SCUT-DLVCLab/WenMind · Datasets at Hugging Face

id int64 0 4.87k	domain stringclasses 3 values	capability stringclasses 3 values	question_format stringclasses 3 values	coarse_grained_task_zh stringclasses 26 values	coarse_grained_task_en stringclasses 26 values	fine_grained_task_zh stringclasses 42 values	fine_grained_task_en stringclasses 42 values	question stringlengths 7 890	answer stringlengths 1 3.07k	difficulty stringclasses 2 values
3,700	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:哭李远卢尚书问题:这首诗的尾联表现了诗人什么样的情绪？是如何表现的？请简要阐述。	①尾联曲婉深挚的表达了诗人路经友人李远故居时对友人的深切怀念和悲伤情怀。②用典，作者用向秀路经其友人山阳故居，闻邻人笛声，感怀故人，作《思旧赋》的典故表达感伤哀悼之情。③反衬手法，以有声衬无声，用以风吹落木的萧萧之声和悲凉的笛声反衬友人逝去后故居的冷落凄凉，表现诗人内心的沉痛悲伤。	null
3,701	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:罗与之《看叶》刘禹锡《乐天见示伤微之、敦诗、晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》问题:这两首诗分别表达了作者怎样的思想情感？请简要分析。	刘禹锡的诗叙述自己收到白居易寄来的两首绝句后，感慨朋友离世零落无多，集子里祭文最多，哀伤无奈和孤独寂寞之中又隐隐流露出正确看待死亡的宽慰之情。诗人罗与之在百花凋零已无繁华可赏的时节，携杖独行池塘边，欣赏错落有致、忽明忽暗的叶影，表现出累举不第、人生已入老境的归隐后的诗人顽强而淡泊的生活态度。	null
3,702	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:山中王维荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。注：荆溪，名长水，又称产水。源出陕西蓝田县西南秦岭山中，北流至长安东北入霸水。元：原，本来。空翠：苍翠的山色本身是空明的，故谓“空翠”。问题:这首诗描绘了怎样的景象？	本诗描绘由白石粼粼的小溪、鲜艳的红叶和无边的浓翠所组成的山中冬景，色泽鲜明，富于诗情画意，毫无萧瑟枯寂的情调。	null
3,703	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:一剪梅宋·刘克庄小序：余赴广东，实之①夜饯于风亭。束缊宵行十里强，挑得诗囊，抛了衣囊。天寒路滑马蹄僵，元②是王郎，来送刘郎。酒酣耳热说文章，惊倒邻墙，推倒胡床③。旁观拍手笑疏狂，疏又何妨，狂又何妨！注：①实之：王迈，字实之，刘克庄好友。②元：通“原”。 ③胡床：一种可以折叠的轻便坐具。问题:这首词刻画了个性鲜明的人物形象，请选择其中的一个，结合诗句进行分析。	诗中刘克庄的洒脱性格显而易见。“束缊宵行十里强，挑的诗囊，抛了衣囊。”从此句中体现了诗人这种豪放的性格。在如此恶劣的环境中，他却抛却了衣囊，抛却了烦恼与凄苦，纵情吟诗，酒酣之余更是惊倒邻墙、推倒胡床，豪放之情彰显。作者多是遭遇不好，以致要连夜赴广东，但几句诗句却已看出他并未因此垂头丧气，却是更加潇洒纵情，与朋友相谈甚欢却不提悲苦之境，显示出他的热血本质洒脱之心，刻画出了鲜明的人物形象，叫人知他心境，品他豪放。	null
3,704	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:蝶恋花王诜①小雨初晴回晚照。金翠楼台，倒影芙蓉沼。杨柳垂垂风袅袅。嫩荷无数青钿②小。似此园林无限好。流落归来，到了心情少。坐到黄昏人悄悄。更应添得朱颜老。注：①王诜：开国功臣之后，宋神宗熙宁二年娶英宗女蜀国公主，为驸马都尉。神宗元丰二年（1079年），苏轼以讽刺新法之罪名被逮入狱（乌台诗案），王诜受牵连致遭重遣，先后遣至均州（湖北）、颍州（安徽）。哲宗元祐元年（1086年）始得召回。②钿：镶金的花型首饰。王诜，北宋著名画家。官左卫将军、驸马都尉。曾贬官均州、颖州7年，写此词前刚刚被放还。问题:本词上片的景物描写有什么作用？请结合全诗简要分析。	上片运用乐景衬哀情的手法，通过描绘雨后初晴，富丽迷人、赏心悦目的园林春色，反衬下片词人因被贬流落多年，如今归来，物是人非，年华老去，内心孤独、凄苦和悲哀的感情。	null
3,705	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:月夜杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。问题:这两首诗在内容和写法上有很多相似之处，请做一比较分析。	内容：两诗情感相同，都怀念家乡、怀念亲人，期望团圆。写法：都借助意象来抒情，都采用了虚写（想象）的表现手法。	null
3,706	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:南乡子唐·李王旬烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。问题:这首词所要表现的主旨是？	离愁别恨（或思乡之愁，或离恨）	null
3,707	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:隋宫李商隐紫泉①宫殿锁烟霞，欲取芜城②作帝家。玉玺不缘归日角③，锦帆应是到天涯。于今腐草无萤火④，终古垂杨⑤有暮鸦。地下若逢陈后主，岂宜重问《后庭花》⑥？【注】①紫泉：长安的一条水，此代指长安。②芜城：即广陵（今扬州）。③日角：帝王相，此喻指李渊。④古人以为萤火虫是腐草变化出来的。《隋书·炀纪》：“大业十二年，上于景华宫征求萤火，得数斛，夜出游山放之，光遍岩谷。”⑤垂杨：隋炀帝开运河，诏民献柳一株，赏绢一匹，堤岸遍布杨柳。⑥《隋遗录》卷上载，炀帝在江都曾梦见和前朝皇帝陈叔宝（为隋所灭）相遇，畅饮甚欢，席间曾请陈的宠妃张丽华表演《玉树后庭花》舞蹈。问题:请简要分析尾联所蕴含的思想感情。	尾联以反诘的语气假设，讽刺了隋炀帝重蹈陈后主覆辙，直指荒淫亡国的主题，并含蓄地表达了对当朝统治者腐败行为的批判。	null
3,708	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:元兵俘至合沙，诗寄仲子陈文龙 [注]斗垒孤危势不支，书生守志定难移。自经沟渎非吾事，臣死封疆是此时。须信累囚堪衅鼓，未闻烈士树降旗。一门百指沦胥尽，唯有丹衷天地知。 [注]陈文龙：南宋咸淳年间状元，元兵攻占福州时被俘，绝食而死。问题:本诗颈联是怎样凸显作者临难不苟的气节的？请结合诗句简要分析。	颈联表达必死的意向，我自知被俘后会被敌人杀害，但从未没有听说过烈士会投降（树降旗)。累臣是古时被拘囚于异国的官更对所在国家的自称，衅鼓意指古代战争时杀人或杀牲把血涂在鼓上行祭。运用典故表达自己临难不苟的气节。	null
3,709	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:祝英台近·除夜立春吴文英剪红情，裁绿意，花信上钗股。①残日东风，不放岁华去。有人添烛西窗，不眠侵晓，笑声转、新年莺语。旧尊俎。玉纤曾擘黄柑，柔香系幽素⑦。归梦湖边，还迷镜中路。可怜千点吴霜，寒销不尽，又相对、落梅如雨。注：①红情、绿意：剪彩为红花绿叶，即春幡，可以戴在头上。花信：花信风，应花期而来的风。②幽素：幽情素心。请对这首词进行赏析。问题:“残日东风，不放岁华去”这两句诗的意思是什么？分析其在全词中的作用。	“残日东风，不放岁华去”这两句诗的意思是夕阳不肯轻易落山，东风又带来了春的讯息。这两句在全词中起到了切合“除夜立春”的题意，表达除旧迎新之意的作用，同时也抒发了作者对即将逝去的一年的恋恋不舍，和对新年到来的感慨。	null
3,710	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:除夕九江官舍欧大任饯岁浔阳馆，羁怀强笑欢。烛销深夜酒，菜簇异乡盘。泪每思亲堕，书频寄弟看。家人计程远，应已梦长安。问题:这首诗主要运用了哪种表现手法？试结合诗句加以分析。	虚实结合。前六句描写眼前之景，是实写。除夕夜中，诗人在异乡宴饮度岁，不由得思念亲人，只好含泪给弟弟写起家书。最后两句是诗人想象家人思念自己的情景，是虚写。	null
3,711	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:范云的《之零陵郡次新亭》一诗，描绘了大江景色，抒发了诗人的特定情感。现就诗中相关内容提出以下问题：问题:结尾二句蕴含了诗人怎样的思想感情？	江源之远，舟行之久，大江茫茫，前途遥遥，诗人触景生情，心中涌起一股迷惘焦急的情绪，流露出对仕途前程几许隐隐的担忧。（回答“路途迢遥的孤独感、焦灼感”，“前途未卜的迷茫感、焦虑感”也算正确。）	null
3,712	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:曹植《杂诗·高台多悲风》问题:这首诗起笔两句“高台多悲风，朝日照北林”，历来被人称道，请赏析其妙处。	要点：起笔两句在内容上统领全诗，运用了即景生情（借景抒情）的手法，所选景物如高台、朝日、悲风、北林等都具有悲凉、阔大的特点，营造了高远的意境，渲染了悲怆的气氛，并以“悲”字奠定全诗的感情基调。（意思对即可）答案示例:全诗意在寄托诗人的相思之苦，但起笔便引高台二字，使得境界十分开阔，诗人在这浩远辽阔的背景下受秋风、沐朝阳、望北林，寄情于景，于是诗人心中的悲便有了力度，更能震撼人心，因为环境愈开阔，心愈空旷，孤独就愈明显，以壮景写哀情，情愈显其哀，为全诗奠定了悲凉的情感基调。	null
3,713	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:秋兴八首（其一）杜甫玉露①凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。【注】此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年（766）旅居夔州时的作品。①玉露：秋天的霜露，因其白，故以玉喻之。②兼天涌：波浪滔天。③接地阴：风云盖地。④催刀尺：指赶裁冬衣。⑤急暮砧：黄昏时急促的捣衣声。砧，捣衣石。问题:赏析“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”两句的妙处。	“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”两句运用情景交融的手法，通过描写丛菊两度开放而引发的往日泪水，以及孤舟停泊所牵系的故园之情，表达了诗人对故乡的深深思念和无法回归的无奈。同时，通过对菊花的描写，也营造出一种孤寂萧瑟的氛围，增强了诗歌的感染力。	null
3,714	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:京口闲居寄两都友人【晚唐】许浑吴门烟月昔同游，枫叶芦花并客舟。聚散有期云北去，浮沉无计水东流。一樽酒尽青山暮，千里书回碧树秋。何处相思不相见，凤城宫阙楚江楼①。注：①凤城，指都城。楚江，长江中下游的别称。问题:赏析颈尾两联虚实结合的表现手法。	颈联实写诗人京口闲居的生活景象：诗人独酌浇愁，然樽空酒尽，却只见青山隐隐，暮霭沉沉；友人千里回信，欣慰之际，抬头又见树逢秋时、叶落枝疏，时光飞逝、美景不再。尾联想象自己和友人分别登上都城宫阙和江边高楼、远隔千里彼此相望的场景，登高望远却只见云天杳杳，只能遥寄相思。两者由实入虚、以虚衬实，渲染出离群索居的孤寂、对友人的思念以及两地分离、不得相见的感伤惆怅，含蓄隽永，深化意境，令人产生悠然不尽的遐想幽思。	null
3,715	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:长相思·其一李白问题:全诗表达了诗人怎样的思想情感？请简要分析。	诗人直抒胸臆，以“长相思，在长安”“思欲绝”表达了自己对美好政治理想的渴望和追求；但天长水远、关山难度，用比喻来表明要实现个人美好的政治理想是多么的艰难，所以 “空长叹”“魂飞苦”“摧心肝”，因而又感到无奈、悲苦、愤懑。	null
3,716	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:《吴宫怀古》是唐代文学家陆龟蒙的诗作。诗歌内容描绘了苏州灵岩山的香径和长洲荆棘丛生的景象，联想到吴王夫差荒淫无道，认为他一切倒行逆施都足以亡国，而根本不是因为被西施的美色迷误造成的。请按照要求回答问题。问题:这首诗歌，诗人用了怎样的艺术手法？请简要分析。	诗人在这首诗歌中主要运用了鲜明的对比手法。他通过描绘昔日繁华的'香径'、'长洲'如今变得荆棘丛生的景象，形成强烈的视觉对比，突显了历史的沧桑与变迁。同时，这种对比也揭示了吴王夫差荒淫无道、穷奢极欲的生活与如今凄凉破败的现状之间的巨大反差，从而强调了骄奢淫逸导致国家灭亡的深刻教训。	null
3,717	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋问题:下阕运用什么样的手法描绘了怎样的形象？最后两句表达了作者怎样的情感？	下阕运用对比或用典的手法，写出了一个少年时期风流潇洒、意气风发而现在漂沦憔悴、落魄江湖的诗人形象。最后两句表达了作者壮志难酬、报国无门的苦闷与郁愤。	null
3,718	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:鹧鸪天赏荷[金]蔡松年秀樾横塘十里香，水花晚色静年芳。胭脂雪瘦薰沉水，翡翠盘高走夜光。山黛远，月波长。暮云秋影照潇湘。醉魂应逐凌波梦，分付西风此夜凉。注：①樾（yuè）：路旁遮阴的树。②凌波：曹植《洛神赋》云“凌波微步，罗袜生尘”，本意形容洛神行走波上轻盈飘逸。问题:简析这首词的写作手法和作者思想情感。	全词以写景为主，借景抒情。词借荷塘清秀，荷花婀娜，夜景清凉等几个方面表达词人安闲、恬静、爱怜、陶醉的思想情感。	null
3,719	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:咸阳城西楼晚眺许浑问题:尾联“行人”即过客，也包括作者在内，结句抒发了怎样的感慨？	我闻咸阳古城久矣，今日东来，所见唯西风吹渭水，令人产生历史变迁的无限的感慨。	null
3,720	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:别元九后咏所怀白居易零落桐叶雨，萧条槿花风。悠悠早秋意，生此幽闲中。况与故人别，中怀正无悰。勿云不相送，心到青门东。相知岂在多，但问同不同。同心一人去，坐觉长安空。【注】①悰：欢乐，乐趣。②青门：长安城的东南门，本名灞城门，因其门色青，故俗称为“青门”。问题:诗中表达的思想情感与王勃《送杜少府之任蜀州》（城阙辅三秦）中的思想情感有何不同？	（1）本诗表现了作者面对萧瑟之景时的伤秋之情，抒发了自己在长安再无心意相通之人的孤寂落寞之情。（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中既有同病相怜的伤感，也有惜别之情，还有诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的情怀。简析这首五言绝句是诗人送别元稹之后写的，秋季甫至，秋意却浓，诗人看到凋零的桐叶、衰败的槿花，悠然飘落在秋风秋雨之中，目光所及皆为萧瑟之景，伤秋之情油然而生，想到自己于长安再无心意相通之人的孤寂落寞之情。抒写对挚友元稹的深切思念，表现了相知同心的纯真情谊。	null
