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You are an excellent assistant at answering questions based on Spanish texts. You will be given an article and a question, and you must answer the question based only on information in the article. The response should be extracted from the context verbatim. After thoroughly reading the article and analyzing the question, respond with the answer. Title: Transhumanismo Context: El transhumanismo (abreviado como H+ o h+) es un movimiento cultural e intelectual internacional que tiene como objetivo final transformar la condición humana mediante el desarrollo y fabricación de tecnologías ampliamente disponibles, que mejoren las capacidades humanas, tanto a nivel físico como psicológico o intelectual.​ Los pensadores transhumanistas estudian los posibles beneficios y peligros de las nuevas tecnologías que podrían superar las limitaciones humanas fundamentales, como también la tecnoética adecuada a la hora de desarrollar y usar esas tecnologías.​ Estos especulan sosteniendo que los seres humanos pueden llegar a ser capaces de transformarse en seres con extensas capacidades, merecedores de la etiqueta "posthumano". Question: ¿Cuál es la meta del transhumanismo?
transformar la condición humana mediante el desarrollo y fabricación de tecnologías ampliamente disponibles, que mejoren las capacidades humanas, tanto a nivel físico como psicológico o intelectual
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posthumano
You are an excellent assistant at answering questions based on Spanish texts. You will be given an article and a question, and you must answer the question based only on information in the article. The response should be extracted from the context verbatim. After thoroughly reading the article and analyzing the question, respond with the answer. Title: Transhumanismo Context: Teoría Es una cuestión de debate si el transhumanismo es una rama del "posthumanismo" y cómo el posthumanismo debe ser conceptualizado en relación con el transhumanismo. Este último se refiere a menudo a una variante o forma activista del posthumanismo por sus críticas desde el conservadurismo, el cristianismo y el progresismo. Una característica filosófica común del transhumanismo y del posthumanismo es la visión de futuro de una nueva especie inteligente, hacia la cual la humanidad va a evolucionar, que complementaría a la humanidad o incluso la suplantaría. El transhumanismo enfatiza la perspectiva evolutiva, incluyendo a veces la creación de una especie animal altamente inteligente por medio de mejoras cognitivas (elevación biológica), pero se aferra a un "futuro posthumano" como su meta final la evolución participe. Question: ¿Cómo se define el transhumanismo respecto al posthumanismo?
se refiere a menudo a una variante o forma activista del posthumanismo por sus críticas desde el conservadurismo, el cristianismo y el progresismo
You are an excellent assistant at answering questions based on Spanish texts. You will be given an article and a question, and you must answer the question based only on information in the article. The response should be extracted from the context verbatim. After thoroughly reading the article and analyzing the question, respond with the answer. Title: Transhumanismo Context: Teoría Es una cuestión de debate si el transhumanismo es una rama del "posthumanismo" y cómo el posthumanismo debe ser conceptualizado en relación con el transhumanismo. Este último se refiere a menudo a una variante o forma activista del posthumanismo por sus críticas desde el conservadurismo, el cristianismo y el progresismo. Una característica filosófica común del transhumanismo y del posthumanismo es la visión de futuro de una nueva especie inteligente, hacia la cual la humanidad va a evolucionar, que complementaría a la humanidad o incluso la suplantaría. El transhumanismo enfatiza la perspectiva evolutiva, incluyendo a veces la creación de una especie animal altamente inteligente por medio de mejoras cognitivas (elevación biológica), pero se aferra a un "futuro posthumano" como su meta final la evolución participe. Question: ¿Qué rasgo comparten el transhumanismo y el posthumanismo?
