prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Patrick ana masaa 4 chini ya mara mbili ya muda ambao Greg anaobaki kuimaliza kazi yake ya nyumbani. Greg ana masaa sita chini ya Jacob anaobaki kuimaliza kazi yake ya nyumbani. Ikiwa Jacob ana masaa 18 ya kuimaliza kazi yake ya nyumbani, hesabu jumla ya masaa wote waliyobaki kuimaliza kazi zao za nyumbani?
### Response: | Ikiwa Jacob ana masaa 18 ya kuimaliza kazi yake ya nyumbani, Greg ana masaa 18-6 = <<18-6=12>>12 ya kuimaliza kazi yake ya nyumbani.
Jumla ya masaa ambayo Jacob na Greg wamebaki kuimaliza kazi zao za nyumbani ni 12+18 = <<12+18=30>>30 masaa.
Patrick ana masaa manne chini ya mara mbili ya muda wa Greg unaobaki, maana yake Patrick ana masaa manne chini ya 12*2 = 24 ya kuimaliza kazi yake ya nyumbani.
Patrick ana 24-4 = <<24-4=20>>20 masaa ya kuimaliza kazi yake ya nyumbani.
Kwa pamoja, wote watatu wamebaki na masaa 30+20 = <<30+20=50>>50 ya kuimaliza kazi zao za nyumbani. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
Patrick has 4 hours less than twice the amount of time that Greg has left to finish his homework. Greg has six hours less than Jacob left to finish his homework. If Jacob has 18 hours left to finish his homework, calculate the total number of hours they all have left to finish their homework?
### Response: | ถ้าเจค็อบมีเวลาที่เหลืออีก 18 ชั่วโมงในการทำการบ้าน เกร็กจะมีเวลาที่เหลืออีก 18-6 = <<18-6=12>>12 ชั่วโมงในการทำการบ้าน
เนื่องจากพัทริคมีเวลาที่น้อยกว่าสองเท่าของเกร็กที่เหลืออีก 4 ชั่วโมงน้อยกว่า 12*2 = 24 ชั่วโมงในการทำการบ้าน
พัทริคจะมีเวลาที่เหลืออีก 24-4 = <<24-4=20>>20 ชั่วโมงในการทำการบ้าน
รวมกันทั้งหมดเขาจะมีเวลาที่เหลืออีก 20+12+18 = <<20+12+18=50>>50 ชั่วโมงในการทำการบ้าน | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
Patrick has 4 hours less than twice the amount of time that Greg has left to finish his homework. Greg has six hours less than Jacob left to finish his homework. If Jacob has 18 hours left to finish his homework, calculate the total number of hours they all have left to finish their homework?
### Response: | 如果Jacob还有18小时完成作业，Greg还有18-6 = <<18-6=12>>12小时完成作业。
Patrick比Greg剩下的时间少4小时，即剩下的时间是12*2-4 = <<12*2-4=20>>20小时。
总共，他们还有12+20+18 = <<12+20+18=50>>50小时完成作业。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Lena has 16 candy bars. She needs 5 more candy bars to have 3 times as many as Kevin, and Kevin has 4 candy bars less than Nicole. How many more candy bars does Lena have than Nicole?
### Response: | Lena needs 5 more candy bars to have 3 times as many as Kevin.
Kevin needs 4 more candy bars to have as many as Nicole.
Lena needs 9 more candy bars to have as many as Nicole.
Lena has 16 candy bars and Nicole has 7 candy bars.
Lena has 9 more candy bars than Nicole.
#### 9
| I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Lena hat 16 Schokoriegel. Sie braucht 5 weitere Schokoriegel, um 3-mal so viele wie Kevin zu haben, und Kevin hat 4 Schokoriegel weniger als Nicole. Wie viele Schokoriegel hat Lena mehr als Nicole?
### Response: | Kevin hat 4 Schokoriegel weniger als Nicole, also hat Nicole 4+4 = <<4+4=8>>8 Schokoriegel.
Lena braucht 5 weitere Schokoriegel, um 3-mal so viele wie Kevin zu haben, also braucht sie 5+4 = <<5+4=9>>9 Schokoriegel.
Lena hat 16 Schokoriegel, also hat sie 16-8 = <<16-8=8>>8 Schokoriegel mehr als Nicole. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Lena tiene 16 barras de dulce. Necesita 5 barras de dulce más para tener 3 veces más que Kevin, y Kevin tiene 4 barras de dulce menos que Nicole. ¿Cuántas barras de dulce tiene Lena más que Nicole?
### Response: | Kevin tiene 4 barras de dulce menos que Nicole, entonces Nicole tiene 4+4 = <<4+4=8>>8 barras de dulce.
Lena necesita 5 barras de dulce más para tener 3 veces más que Kevin, entonces necesita 5+16 = <<5+16=21>>21 barras de dulce.
Lena tiene 21 barras de dulce y Nicole tiene 8 barras de dulce, entonces Lena tiene 21-8 = <<21-8=13>>13 barras de dulce más que Nicole. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Lena has 16 candy bars. She needs 5 more candy bars to have 3 times as many as Kevin, and Kevin has 4 candy bars less than Nicole. How many more candy bars does Lena have than Nicole?
### Response: | Lena a 16 barres de chocolat. Elle a besoin de 5 barres de plus pour en avoir 3 fois plus que Kevin, et Kevin a 4 barres de moins que Nicole. Combien de barres de chocolat Lena a-t-elle de plus que Nicole ? | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
レナはキャンディバーを16本持っています。彼女はケビンの3倍の数を持つために5本のキャンディバーが必要であり、ケビンはニコルよりも4本少ないキャンディバーを持っています。レナはニコルよりも何本多くのキャンディバーを持っていますか？
### Response: | レナはケビンの3倍の数を持つために5本のキャンディバーが必要です。
ケビンはニコルと同じ数を持つために4本のキャンディバーが必要です。
レナはニコルと同じ数を持つために9本のキャンディバーが必要です。
レナは16本のキャンディバーを持っており、ニコルは7本のキャンディバーを持っています。
レナはニコルよりも9本多くのキャンディバーを持っています。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У Лены есть 16 шоколадных батончиков. Ей нужно еще 5 шоколадных батончиков, чтобы иметь в 3 раза больше, чем у Кевина, а у Кевина на 4 шоколадных батончика меньше, чем у Николь. Сколько шоколадных батончиков у Лены больше, чем у Николь?
### Response: | У Кевина на 4 шоколадных батончика меньше, чем у Николь, поэтому у Николь 4+4 = <<4+4=8>>8 шоколадных батончиков.
Лене нужно еще 5 шоколадных батончиков, чтобы иметь в 3 раза больше, чем у Кевина, поэтому ей нужно 5+16 = <<5+16=21>>21 шоколадный батончик.
У Лены 21 шоколадный батончик, а у Николь 8 шоколадных батончиков, поэтому у Лены на 21-8 = <<21-8=13>>13 шоколадных батончиков больше, чем у Николь. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Lena ana mikate ya pipi 16. Anahitaji mikate ya pipi 5 zaidi ili awe na mara 3 ya Kevin, na Kevin ana mikate ya pipi 4 chini ya Nicole. Lena ana mikate ya pipi mingapi zaidi kuliko Nicole?
### Response: | Lena ana mikate ya pipi 16. Anahitaji mikate ya pipi 5 zaidi ili awe na mara 3 ya Kevin, hivyo Kevin ana mikate ya pipi 16 / 3 - 5 = <<16/3-5=3>>3.
Kevin ana mikate ya pipi 4 chini ya Nicole, hivyo Nicole ana mikate ya pipi 3 + 4 = <<3+4=7>>7.
