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Par exemple, les tempêtes de sable dans les déserts peuvent accroître la pollution de l’air des régions qui se trouvent à proximité. | [] | [] | [] | Selon l’OMS, cet air pollué serait responsable de sept millions de morts chaque année dans le monde. | Ce facteur géographique pourrait expliquer une partie des forts taux de pollution constatés au Moyen-Orient ou en Afrique du Nord. | false |
Ce facteur géographique pourrait expliquer une partie des forts taux de pollution constatés au Moyen-Orient ou en Afrique du Nord. | [] | [] | [] | Respirer un air saturé de particules fines (voir l’encadré) serait directement responsable de maladies, comme des cancers du poumon, ou de problèmes cardiaques. | Selon l’OMS, cet air pollué serait responsable de sept millions de morts chaque année dans le monde. | false |
Selon l’OMS, cet air pollué serait responsable de sept millions de morts chaque année dans le monde. | [] | [] | [] | Un plan d’action d’ici 2020 | Respirer un air saturé de particules fines (voir l’encadré) serait directement responsable de maladies, comme des cancers du poumon, ou de problèmes cardiaques. | false |
Respirer un air saturé de particules fines (voir l’encadré) serait directement responsable de maladies, comme des cancers du poumon, ou de problèmes cardiaques. | [] | [] | [] | En janvier, le gouvernement français a présenté un plan d’action à l’Union européenne. | Un plan d’action d’ici 2020 | false |
Un plan d’action d’ici 2020 | [] | [] | [] | L’objectif est de réduire nettement la quantité de particules fines d’ici 2020 pour améliorer la qualité de l’air. | En janvier, le gouvernement français a présenté un plan d’action à l’Union européenne. | false |
En janvier, le gouvernement français a présenté un plan d’action à l’Union européenne. | [] | [] | [] | L’OMS en mesurera la portée dans son prochain bilan, dans deux ans. | L’objectif est de réduire nettement la quantité de particules fines d’ici 2020 pour améliorer la qualité de l’air. | false |
L’objectif est de réduire nettement la quantité de particules fines d’ici 2020 pour améliorer la qualité de l’air. | [] | [] | [] | Qu’est-ce qu’une particule fine ? | L’OMS en mesurera la portée dans son prochain bilan, dans deux ans. | false |
L’OMS en mesurera la portée dans son prochain bilan, dans deux ans. | [] | [] | [] | Une particule fine est un résidu de pollution qui reste en suspension dans l’air et qui est invisible à l’œil nu : elle est en effet jusqu’à dix fois plus petite que l’épaisseur d’un cheveu. | Qu’est-ce qu’une particule fine ? | false |
Qu’est-ce qu’une particule fine ? | [] | [] | [] | Ces particules microscopiques proviennent en grande partie du trafic automobile, mais aussi du chauffage au bois ou encore du charbon, utilisé dans certaines industries. | Une particule fine est un résidu de pollution qui reste en suspension dans l’air et qui est invisible à l’œil nu : elle est en effet jusqu’à dix fois plus petite que l’épaisseur d’un cheveu. | false |
Une particule fine est un résidu de pollution qui reste en suspension dans l’air et qui est invisible à l’œil nu : elle est en effet jusqu’à dix fois plus petite que l’épaisseur d’un cheveu. | [] | [] | [] | null | Ces particules microscopiques proviennent en grande partie du trafic automobile, mais aussi du chauffage au bois ou encore du charbon, utilisé dans certaines industries. | false |
null | [] | [] | [] | Début mars, un musée de La Haye, aux Pays-Bas, a fait appel à des chercheurs utilisant des techniques très pointues pour analyser La jeune fille à la perle, un célèbre tableau peint vers 1665. | La science veut percer les mystères de l’art | false |
La science veut percer les mystères de l’art | [] | [] | [] | Au Mauritshuis, un musée situé à La Haye, aux Pays-Bas, les rayons X et les microscopes ont remplacé les loupes. | Début mars, un musée de La Haye, aux Pays-Bas, a fait appel à des chercheurs utilisant des techniques très pointues pour analyser La jeune fille à la perle, un célèbre tableau peint vers 1665. | false |