la visión de futuro de una nueva especie inteligente, hacia la cual la humanidad va a evolucionar, que complementaría a la humanidad o incluso la suplantaría
You are an excellent assistant at answering questions based on Spanish texts. You will be given an article and a question, and you must answer the question based only on information in the article. The response should be extracted from the context verbatim. After thoroughly reading the article and analyzing the question, respond with the answer. Title: Transhumanismo Context: Teoría Es una cuestión de debate si el transhumanismo es una rama del "posthumanismo" y cómo el posthumanismo debe ser conceptualizado en relación con el transhumanismo. Este último se refiere a menudo a una variante o forma activista del posthumanismo por sus críticas desde el conservadurismo, el cristianismo y el progresismo. Una característica filosófica común del transhumanismo y del posthumanismo es la visión de futuro de una nueva especie inteligente, hacia la cual la humanidad va a evolucionar, que complementaría a la humanidad o incluso la suplantaría. El transhumanismo enfatiza la perspectiva evolutiva, incluyendo a veces la creación de una especie animal altamente inteligente por medio de mejoras cognitivas (elevación biológica), pero se aferra a un "futuro posthumano" como su meta final la evolución participe. Question: ¿Cuál es la teoría que analiza la aparición de una especie animal con un elevado nivel cognitivo?
El transhumanismo
You are an excellent assistant at answering questions based on Spanish texts. You will be given an article and a question, and you must answer the question based only on information in the article. The response should be extracted from the context verbatim. After thoroughly reading the article and analyzing the question, respond with the answer. Title: Transhumanismo Context: Política Como todo movimiento, cuenta con sus posturas ideológicas que definen el partido y quien los defiende. Se llama extrapolítica a la política transhumanista, que significa salir de la política clásica o bioconservadora, y recibe su nombre del intento de la filosofía transhumanista por superar los límites humanos. Se la reconoce como la práctica que promueve una reforma estatal a fin de lograr un Estado Postdemocrático que resuelva los problemas sociales y a futuro logre implementar políticas para la mejora tecnológica del hombre. Cuenta con distintas ramas que definen cada criterio político. Estas se manifiestan según su prioridad respecto al uso de tecnología para mejorar el cuerpo humano o no, cómo actúa el Estado por sobre esta implementación, entre otros. Question: ¿Cómo se define a la extrapolítica?
salir de la política clásica o bioconservadora, y recibe su nombre del intento de la filosofía transhumanista por superar los límites humanos
You are an excellent assistant at answering questions based on Spanish texts. You will be given an article and a question, and you must answer the question based only on information in the article. The response should be extracted from the context verbatim. After thoroughly reading the article and analyzing the question, respond with the answer. Title: Transhumanismo Context: Política Como todo movimiento, cuenta con sus posturas ideológicas que definen el partido y quien los defiende. Se llama extrapolítica a la política transhumanista, que significa salir de la política clásica o bioconservadora, y recibe su nombre del intento de la filosofía transhumanista por superar los límites humanos. Se la reconoce como la práctica que promueve una reforma estatal a fin de lograr un Estado Postdemocrático que resuelva los problemas sociales y a futuro logre implementar políticas para la mejora tecnológica del hombre. Cuenta con distintas ramas que definen cada criterio político. Estas se manifiestan según su prioridad respecto al uso de tecnología para mejorar el cuerpo humano o no, cómo actúa el Estado por sobre esta implementación, entre otros. Question: ¿Cuál es el nombre que se le da a la política transhumanista?