Lena ana mikate ya pipi 16 - 7 = <<16-7=9>>9 zaidi kuliko Nicole. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เลน่ามีอุปกรณ์ลูกอม 16 อัน เธอต้องการอุปกรณ์ลูกอมอีก 5 อันเพื่อให้มีอุปกรณ์ลูกอมมากกว่าเควิน 3 เท่า และเควินมีอุปกรณ์ลูกอมน้อยกว่านิโคล 4 อัน เลน่ามีอุปกรณ์ลูกอมมากกว่านิโคลอีกกี่อัน?
### Response: | เลน่ามีอุปกรณ์ลูกอม 16 อัน เธอต้องการอุปกรณ์ลูกอมอีก 5 อันเพื่อให้มีอุปกรณ์ลูกอมมากกว่าเควิน 3 เท่า ดังนั้นเควินมีอุปกรณ์ลูกอม 16 / 3 - 5 = <<16/3-5=3>>3 อัน
เควินมีอุปกรณ์ลูกอมน้อยกว่านิโคล ดังนั้นนิโคลมีอุปกรณ์ลูกอม 3 + 4 = <<3+4=7>>7 อัน
เลน่ามีอุปกรณ์ลูกอม 16 - 7 = <<16-7=9>>9 อันมากกว่านิโคล | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
莉娜有16块糖果。她需要再多5块糖果才能比凯文多3倍，而凯文比妮可少4块糖果。莉娜比妮可多多少块糖果？
### Response: | 莉娜需要再多5块糖果才能比凯文多3倍。
凯文需要再多4块糖果才能和妮可一样多。
莉娜需要再多9块糖果才能和妮可一样多。
莉娜有16块糖果，妮可有7块糖果。
莉娜比妮可多9块糖果。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
A boat is traveling across a square lake at 10 MPH. It takes 2 hours to go across the length of the lake. It then travels the whole width of the lake at the same speed, which takes 30 minutes. How many square miles is the lake?
### Response: | The lake is 10 miles across because 2 x 5 = <<2*5=10>>10
The lake is 10 miles wide because 10 x 1 = <<10*1=10>>10
The square mileage is 100 because 10 x 10 = 100
#### 100 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Ein Boot fährt mit 10 Meilen pro Stunde über einen quadratischen See. Es dauert 2 Stunden, um die Länge des Sees zu überqueren. Dann fährt es mit derselben Geschwindigkeit über die gesamte Breite des Sees, was 30 Minuten dauert. Wie viele Quadratmeilen hat der See?
### Response: | Der See ist 20 Meilen breit, weil 2 x 10 = <<2*10=20>>20
Es dauert 0,5 Stunden, um von unten nach oben zu gelangen, weil 30 / 60 = <<30/60=.5>>0,5
Die Fläche beträgt 100 Quadratmeilen, weil 20 x 5 = <<20*5=100>>100 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Un barco está viajando a través de un lago cuadrado a 10 millas por hora. Tarda 2 horas en cruzar la longitud del lago. Luego viaja a la anchura completa del lago a la misma velocidad, lo cual toma 30 minutos. ¿Cuántas millas cuadradas tiene el lago?
### Response: | El lago tiene 20 millas de ancho porque 2 x 10 = <<2*10=20>>20
Tiene 5 millas de arriba a abajo porque 20 / 4 = <<20/4=5>>5
La superficie en millas cuadradas es 100 porque 20 x 5 = <<20*5=100>>100 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Un bateau traverse un lac carré à une vitesse de 10 MPH. Il lui faut 2 heures pour traverser la longueur du lac. Il parcourt ensuite toute la largeur du lac à la même vitesse, ce qui prend 30 minutes. Quelle est la superficie du lac en miles carrés ?
### Response: | Le lac mesure 10 miles de large car 2 x 5 = <<2*5=10>>10
Il mesure 10 miles de large car 10 x 1 = <<10*1=10>>10
La superficie du lac est de 100 miles carrés car 10 x 10 = <<10*10=100>>100 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ボートが10マイル毎時で四角い湖を横断しています。湖の長さを横断するのに2時間かかります。それから同じ速度で湖の幅全体を移動し、それには30分かかります。湖の面積は何平方マイルですか？
### Response: | 湖の横幅は10マイルです。なぜなら2 x 5 = <<2*5=10>>10 だからです。
湖の幅は10マイルです。なぜなら10 x 1 = <<10*1=10>>10 だからです。
湖の面積は100平方マイルです。なぜなら10 x 10 = <<10*10=100>>100 だからです。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Лодка движется по квадратному озеру со скоростью 10 миль в час. Ей требуется 2 часа, чтобы пройти через длину озера. Затем она проезжает всю ширину озера с той же скоростью, что занимает 30 минут. Какая площадь озера в квадратных милях?
### Response: | Озеро имеет ширину 20 миль, потому что 2 x 10 = <<2*10=20>>20
От низа до верха озера 5 миль, потому что 20 x .25 = <<20*.25=5>>5
Площадь озера составляет 100 квадратных миль, потому что 20 x 5 = <<20*5=100>>100 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Boti inasafiri katika ziwa lenye umbo la mraba kwa kasi ya maili 10 kwa saa. Inachukua masaa 2 kwenda upande mmoja wa ziwa. Kisha inasafiri upana wote wa ziwa kwa kasi ile ile, ambayo inachukua dakika 30. Ziwa hilo lina ukubwa wa ekari ngapi?
### Response: | Ziwa lina upana wa maili 20 kwa sababu 2 x 10 = <<2*10=20>>20
Lina urefu wa maili 5 kutoka chini hadi juu kwa sababu 20 x .25 = <<20*.25=5>>5
Ukubwa wa ekari ni 100 kwa sababu 20 x 5 = <<20*5=100>>100 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เรือกำลังเดินทางข้ามทะเลสี่เหลี่ยมที่มีความเร็ว 10 ไมล์ต่อชั่วโมง ใช้เวลา 2 ชั่วโมงในการข้ามความยาวของทะเล จากนั้นเรือเดินทางข้ามความกว้างของทะเลทั้งหมดด้วยความเร็วเดียวกัน ใช้เวลา 30 นาที ทะเลนี้มีพื้นที่กี่ตารางไมล์?
### Response: | ทะเลกว้าง 20 ไมล์เพราะ 2 x 10 = <<2*10=20>>20
จากด้านล่างไปด้านบนมีระยะทาง 5 ไมล์เพราะ 20 x .25 = <<20*.25=5>>5
พื้นที่ทั้งหมดของทะเลคือ 100 ตารางไมล์เพราะ 20 x 5 = <<20*5=100>>100 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一艘船以每小时10英里的速度横渡一个正方形湖。它花了2小时横渡湖的长度。然后以相同的速度横渡湖的宽度，用了30分钟。这个湖有多少平方英里？
### Response: | 湖的宽度是10英里，因为2 x 5 = <<2*5=10>>10
湖的长度是10英里，因为10 x 1 = <<10*1=10>>10
湖的面积是100平方英里，因为10 x 10 = <<10*10=100>>100 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Ursula bought five hot dogs at $1.50 each and three salads at $2.50 each. If she had two $10 bills, how much change did she get back?
### Response: | Five hotdogs cost 5 x $1.50 = $<<5*1.5=7.50>>7.50.
Three salads cost 3 x $2.50 = $<<3*2.5=7.50>>7.50.
The total cost was $7.50 + $7.50 = $<<7.5+7.5=15>>15.
And, Ursula had 2 x $10 = $<<2*10=20>>20.
Therefore, Ursula got a change of $20 - $15 = $<<20-15=5>>5.
#### 5 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Ursula hat fünf Hotdogs zu je 1,50 $ und drei Salate zu je 2,50 $ gekauft. Wenn sie zwei 10 $ Scheine hatte, wie viel Wechselgeld hat sie dann zurückbekommen?
