/SX2UTa1UNSk3Ww | files/93474-metodicheskaya-razrabotka-vneurochnogo-zanyatiya-na-temu-kvilling-volshebstvo-v-bumazhnom-zavitke.docx | 849,424 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93971-muzejnyj-urok-pisma-daljokoj-voennoj-pory | Музейный урок "Письма далёкой военной поры" | МУЗЕЙНЫЙ УРОК "Письма далёкой военной поры" Цель: приобщать обучающихся к духовным ценностям своего Отечества; воспитывать чувство патриотизма; расширять знания о земляках - участниках Великой Отечественной войны на примере писем с фронта.Задачи: расширять знания детей о войне; формировать навыки работы с полученной информацией для осуществления собственной деятельности. развивать патриотические чувства; воспитывать уважение к защитникам Родины; показать, что каждая строка письма пронизана великой моральной силой, нравственной чистотой и ненавистью к врагам; узнать роль писем во время войны; создать атмосферу доброжелательности и творчества. воспитание чувства благодарности ко всем, кто сохранил для нас честь и достоинство державы. Место проведения: районный историко-краеведческий музей.Аудитория: учащиеся среднего звена общеобразовательных школ, гимназий. Оборудование: Письма с фронта из архивов районного музея (подлинные). | Мардамшина Эльза Рауфовна | 2021-04-15 | null | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93685-urok-istorii-v-7-klasse-geroicheskaya-borba-russkikh-lyudej-protiv-mongolo-tatar | Героическая борьба русских людей против монголо-татар | Цель урокаПоказать героизм русского и других народов нашей страны в борьбе с монголо-татарами.ЗадачиОбразовательные: довести до сведения учащихся, что борьба русского народа с монголо-татарским нашествием- одна из самых трагических страниц истории Отечества, подчеркнуть, что сопротивление русских было ненапрасным.Коррекционно - развивающие: работать над формированием исторического словаря обучающихся; развивать умение ориентироваться по карте; развивать операции обобщения и классификации.Воспитательные: воспитывать научное мировоззрение; формировать положительную мотивацию к обучению. | Черненко Антонина Алексеевна | 2021-04-06 | https://yadi.sk/d/76qxyNoBNZGVqA | files/93685-urok-istorii-v-7-klasse-geroicheskaya-borba-russkikh-lyudej-protiv-mongolo-tatar.docx | 39,512 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93734-otkrytoe-integrirovannoe-zanyatie-po-femp-v-srednej-gruppe-puteshestvie-v-volshebnuyu-stranu | Путешествие в волшебную страну | Цель: показать знания, умения детей полученные на занятиях по познанию.Задачи: Воспитательные:- воспитывать интерес к математике, самостоятельность;- воспитывать целеустремленность, умение доводить начатое дело до конца.Развивающие:- развивать умение сравнивать два предмета по ширине. Обозначать результаты сравнения словами широкий – узкий, шире – уже;- развивать умение различать и называть основные цвета;- развивать мышление: учить видеть в рисунке, из каких фигур он состоит.Образовательные:- совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, объёмные фигуры шар и куб;- закрепить умение сравнивать предметы по цвету (одинаковые - разные, количеству (один, много, ни одного, размеру (большой-маленький) и обозначать результаты сравнения соответствующими словами;- совершенствовать умение выделять один предмет из группы. | Скребнева Оксана Николаевна | 2021-04-07 | https://yadi.sk/i/HM7nMWHbbYeVsA | files/93734-otkrytoe-integrirovannoe-zanyatie-po-femp-v-srednej-gruppe-puteshestvie-v-volshebnuyu-stranu.docx | 26,312 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93776-muzyka-v-tsirke | Музыка в цирке | ЦельЗнакомство с музыкой, звучащей в цирке, с её огромным значением в цирковом представлении; познакомить с творчеством композитора Исаака Дунаевского, Дмитрия Кабалевского. | Данник Кристина Викторовна | 2021-04-10 | https://yadi.sk/d/hNhBjJ9EbPaZxg | files/93776-muzyka-v-tsirke.docx | 44,654 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93777-semejnyj-byudzhet | Семейный бюджет | ЦельСоздать условия для формирования у обучающихся элементарных экономических представлений о бюджете семьи. | Данник Кристина Викторовна | 2021-04-10 | https://yadi.sk/d/1x1MLFU5lG3EDg | files/93777-semejnyj-byudzhet.docx | 428,840 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93686-vneklassnoe-meropriyatie | Люби и знай свой край родной Татарстан | Цель: создание условий для формирования чувства гордости за причастность к Республике Татарстан. Привить детям чувство любви к Родине, к родному краю;воспитание патриотизма. Пробудить интерес к истории родного края. Приобщать учеников к прекрасному, к богатому культурно-историческому наследию малой Родины. | Мубаракшина Инна Геннадьевна | 2021-04-06 | https://yadi.sk/d/XW1i_9PpUtqsbw | files/93686-vneklassnoe-meropriyatie.docx | 775,505 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93836-advertising | Advertising | Конспет урока по английскому языку в 11 классе по теме "Реклама". Направлен на активизацию новой лексике по теме в практической речи посредством проблемно-диалогического обучения. На уроке были использованы элементы технологии развития критического мышления через чтение и письмо, кейс-технология, технология сотрудничества. | Захарова Светлана Юрьевна | 2021-04-12 | https://yadi.sk/d/YL_5O5HAofdPYg | files/93836-advertising.docx | 25,091 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93748-obem-perevod-edinits-obema | Объем. Перевод единиц объема | Урок по математике для 4 класса по УМК Гармония.На уроке реализуется следующая цель: изучить и закрепить знания и навыки перевода единиц объема.Достигаются следующие задачи:1) повторить материал прошлого урока (понятие объем, единицы измерения);2) открыть новое знание с учащимися;3) развивать умения переводить величины посредством выполнения заданий от учителя и из учебника;4) закрепить изученный материал;5) оценить учащимся свою деятельность на уроке с помощью листочков с геометрическими фигурами. | Сиротина Анастасия Львовна | 2021-04-08 | https://yadi.sk/d/870MM6I56m_UrQ | files/93748-obem-perevod-edinits-obema.docx | 238,159 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93835-zachem-lyudyam-imena | Зачем людям имена | Цель: на примерах показать, зачем людям имена, познакомить с именами, которые могут носить и девочки и мальчики, полная форма таких имен, употреблением имен в пословицах, русских народных сказках, дать представление о древнерусских именах и современных именах, формировать умение обращаться друг к другу по именам, воспитывать культуру речи. | Дегтева Наталья Станиславовна | 2021-04-12 | https://yadi.sk/d/qN27GcObl86Ymg | files/93835-zachem-lyudyam-imena.docx | 30,607 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94101-morya-ostrova-i-poluostrova | Моря, острова и полуострова | Конспект урока по учебному предмету «Окружающий мир» во 2-ом классе, по системе «Школа России» на тему «Моря, острова и полуострова».Цель:сформировать представление о разнообразии географических объектов.Задачи 1.Развивать познавательные и исследовательские способности детей.2.Расширить представления о географических объектах.3.Воспитывать интерес к познанию окружающего мира и бережное отношение к водным ресурсам. | Корнеева Елена Александровна | 2021-04-20 | null | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93814-literaturnoe-chtenie-zoshchenko-jolka | Зощенко. Ёлка | Педагогические задачи: создать условия для понимания прочитанного произведения; формировать умение анализировать и оценивать поступки героев; развивать внимание на основе выборочного чтения, умения выделять главное в тексте, озаглавливать части текста.