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Párrafo: Engineering News-Record (ENR) es una revista especializada para la industria de la construcción. Cada año, ENR recopila e informa sobre datos relativos al tamaño de las empresas de diseño y construcción. Publica una lista de las compañías más grandes de Estados Unidos (Top-40) y también una lista de las firmas globales más importantes (Top-250, según la cantidad de trabajo que realizan fuera de su país de origen). En 2014, ENR recopiló los datos en nueve segmentos de mercado. Se dividió en transporte, petróleo, edificios, electricidad, industria, agua, manufactura, alcantarillado/residuos, telecomunicaciones, residuos peligrosos y una décima categoría para otros proyectos. En sus informes sobre el Top 400, utilizaron datos sobre transporte, alcantarillado, residuos peligrosos y agua para clasificar a las empresas como grandes contratistas. Question: ¿Qué es Engineering News-Record? | [
"una revista especializada para la industria de la construcción"
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Párrafo: Engineering News-Record (ENR) es una revista especializada para la industria de la construcción. Cada año, ENR recopila e informa sobre datos relativos al tamaño de las empresas de diseño y construcción. Publica una lista de las compañías más grandes de Estados Unidos (Top-40) y también una lista de las firmas globales más importantes (Top-250, según la cantidad de trabajo que realizan fuera de su país de origen). En 2014, ENR recopiló los datos en nueve segmentos de mercado. Se dividió en transporte, petróleo, edificios, electricidad, industria, agua, manufactura, alcantarillado/residuos, telecomunicaciones, residuos peligrosos y una décima categoría para otros proyectos. En sus informes sobre el Top 400, utilizaron datos sobre transporte, alcantarillado, residuos peligrosos y agua para clasificar a las empresas como grandes contratistas. Question: ¿Qué compila y presenta datos sobre el tamaño de las empresas de diseño y construcción? | [
"Engineering News-Record (ENR)"
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Párrafo: Engineering News-Record (ENR) es una revista especializada para la industria de la construcción. Cada año, ENR recopila e informa sobre datos relativos al tamaño de las empresas de diseño y construcción. Publica una lista de las compañías más grandes de Estados Unidos (Top-40) y también una lista de las firmas globales más importantes (Top-250, según la cantidad de trabajo que realizan fuera de su país de origen). En 2014, ENR recopiló los datos en nueve segmentos de mercado. Se dividió en transporte, petróleo, edificios, electricidad, industria, agua, manufactura, alcantarillado/residuos, telecomunicaciones, residuos peligrosos y una décima categoría para otros proyectos. En sus informes sobre el Top 400, utilizaron datos sobre transporte, alcantarillado, residuos peligrosos y agua para clasificar a las empresas como grandes contratistas. Question: ¿En qué año ENR recopiló datos en nueve segmentos de mercado? | [
"2014"
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Párrafo: Engineering News-Record (ENR) es una revista especializada para la industria de la construcción. Cada año, ENR recopila e informa sobre datos relativos al tamaño de las empresas de diseño y construcción. Publica una lista de las compañías más grandes de Estados Unidos (Top-40) y también una lista de las firmas globales más importantes (Top-250, según la cantidad de trabajo que realizan fuera de su país de origen). En 2014, ENR recopiló los datos en nueve segmentos de mercado. Se dividió en transporte, petróleo, edificios, electricidad, industria, agua, manufactura, alcantarillado/residuos, telecomunicaciones, residuos peligrosos y una décima categoría para otros proyectos. En sus informes sobre el Top 400, utilizaron datos sobre transporte, alcantarillado, residuos peligrosos y agua para clasificar a las empresas como grandes contratistas. Question: ¿De qué usó datos ENR para clasificar a las 400 empresas más importantes como contratistas? | [
"transporte, alcantarillado, residuos peligrosos y agua"
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"Wikipedia"
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Párrafo: La Clasificación Industrial Estándar y el nuevo Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte tienen un sistema de clasificación para compañías que se dedican a la construcción o que están relacionadas con ella de algún modo. Para reconocer las diferencias entre las empresas de este sector, se divide en tres subsectores: construcción de edificios, construcción pesada y de ingeniería civil y contratistas comerciales especializados. También hay categorías para empresas de servicios de construcción (por ejemplo, ingeniería, arquitectura) y directores de construcción (empresas que se dedican a la gestión de proyectos de construcción sin asumir la responsabilidad financiera directa de la realización del proyecto de construcción). Question: ¿Cuáles son los tres subsectores de la construcción? | [
"construcción de edificios, construcción pesada y de ingeniería civil y contratistas comerciales especializados"
] | task1610-740a3eb2dcba4398909b43112cc12ba7 | question_answering | [
"Wikipedia"
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Párrafo: La Clasificación Industrial Estándar y el nuevo Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte tienen un sistema de clasificación para compañías que se dedican a la construcción o que están relacionadas con ella de algún modo. Para reconocer las diferencias entre las empresas de este sector, se divide en tres subsectores: construcción de edificios, construcción pesada y de ingeniería civil y contratistas comerciales especializados. También hay categorías para empresas de servicios de construcción (por ejemplo, ingeniería, arquitectura) y directores de construcción (empresas que se dedican a la gestión de proyectos de construcción sin asumir la responsabilidad financiera directa de la realización del proyecto de construcción). Question: ¿De qué hay otras categorías? | [
"empresas de servicios de construcción (por ejemplo, ingeniería, arquitectura) y directores de construcción"
] | task1610-b09d76b5dc8e48648737f4219259ed41 | question_answering | [
"Wikipedia"
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Párrafo: La Clasificación Industrial Estándar y el nuevo Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte tienen un sistema de clasificación para compañías que se dedican a la construcción o que están relacionadas con ella de algún modo. Para reconocer las diferencias entre las empresas de este sector, se divide en tres subsectores: construcción de edificios, construcción pesada y de ingeniería civil y contratistas comerciales especializados. También hay categorías para empresas de servicios de construcción (por ejemplo, ingeniería, arquitectura) y directores de construcción (empresas que se dedican a la gestión de proyectos de construcción sin asumir la responsabilidad financiera directa de la realización del proyecto de construcción). Question: ¿Cuál es el sistema de clasificación de las empresas constructoras? | [
"La Clasificación Industrial Estándar y el nuevo Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte"
] | task1610-c9d1d6b609f24cfea9f800580f401ba1 | question_answering | [
"Wikipedia"
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Párrafo: La tendencia moderna en el diseño es la de integrar las especialidades previamente diferenciadas, especialmente entre las grandes empresas. En el pasado, los arquitectos, diseñadores de interiores, ingenieros, desarrolladores, gerentes de construcción y contratistas generales solían ser compañías completamente independientes, incluso en las firmas más grandes. En la actualidad, una empresa que es teóricamente una empresa de "arquitectura" o "gestión de la construcción" puede tener como empleados a expertos de todos los campos relacionados, o tener una empresa asociada que proporcione cada una de las competencias necesarias. Por lo tanto, cada una de estas empresas puede ofrecerse como "ventanilla única" para un proyecto de construcción, de principio a fin. Esto se llama contrato de "diseño de construcciones", donde el contratista recibe una especificación de rendimiento y debe llevar a cabo el proyecto desde el diseño hasta la construcción, respetando las especificaciones de rendimiento. Question: Incluso en empresas grandes, ¿qué solían ser los arquitectos, diseñadores de interiores, ingenieros, desarrolladores, gerentes de construcción y contratistas en general? | [
"compañías completamente independientes"
] | task1610-64c82b8273904c49b1e4d2b942819e9a | question_answering | [
"Wikipedia"
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Párrafo: La tendencia moderna en el diseño es la de integrar las especialidades previamente diferenciadas, especialmente entre las grandes empresas. En el pasado, los arquitectos, diseñadores de interiores, ingenieros, desarrolladores, gerentes de construcción y contratistas generales solían ser compañías completamente independientes, incluso en las firmas más grandes. En la actualidad, una empresa que es teóricamente una empresa de "arquitectura" o "gestión de la construcción" puede tener como empleados a expertos de todos los campos relacionados, o tener una empresa asociada que proporcione cada una de las competencias necesarias. Por lo tanto, cada una de estas empresas puede ofrecerse como "ventanilla única" para un proyecto de construcción, de principio a fin. Esto se llama contrato de "diseño de construcciones", donde el contratista recibe una especificación de rendimiento y debe llevar a cabo el proyecto desde el diseño hasta la construcción, respetando las especificaciones de rendimiento. Question: En los tiempos modernos, ¿como qué se pueden ofrecer las empresas para un proyecto de construcción? | [
"\"ventanilla única\""
] | task1610-c4005b987e8542fdb8c6d3a6fe245845 | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: El proyecto debe cumplir con los requisitos del código de construcción y zonificación. Construir un proyecto que no se ajuste a los códigos no beneficia al propietario. Algunos requisitos legales provienen de consideraciones de malum in se, o el deseo de prevenir cosas que son indiscutiblemente malas, como derrumbes o explosiones de puentes. Otros requisitos legales provienen de consideraciones de malum prohibitum, o cosas que son una cuestión de costumbre o expectativa, como aislar negocios a un distrito de negocios y residencias a un distrito residencial. Un abogado puede solicitar cambios o exenciones en la ley que rige el terreno donde se construirá el edificio, ya sea argumentando que una regla es inaplicable (el diseño del puente no causará un colapso), o que la costumbre ya no es necesaria (la aceptación de los espacios de trabajo en viviendas ha crecido en la comunidad). Question: ¿A qué debe ajustarse un proyecto? | [
"los requisitos del código de construcción y zonificación"
] | task1610-5c6b721e677d4721a63ffc0251673fe7 | question_answering | [
"Wikipedia"
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Párrafo: El proyecto debe cumplir con los requisitos del código de construcción y zonificación. Construir un proyecto que no se ajuste a los códigos no beneficia al propietario. Algunos requisitos legales provienen de consideraciones de malum in se, o el deseo de prevenir cosas que son indiscutiblemente malas, como derrumbes o explosiones de puentes. Otros requisitos legales provienen de consideraciones de malum prohibitum, o cosas que son una cuestión de costumbre o expectativa, como aislar negocios a un distrito de negocios y residencias a un distrito residencial. Un abogado puede solicitar cambios o exenciones en la ley que rige el terreno donde se construirá el edificio, ya sea argumentando que una regla es inaplicable (el diseño del puente no causará un colapso), o que la costumbre ya no es necesaria (la aceptación de los espacios de trabajo en viviendas ha crecido en la comunidad). Question: ¿A quién no beneficia la construcción de un proyecto que no se ajuste a los códigos? | [
"al propietario"
] | task1610-6d7e544c2db64bc7983715bb401510ab | question_answering | [
"Wikipedia"
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Párrafo: El proyecto debe cumplir con los requisitos del código de construcción y zonificación. Construir un proyecto que no se ajuste a los códigos no beneficia al propietario. Algunos requisitos legales provienen de consideraciones de malum in se, o el deseo de prevenir cosas que son indiscutiblemente malas, como derrumbes o explosiones de puentes. Otros requisitos legales provienen de consideraciones de malum prohibitum, o cosas que son una cuestión de costumbre o expectativa, como aislar negocios a un distrito de negocios y residencias a un distrito residencial. Un abogado puede solicitar cambios o exenciones en la ley que rige el terreno donde se construirá el edificio, ya sea argumentando que una regla es inaplicable (el diseño del puente no causará un colapso), o que la costumbre ya no es necesaria (la aceptación de los espacios de trabajo en viviendas ha crecido en la comunidad). Question: ¿Qué es el malum in se? | [
"el deseo de prevenir cosas que son indiscutiblemente malas"
] | task1610-a727ed407df047b882ed69728ce6a571 | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: El proyecto debe cumplir con los requisitos del código de construcción y zonificación. Construir un proyecto que no se ajuste a los códigos no beneficia al propietario. Algunos requisitos legales provienen de consideraciones de malum in se, o el deseo de prevenir cosas que son indiscutiblemente malas, como derrumbes o explosiones de puentes. Otros requisitos legales provienen de consideraciones de malum prohibitum, o cosas que son una cuestión de costumbre o expectativa, como aislar negocios a un distrito de negocios y residencias a un distrito residencial. Un abogado puede solicitar cambios o exenciones en la ley que rige el terreno donde se construirá el edificio, ya sea argumentando que una regla es inaplicable (el diseño del puente no causará un colapso), o que la costumbre ya no es necesaria (la aceptación de los espacios de trabajo en viviendas ha crecido en la comunidad). Question: ¿Qué son las consideraciones de malum prohibitum? | [