### Response: | Fünf Hotdogs kosten 5 x 1,50 $ = 7,50 $.
Drei Salate kosten 3 x 2,50 $ = 7,50 $.
Die Gesamtkosten betragen 7,50 $ + 7,50 $ = 15 $.
Ursula hatte 2 x 10 $ = 20 $.
Daher hat Ursula ein Wechselgeld von 20 $ - 15 $ = 5 $ erhalten. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Ursula compró cinco hot dogs a $1.50 cada uno y tres ensaladas a $2.50 cada una. Si tenía dos billetes de $10, ¿cuánto cambio recibió?
### Response: | Cinco hot dogs cuestan 5 x $1.5 = $<<5*1.5=7.5>>7.5.
Tres ensaladas cuestan 3 x $2.5 = $<<3*2.5=7.5>>7.5.
El costo total fue de $7.5 + $7.5 = $<<7.5+7.5=15>>15.
Y Ursula tenía 2 x $10 = $<<2*10=20>>20.
Por lo tanto, recibió un cambio de $20 -$15 = $<<20-15=5>>5. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Ursula bought five hot dogs at $1.50 each and three salads at $2.50 each. If she had two $10 bills, how much change did she get back?
### Response: | Cinq hot-dogs coûtent 5 x 1,50 $ = 7,50 $.
Trois salades coûtent 3 x 2,50 $ = 7,50 $.
Le montant total que Ursula devait payer était de 7,50 $ + 7,50 $ = 15 $.
Et le montant total qu'elle a reçu de ses deux billets de 10 $ était de 2 x 10 $ = 20 $.
Ainsi, Ursula a reçu un rendu de monnaie de 20 $ - 15 $ = 5 $. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ウルスラさんはホットドッグを5つ、それぞれ1.50ドルで購入し、サラダを3つ、それぞれ2.50ドルで購入しました。彼女は10ドル札を2枚持っていた場合、おつりはいくらになりますか？
### Response: | 5つのホットドッグの合計金額は5 x 1.50ドル = 7.50ドルです。
3つのサラダの合計金額は3 x 2.50ドル = 7.50ドルです。
合計金額は7.50ドル + 7.50ドル = 15ドルです。
そして、ウルスラさんは10ドル札を2枚持っていましたので、おつりは20ドル - 15ドル = 5ドルです。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Урсула купила пять хот-догов по $1.50 каждый и три салата по $2.50 каждый. Если у нее было две купюры по $10, сколько сдачи она получила?
### Response: | Пять хот-догов стоят 5 x $1.50 = $<<5*1.5=7.50>>7.50.
Три салата стоят 3 x $2.50 = $<<3*2.5=7.50>>7.50.
Общая стоимость составляет $7.50 + $7.50 = $<<7.5+7.5=15>>15.
У Урсулы было 2 x $10 = $<<2*10=20>>20.
Следовательно, Урсула получила сдачу в размере $20 - $15 = $<<20-15=5>>5. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Ursula alinunua mikate ya nyama tano kwa $1.50 kila moja na saladi tatu kwa $2.50 kila moja. Ikiwa alikuwa na noti mbili za $10, alipata pesa ngapi kama mabadiliko?
### Response: | Ursula alitumia 5 x $1.50 = $<<5*1.5=7.50>>7.50 kwa mikate ya nyama.
Pia alitumia 3 x $2.50 = $<<3*2.5=7.50>>7.50 kwa saladi.
Hivyo, Ursula alitumia jumla ya $7.50 + $7.50 = $<<7.5+7.5=15>>15.
Na, alikuwa na noti mbili za $10 = $<<2*10=20>>20.
Hivyo, Ursula alipata mabadiliko ya $20 - $15 = $<<20-15=5>>5. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
Ursula ซื้อฮอตด็อก 5 ชิ้น ราคา $1.50 ต่อชิ้น และสลัด 3 ชิ้น ราคา $2.50 ต่อชิ้น ถ้าเธอมีธนบัตร $10 ใบ จะได้รับเงินทอนเท่าไร?
### Response: | ฮอตด็อก 5 ชิ้นราคา 5 x $1.50 = $<<5*1.5=7.50>>7.50
สลัด 3 ชิ้นราคา 3 x $2.50 = $<<3*2.5=7.50>>7.50
จำนวนเงินรวมที่ Ursula ต้องจ่ายคือ $7.50 + $7.50 = $<<7.5+7.5=15>>15
และเธอมีธนบัตร $10 ใบ ดังนั้น เธอได้รับเงินทอน $20 - $15 = $<<20-15=5>>5 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
乌苏拉买了五个热狗，每个1.50美元，还有三个沙拉，每个2.50美元。如果她有两张10美元的钞票，她找回了多少零钱？
### Response: | 五个热狗的费用是5 x 1.50美元 = 7.50美元。
三个沙拉的费用是3 x 2.50美元 = 7.50美元。
总费用是7.50美元 + 7.50美元 = 15美元。
乌苏拉有2 x 10美元 = 20美元。
因此，乌苏拉找回了20美元 - 15美元 = 5美元。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
A building has 300 units. Half the units are residential and the other half are split evenly between offices and restaurants. How many restaurants are there in the building?
### Response: | There are 300/2 = <<300/2=150>>150 units for offices and restaurants.
There are 150/2 = <<150/2=75>>75 restaurants in the building.
#### 75 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Ein Gebäude hat 300 Einheiten. Die Hälfte der Einheiten sind Wohnungen und die andere Hälfte ist gleichmäßig auf Büros und Restaurants aufgeteilt. Wie viele Restaurants gibt es in dem Gebäude?
### Response: | Es gibt 300 * 0,5 = <<300*0.5=150>>150 Einheiten für Büros und Restaurants.
Es gibt 150 * 0,5 = <<150*0.5=75>>75 Restaurants in dem Gebäude. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Un edificio tiene 300 unidades. La mitad de las unidades son residenciales y la otra mitad se divide equitativamente entre oficinas y restaurantes. ¿Cuántos restaurantes hay en el edificio?
### Response: | Hay 300/2 = <<300/2=150>>150 unidades para oficinas y restaurantes.
Hay 150/2 = <<150/2=75>>75 restaurantes en el edificio. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Un immeuble compte 300 unités. La moitié des unités sont résidentielles et l'autre moitié est répartie également entre les bureaux et les restaurants. Combien y a-t-il de restaurants dans l'immeuble ?
### Response: | Les unités sont soit résidentielles, soit non résidentielles. Il y a 300/2 = <<300/2=150>>150 unités non résidentielles.
Il y a 150/2 = <<150/2=75>>75 restaurants. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ある建物には300のユニットがあります。ユニットの半分は住居で、残りの半分はオフィスとレストランに均等に分かれています。建物には何軒のレストランがありますか？
### Response: | オフィスとレストランのユニットは合計で150ユニットあります。
建物には75軒のレストランがあります。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В здании 300 единиц. Половина единиц предназначена для жилых помещений, а другая половина равномерно разделена между офисами и ресторанами. Сколько ресторанов находится в здании?
### Response: | Есть 300/2 = <<300/2=150>>150 единиц для офисов и ресторанов.
В здании находится 150/2 = <<150/2=75>>75 ресторанов. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Jengo lina vitengo 300. Nusu ya vitengo ni vya makazi na nusu nyingine imegawanywa sawasawa kati ya ofisi na mikahawa. Kuna mikahawa mingapi katika jengo hilo?
### Response: | Kuna vitengo 300 * 0.5 = <<300*0.5=150>>150 kwa ajili ya ofisi na mikahawa.
Kuna mikahawa 150 * 0.5 = <<150*0.5=75>>75 katika jengo hilo. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
อาคารนี้มีหน่วยที่พักอยู่ 300 หน่วย ครึ่งหนึ่งของหน่วยที่พักเป็นหน่วยที่พักสำหรับออฟฟิศและร้านอาหาร และครึ่งหนึ่งที่เหลือแบ่งเท่าๆ กันระหว่างออฟฟิศและร้านอาหาร มีร้านอาหารกี่ร้านในอาคาร?