Планируемые результаты:Предметные:познакомятся с произведением М. М. Зощенко «Елка»;научатся формулировать учебную задачу урока, работать с текстом в форме игры по правилам, характеризовать героев произведения по вопросам учителя, идентифицировать с героями произведения, выстраивать аргументы защиты, делать выводы и обобщения по прочитанному, осуществлять самооценку работы на уроке.Метапредметные:Познавательные: сравнивать мотивы героев поступков из одного литературного произведения, выявлять особенности их поведения в зависимости от мотива.Регулятивные: читать в соответствии с целью чтения; фиксировать по ходу урока и в конце его удовлетворенность/неудовлетворенность своей работой на уроке.Коммуникативные: находить информацию о произведениях и творчестве М.М.Зощенко через беседу со взрослыми, учебные книги, словари, справочники, энциклопедии для детей, через сеть Интернет, периодику и СМИ.Личностные: осмыслить урок, преподнесенный родителями Лели и Миньки; воспроизводить наизусть заповедь, которой придерживался писатель М. Зощенко, высказывать стремление пользоваться ею в своей жизни. | Губина Ирина Владимировна | 2021-04-11 | https://yadi.sk/d/9SMa22sQfJNIlg | files/93814-literaturnoe-chtenie-zoshchenko-jolka.docx | 33,324 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93821-vse-o-vokale | Все о вокале | вокал | Бабакулиева Ангелина Анатольевна | 2021-04-11 | https://yadi.sk/d/vOzPY2HHuYUj4w | files/93821-vse-o-vokale.docx | 227,332 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93824-literatura-perioda-vov-1-j-urok-nasha-voennaya-literatura-velikaya-literatura | Наша военная литература – великая литература | Целеполагание I. Продолжить работу над метапредметными умениями и навыками 1.Уметь анализировать текстовую и аудиовизуальную информацию. 2. Самостоятельно формулировать проблему, аргументировать ее и делать выводы. 3. Устанавливать логические связи ( структурировать текст). II. Продолжить работу над предметными умениями и навыками 1. Знать особенности литературного процесса периода ВОВ. 2. Выявлять идею художественного произведения. 3. Совершенствовать навыки анализа произведения. 4. Учить составлению текстов разных уровней и жанров. 5. Совершенствовать навыки выразительного чтения. 6. Продолжить работу по составлению критериев оценки разных форм деятельности.III. Продолжить работу над достижением личностных результатов 1. Формировать личностную позицию и умение аргументировать ее. 2. Формировать коммуникативные навыки. 3. Воспитывать патриотическую позицию. 4. Продолжить работу над культурой речи. | Негирева Валентина Степановна | 2021-04-11 | https://yadi.sk/d/qs1A9dWXrZP3jw | files/93824-literatura-perioda-vov-1-j-urok-nasha-voennaya-literatura-velikaya-literatura.doc | 86,528 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93615-didakticheskie-igry-na-urokakh-matematiki | Дидактические игры на уроках математики | Дидактические игры для активизации познавательной деятельности обучающихся с использованием Арифметических карт "Архикард" | Сумина Екатерина Аркадьевна | 2021-04-04 | https://yadi.sk/d/aY_N8vS31jGHyg | files/93615-didakticheskie-igry-na-urokakh-matematiki.docx | 456,895 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93857-svojstvo-stepeni-s-tselym-pokazatelem | Свойство степени с целым показателем | Тема урока: Свойство степени с целым показателем.Цели урока:Образовательная: осуществить закрепление навыков нахождения значений выражений, содержащих степени с целым показателем;Воспитательная: в процессе работы на уроке совершенствовать навыки самостоятельного труда и самоконтроля;Развивающая: при обучении развивать речь, внимание; развитие познавательного интереса.Оборудование: доска, дидактический материал, учебник, листы самоконтроля. | Полунова Ирина Ивановна | 2021-04-12 | https://yadi.sk/d/yectg5BNU1xe9Q | files/93857-svojstvo-stepeni-s-tselym-pokazatelem.docx | 53,991 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93850-urok-obmen-torgovlya-reklama-obshchestvoznanie-7-klass | Обмен. Торговля. Реклама | В своей работе я опираюсь на личностно ориентированный подход в обучении. Его главные принципы:сохранять индивидуальность каждого ребенка и способствовать ее развитию;воспитывать морально-нравственные качества, эстетические чувства, положительный настрой по отношению к окружающей действительности и к самому себе;формировать желание к овладению знаниями и навыками, развивать интерес к процессу обучения, раскрывать творческие способности и всячески способствовать развитию личности ученика. Всё это я учитывала при подготовке к данному уроку.Цель урока- ознакомить учащихся с экономическим содержанием понятий – обмен, торговля, реклама, опираясь на их жизненный опыт. Перед собой я ставила следующие задачи: -создать условия для формирования умения характеризовать экономические понятия обмен, торговля, реклама посредством проблемных и творческих задач;- содействовать развитию умения анализировать полученную информацию, выделять главное из полученной на уроке информации, приводить примеры, относящиеся к теме урока, устанавливать причинно-следственные связи, умения соотносить понятия с определением, а так же пользоваться понятийным аппаратом;- способствовать воспитанию у учащихся стремления реализовывать свои возможности и способности, стремления к получению знаний, уважению к экономической сфере в жизни общества.Форма проведения УРОКА – открытие нового знания. | Ирина Борисовна Шиковская | 2021-04-12 | https://yadi.sk/d/20VcKRwPILr6wg | files/93850-urok-obmen-torgovlya-reklama-obshchestvoznanie-7-klass.doc | 41,984 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93838-plan-konspekt-otkrytogo-zanyatiya-v-obedinenii-semitsvetik-netraditsionnye-tekhniki-risovaniya-risovanie-vatnymi-palochkami-oduvanchiki | Нетрадиционные техники рисования. Рисование ватными палочками. Одуванчики | План-конспект открытого занятия в объединении «Семицветик» на тему: «Нетрадиционные техники рисования. Рисование ватными палочками. «Одуванчики»». Составлен для детей дошкольного возраста (5-7 лет).Цель. Создать условия для творческой самореализации детей средствами изобразительной деятельности, используя нетрадиционную технику рисования ватными палочками. | Шарапова Мария Сергеевна | 2021-04-12 | https://yadi.sk/d/7gPAS6J6oR7s7g | files/93838-plan-konspekt-otkrytogo-zanyatiya-v-obedinenii-semitsvetik-netraditsionnye-tekhniki-risovaniya-risovanie-vatnymi-palochkami-oduvanchiki.docx | 24,957 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93900-otlichiya-khudozhestvennogo-i-nauchnogo-teksta | Отличия художественного и научного текстов | Цели и задачи урока Цель: продолжить сравнение научного и художественного текстов, выявляя специфику художественного слова.