extrapolítica
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promueve una reforma estatal a fin de lograr un Estado Postdemocrático que resuelva los problemas sociales y a futuro logre implementar políticas para la mejora tecnológica del hombre
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vicesecretario de Estado
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durante una reunión celebrada en Jerusalén en marzo de 1975
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enfermedades cardíacas y cáncer
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revista médica The Lancet
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la reducción de consumo de sal
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México y zonas tan lejanas como Oklahoma City en Estados Unidos
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dos
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significativamente más grande
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Probablemente por razones de economía
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Nyuserre
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Nyuserra Ini
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Neferirkara Kakai, Shepseskara, Neferefra y Nyuserra Ini
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después de la muerte inesperada de Neferefra
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Miniestadi del FC Barcelona
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la UEFA no garantizaba la seguridad en el país balcánico
You are an excellent assistant at answering questions based on Spanish texts. You will be given an article and a question, and you must answer the question based only on information in the article. The response should be extracted from the context verbatim. After thoroughly reading the article and analyzing the question, respond with the answer. Title: CESS-CAST-AA_24070_20000329_rec.txt Context: Incidencias: Partido disputado en el Miniestadi del FC Barcelona ante unos tres mil aficionados. La eliminatoria a partido único entre ambos conjuntos, disputada en campo neutral porque la UEFA no garantizaba la seguridad en el país balcánico, sirvió para completar definitivamente el cuadro de la fase final de la Eurocopa sub`21, que se disputará a finales de Mayo y principios de Junio en Eslovaquia. Comentario: Inglaterra ganó por 3-0 a Yugoslavia y con ello obtuvo la clasificación para la Eurocopa de Eslovaquia, en la que jugará en el Grupo B, junto a Italia, Turquía y el equipo anfitrión. En el otro grupo, el A, España defenderá ante Croacia, la República Checa y Holanda el título alcanzado hace dos años. El conjunto inglés fue muy superior a Yugoslavia, aunque al principio del partido todo apuntaba a un envite muy igualado, debido a la intensidad mostrada por ambos equipos. A Inglaterra le costaba bastante trabajo llevar el balón al área yugoslava, donde el ariete Heskey mantuvo una lucha desigual contra los dos centrales. Question: ¿Cuál fue el resultado del partido jugado en el Miniestadi?
Inglaterra ganó por 3-0 a Yugoslavia
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Eslovaquia
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Richard Wright
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Lampard
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Lee Hendrie
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media hora
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Larry Page y Sergey Brin
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nueve
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el dinero que manejan, la cantidad de gente a la que afectan sus decisiones y su esfera de influencia
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Jack the Ripper
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un asesino en serie sin identificar al que se le atribuyen al menos cinco homicidios en el barrio londinense de Whitechapel (East End) en 1888
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cortes en la garganta, mutilaciones en las áreas genital y abdominal, extirpación de órganos y desfiguración del rostro​ de mujeres que se dedicaban a la prostitución
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entre abril de 1888 y febrero de 1891
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en Whitechapel
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elevada cantidad
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el East End de Londres
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debido al flujo de inmigrantes irlandeses y al arribo de refugiados judíos del este de Europa y de la Rusia imperial
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el decaimiento de los niveles de empleo y calidad de vida
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El estado indio de Maharashtra
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podría evitar ataques terroristas
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Bombay
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Costa Rica
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no llegaron a un acuerdo para aprobar la Fertilización In Vitro
You are an excellent assistant at answering questions based on Spanish texts. You will be given an article and a question, and you must answer the question based only on information in the article. The response should be extracted from the context verbatim. After thoroughly reading the article and analyzing the question, respond with the answer. Title: Costa Rica se expone a juicio internacional al no aprobar Fertilización In Vitro Context: 31 de julio de 2011 Costa Rica se expone a partir de hoy a un juicio internacional debido a que los diputados del congreso costarricense no llegaron a un acuerdo para aprobar la Fertilización In Vitro, ya que hoy vencía el plazo dado por la Comisión Interamericana de los Derechos Humanos. La Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) le llamó la atención a Costa Rica debido a que al no aprobar la fertilización por este medio, viola los derechos de las parejas infertiles tras un fallo de la Sala Constitucional de ese país en el año 2000. Costa Rica es el único país en América en la que no está legalizada esta práctica, el gobierno encabezado por la Presidenta Laura Chinchilla Miranda ha llamado en múltiples ocasiones la atención a los diputados del congreso para que aprueben el proyecto de ley, sin embargo, estos lo han desechado en ya varias ocasiones. A partir de hoy, las parejas que así lo quisieren podrán demandar al Estado de Costa Rica ante la Corte Interamericana de Derechos Humanos. Organizaciones religiosas se han opuesto rotundamente a este tipo de práctica. "Estamos en desacuerdo con la fecundación in vitro porque instrumentaliza la vida. La vida se ve como un objeto manipulado en un laboratorio y lo más grave es que faculta que se pierdan vidas humanas o se congelen", comentó Luis Fernando Calvo, representante de la Asociación Por La Vida. Question: ¿Qué colectivo ve sus derechos vulnerados hasta que no se legalice el tema?