### Response: | จากหน่วยที่พักทั้งหมด 300 หน่วย ครึ่งหนึ่งเป็นหน่วยที่พักสำหรับอยู่ซึ่งหมายความว่า 300/2 = <<300/2=150>>150 หน่วยเป็นหน่วยที่พักสำหรับอยู่
ครึ่งที่เหลือแบ่งเท่าๆ กันระหว่างออฟฟิศและร้านอาหารซึ่งหมายความว่าแต่ละหมวดหมู่มี 150/2 = <<150/2=75>>75 หน่วย
มีร้านอาหารทั้งหมด 75 ร้านในอาคาร | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一栋建筑有300个单位。一半的单位是住宅，另一半平均分配在办公室和餐厅之间。这栋建筑里有多少个餐厅？
### Response: | 办公室和餐厅的单位总共有300/2 = <<300/2=150>>150个。
这栋建筑里有75个餐厅。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
A roll of 25 m wire weighs 5 kg. How much does a 75 m roll weigh?
### Response: | Let x be the weight of the 75 m roll.
We have: 25 m roll / 5 kg = 75 m roll / x because the ratio of the weights is equal to the ratio of the lengths
This can be written: 25/5 = 75/x
So, 5 = 75/x
And, x = 15 kg
#### 15 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Eine Rolle Draht von 25 m wiegt 5 kg. Wie viel wiegt eine Rolle von 75 m?
### Response: | Wir wissen, dass die 75 m Rolle dreimal größer ist als die 25 m Rolle, weil 75 m / 25 m = 3
Das bedeutet, dass die 75 m Rolle 3-mal mehr wiegt als die 25 m Rolle: 5 kg * 3 = 15 kg | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Un rollo de alambre de 25 m pesa 5 kg. ¿Cuánto pesa un rollo de 75 m?
### Response: | Sabemos que el rollo de 75 m es tres veces más grande que el rollo de 25 m porque 75 m / 25 m = <<75/25=3>>3
Esto significa que el rollo de 75 m pesa tres veces más que el rollo de 25 m: 5 kg * 3 = 15 kg | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Un rouleau de fil de 25 mètres pèse 5 kg. Combien pèse un rouleau de 75 mètres ?
### Response: | Nous savons que le rouleau de 75 mètres est trois fois plus grand que le rouleau de 25 mètres car 75 mètres / 25 mètres = <<75/25=3>>3
Cela signifie que le rouleau de 75 mètres pèse trois fois plus que le rouleau de 25 mètres : 5 kg * 3 = 15 kg | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
25メートルのワイヤーの重さは5キログラムです。75メートルのワイヤーの重さはいくらですか？
### Response: | 75メートルのワイヤーは25メートルのワイヤーの3倍大きいことがわかっています。なぜなら、75メートル / 25メートル = 3 だからです。
これは、75メートルのワイヤーの重さが25メートルのワイヤーの3倍重いことを意味します：5キログラム * 3 = 15キログラム | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Один рулон провода длиной 25 м весит 5 кг. Сколько весит рулон длиной 75 м?
### Response: | Мы знаем, что рулон длиной 75 м в три раза больше, чем рулон длиной 25 м, потому что 75 м / 25 м = 3.
Это означает, что рулон длиной 75 м весит в 3 раза больше, чем рулон длиной 25 м: 5 кг * 3 = 15 кг. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kipande cha waya cha mita 25 kinakua na uzito wa kilogramu 5. Kipande cha mita 75 kinakua na uzito gani?
### Response: | Hebu x iwe uzito wa kipande cha mita 75.
Tunayo: kipande cha mita 25 / kilogramu 5 = kipande cha mita 75 / x kwa sababu uwiano wa uzito ni sawa na uwiano wa urefu
Hii inaweza kuandikwa: 25/5 = 75/x
Hivyo, 5 = 75/x
Na, x = 15 kilogramu | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ม้วนลวดความยาว 25 เมตรมีน้ำหนัก 5 กิโลกรัม เมื่อน้ำหนักม้วนลวดความยาว 75 เมตรเท่ากัน ม้วนลวดความยาว 75 เมตรมีน้ำหนักเท่าไหร่?
### Response: | เราทราบว่าม้วนลวดความยาว 75 เมตรใหญ่กว่าม้วนลวดความยาว 25 เมตรสามเท่าเพราะ 75 เมตร / 25 เมตร = <<75/25=3>>3
นั่นหมายความว่าม้วนลวดความยาว 75 เมตรมีน้ำหนักมากกว่าม้วนลวดความยาว 25 เมตรสามเท่า: 5 กิโลกรัม * 3 = 15 กิโลกรัม | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一卷25米的电线重5公斤。一卷75米的电线重多少公斤？
### Response: | 设x为75米电线的重量。
我们有：25米电线/5公斤 = 75米电线/x，因为重量的比例等于长度的比例。
这可以写成：25/5 = 75/x。
所以，5 = 75/x。
因此，x = 15公斤。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Marta was about to start the school year and needed to buy the necessary textbooks. She managed to buy five on sale, for $10 each. She had to order two textbooks online, which cost her a total of $40, and three she bought directly from the bookstore for a total of three times the cost of the online ordered books. How much in total did Martha spend on textbooks?
### Response: | So Marta bought five textbooks on sale, for $10 each, so these five textbooks cost her 5 * 10 = $<<5*10=50>>50.
Three textbooks from the bookstore had a cost of 3 * 40 = $<<3*40=120>>120.
So in total Marta spend 120 + 40 + 50 = $<<120+40+50=210>>210 on textbooks.
#### 210 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Marta stand kurz vor Beginn des Schuljahres und musste die erforderlichen Lehrbücher kaufen. Sie schaffte es, fünf Bücher im Angebot für jeweils 10 $ zu kaufen. Sie musste zwei Bücher online bestellen, die sie insgesamt 40 $ kosteten, und drei Bücher kaufte sie direkt im Buchladen für das Dreifache des Preises der online bestellten Bücher. Wie viel hat Marta insgesamt für die Lehrbücher ausgegeben?
### Response: | Marta hat fünf Bücher im Angebot für insgesamt 5 * 10 = 50 $ gekauft.
Sie hat drei Bücher aus dem Buchladen für 3 * 40 = 120 $ gekauft.
Das bedeutet, dass Marta insgesamt 50 + 40 + 120 = 210 $ für die Lehrbücher ausgegeben hat. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Marta estaba a punto de comenzar el año escolar y necesitaba comprar los libros de texto necesarios. Logró comprar cinco en oferta, por $10 cada uno. Tuvo que pedir dos libros de texto en línea, que le costaron un total de $40, y tres los compró directamente en la librería por un total de tres veces el costo de los libros pedidos en línea. ¿Cuánto gastó Marta en total en los libros de texto?
### Response: | Marta compró cinco libros de texto en oferta, por un total de 5 * 10 = $<<5*10=50>>50.
Tres libros de la librería tuvieron un costo de 3 * 40 = $<<3*40=120>>120.
El monto total que Marta gastó en los libros de texto es 120 + 50 + 40 = $<<120+50+40=210>>210. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Marta s'apprêtait à commencer l'année scolaire et devait acheter les manuels nécessaires. Elle a réussi à en acheter cinq en solde, à 10 $ chacun. Elle a dû commander deux manuels en ligne, ce qui lui a coûté un total de 40 $, et trois qu'elle a achetés directement à la librairie pour un total trois fois le coût des manuels commandés en ligne. Combien Marta a-t-elle dépensé au total pour les manuels scolaires ?