Задачи этапа: выявить разницу целей ученого и писателя (дать достоверные сведения в первом случае, создать художественный образ, то есть затронуть чувства читателя – во втором); рассмотреть особенности художественного и научного стилей речи (эмоциональность, обилие подробностей – с одной стороны, точность и краткость – с другой). | Уткина Ольга Снргеевна | 2021-04-13 | https://yadi.sk/d/2oPlP-fR8HiCUw | files/93900-otlichiya-khudozhestvennogo-i-nauchnogo-teksta.doc | 54,784 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93887-urok-panorama-po-literature-ukradennoe-detstvo | Украденное детство | Урок предполагает развитие исследовательских навыков учащихся с текстами художественных произведений как основы формирования гуманистических ценностей (ценности «детство»). В нем приняли участие учащиеся 5,7,9,10 классов, рассмотрев понятие "украденного детства" в литературе XIX века. Итогом стала работа с понятием "ураденное детство" в реальной жизни XX века. | Ежова Елена Валерьевна | 2021-04-13 | https://yadi.sk/d/BmVtVJ8lS2_MyQ | files/93887-urok-panorama-po-literature-ukradennoe-detstvo.docx | 23,706 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93876-konspekt-ood-po-rassmatrivaniyu-kartiny-a-kuindzhi-berezovaya-roshcha | А. Куинджи. Березовая роща | Данный конспект для работы с детьми старшего дошкольного возраста по направлению художественно-эстетическое развитие в рамках ознакомления с изобразительным искусством. Цель: ознакомление с произведениями живописи. Задачи: продолжать знакомить детей с пейзажем, учить их воспринимать содержание пейзажной картины, понимать красоту родной природы. Формировать представления о выразительных средствах, которые использовал художник. Учить высказывать свои впечатления о картине.Программное содержание:продолжать знакомить детей с пейзажем, учить их воспринимать содержание пейзажной картины, понимать красоту родной природы.Формировать представления о выразительных средствах, которые использовал художник.Учить высказывать свои впечатления о картине. | Павлей Анна Ивановна | 2021-04-13 | https://yadi.sk/d/flCFaTN758dvRg | files/93876-konspekt-ood-po-rassmatrivaniyu-kartiny-a-kuindzhi-berezovaya-roshcha.doc | 39,424 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94049-urok-russkogo-yazyka-vo-2-klasse-na-temu-rodstvennye-slova-koren-slova-s-ispolzovaniem-aso | Родственные слова. Корень слова | Цель: формирование понятия «корень слова». | Платонова Наталья Сергеевна | 2021-04-18 | https://yadi.sk/d/cDLvcy8YE-xqsQ | files/94049-urok-russkogo-yazyka-vo-2-klasse-na-temu-rodstvennye-slova-koren-slova-s-ispolzovaniem-aso.docx | 27,370 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93867-delimoe-delitel-chastnoe | Делимое. Делитель. Частное | Цель урока: - формирование у учащихся умений реализовывать новые способы действия, расширение понятийной базы за счет включения в нее новых элементов (ввести понятия «делимое", "делитель", "частное").Задачи урока:1) повторить названия компонентов и результата действия сложение, вычитание, умножение; совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи;2) развивать умение рассуждать и делать выводы, опираясь на ранее полученные знания; логическое мышление;3) воспитывать активность, усидчивость. | Халып Марина Сергеевна | 2021-04-12 | https://yadi.sk/d/8HPjevo8jDQJTg | files/93867-delimoe-delitel-chastnoe.rar | 2,315,774 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94075-vse-v-tvoikh-rukakh | Все в твоих руках | Цель квест-урока: активизация знаний о здоровом образе жизни человека.Задачи: - систематизация и обобщение знаний по здоровому образу жизни;- формирование у обучающихся мотивации на ведение здорового образа жизни;- воспитание ответственности за свое здоровье и здоровье своих близких. | Аксенова Дарья Викторовна | 2021-04-19 | https://yadi.sk/d/txUi-Aru0oYjtQ | files/94075-vse-v-tvoikh-rukakh.docx | 41,066 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94456-tablitsa-umnozheniya-i-deleniya-na-7 | Таблица умножения и деления на 7 | Урок "Таблица умножения и деления на 7" разработан для учащихся 3-го класса. Целью урока является организация деятельности по формированию умения умножать и делить на 7. Основными задачами к уроку является развивать интерес к предмету; формирование умения использовать свойства сложения; совершенствовать вычислительных навыков и умения решать задачи. | Гаврилова Анисия Тимофеевна | 2021-05-03 | null | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/93976-konspekt-organizovannoj-obrazovatelnoj-deyatelnosti-s-detmi-mladshej-gruppy-puteshestvie-v-osennij-les | Путешествие в осенний лес | Интегрированные задачи Образовательные: упражнять детей в правильном употреблении в речи пространственных предлогов НА, ПОД, ПЕРЕД, ЗА; упражнять в произношении звуков [а], [о], [у], [м]; совместно с воспитателем, составлять короткий повествовательный рассказ.Развивающие: развивать пространственное и цветовое восприятие, фонематический слух.Воспитательные: воспитывать доброжелательное отношение к игровым персонажам. | Горбунова Елена Геннадьевна | 2021-04-15 | https://yadi.sk/d/zoNEgT8G0rJObA | files/93976-konspekt-organizovannoj-obrazovatelnoj-deyatelnosti-s-detmi-mladshej-gruppy-puteshestvie-v-osennij-les.docx | 20,252 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94053-differentsiatsiya-zvukov-kh-kh-bukva-kh | Дифференциация звуков [Х], [Х’]. Буква Х | Цель: знакомство со звуками [Х], [Х’] и буквой Х.Задачи:Коррекционно-образовательные задачи:- дифференцировать звуки по мягкости-твердости; на слух и в произношении;- учить характеризовать звуки [Х], [Х’] по акустическим и артикуляционным признакам;- учить выделять звуки [Х], [Х’] из ряда других звуков;- учить дифференцировать звуки [Х], [Х’] в слогах и в словах;- учить определять место звука в слове;- познакомить с буквой Х;- учить читать открытые и закрытые слоги;- учить определять количество слогов в слове;- упражнять в составлении и чтении открытых и закрытых слогов, слов;- учить звуковому анализу и синтезу открытых и закрытых слогов, слов.Коррекционно-развивающие задачи:- развивать интонационную выразительность речи;- развивать фонематический слух и восприятие;- развивать зрительное и слуховое внимание и память;- развивать мыслительные операции анализа и синтеза;- развивать общую моторику;- развивать мелкую моторику. Коррекционно-воспитательные задачи:- воспитывать самостоятельность, инициативность;- воспитывать умение сотрудничать. | Сахник Светлана Анатольевна | 2021-04-18 | https://yadi.sk/d/TbHwAhnn1JBNpQ | files/94053-differentsiatsiya-zvukov-kh-kh-bukva-kh.docx | 22,174 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94163-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-deyatelnosti-v-gruppe-detej-rannego-vozrasta-po-teme-ukrasim-paskhalnoe-yaichko | Украсим пасхальное яичко | Цель: формировать элементарные представления о празднике Пасха.Задачи: познакомить детей и родителей с историей праздника Пасхи и традициями, связанными с росписью пасхальных яиц; способствовать укреплению детско-родительских отношений в ходе совместной деятельности; воспитывать уважение к русской народной культуре; развивать творческие способности детей и родителей; развивать мелкую моторику рук. | Полица Людмила Николаевна | 2021-04-21 | https://yadi.sk/i/KTYIzTEKC1eOVg | files/94163-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-deyatelnosti-v-gruppe-detej-rannego-vozrasta-po-teme-ukrasim-paskhalnoe-yaichko.docx | 17,320 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94211-razvitie-rechi-zimnie-zabavy | Зимние забавы | Урок развития речи проведен в 1 классе спецшколы-интерната для детей с нарушение слуха. На уроке были реализованы следующие цели и задачи:закрепить знания учащихся о зиме, зимних явлениях; уточнить знания о зимних праздниках, забавах; развивать речевое дыхание, фонематическое восприятие, артикуляционную моторику, мелкую моторику, речь, внимание, память; воспитывать любовь к природе, умение работать в классе, в коллективе. | Винокурова Наталья Петровна | 2021-04-21 | https://yadi.sk/d/VQX5Wx68-1yX-A | files/94211-razvitie-rechi-zimnie-zabavy.docx | 16,292 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94196-konspekt-korrektsionno-razvivayushchego-zanyatiya-dlya-slabovidyashchikh-doshkolnikov-napravlennyj-na-formirovanie-ustupchivosti-i-dobroty | Волшебное дерево | Цель: формирование положительных черт характера, доброго отношения к окружающим