Unnamed: 0
int64 0
5k
| sentences
stringlengths 4
462
| labels
int64 0
2
|
---|---|---|
700 |
update các bài học mới , bổ ích .
| 1 |
701 |
có nhiều ví dụ lấy thực tế nên dễ hiểu .
| 1 |
702 |
em cảm ơn thầy đã đọc ạ .
| 2 |
703 |
cho nhiều kiến thức bổ ích .
| 1 |
704 |
bài giảng hay và hiệu quá , bài tập bám sát kiến thức .
| 1 |
705 |
thầy dạy dễ hiểu vui tính , rất tâm huyết .
| 1 |
706 |
thầy wzjwz281 rất nhiệt tình , có khả năng truyền đạt kiến thức thực hành cao và luôn có bài tập trên lớp .
| 1 |
707 |
thầy rất tận tâm và nhiệt tình chỉ dạy sinh viên .
| 1 |
708 |
nội dung các bài thực hành cần có hướng đi bao quát hơn .
| 0 |
709 |
xin cảm ơn !
| 2 |
710 |
môn học tuyệt vời .
| 1 |
711 |
cách truyền đạt khó có thể cho tôi nắm bắt được nội dung môn học .
| 0 |
712 |
cần hạn chế dạy bài giảng điện tử .
| 0 |
713 |
vui vẻ , hòa đồng .
| 1 |
714 |
thầy dạy thực tế , nhiệt tình với sinh viên .
| 1 |
715 |
bàn giáo viên rất dơ , quạt máy thì chạy như không có chạy , mở chỉ thêm tốn điện , không có mát .
| 0 |
716 |
cô rất vui và rất gần gũi với học sinh .
| 1 |
717 |
slide còn khá khó hiểu .
| 0 |
718 |
thầy dạy rất vui , có sự tận tâm trong giảng dạy .
| 1 |
719 |
nội dung môn học nên tập trung vào chuyên ngành học .
| 0 |
720 |
cô giảng hay , nhiệt tình .
| 1 |
721 |
đầy đủ .
| 2 |
722 |
tính điểm quá trình không công bằng .
| 0 |
723 |
cô nhiệt tình , giảng bài kỹ .
| 1 |
724 |
môn học cần thiết kế để sinh viên có cơ hội khảo sát thực tế .
| 0 |
725 |
giảng dạy tốt , chỉ bảo tận tình .
| 1 |
726 |
thầy rất tận tình vui vẻ .
| 1 |
727 |
hoạt động thuyết trình của sinh viên chiếm nhiều thời gian .
| 0 |
728 |
giảng dạy tốt , đi dạy đúng giờ .
| 1 |
729 |
thầy giảng bài không sát với đề thi .
| 1 |
730 |
chưa hiệu quả .
| 0 |
731 |
hướng dẫn chu đáo .
| 1 |
732 |
không mang lại hiệu quả .
| 0 |
733 |
thầy rất tận tâm giảng dạy .
| 1 |
734 |
gợi ý tỉ mỉ đến từng chi tiết .
| 1 |
735 |
sự nhiệt huyết của giáo viên .
| 1 |
736 |
giảng dạy hay , nhiệt tình , dễ hiểu .
| 1 |
737 |
thầy rất chăm chút và nhẹ nhàng với những sinh viên mà thầy quen biết , khi báo cáo thầy đều cho các bạn qua môn hoặc điểm rất là cao mặt dù thầy nói đồ án yêu cầu một người làm , tuy nhiên có nhóm hai thành viên cùng làm một đồ án và có hai nhóm có cùng một project như nhau , y chang code copy từ cùng nguồn internet thầy vẫn cho qua môn .
| 0 |
738 |
thầy không gửi tài liệu , thông báo lên moodle , thầy thường xuyên bận nên không đảm bảo giờ gặp sinh viên như đã thông báo .
| 0 |
739 |
giảng viên đôi khi đến lớp muộn .
| 0 |
740 |
thầy dạy vui lắm .
| 1 |
741 |
ứng dụng của môn học đó giúp gì cho sinh viên .
| 2 |
742 |
môn học quá sâu làm và mới mẻ rất khó nắm bắt để làm bài tập .
| 0 |
743 |
cô dạy rất có tâm .
| 1 |
744 |
thầy có hơi đi trễ chút xíu .
| 2 |
745 |
nên tăng cường học nghe , nói .
| 0 |
746 |
giảng viên thiếu các bài tập cụ thể để học sinh ứng dụng để nhớ .
| 0 |
747 |
kiến thức của môn này có lẽ hiếm khi nào tụi em dùng tới .
| 0 |
748 |
thầy nên nói nhiều về ứng dụng thực tế , như mình công thức này thường áp dụng cho những thiết bị nào .
| 0 |
749 |
giọng cô nhỏ , không nên sắp ở giảng đường vì sẽ rất dễ gây buồn ngủ và không nghe rõ được .
| 0 |
750 |
nhiệt tình và tâm huyết .