3,721	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:鹧鸪天·重阳晚眺遇雨[清]李昌垣十里平芜带晚霞，萧萧归雁宿汀沙。雨迷村外行人渡，花满溪南处士家。思往事，负年华，梦魂飘泊任天涯。西风吹换江州鬓，独醉东篱数暮鸦。问题:上阕最后一句“花满溪南处士家”，似乎与前三句所写的景象不协调，请说说作者这样写的用意是什么。	①前三句用欲堕的晚霞、归栖的大雁、迷蒙的秋雨描绘了一幅肃杀的晚秋图；②“花满溪南处士家”之景则温馨宜人，与前三句形成鲜明对比，更加突显出在一片萧瑟中诗人对宁静、温馨生活的向往。	null
3,722	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:杜甫《望岳》、杜甫《春望》问题:两首诗都围绕“望”字展开，但蕴含的感情截然不同，请简要解说。《望岳》的“望”与《春望》的“望”各表达了什么情感？	《望岳》的“望”热情赞美泰山的高大巍峨气势和神奇秀丽，流露出对祖国山河的热爱之情，表达诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志；《春望》的“望”伤时、忧国、念家、悲己。	null
3,723	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:念奴娇吴渊我来牛渚①，聊登眺、客里襟怀如豁。谁著危亭②当此处，占断古今愁绝。江势鲸奔，山形虎踞，天险非人设。向来舟舰，曾扫百万胡羯③。追念照水然犀，男儿当似此，英雄豪杰。岁月匆匆留不住，鬓已星星堪镊。云暗江天，烟昏淮地，是断魂时节。栏干捶碎，酒狂忠愤俱发。【注释】①牛渚：在今安徽马鞍山市长江东岸，下临长江，突出江中处为采石矶，风光绮丽，形势险峻，自古为兵家必争之地。②危亭：就是“然犀亭”，与下文的“照水然（同“燃”）犀”，是同一典故，东晋温峤“路经牛渚采石矶，听当地人说矶下多妖怪，便命燃犀角而照之，须臾水族覆灭，奇形怪状，或乘车马著赤衣者。” 《晋书·温峤传》）后人常用“燃犀”来形容洞察奸邪。③胡羯：指金兵。问题:下阕抒发了作者怎样的情感，请结合具体内容来分析。	下阕抒发了作者多重情感。首先，作者感叹岁月流逝、壮志未酬，以“鬓已星星堪镊”表达了自己已两鬓斑白，难以有所作为的无奈。其次，作者忧国忧民，报国无门，对深重国难的隐忧之情无法发泄，满腔忧愤无处倾诉。最后，作者表达了强烈的爱国热情，通过借酒浇愁、捶碎栏干等形象描绘，展现了一个将一腔忠愤化为诗酒怒狂的爱国者形象。	null
3,724	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:清平乐[宋]刘弇东风依旧，著意隋堤柳。搓得鹅儿黄欲就，天气清明时候。去年紫陌青门[注]，今宵雨魄云魂。断送一生憔悴，能消几个黄昏！ [注]本词是作者在京任职期间为感爱妾之逝而作，为悼亡词。紫陌青门：“紫陌”指京城的道路；“青门”指京城的城门。问题:简析“依旧”二字的深刻含义。	“依旧”二字深刻含义在于写春风轻拂垂柳，给人以亲切温柔之感。同时，它也引出去年今宵物是人非的对比，以乐景衬哀情，突出心上人离去的凄凉悲痛心情。	null
3,725	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:钱塘逢康元龙① 明·谢肇淛黄梅细雨暗江关，我入西吴君欲还。马上相逢须尽醉，明朝知隔几重山。【注】①钱塘：与诗中的“江关”都指钱塘江边的杭州城。康元龙：作者同乡诗友，“尝游历边塞，无所遇”而归故乡。问题:请分析此诗起句中的“暗”字对全诗有什么艺术效果。	此诗起句用一“暗”字，就形象传神地描绘出黄梅时节，杭州城细雨纷飞暗淡凄迷的景象，渲染了一种低回迷茫的离别氛围，也给全诗蒙上一层依依惜别的感伤色彩(或：为全诗定下伤感的情调)。	null
3,726	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:《赠从弟》原文：亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！注：从弟，堂弟。问题:全诗主要运用了什么写作手法？表达了作者怎样的情怀？	全诗主要运用了象征手法。全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀，在自勉中也勉励堂弟做一个坚强不屈的人。	null
3,727	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:望海楼①米芾云间铁瓮②近青天，缥缈飞楼百尺连。三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前。几番画角催红日，无事沧州③起白烟。忽忆赏心何处是？春风秋月两茫然。[注]①望海楼：宋时在镇江城内。②铁瓮：镇江古有“铁瓮城”之称口③沧州：滨水的地方。问题:结合诗句，分析首联表现了望海楼怎样的特点？	诗人自远方仰视望海楼，先以镇江城在“云间”和“近青天”衬托望海楼，坚如铁瓮的城池是楼的根基，无垠的天宇是楼的背景，极写出望海楼的高峻奇伟。	null
3,728	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:叨叨令.悲秋周文质叮叮当当铁马儿乞留玎琅闹，啾啾唧唧促织儿依柔依然叫。滴滴点点细雨儿淅零淅留哨，潇潇洒洒梧叶儿失流疏刺落。睡不著也末哥，睡不著也末哥，孤孤零零单枕上迷颩模登靠。问题:这首小令的前四句主要对“秋”进行哪个方面的描摹？具体写了什么内容？全曲如何体现“悲秋”的主旨？	这首小令的前四句主要对“秋”进行声音方面的描摹。具体写了风铃声、蟋蟀声、细雨声、叶落声。全曲紧扣“秋”的特征，描摹种种秋声，以凄冷萧条的景物来衬托“悲”情；从抒情主人公反复呻吟、辗转反侧的动作和迷惘倦怠的神情，来体现其孤独痛苦的“悲秋”情怀。	null
3,729	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:阮郎归俞紫之钓鱼船上谢三郎。双鬓已苍苍。蓑衣未必清贵，不肯换金章①。汀草畔，浦花旁。静鸣榔②。自来好个，渔父家风，一片潇湘③。［注］①。金章;此处指高官的服装。②。鸣榔:即鸣榔，犹扣舷而歌。③潇湘：清深的湘水。问题:词中的“谢三郎”是一个怎样的人物？请简要概括。	谢三郎是一个隐者形象。他白发苍苍，蓑衣垂钓；气节清高，不愿出仕；寄情潇湘碧水，自得其乐，闲适自在。	null
3,730	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:田家聂夷中父耕原上田，子劚山下荒。六月禾未秀，官家已修仓。注释： 1、聂夷中：生卒年不详，字坦之，河东人。 2、劚：砍、斫。一作“锄”。本诗表现田家的悲惨命运，却没有一句议论和抒情的句子，诗歌是怎样表现这一主题的？请作简要赏析。问题:本诗是如何表现田家悲惨命运的？	本诗运用白描手法，寥寥数语就勾勒了父子辛勤耕耘劳作、官家筑仓虎视以待的画面，表现封建统治者残酷剥削、压榨农民的深刻主题。诗歌通过简单的叙事，展现了田家父子辛勤耕作的场景，而与之形成鲜明对比的是官家已经开始修仓等待收割。这种对比突出了田家悲惨的命运，即使辛勤劳动，也难以逃脱被剥削的命运。整首诗歌虽然没有直接表达诗人的感情，但却能让人深刻感受到对统治阶级不顾百姓死活的强烈憎恨和对老百姓辛苦劳作却不得温饱的深切同情。	null
3,731	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:薛氏瓜庐【南宋】赵师秀不作封侯念，悠然远世纷。惟应种瓜事，犹被读书分。野水多于地，春山半是云。吾生嫌已老，学圃未如君。【注释】薛氏瓜庐：薛氏，指薛师石，永嘉人，其室名为“瓜庐”，因号瓜庐翁，有《瓜庐诗》一卷行世。问题:有人评论本诗“章法布置有序”，请简要说明。	作者从直接介绍薛氏的思想情趣和生活入手，接着对薛氏瓜庐的四周景色进行描写，最后卒章显志，直接抒发作者对隐逸生活的怀念或向往。	null
3,732	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:阅读张仲素的《塞下曲》和杜牧的《边上闻笳》，完成以下题目。问题:“游人一听头堪白”句运用了哪种修辞手法？有什么样的表达效果？	夸张。突出了笳声的凄怆，写出戍边之人生活的悲苦。	null
3,733	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:生查子·独游雨岩辛弃疾溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。高歌谁和余？空谷清音起。非鬼亦非仙，一曲桃花水。注：此词乃辛弃疾削职闲居江西上饶带湖期间所写。雨岩位于江西永丰县西二十里的博山脚下。①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇：高耸，傲慢的样子。③生：语助词、无义。问题:“高歌谁和余？空谷清音起。”抒发了作者什么样的情感？请作简要说明。	词中写自己“高歌”而问“谁和余”，意在殷切希望有相和者。不闻有人和，只有“空谷”中响起“清音”，表达了作者心境之孤独、寂寥。作者一生力主抗金，但却和者甚寡，作为一名驰骋疆场的抗金将领，却遭到投降派的排挤和打击，内心充满了强烈的报国无门，壮志难酬的愤懑之情。（意对即可）	null
3,734	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:鹦鹉洲李白鹦鹉来过吴江水，江上洲传鹦鹉名。鹦鹉西飞陇山去，芳洲之树何青青。烟开兰叶香风暧，岸夹桃花锦浪生。迁客此时徒极目，长洲孤月向谁明。注：①此地因祢衡作鹦路赋而得名。东汉末，祢衡恃才傲物，曹操想羞辱他反被羞辱，就把他遣送给刘表。祢衡对刘表也很轻慢，刘表又把他逃给黄祖，后因与黄祖言语冲突而被害，时年二十六岁。问题:这首诗蕴含了作者怎样的思想感情？	这首诗蕴含了作者对祢衡的才华的倾慕之意；对祢衡的悼念之情；借祢衡抒发孤傲自得之意；遭遇贬谪的失意之情；漂泊异乡的孤独之情。全诗通过对鹦鹉洲的描绘，委婉地抒发了诗人慨叹祢衡才高命蹇终于被杀的痛惜之情，同时也抒发了有才无命，抱负不得施展的悲愤之情。全诗意境浑融，情感深沉。	null
3,735	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:【正宫】塞鸿秋·凌歊台怀古薛昂夫凌歊台①畔黄山铺，是三千歌舞亡家处。望夫山下乌江渡，是八千子弟思乡去。江东日暮云，渭北春天树，青山②太白坟③如故。【注】凌歊台：遗址在今安徽当涂小黄山，相传为南朝宋武帝刘裕所建。②青山，安徽当涂东南。太白坟：李白坟。问题:请赏析“凌歊台畔黄山铺，是三千歌舞亡家处”二句的妙处。	凌歊台畔黄山铺，是曾有千百歌女却终究灭亡了的南朝故地。虚写了南朝宋曾经的繁华，实写了登临古遗址后满眼所见的苍茫景象。作者抒发了朝代兴替、昔盛今衰的感慨。借用南朝宋刘裕所建的凌歊台怀古抒情，奠定了全曲感情基调。	null
3,736	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。问题:有人评价“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致，出乎常情”，对这一评价请简要阐述你的鉴赏体会。	a三四句挑选出重阳登高和茱萸插头两个意象，抒情一反一二句诗的直抒胸臆，显得深沉含蓄。 b本为诗人思念兄弟，却以“遥知”二句翻转一面，化出幻觉，写家乡的兄弟为失落诗人而遗憾不已。诗人把“我思人”的情绪，折射为“人思我”的幻觉，似乎自己“独在异乡为异客”的处境并不值得诉说，反倒是兄弟们“少一人”的缺憾更须体贴。这正是这两句的出乎常情之处，它使情感更加深沉而余味无穷。	null
3,737	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:水仙子·舟中孙周卿孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船，朔风吹老梅花片。推开篷雪满天。诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠。一笑琅然。问题:分析“诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠”使用的两种修辞手法。	①拟人。把风雪人格化，赋予它们人物的特征。我诗兴大作，迫不及待要同风雪争先。雪片与暴风搅作一团，我的诗句又同飞雪互相纠缠。写风与雪斗争，又写诗人与风雪斗争，充满了一种动感，这正是作者自身胸怀之昭示。②排比。增强语言气势，使得整个画面饱含着生命的律动。一来它表现出了风雪的劲猛，二来也说明了湖上风雪翻飞之景象，充满豪迈之情，别具一种雄豪的阳刚之美。	null
3,738	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:杜甫《严公仲夏枉驾草堂，兼携酒馔》问题:全诗围绕“枉驾”也就是“屈尊拜访”之意展开，试作简析。	①首联写严公自携酒馔来访，身份尊贵显赫；②颔联赞扬严公不拘礼节，礼贤下士；③颈联作者自愧住处偏远寒酸；④尾联写作者因没有什么可以款待严公而内疚。	null
3,739	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:正月二十一日病后，述古①邀往城外寻春宋·苏轼屋上山禽苦唤人，槛前冰沼忽生鳞。老来厌逐红裙醉，病起空惊白发新。卧听使君鸣鼓角，试呼稚子整冠巾。曲栏幽榭终寒窘，一看郊原浩荡春。注：①述古：杭州知州陈襄，字述古。问题:概括本诗的情感内涵。	对时光流逝、年老多病的感叹；对友人相邀寻春的高兴喜悦；对郊原浩荡春色的喜爱；病后，在郊原春色的感动之下，内心的开朗和豁达。	null
3,740	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:新晴(刘攽) 青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。问题:第四句中的“偷”字一作“径”，请联系诗歌，简析这两个字在表情达意上各有什么妙处？	“偷”字显示了南风的顽皮，它仿佛有意要和它朋友开个玩笑，躲开诗人眼目，悄悄地溜进了诗人房间，与后面的“又翻书”这一细节相辅成。“径”是径直，直接的意思，突出了南风的急切爽直，正与“旧相识”相应。两个词都用了拟人手法。	null
3,741	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:菊花【明】唐寅故园三径吐幽丛，一夜玄霜坠碧空。多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。问题:这首诗刻画了“菊”的形象，这在表达情感时有什么作用？请简要分析。	菊花是情感的触发点。这首诗通过遥想故园菊花的开放，感知到了秋天的来临，从而触发了思乡之情。	null
3,742	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:卜算子杜安世樽前一曲歌，歌里千重意。才欲歌时泪已流，恨应更、多于泪。试问缘何事？不语如痴醉。我亦情多不忍闻，怕和我、成憔悴。问题:一般认为，这首词写闻歌有感，其情事与白居易《琵琶行》非常类似。请结合《琵琶行》简要分析概括。	这首诗共分三层。上片为第一层，写歌女的演唱，相当于白诗对琵琶女演奏的叙写。“试问缘何事？不语如痴醉”是第二层，对歌女的悲惨身世作了暗示，相当于琵琶女自道辛酸的大段文字。末三句为第三层，写词人由此产生同情并勾起自我伤感，相当于白居易对琵琶女的自我表白。	null