людям, формирование нравственного поведения и развитие эмоционально-волевой сферы. | Чернецова Ольга Олеговна | 2021-04-21 | https://yadi.sk/d/rHIpDv3Rg694pw | files/94196-konspekt-korrektsionno-razvivayushchego-zanyatiya-dlya-slabovidyashchikh-doshkolnikov-napravlennyj-na-formirovanie-ustupchivosti-i-dobroty.docx | 19,343 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94131-pravopisanie-ne-s-imenami-sushchestvitelnymi | Правописание НЕ с именами существительными | Цели обучения:определять тему и основную мысль, опираясь на вопросы;извлекать информацию для выполнения конкретной задачи;корректировать текст, исправляя орфографические ошибки с помощью словаря, редактируя предложения. | Старикова Татьяна Александровна | 2021-04-20 | https://yadi.sk/d/oRLe5uA7X2lVTg | files/94131-pravopisanie-ne-s-imenami-sushchestvitelnymi.docx | 28,094 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94097-moj-rodnoj-kraj-aktanysh | Мой родной край - Актаныш | Цель данного конспекта непосредственно образовательной деятельности по экологическому воспитанию – это попытка показать на практике приемы и методы обучения детей рисованию нестандартными, нетрадиционными методами, развития навыков работы со шприцом, формирования нравственно - патриотических чувств, личного отношения к фактам, событиям, явлениям в жизни села, повышение личностной значимости для детей того, что происходит вокруг, является необходимым условием их развития. Одной из основных задач является формирование экологической культуры воспитанников, воспитание чувства любви к природе родного края, бережного отношения к ней. | Вазиева Хания Минзяновна | 2021-04-19 | https://yadi.sk/d/BVbPOpqet4mksA | files/94097-moj-rodnoj-kraj-aktanysh.docx | 18,311 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94093-tabigat-bezne-jl-n-tir-bez | Табигать – безнең әйләнә - тирәбез | Гиматдинова Алсу Фаттаховна | 2021-04-19 | https://yadi.sk/d/tOaiqLATizDUDg | files/94093-tabigat-bezne-jl-n-tir-bez.docx | 42,574 |
|
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94227-konspekt-zanyatiya-po-formirovaniyu-polozhitelnykh-chert-kharaktera-kto-takoj-ya | Кто такой я | Цели 1. Формирование способности подмечать особенности своего внешнего вида.2. Формирование представления о чертах своего характера, в целом о себе.3. Развитие памяти, внимания, мелкой моторики.4. Сбрасывание эмоционального и физического напряжения. | Чернецова Ольга Олеговна | 2021-04-22 | https://yadi.sk/d/5vI2m3jhxvZY_g | files/94227-konspekt-zanyatiya-po-formirovaniyu-polozhitelnykh-chert-kharaktera-kto-takoj-ya.docx | 17,623 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94228-konspekt-zanyatiya-po-formirovaniyu-polozhitelnykh-chert-kharaktera-puteshestvie-v-stranu-vezhlivosti | Путешествие в страну Вежливость | Цель: формирование, таких качеств характера, как доброжелательность и отзывчивость. | Чернецова Ольга Олеговна | 2021-04-22 | https://yadi.sk/d/WIq7eo2mGv6-Lw | files/94228-konspekt-zanyatiya-po-formirovaniyu-polozhitelnykh-chert-kharaktera-puteshestvie-v-stranu-vezhlivosti.docx | 18,437 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94173-konspekt-roditelskogo-sobraniya-v-mladshej-gruppe-professii-nashikh-roditelej | Профессии наших родителей | Для педагогов дошкольных учреждений.Цель Расширить у детей знания о профессиях, в том числе о профессиях своих родителей. | Нестерова Мария Борисовна | 2021-04-21 | https://yadi.sk/d/u0x5geeEU_7sWg | files/94173-konspekt-roditelskogo-sobraniya-v-mladshej-gruppe-professii-nashikh-roditelej.docx | 1,010,766 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94229-poljot-na-lunu | Полёт на луну. Аппликация | Учить передавать форму ракеты, применяя прием симметричного вырезывания из бумаги, закреплять умение дополнять картинку подходящими по смыслу предметами; развивать чувство композиции, воображение. | Саранкина Наталья Васильевна | 2021-04-22 | https://yadi.sk/d/KwxQTdKStCpN8A | files/94229-poljot-na-lunu.docx | 18,360 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94311-chto-takoe-imya-prilagatelnoe | Части речи. Имя прилагательное | Цель урока:- познакомить учащихся с новой частью речи и ролью её в русском языке.Задачи урока Образовательные: познакомить учащихся с новой частью речи, формировать мыслительную деятельность для более эффективного накопления и применения знаний, формировать умения ставить к имени прилагательному вопрос. Развивающие: развитие умения определять роль имени прилагательного в нашей речи, обогатить и расширить словарный запас учащихся. Воспитательные: воспитывать интерес к русскому языку, культуру поведения. | Козлова Анастасия Андреевна | 2021-04-25 | https://yadi.sk/i/WWGDLDG2g1bWWw | files/94311-chto-takoe-imya-prilagatelnoe.docx | 29,880 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94284-davlenie-tvjordykh-tel-i-gazov | Давление твёрдых тел и газов | Цель урока: ввести новую физическую величину «давление», «атмосферное давление», рассмотреть действие давления в жизни.Задачи: образовательные – систематизировать знания учащихся о давлении, оказываемом телами в различных агрегатных состояниях; развивающие– умения применять имеющиеся знания для решения качественных и количественных задач, развить мыслительные операции путем составления интеллект-карт, а также представлений о применении человеком знаний о давлении различных тел в быту и технике; воспитательные– продолжить формирование морально - эстетических, волевых качеств личности, общению в парах, создание благоприятного психологического климата в классе. | Похолок Елена Викторовна | 2021-04-24 | https://yadi.sk/d/uzFf0XbZBIrjhA | files/94284-davlenie-tvjordykh-tel-i-gazov.docx | 20,266 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94291-onlajn-urok-po-informatike-personalnyj-kompyuter-7-klass | Персональный компьютер | Краткая аннотация урокаУрок на тему «Персональный компьютер» разработан для учащихся 7 класса, изучающих информатику по основному учебному плану, в котором изучение информатики рассчитано на 1 час в неделю.Данный урок является частью темы «Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией». Необходимость изучения данной темы обусловлена повторением имеющихся знаний обучающихся о компьютере и получения новых в ходе изучения темы.В ходе урока используется мультимедийное сопровождение в виде презентации и презентации, подготовленные обучающимися. Цель урока: знакомство обучающихся с устройствами, составляющими персональный компьютер и их назначением. Коррекционно-обучающие Систематизировать знания обучающихся об основных устройствах персонального компьютера.Развивать представления о компьютере как средстве выхода в Интернет, формировать общее представление о компьютерных сетях.Коррекционно-развивающие: продолжить формирование навыков групповой работы в сочетании с самостоятельностью обучающихся; воспитание информационной культуры обучающихся, аккуратности, дисциплинированности; развитие внимания, усидчивости и сосредоточенности, умения объективно оценивать работу. Коррекционно-воспитательные: развитие познавательных интересов, самоконтроля, способствовать расширению кругозора обучающихся, повышению их интеллекта; развить умение наблюдать и анализировать увиденное, делать выводы и обобщать информацию; воспитание уверенности в своих силах. | Федюнина Татьяна Владимировна | 2021-04-25 | https://yadi.sk/d/JTu7XlL9b59sMg | files/94291-onlajn-urok-po-informatike-personalnyj-kompyuter-7-klass.docx | 23,912 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94372-urok-okruzhayushchego-mira-po-teme-zhivotnovodstvo-lnr | Животноводство в нашем крае | Цели: способствовать формированию у учащихся представления о еще одной отрасли сельского хозяйства – животноводстве; ознакомить с отраслями животноводства, их особенностями в республике; формировать первоначальные умения поиска необходимой информации и анализа полученной информации; развивать интерес к предмету «Окружающий мир»; воспитывать умение работать в группах, сотрудничать.