las parejas infertiles
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One Piece y Naruto
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el premio Shōgakukan en la categoría shōnen
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ningún premio
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los seres humanos, que en el momento en que murieron, pudieron o no descansar en paz
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a la Sociedad de Almas
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hollows
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independentistas y unionistas
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The Sunday Telegraph
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54% a 46%
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comité económico del Consejo Legislativo Palestino
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un pescador palestino en la Franja de Gaza
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para guisar, calentarse, alimentarse, construir sus casas, muebles e instrumentos de trabajo, alumbrarse, hacer funcionar las panaderías, herrerías, fundiciones, caleras, jabonerías, carboneras, fabricar la barrilla, tintar sus ropas, pastar sus ganados, etc.
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un aumento de la presión sobre el monte
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hombre
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The Wall Street Journal
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al final del mes
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Texas
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Rubén Díaz
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una legislación para legalizar matrimonios del mismo sexo
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la Asamblea
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El Hermoso
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catedraldesevilla.es
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Königsberg
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Kaliningrado
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en 1913
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Sirvió en parte como base para un concepto ampliado del totalitarismo y como argumento contra la Unión Soviética post estalinista durante la Guerra Fría
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socialistas más bien ortodoxos
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conferencias
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Campeonato del Mundo Contrarreloj
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5
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Dauphiné Libéré
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localidad somalí de Kismayo
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una bomba
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Tres trabajadores de la organización internacional Médicos Sin Fronteras
You are an excellent assistant at answering questions based on Spanish texts. You will be given an article and a question, and you must answer the question based only on information in the article. The response should be extracted from the context verbatim. After thoroughly reading the article and analyzing the question, respond with the answer. Title: CESS-CAST-AA_23573_20001029_rec.txt Context: El presidente de Cuba, Fidel Castro, criticó hoy las "injusticias" que ha visto en tres días de visita a Venezuela y animó a sus nuevos gobernantes a luchar con todas sus fuerzas y con independencia por la unidad de Latinoamérica. Castro dedicó su tercera jornada en Venezuela a encuentros de masas con campesinos y estudiantes en un recorrido por el interior del país acompañado por su inseparable anfitrión, el presidente venezolano, Hugo Chávez. Criticó con fuerza el imperialismo estadounidense y animó a Latinoamérica a unirse contra él. "Cuba sí , yanquis no", fue el grito más coreado hoy por miles de campesinos, estudiantes y venezolanos que acompañaron en varios actos de masas a Castro y Chávez, vestidos con uniformes militares de campaña, en tres estados de Venezuela (Barinas, Portuguesa y Lara), en la jornada más populista de los cinco días de visitas. En el acto de más fervor revolucionario de la jornada, en la Universidad Tecnológica Experimental Libertador Antonio José de Sucre, en Barquisimeto, a 350 kilómetros al oeste de Caracas, Castro habló a los estudiantes, a los que pidió que pongan la cultura por por encima de todo para lograr la libertad. Question: ¿Quién es el mandatario de Cuba?