3,743	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:寄校书七兄李冶（唐）无事乌程县，蹉跎岁月余。不知芸阁吏①，寂寞竟何如？远水浮仙棹，寒星伴使车。因过大雷岸②，莫忘几行书。【注】①芸（yún）阁（gé）吏：即校书郎，此处代指七兄。②大雷岸：即《水经》中所说的大雷口，也叫雷池，在今安徽望江县。南朝宋诗人鲍照受临川王征召，由建业赴江州途经此地。写下了著名的《登大雷岸与妹书》。问题:有人赞本诗颈联 “盖五言之佳境也” ，请从艺术技巧的角度对其进行简要赏析。	这两句想象（或回忆，或虚写）七兄行程。上句写水程，水“远”舟“浮”，当是作者回忆或想象中目送七兄征帆的情景；下句写陆程， “使车”惟“寒星”相伴，则兼有披星戴月、旅途辛苦等意；整句诗以景写情，更形其寂寞，惹人思念。	null
3,744	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:临江仙秦观千里潇湘挼蓝浦，兰桡昔日曾经。月高风定露华清。微波澄不动，冷浸一天星。独倚危樯情悄悄，遥闻妃瑟泠泠。新声含尽古今情。曲终人不见，江上数峰青。【注】①此词是秦观贬徙郴州途中夜泊湘江时作。②一蓝：形容江水的清澈。③兰桡：兰舟。④妃：指舜的两位妃子，娥皇、女英。问题:“月高风定露华清。微波澄不动，冷浸一天星” 渲染了什么样的氛围？表达了什么样的心情？	渲染了清寒（冷）、幽静的氛围，表达了孤独、悲凉的心情。	null
3,745	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:赠南岳冯处士二首（其一）曹唐白石溪边自结庐，风泉满院称幽居。鸟啼深树劚灵药，花落闲窗看道书。烟岚晚过鹿裘湿，水月夜明山舍虚。支颐冷笑缘名出，终日王门强曳裾。【注】劚(zhú)：砍；斫。颐：颊；腮。问题:诗的最后两句有何含意？请简要分析。	最后两句意为双手托着脸颊冷笑那些为名利而出山，奴颜婢膝地奔走于王侯门下的人。表达了对冯处士避世隐居的高逸情怀的钦慕，对趋炎附势、追名逐利者的鄙视。	null
3,746	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:两首古诗内容，第一首《渡汉江》为唐代诗人宋之问所作，第二首《示三子》为宋代诗人陈师道所作。两首诗均表达了深厚的情感，以反常之笔见深情。下面的问题将围绕这两首诗展开。问题:第一首诗《渡汉江》的前两句，哪两个词用得好？为什么？	第一首诗《渡汉江》的前两句中，“断”和“复”用得好。“断”写出诗人与家人音问不通，彼此生死未卜的处境；“复”字写诗人谪放时间之长，表现了诗人度日如年、孤独苦闷的心境。	null
3,747	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:贾岛的《宿山寺》问题:这首诗写出了山寺的什么特点？主要运用了哪种表现手法？请结合全诗简要说明。	这首诗写出了山寺孤峙高寒，清幽静寂，远离世俗，超乎物外的特点。主要运用了衬托的表现手法。众岫之寒，流星之烁，林木之疏，走月之逆，行云之行，松巢之高，仙鹤之不群，老僧之混沌，都衬托山寺的孤峙高寒，清幽静寂，远离世俗，超乎物外。	null
3,748	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:哀郢（其二）陆游荆州十月早梅春，徂岁真同下阪轮。天地何心穷壮士，江湖从古著羁臣。淋漓痛饮长亭暮，慷慨悲歌白发新。欲吊章华无处问，废城霜露湿荆榛。[注]①1170年陆游在家乡穷居四年后出任夔州通判。初夏，他从家乡出发，沿长江西上入蜀，九月过荆州。此地为战国时楚故都郢，他触景生情，怀古伤今，遂借屈原《九章》中的篇名“哀郢”为题写下此诗。②徂岁：过去的岁月。③废城：指郢城。④荆榛：荆树丛。问题:“废城霜露湿荆榛”是如何表现诗人的思想情感的？请结合诗句简析。	此句运用以景结情（或“借景抒情”）的手法，诗人眼前的郢城霜露已浸湿了满地的荆榛，显得一片惨淡荒凉，从而在对郢都的感叹之中抒发了自己壮志难酬的感叹、对南宋失去国土的痛惜之情和对南宋朝廷苟且偷安的愤懑。	null
3,749	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:何景明《鲥鱼》问题:本诗尾联有什么含义？诗人借此表达了怎样的思想情感？	①尾联的含义是：鲥鱼白鳞细骨实在令人喜爱，但又岂敢盼望皇帝赏赐那玉箸金盘，名贵的鲥鱼只能由中珰独享。②诗人由鱼念及朝政，表达了对宦官当道的莫大讽刺（对帝王宠信宦官的失望与担忧），亦表达了诗人自己渴望受赐而无望的愤懑、不满。	null
3,750	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:陇西行唐·陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。问题:末两句采用虚实结合的手法，请简要分析。	“河边骨”是实写，“梦里人”是虚写，强烈的对比，表达了诗人对人民的同情，对和平的渴望。借助想象，扩大意境，深化主题。	null
3,751	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:《诗经·国风·秦风·蒹葭》问题:重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。	全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美，而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力。	null
3,752	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:郡斋明·李攀龙金虎署中谁大名，我今出守邢州城。折腰差自强人意，白眼那堪无宦情。世路悠悠几知己，风尘落落一狂生。春来病起少吏事，拟草玄经还未成。注：金虎署，指刑部。问题:诗的最后两句有何含义？请结合诗歌简要分析。	①远离官场：诗人因病或假借生病，不再关心官场之事；②皈依道家（或归隐之心）：“拟草玄经”表明了其皈依道家的心迹；③未能完全解脱的无奈：“还未成”透露出诗人仕宦之心已无，但还没有完全解脱的无奈。	null
3,753	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:农家望晴雍裕之尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？白发老农如鹤立，麦场高处望云开。问题:此诗和白居易的《观刈麦》，抒发的思想感情有什么相同点？	此诗和白居易的《观刈麦》都表达了诗人对劳动人民的深切同情。简析这首诗选取收割时节西风已至大雨将来时的一个农家生活片断，集中刻画一个老农望云的情节，通过这一“望”，可以使读者联想到农家一年半载的辛勤。此诗对农民有同情，但没有同情的话；对农民有歌颂，但也没有歌颂的话。读者却不难感到由衷的同情与歌颂就在不言之中。	null
3,754	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:别薛华王勃送送多穷路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与往，俱是梦中人。【注】①本诗作于王勃入蜀之后，诗人因触怒唐高宗，不得重用。薛华是王勃的同乡和密友。问题:请简要赏析首联中“送送”“遑遑”二词的妙处。	“送送”以为送了一程又一程描写送别友人的情景，表达彼此难分难舍的深厚情谊。“遑遑”想象有人独自前行时的匆忙、惶惑，写出了诗人对挚友的观念。巧用叠词，具有音韵美。	null
3,755	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:早秋夜作韦庄翠簟初清暑半销，撇帘松韵送轻飙。莎庭露永琴书润，山郭月明砧杵遥。傍砌绿苔鸣蟋蟀，绕檐红树织蟏蛸注。不须更作悲秋赋，王粲辞家鬓已凋。【注】蟏蛸：蜘蛛的一种，脚很长，通称蟢子。问题:尾联通过的表现手法，抒发的情感。	用典。作者借王粲辞家的典故，表达自己的怀才不遇之感，以及思乡念亲之情。	null
3,756	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:赋得蝉禇云①（南朝·梁）避雀乔枝里，飞空华殿曲。天寒响屡嘶，日暮声愈促。繁吟如故尽，长韵还相续。饮露非表清，轻身易知足。【注】①褚云，河南阳擢人。好学，解音律。曾为乌程令、中书侍郎、御史中丞等职，居官清慎。问题:这首诗的颔联、颈联突出了蝉声的什么特点？其作用是什么？	突出了寒秋日暮之时的蝉声，幽咽短促，哀嘶悲鸣，间或有单调的余韵绕耳。渲染了一种悲凉的氛围，寄寓了对生命流逝的伤感以及对自己处境艰难的悲哀之情。意思答对即可。	null
3,757	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:水调歌头题李季允侍郎鄂州吞云楼戴复古轮奂半天上，胜概压南楼。筹边独坐，岂欲登览快双眸。浪说胸吞云梦，直把气吞残虏，西北望神州。百载一机会，人事恨悠悠。骑黄鹤，赋鹦鹉，谩风流。岳王祠畔，杨柳烟锁古今愁。整顿乾坤手段，指授英雄方略，雅志若为酬。杯酒不在手，双鬓恐惊秋。【注】①作者是南宋爱国词人。②浪说：漫说，别说。背景：宋宁宗嘉定十四年（1221），金兵侵扰黄州、蕲州一带，南宋军队一再击败来犯之敌，民心振奋，一度造成了“百载好机会”的有利形势。在这一年，李季允（名埴）出任沿江制置副使兼知鄂州（今武昌），修建了吞云楼。此时戴复古正在武昌，登高楼而览胜，写下了上面这首词。问题:这首词的上片运用了欲抑先扬的手法，请简要分析。	上片先描写吞云楼的胜况。巍巍高楼，直耸云天，华美、壮观，直抒赞赏之情。这是扬。接着，“岂欲”“浪说”表明词人（或李季允）重任在身，没有观赏风景的闲情，又为失去抗金良机而遗憾。这是抑。	null
3,758	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:暮春王禹稱①寂寞红芳又一年，老郎空解惜春残。才闻莺啭夸杨柳，已被蝉声哭牡丹。壮志休磨三尺剑，白头谁藉两梁冠②。酒罇何必劳人劝，且折余花更尽欢。[注]①王禹稱:北宋诗人、散文家，因敢于直言讽谏，因此屡受贬调。②梁冠:有横脊的礼冠，古代帝王大臣所用的冠帽。问题:作者的情感是怎样发展变化的？请结合全诗简要分析。	作者看到满地的落花，感叹时光易逝，而自己年事已高，黄莺的啼叫声，被蝉凄厉的声音取代，更增添了这种悲伤；自己虽有报国壮志，无奈年事已高，屡次被贬，无人赏识，只能白头空叹；作者壮志难酬，只好借酒浇愁，聊以自慰。	null
3,759	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:村行杜牧春半南阳西，柔桑过村坞。娉娉垂柳风，点点回塘雨。蓑唱牧牛儿，篱窥茜裙女。半湿解征衫，主人馈鸡黍。问题:诗歌的颔联极其精妙，请简要赏析，并说明其在诗歌结构上的作用。	①“娉娉”用拟人化的手法写出扶风垂柳的柔媚之态，情趣盎然。 ②“娉娉”“点点”巧用叠词，音韵和谐；对仗工整，形式优美。 ③照应前文“春半”，为下文的“蓑”“半湿”做铺垫。	null
3,760	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:减字木兰花（秦观）天涯旧恨，独自凄凉人不问。欲见回肠，断尽金炉小篆香①。黛蛾长敛，任是春风吹不展。困倚危楼，过尽飞鸿字字愁。减字木兰花（蒋氏女②）朝云横度，辘辘车声如水去。白草黄沙，月照孤村三两家。飞鸿过也，万结愁肠无昼夜。渐近燕山，回首乡关归路难。注：①篆香：指盘香和缭绕的香烟。②蒋氏女，蒋兴祖之女。靖康年间金兵南侵时，蒋兴祖奋勇抵抗，壮烈殉国，其女为金贼掳去，北去途中题此词于雄州驿。问题:简析两首词中“飞鸿”的意象各自蕴含了词人怎样的愁绪。	①秦词中“飞鸿” 有鸿雁传书之意，抒情主人公仰观飞鸿，却盼不到来自天涯的音书，触目成愁，表达了思念之情（意思对即可）②“飞鸿”指秋天结队由北而南的大雁，诗人此刻身陷贼手，被迫北上，借助“飞鸿”表达了国破家亡之痛。（意思对即可）或大雁是合群之鸟，诗人此刻身陷贼手，远离家园，传递出孤单寂寞之感。（注：这首诗从“由北而南”或“合群”两个特点分析都可得分），	null
3,761	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:《雁门太守行》唐李贺问题:最后两句诗运用什么手法，表达了怎样的思想感情？	运用燕昭王易水筑台放金揽人的典故，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。（或：写出将士们报效朝廷的决心；忠君报国的心愿）	null
3,762	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:《夜深》是一首描写诗人雪夜读书情景的宋诗，作者是周弼。本诗以夜深人静的环境氛围为背景，展现了诗人专心夜读的意趣。请回答相关问题。问题:《夜深》一诗中，作者通过哪些描写来突出夜深人静的环境氛围？	《夜深》一诗中，作者通过“虚堂”、“人静”、“不闻更”等描写来突出夜深人静的环境氛围，这些词语共同营造了室内静谧、深沉的氛围，强调了诗人独坐书床、挑灯夜读的情景。	null
3,763	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:迷神引·贬玉溪，对江山作晁补之黯黯青山红日暮，浩浩大江东注。余霞散绮，向烟波路。使人愁，长安远，在何处。几点渔灯小，迷近坞。一片客帆低，傍前浦。暗想平生，自悔儒冠误。觉阮途穷，归心阻。断魂素月，一千里、伤平楚。怪竹枝歌，声声怨，为谁苦。猿鸟一时啼，惊岛屿。烛暗不成眠，听津鼓。问题:这首词上片所描写的景象，起笔四句与最后四句发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？请简要叙述。	上片所描写的景象由高远绮丽(或雄浑、壮阔、壮美)而转为低小幽寒(或迷蒙、凄迷)。变化的原因：一是时间的推移，起笔四句写词人日暮时分伫立江畔所见的的景象，最后四句写渔灯闪烁，船坞迷蒙，客船靠岸等，暗示红日、余霞早已隐没，此时已由暮而夜了；二是词人情感的变化，开始伫立江滨，见青山、红日、大江、晚霞，心胸为之开阔，故有此壮美之景。后来，随着江水望去，不见长安，只见渔灯客帆，于是感到“愁”来，以“长安远”为中枢，前后时间、场景，顿生变化，反映了作者迷惘的心境。	null
3,764	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:夜歌【唐】韩愈静夜有清光，闲堂仍独息。念身幸无恨，志气方自得。乐哉何所忧，所忧非我力。问题:结合全文，请简述这首诗所表达的情感。	主旨：夜晚独处卧听歌声流露了“我”的孤独和寂寞；现在已经老气横秋的“我”没有以前的志气方刚了，体现“我”对时光已逝的哀叹；表达“我”想忧国忧民却又力不从心的壮志难酬。	null
3,765	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:《春日》南宋吴锡畴问题:有人认为《兰皋集》（宜秋馆汇刊宋人集）把颈联中“逆”“私”二字分别作“忆”“思”二字不妥，为什么？请结合全诗简要分析。	“逆”是迎接的意思，“私”是偏爱的意思。颈联使用拟人手法，赋予绿草田园以人性人情，写出它们对其主人的亲昵之状，曲折而又深刻地表现了诗人对田园生活的喜爱之情。这两字写活了田园，深化了人物性格。如果作“忆”“思”，则使诗意单调，面面呆板，诗意索然。	null
3,766	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:苏轼《六年正月二十日复出东门仍用前韵》问题:诗的颈联、尾联写出了诗人内心的矛盾纠结。请结合诗句简要分析。	诗的颈联‘岂惟见惯沙鸥熟？已觉来多钓石温’表现出诗人逐渐适应并享受隐居生活的心态，与鸥鸟混熟，连钓石也觉温暖，似乎已有退隐出世之心。然而尾联‘长与东风约今日，暗香先返玉梅魂’却透露出诗人对再度被起用的渴望，希望自己能像梅花再度开放一样重返朝廷。这种既想退隐又想入世的情感在颈联和尾联中形成了鲜明的对比，展现了诗人内心的矛盾纠结。	null