Оборудование: раздаточный материал для опроса, карточки для работы в группах, презентация «Животноводство», карточка «Соедини стрелочками», листы самооценки, шкала самооценки, ноутбук, проектор, иллюстрация профессора Окружайки, картинка верблюда | Козырь Марина Владимировна | 2021-04-27 | https://yadi.sk/d/qzCK81QRPSvHaw | files/94372-urok-okruzhayushchego-mira-po-teme-zhivotnovodstvo-lnr.docx | 661,450 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94402-formy-vhtml | Формы в HTML | Цель Познавательная– Познакомить каждого ребенка с созданием Web-страницы в текстовом редакторе Блокнот. – Сформулировать основные принципы создания WEB-страниц. – Формировать навыки и умения работы с тегами языка HTML.Развивающая– Развивать логику, умение анализировать, сравнивать, выделять главное, делать выводы, высказывать свою мысль.Воспитательная– Воспитывать аккуратность, внимательность, вежливость и дисциплинированность. | Шарап Юлия Александровна | 2021-04-29 | https://yadi.sk/d/P4__YAbJVwVTpg | files/94402-formy-vhtml.docx | 19,066 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94433-konspekt-gorod-v-kotorom-my-zhivem | Город, в котором мы живем | Познакомить с историей родного города, гербом города, достопримечательностями; формировать понимание выражения "малая Родина"; воспитывать гражданско-патриотические чувства. | Еникеева Эльвера Разиповна | 2021-05-01 | https://yadi.sk/d/2qdShGNs4wvpSw | files/94433-konspekt-gorod-v-kotorom-my-zhivem.docx | 22,087 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94461-puteshestvie-v-stranu-gramoty | Путешествие в страну Грамоты | Цель: создать условия для обобщения и систематизации у детей знаний и умений по подготовке к обучению грамоте.Задачи: вводная часть (мотивационный, подготовительный этап): Развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослым; мотивация на предстоящую деятельность; основная часть (содержательный, деятельностный этап): Закрепление навыка звукослогового анализа слов; чтения слогов и слов. Закрепление графического образа букв. Закрепление умения работать с деформированным предложением; правильно его грамматически оформлять. Формирование навыка составления сложных слов с помощью опорных слов. Развитие фонематического восприятия; памяти и внимания. Развитие словесно-логического мышления, умения рассуждать, делать выводы. Воспитание доброжелательности и сотрудничества. заключительная часть (рефлексивный этап): Развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослым и сверстниками, саморегуляция собственной деятельности. | Михеева Наталья Анатольевна | 2021-05-03 | https://yadi.sk/d/SyojlQhzdv8e3Q | files/94461-puteshestvie-v-stranu-gramoty.docx | 31,177 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94490-plan-konspekt-zanyatiya-moj-ryukzak | Мой рюкзак | Цель: организация деятельности учащихся по изучению новых лексических единиц по теме «Мой рюкзак» и коррекции ЗУН по теме «Мои игрушки».Задачи: повторить буквы и звуки английского языка: A, B, C, D, E, F, G, H; выявить ошибки в тестах и организовать их коррекцию; познакомить с новыми лексическими единицами: «bag, book, lunchbox, pencil, pencil box, rubber, water bottle»; способствовать формированию мотивации к изучению английского языка. | Анваров Вадим Рустамович | 2021-05-05 | https://yadi.sk/d/MbNyNqMHKFXJ4Q | files/94490-plan-konspekt-zanyatiya-moj-ryukzak.docx | 29,080 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94549-slovo-slovosochetanie-predlozhenie | Слово. Словосочетание. Предложение | По этому конспекту был проведён урок русского языка в 4 - ом классе по программе "Начальная школа XXI века" в период дистанционного обучения весной 2020 года.Цель урока: обобщить знания детей о слове, словосочетании, предложении, как единицах речи.Задачи урока:1. Создать условия для формирования навыка отличать слова от словосочетаний.2. Содействовать развитию умения учащихся находить и выписывать словосочетания из предложения.3. Способствовать обогащению словарного запаса, более прочному и сознательному усвоению изученного на уроке материала4. Воспитывать уверенность каждого ученика в собственных силах, дать возможность проявить творчество. | Белянская Наталья Фёдоровна | 2021-05-07 | https://yadi.sk/i/i4tVyddm0uYC9Q | files/94549-slovo-slovosochetanie-predlozhenie.docx | 46,375 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94522-analiz-teksta | Создание зимнего пейзажа в поэзии (на материале стихотворений Н. Моршена «Белым по белому» и Н. Рубцова «Первый снег | Цель: продолжить формирование умений анализировать текст.Задачи:1) продолжить формирование умений определять тему и основную мысль текста;2) продолжить формирование умений анализировать фонетические, лексические, словообразовательные и грамматические средства текста. | Манькова Нина Игоревна | 2021-05-06 | https://yadi.sk/d/gW60JHwJUgmWOQ | files/94522-analiz-teksta.doc | 50,176 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94693-chto-takoe-glagol | Что такое глагол | Цель: уметь распознавать глагол и определять его признаки.Задачи:-освоение знаний о глаголе как части речи;- овладение умениями распознавать глагол среди других частей речи, задавать вопросы к глаголам;- развитие внимания, речи. | Варфоломеева Людмила Григорьевна | 2021-05-13 | https://yadi.sk/d/QJ9TpsLy6xoaqw | files/94693-chto-takoe-glagol.docx | 26,833 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94796-kak-zimuyut-v-lesu-zhivotnye | Как зимуют в лесу животные | конспект занятия в младшей группе | Топильская Светлана Михайловна | 2021-05-16 | https://yadi.sk/d/33Sbn11ESzfEPA | files/94796-kak-zimuyut-v-lesu-zhivotnye.docx | 16,330 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94892-kvest-igra-ledyanoe-tsarstvo | Ледяное Царство | 1.С помощью здоровьесберегающих технологий повышать адаптивные возможности детского организма (активизировать защитные свойства, устойчивость к заболеваниям). 2. Совершенствовать у детей умение свободно выполнять упражнения, направленные на профилактику плоскостопия и осанки. Развивать физические качества: ловкость, внимание, умение контролировать свои действия. 3. Развивать чувства ритма, музыкального слуха, пространственной организации движений в соответствии с музыкой, общей и тонкой моторики, танцевально-игрового творчества.4. Формировать представление о правильном дыхании. 5. Закреплять приёмы самомассажа и взаимомассажа, умения снимать эмоциональное и мышечное напряжение. 6. Воспитывать морально-волевые качества: смелость, решительность, сообразительность, взаимопомощь. | Роженцева Людмила Алексеевна | 2021-05-18 | https://yadi.sk/d/AcQSIg_D0n8nfA | files/94892-kvest-igra-ledyanoe-tsarstvo.docx | 27,116 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94623-gotovimsya-k-prazdniku | Готовимся к празднику | Учащиеся: будут создавать творческую работу по заданной теме; продемонсртируют и оценят свою работу; разучат и исполнят песню «Праздник дружбы» слова Е. Титаева, музыка Г. Секеева; создадут импровизацию к песне. | Есбатырова Ильмира Равильевна | 2021-05-10 | https://yadi.sk/d/5ifoWNzo3rOxxg | files/94623-gotovimsya-k-prazdniku.docx | 417,452 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94939-plotnost-veshchestva | Плотность вещества | 1.