Début mars, un musée de La Haye, aux Pays-Bas, a fait appel à des chercheurs utilisant des techniques très pointues pour analyser La jeune fille à la perle, un célèbre tableau peint vers 1665. | [] | [] | [] | Début mars, le musée a lancé une opération intitulée « The Girl in the spotlight » (« La jeune fille sous les projecteurs ») : celle-ci réunit une équipe internationale de scientifiques pour analyser le célèbre tableau du peintre néerlandais Johannes Vermeer, La jeune fille à la perle. | Au Mauritshuis, un musée situé à La Haye, aux Pays-Bas, les rayons X et les microscopes ont remplacé les loupes. | false |
Au Mauritshuis, un musée situé à La Haye, aux Pays-Bas, les rayons X et les microscopes ont remplacé les loupes. | [] | [] | [] | Cette peinture, réalisée vers 1665, est aujourd’hui considérée comme un chef-d’œuvre de l’histoire de l’art et fait régulièrement l’objet d’analyses scientifiques. | Début mars, le musée a lancé une opération intitulée « The Girl in the spotlight » (« La jeune fille sous les projecteurs ») : celle-ci réunit une équipe internationale de scientifiques pour analyser le célèbre tableau du peintre néerlandais Johannes Vermeer, La jeune fille à la perle. | false |
Début mars, le musée a lancé une opération intitulée « The Girl in the spotlight » (« La jeune fille sous les projecteurs ») : celle-ci réunit une équipe internationale de scientifiques pour analyser le célèbre tableau du peintre néerlandais Johannes Vermeer, La jeune fille à la perle. | [] | [] | [] | La dernière a été effectuée en 1994, lors d’une restauration. | Cette peinture, réalisée vers 1665, est aujourd’hui considérée comme un chef-d’œuvre de l’histoire de l’art et fait régulièrement l’objet d’analyses scientifiques. | false |
Cette peinture, réalisée vers 1665, est aujourd’hui considérée comme un chef-d’œuvre de l’histoire de l’art et fait régulièrement l’objet d’analyses scientifiques. | [] | [] | [] | Une expertise sous les yeux du public | La dernière a été effectuée en 1994, lors d’une restauration. | false |
La dernière a été effectuée en 1994, lors d’une restauration. | [] | [] | [] | Aujourd’hui, les techniques d’analyse ont fortement évolué et pourraient, selon les responsables du musée, permettre de répondre à de nombreuses questions autour de ce tableau. | Une expertise sous les yeux du public | false |
Une expertise sous les yeux du public | [] | [] | [] | Ainsi, un laboratoire d’analyses a été installé dans une structure en verre, au beau milieu d’une grande salle du musée, afin que les visiteurs puissent observer et comprendre le travail des chercheurs. | Aujourd’hui, les techniques d’analyse ont fortement évolué et pourraient, selon les responsables du musée, permettre de répondre à de nombreuses questions autour de ce tableau. | false |
Aujourd’hui, les techniques d’analyse ont fortement évolué et pourraient, selon les responsables du musée, permettre de répondre à de nombreuses questions autour de ce tableau. | [] | [] | [] | Pour la responsable de la recherche au sein du musée, Abbie Vandivere, ce laboratoire constitue « l’un des centres de recherche les plus perfectionnés sur Terre ». | Ainsi, un laboratoire d’analyses a été installé dans une structure en verre, au beau milieu d’une grande salle du musée, afin que les visiteurs puissent observer et comprendre le travail des chercheurs. | false |
Ainsi, un laboratoire d’analyses a été installé dans une structure en verre, au beau milieu d’une grande salle du musée, afin que les visiteurs puissent observer et comprendre le travail des chercheurs. | [] | [] | [] | En effet, pour étudier l’œuvre, les scientifiques ont utilisé des techniques très modernes comme les rayons X ou des microscopes reliés à des ordinateurs. | Pour la responsable de la recherche au sein du musée, Abbie Vandivere, ce laboratoire constitue « l’un des centres de recherche les plus perfectionnés sur Terre ». | false |