3,767	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:眼儿媚(南宋)朱淑真迟迟春日弄轻柔，花径暗香流。清明过了，不堪回首，云锁朱楼。午窗睡起莺声巧，何处唤春愁？绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。问题:这首词结尾三句的描写有何特色？请简要分析。	①用排比手法增强语势，渲染春意的浓郁；②以乐景写哀情，浓郁的春意反衬女主人公内心无法排遣的伤感和闲愁；③景物色彩鲜明，远近结合，层次分明。	null
3,768	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:江上王安石江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。问题:这首诗歌也于寻常的景物描写中蕴含着深刻的哲理，请简要分析。	在孤云低垂、青山缭绕、无路可行之际，却忽然看见远处忽隐忽现的帆船驶来，这告诉人们：山重水复之际，往往也是柳暗花明之时；困难与黑暗中往往蕴含着希望和光明。	null
3,769	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:春寒① 梅尧臣春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。压树青帘②动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。【注】①这首诗写于庆历六年初春。当时作者支持的范仲淹革新政治活动（庆历新政）正处于低潮，个人生活中，妻子谢世后次子又病逝。②“青帘”指酒旗。问题:颈联描绘了一幅怎样的画面？	压挂在树枝的酒旗随风翻转，依傍山丘的阴云送来了阵雨，风雨交加，春寒料峭。	null
3,770	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:李商隐的《安定城楼》是一首充满壮志豪情和远大抱负的诗篇，其中运用了大量典故来表达诗人的情感。请回答以下问题：问题:在'虚'、'更'、'永忆'、'欲回'这些词语中，体会诗人怎样的情感？	在'虚'、'更'、'永忆'、'欲回'这些词语中，诗人表达了深沉而复杂的情感。'虚'既是对贾谊上疏论时事未被采纳的惋惜，也是对自己报国无门的感叹，表现出诗人对时代的不满和无奈。'更'则借王粲远游荆州却理想落空的故事，表达了自己对前途的隐忧和对理想的执着追求。'永忆'表现了诗人积极入世的态度，坚持向往着实现自己的理想和抱负。'欲回'则表达了诗人的远大抱负，意在澄清天下后再归隐江湖，享受宁静的生活。这些词语共同构成了诗人内心世界的写照，展现了他既忧国忧民又追求个人理想的复杂情感。	null
3,771	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:山中问答李白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水杳然去，别有天地在人间。【注】①窅（yǎo）然：远去的样子。问题:面对“何意栖碧山”的问题，诗人的回答是什么？请结合全诗概括作答。	诗人的回答是笑而不答。“笑而不答”，带有几分神秘的色彩，造成悬念，以诱发读者思索的兴味。“心自闲”三个字，既是山居心境的写照，更表明这“何意栖碧山”的问题，当桃花飘落溪水随之远远流去的时候，诗人觉得此处别有天地，如仙境一般。此时的心情是很安适恬淡的，神态悠然自得身处幽居碧山，心里一片轻松坦然，对于诗人来说，既不觉得新鲜，也不感到困惑，只不过是“悠然心会，妙处难与君说”罢了。	null
3,772	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:念奴娇·淮城①感兴【南宋】张绍文举杯呼月，问神京何在？淮山隐隐。抚剑频看勋业事，惟有孤忠挺挺。宫阙腥膻，衣冠沦没，天地凭谁整？一枰棋坏，救时着数宜紧。虽是幕府文书，玉关烽火，暂送平安信。满地干戈犹未戢，毕竟中原谁定？便欲凌空，飘然直上，拂拭山河影。倚风长啸，夜深霜露凄冷。注：①淮城，泛指淮水两岸的城市。蒙古自灭金后，就着手灭宋，淮水是宋与蒙古对峙的前线。问题:词人在上下片分别发出“天地凭谁整”与“毕竟中原谁定”这两问，请用自己的话分别概括这两次发问的具体原因。	发“天地凭谁整”的原因是：①国土沦丧；②侵略者肆意横行；发“毕竟中原谁定”的原因是：①暂时安宁是假象；②战事未休，战争未止。	null
3,773	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:关河道中韦庄槐陌蝉声柳市风，驿楼高倚夕阳东。往来千里路常在，聚散十年人不同。但见时光流似箭，岂知天道曲似弓。平生志业匡尧舜，又拟沧浪①学钓翁。注）①沧浪：古水名，湖北省武当县西北汉水中有沧浪洲，屈原曾经长期生活在这里。问题:本诗的情感比较复杂，请简要概述。	①诗人感叹朋友聚散的伤感以及对旧人故事都已远去的遗憾；②诗人对光阴似箭，时光飞速流逝、无法把握的无奈；③表达自己想辅佐贤明圣德君主的志向以及想要效仿沧浪水边的渔夫，过着独善自我的逍遥生活的情趣。	null
3,774	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	赏析真题	appreciation exam questions	题干:《清明二首（其二）》杜甫此身飘泊苦西东，右臂偏枯①半耳聋。寂寂系舟双下泪，悠悠伏枕左书空②。十年蹴鞠③将雏远，万里秋千习俗同。旅雁上云归紫塞④，家人钻火用青枫。秦城楼阁烟花里，汉主⑤山河锦锈中。春水春来洞庭阔，白苹愁杀白头翁。注：①偏枯：麻痹。②左书空：用左手在空中写字。③蹴鞠：踢球。④紫塞：泛指北方。⑤汉主：指唐皇。问题:本诗第四、五两联虚实结合，动静兼具，可谓构思精妙。请结合全诗加以赏析。	答案示例：第四联为眼前实景。雁阵穿云北去，赶赴北国家园；四野人家也钻青枫取火，一片清明风光。南鸟北归有期，迁客返京无望；钻木取火，荆楚却用青枫，足见异地异俗。第五联为想象虚景。北方紫塞，楚中枫火，两两相隔，诗人之心禁不住飞到故都。长安的楼阁应掩映于迷离朦胧的轻烟花雨中了，那奇瑰高峻的山河也应万紫千红一片锦绣了。两联一实一虚，一动一静，诗人身处异乡，想念京华欲归故都之情含蓄深婉地表现出来，足见诗人构思之精妙。（意思符合、言之成理即可）	null
3,775	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	自由赏析	free appreciation	题目：少年游·玉肌铅粉傲秋霜作者：苏轼内容：玉肌铅粉傲秋霜。准拟凤呼凰。伶伦不见，清香未吐，且糠粃吹扬。到处成双君独只，空无数、烂文章。一点香檀，谁能借箸，无复似张良。请对这首古诗词进行自由赏析。	《少年游·玉肌铅粉傲秋霜》是北宋文学家苏东坡所作的一首词，作於宋神宗元丰四年（西元一〇八一年）元月。上阕，运用神话传说，戏弄、嘲笑紫姑神。「玉肌铅粉傲秋霜，准拟凤呼凰」，画出了紫姑神「玉肌铅粉」的「箕」体和以「凤呼凰」的「箸」音等的神相。「伶伦不见，清音未吐，且糠粃吹扬」，黄帝乐官的音律中看不到，以「清香」作引诱向善男信女索取香钱这一举动也传开不去，全都属於米皮、谷壳一类的糠秕，四处吹嘘飘扬。紫姑神虽命贱位卑，受到祭祀，但东坡还是向世人指明紫姑神衹不过是位「金玉其外，败絮其中」的愚弄百姓的「坑三姑娘」。「糠粃吹扬」四字，一针见血，入木三分。下阕，以历史为镜，进一步揭示紫姑神虚无本质的意义。「到处成双君独只，空无处，烂文章」，从「箕」、「箸」之相貌不同凡人入手，将民间「岁正月必衣服箕箒」以祭的「子姑」还以本来面目：诗才敏捷，实为满腹「烂文章」，原是一具愚弄百姓的稻草人。「烂文章」三字，画龙点睛，妙不可言。「一点香檀，谁能借箸，无复似张良」，笔锋又一反转。东坡以历史唯物论指出神话传说也曾被积极利用。即使是紫姑神香檀般的小箸，也可以为现世生活之鉴。谁能借箸代筹以指点江山，衹有汉臣张良，别无他人。全词，以神话与民俗、历史与现实、正反与反正相结合的手法，写了一位「言如响，善赋诗」而又不幸、善变的「紫姑神」。东坡以历史学的态度，引神用典，以为警世之治、移风易俗之用。表面戏弄，实富深邃之哲理，值得借鉴。	null
3,776	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	自由赏析	free appreciation	题目：燕归梁·春愁作者：石延年内容：芳草年年惹恨幽。想前事悠悠。伤春伤别几时休。算从古、为风流。春山总把，深匀翠黛，千叠在眉头。不知供得几多愁。更斜日、凭危楼。请对这首古诗词进行自由赏析。	《燕归梁·春愁》是宋代文学家石延年所做的一首词，此词题为春愁，写得蕴藉深情，表现出女主人公执着纯真的情感。	null
3,777	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	自由赏析	free appreciation	题目：小重山·潭州红梅作者：姜夔内容：人绕湘皋月坠时。斜横花树小，浸愁漪。一春幽事有谁知。东风冷、香远茜裙归。鸥去昔游非。遥怜花可可，梦依依。九疑云杳断魂啼。相思血，都沁绿筠枝。请对这首古诗词进行自由赏析。	《小重山令·赋潭州红梅》是南宋词人姜夔的词作。此词以咏梅为题，抒吊古怀人之情。上片写景。首两句点出“潭州”与“梅花”。“东风”两句，因物及人。梅苑人归，蘅皋月冷。一春幽事，有谁得知。下片抒情。鸥去之后，昔游全非。因今思昔，感怀吊古。相思血泪，都沁绿枝。全词即梅即人，亦景亦情。清新雅丽，凄婉工巧。词中创造了一种含蓄朦胧的美，塑造出一种具有独特风采的、充满愁苦、浸透相思情味的红梅形象，借以表达对心上人的深深眷恋。	null
3,778	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	自由赏析	free appreciation	题目：隋宫作者：李商隐内容：乘兴南游不戒严，九重谁省谏书函。春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。请对这首古诗词进行自由赏析。	此诗选取典型题材，讽咏隋炀帝杨广奢侈嬉游之事。首二句写炀帝任兴恣游，肆行无忌，且滥杀忠谏之士，遂伏下杀身之祸。次二句取裁锦一事写其耗费之巨，将一人与举国、宫锦与障泥和船帆对比，突出炀帝之骄奢淫逸。然而全诗无一议论之语，于风华流美的叙述之中，暗寓深沉之虑，令人鉴古事而思兴亡。全诗在艺术方法上将实写与虚写巧妙地运用在一起，一实一虚展示了前朝皇帝与当朝皇帝的昏庸，讽刺意味浓厚，具有力度，此诗长于思想性，不失为政治讽刺诗佳作。	null
3,779	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	自由赏析	free appreciation	题目：为有作者：李商隐内容：为有云屏无限娇，凤城寒尽怕春宵。无端嫁得金龟婿，辜负香衾事早朝。请对这首古诗词进行自由赏析。	诗歌一、二句“为有云屏无限娇，凤城寒尽怕春宵。”描述一对宦家夫妇的怨情。开头用“为有”二字把怨苦的缘由提示出来。“云屏”，说明闺房陈设富丽。金屋藏娇，两情缱绻，当春风送暖，京城寒尽之时，便双双地怕起春宵来了。丈夫既富且贵，妻子年轻貌美，两人处在云屏环列的闺房之中，更兼暖香暗送，气候宜人，理应有春宵苦短之感，应该不会产生“怕”的心情。首句的“因”和次句的“果”有抵牾之处，这就造成一种悬念引人追询答案。三、四句“无端嫁得金龟婿，辜负香衾事早朝。”通过少妇的口说出“怕春宵”的原因。冬寒已尽，衾枕香暖，两口子情意款洽，本应日晏方起，可是偏偏嫁了个身佩金龟的做官夫婿，天不亮就要起身去早朝，害得她一个人孤零零地守在闺房里，实在不是滋味。这些似是枕畔之言，当丈夫正欲起身离去时，妻子对他说了这番话，又好像是埋怨自己，流露出类似“悔教夫婿觅封侯”那样一种痴情；或是责怪丈夫，向他倾诉“孤鹤从来不得眠”的苦衷。“无端”二字活画出这位少妇娇嗔的口吻，表达了她对丈夫、对春宵爱恋的深情。其实，妻子的苦恼也是丈夫的苦恼。前面的“为有”和“凤城”二句就正面描述了丈夫的怨情。应当说他“怕春宵”比妻子有过之而无不及。除了留恋香衾，不愿过早地离去，撇下娇媚多情的妻子，让她忍受春宵独卧的痛苦；还怕听妻子嗔怪的话，她那充满柔情而又浸透泪水的怨言，听了叫人不禁为之心碎。不愿早起离去，又不得不早起离去。对于娇妻，有内疚之意；对于早朝，有怨恨之情；对于爱情生活的受到损害，则有惋惜之感。“辜负”云云，出自妻子之口，同时也表达了丈夫的心意，显得含蓄深婉，耐人寻味。	null
3,780	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	自由赏析	free appreciation	题目：佳人歌作者：李延年内容：北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国，佳人难再得！请对这首古诗词进行自由赏析。	初看起来，这首歌的起句平平，对「佳人」的夸赞开门见山，一无渲染铺垫。但其意蕴，却非同凡俗。地国秀丽，其佳人多杏目柳腰、清艳妩媚；北国苍莽，其仕女多雪肤冰姿、妆淡情深。此歌以「北方」二字领起，开笔就给所歌佳人，带来了一种与南方迥异的晶莹素洁的风神。北方的佳人何止千万，而此歌所瞩意的，则是万千佳人中「绝世独立」的一人而已，「绝世」夸其姿容出落之美，简直是并世无双；「独立」状其幽处娴雅之性，更见得超俗而出众。	null
3,781	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	自由赏析	free appreciation	题目：喜迁莺作者：史达祖内容：月波疑滴，望玉壶天近，了无尘隔。翠眼圈花，冰丝织练，黄道宝光相直。自怜诗酒瘦，难应接许多春色。最无赖，是随香趁烛，曾伴狂客。踪迹，漫记忆，老了杜郎，忍听东风笛。柳院灯疏，梅厅雪在，谁与细倾春碧？旧情拘未定，犹自学当年游历，怕万一，误玉人夜寒帘隙。请对这首古诗词进行自由赏析。	此词为咏正月十五元宵访旧之作。上片写景感怀。词人将月景、灯景做了生动描绘，渲染了欢乐气氛。“自怜”五句辞意顿折，写自己在元宵夜的独特心情：为耽诗、病酒而瘦损憔悴，自怜自伤，对绚丽春色“难应接”，即没有情绪；而对“随香趁烛，曾伴狂客”，即对追赏元宵灯景，陪伴少年轻狂则“最无赖”，即最无聊！在元宵良夜，词人表现出违离众俗的不谐和情绪。下片写独寻旧时踪迹。词人重寻旧日清幽的柳院梅厅，那垂柳依依的院落，寒梅俏立的厅堂，那稀疏的灯火，积存的残雪，处处都能见到旧日的痕迹，然而，物是人非、玉人已去、庭院已空，“谁与”句则以诘问方式追怀昔日“细倾春碧”的亲密相处，感叹玉人渺茫，再无人为我“细倾春碧”了。“旧情”四句解释词人重寻旧踪的动机。文如人，词如人生，人生而矛盾，词亦吞吐难言，前言后语大异其趣。	null
3,782	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	自由赏析	free appreciation	题目：玉胡蝶作者：孙光宪内容：春欲尽，景仍长，满园花正黄。粉翅两悠扬，翩翩过短墙。鲜飙暖，牵游伴，飞去立残芳。无语对萧娘，舞衫沈麝香。请对这首古诗词进行自由赏析。	《玉蝴蝶·春欲尽》是五代十国时期荆南词人孙光宪的一首词。这首词咏蝴蝶。上片写春将过时，美景尚在，翩翩起舞的双蝶，时而戏花，时而相逐过墙。下片写蝴蝶双双，自得其乐，在少女面前，引伴翩跹，它虽则无语；但这自然而然地会触动少女的春情，少女们看着蝴蝶轻盈的舞衫，怎不念及自己的罗裙。此首本咏蝶，而插进“无语对萧娘”一句，使意境深入一层了。该作品情景交融、婉约缠绵见长，写得极其哀婉，令人同情。	null
3,783	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	自由赏析	free appreciation	题目：减字浣溪沙作者：贺铸内容：闲把琵琶旧谱寻。四弦声怨却沉吟。燕飞人静画堂深。欹枕有时成雨梦，隔帘无处说春心。一从灯夜到如今。请对这首古诗词进行自由赏析。	《减字浣溪沙·闲把琵琶旧谱寻》是北宋词人贺铸所写的一首词。此词是闺怨词中的佳作。词中前五句一句一意境，塑造出鲜明的艺术形象，表达出极缠绵悱恻的情感。末句一笔叫醒，使全篇实处皆虚，陡入胜境，加强了全词情感的力度和深度。	null