Сформировать представление о плотности вещества, выяснить от чего зависит плотность вещества.2.Развивать интеллектуальные умения (наблюдать, размышлять, сравнивать, измерять, производить вычисления, делать выводы), умения работать с таблицей. 3.Воспитывать умение работать в группах, продолжить формирование культуры общения, воспитывать трудолюбие, аккуратность, умение грамотно выражать свои мысли. | Саушкина Татьяна Андреевна | 2021-05-19 | https://yadi.sk/d/bx8xbBaxieLGFA | files/94939-plotnost-veshchestva.docx | 57,682 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94948-sozdanie-uslovij-dlya-podderzhki-detskoj-initsiativy-v-rannem-vozraste | Создание условий для поддержки детской инициативы в раннем возрасте | Описаны условия создания для детской инициативы в раннем возрасте | Аверина Елена Игоревна | 2021-05-19 | https://yadi.sk/d/aGKMqPzXPVqdJg | files/94948-sozdanie-uslovij-dlya-podderzhki-detskoj-initsiativy-v-rannem-vozraste.docx | 29,135 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94761-chelovek-kak-dukhovnoe-sushchestvo-urok-seminar-razrabotannyj-na-osnove-tekhnologii-sdo | Человек как духовное существо (урок-семинар, разработанный на основе технологии СДО) | Урок-семинар по обществознанию в 10 классе, разработанный на основе технологии СДО, может являться эффективным инструментом формирования функциональной грамотности на уроках обществознания | Карташева Ольга Анатольевна | 2021-05-16 | https://yadi.sk/d/QVyUaBDPZ2fhKg | files/94761-chelovek-kak-dukhovnoe-sushchestvo-urok-seminar-razrabotannyj-na-osnove-tekhnologii-sdo.zip | 999,734 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94823-reaktivnoe-dvizhenie | Реактивное движение | Цели: обеспечить усвоение учащимися знаний о реактивном движении, его распространённости в природе и технике (межпредметные связи с биологией, историей, техникой); формирование умения применять закон сохранения импульса для объяснения явлений и решения задач; развитие информационно-коммуникативных и экспериментальных умений учащихся. | Агапитова Татьяна Валерьевна | 2021-05-17 | https://yadi.sk/d/_hPzq_oKBFbenA | files/94823-reaktivnoe-dvizhenie.doc | 761,856 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94956-datelnyj-padezh-sushchestvitelnykh | Дательный падеж существительных | Дошкольники с речевыми нарушениями часто допускают ошибки в употреблении падежных конструкций. Цель данного занятия - употребление формы дательного падежа существительных в единственном числе без предлога. Ребятиа вместе с Каркушей отправляются в сказочное путешествие, превращаются в животных, по дороге встречают Чудо-дерево, с которого собирают подарки для животных. | Бушкова Любовь Николаевна | 2021-05-20 | https://yadi.sk/d/7a-kFy2CFCxq5Q | files/94956-datelnyj-padezh-sushchestvitelnykh.docx | 16,781 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94977-razvitie-leksiko-grammaticheskikh-kategorij-po-teme-domashnie-ptitsy | Домашние птицы | Михайлова Анна Николаевна | 2021-05-20 | https://yadi.sk/d/pIYC5zNu-nu7FA | files/94977-razvitie-leksiko-grammaticheskikh-kategorij-po-teme-domashnie-ptitsy.docx | 15,750 |
|
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/94990-konspekt-uroka-po-matematike-delenie-na-2-zakreplenie-izuchennogo-reshenie-zadach | Деление на 2. Закрепление изученного. Решение задач | Цель урока (доминирующая): закрепление знаний табличных случаев умножения и деления с числом два; развитие умения решать задачи;развитие внимания и логического мышления. | Краскевич Янина Александровна | 2021-05-20 | https://yadi.sk/d/r9tFRHPb_ZhXfg | files/94990-konspekt-uroka-po-matematike-delenie-na-2-zakreplenie-izuchennogo-reshenie-zadach.docx | 119,966 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/96459-chto-ya-znayu-o-matematike | Что я знаю о математике | Урок-игра "Что я знаю о математике?" Содержит интересные исторические сведения о математике и об известных русских математиках. Включает интересные вопросы. Занятие посвящено патриотическому воспитанию учащихся, акцентируется на наиболее значимых событиях Великой Отечественной Войны. Воспитывает любовь к Родине, к родному краю. Развивает умение работать в группе, логику, вычислительные навыки, внимание. | Блинова Вера Николаевна | 2021-06-30 | null | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/95002-konspekt-letnego-razvlecheniya-dlya-detej-starshej-gruppy-v-gostyakh-u-iriski | Ириска в гостях у детей | Интересное и увлекательное летнее развлечение.Цель: создание условий для праздничного настроения у детей. | Жуланова Марина Ринатовна | 2021-05-21 | https://yadi.sk/d/ADudo6oW_wQ-jA | files/95002-konspekt-letnego-razvlecheniya-dlya-detej-starshej-gruppy-v-gostyakh-u-iriski.docx | 18,410 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/95242-perimetr-mnogougolnikov | Периметр многоугольников | Дидактическая цель:обеспечить усвоение детьми различных способов нахождения периметра многоугольников и научить выбирать рациональные. | Ячменникова Елена Константиновна | 2021-05-26 | https://yadi.sk/d/hWuLwgPlh3EcMQ | files/95242-perimetr-mnogougolnikov.docx | 46,914 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/95129-konspekt-uroka-dlya-uchashchikhsya-2-go-klassa-po-teme-my-animals | My Animals | Задачи:обучающая: обучать учащихся чтению, письму, аудированию и устной речи;развивающая: активизировать лексику предыдущих уроков по теме "Животные", развивать умения применять полученные знания в устной и письменной речи; развивать логическое мышление, воображение, память учащихся, наблюдательность;воспитательная: прививать интерес к изучению английского языка; воспитать культуру чтения и культуру общения . | Борисова Ирина Геннадьевна | 2021-05-24 | https://yadi.sk/d/u6TmmtNZjbl8pg | files/95129-konspekt-uroka-dlya-uchashchikhsya-2-go-klassa-po-teme-my-animals.docx | 20,587 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/95135-stsenariya-vneklassnogo-meropriyatiya-a-nu-ka-malchiki | А ну-ка, мальчики! Сценарий внеклассного мероприятия | Сценарий для учащихся 2 класса у внеклассному мероприятию "А ну-ка,мальчики!" | Кузнецова Наталия Викторовна | 2021-05-25 | https://yadi.sk/d/EgGKx3zdkSkG0Q | files/95135-stsenariya-vneklassnogo-meropriyatiya-a-nu-ka-malchiki.docx | 33,893 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/95330-sobiraem-veshchi-dlya-turisticheskogo-pokhoda | Собираем вещи для туристического похода | Конспект урока по домоводству в 8 классе Тема: Собираем вещи для турпохода.Цель: формировать у учащихся представление о том, как собирать вещи для разных видов отдыха.Задачи:1) научить обучающихся собирать необходимую одежду, кухонную утварь, продукты, аптечку, прочие вещи для туристического похода;2) развивать мышление, самостоятельность;3) воспитывать интерес к активным видам отдыха, взаимопомощь.Средства обеспечения урока: фото продуктов питания, одежды для похода, посуды для похода, походной аптечка, прочих необходимых для похода вещей, слайдовая презентация. | Юрикова Елена Михайловна | 2021-05-30 | https://yadi.sk/d/r0Xbnu2MqUjr0w | files/95330-sobiraem-veshchi-dlya-turisticheskogo-pokhoda.docx | 25,945 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/95423-puteshestvie-po-gorodu-geroyu-volgograd | Путешествие по городу- герою Волгоград | В данной разработке представлена технологическая карта урока на тему: "Путешествие по городу герою - Волгоград".К данной технологической карте прилагается презентация, в форме вертуальной экскурсии.