### Response: | Marta a économisé 5 * 10 = 50 $ en achetant cinq manuels en solde.
Trois manuels de la librairie avaient un coût de 3 * 40 = 120 $.
Cela signifie que Marta a dépensé au total 50 + 40 + 120 = 210 $ pour les manuels scolaires. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
マルタは新学年を始める前で、必要な教科書を買う必要がありました。彼女はセールで5冊を$10で買うことができました。オンラインで2冊の教科書を注文しなければならず、これらは合計で$40かかりました。そして、3冊は直接書店で買い、これらの合計はオンラインで注文した本の3倍の値段でした。マルタは教科書に合計でいくら使ったでしょうか？
### Response: | マルタはセールで5冊の教科書を合計で5 * 10 = $<<5*10=50>>50買いました。
書店で買った3冊の教科書は、オンラインで注文した本の3倍の値段で、つまり3 * 40 = $<<3*40=120>>120でした。
したがって、マルタは教科書に合計で40 + 120 + 50 = $<<40+120+50=210>>210を使わなければなりませんでした。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Марта собиралась начать учебный год и нуждалась в покупке необходимых учебников. Она смогла купить пять по скидке, по $10 каждый. Она должна была заказать два учебника онлайн, что обошлось ей в $40, а три она купила непосредственно в книжном магазине, что обошлось ей в три раза дороже, чем стоимость заказанных онлайн книг. Сколько Марта потратила в общей сложности на учебники?
### Response: | Таким образом, Марта купила пять учебников со скидкой, по $10 каждый, поэтому эти пять учебников обошлись ей в 5 * 10 = $<<5*10=50>>50.
Три учебника из книжного магазина стоили в три раза дороже, чем стоимость заказанных онлайн книг, что означает 3 * 40 = $<<3*40=120>>120.
Таким образом, Марта потратила в общей сложности 120 + 40 + 50 = $<<120+40+50=210>>210 на учебники. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Marta alikuwa karibu kuanza mwaka wa shule na alihitaji kununua vitabu muhimu. Aliweza kununua vitabu vitano kwa bei ya punguzo, kwa $10 kila kimoja. Alikuwa na kununua vitabu viwili mtandaoni, ambavyo vilimgharimu jumla ya $40, na vitatu alivinunua moja kwa moja kutoka kwenye duka la vitabu kwa gharama ya mara tatu ya vitabu vilivyonunuliwa mtandaoni. Jumla ya pesa alizotumia Marta kwenye vitabu ni kiasi gani?
### Response: | Marta alinunua vitabu vitano kwa jumla ya 5 * 10 = $<<5*10=50>>50.
Vitabu vitatu kutoka kwenye duka la vitabu viligharimu 3 * 40 = $<<3*40=120>>120.
Jumla ya pesa ambayo Marta alitumia kwenye vitabu ni 120 + 50 + 40 = $<<120+50+40=210>>210. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
มาร์ตากำลังจะเริ่มปีการศึกษาและต้องซื้อหนังสือเรียนที่จำเป็น เธอซื้อหนังสือลดราคาได้ 5 เล่ม ราคาละ 10 ดอลลาร์ เธอต้องสั่งซื้อหนังสือออนไลน์ 2 เล่ม ราคารวมกัน 40 ดอลลาร์ และเธอซื้อหนังสือจากร้านหนังสือ 3 เล่ม ราคารวมเท่ากับราคาของหนังสือที่สั่งซื้อออนไลน์คูณ 3 เท่า มาร์ตาใช้เงินทั้งหมดกี่ดอลลาร์ในการซื้อหนังสือ?
### Response: | ดังนั้น มาร์ตาซื้อหนังสือลดราคาได้ 5 เล่ม ราคาละ 10 ดอลลาร์ ดังนั้นหนังสือ 5 เล่มนี้มาร์ตาจึงต้องจ่าย 5 * 10 = 50 ดอลลาร์
หนังสือ 3 เล่มที่ซื้อจากร้านหนังสือมีราคา 3 * 40 = 120 ดอลลาร์
ดังนั้น มาร์ตาใช้เงินทั้งหมด 120 + 40 + 50 = 210 ดอลลาร์ในการซื้อหนังสือ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
玛塔即将开始新学年，需要购买必要的教科书。她设法以每本10美元的价格购买了五本打折的教科书。她必须在线订购两本教科书，总共花费了40美元，而另外三本她直接从书店购买，总共花费了在线订购书籍的三倍。玛塔总共花费了多少钱买教科书？
### Response: | 玛塔以每本10美元的价格购买了五本打折的教科书，总共花费了5 * 10 = 50美元。
书店里的三本教科书的费用是在线订购书籍的三倍，也就是3 * 40 = 120美元。
玛塔总共花费了40 + 120 + 50 = 210美元买教科书。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Brenda is a vet who needs to spay some cats and twice as many dogs. If she needs to spay 21 animals total today, how many cats does she need to spay?
### Response: | Let c be the number of cats Brenda needs to spay and d be the number of dogs. We know that c + d = 21 and d = 2c.
Substituting the second equation into the first equation, we get c + 2c = 21
Combining like terms, we get 3c = 21
Dividing both sides by 3, we get c = 7
#### 7 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Brenda ist eine Tierärztin, die einige Katzen und doppelt so viele Hunde kastrieren muss. Wenn sie heute insgesamt 21 Tiere kastrieren muss, wie viele Katzen muss sie dann kastrieren?
### Response: | Sei c die Anzahl der Katzen, die Brenda kastrieren muss, und d die Anzahl der Hunde. Wir wissen, dass c + d = 21 und d = 2c.
Wenn wir die zweite Gleichung in die erste einsetzen, erhalten wir c + 2c = 21.
Indem wir ähnliche Terme kombinieren, erhalten wir 3c = 21.
Durch Teilen beider Seiten durch 3 erhalten wir c = 7. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Brenda es una veterinaria que necesita esterilizar algunos gatos y el doble de perros. Si necesita esterilizar un total de 21 animales hoy, ¿cuántos gatos necesita esterilizar?
### Response: | Sea c el número de gatos que Brenda necesita esterilizar y d el número de perros. Sabemos que c + d = 21 y d = 2c.
Sustituyendo la segunda ecuación en la primera, obtenemos c + 2c = 21
Combinando términos semejantes, obtenemos 3c = 21
Dividiendo ambos lados por 3, obtenemos c = 7 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Brenda est une vétérinaire qui doit stériliser certains chats et deux fois plus de chiens. Si elle doit stériliser un total de 21 animaux aujourd'hui, combien de chats doit-elle stériliser ?
### Response: | Soit c le nombre de chats que Brenda doit stériliser et d le nombre de chiens. Nous savons que c + d = 21 et d = 2c.
En substituant la deuxième équation dans la première, nous obtenons c + 2c = 21
En combinant les termes similaires, nous obtenons 3c = 21
En divisant les deux côtés par 3, nous obtenons c = 7 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ブレンダさんは獣医で、猫を去勢する必要があり、その2倍の数の犬も去勢する必要があります。今日、合計で21匹の動物を去勢する必要がある場合、ブレンダさんは何匹の猫を去勢する必要がありますか？
### Response: | c をブレンダさんが去勢する猫の数、d を犬の数とします。c + d = 21 かつ d = 2c であることがわかっています。
第二の方程式を第一の方程式に代入すると、c + 2c = 21 となります。
同じ項を結合すると、3c = 21 となります。
両辺を3で割ると、c = 7 となります。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Бренда - ветеринар, которой нужно стерилизовать некоторых кошек и вдвое больше собак. Если ей нужно стерилизовать 21 животное в общей сложности сегодня, сколько кошек ей нужно стерилизовать?