"cosas que son una cuestión de costumbre o expectativa"
] | task1610-913fa7a9a6c745b9b931bcf89583e343 | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: Las Ergänzungsschulen son escuelas secundarias o postsecundarias (no terciarias), que administran personas privadas, organizaciones privadas o en raras ocasiones, grupos religiosos y ofrecen un tipo de educación que no está disponible en las escuelas públicas. La mayoría de estas escuelas son escuelas vocacionales. Sin embargo, estas escuelas de formación profesional no forman parte del sistema educativo dual alemán. Las Ergänzungsschulen tienen la libertad de funcionar fuera de las normas gubernamentales y se financian en su totalidad cobrando a sus estudiantes tasas de matrícula. Question: ¿Cómo se llaman las escuelas secundarias privadas en Alemania? | [
"Ergänzungsschulen"
] | task1610-e08d3ec859db48998db38122a1908b4b | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: Las Ergänzungsschulen son escuelas secundarias o postsecundarias (no terciarias), que administran personas privadas, organizaciones privadas o en raras ocasiones, grupos religiosos y ofrecen un tipo de educación que no está disponible en las escuelas públicas. La mayoría de estas escuelas son escuelas vocacionales. Sin embargo, estas escuelas de formación profesional no forman parte del sistema educativo dual alemán. Las Ergänzungsschulen tienen la libertad de funcionar fuera de las normas gubernamentales y se financian en su totalidad cobrando a sus estudiantes tasas de matrícula. Question: ¿Qué tipo de escuelas son las más ergänzungsschulen? | [
"vocacionales"
] | task1610-302182c8c1d74f4aaaaf845f25ff6d33 | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: Las Ergänzungsschulen son escuelas secundarias o postsecundarias (no terciarias), que administran personas privadas, organizaciones privadas o en raras ocasiones, grupos religiosos y ofrecen un tipo de educación que no está disponible en las escuelas públicas. La mayoría de estas escuelas son escuelas vocacionales. Sin embargo, estas escuelas de formación profesional no forman parte del sistema educativo dual alemán. Las Ergänzungsschulen tienen la libertad de funcionar fuera de las normas gubernamentales y se financian en su totalidad cobrando a sus estudiantes tasas de matrícula. Question: ¿Cómo se financian las ergänzungsschulen? | [
"matrícula"
] | task1610-b726ff080aea4aa8b9e854ec92515978 | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: Las Ergänzungsschulen son escuelas secundarias o postsecundarias (no terciarias), que administran personas privadas, organizaciones privadas o en raras ocasiones, grupos religiosos y ofrecen un tipo de educación que no está disponible en las escuelas públicas. La mayoría de estas escuelas son escuelas vocacionales. Sin embargo, estas escuelas de formación profesional no forman parte del sistema educativo dual alemán. Las Ergänzungsschulen tienen la libertad de funcionar fuera de las normas gubernamentales y se financian en su totalidad cobrando a sus estudiantes tasas de matrícula. Question: Junto con los particulares y las organizaciones, ¿qué grupos a veces dirige ergänzungsschulen? | [
"grupos religiosos"
] | task1610-b19b3dd473d34df3b0cfbb42cf38cecc | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: En la India, las escuelas privadas se llaman escuelas independientes, pero como algunas escuelas privadas reciben ayuda financiera del gobierno, pueden ser escuelas con o sin ayuda. Así que, en un sentido estricto, una escuela privada es una escuela independiente sin ayuda. A los efectos de esta definición, solo se considera la recepción de ayuda financiera, no la compra de tierras al Gobierno a un precio subvencionado. Está dentro del poder tanto del gobierno del sindicato como de los gobiernos estatales gobernar las escuelas, ya que la educación aparece en la lista de temas legislativos de la Constitución. La práctica ha sido que el gobierno de la unión proporcione las directrices políticas generales, mientras que los estados crean sus propias normas y reglamentos para la administración del sector. Entre otras cosas, esto también ha dado lugar a 30 diferentes juntas de examen o autoridades académicas que realizan exámenes para los certificados de fin de estudios. Las juntas de examen destacadas que están presentes en varios estados son la CBSE y la CISCE, NENBSE Question: Junto con el CISCE y NENBSE, ¿cuál es una junta examinadora notable en varios estados de la India? | [
"CBSE"
] | task1610-db141f3d27f24c8b9848c3a6ecd236b6 | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: En la India, las escuelas privadas se llaman escuelas independientes, pero como algunas escuelas privadas reciben ayuda financiera del gobierno, pueden ser escuelas con o sin ayuda. Así que, en un sentido estricto, una escuela privada es una escuela independiente sin ayuda. A los efectos de esta definición, solo se considera la recepción de ayuda financiera, no la compra de tierras al Gobierno a un precio subvencionado. Está dentro del poder tanto del gobierno del sindicato como de los gobiernos estatales gobernar las escuelas, ya que la educación aparece en la lista de temas legislativos de la Constitución. La práctica ha sido que el gobierno de la unión proporcione las directrices políticas generales, mientras que los estados crean sus propias normas y reglamentos para la administración del sector. Entre otras cosas, esto también ha dado lugar a 30 diferentes juntas de examen o autoridades académicas que realizan exámenes para los certificados de fin de estudios. Las juntas de examen destacadas que están presentes en varios estados son la CBSE y la CISCE, NENBSE Question: ¿Cuántas juntas de examen existen en la India? | [
"30"
] | task1610-6f538005baca4be1b0cfebee14f36d0a | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: En la India, las escuelas privadas se llaman escuelas independientes, pero como algunas escuelas privadas reciben ayuda financiera del gobierno, pueden ser escuelas con o sin ayuda. Así que, en un sentido estricto, una escuela privada es una escuela independiente sin ayuda. A los efectos de esta definición, solo se considera la recepción de ayuda financiera, no la compra de tierras al Gobierno a un precio subvencionado. Está dentro del poder tanto del gobierno del sindicato como de los gobiernos estatales gobernar las escuelas, ya que la educación aparece en la lista de temas legislativos de la Constitución. La práctica ha sido que el gobierno de la unión proporcione las directrices políticas generales, mientras que los estados crean sus propias normas y reglamentos para la administración del sector. Entre otras cosas, esto también ha dado lugar a 30 diferentes juntas de examen o autoridades académicas que realizan exámenes para los certificados de fin de estudios. Las juntas de examen destacadas que están presentes en varios estados son la CBSE y la CISCE, NENBSE Question: ¿Qué organismo de la India proporciona directrices de política a las escuelas? | [
"gobierno de la unión"
] | task1610-1a25056118ab4c5fa701c4f631ca4984 | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: Algunas de las escuelas más antiguas de Sudáfrica son escuelas eclesiásticas privadas que fueron establecidas por misioneros a principios del siglo XIX. El sector privado ha crecido desde entonces. Después de la abolición del apartheid, las leyes que rigen la educación privada en Sudáfrica cambiaron significativamente. La Ley de Escuelas Sudafricanas de 1996 reconoce dos categorías de escuelas: escuelas "públicas" (controladas por el estado) e "independientes" (que incluyen escuelas privadas tradicionales y escuelas que son administradas de forma privada [se necesitan aclaraciones].) Question: ¿En qué año se aprobó la Ley de Escuelas de Sudáfrica? | [
"1996"
] | task1610-bed2ca4552804c44bafe5a010453259b | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: Algunas de las escuelas más antiguas de Sudáfrica son escuelas eclesiásticas privadas que fueron establecidas por misioneros a principios del siglo XIX. El sector privado ha crecido desde entonces. Después de la abolición del apartheid, las leyes que rigen la educación privada en Sudáfrica cambiaron significativamente. La Ley de Escuelas Sudafricanas de 1996 reconoce dos categorías de escuelas: escuelas "públicas" (controladas por el estado) e "independientes" (que incluyen escuelas privadas tradicionales y escuelas que son administradas de forma privada [se necesitan aclaraciones].) Question: Junto con las escuelas públicas, ¿qué tipo de escuela se reconoce en la Ley de Escuelas de Sudáfrica? | [
"independientes"
] | task1610-2c0b459340544f5fb0128f5354e68042 | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: Algunas de las escuelas más antiguas de Sudáfrica son escuelas eclesiásticas privadas que fueron establecidas por misioneros a principios del siglo XIX. El sector privado ha crecido desde entonces. Después de la abolición del apartheid, las leyes que rigen la educación privada en Sudáfrica cambiaron significativamente. La Ley de Escuelas Sudafricanas de 1996 reconoce dos categorías de escuelas: escuelas "públicas" (controladas por el estado) e "independientes" (que incluyen escuelas privadas tradicionales y escuelas que son administradas de forma privada [se necesitan aclaraciones].) Question: En Sudáfrica, junto con las escuelas privadas, ¿qué escuelas están clasificadas como independientes? | [
"escuelas privadas tradicionales"
] | task1610-c77a79f6352d46bab1fa9f41b3f0ce80 | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: Algunas de las escuelas más antiguas de Sudáfrica son escuelas eclesiásticas privadas que fueron establecidas por misioneros a principios del siglo XIX. El sector privado ha crecido desde entonces. Después de la abolición del apartheid, las leyes que rigen la educación privada en Sudáfrica cambiaron significativamente. La Ley de Escuelas Sudafricanas de 1996 reconoce dos categorías de escuelas: escuelas "públicas" (controladas por el estado) e "independientes" (que incluyen escuelas privadas tradicionales y escuelas que son administradas de forma privada [se necesitan aclaraciones].) Question: ¿En qué siglo establecieron los misioneros escuelas eclesiásticas en Sudáfrica? | [
"XIX"
] | task1610-8e174b297cf249a8a34044ce0fd94180 | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: En los últimos años de la era del apartheid, a los padres de las escuelas públicas blancas se les dio la opción de convertirse a una forma "semiprivada" llamada Modelo C, y muchas de estas escuelas cambiaron sus políticas de admisión para aceptar a niños de otras razas. Después de la transición a la democracia, se abolió la forma legal del "Modelo C", pero el término sigue utilizándose para describir las escuelas gubernamentales anteriormente reservadas para niños blancos. Estas escuelas tienden a producir mejores resultados académicos que las escuelas gubernamentales anteriormente reservadas para otros grupos raciales. Las antiguas escuelas "Modelo C" no son escuelas privadas, ya que están controladas por el Estado. Todas las escuelas de Sudáfrica (incluidas las escuelas independientes y las escuelas públicas) tienen derecho a fijar las tasas escolares obligatorias, y las antiguas escuelas modelo C tienden a fijar tasas escolares mucho más elevadas que las de otras escuelas públicas. Question: ¿Cómo se comparan los resultados académicos en las escuelas Modelo C anteriores con los de otras escuelas? | [
"mejores"
] | task1610-9b846ae21c2f43799f696c468719b28a | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: En muchas partes de Estados Unidos, después de la decisión de 1954 en el histórico caso Brown contra la junta de educación de Topeka, que exigía que las escuelas de Estados Unidos eliminaran la segregación "con toda rapidez deliberada", las familias locales organizaron una avalancha de "academias cristianas" privadas. En gran parte del sur de Estados Unidos, muchos estudiantes blancos se trasladaron a las academias, mientras que las escuelas públicas se especializaron a su vez con estudiantes afroamericanos (consulte la lista de escuelas privadas en Mississippi). El contenido académico de las academias era generalmente de preparación para la universidad. Desde la década de 1970, muchas de estas "academias de segregación" han cerrado, aunque algunas siguen funcionando.[cita necesaria] Question: ¿Qué caso judicial desagregó las escuelas en Estados Unidos? | [
"Brown contra la junta de educación de Topeka"
] | task1610-91910c084d344d21a0f88e6e46ef1cdd | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: En muchas partes de Estados Unidos, después de la decisión de 1954 en el histórico caso Brown contra la junta de educación de Topeka, que exigía que las escuelas de Estados Unidos eliminaran la segregación "con toda rapidez deliberada", las familias locales organizaron una avalancha de "academias cristianas" privadas. En gran parte del sur de Estados Unidos, muchos estudiantes blancos se trasladaron a las academias, mientras que las escuelas públicas se especializaron a su vez con estudiantes afroamericanos (consulte la lista de escuelas privadas en Mississippi). El contenido académico de las academias era generalmente de preparación para la universidad. Desde la década de 1970, muchas de estas "academias de segregación" han cerrado, aunque algunas siguen funcionando.[cita necesaria] Question: ¿Cuál es un término despectivo para las academias cristianas que surgieron a raíz de la desagregación escolar? | [
"academias de segregación"
] | task1610-005831b9a17b4df585b2bcef14418e3d | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: En muchas partes de Estados Unidos, después de la decisión de 1954 en el histórico caso Brown contra la junta de educación de Topeka, que exigía que las escuelas de Estados Unidos eliminaran la segregación "con toda rapidez deliberada", las familias locales organizaron una avalancha de "academias cristianas" privadas. En gran parte del sur de Estados Unidos, muchos estudiantes blancos se trasladaron a las academias, mientras que las escuelas públicas se especializaron a su vez con estudiantes afroamericanos (consulte la lista de escuelas privadas en Mississippi). El contenido académico de las academias era generalmente de preparación para la universidad. Desde la década de 1970, muchas de estas "academias de segregación" han cerrado, aunque algunas siguen funcionando.[cita necesaria] Question: ¿En qué parte de los Estados Unidos se trasladaron muchos estudiantes a las academias cristianas durante el período de desagregación? | [