3,784	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	自由赏析	free appreciation	题目：宴山亭作者：张镃内容：幽梦初回，重阴未开，晓色吹成疏雨。竹槛气寒，蕙畹声摇，新绿暗通南浦。未有人行，才半启、回廊朱户。无绪，空望极霓旌，锦书难据。苔径追忆曾游，念谁伴秋千，彩绳芳柱。犀帘黛卷，凤枕云孤，应也几番凝伫。怎得伊来，花雾绕、小堂深处。留住，直到老、不教归去。请对这首古诗词进行自由赏析。	本篇为抒写相思离情之词，题材陈旧，选用的意象也很传统，称不上名作精品，但从对本词的分析中，却能看出南宋密丽一派的长调在意象营构上的普遍特点。一是意象更为密集。表现在全词，不再是简单的上片景下片情，或上片情下片景，却往往以景代情，景中寓情；表现在词句中，不是一句一象，而是一句多象。二是意象更加精细。每个形象的中心词前面常用另一个词来修饰。这些修饰词往往来自作者对景物的敏锐感受，从中可以窥见主人公内心颤动着的深沉情思。三是意象更有层次。密集、精细容易“质实”而“凝涩晦味”，故需要恰当的层次节奏使其具有流美之感。本词从起处“幽梦”、“重阴”的抑郁，到结处自立盟誓式的率直，情感体现出一种向外扩张的趋势，与之相适应，句式往往是先短后长，使语势如浪阵阵外涌。另外，动词的选择也颇为讲究，如“初回”、“未开”、“暗通”、“半启”、“空望”，以程度副词来表现情绪的细微变化，耐人寻味。	null
3,785	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	自由赏析	free appreciation	题目：高阳台·丰乐楼分韵得如字作者：吴文英内容：修竹凝妆，垂杨驻马，凭阑浅画成图。山色谁题？楼前有雁斜书。东风紧送斜阳下，弄旧寒、晚酒醒余。自消凝，能几花前，顿老相如？伤春不在高楼上，在灯前攲枕，雨外熏炉。怕舣游船，临流可奈清臞？飞红若到西湖底，搅翠澜、总是愁鱼。莫重来、吹尽香绵，泪满平芜。请对这首古诗词进行自由赏析。	此词为登楼感怀之作，写于作者晚年重返临安，与朋友聚会丰乐楼观览西湖胜景和杭州歌舞繁华之际。上片写登楼。“修竹”五句追叙登楼之始，写词人骑马穿修竹，驻马于垂杨，登丰乐楼而凭栏眺望，构成具有跳跃性和连续性的画面转移，“山色谁题”二句，以一问一叙方式，展现出楼前雁阵横空，斜书雁字，为湖山美景添色增彩的图景。“东风”五句辞意陡转。下片写伤春。以“不在高楼上”承上转下，以空灵的笔致将伤春之情扩大到灯前、雨外、临流之境界，想象夜雨孤灯之不寐者，想象游船临流之憔悴者，流露出春日怀人思旧的感伤。“飞红”二句更入虚幻之境，构思新颖、意象奇丽，透露出落花无奈鱼儿愁的凄艳、惶惑，象征了西湖美景之凋逝，也象征了南宋临安春意之消亡。最后“莫重来”三句写怕再重来临安，竟是柳絮吹尽，泪洒平芜的春亡景象，发出了忧时伤世之音，深婉沉郁，情景悲慨。此词为即席分韵之词，寄情如此，实为罕见，可知词人已是触处皆痛，真情自溢。	null
3,786	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	自由赏析	free appreciation	题目：九日龙山饮作者：李白内容：九日龙山饮，黄花笑逐臣。醉看风落帽，舞爱月留人。请对这首古诗词进行自由赏析。	《九日龙山饮》是诗人李白的五言绝句，被选入《全唐诗》的第179卷第42首。首句点明时间地点，既写诗人的宴饮，也扣晋桓温同宾僚的宴饮，借用典故不仅自然吻合，且合情合理，亦即顺理成章。次句着重写宴饮时菊花的神态，以“逐臣”自比的李白，暂时忘却了政治上的不得意，把自己比作被风吹落帽的名士孟嘉。	null
3,787	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	自由赏析	free appreciation	题目：汉宫春·会稽蓬莱阁观雨作者：辛弃疾内容：秦望山头，看乱云急雨，倒立江湖。不知云者为雨，雨者云乎。长空万里，被西风、变灭须臾。回首听，月明天籁，人间万窍号呼。谁向若耶溪上，倩美人西去，麋鹿姑苏？至今故国人望，一舸归欤。岁云暮矣，问何不、鼓瑟吹竽。君不见，王亭谢馆，冷烟寒树啼乌。请对这首古诗词进行自由赏析。	《汉宫春·会稽蓬莱阁怀古》是宋代辛稼轩所作的一首词。该词上阕重在写景，通过对狂风暴雨之后晴空万里美丽迷人景象的描写，寓含着经过风雨的洗礼后，将会有更美景色呈现在人间这样一个哲理。下阕引用吴越争霸的故事，抒发了对历史兴衰无常的感慨，暗示当局应该前事不忘，后事之师，不要耽于安乐。只有像句践那样卧薪尝胆，奋发图强，才能一雪国耻，完成祖国统一大业。这首词表达了作者对抗金前途充满希望的思想感情，词作不是为写景而写景，而是景中有情，寓情于景，情景交融，意境苍茫壮阔，情寓景中，寄慨遥深。	null
3,788	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	自由赏析	free appreciation	题目：送綦毋潜落第还乡作者：王维内容：圣代无隐者，英灵尽来归。遂令东山客，不得顾采薇。既至金门远，孰云吾道非。江淮度寒食，京洛缝春衣。置酒临长道，同心与我违。行当浮桂棹，未几拂荆扉。远树带行客，孤城当落晖。吾谋适不用，勿谓知音稀。请对这首古诗词进行自由赏析。	这是一首送别诗。此诗围绕送友还乡，层层深入，娓娓道来。诗人对綦毋潜参加科举考试落第一事反复地进行慰勉，鼓励友人不要灰心懊丧，落第只是暂时的失意，要相信世上还会有知音，如今政治清明，有才能的人最终是不会受埋没的，表达了对朋友怀才不遇的同情和劝慰，写得委婉尽致。这一首送别诗不仅写出了对朋友的关心、理解、慰勉与鼓励，也表现出诗人积极入世的思想。全诗感情真挚而亲切，诗人为友人的落第而惋惜，对友人的遭遇深表同情，但全诗的格调并不流于感伤，相反显得奋发昂扬。这样的送别诗自然会给友人以慰藉和鼓舞。读这样一首送别诗，会让人有一波感动，有一份温暖，不仅被诗人对朋友的谆谆告别语所感动，更被诗人对朋友的殷殷慰勉情所温暖。	null
3,789	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	自由赏析	free appreciation	题目：途中寒食作者：宋之问内容：马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。请对这首古诗词进行自由赏析。	这是一首唐代诗人宋之问的五言律诗，是诗人被贬到泷洲后，次年春秘密逃还洛阳探知友人所作的诗。前两句写寒食景象，为下面的抒情做铺垫。后两句直接抒情，抒发失去家园之痛。在路途中，正是寒食节，在阳春三月年，作者借用途中遇到的景物抒发对故国的怀念之情，对君主的惦念。	null
3,790	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	自由赏析	free appreciation	题目：国风·齐风·甫田作者：无名氏内容：无田甫田，维莠骄骄。无思远人，劳心忉忉。无田甫田，维莠桀桀。无思远人，劳心怛怛。婉兮娈兮，总角丱兮。未几见兮，突而弁兮。请对这首古诗词进行自由赏析。	《国风·齐风·甫田》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。有人认为这是写妻子思念远方丈夫的诗。全诗三章，每章四句。头两章是写实，采用重章叠句形式直赋其事；第三章由实转虚，主人公出现了幻觉，似乎觉得丈夫突然归来，充分表现了诗的含蓄美。	null
3,791	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	自由赏析	free appreciation	题目：如梦令·手种堂前桃李作者：苏轼内容：手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士，莫忘小桥流水。请对这首古诗词进行自由赏析。	这首词回忆了雪堂生活，创造了一种如同图画般的美的境界，留有许多思索的馀地。抒写了作者对当年雪堂生活的回忆和对这种幽静环境的怀恋和向往，排遣对仕途经营的厌腻。这首词语言自然流畅，而感情真挚深厚。	null
3,792	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	自由赏析	free appreciation	题目：柳梢青·春感作者：刘辰翁内容：铁马蒙毡，银花洒泪，春入愁城。笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。那堪独坐青灯，想故国，高台月明。辇下风光，山中岁月，海上心情。请对这首古诗词进行自由赏析。	《柳梢青·春感》是南宋末年词人刘辰翁晚年隐居山中的作品，题名“春感”，实际上是元宵节有感而作。此词笔调苍凉，抒发了作者亡国之痛和故国之思的深沉感情。	null
3,793	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	自由赏析	free appreciation	题目：国风·周南·关雎作者：无名氏内容：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。请对这首古诗词进行自由赏析。	此诗是《诗经》中的第一篇诗歌，通常认为是一首描写男女恋爱的情歌。此诗在艺术上巧妙地采用了「兴」的表现手法。首章以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想。以下各章，又以采荇菜这一行为兴起主人公对女子疯狂的相思与追求。全诗语言优美，善于运用双声、叠韵和重叠词，增强了诗歌的音韵美和写人状物、拟声传情的生动性。	null
3,794	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	自由赏析	free appreciation	题目：沉醉东风·重九作者：卢挚内容：题红叶清流御沟，赏黄花人醉歌楼。天长雁影稀，月落山容瘦，冷清清暮秋时候。衰柳寒蝉一片愁，谁肯教白衣送酒？请对这首古诗词进行自由赏析。	《沉醉东风·重九》作者元代诗人卢挚的一首小令。重九，即农历九月初九重阳节。其时正当暮秋季节，天高气爽，自然景物自有其独特的佳处，然而又带点衰疯的气象。古代文人于此时此景，每生悲凉之感。这首小令，表现的基本上也就是这样的思想感情。这是一首触景生情的作品。景是清冷的秋景，情是淡淡的愁情；虽没有特别的社会意义，但用词铸句，描摹景物，以及酿造情景交融的意境，都颇见艺术功力。	null
3,795	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	自由赏析	free appreciation	题目：月下笛作者：张炎内容：万里孤云，清游渐远，故人何处？寒窗梦里，犹记经行旧时路。连昌约略无多柳，第一是难听夜雨。漫惊回凄悄，相看烛影，拥衾无语。张绪归何暮？半零落依依，断桥鸥鹭。天涯倦旅，此时心事良苦。只愁重洒西州泪，问杜曲人家在否？恐翠袖天寒，犹倚梅花那树。请对这首古诗词进行自由赏析。	这是首感怀之作。宋亡后，张炎看到山舍门庭冷落，落叶满地，故为之怅然。他即景抒怀，渲泻君国之哀思，为自己的孤独而感伤。滞留天涯，更为孤苦。下阕词人以张绪自比，意谓飘泊已久，似无家可归，无路可投。昔日之友，已所剩无多，更显孤独。最后以梅树自喻作结，表现自己的风骨与气节。全词运用有关典故，展开抒情描写，感情沉痛，风格凄婉。	null
3,796	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	自由赏析	free appreciation	题目：中吕·阳春曲·题情作者：白朴内容：轻拈斑管书心事，细折银笺写恨词。可怜不惯害相思，则被你个肯字儿，迤逗我许多时。鬓云懒理松金凤，胭粉慵施减玉容。伤情经岁绣帏空，心绪冗，闷倚翠屏。慵拈粉线闲金缕，懒酌琼浆冷玉壶。才郎一去信音疏，长叹吁，香脸泪如珠。从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。奶娘催逼紧抱钳，甚是严，越间阻越情忺。笑将红袖遮银烛，不放才郎夜看书。相偎相抱取欢娱，止不过迭应举，及第待何如。百忙里铰甚鞋儿样，寂寞罗帏冷篆香。向前搂定可憎娘，止不过赶嫁妆，误了又何妨。请对这首古诗词进行自由赏析。	《阳春曲·题情》是白朴的代表作。作者讴歌了一个纯情女子冲破封建礼教束缚，大胆追求幸福的爱情生活。语言活泼，感情热烈，具有民歌魅力，为歌咏恋情的精品。	null
3,797	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	自由赏析	free appreciation	题目：隔汉江寄子安作者：鱼玄机内容：江南江北愁望，相思相忆空吟。鸳鸯暖卧沙浦，鸂鶒闲飞橘林。烟里歌声隐隐，渡头月色沉沉。含情咫尺千里，况听家家远砧。请对这首古诗词进行自由赏析。	《隔汉江寄子安》是唐代女诗人鱼玄机的作品。此诗写相思之情。首联写两人相互愁望，相互思念；颔联写作者看着鸳鸯和鸂鶒成双成对，满眼羡慕。颈联写诗人一天到晚望着渡头等待心上人的情状；末二句写虽然远隔千里，但两颗心贴得很近。全诗写得幽绵悱恻，凄婉感人。	null
3,798	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	自由赏析	free appreciation	题目：水仙子·双调·舟中作者：孙周卿内容：孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船。朔风吹老梅花片，推开篷雪满天。诗豪与风雪争先。雪片与风鏖战，诗和雪缴缠。一笑琅然。请对这首古诗词进行自由赏析。	《水仙子·舟中》是元代文人孙周卿写的一首散曲。小令前两句交代了孤舟碇泊的背景：时间是入夜，地点是洞庭湖，遥岸青荧的灯火，衬出了客船的冷寂。“洞庭烟”、“灯火青荧”，形象、色彩都有如绘画，足见作者驾驭语言及构筑意境的纯熟能力。孤舟无伴，船外又是昏茫茫一片，可想而知诗人只能蜷缩在船舱中，从而自然地度入“舟中”的题面。“朔风吹老梅花片”是意味深长的一笔。它补出了严冬的时令，还以其若实若虚的意象启人寻绎。在“夜泊洞庭边”的迷茫夜色中，是不可能望见“梅花片”的，可见全句是诗人的一种主观感觉。结合题目的“舟中”二字，则可发现此处的“朔风”，实是诗人在封闭的船舱中所获得的听觉印象。听觉印象而产生视觉效果，反映了朔风的劲烈。这种强烈的风声使作者生发了“吹老梅花片”的联想，于是才有“推开篷”细看究竟的相应举动，这样看来，“朔风”在这里还有陡至的意味。推篷是因为朔风的骤起，却得到了“雪满天”的全新发现，事出意外，惊喜顿生，难怪要“诗豪与风雪争先”了。这一句中的“豪”字，不止属于“诗”，也是对“风雪”的形容。一来它表现了风雪的劲猛，二来也说明了湖上风雪翻飞之景象，别具一种雄豪的阳刚之美。这首小令多能从无字之处读得隐微之意，再次证明了诗人遣字构像的佳妙。以下写风、雪与诗情搅成一片，难分难辨，活脱脱是一幅江天风雪行吟图。风雪催诗，“一笑琅然”，豪情快意顿时将先前的孤寂悲冷一扫而光。全曲步步设景，层层推进，入情入理而又出新出变，是元散曲羁旅题材中一支开阔雄壮、别开生面的作品。	null
3,799	ancient poetry	understanding	QA	古诗词赏析	appreciation	自由赏析	free appreciation	题目：秋夜读书每以二鼓尽为节作者：陆游内容：腐儒碌碌叹无奇，独喜遗编不我欺。白发无情侵老境，青灯有味似儿时。高梧策策传寒意，叠鼓冬冬迫睡期。秋夜渐长饥作祟，一杯山药进琼糜。请对这首古诗词进行自由赏析。	该诗首联写夜读的缘起，起笔虽平，却表现了作者济世的理想抱负。颔联写老来读书兴味盎然，令人倍感亲切。颈联说明诗人秋夜常读书至“二鼓”时分，还恋恋不忍释卷。尤其感人的是冬夜，窗外冰天雪地，寒气凛冽，室内却见诗人精神振奋。尾联以睡前进食作结，表现作者的清苦生活和好学不倦的情怀。	null