### Response: | Пусть c - количество кошек, которых Бренда должна стерилизовать, а d - количество собак. Мы знаем, что c + d = 21 и d = 2c.
Подставляя второе уравнение в первое, получаем c + 2c = 21
Складывая подобные члены, получаем 3c = 21
Разделив обе части на 3, получаем c = 7 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Brenda ni daktari wa wanyama ambaye anahitaji kufanya upasuaji wa kizazi kwa paka na mbwa mara mbili ya idadi ya paka. Ikiwa anahitaji kufanya upasuaji wa jumla ya wanyama 21 leo, paka wangapi anahitaji kufanya upasuaji?
### Response: | Hebu c iwe idadi ya paka Brenda anahitaji kufanya upasuaji na d iwe idadi ya mbwa. Tunajua kwamba c + d = 21 na d = 2c.
Kwa kubadilisha equation ya pili katika equation ya kwanza, tunapata c + 2c = 21
Kwa kuunganisha vipengee kama, tunapata 3c = 21
Kwa kugawanya pande zote mbili na 3, tunapata c = 7 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เบรนด้าเป็นสัตวแพทย์ที่ต้องทำหมันแมวบางตัวและสุนัขสองเท่าของแมว ถ้าเธอต้องทำหมันสัตว์ทั้งหมด 21 ตัวในวันนี้ เธอต้องทำหมันแมวกี่ตัว?
### Response: | ให้ c เป็นจำนวนแมวที่เบรนด้าต้องทำหมันและ d เป็นจำนวนสุนัข เราทราบว่า c + d = 21 และ d = 2c
แทนค่าจากสมการที่สองลงในสมการที่หนึ่ง เราจะได้ c + 2c = 21
รวมเหมือนกันเราจะได้ 3c = 21
หารทั้งสองข้างด้วย 3 เราจะได้ c = 7 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
布伦达是一位兽医，她需要给一些猫绝育手术，以及两倍于猫的狗。如果她今天需要给总共21只动物绝育手术，她需要给多少只猫绝育手术？
### Response: | 设c为布伦达需要给猫绝育手术的数量，d为狗的数量。我们知道c + d = 21，且d = 2c。
将第二个方程代入第一个方程，我们得到c + 2c = 21
合并同类项，我们得到3c = 21
两边同时除以3，我们得到c = 7 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Micah bought envelopes to send, and depending on the weight of the envelope he will need more stamps. If an envelope weighs more than 5 pounds, he will need 5 stamps. If it weighs less than that, it will only need 2 stamps. If he bought 52 stamps with 6 envelopes that weigh less than 5 pounds, how many envelopes in total did Micah need to buy?
### Response: | Micah had to buy 6 envelopes * 2 stamps = <<6*2=12>>12 stamps for 6 envelopes less than 5 pounds.
So he has 52 total stamps – 12 stamps for less than 5 pounds = 40 stamps for more than 5 pounds.
This means he has 40 stamps / 5 stamps per envelope = <<40/5=8>>8 envelopes that weigh more than 5 pounds.
He therefore bought 8 envelopes + 6 envelopes = <<8+6=14>>14 envelopes.
#### 14 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Micah hat Umschläge gekauft, und je nach Gewicht des Umschlags wird er mehr Briefmarken benötigen. Wenn ein Umschlag mehr als 5 Pfund wiegt, benötigt er 5 Briefmarken. Wenn er weniger wiegt, benötigt er nur 2 Briefmarken. Wenn er 52 Briefmarken mit 6 Umschlägen gekauft hat, die weniger als 5 Pfund wiegen, wie viele Umschläge musste Micah insgesamt kaufen?
### Response: | Mit 6 Umschlägen, die weniger als 5 Pfund wiegen, hat Micah 6*2 = <<6*2=12>>12 Briefmarken verwendet.
Mit 52 Briefmarken hat er noch 52-12 = <<52-12=40>>40 Briefmarken übrig, die für Umschläge verwendet werden sollen, die mehr als 5 Pfund wiegen.
Wenn jeder Umschlag, der mehr als 5 Pfund wiegt, 5 Briefmarken benötigt, dann hat Micah 40/5 = <<40/5=8>>8 Umschläge, die mehr als 5 Pfund wiegen.
Die Gesamtzahl der Umschläge, die Micah gekauft hat, beträgt 8+6 = <<8+6=14>>14 Umschläge. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Micah compró sobres para enviar, y dependiendo del peso del sobre necesitará más sellos. Si un sobre pesa más de 5 libras, necesitará 5 sellos. Si pesa menos que eso, solo necesitará 2 sellos. Si compró 52 sellos con 6 sobres que pesan menos de 5 libras, ¿cuántos sobres en total necesitó comprar Micah?
### Response: | Micah tuvo que comprar 6*2=<<6*2=12>>12 sellos para 6 sobres que pesan menos de 5 libras.
Le quedan 52-12=<<52-12=40>>40 sellos por comprar.
Hay 40/5=<<40/5=8>>8 sobres que pesan más de 5 libras.
Micah necesitó comprar 8+6=<<8+6=14>>14 sobres. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Micah bought envelopes to send, and depending on the weight of the envelope he will need more stamps. If an envelope weighs more than 5 pounds, he will need 5 stamps. If it weighs less than that, it will only need 2 stamps. If he bought 52 stamps with 6 envelopes that weigh less than 5 pounds, how many envelopes in total did Micah need to buy?
### Response: | Micah a dû acheter 6 enveloppes * 2 timbres = <<6*2=12>>12 timbres pour 6 enveloppes de moins de 5 livres.
Il a donc 52 timbres au total - 12 timbres pour moins de 5 livres = 40 timbres pour plus de 5 livres.
Cela signifie qu'il a 40 timbres / 5 timbres par enveloppe = <<40/5=8>>8 enveloppes qui pèsent plus de 5 livres.
Il a donc acheté 8 enveloppes + 6 enveloppes = <<8+6=14>>14 enveloppes. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
マイカは封筒を購入し、封筒の重さによって必要な切手の数が異なります。封筒の重さが5ポンドを超える場合、5枚の切手が必要です。それ以下の場合は、2枚の切手だけ必要です。マイカは6つの封筒を購入し、それらは5ポンド未満です。52枚の切手を購入しましたが、マイカは合計で何枚の封筒を購入する必要があったでしょうか？
### Response: | マイカは6つの封筒 * 2枚の切手 = <<6*2=12>>12枚の切手を5ポンド未満の6つの封筒に必要としました。
彼は購入する必要がある切手が52-12 = <<52-12=40>>40枚あります。
5ポンド以上の封筒は40/5 = <<40/5=8>>8枚あります。
したがって、マイカは8枚の5ポンド以上の封筒 + 6枚の5ポンド未満の封筒 = <<8+6=14>>14枚の封筒を購入する必要がありました。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Мика купил конверты для отправки, и в зависимости от веса конверта ему понадобится больше марок. Если конверт весит более 5 фунтов, ему понадобится 5 марок. Если он весит меньше, то ему понадобится только 2 марки. Если он купил 52 марки с 6 конвертами, вес которых меньше 5 фунтов, сколько всего конвертов Мика должен был купить?
### Response: | Мика должен был купить 6*2=<<6*2=12>>12 марок для 6 конвертов весом менее 5 фунтов.
У него осталось 52-12=<<52-12=40>>40 марок для покупки.
Есть 40/5=<<40/5=8>>8 конвертов, вес которых более 5 фунтов.
Мика должен был купить 8+6=<<8+6=14>>14 конвертов. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Micah alinunua bahasha za kutuma, na kulingana na uzito wa bahasha atahitaji vijeli zaidi. Ikiwa bahasha ina uzito zaidi ya pauni 5, atahitaji vijeli 5. Ikiwa ina uzito chini ya hapo, itahitaji vijeli 2 tu. Ikiwa alinunua vijeli 52 na bahasha 6 zenye uzito chini ya pauni 5, Micah alihitaji kununua bahasha ngapi jumla?