Pour la responsable de la recherche au sein du musée, Abbie Vandivere, ce laboratoire constitue « l’un des centres de recherche les plus perfectionnés sur Terre ». | [] | [] | [] | Mieux comprendre les techniques de Vermeer | En effet, pour étudier l’œuvre, les scientifiques ont utilisé des techniques très modernes comme les rayons X ou des microscopes reliés à des ordinateurs. | false |
En effet, pour étudier l’œuvre, les scientifiques ont utilisé des techniques très modernes comme les rayons X ou des microscopes reliés à des ordinateurs. | [] | [] | [] | Le but de ces recherches est de comprendre comment a travaillé l’artiste : s’il a réalisé un croquis avant de peindre ou comment il a superposé les couleurs, par exemple. | Mieux comprendre les techniques de Vermeer | false |
Mieux comprendre les techniques de Vermeer | [] | [] | [] | Les résultats des analyses permettront également de savoir précisément quelle toile, quels pigments de couleur ou quelle huile ont été utilisés. | Le but de ces recherches est de comprendre comment a travaillé l’artiste : s’il a réalisé un croquis avant de peindre ou comment il a superposé les couleurs, par exemple. | false |
Le but de ces recherches est de comprendre comment a travaillé l’artiste : s’il a réalisé un croquis avant de peindre ou comment il a superposé les couleurs, par exemple. | [] | [] | [] | Ainsi, selon le musée, à l’issue de ces recherches, La jeune fille à la perle sera l’une des œuvres d’art « les mieux documentées du monde » et permettra, peut-être, de déterminer en quoi Vermeer était si différent des peintres de son époque. | Les résultats des analyses permettront également de savoir précisément quelle toile, quels pigments de couleur ou quelle huile ont été utilisés. | false |
Les résultats des analyses permettront également de savoir précisément quelle toile, quels pigments de couleur ou quelle huile ont été utilisés. | [] | [] | [] | La jeune fille à la perle : un tableau énigmatique | Ainsi, selon le musée, à l’issue de ces recherches, La jeune fille à la perle sera l’une des œuvres d’art « les mieux documentées du monde » et permettra, peut-être, de déterminer en quoi Vermeer était si différent des peintres de son époque. | false |
Ainsi, selon le musée, à l’issue de ces recherches, La jeune fille à la perle sera l’une des œuvres d’art « les mieux documentées du monde » et permettra, peut-être, de déterminer en quoi Vermeer était si différent des peintres de son époque. | [] | [] | [] | Peint autour de 1665, selon les experts, La jeune fille à la perle de Johannes Vermeer est très célèbre notamment en raison de l’ambiance très mystérieuse que dégage cette peinture, qui représente une jeune fille posant de trois quarts avec un turban sur la tête et une perle à l’oreille. | La jeune fille à la perle : un tableau énigmatique | false |
La jeune fille à la perle : un tableau énigmatique | [] | [] | [] | Elle est souvent surnommée « La Joconde du Nord », en référence à La Joconde de Léonard de Vinci, une œuvre peinte au début du XVIe siècle, elle aussi considérée comme dégageant une atmosphère particulièrement mystérieuse. | Peint autour de 1665, selon les experts, La jeune fille à la perle de Johannes Vermeer est très célèbre notamment en raison de l’ambiance très mystérieuse que dégage cette peinture, qui représente une jeune fille posant de trois quarts avec un turban sur la tête et une perle à l’oreille. | false |
Peint autour de 1665, selon les experts, La jeune fille à la perle de Johannes Vermeer est très célèbre notamment en raison de l’ambiance très mystérieuse que dégage cette peinture, qui représente une jeune fille posant de trois quarts avec un turban sur la tête et une perle à l’oreille. | [] | [] | [] | null | Elle est souvent surnommée « La Joconde du Nord », en référence à La Joconde de Léonard de Vinci, une œuvre peinte au début du XVIe siècle, elle aussi considérée comme dégageant une atmosphère particulièrement mystérieuse. | false |