Fidel Castro
You are an excellent assistant at answering questions based on Spanish texts. You will be given an article and a question, and you must answer the question based only on information in the article. The response should be extracted from the context verbatim. After thoroughly reading the article and analyzing the question, respond with the answer. Title: CESS-CAST-AA_23573_20001029_rec.txt Context: El presidente de Cuba, Fidel Castro, criticó hoy las "injusticias" que ha visto en tres días de visita a Venezuela y animó a sus nuevos gobernantes a luchar con todas sus fuerzas y con independencia por la unidad de Latinoamérica. Castro dedicó su tercera jornada en Venezuela a encuentros de masas con campesinos y estudiantes en un recorrido por el interior del país acompañado por su inseparable anfitrión, el presidente venezolano, Hugo Chávez. Criticó con fuerza el imperialismo estadounidense y animó a Latinoamérica a unirse contra él. "Cuba sí , yanquis no", fue el grito más coreado hoy por miles de campesinos, estudiantes y venezolanos que acompañaron en varios actos de masas a Castro y Chávez, vestidos con uniformes militares de campaña, en tres estados de Venezuela (Barinas, Portuguesa y Lara), en la jornada más populista de los cinco días de visitas. En el acto de más fervor revolucionario de la jornada, en la Universidad Tecnológica Experimental Libertador Antonio José de Sucre, en Barquisimeto, a 350 kilómetros al oeste de Caracas, Castro habló a los estudiantes, a los que pidió que pongan la cultura por por encima de todo para lograr la libertad. Question: ¿Por dónde pasó el recorrido de los mandatarios?
Barinas, Portuguesa y Lara
You are an excellent assistant at answering questions based on Spanish texts. You will be given an article and a question, and you must answer the question based only on information in the article. The response should be extracted from the context verbatim. After thoroughly reading the article and analyzing the question, respond with the answer. Title: CESS-CAST-AA_23573_20001029_rec.txt Context: El presidente de Cuba, Fidel Castro, criticó hoy las "injusticias" que ha visto en tres días de visita a Venezuela y animó a sus nuevos gobernantes a luchar con todas sus fuerzas y con independencia por la unidad de Latinoamérica. Castro dedicó su tercera jornada en Venezuela a encuentros de masas con campesinos y estudiantes en un recorrido por el interior del país acompañado por su inseparable anfitrión, el presidente venezolano, Hugo Chávez. Criticó con fuerza el imperialismo estadounidense y animó a Latinoamérica a unirse contra él. "Cuba sí , yanquis no", fue el grito más coreado hoy por miles de campesinos, estudiantes y venezolanos que acompañaron en varios actos de masas a Castro y Chávez, vestidos con uniformes militares de campaña, en tres estados de Venezuela (Barinas, Portuguesa y Lara), en la jornada más populista de los cinco días de visitas. En el acto de más fervor revolucionario de la jornada, en la Universidad Tecnológica Experimental Libertador Antonio José de Sucre, en Barquisimeto, a 350 kilómetros al oeste de Caracas, Castro habló a los estudiantes, a los que pidió que pongan la cultura por por encima de todo para lograr la libertad. Question: ¿Cuánto duró la visita de Castro?
cinco días
You are an excellent assistant at answering questions based on Spanish texts. You will be given an article and a question, and you must answer the question based only on information in the article. The response should be extracted from the context verbatim. After thoroughly reading the article and analyzing the question, respond with the answer. Title: CESS-CAST-AA_23573_20001029_rec.txt Context: El presidente de Cuba, Fidel Castro, criticó hoy las "injusticias" que ha visto en tres días de visita a Venezuela y animó a sus nuevos gobernantes a luchar con todas sus fuerzas y con independencia por la unidad de Latinoamérica. Castro dedicó su tercera jornada en Venezuela a encuentros de masas con campesinos y estudiantes en un recorrido por el interior del país acompañado por su inseparable anfitrión, el presidente venezolano, Hugo Chávez. Criticó con fuerza el imperialismo estadounidense y animó a Latinoamérica a unirse contra él. "Cuba sí , yanquis no", fue el grito más coreado hoy por miles de campesinos, estudiantes y venezolanos que acompañaron en varios actos de masas a Castro y Chávez, vestidos con uniformes militares de campaña, en tres estados de Venezuela (Barinas, Portuguesa y Lara), en la jornada más populista de los cinco días de visitas. En el acto de más fervor revolucionario de la jornada, en la Universidad Tecnológica Experimental Libertador Antonio José de Sucre, en Barquisimeto, a 350 kilómetros al oeste de Caracas, Castro habló a los estudiantes, a los que pidió que pongan la cultura por por encima de todo para lograr la libertad. Question: ¿Qué gritaron los venezolanos?