### Response: | Micah alihitaji kununua vijeli 6 * 2 = <<6*2=12>>12 kwa ajili ya bahasha 6 zenye uzito chini ya pauni 5.
Ana vijeli 52 - 12 = <<52-12=40>>40 zaidi za kununua.
Kuna bahasha 40 / 5 = <<40/5=8>>8 zenye uzito zaidi ya pauni 5.
Micah alihitaji kununua bahasha 8 + 6 = <<8+6=14>>14 jumla. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ไมค้าซื้อซองจดหมายเพื่อส่ง และขึ้นอยู่กับน้ำหนักของซองเขาจะต้องใช้แสตมป์มากขึ้น ถ้าซองหนึ่งมีน้ำหนักมากกว่า 5 ปอนด์ เขาจะต้องใช้แสตมป์ 5 ดวง แต่ถ้าน้อยกว่านั้น เขาจะต้องใช้แสตมป์ 2 ดวงเท่านั้น ถ้าเขาซื้อแสตมป์ 52 ดวงกับซอง 6 ซองที่มีน้ำหนักน้อยกว่า 5 ปอนด์ เขาต้องซื้อซองทั้งหมดกี่ซอง?
### Response: | เขาต้องซื้อแสตมป์ 6 * 2 = <<6*2=12>>12 ดวงสำหรับ 6 ซองที่มีน้ำหนักน้อยกว่า 5 ปอนด์
เขามีแสตมป์ทั้งหมด 52 - 12 = <<52-12=40>>40 ดวงที่ต้องซื้อเพิ่ม
นั่นหมายความว่ามีซองที่มีน้ำหนักมากกว่า 5 ปอนด์ 8 ซอง
ดังนั้นไมค้าต้องซื้อทั้งหมด 8 + 6 = <<8+6=14>>14 ซอง | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
Micah买了信封寄信，根据信封的重量，他需要更多的邮票。如果一个信封重量超过5磅，他将需要5张邮票。如果它的重量小于5磅，只需要2张邮票。如果他买了52张邮票，其中6个信封重量小于5磅，Micah总共需要买多少个信封？
### Response: | Micah需要为6个信封买2张邮票，所以一共需要买2 * 6 = 12张邮票。
他还剩下52张邮票 - 12张邮票 = 40张邮票。
他每个重量大于5磅的信封需要5张邮票。
这意味着他有足够的邮票寄出40张邮票 / 5张邮票每个信封 = 8个信封。
因此，Micah总共买了6个信封 + 8个信封 = 14个信封。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
The region east of plain A is 50 square miles less than the region east of plain B. If plain B has 200 square miles, how many square miles do the plains have in total?
### Response: | The region of plain A has a total of 200 - 50 = <<200-50=150>>150 square miles.
The total number of square miles for both plains is 150 square miles for plain A + 200 square miles for plain B = 350 square miles
#### 350 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Die Region östlich der Ebene A ist um 50 Quadratmeilen kleiner als die Region östlich der Ebene B. Wenn die Ebene B 200 Quadratmeilen hat, wie viele Quadratmeilen haben die Ebenen insgesamt?
### Response: | Die Region der Ebene A hat insgesamt 200 - 50 = 150 Quadratmeilen.
Die Gesamtzahl der Quadratmeilen für beide Ebenen beträgt 150 Quadratmeilen für Ebene A + 200 Quadratmeilen für Ebene B = <<150+200=350>>350 Quadratmeilen. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
La región al este de la llanura A es 50 millas cuadradas menos que la región al este de la llanura B. Si la llanura B tiene 200 millas cuadradas, ¿cuántas millas cuadradas tienen en total las llanuras?
### Response: | La región de la llanura A tiene un total de 200 - 50 = 150 millas cuadradas.
El número total de millas cuadradas para ambas llanuras es 150 millas cuadradas para la llanura A + 200 millas cuadradas para la llanura B = <<150+200=350>>350 millas cuadradas. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
La région à l'est de la plaine A est de 50 miles carrés de moins que la région à l'est de la plaine B. Si la plaine B a 200 miles carrés, combien de miles carrés les plaines ont-elles au total ?
### Response: | La plaine A a une région de 200 - 50 = <<200-50=150>>150 miles carrés.
Le nombre total de miles carrés pour les deux plaines est de 150 miles carrés pour la plaine A + 200 miles carrés pour la plaine B = <<150+200=350>>350 miles carrés. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
平野Aの東側の地域は、平野Bの東側の地域よりも50平方マイル少ないです。平野Bの面積は200平方マイルですが、両平野の総面積はいくつですか？
### Response: | 平野Bの地域の総面積は200平方マイルです。
平野Aの地域は平野Bの地域よりも50平方マイル少ないため、平野Aの面積は200-50 = <<200-50=150>>150平方マイルです。
両平野の総面積は、平野Aの面積150平方マイル + 平野Bの面積200平方マイル = <<150+200=350>>350平方マイルです。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Регион к востоку от равнины А на 50 квадратных миль меньше, чем регион к востоку от равнины В. Если равнина В имеет 200 квадратных миль, сколько квадратных миль имеют обе равнины в сумме?
### Response: | Регион равнины А имеет в общей сложности 200 - 50 = <<200-50=150>>150 квадратных миль.
Общее количество квадратных миль для обеих равнин составляет 150 квадратных миль для равнины А + 200 квадратных миль для равнины В = <<150+200=350>>350 квадратных миль. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Eneo la mashariki ya tambarare A ni maili za mraba 50 chini ya eneo la mashariki ya tambarare B. Ikiwa tambarare B ina maili za mraba 200, eneo la tambarare zote ni kiasi gani?
### Response: | Eneo la tambarare A lina jumla ya maili za mraba 200 - 50 = 150.
Jumla ya maili za mraba kwa tambarare zote ni 150 maili za mraba kwa tambarare A + 200 maili za mraba kwa tambarare B = <<150+200=350>>350 maili za mraba. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
พื้นที่ทางตะวันออกของที่ราบ A น้อยกว่าพื้นที่ทางตะวันออกของที่ราบ B 50 ตารางไมล์ ถ้าที่ราบ B มีพื้นที่ 200 ตารางไมล์ ทั้งสองที่ราบมีพื้นที่รวมกันเท่าไหร่?
### Response: | พื้นที่ทางตะวันออกของที่ราบ A มีทั้งหมด 200 - 50 = 150 ตารางไมล์
จำนวนพื้นที่รวมของทั้งสองที่ราบคือ 150 ตารางไมล์ สำหรับที่ราบ A + 200 ตารางไมล์ สำหรับที่ราบ B = <<150+200=350>>350 ตารางไมล์ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
平原A以东的地区比平原B以东的地区少50平方英里。如果平原B有200平方英里，那么这两个平原总共有多少平方英里？
### Response: | 平原B的地区总共有200平方英里。
平原A的地区比平原B的地区少50平方英里，意味着它总共有200-50 = <<200-50=150>>150平方英里。
这两个平原的总平方英里数是平原A的150平方英里 + 平原B的200平方英里 = <<150+200=350>>350平方英里。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Maddy is in college for 8 semesters. She needs 120 credits to graduate. If each class is 3 credits, how many classes does she need to take per semester?
### Response: | 120 credits / 3 credits is <<120/3=40>>40.
40 credits/ 8 semester is 5 classes per semester.
Maddy needs to take 5 classes per semester
#### 5 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Maddy ist 8 Semester lang im College. Sie benötigt 120 Credits, um ihren Abschluss zu machen. Wenn jede Klasse 3 Credits hat, wie viele Klassen muss sie pro Semester belegen?