null | [] | [] | [] | Quand on parle de cinéma, on a tendance à penser aux acteurs, mais des dizaines, parfois des centaines de personnes travaillent sur chaque film ! | Comment fait-on un film ? | false |
Comment fait-on un film ? | [
"basic"
] | [
"displayed"
] | [
"surprise"
] | Entre le moment où quelqu’un a l’idée d’un film et sa sortie au cinéma, il peut se passer deux ou trois ans, parfois beaucoup plus. | Quand on parle de cinéma, on a tendance à penser aux acteurs, mais des dizaines, parfois des centaines de personnes travaillent sur chaque film ! | true |
Quand on parle de cinéma, on a tendance à penser aux acteurs, mais des dizaines, parfois des centaines de personnes travaillent sur chaque film ! | [] | [] | [] | Voici les différentes étapes de création. | Entre le moment où quelqu’un a l’idée d’un film et sa sortie au cinéma, il peut se passer deux ou trois ans, parfois beaucoup plus. | false |
Entre le moment où quelqu’un a l’idée d’un film et sa sortie au cinéma, il peut se passer deux ou trois ans, parfois beaucoup plus. | [] | [] | [] | 1. | Voici les différentes étapes de création. | false |
Voici les différentes étapes de création. | [] | [] | [] | Avoir l'idée | 1. | false |
1. | [] | [] | [] | L’histoire d’un film peut être totalement inventée, adaptée d’un livre ou encore d’une histoire vraie. | Avoir l'idée | false |
Avoir l'idée | [] | [] | [] | Parfois, c’est le réalisateur lui-même, c’est-à-dire le «chef» du film, qui a l’idée de départ. | L’histoire d’un film peut être totalement inventée, adaptée d’un livre ou encore d’une histoire vraie. | false |
L’histoire d’un film peut être totalement inventée, adaptée d’un livre ou encore d’une histoire vraie. | [] | [] | [] | 2. | Parfois, c’est le réalisateur lui-même, c’est-à-dire le «chef» du film, qui a l’idée de départ. | false |
Parfois, c’est le réalisateur lui-même, c’est-à-dire le «chef» du film, qui a l’idée de départ. | [] | [] | [] | Ecrire un scénario | 2. | false |
2. | [] | [] | [] | Pour pouvoir réaliser un film, il faut écrire un scénario, c’est-à-dire en décrire l’histoire. | Ecrire un scénario | false |
Ecrire un scénario | [] | [] | [] | C’est le rôle du scénariste, qui est parfois le réalisateur. | Pour pouvoir réaliser un film, il faut écrire un scénario, c’est-à-dire en décrire l’histoire. | false |
Pour pouvoir réaliser un film, il faut écrire un scénario, c’est-à-dire en décrire l’histoire. | [] | [] | [] | Chaque scène, autrement dit chaque étape du film, est détaillée : il faut noter si ça a lieu le jour ou la nuit, à quel endroit, quels dialogues ont les personnages. | C’est le rôle du scénariste, qui est parfois le réalisateur. | false |
C’est le rôle du scénariste, qui est parfois le réalisateur. | [] | [] | [] | Quand on lit un scénario, on doit pouvoir imaginer tout ce qu’on verra à l’écran. | Chaque scène, autrement dit chaque étape du film, est détaillée : il faut noter si ça a lieu le jour ou la nuit, à quel endroit, quels dialogues ont les personnages. | false |
Chaque scène, autrement dit chaque étape du film, est détaillée : il faut noter si ça a lieu le jour ou la nuit, à quel endroit, quels dialogues ont les personnages. | [] | [] | [] | 3. | Quand on lit un scénario, on doit pouvoir imaginer tout ce qu’on verra à l’écran. | false |
Quand on lit un scénario, on doit pouvoir imaginer tout ce qu’on verra à l’écran. | [] | [] | [] | Trouver de l'argent | 3. | false |
3. | [] | [] | [] | Faire un film, ça coûte souvent cher, et il faut trouver de l’argent pour pouvoir le réaliser. | Trouver de l'argent | false |
Trouver de l'argent | [] | [] | [] | C’est le rôle du producteur. | Faire un film, ça coûte souvent cher, et il faut trouver de l’argent pour pouvoir le réaliser. | false |
Faire un film, ça coûte souvent cher, et il faut trouver de l’argent pour pouvoir le réaliser. | [] | [] | [] | 4. | C’est le rôle du producteur. | false |
C’est le rôle du producteur. | [] | [] | [] | Organiser des castings | 4. | false |