Так же в ходе урока учащиеся самостоятельно определяют цель и ставят задачи урока. | Данник Кристина Викторовна | 2021-06-01 | https://yadi.sk/d/WhFDSGfASugbug | files/95423-puteshestvie-po-gorodu-geroyu-volgograd.docx | 37,352 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/96992-nedelya-matematiki | Неделя математики | Разработанные задания на мероприятие "Неделя математики" | Баландинская Жанна Ивановна | 2021-08-21 | null | null | null |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/95346-metodicheskaya-razrabotka-uroka-po-okruzhayushchemu-miru-na-temu-mudrost-starosti-umk-perspektiva | Мудрость старости | Цели деятельности учителя: формирование знания об общечеловеческих ценностях, принятые всеми народами; воспитание уважения к старости.Задачи ВКР: развитие критического мышления у обучающихся, посредством проблемных ситуаций, проблемных вопросов.Планируемые результаты:Предметные: знать, как выглядит образ достойной старости, представленный в народных сказках, пословицах, произведениях живописи иметь представление о разных периодах человеческой жизни Личностные: учиться выражать свое мнение ; уметь осуществлять взаимный контроль ; уметь оценивать правильность выполнения действия на уроке. Тип урока: открытие нового знанияОборудование: учебник «Окружающий мир», 3 класс, 2 часть, А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая (Перспектива), карточки с заданиями, презентация. | Кускова Ирина Леонидовна | 2021-05-30 | https://yadi.sk/d/BOXLJQ4S5zhQ6Q | files/95346-metodicheskaya-razrabotka-uroka-po-okruzhayushchemu-miru-na-temu-mudrost-starosti-umk-perspektiva.doc | 71,680 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/95683-men-mirge-ashy-pyn-esse | Мен өмірге ғашықпын | Эссе. | Онғарұлы Әбубәкір | 2021-06-08 | https://yadi.sk/d/x3EESxX_hHNnaQ | files/95683-men-mirge-ashy-pyn-esse.docx | 13,497 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/95357-zagadki-vseznamusa | Загадки Всезнамуса | ЦелиОбразовательные: совершенствовать умение находить место числа в ряду, сравнивать рядом стоящие числа, устанавливать, какое число меньше (больше) другого. Отсчитывать предметы до 10. | Володина Ирина Алексеевна | 2021-05-31 | https://yadi.sk/d/WcYOSMERwnwyxg | files/95357-zagadki-vseznamusa.docx | 21,235 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/95571-prazdnik-k-nam-prikhodit-vsegda | Праздник к нам приходит всегда | Блочно-событийное погружение (БСП) – изучение учебного материала логически завершенными блоками, разделенными на отдельные самостоятельные части. Событие: Праздник к нам приходит всегда! Цели: 2.1 Предметная - развитие иноязычной коммуникативной компетенции в рамках темы «Праздники».2.2 Надпредметные: а) создание условий для развития дивергентного мышления при разработке лэпбука (lapbook) о празднике страны изучаемого языка используя различные источники информации и идеи на этапах исследования проблемы, поиска решений, разработки и «изготовления»;б) создание условий для развития эмпатии через сбор данных об известных, удивительных фактов празднования Рождества, исторических событиях, а также через совместную деятельность в процессе изучения и исследования нового материала. | Кувшинова Елена Евгеньевна | 2021-06-05 | https://yadi.sk/d/Nl_G_ZLkeh-adg | files/95571-prazdnik-k-nam-prikhodit-vsegda.doc | 736,256 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/95425-tekhnologicheskaya-karta-uroka-po-russkomu-yazyku-mestoimenie | Местоимение | В данной разработке представлена технолгическая карта урока по русскому языку, в которой учащиеся в ходе урока сами определяют цель и задачи урока.ЗадачиОбразовательные: узнать о местоимениях.Развивающие: развитие потребности развития речи, учения.Воспитательные: воспитание эстетического отношения к книге как источнику духовности, отражающему многогранность жизни. | Данник Кристина Викторовна | 2021-06-01 | https://yadi.sk/d/7x6sVcVyX6RBGg | files/95425-tekhnologicheskaya-karta-uroka-po-russkomu-yazyku-mestoimenie.docx | 30,997 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/95682-mir-sen-keremetsi-esse | Өмір сен кереметсің | Эссе. | Мақсотова Айназым Берікқызы | 2021-06-08 | https://yadi.sk/d/6LBL5avR3bhU4w | files/95682-mir-sen-keremetsi-esse.docx | 16,183 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/95618-konspekt-ood-po-obrazovatelnoj-oblasti-poznavatelnoe-razvitie-femp-tema-izmerenie-obema-i-dliny-merkoj | Измерение объема и длины меркой | Цель: ознакомление с понятием условная мера и умение применять на практике.ЗадачиОбразовательные:-учить измерять объём жидких веществ с помощью условной меры;-продолжать формировать умение измерять высоту и длину предметов с помощью условной меры(отрезок бумаги,линейка);-тренировать умение решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание;- закреплять умение решать задачи;-закреплять навыки ориентировки в пространстве и на листе бумаге;-закреплять умение распознавать цифры на ощупь.Развивающие:-развивать психологические процессы : слуховое и зрительное внимание, логическое мышление , мелкую моторику рук, воображение, сообразительность;-развивать социальные навыки: умение работать индивидуально и в парах.Воспитательные:-воспитывать личностные качества у каждого ребёнка: любознательность, целеустремлённость, устойчивость интереса к знаниям и умениям, самостоятельность. | Верхорубова Наталья Викторовна | 2021-06-06 | https://yadi.sk/i/-sERx_4IhTWlrw | files/95618-konspekt-ood-po-obrazovatelnoj-oblasti-poznavatelnoe-razvitie-femp-tema-izmerenie-obema-i-dliny-merkoj.doc | 46,080 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/95858-igra-viktorina-po-skazkam-a-s-pushkina-u-lukomorya-v-podgotovitelnoj-gruppe | У Лукоморья | Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе знакомства с творчеством А.С. Пушкина посредством игры-викторины. | Итыгина Татьяна Михайловна | 2021-06-11 | https://yadi.sk/d/eSBMmhOJVusbew | files/95858-igra-viktorina-po-skazkam-a-s-pushkina-u-lukomorya-v-podgotovitelnoj-gruppe.docx | 26,681 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/95859-igra-viktorina-puteshestvie-po-tvorchestvu-s-v-mikhalkova-v-podgotovitelnoj-gruppe | Путешествие по творчеству С.В. Михалкова | Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе знакомства с творчеством Михалкова С. В. посредством игры – викторины. | Земенкова Наталья Иосифовна | 2021-06-11 | https://yadi.sk/d/8tnzqXA-7fkiUA | files/95859-igra-viktorina-puteshestvie-po-tvorchestvu-s-v-mikhalkova-v-podgotovitelnoj-gruppe.docx | 28,535 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/96308-den-zemli | Земля – наш общий дом | Цель классного часа: создать условия для формирования экологического сознания и чувства уважения к планете Земля.Задачи Образовательные: познакомить с историей праздника «День Земли». Развивающие: способствовать развитию экологической грамотности. Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе. | Куляба Валерия Анатольевна | 2021-06-23 | https://yadi.sk/i/EaBXaqxvUlWQaw | files/96308-den-zemli.docx | 39,944 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/96046-konspekt-po-domovodstvu | Подготовка к посадке лука | Конспект занятия по домоводству для детей с ОВЗ.Цель:формирование необходимых знаний по подготовке к посадке и выращиванию лука. | Межогских Александра Александровна | 2021-06-16 | https://yadi.sk/d/xh5feIz79u39-A | files/96046-konspekt-po-domovodstvu.doc | 1,436,350 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/96687-morfologicheskij-razbor-chastej-rechi | Морфологический разбор частей речи | Тема: «Морфологический разбор частей речи».Цель урока:-Обобщить знания и умения учащихся по морфологическому разбору изученных частей речи.