3,700

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:哭李远卢尚书问题:这首诗的尾联表现了诗人什么样的情绪？是如何表现的？请简要阐述。

①尾联曲婉深挚的表达了诗人路经友人李远故居时对友人的深切怀念和悲伤情怀。②用典，作者用向秀路经其友人山阳故居，闻邻人笛声，感怀故人，作《思旧赋》的典故表达感伤哀悼之情。③反衬手法，以有声衬无声，用以风吹落木的萧萧之声和悲凉的笛声反衬友人逝去后故居的冷落凄凉，表现诗人内心的沉痛悲伤。

null

3,701

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:罗与之《看叶》刘禹锡《乐天见示伤微之、敦诗、晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》问题:这两首诗分别表达了作者怎样的思想情感？请简要分析。

刘禹锡的诗叙述自己收到白居易寄来的两首绝句后，感慨朋友离世零落无多，集子里祭文最多，哀伤无奈和孤独寂寞之中又隐隐流露出正确看待死亡的宽慰之情。诗人罗与之在百花凋零已无繁华可赏的时节，携杖独行池塘边，欣赏错落有致、忽明忽暗的叶影，表现出累举不第、人生已入老境的归隐后的诗人顽强而淡泊的生活态度。

null

3,702

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:山中王维荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。注：荆溪，名长水，又称产水。源出陕西蓝田县西南秦岭山中，北流至长安东北入霸水。元：原，本来。空翠：苍翠的山色本身是空明的，故谓“空翠”。问题:这首诗描绘了怎样的景象？

本诗描绘由白石粼粼的小溪、鲜艳的红叶和无边的浓翠所组成的山中冬景，色泽鲜明，富于诗情画意，毫无萧瑟枯寂的情调。

null

3,703

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:一剪梅宋·刘克庄小序：余赴广东，实之①夜饯于风亭。束缊宵行十里强，挑得诗囊，抛了衣囊。天寒路滑马蹄僵，元②是王郎，来送刘郎。酒酣耳热说文章，惊倒邻墙，推倒胡床③。旁观拍手笑疏狂，疏又何妨，狂又何妨！注：①实之：王迈，字实之，刘克庄好友。②元：通“原”。 ③胡床：一种可以折叠的轻便坐具。问题:这首词刻画了个性鲜明的人物形象，请选择其中的一个，结合诗句进行分析。

诗中刘克庄的洒脱性格显而易见。“束缊宵行十里强，挑的诗囊，抛了衣囊。”从此句中体现了诗人这种豪放的性格。在如此恶劣的环境中，他却抛却了衣囊，抛却了烦恼与凄苦，纵情吟诗，酒酣之余更是惊倒邻墙、推倒胡床，豪放之情彰显。作者多是遭遇不好，以致要连夜赴广东，但几句诗句却已看出他并未因此垂头丧气，却是更加潇洒纵情，与朋友相谈甚欢却不提悲苦之境，显示出他的热血本质洒脱之心，刻画出了鲜明的人物形象，叫人知他心境，品他豪放。

null

3,704

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:蝶恋花王诜①小雨初晴回晚照。金翠楼台，倒影芙蓉沼。杨柳垂垂风袅袅。嫩荷无数青钿②小。似此园林无限好。流落归来，到了心情少。坐到黄昏人悄悄。更应添得朱颜老。注：①王诜：开国功臣之后，宋神宗熙宁二年娶英宗女蜀国公主，为驸马都尉。神宗元丰二年（1079年），苏轼以讽刺新法之罪名被逮入狱（乌台诗案），王诜受牵连致遭重遣，先后遣至均州（湖北）、颍州（安徽）。哲宗元祐元年（1086年）始得召回。②钿：镶金的花型首饰。王诜，北宋著名画家。官左卫将军、驸马都尉。曾贬官均州、颖州7年，写此词前刚刚被放还。问题:本词上片的景物描写有什么作用？请结合全诗简要分析。

上片运用乐景衬哀情的手法，通过描绘雨后初晴，富丽迷人、赏心悦目的园林春色，反衬下片词人因被贬流落多年，如今归来，物是人非，年华老去，内心孤独、凄苦和悲哀的感情。

null

3,705

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:月夜杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。问题:这两首诗在内容和写法上有很多相似之处，请做一比较分析。

内容：两诗情感相同，都怀念家乡、怀念亲人，期望团圆。写法：都借助意象来抒情，都采用了虚写（想象）的表现手法。

null

3,706

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:南乡子唐·李王旬烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。问题:这首词所要表现的主旨是？

离愁别恨（或思乡之愁，或离恨）

null

3,707

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:隋宫李商隐紫泉①宫殿锁烟霞，欲取芜城②作帝家。玉玺不缘归日角③，锦帆应是到天涯。于今腐草无萤火④，终古垂杨⑤有暮鸦。地下若逢陈后主，岂宜重问《后庭花》⑥？【注】①紫泉：长安的一条水，此代指长安。②芜城：即广陵（今扬州）。③日角：帝王相，此喻指李渊。④古人以为萤火虫是腐草变化出来的。《隋书·炀纪》：“大业十二年，上于景华宫征求萤火，得数斛，夜出游山放之，光遍岩谷。”⑤垂杨：隋炀帝开运河，诏民献柳一株，赏绢一匹，堤岸遍布杨柳。⑥《隋遗录》卷上载，炀帝在江都曾梦见和前朝皇帝陈叔宝（为隋所灭）相遇，畅饮甚欢，席间曾请陈的宠妃张丽华表演《玉树后庭花》舞蹈。问题:请简要分析尾联所蕴含的思想感情。

尾联以反诘的语气假设，讽刺了隋炀帝重蹈陈后主覆辙，直指荒淫亡国的主题，并含蓄地表达了对当朝统治者腐败行为的批判。

null

3,708

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:元兵俘至合沙，诗寄仲子陈文龙 [注]斗垒孤危势不支，书生守志定难移。自经沟渎非吾事，臣死封疆是此时。须信累囚堪衅鼓，未闻烈士树降旗。一门百指沦胥尽，唯有丹衷天地知。 [注]陈文龙：南宋咸淳年间状元，元兵攻占福州时被俘，绝食而死。问题:本诗颈联是怎样凸显作者临难不苟的气节的？请结合诗句简要分析。

颈联表达必死的意向，我自知被俘后会被敌人杀害，但从未没有听说过烈士会投降（树降旗)。累臣是古时被拘囚于异国的官更对所在国家的自称，衅鼓意指古代战争时杀人或杀牲把血涂在鼓上行祭。运用典故表达自己临难不苟的气节。

null

3,709

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:祝英台近·除夜立春吴文英剪红情，裁绿意，花信上钗股。①残日东风，不放岁华去。有人添烛西窗，不眠侵晓，笑声转、新年莺语。旧尊俎。玉纤曾擘黄柑，柔香系幽素⑦。归梦湖边，还迷镜中路。可怜千点吴霜，寒销不尽，又相对、落梅如雨。注：①红情、绿意：剪彩为红花绿叶，即春幡，可以戴在头上。花信：花信风，应花期而来的风。②幽素：幽情素心。请对这首词进行赏析。问题:“残日东风，不放岁华去”这两句诗的意思是什么？分析其在全词中的作用。

“残日东风，不放岁华去”这两句诗的意思是夕阳不肯轻易落山，东风又带来了春的讯息。这两句在全词中起到了切合“除夜立春”的题意，表达除旧迎新之意的作用，同时也抒发了作者对即将逝去的一年的恋恋不舍，和对新年到来的感慨。

null

3,710

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:除夕九江官舍欧大任饯岁浔阳馆，羁怀强笑欢。烛销深夜酒，菜簇异乡盘。泪每思亲堕，书频寄弟看。家人计程远，应已梦长安。问题:这首诗主要运用了哪种表现手法？试结合诗句加以分析。

虚实结合。前六句描写眼前之景，是实写。除夕夜中，诗人在异乡宴饮度岁，不由得思念亲人，只好含泪给弟弟写起家书。最后两句是诗人想象家人思念自己的情景，是虚写。

null

3,711

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:范云的《之零陵郡次新亭》一诗，描绘了大江景色，抒发了诗人的特定情感。现就诗中相关内容提出以下问题：问题:结尾二句蕴含了诗人怎样的思想感情？

江源之远，舟行之久，大江茫茫，前途遥遥，诗人触景生情，心中涌起一股迷惘焦急的情绪，流露出对仕途前程几许隐隐的担忧。（回答“路途迢遥的孤独感、焦灼感”，“前途未卜的迷茫感、焦虑感”也算正确。）

null

3,712

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:曹植《杂诗·高台多悲风》问题:这首诗起笔两句“高台多悲风，朝日照北林”，历来被人称道，请赏析其妙处。

要点：起笔两句在内容上统领全诗，运用了即景生情（借景抒情）的手法，所选景物如高台、朝日、悲风、北林等都具有悲凉、阔大的特点，营造了高远的意境，渲染了悲怆的气氛，并以“悲”字奠定全诗的感情基调。（意思对即可）答案示例:全诗意在寄托诗人的相思之苦，但起笔便引高台二字，使得境界十分开阔，诗人在这浩远辽阔的背景下受秋风、沐朝阳、望北林，寄情于景，于是诗人心中的悲便有了力度，更能震撼人心，因为环境愈开阔，心愈空旷，孤独就愈明显，以壮景写哀情，情愈显其哀，为全诗奠定了悲凉的情感基调。

null

3,713

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:秋兴八首（其一）杜甫玉露①凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。【注】此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年（766）旅居夔州时的作品。①玉露：秋天的霜露，因其白，故以玉喻之。②兼天涌：波浪滔天。③接地阴：风云盖地。④催刀尺：指赶裁冬衣。⑤急暮砧：黄昏时急促的捣衣声。砧，捣衣石。问题:赏析“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”两句的妙处。

“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”两句运用情景交融的手法，通过描写丛菊两度开放而引发的往日泪水，以及孤舟停泊所牵系的故园之情，表达了诗人对故乡的深深思念和无法回归的无奈。同时，通过对菊花的描写，也营造出一种孤寂萧瑟的氛围，增强了诗歌的感染力。

null

3,714

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:京口闲居寄两都友人【晚唐】许浑吴门烟月昔同游，枫叶芦花并客舟。聚散有期云北去，浮沉无计水东流。一樽酒尽青山暮，千里书回碧树秋。何处相思不相见，凤城宫阙楚江楼①。注：①凤城，指都城。楚江，长江中下游的别称。问题:赏析颈尾两联虚实结合的表现手法。

颈联实写诗人京口闲居的生活景象：诗人独酌浇愁，然樽空酒尽，却只见青山隐隐，暮霭沉沉；友人千里回信，欣慰之际，抬头又见树逢秋时、叶落枝疏，时光飞逝、美景不再。尾联想象自己和友人分别登上都城宫阙和江边高楼、远隔千里彼此相望的场景，登高望远却只见云天杳杳，只能遥寄相思。两者由实入虚、以虚衬实，渲染出离群索居的孤寂、对友人的思念以及两地分离、不得相见的感伤惆怅，含蓄隽永，深化意境，令人产生悠然不尽的遐想幽思。

null

3,715

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:长相思·其一李白问题:全诗表达了诗人怎样的思想情感？请简要分析。

诗人直抒胸臆，以“长相思，在长安”“思欲绝”表达了自己对美好政治理想的渴望和追求；但天长水远、关山难度，用比喻来表明要实现个人美好的政治理想是多么的艰难，所以 “空长叹”“魂飞苦”“摧心肝”，因而又感到无奈、悲苦、愤懑。

null

3,716

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:《吴宫怀古》是唐代文学家陆龟蒙的诗作。诗歌内容描绘了苏州灵岩山的香径和长洲荆棘丛生的景象，联想到吴王夫差荒淫无道，认为他一切倒行逆施都足以亡国，而根本不是因为被西施的美色迷误造成的。请按照要求回答问题。问题:这首诗歌，诗人用了怎样的艺术手法？请简要分析。

诗人在这首诗歌中主要运用了鲜明的对比手法。他通过描绘昔日繁华的'香径'、'长洲'如今变得荆棘丛生的景象，形成强烈的视觉对比，突显了历史的沧桑与变迁。同时，这种对比也揭示了吴王夫差荒淫无道、穷奢极欲的生活与如今凄凉破败的现状之间的巨大反差，从而强调了骄奢淫逸导致国家灭亡的深刻教训。

null

3,717

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋问题:下阕运用什么样的手法描绘了怎样的形象？最后两句表达了作者怎样的情感？

下阕运用对比或用典的手法，写出了一个少年时期风流潇洒、意气风发而现在漂沦憔悴、落魄江湖的诗人形象。最后两句表达了作者壮志难酬、报国无门的苦闷与郁愤。

null

3,718

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:鹧鸪天赏荷[金]蔡松年秀樾横塘十里香，水花晚色静年芳。胭脂雪瘦薰沉水，翡翠盘高走夜光。山黛远，月波长。暮云秋影照潇湘。醉魂应逐凌波梦，分付西风此夜凉。注：①樾（yuè）：路旁遮阴的树。②凌波：曹植《洛神赋》云“凌波微步，罗袜生尘”，本意形容洛神行走波上轻盈飘逸。问题:简析这首词的写作手法和作者思想情感。