4. | [] | [] | [] | Pour choisir qui va jouer les personnages, le réalisateur peut envoyer le scénario à des acteurs qu’il aime bien, ou plutôt à leurs agents, c’est-à-dire les gens qui gèrent leur carrière. | Organiser des castings | false |
Organiser des castings | [] | [] | [
"other"
] | Il peut aussi organiser des castings : plusieurs personnes viennent jouer certaines scènes du film et les plus convaincantes sont gardées pour le tournage. | Pour choisir qui va jouer les personnages, le réalisateur peut envoyer le scénario à des acteurs qu’il aime bien, ou plutôt à leurs agents, c’est-à-dire les gens qui gèrent leur carrière. | true |
Pour choisir qui va jouer les personnages, le réalisateur peut envoyer le scénario à des acteurs qu’il aime bien, ou plutôt à leurs agents, c’est-à-dire les gens qui gèrent leur carrière. | [] | [] | [] | 5. | Il peut aussi organiser des castings : plusieurs personnes viennent jouer certaines scènes du film et les plus convaincantes sont gardées pour le tournage. | false |
Il peut aussi organiser des castings : plusieurs personnes viennent jouer certaines scènes du film et les plus convaincantes sont gardées pour le tournage. | [] | [] | [] | Préparer le tournage | 5. | false |
5. | [] | [] | [] | Plusieurs mois avant le tournage, il faut faire des repérages, c’est-à-dire trouver dans quels lieux on va filmer. | Préparer le tournage | false |
Préparer le tournage | [] | [] | [] | Il faut également recruter l’équipe technique : les personnes qui vont filmer, celles qui vont s’occuper de la lumière, du son… | Plusieurs mois avant le tournage, il faut faire des repérages, c’est-à-dire trouver dans quels lieux on va filmer. | false |
Plusieurs mois avant le tournage, il faut faire des repérages, c’est-à-dire trouver dans quels lieux on va filmer. | [] | [] | [] | On crée les décors et les costumes. | Il faut également recruter l’équipe technique : les personnes qui vont filmer, celles qui vont s’occuper de la lumière, du son… | false |
Il faut également recruter l’équipe technique : les personnes qui vont filmer, celles qui vont s’occuper de la lumière, du son… | [] | [] | [] | 6. | On crée les décors et les costumes. | false |
On crée les décors et les costumes. | [] | [] | [] | Tourner le film | 6. | false |
6. | [] | [] | [] | Un tournage de film dure en moyenne un mois et demi. | Tourner le film | false |
Tourner le film | [] | [] | [] | Le réalisateur dit quoi faire aux personnes qui travaillent sur le plateau et s’assure que tout se déroule comme il l’a imaginé. | Un tournage de film dure en moyenne un mois et demi. | false |
Un tournage de film dure en moyenne un mois et demi. | [] | [] | [] | Le tournage peut avoir lieu dans des lieux qui existent vraiment ou dans des studios, où on a construit des décors. | Le réalisateur dit quoi faire aux personnes qui travaillent sur le plateau et s’assure que tout se déroule comme il l’a imaginé. | false |
Le réalisateur dit quoi faire aux personnes qui travaillent sur le plateau et s’assure que tout se déroule comme il l’a imaginé. | [] | [] | [] | 7. | Le tournage peut avoir lieu dans des lieux qui existent vraiment ou dans des studios, où on a construit des décors. | false |
Le tournage peut avoir lieu dans des lieux qui existent vraiment ou dans des studios, où on a construit des décors. | [] | [] | [] | Faire la post-production | 7. | false |
7. | [] | [] | [] | Une fois qu’on a tourné toutes les scènes, il faut les remettre dans le bon ordre : c’est l’étape du montage, qui dure généralement trois ou quatre mois. | Faire la post-production | false |
Faire la post-production | [] | [] | [] | Si des passages sont trop longs, le monteur les réduit, supprime certaines scènes, ajoute de la musique… | Une fois qu’on a tourné toutes les scènes, il faut les remettre dans le bon ordre : c’est l’étape du montage, qui dure généralement trois ou quatre mois. | false |
Une fois qu’on a tourné toutes les scènes, il faut les remettre dans le bon ordre : c’est l’étape du montage, qui dure généralement trois ou quatre mois. | [] | [] | [] | 8. | Si des passages sont trop longs, le monteur les réduit, supprime certaines scènes, ajoute de la musique… | false |