"sur"
] | task1610-07750bff4222453a9a32ea09fc26df3f | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: En muchas partes de Estados Unidos, después de la decisión de 1954 en el histórico caso Brown contra la junta de educación de Topeka, que exigía que las escuelas de Estados Unidos eliminaran la segregación "con toda rapidez deliberada", las familias locales organizaron una avalancha de "academias cristianas" privadas. En gran parte del sur de Estados Unidos, muchos estudiantes blancos se trasladaron a las academias, mientras que las escuelas públicas se especializaron a su vez con estudiantes afroamericanos (consulte la lista de escuelas privadas en Mississippi). El contenido académico de las academias era generalmente de preparación para la universidad. Desde la década de 1970, muchas de estas "academias de segregación" han cerrado, aunque algunas siguen funcionando.[cita necesaria] Question: ¿Cuál fue la principal raza de estudiantes que asistieron a las academias cristianas después de la decisión de Brown? | [
"blancos"
] | task1610-a8e4d9abc98c46a490139d8c062bc3ea | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: En muchas partes de Estados Unidos, después de la decisión de 1954 en el histórico caso Brown contra la junta de educación de Topeka, que exigía que las escuelas de Estados Unidos eliminaran la segregación "con toda rapidez deliberada", las familias locales organizaron una avalancha de "academias cristianas" privadas. En gran parte del sur de Estados Unidos, muchos estudiantes blancos se trasladaron a las academias, mientras que las escuelas públicas se especializaron a su vez con estudiantes afroamericanos (consulte la lista de escuelas privadas en Mississippi). El contenido académico de las academias era generalmente de preparación para la universidad. Desde la década de 1970, muchas de estas "academias de segregación" han cerrado, aunque algunas siguen funcionando.[cita necesaria] Question: La desagregación escolar en Estados Unidos condujo a un aumento en el número de estudiantes en las escuelas públicas, ¿de qué etnia? | [
"estudiantes afroamericanos"
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"Wikipedia"
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Párrafo: La Universidad está organizada en once unidades académicas independientes (diez facultades y el Instituto Radcliffe para estudios avanzados) con campus en toda el área metropolitana de Boston: su campus principal de 85 hectáreas (209 acres) se concentra en Harvard Yard en Cambridge, aproximadamente a 3 millas (5 km) al noroeste de Boston; la escuela de negocios y las instalaciones de atletismo, incluido el Estadio de Harvard, se encuentran al otro lado del río Charles en el barrio de Allston de Boston, y las escuelas de medicina, odontología y salud pública se encuentran en el Longwood Medical Area. La dotación financiera de 37 600 millones de dólares de Harvard es la mayor de todas las instituciones académicas. Question: ¿Cuál es la ciudad importante de EE. UU. en la que se encuentra la universidad? | [
"Boston"
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Párrafo: La Universidad está organizada en once unidades académicas independientes (diez facultades y el Instituto Radcliffe para estudios avanzados) con campus en toda el área metropolitana de Boston: su campus principal de 85 hectáreas (209 acres) se concentra en Harvard Yard en Cambridge, aproximadamente a 3 millas (5 km) al noroeste de Boston; la escuela de negocios y las instalaciones de atletismo, incluido el Estadio de Harvard, se encuentran al otro lado del río Charles en el barrio de Allston de Boston, y las escuelas de medicina, odontología y salud pública se encuentran en el Longwood Medical Area. La dotación financiera de 37 600 millones de dólares de Harvard es la mayor de todas las instituciones académicas. Question: ¿Cuál es el tamaño de la dotación de la escuela? | [
"37 600 millones de dólares"
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Párrafo: La Universidad está organizada en once unidades académicas independientes (diez facultades y el Instituto Radcliffe para estudios avanzados) con campus en toda el área metropolitana de Boston: su campus principal de 85 hectáreas (209 acres) se concentra en Harvard Yard en Cambridge, aproximadamente a 3 millas (5 km) al noroeste de Boston; la escuela de negocios y las instalaciones de atletismo, incluido el Estadio de Harvard, se encuentran al otro lado del río Charles en el barrio de Allston de Boston, y las escuelas de medicina, odontología y salud pública se encuentran en el Longwood Medical Area. La dotación financiera de 37 600 millones de dólares de Harvard es la mayor de todas las instituciones académicas. Question: ¿Qué río se encuentra en las cercanías de la escuela? | [
"Charles"
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Párrafo: La Universidad está organizada en once unidades académicas independientes (diez facultades y el Instituto Radcliffe para estudios avanzados) con campus en toda el área metropolitana de Boston: su campus principal de 85 hectáreas (209 acres) se concentra en Harvard Yard en Cambridge, aproximadamente a 3 millas (5 km) al noroeste de Boston; la escuela de negocios y las instalaciones de atletismo, incluido el Estadio de Harvard, se encuentran al otro lado del río Charles en el barrio de Allston de Boston, y las escuelas de medicina, odontología y salud pública se encuentran en el Longwood Medical Area. La dotación financiera de 37 600 millones de dólares de Harvard es la mayor de todas las instituciones académicas. Question: ¿Cuántas unidades académicas componen la escuela? | [
"once"
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Párrafo: La Universidad está organizada en once unidades académicas independientes (diez facultades y el Instituto Radcliffe para estudios avanzados) con campus en toda el área metropolitana de Boston: su campus principal de 85 hectáreas (209 acres) se concentra en Harvard Yard en Cambridge, aproximadamente a 3 millas (5 km) al noroeste de Boston; la escuela de negocios y las instalaciones de atletismo, incluido el Estadio de Harvard, se encuentran al otro lado del río Charles en el barrio de Allston de Boston, y las escuelas de medicina, odontología y salud pública se encuentran en el Longwood Medical Area. La dotación financiera de 37 600 millones de dólares de Harvard es la mayor de todas las instituciones académicas. Question: ¿Cuál es el nombre de la zona en la que se encuentra el campus principal en Cambridge? | [
"Harvard Yard"
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"Wikipedia"
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Párrafo: La Escuela de Negocios de Harvard y muchas de las instalaciones de atletismo de la universidad, entre ellas el Estadio de Harvard, están ubicadas en un campus de 145 hectáreas (358 acres) frente al campus de Cambridge en Allston. El John W. Weeks Bridge es un puente peatonal sobre el Río Charles que conecta ambos campus. La Facultad de Medicina de Harvard, la Facultad de Odontología de Harvard y la Facultad de Salud Pública de Harvard están ubicadas en un campus de 8,5 ha (21 acres) en el Longwood Medical and Academic Area aproximadamente 5,3 km (3,3 millas) al suroeste del centro de Boston y 5,3 km (3,3 millas) al sur del campus de Cambridge. Question: ¿Dónde se encuentra el estadio de Harvard? | [
"Allston"
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Párrafo: La Escuela de Negocios de Harvard y muchas de las instalaciones de atletismo de la universidad, entre ellas el Estadio de Harvard, están ubicadas en un campus de 145 hectáreas (358 acres) frente al campus de Cambridge en Allston. El John W. Weeks Bridge es un puente peatonal sobre el Río Charles que conecta ambos campus. La Facultad de Medicina de Harvard, la Facultad de Odontología de Harvard y la Facultad de Salud Pública de Harvard están ubicadas en un campus de 8,5 ha (21 acres) en el Longwood Medical and Academic Area aproximadamente 5,3 km (3,3 millas) al suroeste del centro de Boston y 5,3 km (3,3 millas) al sur del campus de Cambridge. Question: ¿Cómo se llama el puente que une partes del campus del río Charles? | [
"John W. Weeks Bridge"
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"Wikipedia"
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Párrafo: Durante la desinversión del movimiento sudafricano a finales de la década de 1980, los estudiantes activistas erigieron un simbólico "barrio de chabolas" en Harvard Yard y bloquearon un discurso pronunciado por el vicecónsul sudafricano Duke Kent-Brown. La Harvard Management Company se negó repetidamente a desinvertir, afirmando que "los gastos de explotación no deben estar sujetos a restricciones ni a trampas financieras poco realistas por parte de los poco sofisticados o de los grupos de intereses especiales". Sin embargo, la universidad finalmente redujo sus propiedades sudafricanas en 230 millones de dólares (de un total de 400 millones de dólares) en respuesta a la presión. Question: ¿Cuándo fue la desinversión del movimiento sudafricano? | [
"a finales de la década de 1980"
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Párrafo: Durante la desinversión del movimiento sudafricano a finales de la década de 1980, los estudiantes activistas erigieron un simbólico "barrio de chabolas" en Harvard Yard y bloquearon un discurso pronunciado por el vicecónsul sudafricano Duke Kent-Brown. La Harvard Management Company se negó repetidamente a desinvertir, afirmando que "los gastos de explotación no deben estar sujetos a restricciones ni a trampas financieras poco realistas por parte de los poco sofisticados o de los grupos de intereses especiales". Sin embargo, la universidad finalmente redujo sus propiedades sudafricanas en 230 millones de dólares (de un total de 400 millones de dólares) en respuesta a la presión. Question: ¿De qué vicecónsul sudafricano bloquearon los estudiantes de Harvard el discurso? | [
"Duke Kent-Brown"
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Párrafo: Durante la desinversión del movimiento sudafricano a finales de la década de 1980, los estudiantes activistas erigieron un simbólico "barrio de chabolas" en Harvard Yard y bloquearon un discurso pronunciado por el vicecónsul sudafricano Duke Kent-Brown. La Harvard Management Company se negó repetidamente a desinvertir, afirmando que "los gastos de explotación no deben estar sujetos a restricciones ni a trampas financieras poco realistas por parte de los poco sofisticados o de los grupos de intereses especiales". Sin embargo, la universidad finalmente redujo sus propiedades sudafricanas en 230 millones de dólares (de un total de 400 millones de dólares) en respuesta a la presión. Question: ¿En qué medida la dirección de Harvard redujo sus acciones en Sudáfrica en respuesta a la presión? | [
"230 millones de dólares"
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Párrafo: La admisión de estudiantes universitarios a Harvard es caracterizada por la Fundación Carnegie como "más selectiva, menos transferible". La Universidad de Harvard aceptó un 5,3 % de los solicitantes para la clase de 2019, una cifra récord y la segunda tasa de aceptación más baja entre todas las universidades nacionales. La Universidad de Harvard terminó su programa de admisión temprana en 2007, ya que se creía que el programa perjudicaba a los solicitantes de minorías de bajos ingresos e infrarrepresentados que solicitaban admisión en universidades selectivas, pero para la clase de 2016 se reintrodujo un programa de Acción Temprana. Question: ¿Cuál es la tasa de admisión de los solicitantes para la clase de 2019? | [
"5,3 %"
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Párrafo: La admisión de estudiantes universitarios a Harvard es caracterizada por la Fundación Carnegie como "más selectiva, menos transferible". La Universidad de Harvard aceptó un 5,3 % de los solicitantes para la clase de 2019, una cifra récord y la segunda tasa de aceptación más baja entre todas las universidades nacionales. La Universidad de Harvard terminó su programa de admisión temprana en 2007, ya que se creía que el programa perjudicaba a los solicitantes de minorías de bajos ingresos e infrarrepresentados que solicitaban admisión en universidades selectivas, pero para la clase de 2016 se reintrodujo un programa de Acción Temprana. Question: ¿En qué año terminó Harvard su programa de admisión anticipada? | [
"2007"
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Párrafo: La admisión de estudiantes universitarios a Harvard es caracterizada por la Fundación Carnegie como "más selectiva, menos transferible". La Universidad de Harvard aceptó un 5,3 % de los solicitantes para la clase de 2019, una cifra récord y la segunda tasa de aceptación más baja entre todas las universidades nacionales. La Universidad de Harvard terminó su programa de admisión temprana en 2007, ya que se creía que el programa perjudicaba a los solicitantes de minorías de bajos ingresos e infrarrepresentados que solicitaban admisión en universidades selectivas, pero para la clase de 2016 se reintrodujo un programa de Acción Temprana. Question: ¿Por qué terminó Harvard su programa de admisión anticipada? | [
"perjudicaba a los solicitantes de minorías de bajos ingresos e infrarrepresentados"
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Párrafo: La admisión de estudiantes universitarios a Harvard es caracterizada por la Fundación Carnegie como "más selectiva, menos transferible". La Universidad de Harvard aceptó un 5,3 % de los solicitantes para la clase de 2019, una cifra récord y la segunda tasa de aceptación más baja entre todas las universidades nacionales. La Universidad de Harvard terminó su programa de admisión temprana en 2007, ya que se creía que el programa perjudicaba a los solicitantes de minorías de bajos ingresos e infrarrepresentados que solicitaban admisión en universidades selectivas, pero para la clase de 2016 se reintrodujo un programa de Acción Temprana. Question: ¿En qué año se reintrodujo un programa de admisión anticipada? | [
"2016"
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"Wikipedia"