全词以写景为主，借景抒情。词借荷塘清秀，荷花婀娜，夜景清凉等几个方面表达词人安闲、恬静、爱怜、陶醉的思想情感。

null

3,719

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:咸阳城西楼晚眺许浑问题:尾联“行人”即过客，也包括作者在内，结句抒发了怎样的感慨？

我闻咸阳古城久矣，今日东来，所见唯西风吹渭水，令人产生历史变迁的无限的感慨。

null

3,720

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:别元九后咏所怀白居易零落桐叶雨，萧条槿花风。悠悠早秋意，生此幽闲中。况与故人别，中怀正无悰。勿云不相送，心到青门东。相知岂在多，但问同不同。同心一人去，坐觉长安空。【注】①悰：欢乐，乐趣。②青门：长安城的东南门，本名灞城门，因其门色青，故俗称为“青门”。问题:诗中表达的思想情感与王勃《送杜少府之任蜀州》（城阙辅三秦）中的思想情感有何不同？

（1）本诗表现了作者面对萧瑟之景时的伤秋之情，抒发了自己在长安再无心意相通之人的孤寂落寞之情。（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中既有同病相怜的伤感，也有惜别之情，还有诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的情怀。简析这首五言绝句是诗人送别元稹之后写的，秋季甫至，秋意却浓，诗人看到凋零的桐叶、衰败的槿花，悠然飘落在秋风秋雨之中，目光所及皆为萧瑟之景，伤秋之情油然而生，想到自己于长安再无心意相通之人的孤寂落寞之情。抒写对挚友元稹的深切思念，表现了相知同心的纯真情谊。

null

3,721

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:鹧鸪天·重阳晚眺遇雨[清]李昌垣十里平芜带晚霞，萧萧归雁宿汀沙。雨迷村外行人渡，花满溪南处士家。思往事，负年华，梦魂飘泊任天涯。西风吹换江州鬓，独醉东篱数暮鸦。问题:上阕最后一句“花满溪南处士家”，似乎与前三句所写的景象不协调，请说说作者这样写的用意是什么。

①前三句用欲堕的晚霞、归栖的大雁、迷蒙的秋雨描绘了一幅肃杀的晚秋图；②“花满溪南处士家”之景则温馨宜人，与前三句形成鲜明对比，更加突显出在一片萧瑟中诗人对宁静、温馨生活的向往。

null

3,722

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:杜甫《望岳》、杜甫《春望》问题:两首诗都围绕“望”字展开，但蕴含的感情截然不同，请简要解说。《望岳》的“望”与《春望》的“望”各表达了什么情感？

《望岳》的“望”热情赞美泰山的高大巍峨气势和神奇秀丽，流露出对祖国山河的热爱之情，表达诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志；《春望》的“望”伤时、忧国、念家、悲己。

null

3,723

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:念奴娇吴渊我来牛渚①，聊登眺、客里襟怀如豁。谁著危亭②当此处，占断古今愁绝。江势鲸奔，山形虎踞，天险非人设。向来舟舰，曾扫百万胡羯③。追念照水然犀，男儿当似此，英雄豪杰。岁月匆匆留不住，鬓已星星堪镊。云暗江天，烟昏淮地，是断魂时节。栏干捶碎，酒狂忠愤俱发。【注释】①牛渚：在今安徽马鞍山市长江东岸，下临长江，突出江中处为采石矶，风光绮丽，形势险峻，自古为兵家必争之地。②危亭：就是“然犀亭”，与下文的“照水然（同“燃”）犀”，是同一典故，东晋温峤“路经牛渚采石矶，听当地人说矶下多妖怪，便命燃犀角而照之，须臾水族覆灭，奇形怪状，或乘车马著赤衣者。” 《晋书·温峤传》）后人常用“燃犀”来形容洞察奸邪。③胡羯：指金兵。问题:下阕抒发了作者怎样的情感，请结合具体内容来分析。

下阕抒发了作者多重情感。首先，作者感叹岁月流逝、壮志未酬，以“鬓已星星堪镊”表达了自己已两鬓斑白，难以有所作为的无奈。其次，作者忧国忧民，报国无门，对深重国难的隐忧之情无法发泄，满腔忧愤无处倾诉。最后，作者表达了强烈的爱国热情，通过借酒浇愁、捶碎栏干等形象描绘，展现了一个将一腔忠愤化为诗酒怒狂的爱国者形象。

null

3,724

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:清平乐[宋]刘弇东风依旧，著意隋堤柳。搓得鹅儿黄欲就，天气清明时候。去年紫陌青门[注]，今宵雨魄云魂。断送一生憔悴，能消几个黄昏！ [注]本词是作者在京任职期间为感爱妾之逝而作，为悼亡词。紫陌青门：“紫陌”指京城的道路；“青门”指京城的城门。问题:简析“依旧”二字的深刻含义。

“依旧”二字深刻含义在于写春风轻拂垂柳，给人以亲切温柔之感。同时，它也引出去年今宵物是人非的对比，以乐景衬哀情，突出心上人离去的凄凉悲痛心情。

null

3,725

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:钱塘逢康元龙① 明·谢肇淛黄梅细雨暗江关，我入西吴君欲还。马上相逢须尽醉，明朝知隔几重山。【注】①钱塘：与诗中的“江关”都指钱塘江边的杭州城。康元龙：作者同乡诗友，“尝游历边塞，无所遇”而归故乡。问题:请分析此诗起句中的“暗”字对全诗有什么艺术效果。

此诗起句用一“暗”字，就形象传神地描绘出黄梅时节，杭州城细雨纷飞暗淡凄迷的景象，渲染了一种低回迷茫的离别氛围，也给全诗蒙上一层依依惜别的感伤色彩(或：为全诗定下伤感的情调)。

null

3,726

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:《赠从弟》原文：亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！注：从弟，堂弟。问题:全诗主要运用了什么写作手法？表达了作者怎样的情怀？

全诗主要运用了象征手法。全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀，在自勉中也勉励堂弟做一个坚强不屈的人。

null

3,727

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:望海楼①米芾云间铁瓮②近青天，缥缈飞楼百尺连。三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前。几番画角催红日，无事沧州③起白烟。忽忆赏心何处是？春风秋月两茫然。[注]①望海楼：宋时在镇江城内。②铁瓮：镇江古有“铁瓮城”之称口③沧州：滨水的地方。问题:结合诗句，分析首联表现了望海楼怎样的特点？

诗人自远方仰视望海楼，先以镇江城在“云间”和“近青天”衬托望海楼，坚如铁瓮的城池是楼的根基，无垠的天宇是楼的背景，极写出望海楼的高峻奇伟。

null

3,728

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:叨叨令.悲秋周文质叮叮当当铁马儿乞留玎琅闹，啾啾唧唧促织儿依柔依然叫。滴滴点点细雨儿淅零淅留哨，潇潇洒洒梧叶儿失流疏刺落。睡不著也末哥，睡不著也末哥，孤孤零零单枕上迷颩模登靠。问题:这首小令的前四句主要对“秋”进行哪个方面的描摹？具体写了什么内容？全曲如何体现“悲秋”的主旨？

这首小令的前四句主要对“秋”进行声音方面的描摹。具体写了风铃声、蟋蟀声、细雨声、叶落声。全曲紧扣“秋”的特征，描摹种种秋声，以凄冷萧条的景物来衬托“悲”情；从抒情主人公反复呻吟、辗转反侧的动作和迷惘倦怠的神情，来体现其孤独痛苦的“悲秋”情怀。

null

3,729

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:阮郎归俞紫之钓鱼船上谢三郎。双鬓已苍苍。蓑衣未必清贵，不肯换金章①。汀草畔，浦花旁。静鸣榔②。自来好个，渔父家风，一片潇湘③。［注］①。金章;此处指高官的服装。②。鸣榔:即鸣榔，犹扣舷而歌。③潇湘：清深的湘水。问题:词中的“谢三郎”是一个怎样的人物？请简要概括。

谢三郎是一个隐者形象。他白发苍苍，蓑衣垂钓；气节清高，不愿出仕；寄情潇湘碧水，自得其乐，闲适自在。

null

3,730

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:田家聂夷中父耕原上田，子劚山下荒。六月禾未秀，官家已修仓。注释： 1、聂夷中：生卒年不详，字坦之，河东人。 2、劚：砍、斫。一作“锄”。本诗表现田家的悲惨命运，却没有一句议论和抒情的句子，诗歌是怎样表现这一主题的？请作简要赏析。问题:本诗是如何表现田家悲惨命运的？

本诗运用白描手法，寥寥数语就勾勒了父子辛勤耕耘劳作、官家筑仓虎视以待的画面，表现封建统治者残酷剥削、压榨农民的深刻主题。诗歌通过简单的叙事，展现了田家父子辛勤耕作的场景，而与之形成鲜明对比的是官家已经开始修仓等待收割。这种对比突出了田家悲惨的命运，即使辛勤劳动，也难以逃脱被剥削的命运。整首诗歌虽然没有直接表达诗人的感情，但却能让人深刻感受到对统治阶级不顾百姓死活的强烈憎恨和对老百姓辛苦劳作却不得温饱的深切同情。

null

3,731

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:薛氏瓜庐【南宋】赵师秀不作封侯念，悠然远世纷。惟应种瓜事，犹被读书分。野水多于地，春山半是云。吾生嫌已老，学圃未如君。【注释】薛氏瓜庐：薛氏，指薛师石，永嘉人，其室名为“瓜庐”，因号瓜庐翁，有《瓜庐诗》一卷行世。问题:有人评论本诗“章法布置有序”，请简要说明。

作者从直接介绍薛氏的思想情趣和生活入手，接着对薛氏瓜庐的四周景色进行描写，最后卒章显志，直接抒发作者对隐逸生活的怀念或向往。

null

3,732

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:阅读张仲素的《塞下曲》和杜牧的《边上闻笳》，完成以下题目。问题:“游人一听头堪白”句运用了哪种修辞手法？有什么样的表达效果？

夸张。突出了笳声的凄怆，写出戍边之人生活的悲苦。

null

3,733

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:生查子·独游雨岩辛弃疾溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。高歌谁和余？空谷清音起。非鬼亦非仙，一曲桃花水。注：此词乃辛弃疾削职闲居江西上饶带湖期间所写。雨岩位于江西永丰县西二十里的博山脚下。①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇：高耸，傲慢的样子。③生：语助词、无义。问题:“高歌谁和余？空谷清音起。”抒发了作者什么样的情感？请作简要说明。

词中写自己“高歌”而问“谁和余”，意在殷切希望有相和者。不闻有人和，只有“空谷”中响起“清音”，表达了作者心境之孤独、寂寥。作者一生力主抗金，但却和者甚寡，作为一名驰骋疆场的抗金将领，却遭到投降派的排挤和打击，内心充满了强烈的报国无门，壮志难酬的愤懑之情。（意对即可）

null

3,734

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:鹦鹉洲李白鹦鹉来过吴江水，江上洲传鹦鹉名。鹦鹉西飞陇山去，芳洲之树何青青。烟开兰叶香风暧，岸夹桃花锦浪生。迁客此时徒极目，长洲孤月向谁明。注：①此地因祢衡作鹦路赋而得名。东汉末，祢衡恃才傲物，曹操想羞辱他反被羞辱，就把他遣送给刘表。祢衡对刘表也很轻慢，刘表又把他逃给黄祖，后因与黄祖言语冲突而被害，时年二十六岁。问题:这首诗蕴含了作者怎样的思想感情？

这首诗蕴含了作者对祢衡的才华的倾慕之意；对祢衡的悼念之情；借祢衡抒发孤傲自得之意；遭遇贬谪的失意之情；漂泊异乡的孤独之情。全诗通过对鹦鹉洲的描绘，委婉地抒发了诗人慨叹祢衡才高命蹇终于被杀的痛惜之情，同时也抒发了有才无命，抱负不得施展的悲愤之情。全诗意境浑融，情感深沉。

null

3,735

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:【正宫】塞鸿秋·凌歊台怀古薛昂夫凌歊台①畔黄山铺，是三千歌舞亡家处。望夫山下乌江渡，是八千子弟思乡去。江东日暮云，渭北春天树，青山②太白坟③如故。【注】凌歊台：遗址在今安徽当涂小黄山，相传为南朝宋武帝刘裕所建。②青山，安徽当涂东南。太白坟：李白坟。问题:请赏析“凌歊台畔黄山铺，是三千歌舞亡家处”二句的妙处。

凌歊台畔黄山铺，是曾有千百歌女却终究灭亡了的南朝故地。虚写了南朝宋曾经的繁华，实写了登临古遗址后满眼所见的苍茫景象。作者抒发了朝代兴替、昔盛今衰的感慨。借用南朝宋刘裕所建的凌歊台怀古抒情，奠定了全曲感情基调。

null

3,736

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。问题:有人评价“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致，出乎常情”，对这一评价请简要阐述你的鉴赏体会。

a三四句挑选出重阳登高和茱萸插头两个意象，抒情一反一二句诗的直抒胸臆，显得深沉含蓄。 b本为诗人思念兄弟，却以“遥知”二句翻转一面，化出幻觉，写家乡的兄弟为失落诗人而遗憾不已。诗人把“我思人”的情绪，折射为“人思我”的幻觉，似乎自己“独在异乡为异客”的处境并不值得诉说，反倒是兄弟们“少一人”的缺憾更须体贴。这正是这两句的出乎常情之处，它使情感更加深沉而余味无穷。

null

3,737

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:水仙子·舟中孙周卿孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船，朔风吹老梅花片。推开篷雪满天。诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠。一笑琅然。问题:分析“诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠”使用的两种修辞手法。

①拟人。把风雪人格化，赋予它们人物的特征。我诗兴大作，迫不及待要同风雪争先。雪片与暴风搅作一团，我的诗句又同飞雪互相纠缠。写风与雪斗争，又写诗人与风雪斗争，充满了一种动感，这正是作者自身胸怀之昭示。②排比。增强语言气势，使得整个画面饱含着生命的律动。一来它表现出了风雪的劲猛，二来也说明了湖上风雪翻飞之景象，充满豪迈之情，别具一种雄豪的阳刚之美。

null

3,738

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:杜甫《严公仲夏枉驾草堂，兼携酒馔》问题:全诗围绕“枉驾”也就是“屈尊拜访”之意展开，试作简析。

①首联写严公自携酒馔来访，身份尊贵显赫；②颔联赞扬严公不拘礼节，礼贤下士；③颈联作者自愧住处偏远寒酸；④尾联写作者因没有什么可以款待严公而内疚。

null

3,739

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:正月二十一日病后，述古①邀往城外寻春宋·苏轼屋上山禽苦唤人，槛前冰沼忽生鳞。老来厌逐红裙醉，病起空惊白发新。卧听使君鸣鼓角，试呼稚子整冠巾。曲栏幽榭终寒窘，一看郊原浩荡春。注：①述古：杭州知州陈襄，字述古。问题:概括本诗的情感内涵。