Si des passages sont trop longs, le monteur les réduit, supprime certaines scènes, ajoute de la musique… | [] | [] | [] | Diffuser le film | 8. | false |
8. | [] | [] | [] | Ça y est, le film est prêt, il ne reste plus qu’à le montrer aux spectateurs ! | Diffuser le film | false |
Diffuser le film | [] | [] | [] | C’est le rôle du distributeur et de l’exploitant. | Ça y est, le film est prêt, il ne reste plus qu’à le montrer aux spectateurs ! | false |
Ça y est, le film est prêt, il ne reste plus qu’à le montrer aux spectateurs ! | [] | [] | [] | Le distributeur décide du nombre de salles de cinéma dans lesquelles il sera projeté et fait tout pour qu’on parle du film. | C’est le rôle du distributeur et de l’exploitant. | false |
C’est le rôle du distributeur et de l’exploitant. | [] | [] | [] | Les acteurs sont notamment invités dans les médias (télés, radios, journaux) pour donner envie d’aller le voir. | Le distributeur décide du nombre de salles de cinéma dans lesquelles il sera projeté et fait tout pour qu’on parle du film. | false |
Le distributeur décide du nombre de salles de cinéma dans lesquelles il sera projeté et fait tout pour qu’on parle du film. | [] | [] | [] | L’exploitant est le directeur d’une salle de cinéma. | Les acteurs sont notamment invités dans les médias (télés, radios, journaux) pour donner envie d’aller le voir. | false |
Les acteurs sont notamment invités dans les médias (télés, radios, journaux) pour donner envie d’aller le voir. | [] | [] | [] | Il décide quels films il diffuse, en négociant avec le distributeur. | L’exploitant est le directeur d’une salle de cinéma. | false |
L’exploitant est le directeur d’une salle de cinéma. | [] | [] | [] | En France, les nouveaux films sortent le mercredi. | Il décide quels films il diffuse, en négociant avec le distributeur. | false |
Il décide quels films il diffuse, en négociant avec le distributeur. | [] | [] | [] | null | En France, les nouveaux films sortent le mercredi. | false |
null | [] | [] | [] | Pendant une semaine, il y a eu des manifestations contre les dirigeants. | Ces derniers temps, on a beaucoup parlé de l’Iran, un pays situé à environ 5 000 kilomètres à l’est de la France, dans une région qu’on appelle le Moyen-Orient. | false |
Ces derniers temps, on a beaucoup parlé de l’Iran, un pays situé à environ 5 000 kilomètres à l’est de la France, dans une région qu’on appelle le Moyen-Orient. | [
"basic"
] | [
"behavioral"
] | [
"anger"
] | Il n’y avait pas eu de mouvement de colère comme celui-ci depuis près de dix ans. | Pendant une semaine, il y a eu des manifestations contre les dirigeants. | true |
Pendant une semaine, il y a eu des manifestations contre les dirigeants. | [
"basic"
] | [
"labeled"
] | [
"anger"
] | Parce que, dans ce pays, les habitants ne peuvent pas tout faire, ni tout dire. | Il n’y avait pas eu de mouvement de colère comme celui-ci depuis près de dix ans. | true |
Il n’y avait pas eu de mouvement de colère comme celui-ci depuis près de dix ans. | [] | [] | [] | Dans ce nouveau numéro, je t’explique ce qu’est l’Iran, pourquoi il y a eu des protestations et comment fonctionne ce pays. | Parce que, dans ce pays, les habitants ne peuvent pas tout faire, ni tout dire. | false |
Parce que, dans ce pays, les habitants ne peuvent pas tout faire, ni tout dire. | [
"basic"
] | [
"behavioral"
] | [
"anger"
] | null | Dans ce nouveau numéro, je t’explique ce qu’est l’Iran, pourquoi il y a eu des protestations et comment fonctionne ce pays. | true |
null | [] | [] | [] | À la fin du mois de février, les tensions entre le Pakistan et l’Inde, qui partagent une frontière commune, se sont fortement accrues. | Pakistan | false |
Pakistan | [
"basic"
] | [
"suggested"
] | [
"anger"
] | Ces deux pays sont en conflit car ils se disputent une région, le Cachemire, qui est à cheval sur les deux États. | À la fin du mois de février, les tensions entre le Pakistan et l’Inde, qui partagent une frontière commune, se sont fortement accrues. | true |