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Párrafo: Política: Secretario General de la ONU Ban Ki-moon; líderes políticos estadounidenses John Hancock, John Adams, John Quincy Adams, Rutherford B. Hayes, Theodore Roosevelt, Franklin D. Roosevelt, John F. Kennedy, Al Gore, George W. Bush y Barack Obama; el presidente chileno Sebastián Piñera; el presidente colombiano Juan Manuel Santos; el presidente costarricense José María Figueres; los presidentes mexicanos Felipe Calderón, Carlos Salinas de Gortari y Miguel de la Madrid; El presidente mongol Tsakhiagiin Elbegdorj; el presidente peruano Alejandro Toledo; el presidente taiwanés Ma Ying-jeou; el gobernador general canadiense David Lloyd Johnston; el miembro indio del Parlamento Jayant Sinha; el primer ministro albanés Fan S. Noli; los primeros ministros canadienses Mackenzie King y Pierre Trudeau; el primer ministro griego Antonis Samaras; el primer ministro israelí Benjamin Netanyahu; el exprimer ministro pakistaní Benazir Bhutto; el Secretario de Vivienda y Desarrollo Urbano de EE. UU. Shaun Donovan; el líder político canadiense Michael Ignatieff; los miembros pakistaníes de la Asamblea Provincial Murtaza Bhutto y Sanam Bhutto; el Ministro de Finanzas de Bangladesh Abul Maal Abdul Muhith; el Presidente de Puntlandia Abdiweli Mohamed Ali; el Embajador de los Estados Unidos ante la Unión Europea Anthony Luzzatto Gardner. Question: ¿Qué secretario de la ONU fue a Harvard? | [
"Ban Ki-moon"
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Párrafo: Política: Secretario General de la ONU Ban Ki-moon; líderes políticos estadounidenses John Hancock, John Adams, John Quincy Adams, Rutherford B. Hayes, Theodore Roosevelt, Franklin D. Roosevelt, John F. Kennedy, Al Gore, George W. Bush y Barack Obama; el presidente chileno Sebastián Piñera; el presidente colombiano Juan Manuel Santos; el presidente costarricense José María Figueres; los presidentes mexicanos Felipe Calderón, Carlos Salinas de Gortari y Miguel de la Madrid; El presidente mongol Tsakhiagiin Elbegdorj; el presidente peruano Alejandro Toledo; el presidente taiwanés Ma Ying-jeou; el gobernador general canadiense David Lloyd Johnston; el miembro indio del Parlamento Jayant Sinha; el primer ministro albanés Fan S. Noli; los primeros ministros canadienses Mackenzie King y Pierre Trudeau; el primer ministro griego Antonis Samaras; el primer ministro israelí Benjamin Netanyahu; el exprimer ministro pakistaní Benazir Bhutto; el Secretario de Vivienda y Desarrollo Urbano de EE. UU. Shaun Donovan; el líder político canadiense Michael Ignatieff; los miembros pakistaníes de la Asamblea Provincial Murtaza Bhutto y Sanam Bhutto; el Ministro de Finanzas de Bangladesh Abul Maal Abdul Muhith; el Presidente de Puntlandia Abdiweli Mohamed Ali; el Embajador de los Estados Unidos ante la Unión Europea Anthony Luzzatto Gardner. Question: ¿Qué presidente de Columbia fue a Harvard? | [
"Juan Manuel Santos"
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"Wikipedia"
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Párrafo: Política: Secretario General de la ONU Ban Ki-moon; líderes políticos estadounidenses John Hancock, John Adams, John Quincy Adams, Rutherford B. Hayes, Theodore Roosevelt, Franklin D. Roosevelt, John F. Kennedy, Al Gore, George W. Bush y Barack Obama; el presidente chileno Sebastián Piñera; el presidente colombiano Juan Manuel Santos; el presidente costarricense José María Figueres; los presidentes mexicanos Felipe Calderón, Carlos Salinas de Gortari y Miguel de la Madrid; El presidente mongol Tsakhiagiin Elbegdorj; el presidente peruano Alejandro Toledo; el presidente taiwanés Ma Ying-jeou; el gobernador general canadiense David Lloyd Johnston; el miembro indio del Parlamento Jayant Sinha; el primer ministro albanés Fan S. Noli; los primeros ministros canadienses Mackenzie King y Pierre Trudeau; el primer ministro griego Antonis Samaras; el primer ministro israelí Benjamin Netanyahu; el exprimer ministro pakistaní Benazir Bhutto; el Secretario de Vivienda y Desarrollo Urbano de EE. UU. Shaun Donovan; el líder político canadiense Michael Ignatieff; los miembros pakistaníes de la Asamblea Provincial Murtaza Bhutto y Sanam Bhutto; el Ministro de Finanzas de Bangladesh Abul Maal Abdul Muhith; el Presidente de Puntlandia Abdiweli Mohamed Ali; el Embajador de los Estados Unidos ante la Unión Europea Anthony Luzzatto Gardner. Question: ¿Quién es el presidente de Costa Rica que fue a Harvard? | [
"José María Figueres"
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"Wikipedia"
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Párrafo: Política: Secretario General de la ONU Ban Ki-moon; líderes políticos estadounidenses John Hancock, John Adams, John Quincy Adams, Rutherford B. Hayes, Theodore Roosevelt, Franklin D. Roosevelt, John F. Kennedy, Al Gore, George W. Bush y Barack Obama; el presidente chileno Sebastián Piñera; el presidente colombiano Juan Manuel Santos; el presidente costarricense José María Figueres; los presidentes mexicanos Felipe Calderón, Carlos Salinas de Gortari y Miguel de la Madrid; El presidente mongol Tsakhiagiin Elbegdorj; el presidente peruano Alejandro Toledo; el presidente taiwanés Ma Ying-jeou; el gobernador general canadiense David Lloyd Johnston; el miembro indio del Parlamento Jayant Sinha; el primer ministro albanés Fan S. Noli; los primeros ministros canadienses Mackenzie King y Pierre Trudeau; el primer ministro griego Antonis Samaras; el primer ministro israelí Benjamin Netanyahu; el exprimer ministro pakistaní Benazir Bhutto; el Secretario de Vivienda y Desarrollo Urbano de EE. UU. Shaun Donovan; el líder político canadiense Michael Ignatieff; los miembros pakistaníes de la Asamblea Provincial Murtaza Bhutto y Sanam Bhutto; el Ministro de Finanzas de Bangladesh Abul Maal Abdul Muhith; el Presidente de Puntlandia Abdiweli Mohamed Ali; el Embajador de los Estados Unidos ante la Unión Europea Anthony Luzzatto Gardner. Question: ¿Qué antiguo alumno de Harvard fue primer ministro palestino? | [
"Benjamin Netanyahu"
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"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: Jacksonville es la ciudad más grande por población del estado de Florida y la ciudad más grande por área en los Estados Unidos contiguos. Es la sede del Condado de Duval, con el cual el gobierno de la ciudad se consolidó en 1968. La consolidación le otorgó a Jacksonville su gran tamaño y colocó a la mayoría de su población metropolitana dentro de los límites de la ciudad; con una población estimada de 853 382 habitantes en 2014, es la ciudad más poblada de Florida y el sureste, y la 12.ª más poblada de Estados Unidos. Jacksonville es la principal ciudad del área metropolitana de Jacksonville, con una población de 1 345 596 en 2010. Question: ¿Qué ciudad de Florida tiene la mayor población? | [
"Jacksonville"
] | task1610-3695d9b8130945c1ba9f63c16e338ae7 | question_answering | [
"Wikipedia"
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Párrafo: Jacksonville es la ciudad más grande por población del estado de Florida y la ciudad más grande por área en los Estados Unidos contiguos. Es la sede del Condado de Duval, con el cual el gobierno de la ciudad se consolidó en 1968. La consolidación le otorgó a Jacksonville su gran tamaño y colocó a la mayoría de su población metropolitana dentro de los límites de la ciudad; con una población estimada de 853 382 habitantes en 2014, es la ciudad más poblada de Florida y el sureste, y la 12.ª más poblada de Estados Unidos. Jacksonville es la principal ciudad del área metropolitana de Jacksonville, con una población de 1 345 596 en 2010. Question: ¿Cuál fue la población de la ciudad de Jacksonville en 2010? | [
"1 345 596"
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Párrafo: Jacksonville es la ciudad más grande por población del estado de Florida y la ciudad más grande por área en los Estados Unidos contiguos. Es la sede del Condado de Duval, con el cual el gobierno de la ciudad se consolidó en 1968. La consolidación le otorgó a Jacksonville su gran tamaño y colocó a la mayoría de su población metropolitana dentro de los límites de la ciudad; con una población estimada de 853 382 habitantes en 2014, es la ciudad más poblada de Florida y el sureste, y la 12.ª más poblada de Estados Unidos. Jacksonville es la principal ciudad del área metropolitana de Jacksonville, con una población de 1 345 596 en 2010. Question: Teniendo en cuenta solo la población, ¿cuál es la clasificación de Jacksonville en Estados Unidos? | [
"12.ª"
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"Wikipedia"
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Párrafo: Jacksonville es la ciudad más grande por población del estado de Florida y la ciudad más grande por área en los Estados Unidos contiguos. Es la sede del Condado de Duval, con el cual el gobierno de la ciudad se consolidó en 1968. La consolidación le otorgó a Jacksonville su gran tamaño y colocó a la mayoría de su población metropolitana dentro de los límites de la ciudad; con una población estimada de 853 382 habitantes en 2014, es la ciudad más poblada de Florida y el sureste, y la 12.ª más poblada de Estados Unidos. Jacksonville es la principal ciudad del área metropolitana de Jacksonville, con una población de 1 345 596 en 2010. Question: ¿En qué condado reside Jacksonville? | [
"Condado de Duval"
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"Wikipedia"
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Párrafo: Jacksonville es la ciudad más grande por población del estado de Florida y la ciudad más grande por área en los Estados Unidos contiguos. Es la sede del Condado de Duval, con el cual el gobierno de la ciudad se consolidó en 1968. La consolidación le otorgó a Jacksonville su gran tamaño y colocó a la mayoría de su población metropolitana dentro de los límites de la ciudad; con una población estimada de 853 382 habitantes en 2014, es la ciudad más poblada de Florida y el sureste, y la 12.ª más poblada de Estados Unidos. Jacksonville es la principal ciudad del área metropolitana de Jacksonville, con una población de 1 345 596 en 2010. Question: ¿En qué año la consolidación hizo que Jacksonville se integrara en el Condado de Duval? | [
"1968"
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"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: Jacksonville se encuentra en la región de la Primera Costa del noreste de Florida y se centra en las orillas del Río St. Johns, a unas 25 millas (40 km) al sur del límite con el estado de Georgia y a unas 340 millas (550 km) al norte de Miami. Las comunidades de Jacksonville Beaches se encuentran a lo largo de la costa atlántica adyacente. El área estaba habitada originalmente por el pueblo Timucua, y en 1564 fue el emplazamiento de la colonia francesa de Fort Caroline, uno de los primeros asentamientos europeos en lo que ahora es el territorio continental de Estados Unidos. Bajo el dominio británico, el asentamiento creció en el punto estrecho del río por donde cruzaba el ganado, conocido como Wacca Pilatka hasta el Seminole y el Cow Ford hasta los británicos. Allí se estableció una ciudad diseñada en 1822, un año después de que Estados Unidos arrebataran Florida a España; se le dio el nombre de Andrew Jackson, el primer gobernador militar del Territorio de Florida y séptimo Presidente de Estados Unidos. Question: ¿Qué río corre a lo largo de Jacksonville? | [
"Río St. Johns"
] | task1610-db949d002c014a6ea9617838a7c10944 | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: Jacksonville se encuentra en la región de la Primera Costa del noreste de Florida y se centra en las orillas del Río St. Johns, a unas 25 millas (40 km) al sur del límite con el estado de Georgia y a unas 340 millas (550 km) al norte de Miami. Las comunidades de Jacksonville Beaches se encuentran a lo largo de la costa atlántica adyacente. El área estaba habitada originalmente por el pueblo Timucua, y en 1564 fue el emplazamiento de la colonia francesa de Fort Caroline, uno de los primeros asentamientos europeos en lo que ahora es el territorio continental de Estados Unidos. Bajo el dominio británico, el asentamiento creció en el punto estrecho del río por donde cruzaba el ganado, conocido como Wacca Pilatka hasta el Seminole y el Cow Ford hasta los británicos. Allí se estableció una ciudad diseñada en 1822, un año después de que Estados Unidos arrebataran Florida a España; se le dio el nombre de Andrew Jackson, el primer gobernador militar del Territorio de Florida y séptimo Presidente de Estados Unidos. Question: ¿A qué distancia está Jacksonville de Miami? | [
"340 millas"
] | task1610-1858e7718aa646e88fdead4eb7a5396c | question_answering | [
"Wikipedia"
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Párrafo: Jacksonville se encuentra en la región de la Primera Costa del noreste de Florida y se centra en las orillas del Río St. Johns, a unas 25 millas (40 km) al sur del límite con el estado de Georgia y a unas 340 millas (550 km) al norte de Miami. Las comunidades de Jacksonville Beaches se encuentran a lo largo de la costa atlántica adyacente. El área estaba habitada originalmente por el pueblo Timucua, y en 1564 fue el emplazamiento de la colonia francesa de Fort Caroline, uno de los primeros asentamientos europeos en lo que ahora es el territorio continental de Estados Unidos. Bajo el dominio británico, el asentamiento creció en el punto estrecho del río por donde cruzaba el ganado, conocido como Wacca Pilatka hasta el Seminole y el Cow Ford hasta los británicos. Allí se estableció una ciudad diseñada en 1822, un año después de que Estados Unidos arrebataran Florida a España; se le dio el nombre de Andrew Jackson, el primer gobernador militar del Territorio de Florida y séptimo Presidente de Estados Unidos. Question: ¿Cuál es el nombre de la colonia francesa establecida en 1564? | [
"Fort Caroline"
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"Wikipedia"