| 1 |
751 |
thầy dạy thực tế .
| 1 |
752 |
em và các bạn thuộc các lớp phần mềm chất lượng cao hầu như không ai muốn đăng ký môn học game cơ bản do giảng viên này đảm nhận , nhưng kỳ vừa rồi nhà trường chỉ cung cấp cho chúng em duy nhất một sự lựa chọn là giảng viên này nên chúng em không còn cách nào khác .
| 0 |
753 |
cô rất nhiệt tình , giải thích rõ bài tập .
| 1 |
754 |
trang thiết bị nên tốt hơn .
| 0 |
755 |
cô dạy hơi nhanh nên em không kịp hiểu .
| 0 |
756 |
giảng viên dạy không nhàm chán .
| 2 |
757 |
nhiệt tình , luôn giúp đỡ học sinh .
| 1 |
758 |
cô giảng nhiệt tình , dễ hiểu .
| 1 |
759 |
nhắn tin xem mà không trả lời .
| 0 |
760 |
cô hay dạy lố giờ .
| 0 |
761 |
cô giảng dạy tận tình , luôn quan tâm đến học sinh .
| 1 |
762 |
tài liệu giảng viên luôn soạn đầy đủ , dễ hiểu .
| 1 |
763 |
nhiệt tình , lên lớp đều và có phương pháp giảng dạ tốt .
| 1 |
764 |
phải dừng lại một ít thời gian chỉ để đánh dấu cộng điểm và tính điểm , rối ren .
| 0 |
765 |
nhưng mà phòng thực hành hiện tại thì chỉ trang bị máy có 1 gb ram thôi .
| 0 |
766 |
có đôi chỗ cô hơi khó .
| 0 |
767 |
giảng viên chưa định hướng được mục đích học môn này cho sinh viên .
| 0 |
768 |
nên chú trọng vào thực hành .
| 0 |
769 |
giáo viên giỏi .
| 1 |
770 |
cô giảng nhiệt tình dễ hiểu , giúp sinh viên giải quyết nhiều vấn đề trong lúc thực hành .
| 1 |
771 |
giảng viên dạy rất tận tâm .
| 1 |
772 |
ok hết .
| 1 |
773 |
mong thầy kiểm duyệt đề thi kỹ hơn trước khi đưa vào làm đề chính thức .
| 0 |
774 |
về các ví dụ .
| 2 |
775 |
thầy dạy rất nhiệt tình luôn luôn xuống giữa lớp để giao tiếp với sinh viên một cách dễ dàng luôn đưa ra những ví dụ xung quanh lớp giúp sinh viên dễ dàng hiểu bài hơn .
| 1 |
776 |
thầy rất nhiệt tình , giảng rất kỹ càng .
| 1 |
777 |
khả năng truyền đạt , giao tiếp rất kém , kiến thức không vững , thiếu khả năng tương tác với sinh viên .
| 0 |
778 |
giảng viên có tâm .
| 1 |
779 |
giáo viên chưa đi sâu vào vấn đề bài học .
| 0 |
780 |
hòa đồng , vui tính .
| 1 |
781 |
tăng cường thiết bị .
| 2 |
782 |
giảng viên cho nhiều thử thách hay .
| 1 |
783 |
hướng dẫn làm bài tập thực hành cụ thể .
| 1 |
784 |
có sự tận tụy .
| 1 |
785 |
có lẽ vì thế , mà cô cho tụi em đồ án lớn và bài tập theo tuần nữa , nên tụi em khá là căng thẳng , tụi em còn phải làm đồ án của các môn khác nữa .
| 0 |
786 |
thầy dạy rất hay , mong rằng sẽ được học thầy trong những môn khác .
| 1 |
787 |
dạy chậm .
| 0 |
788 |
có bài soạn cho sinh viên xem trước .
| 1 |
789 |
chỉ tại em thiếu từ vựng anh văn .
| 2 |
790 |
chưa sử dụng moodle trong quá trình giảng dạy , nhất là trong việc cung cấp tài liệu học tập .
| 0 |
791 |
khi lấy điểm quá trình thì lấy đại , ngay những bài chưa hề nhắc đến hay đề cập đến bài tập , tài liệu thì không cung cấp bài tập chỉ trừ slide bài giảng lý thuyết .
| 0 |
792 |
thầy dạy rất vui và dễ hiểu .
| 1 |
793 |
đợi các bạn ngồi vào bàn hết cô mới sắp xếp chỗ ngồi nên gây mất thời gian làm bài của sinh viên .
| 0 |
794 |
cô nên tận tâm đi ạ .
| 0 |
795 |
vui vẻ , hài hòa , tích cực trong giảng dạy .
| 1 |
796 |
em rất thích học cô .
| 1 |
797 |
em ít khi lên lớp .
| 2 |
798 |
nên cho bài tập để giải thêm .
| 0 |
799 |
giảng dạy nhiệt huyết kết hợp mở rộng kiến thức .
| 1 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.