À la fin du mois de février, les tensions entre le Pakistan et l’Inde, qui partagent une frontière commune, se sont fortement accrues. | [
"basic"
] | [
"labeled",
"behavioral"
] | [
"anger"
] | Cette répartition date de 1947, lorsque l’Inde devient indépendante du Royaume-Uni et que le Pakistan s’en détache pour devenir un État à part entière. | Ces deux pays sont en conflit car ils se disputent une région, le Cachemire, qui est à cheval sur les deux États. | true |
Ces deux pays sont en conflit car ils se disputent une région, le Cachemire, qui est à cheval sur les deux États. | [] | [] | [] | Fin février, chaque État a abattu des avions appartenant à l’autre, sous prétexte qu’ils survolaient leur territoire. | Cette répartition date de 1947, lorsque l’Inde devient indépendante du Royaume-Uni et que le Pakistan s’en détache pour devenir un État à part entière. | false |
Cette répartition date de 1947, lorsque l’Inde devient indépendante du Royaume-Uni et que le Pakistan s’en détache pour devenir un État à part entière. | [] | [] | [] | L’Inde a également largué des bombes sur un territoire pakistanais, qu’elle accusait d’abriter des terroristes. | Fin février, chaque État a abattu des avions appartenant à l’autre, sous prétexte qu’ils survolaient leur territoire. | false |
Fin février, chaque État a abattu des avions appartenant à l’autre, sous prétexte qu’ils survolaient leur territoire. | [
"basic"
] | [
"behavioral",
"suggested"
] | [
"anger"
] | Les tensions entre les deux États inquiètent fortement le monde entier, car les deux pays possèdent chacun la bombe nucléaire, ce qui constitue une grande menace. | L’Inde a également largué des bombes sur un territoire pakistanais, qu’elle accusait d’abriter des terroristes. | true |
L’Inde a également largué des bombes sur un territoire pakistanais, qu’elle accusait d’abriter des terroristes. | [
"basic"
] | [
"labeled",
"suggested"
] | [
"anger",
"fear"
] | null | Les tensions entre les deux États inquiètent fortement le monde entier, car les deux pays possèdent chacun la bombe nucléaire, ce qui constitue une grande menace. | true |
null | [] | [] | [] | Depuis la fin du mois de novembre, plusieurs zones de France sont régulièrement en alerte aux particules fines en raison d’importants pics de pollution. | Pollution : halte aux particules fines | false |
Pollution : halte aux particules fines | [] | [] | [] | La région parisienne a été particulièrement touchée, avec plusieurs épisodes intenses de pollution de l’air. | Depuis la fin du mois de novembre, plusieurs zones de France sont régulièrement en alerte aux particules fines en raison d’importants pics de pollution. | false |
Depuis la fin du mois de novembre, plusieurs zones de France sont régulièrement en alerte aux particules fines en raison d’importants pics de pollution. | [] | [] | [] | Qu’appelle-t-on des « particules fines » ? | La région parisienne a été particulièrement touchée, avec plusieurs épisodes intenses de pollution de l’air. | false |
La région parisienne a été particulièrement touchée, avec plusieurs épisodes intenses de pollution de l’air. | [] | [] | [] | Les particules fines sont de petits éléments en suspension dans l’air, invisibles à l’œil nu mais dangereux pour la santé. | Qu’appelle-t-on des « particules fines » ? | false |
Qu’appelle-t-on des « particules fines » ? | [] | [] | [] | Si l’on en respire trop pendant trop longtemps, ces particules se retrouvent dans les poumons et peuvent ensuite passer dans le sang, ce qui peut provoquer de graves maladies cardio-vasculaires ou des cancers, par exemple. | Les particules fines sont de petits éléments en suspension dans l’air, invisibles à l’œil nu mais dangereux pour la santé. | false |