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Párrafo: Jacksonville se encuentra en la región de la Primera Costa del noreste de Florida y se centra en las orillas del Río St. Johns, a unas 25 millas (40 km) al sur del límite con el estado de Georgia y a unas 340 millas (550 km) al norte de Miami. Las comunidades de Jacksonville Beaches se encuentran a lo largo de la costa atlántica adyacente. El área estaba habitada originalmente por el pueblo Timucua, y en 1564 fue el emplazamiento de la colonia francesa de Fort Caroline, uno de los primeros asentamientos europeos en lo que ahora es el territorio continental de Estados Unidos. Bajo el dominio británico, el asentamiento creció en el punto estrecho del río por donde cruzaba el ganado, conocido como Wacca Pilatka hasta el Seminole y el Cow Ford hasta los británicos. Allí se estableció una ciudad diseñada en 1822, un año después de que Estados Unidos arrebataran Florida a España; se le dio el nombre de Andrew Jackson, el primer gobernador militar del Territorio de Florida y séptimo Presidente de Estados Unidos. Question: Antes de la llegada de los franceses, la zona ahora conocida como Jacksonville estaba habitada anteriormente por ¿qué pueblo? | [
"Timucua"
] | task1610-b9cec4a6191f45beaa5e1e73548b979e | question_answering | [
"Wikipedia"
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Párrafo: Jacksonville se encuentra en la región de la Primera Costa del noreste de Florida y se centra en las orillas del Río St. Johns, a unas 25 millas (40 km) al sur del límite con el estado de Georgia y a unas 340 millas (550 km) al norte de Miami. Las comunidades de Jacksonville Beaches se encuentran a lo largo de la costa atlántica adyacente. El área estaba habitada originalmente por el pueblo Timucua, y en 1564 fue el emplazamiento de la colonia francesa de Fort Caroline, uno de los primeros asentamientos europeos en lo que ahora es el territorio continental de Estados Unidos. Bajo el dominio británico, el asentamiento creció en el punto estrecho del río por donde cruzaba el ganado, conocido como Wacca Pilatka hasta el Seminole y el Cow Ford hasta los británicos. Allí se estableció una ciudad diseñada en 1822, un año después de que Estados Unidos arrebataran Florida a España; se le dio el nombre de Andrew Jackson, el primer gobernador militar del Territorio de Florida y séptimo Presidente de Estados Unidos. Question: ¿A qué personaje histórico le debe su nombre Jacksonville? | [
"Andrew Jackson"
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"Wikipedia"
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Párrafo: El explorador francés hugonote Jean Ribault dibujó el río St. Johns en 1562, llamándolo el río de mayo porque lo descubrió en mayo. Ribault erigió una columna de piedra cerca de la actual Jacksonville reclamando la tierra recién descubierta para Francia. En 1564, René Goulaine de Laudonnière estableció el primer asentamiento europeo, Fort Caroline, en St. Johns, cerca del pueblo principal de Saturiwa. Felipe II de España ordenó a Pedro Menéndez de Avilés que protegiera los intereses de España atacando la presencia francesa en Fort Caroline. El 20 de septiembre de 1565, una fuerza española del cercano asentamiento español de San Agustín atacó Fort Caroline y mató a casi todos los soldados franceses que la defendían. Los españoles rebautizaron el fuerte San Mateo, y tras la expulsión de los franceses, se solidificó el asentamiento de San Agustín como el más importante de Florida. La ubicación de Fort Caroline es objeto de debate, pero en 1964 se estableció una reconstrucción del fuerte en el río St. Johns. Question: ¿Quién cartografió el río St. Johns en 1562? | [
"Jean Ribault"
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"Wikipedia"
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Párrafo: El explorador francés hugonote Jean Ribault dibujó el río St. Johns en 1562, llamándolo el río de mayo porque lo descubrió en mayo. Ribault erigió una columna de piedra cerca de la actual Jacksonville reclamando la tierra recién descubierta para Francia. En 1564, René Goulaine de Laudonnière estableció el primer asentamiento europeo, Fort Caroline, en St. Johns, cerca del pueblo principal de Saturiwa. Felipe II de España ordenó a Pedro Menéndez de Avilés que protegiera los intereses de España atacando la presencia francesa en Fort Caroline. El 20 de septiembre de 1565, una fuerza española del cercano asentamiento español de San Agustín atacó Fort Caroline y mató a casi todos los soldados franceses que la defendían. Los españoles rebautizaron el fuerte San Mateo, y tras la expulsión de los franceses, se solidificó el asentamiento de San Agustín como el más importante de Florida. La ubicación de Fort Caroline es objeto de debate, pero en 1964 se estableció una reconstrucción del fuerte en el río St. Johns. Question: ¿Para qué nación reclamó Ribault inicialmente lo que ahora es Jacksonville? | [
"Francia"
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"Wikipedia"
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Párrafo: El explorador francés hugonote Jean Ribault dibujó el río St. Johns en 1562, llamándolo el río de mayo porque lo descubrió en mayo. Ribault erigió una columna de piedra cerca de la actual Jacksonville reclamando la tierra recién descubierta para Francia. En 1564, René Goulaine de Laudonnière estableció el primer asentamiento europeo, Fort Caroline, en St. Johns, cerca del pueblo principal de Saturiwa. Felipe II de España ordenó a Pedro Menéndez de Avilés que protegiera los intereses de España atacando la presencia francesa en Fort Caroline. El 20 de septiembre de 1565, una fuerza española del cercano asentamiento español de San Agustín atacó Fort Caroline y mató a casi todos los soldados franceses que la defendían. Los españoles rebautizaron el fuerte San Mateo, y tras la expulsión de los franceses, se solidificó el asentamiento de San Agustín como el más importante de Florida. La ubicación de Fort Caroline es objeto de debate, pero en 1964 se estableció una reconstrucción del fuerte en el río St. Johns. Question: ¿Quién dirigió el ataque de la colonia francesa en 1565? | [
"Pedro Menéndez de Avilés"
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"Wikipedia"
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Párrafo: El explorador francés hugonote Jean Ribault dibujó el río St. Johns en 1562, llamándolo el río de mayo porque lo descubrió en mayo. Ribault erigió una columna de piedra cerca de la actual Jacksonville reclamando la tierra recién descubierta para Francia. En 1564, René Goulaine de Laudonnière estableció el primer asentamiento europeo, Fort Caroline, en St. Johns, cerca del pueblo principal de Saturiwa. Felipe II de España ordenó a Pedro Menéndez de Avilés que protegiera los intereses de España atacando la presencia francesa en Fort Caroline. El 20 de septiembre de 1565, una fuerza española del cercano asentamiento español de San Agustín atacó Fort Caroline y mató a casi todos los soldados franceses que la defendían. Los españoles rebautizaron el fuerte San Mateo, y tras la expulsión de los franceses, se solidificó el asentamiento de San Agustín como el más importante de Florida. La ubicación de Fort Caroline es objeto de debate, pero en 1964 se estableció una reconstrucción del fuerte en el río St. Johns. Question: ¿Por qué se cambió el nombre de Fort Caroline después del ataque español? | [
"San Mateo"
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"Wikipedia"
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Párrafo: El explorador francés hugonote Jean Ribault dibujó el río St. Johns en 1562, llamándolo el río de mayo porque lo descubrió en mayo. Ribault erigió una columna de piedra cerca de la actual Jacksonville reclamando la tierra recién descubierta para Francia. En 1564, René Goulaine de Laudonnière estableció el primer asentamiento europeo, Fort Caroline, en St. Johns, cerca del pueblo principal de Saturiwa. Felipe II de España ordenó a Pedro Menéndez de Avilés que protegiera los intereses de España atacando la presencia francesa en Fort Caroline. El 20 de septiembre de 1565, una fuerza española del cercano asentamiento español de San Agustín atacó Fort Caroline y mató a casi todos los soldados franceses que la defendían. Los españoles rebautizaron el fuerte San Mateo, y tras la expulsión de los franceses, se solidificó el asentamiento de San Agustín como el más importante de Florida. La ubicación de Fort Caroline es objeto de debate, pero en 1964 se estableció una reconstrucción del fuerte en el río St. Johns. Question: ¿Qué fuerte fue reconstruido en 1964? | [
"Fort Caroline"
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"Wikipedia"
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Párrafo: Jacksonville, como la mayoría de las grandes ciudades de los Estados Unidos, sufrió los efectos negativos de la rápida expansión urbana después de la Segunda Guerra Mundial. La construcción de autovías motivó a los residentes a mudarse a viviendas más nuevas en los suburbios. Después de la Segunda Guerra Mundial, el gobierno de la ciudad de Jacksonville comenzó a aumentar el gasto para financiar nuevos proyectos de construcción pública en el auge que se produjo después de la guerra. Jacksonville Story del alcalde W. Haydon Burns se tradujo en la construcción de un nuevo ayuntamiento, un auditorio cívico, una biblioteca pública y otros proyectos que crearon un sentido dinámico de orgullo cívico. Sin embargo, el desarrollo de los suburbios y la subsiguiente "fuga blanca" de clase media hicieron que Jacksonville se quedara con una población mucho más pobre que antes. El grupo étnico más poblado de la ciudad, los blancos no hispanos, disminuyó del 75,8 % en 1970 al 55,1 % para el 2010. Question: ¿Qué impulsó a los residentes a tener una vivienda suburbana más tranquila? | [
"autovías"
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"Wikipedia"
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Párrafo: Jacksonville, como la mayoría de las grandes ciudades de los Estados Unidos, sufrió los efectos negativos de la rápida expansión urbana después de la Segunda Guerra Mundial. La construcción de autovías motivó a los residentes a mudarse a viviendas más nuevas en los suburbios. Después de la Segunda Guerra Mundial, el gobierno de la ciudad de Jacksonville comenzó a aumentar el gasto para financiar nuevos proyectos de construcción pública en el auge que se produjo después de la guerra. Jacksonville Story del alcalde W. Haydon Burns se tradujo en la construcción de un nuevo ayuntamiento, un auditorio cívico, una biblioteca pública y otros proyectos que crearon un sentido dinámico de orgullo cívico. Sin embargo, el desarrollo de los suburbios y la subsiguiente "fuga blanca" de clase media hicieron que Jacksonville se quedara con una población mucho más pobre que antes. El grupo étnico más poblado de la ciudad, los blancos no hispanos, disminuyó del 75,8 % en 1970 al 55,1 % para el 2010. Question: ¿Qué término se refiere a los ciudadanos de clase media que abandonan los suburbios? | [
"fuga blanca"
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"Wikipedia"
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Párrafo: Jacksonville, como la mayoría de las grandes ciudades de los Estados Unidos, sufrió los efectos negativos de la rápida expansión urbana después de la Segunda Guerra Mundial. La construcción de autovías motivó a los residentes a mudarse a viviendas más nuevas en los suburbios. Después de la Segunda Guerra Mundial, el gobierno de la ciudad de Jacksonville comenzó a aumentar el gasto para financiar nuevos proyectos de construcción pública en el auge que se produjo después de la guerra. Jacksonville Story del alcalde W. Haydon Burns se tradujo en la construcción de un nuevo ayuntamiento, un auditorio cívico, una biblioteca pública y otros proyectos que crearon un sentido dinámico de orgullo cívico. Sin embargo, el desarrollo de los suburbios y la subsiguiente "fuga blanca" de clase media hicieron que Jacksonville se quedara con una población mucho más pobre que antes. El grupo étnico más poblado de la ciudad, los blancos no hispanos, disminuyó del 75,8 % en 1970 al 55,1 % para el 2010. Question: ¿Quién fue responsable de los nuevos proyectos de construcción en Jacksonville? | [
"alcalde W. Haydon Burns"
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Párrafo: Jacksonville, como la mayoría de las grandes ciudades de los Estados Unidos, sufrió los efectos negativos de la rápida expansión urbana después de la Segunda Guerra Mundial. La construcción de autovías motivó a los residentes a mudarse a viviendas más nuevas en los suburbios. Después de la Segunda Guerra Mundial, el gobierno de la ciudad de Jacksonville comenzó a aumentar el gasto para financiar nuevos proyectos de construcción pública en el auge que se produjo después de la guerra. Jacksonville Story del alcalde W. Haydon Burns se tradujo en la construcción de un nuevo ayuntamiento, un auditorio cívico, una biblioteca pública y otros proyectos que crearon un sentido dinámico de orgullo cívico. Sin embargo, el desarrollo de los suburbios y la subsiguiente "fuga blanca" de clase media hicieron que Jacksonville se quedara con una población mucho más pobre que antes. El grupo étnico más poblado de la ciudad, los blancos no hispanos, disminuyó del 75,8 % en 1970 al 55,1 % para el 2010. Question: ¿Después de qué acontecimiento mundial importante Jacksonville comenzó a sufrir y a decaer? | [
"Segunda Guerra Mundial"
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"Wikipedia"
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Párrafo: Jacksonville ha sufrido menos daños por huracanes que la mayoría de las otras ciudades de la costa este, aunque existe la amenaza de que un huracán de gran magnitud la golpee directamente. La ciudad solo ha recibido un impacto directo de un huracán desde 1871; sin embargo, Jacksonville ha sufrido huracanes o casi huracanes más de una docena de veces debido a las tormentas que cruzan el estado desde el Golfo de México hasta el Océano Atlántico, o que pasan al norte o al sur en el Atlántico y pasan por encima de la zona. El efecto más fuerte en Jacksonville fue del Huracán Dora en 1964, la única tormenta registrada que golpeó la Primera Costa con vientos sostenidos de fuerza huracanada. El ojo cruzó San Agustín con vientos que apenas habían disminuido a 110 mph (180 km/h), pasando a una fuerte categoría 2 en la escala Saffir-Simpson. Jacksonville también sufrió daños por la Tormenta Tropical Fay de 2008 que cruzó el estado, sumergiendo partes de Jacksonville en la oscuridad durante cuatro días. De manera similar, cuatro años antes de esto, Jacksonville quedó inundada por el huracán Frances y el huracán Jeanne, que tocaron tierra al sur de la zona. Estos ciclones tropicales tuvieron el impacto indirecto más costoso en Jacksonville. El huracán Floyd en 1999 causó daños principalmente en Jacksonville Beach. Durante Floyd, el muelle de Jacksonville Beach fue severamente dañado, y luego demolido. El muelle reconstruido sufrió posteriormente los daños de Fay, pero no quedó destruido. La tormenta tropical Bonnie causaría daños menores en 2004, generando un tornado menor en el proceso. El 28 de mayo de 2012, Jacksonville fue golpeado por la tormenta tropical Beryl, con vientos de hasta 70 millas por hora (113 km/h) que tocaron tierra cerca de la playa de Jacksonville. Question: ¿Qué tormenta tuvo el impacto más significativo en Jacksonville? | [