Cuba sí , yanquis no
You are an excellent assistant at answering questions based on Spanish texts. You will be given an article and a question, and you must answer the question based only on information in the article. The response should be extracted from the context verbatim. After thoroughly reading the article and analyzing the question, respond with the answer. Title: CESS-CAST-AA_23573_20001029_rec.txt Context: El presidente de Cuba, Fidel Castro, criticó hoy las "injusticias" que ha visto en tres días de visita a Venezuela y animó a sus nuevos gobernantes a luchar con todas sus fuerzas y con independencia por la unidad de Latinoamérica. Castro dedicó su tercera jornada en Venezuela a encuentros de masas con campesinos y estudiantes en un recorrido por el interior del país acompañado por su inseparable anfitrión, el presidente venezolano, Hugo Chávez. Criticó con fuerza el imperialismo estadounidense y animó a Latinoamérica a unirse contra él. "Cuba sí , yanquis no", fue el grito más coreado hoy por miles de campesinos, estudiantes y venezolanos que acompañaron en varios actos de masas a Castro y Chávez, vestidos con uniformes militares de campaña, en tres estados de Venezuela (Barinas, Portuguesa y Lara), en la jornada más populista de los cinco días de visitas. En el acto de más fervor revolucionario de la jornada, en la Universidad Tecnológica Experimental Libertador Antonio José de Sucre, en Barquisimeto, a 350 kilómetros al oeste de Caracas, Castro habló a los estudiantes, a los que pidió que pongan la cultura por por encima de todo para lograr la libertad. Question: ¿Cómo iban vestidos los mandatarios?
uniformes militares de campaña
You are an excellent assistant at answering questions based on Spanish texts. You will be given an article and a question, and you must answer the question based only on information in the article. The response should be extracted from the context verbatim. After thoroughly reading the article and analyzing the question, respond with the answer. Title: CESS-CAST-AA_23573_20001029_rec.txt Context: "Hagamos culto a todo el pueblo, universalicemos la cultura y entonces la libertad será plena, total y absoluta. Llevemos a las masas el conocimiento de esas realidades", dijo el líder cubano. Castro expuso que las "realidades" que ha visto en Venezuela en tres días son un anecdotario de calamidades, producto, a su juicio, de "siglos de politiquería y mentirosos" que han gobernado en esta "tierra privilegiada" desde 1958, cuando cayó la dictadura de Marcos Pérez Jiménez, hasta que Chávez ha llegado con sus nuevas esperanzas al poder, hace 20 meses. Frente a este panorama desolador, manifestó que sólo la cultura y el trabajo pueden hacer libre a los venezolanos, consejo que fue atentamente escuchado por Chávez, al que acompañaba su esposa Marisabel Rodríguez, vestida con un vistoso atuendo deportivo con los colores de la bandera venezolana. Como ejemplo de desarrollo cultural puso a Cuba, que, dijo, pasó de la ignorancia absoluta a ser un país desarrollado en materia de educación, por encima de muchas naciones desarrolladas, y pronosticó que en cinco o diez años será el país más culto del mundo. Question: ¿Cuándo fue derrocado Marcos Pérez Jiménez?
1958
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cinco o diez años
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su esposa Marisabel Rodríguez
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la cultura y el trabajo
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un vistoso atuendo deportivo
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que se han hallado varios cuerpos en una casa
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Banesto
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agresivo
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Jon Unzaga
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Tony Rominger
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Mikel Zarrabeitia y, más retrasado, Pedro Delgado
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suizo
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supuesta banda pedófila
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desde 8 a 25 años