Les particules fines sont de petits éléments en suspension dans l’air, invisibles à l’œil nu mais dangereux pour la santé. | [] | [] | [] | Les particules fines peuvent également causer des allergies, de l’asthme ou d’autres maladies respiratoires. | Si l’on en respire trop pendant trop longtemps, ces particules se retrouvent dans les poumons et peuvent ensuite passer dans le sang, ce qui peut provoquer de graves maladies cardio-vasculaires ou des cancers, par exemple. | false |
Si l’on en respire trop pendant trop longtemps, ces particules se retrouvent dans les poumons et peuvent ensuite passer dans le sang, ce qui peut provoquer de graves maladies cardio-vasculaires ou des cancers, par exemple. | [] | [] | [] | Les personnes âgées, les femmes enceintes et les jeunes enfants y sont particulièrement sensibles. | Les particules fines peuvent également causer des allergies, de l’asthme ou d’autres maladies respiratoires. | false |
Les particules fines peuvent également causer des allergies, de l’asthme ou d’autres maladies respiratoires. | [] | [] | [] | Selon l’Organisation mondiale de la santé (OMS), les particules fines et la pollution de l’air en général sont responsables d’une diminution de l’espérance de vie. | Les personnes âgées, les femmes enceintes et les jeunes enfants y sont particulièrement sensibles. | false |
Les personnes âgées, les femmes enceintes et les jeunes enfants y sont particulièrement sensibles. | [] | [] | [] | D’où viennent ces particules fines ? | Selon l’Organisation mondiale de la santé (OMS), les particules fines et la pollution de l’air en général sont responsables d’une diminution de l’espérance de vie. | false |
Selon l’Organisation mondiale de la santé (OMS), les particules fines et la pollution de l’air en général sont responsables d’une diminution de l’espérance de vie. | [] | [] | [] | Les particules fines ont plusieurs sources, mais celles présentes dans l’atmosphère sont dues en grande partie aux activités d’origine humaine. | D’où viennent ces particules fines ? | false |
D’où viennent ces particules fines ? | [] | [] | [] | Le trafic routier est l’une des causes principales : les voitures qui roulent au diesel notamment sont très polluantes. | Les particules fines ont plusieurs sources, mais celles présentes dans l’atmosphère sont dues en grande partie aux activités d’origine humaine. | false |
Les particules fines ont plusieurs sources, mais celles présentes dans l’atmosphère sont dues en grande partie aux activités d’origine humaine. | [] | [] | [] | Certaines sont équipées de ce que l’on appelle un « filtre à particules » pour limiter l’émission de particules fines, mais ce ne sont pas la majorité. | Le trafic routier est l’une des causes principales : les voitures qui roulent au diesel notamment sont très polluantes. | false |
Le trafic routier est l’une des causes principales : les voitures qui roulent au diesel notamment sont très polluantes. | [] | [] | [] | Ainsi, la région Île-de-France, qui compte beaucoup d’habitants avec Paris et sa banlieue, a été très touchée puisqu’il y a beaucoup de circulation automobile. | Certaines sont équipées de ce que l’on appelle un « filtre à particules » pour limiter l’émission de particules fines, mais ce ne sont pas la majorité. | false |
Certaines sont équipées de ce que l’on appelle un « filtre à particules » pour limiter l’émission de particules fines, mais ce ne sont pas la majorité. | [] | [] | [] | Les usines aussi émettent beaucoup de particules fines, en rejetant dans l’atmosphère des gaz polluants. | Ainsi, la région Île-de-France, qui compte beaucoup d’habitants avec Paris et sa banlieue, a été très touchée puisqu’il y a beaucoup de circulation automobile. | false |
Ainsi, la région Île-de-France, qui compte beaucoup d’habitants avec Paris et sa banlieue, a été très touchée puisqu’il y a beaucoup de circulation automobile. | [] | [] | [] | Les régions très industrialisées, comme la vallée de l’Arve, dans les Alpes, ont donc aussi connu d’importants pics. | Les usines aussi émettent beaucoup de particules fines, en rejetant dans l’atmosphère des gaz polluants. | false |
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