"Huracán Dora"
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"Wikipedia"
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Párrafo: Jacksonville ha sufrido menos daños por huracanes que la mayoría de las otras ciudades de la costa este, aunque existe la amenaza de que un huracán de gran magnitud la golpee directamente. La ciudad solo ha recibido un impacto directo de un huracán desde 1871; sin embargo, Jacksonville ha sufrido huracanes o casi huracanes más de una docena de veces debido a las tormentas que cruzan el estado desde el Golfo de México hasta el Océano Atlántico, o que pasan al norte o al sur en el Atlántico y pasan por encima de la zona. El efecto más fuerte en Jacksonville fue del Huracán Dora en 1964, la única tormenta registrada que golpeó la Primera Costa con vientos sostenidos de fuerza huracanada. El ojo cruzó San Agustín con vientos que apenas habían disminuido a 110 mph (180 km/h), pasando a una fuerte categoría 2 en la escala Saffir-Simpson. Jacksonville también sufrió daños por la Tormenta Tropical Fay de 2008 que cruzó el estado, sumergiendo partes de Jacksonville en la oscuridad durante cuatro días. De manera similar, cuatro años antes de esto, Jacksonville quedó inundada por el huracán Frances y el huracán Jeanne, que tocaron tierra al sur de la zona. Estos ciclones tropicales tuvieron el impacto indirecto más costoso en Jacksonville. El huracán Floyd en 1999 causó daños principalmente en Jacksonville Beach. Durante Floyd, el muelle de Jacksonville Beach fue severamente dañado, y luego demolido. El muelle reconstruido sufrió posteriormente los daños de Fay, pero no quedó destruido. La tormenta tropical Bonnie causaría daños menores en 2004, generando un tornado menor en el proceso. El 28 de mayo de 2012, Jacksonville fue golpeado por la tormenta tropical Beryl, con vientos de hasta 70 millas por hora (113 km/h) que tocaron tierra cerca de la playa de Jacksonville. Question: ¿Con qué velocidad soplaron los vientos alrededor de San Agustín en el huracán de 1964? | [
"110 mph"
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"Wikipedia"
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Párrafo: Jacksonville ha sufrido menos daños por huracanes que la mayoría de las otras ciudades de la costa este, aunque existe la amenaza de que un huracán de gran magnitud la golpee directamente. La ciudad solo ha recibido un impacto directo de un huracán desde 1871; sin embargo, Jacksonville ha sufrido huracanes o casi huracanes más de una docena de veces debido a las tormentas que cruzan el estado desde el Golfo de México hasta el Océano Atlántico, o que pasan al norte o al sur en el Atlántico y pasan por encima de la zona. El efecto más fuerte en Jacksonville fue del Huracán Dora en 1964, la única tormenta registrada que golpeó la Primera Costa con vientos sostenidos de fuerza huracanada. El ojo cruzó San Agustín con vientos que apenas habían disminuido a 110 mph (180 km/h), pasando a una fuerte categoría 2 en la escala Saffir-Simpson. Jacksonville también sufrió daños por la Tormenta Tropical Fay de 2008 que cruzó el estado, sumergiendo partes de Jacksonville en la oscuridad durante cuatro días. De manera similar, cuatro años antes de esto, Jacksonville quedó inundada por el huracán Frances y el huracán Jeanne, que tocaron tierra al sur de la zona. Estos ciclones tropicales tuvieron el impacto indirecto más costoso en Jacksonville. El huracán Floyd en 1999 causó daños principalmente en Jacksonville Beach. Durante Floyd, el muelle de Jacksonville Beach fue severamente dañado, y luego demolido. El muelle reconstruido sufrió posteriormente los daños de Fay, pero no quedó destruido. La tormenta tropical Bonnie causaría daños menores en 2004, generando un tornado menor en el proceso. El 28 de mayo de 2012, Jacksonville fue golpeado por la tormenta tropical Beryl, con vientos de hasta 70 millas por hora (113 km/h) que tocaron tierra cerca de la playa de Jacksonville. Question: ¿Cómo se llama la tormenta que azotó Jacksonville en mayo de 2012? | [
"tormenta tropical Beryl"
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"Wikipedia"
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Párrafo: Jacksonville ha sufrido menos daños por huracanes que la mayoría de las otras ciudades de la costa este, aunque existe la amenaza de que un huracán de gran magnitud la golpee directamente. La ciudad solo ha recibido un impacto directo de un huracán desde 1871; sin embargo, Jacksonville ha sufrido huracanes o casi huracanes más de una docena de veces debido a las tormentas que cruzan el estado desde el Golfo de México hasta el Océano Atlántico, o que pasan al norte o al sur en el Atlántico y pasan por encima de la zona. El efecto más fuerte en Jacksonville fue del Huracán Dora en 1964, la única tormenta registrada que golpeó la Primera Costa con vientos sostenidos de fuerza huracanada. El ojo cruzó San Agustín con vientos que apenas habían disminuido a 110 mph (180 km/h), pasando a una fuerte categoría 2 en la escala Saffir-Simpson. Jacksonville también sufrió daños por la Tormenta Tropical Fay de 2008 que cruzó el estado, sumergiendo partes de Jacksonville en la oscuridad durante cuatro días. De manera similar, cuatro años antes de esto, Jacksonville quedó inundada por el huracán Frances y el huracán Jeanne, que tocaron tierra al sur de la zona. Estos ciclones tropicales tuvieron el impacto indirecto más costoso en Jacksonville. El huracán Floyd en 1999 causó daños principalmente en Jacksonville Beach. Durante Floyd, el muelle de Jacksonville Beach fue severamente dañado, y luego demolido. El muelle reconstruido sufrió posteriormente los daños de Fay, pero no quedó destruido. La tormenta tropical Bonnie causaría daños menores en 2004, generando un tornado menor en el proceso. El 28 de mayo de 2012, Jacksonville fue golpeado por la tormenta tropical Beryl, con vientos de hasta 70 millas por hora (113 km/h) que tocaron tierra cerca de la playa de Jacksonville. Question: ¿Cuál es la escala utilizada para medir la fuerza de los huracanes llamados? | [
"escala Saffir-Simpson"
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"Wikipedia"
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Párrafo: Jacksonville ha sufrido menos daños por huracanes que la mayoría de las otras ciudades de la costa este, aunque existe la amenaza de que un huracán de gran magnitud la golpee directamente. La ciudad solo ha recibido un impacto directo de un huracán desde 1871; sin embargo, Jacksonville ha sufrido huracanes o casi huracanes más de una docena de veces debido a las tormentas que cruzan el estado desde el Golfo de México hasta el Océano Atlántico, o que pasan al norte o al sur en el Atlántico y pasan por encima de la zona. El efecto más fuerte en Jacksonville fue del Huracán Dora en 1964, la única tormenta registrada que golpeó la Primera Costa con vientos sostenidos de fuerza huracanada. El ojo cruzó San Agustín con vientos que apenas habían disminuido a 110 mph (180 km/h), pasando a una fuerte categoría 2 en la escala Saffir-Simpson. Jacksonville también sufrió daños por la Tormenta Tropical Fay de 2008 que cruzó el estado, sumergiendo partes de Jacksonville en la oscuridad durante cuatro días. De manera similar, cuatro años antes de esto, Jacksonville quedó inundada por el huracán Frances y el huracán Jeanne, que tocaron tierra al sur de la zona. Estos ciclones tropicales tuvieron el impacto indirecto más costoso en Jacksonville. El huracán Floyd en 1999 causó daños principalmente en Jacksonville Beach. Durante Floyd, el muelle de Jacksonville Beach fue severamente dañado, y luego demolido. El muelle reconstruido sufrió posteriormente los daños de Fay, pero no quedó destruido. La tormenta tropical Bonnie causaría daños menores en 2004, generando un tornado menor en el proceso. El 28 de mayo de 2012, Jacksonville fue golpeado por la tormenta tropical Beryl, con vientos de hasta 70 millas por hora (113 km/h) que tocaron tierra cerca de la playa de Jacksonville. Question: ¿En qué año causó una tormenta tropical una pérdida de energía de cuatro días a Jacksonville? | [
"2008"
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"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: El economista Joseph Stiglitz presentó pruebas en 2009 de que tanto la desigualdad global como la desigualdad dentro de los países impiden el crecimiento limitando la demanda agregada. El economista Branko Milanovic escribió en 2001 que, "La opinión de que la desigualdad de ingresos perjudica al crecimiento (o que una mayor igualdad puede ayudar a mantenerlo) se ha generalizado en los últimos años... La razón principal de este cambio es la creciente importancia del capital humano en el desarrollo. Cuando el capital físico era más importante, los ahorros y las inversiones eran fundamentales. Entonces era importante tener un gran contingente de personas ricas que pudieran ahorrar una mayor proporción de sus ingresos que los pobres e invertirlos en capital físico. Pero ahora que el capital humano es más escaso que las máquinas, la educación generalizada se ha convertido en el secreto del crecimiento”. Question: ¿Qué presentó Stiglitz en 2009 con respecto a la desigualdad mundial? | [
"pruebas"
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"Wikipedia"
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Párrafo: El economista Joseph Stiglitz presentó pruebas en 2009 de que tanto la desigualdad global como la desigualdad dentro de los países impiden el crecimiento limitando la demanda agregada. El economista Branko Milanovic escribió en 2001 que, "La opinión de que la desigualdad de ingresos perjudica al crecimiento (o que una mayor igualdad puede ayudar a mantenerlo) se ha generalizado en los últimos años... La razón principal de este cambio es la creciente importancia del capital humano en el desarrollo. Cuando el capital físico era más importante, los ahorros y las inversiones eran fundamentales. Entonces era importante tener un gran contingente de personas ricas que pudieran ahorrar una mayor proporción de sus ingresos que los pobres e invertirlos en capital físico. Pero ahora que el capital humano es más escaso que las máquinas, la educación generalizada se ha convertido en el secreto del crecimiento”. Question: ¿Cómo impide la desigualdad el crecimiento? | [
"limitando la demanda agregada"
] | task1610-f7cdb9a94ff4412d806bbc4767f9c0f8 | question_answering | [
"Wikipedia"
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Párrafo: El economista Joseph Stiglitz presentó pruebas en 2009 de que tanto la desigualdad global como la desigualdad dentro de los países impiden el crecimiento limitando la demanda agregada. El economista Branko Milanovic escribió en 2001 que, "La opinión de que la desigualdad de ingresos perjudica al crecimiento (o que una mayor igualdad puede ayudar a mantenerlo) se ha generalizado en los últimos años... La razón principal de este cambio es la creciente importancia del capital humano en el desarrollo. Cuando el capital físico era más importante, los ahorros y las inversiones eran fundamentales. Entonces era importante tener un gran contingente de personas ricas que pudieran ahorrar una mayor proporción de sus ingresos que los pobres e invertirlos en capital físico. Pero ahora que el capital humano es más escaso que las máquinas, la educación generalizada se ha convertido en el secreto del crecimiento”. Question: ¿Qué son Branko Milanovic y Joseph Stiglitz? | [
"economista"
] | task1610-307f2b0e8abb40fc9d23a6016e3beb16 | question_answering | [
"Wikipedia"
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Párrafo: El economista Joseph Stiglitz presentó pruebas en 2009 de que tanto la desigualdad global como la desigualdad dentro de los países impiden el crecimiento limitando la demanda agregada. El economista Branko Milanovic escribió en 2001 que, "La opinión de que la desigualdad de ingresos perjudica al crecimiento (o que una mayor igualdad puede ayudar a mantenerlo) se ha generalizado en los últimos años... La razón principal de este cambio es la creciente importancia del capital humano en el desarrollo. Cuando el capital físico era más importante, los ahorros y las inversiones eran fundamentales. Entonces era importante tener un gran contingente de personas ricas que pudieran ahorrar una mayor proporción de sus ingresos que los pobres e invertirlos en capital físico. Pero ahora que el capital humano es más escaso que las máquinas, la educación generalizada se ha convertido en el secreto del crecimiento”. Question: ¿Cuál ha sido la razón principal del cambio a la opinión de que la desigualdad de ingresos perjudica el crecimiento? | [
"creciente importancia del capital humano en el desarrollo"
] | task1610-0990bae6198b4c1fac78b3b3506c5e56 | question_answering | [
"Wikipedia"
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Párrafo: El economista Joseph Stiglitz presentó pruebas en 2009 de que tanto la desigualdad global como la desigualdad dentro de los países impiden el crecimiento limitando la demanda agregada. El economista Branko Milanovic escribió en 2001 que, "La opinión de que la desigualdad de ingresos perjudica al crecimiento (o que una mayor igualdad puede ayudar a mantenerlo) se ha generalizado en los últimos años... La razón principal de este cambio es la creciente importancia del capital humano en el desarrollo. Cuando el capital físico era más importante, los ahorros y las inversiones eran fundamentales. Entonces era importante tener un gran contingente de personas ricas que pudieran ahorrar una mayor proporción de sus ingresos que los pobres e invertirlos en capital físico. Pero ahora que el capital humano es más escaso que las máquinas, la educación generalizada se ha convertido en el secreto del crecimiento”. Question: ¿Cuál es el secreto del crecimiento económico? | [