### Response: | 120 Credits / 3 Credits sind <<120/3=40>>40.
40 Credits / 8 Semester sind 5 Klassen pro Semester.
Maddy muss 5 Klassen pro Semester belegen. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Maddy está en la universidad durante 8 semestres. Necesita 120 créditos para graduarse. Si cada clase es de 3 créditos, ¿cuántas clases necesita tomar por semestre?
### Response: | Maddy necesita tomar 40 créditos por año porque 120 / 3 = <<120/3=40>>40.
Maddy necesita tomar 5 clases por semestre porque 40 / 8 = <<40/8=5>>5. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Maddy est à l'université pendant 8 semestres. Elle a besoin de 120 crédits pour obtenir son diplôme. Si chaque cours vaut 3 crédits, combien de cours doit-elle prendre par semestre ?
### Response: | 120 crédits / 3 crédits = <<120/3=40>>40.
40 crédits / 8 semestres = 5 cours par semestre.
Maddy doit prendre 5 cours par semestre. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
マディーは大学に8学期在籍します。 卒業には120単位必要です。 1クラスは3単位です。 1学期に何クラスを取る必要がありますか？
### Response: | 120単位 / 3単位 = <<120/3=40>>40。
40単位 / 8学期 = 1学期あたり5クラス。
マディーは1学期に5クラスを取る必要があります。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Мэдди учится в колледже 8 семестров. Ей нужно 120 кредитов для окончания. Если каждый курс составляет 3 кредита, сколько курсов ей нужно брать в семестр?
### Response: | 120 кредитов / 3 кредита = <<120/3=40>>40.
40 кредитов / 8 семестров = 5 курсов в семестр.
Мэдди должна брать 5 курсов в семестр. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Maddy yuko chuo kikuu kwa mihula 8. Anahitaji mikopo 120 ili kuhitimu. Ikiwa kila somo ni mikopo 3, anahitaji kuchukua masomo mangapi kwa kila muda wa masomo?
### Response: | Maddy anahitaji kuchukua mikopo 40 kwa mwaka kwa sababu 120 / 3 = <<120/3=40>>40.
Maddy anahitaji kuchukua masomo 5 kwa kila muda wa masomo kwa sababu 40 / 8 = <<40/8=5>>5. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แมดดี้กำลังศึกษาในมหาวิทยาลัยเป็นเวลา 8 เทอมเมสเตอร์ เธอต้องการ 120 หน่วยกิตเพื่อสำเร็จการศึกษา ถ้าวิชาละ 3 หน่วยกิต เธอต้องเรียนวิชากี่วิชาต่อภาคเรียน?
### Response: | แมดดี้ต้องเรียน 40 หน่วยกิตต่อปีเพราะว่า 120 / 3 = <<120/3=40>>40
แมดดี้ต้องเรียนวิชา 5 วิชาต่อภาคเรียนเพราะว่า 40 / 8 = <<40/8=5>>5 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
麦迪在大学读了8个学期。她需要120学分才能毕业。如果每门课程是3学分，她每个学期需要上多少门课？
### Response: | 120学分 / 3学分 = <<120/3=40>>40。
40学分 / 8个学期 = 每个学期5门课。
麦迪每个学期需要上5门课。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
After collecting all the old electronics in their house, Lauryn made $2000 from selling the items on eBay. If her friend Aurelia also made 70% of what she sold on eBay after selling her used electronics, calculate the total amount of money the two friends made on eBay.
### Response: | If Lauryn made $2000 from selling her used electronics on eBay, then her friend made 70/100*$2000 =$<<70/100*2000=1400>>1400
In total, the two friends made $2000+$1400 = $<<2000+1400=3400>>3400 from selling their used electronics on eBay.
#### 3400 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Nachdem sie alle alten Elektronikgeräte in ihrem Haus gesammelt hatte, hat Lauryn $2000 durch den Verkauf der Artikel auf eBay verdient. Wenn ihre Freundin Aurelia auch 70% von dem verdient hat, was sie auf eBay verkauft hat, berechne den Gesamtbetrag, den die beiden Freundinnen auf eBay verdient haben.
### Response: | Wenn Lauryn ihre gebrauchten Elektronikgeräte auf eBay für $2000 verkauft hat, dann hat ihre Freundin $1400 verdient, was 70/100 * $2000 entspricht.
Aurelias Gesamteinnahmen nach dem Verkauf ihrer gebrauchten Elektronikgeräte auf eBay betragen $1400 + $2000 = $3400. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Después de recolectar todos los electrodomésticos viejos en su casa, Lauryn ganó $2000 vendiendo los artículos en eBay. Si su amiga Aurelia también ganó el 70% de lo que vendió en eBay después de vender sus electrónicos usados, calcula la cantidad total de dinero que las dos amigas ganaron en eBay.
### Response: | Si Lauryn ganó $2000 en eBay, entonces su amiga ganó el 70/100 * $2000 = $1400.
En total, las dos amigas ganaron $2000 + $1400 = $3400 en eBay. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Après avoir collecté tous les vieux appareils électroniques dans leur maison, Lauryn a gagné 2000 $ en vendant les articles sur eBay. Si son amie Aurelia a également gagné 70% de ce qu'elle a vendu sur eBay après avoir vendu ses appareils électroniques d'occasion, calculez le montant total d'argent que les deux amies ont gagné sur eBay.
### Response: | Si Lauryn a gagné 2000 $ en vendant ses appareils électroniques d'occasion sur eBay, alors son amie a gagné 70/100 * 2000 $ = 1400 $
Au total, les deux amies ont gagné 2000 $ + 1400 $ = 3400 $ en vendant leurs appareils électroniques d'occasion sur eBay. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ローリンは家の中の古い電化製品を全て集め、それらをeBayで売って$2000を稼ぎました。彼女の友人オレリアも自分の使わなくなった電化製品を売ってeBayで売上の70%を稼ぎました。二人の友人がeBayで稼いだ総額はいくらでしょうか？
### Response: | ローリンがeBayで$2000を稼いだ場合、彼女の友人は70/100*$2000 =$<<70/100*2000=1400>>1400を稼ぎました。
二人の友人が使わなくなった電化製品をeBayで売って合計$2000+$1400 = $<<2000+1400=3400>>3400を稼ぎました。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
После того, как Лорин собрала все старые электронные устройства в своем доме, она заработала 2000 долларов, продавая их на eBay. Если ее подруга Аурелия также заработала 70% от того, что продала на eBay, продав свои бывшие в употреблении электронные устройства, рассчитайте общую сумму денег, которую две подруги заработали на eBay.
### Response: | Если Лорин заработала 2000 долларов на eBay, то ее подруга заработала 70/100*2000 = 1400 долларов.
Общая сумма денег, которую две подруги заработали на eBay, составляет 2000+1400 = 3400 долларов. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Baada ya kukusanya vifaa vyote vya elektroniki vya zamani katika nyumba yao, Lauryn alipata $2000 kwa kuuza vitu hivyo kwenye eBay. Ikiwa rafiki yake Aurelia pia alipata 70% ya kile alichouza kwenye eBay baada ya kuuza vifaa vyake vya elektroniki vilivyotumika, hesabu kiasi jumla cha pesa ambacho marafiki hao wawili walipata kwenye eBay.
### Response: | Ikiwa Lauryn alipata $2000 kutoka eBay, basi rafiki yake alipata 70/100*$2000 =$<<70/100*2000=1400>>1400
Jumla, marafiki hao wawili walipata $2000+$1400 = $<<2000+1400=3400>>3400 kwa kuuza vifaa vya elektroniki vilivyotumika kwenye eBay. | I don't know. |
Subsets and Splits