Задачи:образовательные:- Закрепить навык морфологического разбора имени существительного, имени прилагательного, глагола.развивающие:- развивать речь и мышление у учащихся.воспитательные:- воспитывать и развивать коммуникативную культуру,- воспитывать положительное отношение к учебной деятельности. Планируемые предметные результатыНаучатся обобщать и систематизировать знания о морфологическом разборе существительного, прилагательного, глагола.Метапредметные УУДПознавательные УУД: формулировать цель, проблему; поиск и анализ необходимой информации; уметь строить высказывания, находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке, преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять ответы на вопросы.Регулятивные УУД: самостоятельно организовывать свое рабочее место в соответствии с целью выполнения заданий; определять цель учебной деятельности; правильность выполненного задания на основе сравнения с предыдущими заданиями, или на основе различных образцов; прогнозировать предстоящую работу, принимать и сохранять заданную цель; контролировать свою деятельность по результатам, адекватно принимать оценку; самооценка, самоконтроль, познавательная и личностная рефлексия; умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.Коммуникативные УУД: уметь взаимодействовать; передавать информацию, слушать и понимать других; строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами; Воспитывать стремление овладевать навыками совместной работы в группе, коллективе; адекватно использовать речевые средства для дискуссии и аргументации своей позиции.Личностные результаты:-мотивировать свои действия; выражать готовность в любой ситуации поступить в соответствии с правилами поведения; уметь оценивать себя на основе критерия, формирование эмоционально-ценностного отношения к русскому языку.Здоровьесберегающие задачи- снижение напряжения через работу в группе, в парах;- снижение отрицательного воздействия чрезмерной нагрузки на обучающихся через физминутку;- предупреждение нарушений осанки у обучающихся. | Хайдаршина Юлия Николаевна | 2021-07-24 | https://yadi.sk/d/5rLke5de2UEm_A | files/96687-morfologicheskij-razbor-chastej-rechi.rar | 596,135 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/96497-bezudarnye-glasnye-v-korne-slova | Безударные гласные в корне слова | Урок составлен по УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцевой.Тема урока: «Безударные гласные в корне слова».Цель – систематизировать, обобщить знания учащихся о безударных гласных в корне слова.Задачи: 1) обучающая – научить различать проверяемые, непроверяемые и чередующиеся гласные в корне слова; 2) воспитательная – воспитать усидчивость, самостоятельность, воспитать любовь к родному языку; 3) развивающая – развить навык правописания безударных гласных в корне слова.Формы организации учебной деятельности: индивидуальная, парная.Место темы данного урока в системе обучения русскому языку: 22-ой урок в модуле по разделу «Морфемика. Орфография. Культура речи».Межпредметные связи: литература, информатика.Формирование УУД (универсальных учебных действий): способность понимать текст, ориентироваться в различных источниках информации, готовность к общению, развитие навыков публичного выступления.Технологии: ИКТ, технологии на основе деятельностного подхода.Вид урока: комбинированный.Тип урока: обобщение пройденного материала.Оборудование: компьютер, мультимедийная система, экран, рабочие тетради учащихся. | Лагунова Анастасия Вячеславовна | 2021-07-05 | https://yadi.sk/d/awNz2gQGAo4rIw | files/96497-bezudarnye-glasnye-v-korne-slova.docx | 17,419 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/96804-sintaksicheskie-yazykovye-normy-russkogo-yazyka | Синтаксические языковые нормы русского языка | Тип урока: обобщение и закрепление.Цели:1) формирование у учащихся лингвистической компетенции повторение определения языковой нормы, ее видов, определения грамматических ошибок, их видов; повторение некоторых синтаксических грамматических норм; закрепление умения видеть, классифицировать, исправлять грамматические ошибки; 2) развитие умений общеучебных(работа с теоретическим материалом), интеллектуальных(анализ, обобщение, сравнение, построение алгоритма, выбор) специальных умений(знание языка предмета). 3) создание условий для воспитания культуры умственного труда (развитие умения ставить цели, планировать свою работу, вооружение рациональными учебными действиями для решения грамматических задач).Оборудование урока: классная доска ,презентация, мобильный класс. | Калмыкова Наталия Петровна | 2021-08-05 | https://yadi.sk/d/pREOSBfmYfrl9Q | files/96804-sintaksicheskie-yazykovye-normy-russkogo-yazyka.zip | 1,654,345 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/96818-konspekt-nod-puteshestvie-v-stranu-matematiki | Путешествие в страну Математика | Задачи Способствовать формированию интереса к элементарным математическим представлениям. Развивать память, мышление, воображение, умение рассуждать. Делать логические умозаключения. Воспитывать уважение к мнению товарища, желание прийти на помощь, взаимовыручку, умение работать в команде. | Малякшина Ольга Вячеславна | 2021-08-08 | https://yadi.sk/d/Kmww6LD1z6EI_g | files/96818-konspekt-nod-puteshestvie-v-stranu-matematiki.docx | 18,174 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/96820-glavnye-chleny-predlozheniya | Главные члены предложения | Цели Обобщить сведения о подлежащем, знакомые учащимся по курсу 5-7 классов. Формировать умение выделять главные члены предложения и среди них подлежащее, определять способы его выражения. Развивать наглядно-образное мышление. Образовательные - овладение учащимися системой знаний, умений по теме урока, способов познания и оперирования этими знаниями, умениями.Развивающие - развитие познавательных и творческих способностей учащихся, их способностей к самообучению, к самоконтролю и взаимоконтролю.Воспитательные - формирование коммуникативных и организаторских умений, умений саморегуляции и саморегулирования своей учебно-познавательной деятельности, умений работать в коллективе, взаимодействовать как со взрослыми, так и со сверстниками. | Бормотова Ольга Эдуардовна | 2021-08-09 | https://yadi.sk/d/FgeNsWbq3rZXsA | files/96820-glavnye-chleny-predlozheniya.doc | 44,544 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/97003-konspekt-zanyatiya-po-predmetnomu-risovaniyu-skvorechnik | Скворечник | Цель: формировать умение рисовать предмет из геометрических фигур: круг, квадрат, треугольник. | Володина Ирина Алексеевна | 2021-08-23 | https://yadi.sk/d/nyUhTAEpuotpAA | files/97003-konspekt-zanyatiya-po-predmetnomu-risovaniyu-skvorechnik.docx | 15,390 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/96868-sravnenie-chisel | Сравнение чисел | План – конспект по математике«Сравнение. Результаты сравнения»«Программа «УМК «Начальная школа XXI века»Цели урока:-используя слова «выше», «ниже», «дороже», «дешевле» продолжать формирование навыка сравнения чисел и предметов; закреплять навыки сравнения предметов по цвету, форме, размеру; развивать мышление, внимание, речевые умения; воспитывать интерес к изучению математики. | Давидова Елена Николаевна | 2021-08-12 | https://yadi.sk/d/ojZST5ERt7B6fw | files/96868-sravnenie-chisel.docx | 23,628 |
https://конспекты-уроков.рф/year19/y/file/97004-konspekt-zanyatiya-po-predmetnoj-lepke-ptichka | Птичка | Цель: формировать умение лепить птичку из нескольких частей. | Володина Ирина Алексеевна | 2021-08-23 | https://yadi.sk/d/ldmnHIYMrKgxDQ | files/97004-konspekt-zanyatiya-po-predmetnoj-lepke-ptichka.docx | 17,046 |
Subsets and Splits