"la educación generalizada"
] | task1610-f856ca6927414664a27a4df844985b5e | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: En 1993, Galor y Zeira demostraron que la desigualdad en presencia de imperfecciones del mercado crediticio tiene un efecto perjudicial de larga duración sobre la formación de capital humano y el desarrollo económico. Un estudio realizado en 1996 por Perotti examinó los canales a través de los cuales la desigualdad puede afectar el crecimiento económico. Demostró que, de acuerdo con el planteamiento de la imperfección del mercado crediticio, la desigualdad está relacionada con un menor nivel de formación de capital humano (educación, experiencia y aprendizaje) y un mayor nivel de fecundidad, y por lo tanto, menores niveles de crecimiento. Encontró que la desigualdad está relacionada con mayores niveles de impuestos redistributivos, lo que se asocia con menores niveles de crecimiento por las reducciones en el ahorro y la inversión privados. Perotti concluyó que "las sociedades más igualitarias tienen menores tasas de fecundidad y mayores tasas de inversión en educación. Ambas se reflejan en mayores tasas de crecimiento. Además, las sociedades muy desiguales tienden a ser política y socialmente inestables, lo que se refleja en menores tasas de inversión y, por lo tanto, de crecimiento". Question: ¿Cuándo mostraron Galor y Zeria nueva información sobre la desigualdad? | [
"1993"
] | task1610-a50c8d4b6fb6473f8364c26aca333026 | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: En 1993, Galor y Zeira demostraron que la desigualdad en presencia de imperfecciones del mercado crediticio tiene un efecto perjudicial de larga duración sobre la formación de capital humano y el desarrollo económico. Un estudio realizado en 1996 por Perotti examinó los canales a través de los cuales la desigualdad puede afectar el crecimiento económico. Demostró que, de acuerdo con el planteamiento de la imperfección del mercado crediticio, la desigualdad está relacionada con un menor nivel de formación de capital humano (educación, experiencia y aprendizaje) y un mayor nivel de fecundidad, y por lo tanto, menores niveles de crecimiento. Encontró que la desigualdad está relacionada con mayores niveles de impuestos redistributivos, lo que se asocia con menores niveles de crecimiento por las reducciones en el ahorro y la inversión privados. Perotti concluyó que "las sociedades más igualitarias tienen menores tasas de fecundidad y mayores tasas de inversión en educación. Ambas se reflejan en mayores tasas de crecimiento. Además, las sociedades muy desiguales tienden a ser política y socialmente inestables, lo que se refleja en menores tasas de inversión y, por lo tanto, de crecimiento". Question: La desigualdad en presencia de las imperfecciones del mercado crediticio, ¿qué tipo de efecto tiene sobre la formación de capital humano? | [
"perjudicial"
] | task1610-b880c3823304480d9318f31472886a24 | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: En 1993, Galor y Zeira demostraron que la desigualdad en presencia de imperfecciones del mercado crediticio tiene un efecto perjudicial de larga duración sobre la formación de capital humano y el desarrollo económico. Un estudio realizado en 1996 por Perotti examinó los canales a través de los cuales la desigualdad puede afectar el crecimiento económico. Demostró que, de acuerdo con el planteamiento de la imperfección del mercado crediticio, la desigualdad está relacionada con un menor nivel de formación de capital humano (educación, experiencia y aprendizaje) y un mayor nivel de fecundidad, y por lo tanto, menores niveles de crecimiento. Encontró que la desigualdad está relacionada con mayores niveles de impuestos redistributivos, lo que se asocia con menores niveles de crecimiento por las reducciones en el ahorro y la inversión privados. Perotti concluyó que "las sociedades más igualitarias tienen menores tasas de fecundidad y mayores tasas de inversión en educación. Ambas se reflejan en mayores tasas de crecimiento. Además, las sociedades muy desiguales tienden a ser política y socialmente inestables, lo que se refleja en menores tasas de inversión y, por lo tanto, de crecimiento". Question: ¿Qué examinó un estudio de 1996 de Perotti? | [
"canales a través de los cuales la desigualdad puede afectar el crecimiento económico"
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"Wikipedia"
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Párrafo: En 1993, Galor y Zeira demostraron que la desigualdad en presencia de imperfecciones del mercado crediticio tiene un efecto perjudicial de larga duración sobre la formación de capital humano y el desarrollo económico. Un estudio realizado en 1996 por Perotti examinó los canales a través de los cuales la desigualdad puede afectar el crecimiento económico. Demostró que, de acuerdo con el planteamiento de la imperfección del mercado crediticio, la desigualdad está relacionada con un menor nivel de formación de capital humano (educación, experiencia y aprendizaje) y un mayor nivel de fecundidad, y por lo tanto, menores niveles de crecimiento. Encontró que la desigualdad está relacionada con mayores niveles de impuestos redistributivos, lo que se asocia con menores niveles de crecimiento por las reducciones en el ahorro y la inversión privados. Perotti concluyó que "las sociedades más igualitarias tienen menores tasas de fecundidad y mayores tasas de inversión en educación. Ambas se reflejan en mayores tasas de crecimiento. Además, las sociedades muy desiguales tienden a ser política y socialmente inestables, lo que se refleja en menores tasas de inversión y, por lo tanto, de crecimiento". Question: ¿Con niveles más altos de qué se relaciona la desigualdad? | [
"fecundidad"
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"Wikipedia"
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Párrafo: En 1993, Galor y Zeira demostraron que la desigualdad en presencia de imperfecciones del mercado crediticio tiene un efecto perjudicial de larga duración sobre la formación de capital humano y el desarrollo económico. Un estudio realizado en 1996 por Perotti examinó los canales a través de los cuales la desigualdad puede afectar el crecimiento económico. Demostró que, de acuerdo con el planteamiento de la imperfección del mercado crediticio, la desigualdad está relacionada con un menor nivel de formación de capital humano (educación, experiencia y aprendizaje) y un mayor nivel de fecundidad, y por lo tanto, menores niveles de crecimiento. Encontró que la desigualdad está relacionada con mayores niveles de impuestos redistributivos, lo que se asocia con menores niveles de crecimiento por las reducciones en el ahorro y la inversión privados. Perotti concluyó que "las sociedades más igualitarias tienen menores tasas de fecundidad y mayores tasas de inversión en educación. Ambas se reflejan en mayores tasas de crecimiento. Además, las sociedades muy desiguales tienden a ser política y socialmente inestables, lo que se refleja en menores tasas de inversión y, por lo tanto, de crecimiento". Question: ¿Qué tienden a ser las sociedades extremadamente desiguales? | [
"política y socialmente inestables"
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"Wikipedia"
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Párrafo: Los estudios sobre la desigualdad del ingreso y el crecimiento a veces han encontrado pruebas que confirman la hipótesis de la curva de Kuznets, la cual establece que con el desarrollo económico, la desigualdad primero aumenta y luego disminuye. El economista Thomas Piketty desafía esta noción, afirmando que desde 1914 hasta 1945 las guerras y los "choques económicos y políticos violentos" redujeron la desigualdad. Además, Piketty sostiene que la hipótesis de la curva "mágica" de Kuznet, con su hincapié en el equilibrio del crecimiento económico a largo plazo, no puede explicar el aumento significativo de la desigualdad económica en todo el mundo desarrollado desde los años setenta. Question: ¿Qué estudios sobre la desigualdad de ingresos han encontrado a veces pruebas que lo confirmen? | [
"hipótesis de la curva de Kuznets"
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"Wikipedia"
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Párrafo: Los estudios sobre la desigualdad del ingreso y el crecimiento a veces han encontrado pruebas que confirman la hipótesis de la curva de Kuznets, la cual establece que con el desarrollo económico, la desigualdad primero aumenta y luego disminuye. El economista Thomas Piketty desafía esta noción, afirmando que desde 1914 hasta 1945 las guerras y los "choques económicos y políticos violentos" redujeron la desigualdad. Además, Piketty sostiene que la hipótesis de la curva "mágica" de Kuznet, con su hincapié en el equilibrio del crecimiento económico a largo plazo, no puede explicar el aumento significativo de la desigualdad económica en todo el mundo desarrollado desde los años setenta. Question: La curva de Kuznets dice que con el desarrollo económico, la desigualdad disminuirá después de ¿qué? | [
"primero aumenta"
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"Wikipedia"
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Párrafo: Los estudios sobre la desigualdad del ingreso y el crecimiento a veces han encontrado pruebas que confirman la hipótesis de la curva de Kuznets, la cual establece que con el desarrollo económico, la desigualdad primero aumenta y luego disminuye. El economista Thomas Piketty desafía esta noción, afirmando que desde 1914 hasta 1945 las guerras y los "choques económicos y políticos violentos" redujeron la desigualdad. Además, Piketty sostiene que la hipótesis de la curva "mágica" de Kuznet, con su hincapié en el equilibrio del crecimiento económico a largo plazo, no puede explicar el aumento significativo de la desigualdad económica en todo el mundo desarrollado desde los años setenta. Question: ¿Quién cuestiona la noción de la hipótesis de la curva de Kuznets? | [
"Thomas Piketty"
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"Wikipedia"
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Párrafo: Los estudios sobre la desigualdad del ingreso y el crecimiento a veces han encontrado pruebas que confirman la hipótesis de la curva de Kuznets, la cual establece que con el desarrollo económico, la desigualdad primero aumenta y luego disminuye. El economista Thomas Piketty desafía esta noción, afirmando que desde 1914 hasta 1945 las guerras y los "choques económicos y políticos violentos" redujeron la desigualdad. Además, Piketty sostiene que la hipótesis de la curva "mágica" de Kuznet, con su hincapié en el equilibrio del crecimiento económico a largo plazo, no puede explicar el aumento significativo de la desigualdad económica en todo el mundo desarrollado desde los años setenta. Question: ¿Cuál es el trabajo de Thomas Piketty? | [
"El economista"
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"Wikipedia"
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Párrafo: Los estudios sobre la desigualdad del ingreso y el crecimiento a veces han encontrado pruebas que confirman la hipótesis de la curva de Kuznets, la cual establece que con el desarrollo económico, la desigualdad primero aumenta y luego disminuye. El economista Thomas Piketty desafía esta noción, afirmando que desde 1914 hasta 1945 las guerras y los "choques económicos y políticos violentos" redujeron la desigualdad. Además, Piketty sostiene que la hipótesis de la curva "mágica" de Kuznet, con su hincapié en el equilibrio del crecimiento económico a largo plazo, no puede explicar el aumento significativo de la desigualdad económica en todo el mundo desarrollado desde los años setenta. Question: ¿Qué cree Piketty que fueron los factores más importantes para reducir la desigualdad entre 1914 y 1945? | [
"guerras y los \"choques económicos y políticos violentos\""
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"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: Algunas teorías desarrolladas en la década de 1970 establecieron posibles vías a través de las cuales la desigualdad puede tener un efecto positivo en el desarrollo económico. Según una revisión de 1955, se pensó que los ahorros de los ricos, si estos aumentan con la desigualdad, compensarían la reducción de la demanda de los consumidores. Un informe de 2013 sobre Nigeria sugiere que el crecimiento ha subido con el aumento de la desigualdad de ingresos. Algunas teorías populares entre los años 50 y 2011 afirmaron incorrectamente que la desigualdad tenía un efecto positivo en el desarrollo económico. Los análisis basados en la comparación de las cifras anuales de igualdad con las tasas de crecimiento anual fueron engañosos porque se tarda varios años para que los efectos se manifiesten como cambios en el crecimiento económico. Los economistas del FMI hallaron una fuerte relación entre los niveles más bajos de desigualdad en los países en desarrollo y los períodos de crecimiento económico sostenido. Los países en desarrollo con alta desigualdad han "logrado iniciar el crecimiento a altas tasas durante unos pocos años", pero "los períodos de crecimiento más largos están estrechamente relacionados con una mayor igualdad en la distribución de la renta". Question: ¿Cuándo se desarrollaron las teorías que sugieren que la desigualdad puede tener algún efecto positivo en el desarrollo económico? | [
"la década de 1970"
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"Wikipedia"
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Párrafo: Algunas teorías desarrolladas en la década de 1970 establecieron posibles vías a través de las cuales la desigualdad puede tener un efecto positivo en el desarrollo económico. Según una revisión de 1955, se pensó que los ahorros de los ricos, si estos aumentan con la desigualdad, compensarían la reducción de la demanda de los consumidores. Un informe de 2013 sobre Nigeria sugiere que el crecimiento ha subido con el aumento de la desigualdad de ingresos. Algunas teorías populares entre los años 50 y 2011 afirmaron incorrectamente que la desigualdad tenía un efecto positivo en el desarrollo económico. Los análisis basados en la comparación de las cifras anuales de igualdad con las tasas de crecimiento anual fueron engañosos porque se tarda varios años para que los efectos se manifiesten como cambios en el crecimiento económico. Los economistas del FMI hallaron una fuerte relación entre los niveles más bajos de desigualdad en los países en desarrollo y los períodos de crecimiento económico sostenido. Los países en desarrollo con alta desigualdad han "logrado iniciar el crecimiento a altas tasas durante unos pocos años", pero "los períodos de crecimiento más largos están estrechamente relacionados con una mayor igualdad en la distribución de la renta". Question: De acuerdo con una revisión de 1955, ¿cuáles eran los ahorros que los ricos pensaban compensar? | [
"la reducción de la demanda de los consumidores"
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"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: Algunas teorías desarrolladas en la década de 1970 establecieron posibles vías a través de las cuales la desigualdad puede tener un efecto positivo en el desarrollo económico. Según una revisión de 1955, se pensó que los ahorros de los ricos, si estos aumentan con la desigualdad, compensarían la reducción de la demanda de los consumidores. Un informe de 2013 sobre Nigeria sugiere que el crecimiento ha subido con el aumento de la desigualdad de ingresos. Algunas teorías populares entre los años 50 y 2011 afirmaron incorrectamente que la desigualdad tenía un efecto positivo en el desarrollo económico. Los análisis basados en la comparación de las cifras anuales de igualdad con las tasas de crecimiento anual fueron engañosos porque se tarda varios años para que los efectos se manifiesten como cambios en el crecimiento económico. Los economistas del FMI hallaron una fuerte relación entre los niveles más bajos de desigualdad en los países en desarrollo y los períodos de crecimiento económico sostenido. Los países en desarrollo con alta desigualdad han "logrado iniciar el crecimiento a altas tasas durante unos pocos años", pero "los períodos de crecimiento más largos están estrechamente relacionados con una mayor igualdad en la distribución de la renta". Question: ¿Qué sugiere un informe de 2013 sobre el crecimiento de Nigeria? | [
"subido"
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"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: Algunas teorías desarrolladas en la década de 1970 establecieron posibles vías a través de las cuales la desigualdad puede tener un efecto positivo en el desarrollo económico. Según una revisión de 1955, se pensó que los ahorros de los ricos, si estos aumentan con la desigualdad, compensarían la reducción de la demanda de los consumidores. Un informe de 2013 sobre Nigeria sugiere que el crecimiento ha subido con el aumento de la desigualdad de ingresos. Algunas teorías populares entre los años 50 y 2011 afirmaron incorrectamente que la desigualdad tenía un efecto positivo en el desarrollo económico. Los análisis basados en la comparación de las cifras anuales de igualdad con las tasas de crecimiento anual fueron engañosos porque se tarda varios años para que los efectos se manifiesten como cambios en el crecimiento económico. Los economistas del FMI hallaron una fuerte relación entre los niveles más bajos de desigualdad en los países en desarrollo y los períodos de crecimiento económico sostenido. Los países en desarrollo con alta desigualdad han "logrado iniciar el crecimiento a altas tasas durante unos pocos años", pero "los períodos de crecimiento más largos están estrechamente relacionados con una mayor igualdad en la distribución de la renta". Question: ¿Cuánto tiempo se necesita para que los efectos se manifiesten como cambios en el crecimiento económico? | [
"varios años"
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"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: Algunas teorías desarrolladas en la década de 1970 establecieron posibles vías a través de las cuales la desigualdad puede tener un efecto positivo en el desarrollo económico. Según una revisión de 1955, se pensó que los ahorros de los ricos, si estos aumentan con la desigualdad, compensarían la reducción de la demanda de los consumidores. Un informe de 2013 sobre Nigeria sugiere que el crecimiento ha subido con el aumento de la desigualdad de ingresos. Algunas teorías populares entre los años 50 y 2011 afirmaron incorrectamente que la desigualdad tenía un efecto positivo en el desarrollo económico. Los análisis basados en la comparación de las cifras anuales de igualdad con las tasas de crecimiento anual fueron engañosos porque se tarda varios años para que los efectos se manifiesten como cambios en el crecimiento económico. Los economistas del FMI hallaron una fuerte relación entre los niveles más bajos de desigualdad en los países en desarrollo y los períodos de crecimiento económico sostenido. Los países en desarrollo con alta desigualdad han "logrado iniciar el crecimiento a altas tasas durante unos pocos años", pero "los períodos de crecimiento más largos están estrechamente relacionados con una mayor igualdad en la distribución de la renta". Question: ¿Con qué se asocian los períodos de crecimiento más prolongados? | [
"una mayor igualdad en la distribución de la renta"
] | task1610-4e09c0e3f9dc4ce0b97804848f5a09b6 | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: Si bien se reconoce el papel central que puede desempeñar el crecimiento económico en el desarrollo humano, la reducción de la pobreza y la consecución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, la comunidad del desarrollo comprende cada vez más que hay que hacer un esfuerzo especial para garantizar que los sectores más pobres de la sociedad puedan participar en el crecimiento económico. El efecto del crecimiento económico en la reducción de la pobreza (la elasticidad del crecimiento de la pobreza) puede depender del nivel existente de desigualdad. Por ejemplo, con una baja desigualdad, un país con una tasa de crecimiento del 2 % per cápita y un 40 % de su población viviendo en la pobreza, puede reducir a la mitad la pobreza en diez años, pero un país con una gran desigualdad tardaría cerca de 60 años en lograr la misma reducción. En palabras del Secretario General de las Naciones Unidas Ban Ki-Moon: "Si bien el crecimiento económico es necesario, no es suficiente para avanzar en la reducción de la pobreza". Question: ¿Qué hay que hacer para asegurar que los miembros más pobres de la sociedad puedan participar en el crecimiento económico? | [
"esfuerzo especial"
] | task1610-062546ca2e4d4bd382286496f8adfd08 | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: Si bien se reconoce el papel central que puede desempeñar el crecimiento económico en el desarrollo humano, la reducción de la pobreza y la consecución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, la comunidad del desarrollo comprende cada vez más que hay que hacer un esfuerzo especial para garantizar que los sectores más pobres de la sociedad puedan participar en el crecimiento económico. El efecto del crecimiento económico en la reducción de la pobreza (la elasticidad del crecimiento de la pobreza) puede depender del nivel existente de desigualdad. Por ejemplo, con una baja desigualdad, un país con una tasa de crecimiento del 2 % per cápita y un 40 % de su población viviendo en la pobreza, puede reducir a la mitad la pobreza en diez años, pero un país con una gran desigualdad tardaría cerca de 60 años en lograr la misma reducción. En palabras del Secretario General de las Naciones Unidas Ban Ki-Moon: "Si bien el crecimiento económico es necesario, no es suficiente para avanzar en la reducción de la pobreza". Question: ¿De qué puede depender la elasticidad de crecimiento de la pobreza? | [
"nivel existente de desigualdad"
] | task1610-5c2072ffa9ea4f8d9712274b18dcf50e | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: Si bien se reconoce el papel central que puede desempeñar el crecimiento económico en el desarrollo humano, la reducción de la pobreza y la consecución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, la comunidad del desarrollo comprende cada vez más que hay que hacer un esfuerzo especial para garantizar que los sectores más pobres de la sociedad puedan participar en el crecimiento económico. El efecto del crecimiento económico en la reducción de la pobreza (la elasticidad del crecimiento de la pobreza) puede depender del nivel existente de desigualdad. Por ejemplo, con una baja desigualdad, un país con una tasa de crecimiento del 2 % per cápita y un 40 % de su población viviendo en la pobreza, puede reducir a la mitad la pobreza en diez años, pero un país con una gran desigualdad tardaría cerca de 60 años en lograr la misma reducción. En palabras del Secretario General de las Naciones Unidas Ban Ki-Moon: "Si bien el crecimiento económico es necesario, no es suficiente para avanzar en la reducción de la pobreza". Question: ¿Qué tarda más tiempo en lograr un país con alta desigualdad? | [
"reducir a la mitad la pobreza"
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"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: Si bien se reconoce el papel central que puede desempeñar el crecimiento económico en el desarrollo humano, la reducción de la pobreza y la consecución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, la comunidad del desarrollo comprende cada vez más que hay que hacer un esfuerzo especial para garantizar que los sectores más pobres de la sociedad puedan participar en el crecimiento económico. El efecto del crecimiento económico en la reducción de la pobreza (la elasticidad del crecimiento de la pobreza) puede depender del nivel existente de desigualdad. Por ejemplo, con una baja desigualdad, un país con una tasa de crecimiento del 2 % per cápita y un 40 % de su población viviendo en la pobreza, puede reducir a la mitad la pobreza en diez años, pero un país con una gran desigualdad tardaría cerca de 60 años en lograr la misma reducción. En palabras del Secretario General de las Naciones Unidas Ban Ki-Moon: "Si bien el crecimiento económico es necesario, no es suficiente para avanzar en la reducción de la pobreza". Question: ¿De qué era Secretario General Ban Ki-Moon? | [
"Naciones Unidas"
] | task1610-07cb9b79751f4805bae5647f238a4b5d | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: Si bien se reconoce el papel central que puede desempeñar el crecimiento económico en el desarrollo humano, la reducción de la pobreza y la consecución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, la comunidad del desarrollo comprende cada vez más que hay que hacer un esfuerzo especial para garantizar que los sectores más pobres de la sociedad puedan participar en el crecimiento económico. El efecto del crecimiento económico en la reducción de la pobreza (la elasticidad del crecimiento de la pobreza) puede depender del nivel existente de desigualdad. Por ejemplo, con una baja desigualdad, un país con una tasa de crecimiento del 2 % per cápita y un 40 % de su población viviendo en la pobreza, puede reducir a la mitad la pobreza en diez años, pero un país con una gran desigualdad tardaría cerca de 60 años en lograr la misma reducción. En palabras del Secretario General de las Naciones Unidas Ban Ki-Moon: "Si bien el crecimiento económico es necesario, no es suficiente para avanzar en la reducción de la pobreza". Question: ¿En qué no es suficiente el crecimiento económico para avanzar? | [
"reducción de la pobreza"
] | task1610-f5ab123488074630a86fe24ffd5f961f | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: El Doctor raras veces viaja solo y a menudo lleva uno o más compañeros con los que compartir estas aventuras. Sus compañeros son normalmente humanos, ya que ha encontrado una fascinación por el planeta Tierra. A menudo encuentra eventos que despiertan su curiosidad mientras trata de evitar que las fuerzas del mal dañen a personas inocentes o cambien la historia, usando solamente su ingenio y recursos mínimos, como su versátil destornillador sónico. Como Señor del Tiempo, el Doctor tiene la habilidad de regenerarse cuando su cuerpo está mortalmente dañado, adquiriendo una nueva apariencia y personalidad. El Doctor ha ganado numerosos enemigos recurrentes durante sus viajes, entre ellos los Daleks, los Cyberhombres y el Maestro, otro renegado Señor del Tiempo. Question: ¿Con qué frecuencia viaja el Doctor Who solo? | [
"raras veces"
] | task1610-47f63afff04a4df4bf986589d6356bc4 | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: El Doctor raras veces viaja solo y a menudo lleva uno o más compañeros con los que compartir estas aventuras. Sus compañeros son normalmente humanos, ya que ha encontrado una fascinación por el planeta Tierra. A menudo encuentra eventos que despiertan su curiosidad mientras trata de evitar que las fuerzas del mal dañen a personas inocentes o cambien la historia, usando solamente su ingenio y recursos mínimos, como su versátil destornillador sónico. Como Señor del Tiempo, el Doctor tiene la habilidad de regenerarse cuando su cuerpo está mortalmente dañado, adquiriendo una nueva apariencia y personalidad. El Doctor ha ganado numerosos enemigos recurrentes durante sus viajes, entre ellos los Daleks, los Cyberhombres y el Maestro, otro renegado Señor del Tiempo. Question: ¿Qué enemigo del Doctor Who también es un Señor del Tiempo? | [
"el Maestro"
] | task1610-c995abc72cf342b4829e1ff2a1affce2 | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Párrafo: El Doctor raras veces viaja solo y a menudo lleva uno o más compañeros con los que compartir estas aventuras. Sus compañeros son normalmente humanos, ya que ha encontrado una fascinación por el planeta Tierra. A menudo encuentra eventos que despiertan su curiosidad mientras trata de evitar que las fuerzas del mal dañen a personas inocentes o cambien la historia, usando solamente su ingenio y recursos mínimos, como su versátil destornillador sónico. Como Señor del Tiempo, el Doctor tiene la habilidad de regenerarse cuando su cuerpo está mortalmente dañado, adquiriendo una nueva apariencia y personalidad. El Doctor ha ganado numerosos enemigos recurrentes durante sus viajes, entre ellos los Daleks, los Cyberhombres y el Maestro, otro renegado Señor del Tiempo. Question: ¿Qué hace el Doctor Who cuando su cuerpo está mortalmente dañado? | [
"regenerarse"
] | task1610-c02a0ca38c844c689677e0667f33f6db | question_answering | [
"Wikipedia"
] | xquad | task1610_xquad_es_answer_generation | spanish |
Subsets and Splits