对时光流逝、年老多病的感叹；对友人相邀寻春的高兴喜悦；对郊原浩荡春色的喜爱；病后，在郊原春色的感动之下，内心的开朗和豁达。

null

3,740

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:新晴(刘攽) 青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。问题:第四句中的“偷”字一作“径”，请联系诗歌，简析这两个字在表情达意上各有什么妙处？

“偷”字显示了南风的顽皮，它仿佛有意要和它朋友开个玩笑，躲开诗人眼目，悄悄地溜进了诗人房间，与后面的“又翻书”这一细节相辅成。“径”是径直，直接的意思，突出了南风的急切爽直，正与“旧相识”相应。两个词都用了拟人手法。

null

3,741

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:菊花【明】唐寅故园三径吐幽丛，一夜玄霜坠碧空。多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。问题:这首诗刻画了“菊”的形象，这在表达情感时有什么作用？请简要分析。

菊花是情感的触发点。这首诗通过遥想故园菊花的开放，感知到了秋天的来临，从而触发了思乡之情。

null

3,742

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:卜算子杜安世樽前一曲歌，歌里千重意。才欲歌时泪已流，恨应更、多于泪。试问缘何事？不语如痴醉。我亦情多不忍闻，怕和我、成憔悴。问题:一般认为，这首词写闻歌有感，其情事与白居易《琵琶行》非常类似。请结合《琵琶行》简要分析概括。

这首诗共分三层。上片为第一层，写歌女的演唱，相当于白诗对琵琶女演奏的叙写。“试问缘何事？不语如痴醉”是第二层，对歌女的悲惨身世作了暗示，相当于琵琶女自道辛酸的大段文字。末三句为第三层，写词人由此产生同情并勾起自我伤感，相当于白居易对琵琶女的自我表白。

null

3,743

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:寄校书七兄李冶（唐）无事乌程县，蹉跎岁月余。不知芸阁吏①，寂寞竟何如？远水浮仙棹，寒星伴使车。因过大雷岸②，莫忘几行书。【注】①芸（yún）阁（gé）吏：即校书郎，此处代指七兄。②大雷岸：即《水经》中所说的大雷口，也叫雷池，在今安徽望江县。南朝宋诗人鲍照受临川王征召，由建业赴江州途经此地。写下了著名的《登大雷岸与妹书》。问题:有人赞本诗颈联 “盖五言之佳境也” ，请从艺术技巧的角度对其进行简要赏析。

这两句想象（或回忆，或虚写）七兄行程。上句写水程，水“远”舟“浮”，当是作者回忆或想象中目送七兄征帆的情景；下句写陆程， “使车”惟“寒星”相伴，则兼有披星戴月、旅途辛苦等意；整句诗以景写情，更形其寂寞，惹人思念。

null

3,744

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:临江仙秦观千里潇湘挼蓝浦，兰桡昔日曾经。月高风定露华清。微波澄不动，冷浸一天星。独倚危樯情悄悄，遥闻妃瑟泠泠。新声含尽古今情。曲终人不见，江上数峰青。【注】①此词是秦观贬徙郴州途中夜泊湘江时作。②一蓝：形容江水的清澈。③兰桡：兰舟。④妃：指舜的两位妃子，娥皇、女英。问题:“月高风定露华清。微波澄不动，冷浸一天星” 渲染了什么样的氛围？表达了什么样的心情？

渲染了清寒（冷）、幽静的氛围，表达了孤独、悲凉的心情。

null

3,745

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:赠南岳冯处士二首（其一）曹唐白石溪边自结庐，风泉满院称幽居。鸟啼深树劚灵药，花落闲窗看道书。烟岚晚过鹿裘湿，水月夜明山舍虚。支颐冷笑缘名出，终日王门强曳裾。【注】劚(zhú)：砍；斫。颐：颊；腮。问题:诗的最后两句有何含意？请简要分析。

最后两句意为双手托着脸颊冷笑那些为名利而出山，奴颜婢膝地奔走于王侯门下的人。表达了对冯处士避世隐居的高逸情怀的钦慕，对趋炎附势、追名逐利者的鄙视。

null

3,746

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:两首古诗内容，第一首《渡汉江》为唐代诗人宋之问所作，第二首《示三子》为宋代诗人陈师道所作。两首诗均表达了深厚的情感，以反常之笔见深情。下面的问题将围绕这两首诗展开。问题:第一首诗《渡汉江》的前两句，哪两个词用得好？为什么？

第一首诗《渡汉江》的前两句中，“断”和“复”用得好。“断”写出诗人与家人音问不通，彼此生死未卜的处境；“复”字写诗人谪放时间之长，表现了诗人度日如年、孤独苦闷的心境。

null

3,747

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:贾岛的《宿山寺》问题:这首诗写出了山寺的什么特点？主要运用了哪种表现手法？请结合全诗简要说明。

这首诗写出了山寺孤峙高寒，清幽静寂，远离世俗，超乎物外的特点。主要运用了衬托的表现手法。众岫之寒，流星之烁，林木之疏，走月之逆，行云之行，松巢之高，仙鹤之不群，老僧之混沌，都衬托山寺的孤峙高寒，清幽静寂，远离世俗，超乎物外。

null

3,748

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:哀郢（其二）陆游荆州十月早梅春，徂岁真同下阪轮。天地何心穷壮士，江湖从古著羁臣。淋漓痛饮长亭暮，慷慨悲歌白发新。欲吊章华无处问，废城霜露湿荆榛。[注]①1170年陆游在家乡穷居四年后出任夔州通判。初夏，他从家乡出发，沿长江西上入蜀，九月过荆州。此地为战国时楚故都郢，他触景生情，怀古伤今，遂借屈原《九章》中的篇名“哀郢”为题写下此诗。②徂岁：过去的岁月。③废城：指郢城。④荆榛：荆树丛。问题:“废城霜露湿荆榛”是如何表现诗人的思想情感的？请结合诗句简析。

此句运用以景结情（或“借景抒情”）的手法，诗人眼前的郢城霜露已浸湿了满地的荆榛，显得一片惨淡荒凉，从而在对郢都的感叹之中抒发了自己壮志难酬的感叹、对南宋失去国土的痛惜之情和对南宋朝廷苟且偷安的愤懑。

null

3,749

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:何景明《鲥鱼》问题:本诗尾联有什么含义？诗人借此表达了怎样的思想情感？

①尾联的含义是：鲥鱼白鳞细骨实在令人喜爱，但又岂敢盼望皇帝赏赐那玉箸金盘，名贵的鲥鱼只能由中珰独享。②诗人由鱼念及朝政，表达了对宦官当道的莫大讽刺（对帝王宠信宦官的失望与担忧），亦表达了诗人自己渴望受赐而无望的愤懑、不满。

null

3,750

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:陇西行唐·陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。问题:末两句采用虚实结合的手法，请简要分析。

“河边骨”是实写，“梦里人”是虚写，强烈的对比，表达了诗人对人民的同情，对和平的渴望。借助想象，扩大意境，深化主题。

null

3,751

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:《诗经·国风·秦风·蒹葭》问题:重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。

全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美，而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力。

null

3,752

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:郡斋明·李攀龙金虎署中谁大名，我今出守邢州城。折腰差自强人意，白眼那堪无宦情。世路悠悠几知己，风尘落落一狂生。春来病起少吏事，拟草玄经还未成。注：金虎署，指刑部。问题:诗的最后两句有何含义？请结合诗歌简要分析。

①远离官场：诗人因病或假借生病，不再关心官场之事；②皈依道家（或归隐之心）：“拟草玄经”表明了其皈依道家的心迹；③未能完全解脱的无奈：“还未成”透露出诗人仕宦之心已无，但还没有完全解脱的无奈。

null

3,753

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:农家望晴雍裕之尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？白发老农如鹤立，麦场高处望云开。问题:此诗和白居易的《观刈麦》，抒发的思想感情有什么相同点？

此诗和白居易的《观刈麦》都表达了诗人对劳动人民的深切同情。简析这首诗选取收割时节西风已至大雨将来时的一个农家生活片断，集中刻画一个老农望云的情节，通过这一“望”，可以使读者联想到农家一年半载的辛勤。此诗对农民有同情，但没有同情的话；对农民有歌颂，但也没有歌颂的话。读者却不难感到由衷的同情与歌颂就在不言之中。

null

3,754

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:别薛华王勃送送多穷路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与往，俱是梦中人。【注】①本诗作于王勃入蜀之后，诗人因触怒唐高宗，不得重用。薛华是王勃的同乡和密友。问题:请简要赏析首联中“送送”“遑遑”二词的妙处。

“送送”以为送了一程又一程描写送别友人的情景，表达彼此难分难舍的深厚情谊。“遑遑”想象有人独自前行时的匆忙、惶惑，写出了诗人对挚友的观念。巧用叠词，具有音韵美。

null

3,755

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:早秋夜作韦庄翠簟初清暑半销，撇帘松韵送轻飙。莎庭露永琴书润，山郭月明砧杵遥。傍砌绿苔鸣蟋蟀，绕檐红树织蟏蛸注。不须更作悲秋赋，王粲辞家鬓已凋。【注】蟏蛸：蜘蛛的一种，脚很长，通称蟢子。问题:尾联通过的表现手法，抒发的情感。

用典。作者借王粲辞家的典故，表达自己的怀才不遇之感，以及思乡念亲之情。

null

3,756

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:赋得蝉禇云①（南朝·梁）避雀乔枝里，飞空华殿曲。天寒响屡嘶，日暮声愈促。繁吟如故尽，长韵还相续。饮露非表清，轻身易知足。【注】①褚云，河南阳擢人。好学，解音律。曾为乌程令、中书侍郎、御史中丞等职，居官清慎。问题:这首诗的颔联、颈联突出了蝉声的什么特点？其作用是什么？

突出了寒秋日暮之时的蝉声，幽咽短促，哀嘶悲鸣，间或有单调的余韵绕耳。渲染了一种悲凉的氛围，寄寓了对生命流逝的伤感以及对自己处境艰难的悲哀之情。意思答对即可。

null

3,757

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:水调歌头题李季允侍郎鄂州吞云楼戴复古轮奂半天上，胜概压南楼。筹边独坐，岂欲登览快双眸。浪说胸吞云梦，直把气吞残虏，西北望神州。百载一机会，人事恨悠悠。骑黄鹤，赋鹦鹉，谩风流。岳王祠畔，杨柳烟锁古今愁。整顿乾坤手段，指授英雄方略，雅志若为酬。杯酒不在手，双鬓恐惊秋。【注】①作者是南宋爱国词人。②浪说：漫说，别说。背景：宋宁宗嘉定十四年（1221），金兵侵扰黄州、蕲州一带，南宋军队一再击败来犯之敌，民心振奋，一度造成了“百载好机会”的有利形势。在这一年，李季允（名埴）出任沿江制置副使兼知鄂州（今武昌），修建了吞云楼。此时戴复古正在武昌，登高楼而览胜，写下了上面这首词。问题:这首词的上片运用了欲抑先扬的手法，请简要分析。

上片先描写吞云楼的胜况。巍巍高楼，直耸云天，华美、壮观，直抒赞赏之情。这是扬。接着，“岂欲”“浪说”表明词人（或李季允）重任在身，没有观赏风景的闲情，又为失去抗金良机而遗憾。这是抑。

null

3,758

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:暮春王禹稱①寂寞红芳又一年，老郎空解惜春残。才闻莺啭夸杨柳，已被蝉声哭牡丹。壮志休磨三尺剑，白头谁藉两梁冠②。酒罇何必劳人劝，且折余花更尽欢。[注]①王禹稱:北宋诗人、散文家，因敢于直言讽谏，因此屡受贬调。②梁冠:有横脊的礼冠，古代帝王大臣所用的冠帽。问题:作者的情感是怎样发展变化的？请结合全诗简要分析。

作者看到满地的落花，感叹时光易逝，而自己年事已高，黄莺的啼叫声，被蝉凄厉的声音取代，更增添了这种悲伤；自己虽有报国壮志，无奈年事已高，屡次被贬，无人赏识，只能白头空叹；作者壮志难酬，只好借酒浇愁，聊以自慰。

null

3,759

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:村行杜牧春半南阳西，柔桑过村坞。娉娉垂柳风，点点回塘雨。蓑唱牧牛儿，篱窥茜裙女。半湿解征衫，主人馈鸡黍。问题:诗歌的颔联极其精妙，请简要赏析，并说明其在诗歌结构上的作用。

①“娉娉”用拟人化的手法写出扶风垂柳的柔媚之态，情趣盎然。 ②“娉娉”“点点”巧用叠词，音韵和谐；对仗工整，形式优美。 ③照应前文“春半”，为下文的“蓑”“半湿”做铺垫。

null

3,760

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:减字木兰花（秦观）天涯旧恨，独自凄凉人不问。欲见回肠，断尽金炉小篆香①。黛蛾长敛，任是春风吹不展。困倚危楼，过尽飞鸿字字愁。减字木兰花（蒋氏女②）朝云横度，辘辘车声如水去。白草黄沙，月照孤村三两家。飞鸿过也，万结愁肠无昼夜。渐近燕山，回首乡关归路难。注：①篆香：指盘香和缭绕的香烟。②蒋氏女，蒋兴祖之女。靖康年间金兵南侵时，蒋兴祖奋勇抵抗，壮烈殉国，其女为金贼掳去，北去途中题此词于雄州驿。问题:简析两首词中“飞鸿”的意象各自蕴含了词人怎样的愁绪。

①秦词中“飞鸿” 有鸿雁传书之意，抒情主人公仰观飞鸿，却盼不到来自天涯的音书，触目成愁，表达了思念之情（意思对即可）②“飞鸿”指秋天结队由北而南的大雁，诗人此刻身陷贼手，被迫北上，借助“飞鸿”表达了国破家亡之痛。（意思对即可）或大雁是合群之鸟，诗人此刻身陷贼手，远离家园，传递出孤单寂寞之感。（注：这首诗从“由北而南”或“合群”两个特点分析都可得分），

null

3,761

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:《雁门太守行》唐李贺问题:最后两句诗运用什么手法，表达了怎样的思想感情？

运用燕昭王易水筑台放金揽人的典故，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。（或：写出将士们报效朝廷的决心；忠君报国的心愿）

null

3,762

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:《夜深》是一首描写诗人雪夜读书情景的宋诗，作者是周弼。本诗以夜深人静的环境氛围为背景，展现了诗人专心夜读的意趣。请回答相关问题。问题:《夜深》一诗中，作者通过哪些描写来突出夜深人静的环境氛围？

《夜深》一诗中，作者通过“虚堂”、“人静”、“不闻更”等描写来突出夜深人静的环境氛围，这些词语共同营造了室内静谧、深沉的氛围，强调了诗人独坐书床、挑灯夜读的情景。

null

3,763

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:迷神引·贬玉溪，对江山作晁补之黯黯青山红日暮，浩浩大江东注。余霞散绮，向烟波路。使人愁，长安远，在何处。几点渔灯小，迷近坞。一片客帆低，傍前浦。暗想平生，自悔儒冠误。觉阮途穷，归心阻。断魂素月，一千里、伤平楚。怪竹枝歌，声声怨，为谁苦。猿鸟一时啼，惊岛屿。烛暗不成眠，听津鼓。问题:这首词上片所描写的景象，起笔四句与最后四句发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？请简要叙述。

上片所描写的景象由高远绮丽(或雄浑、壮阔、壮美)而转为低小幽寒(或迷蒙、凄迷)。变化的原因：一是时间的推移，起笔四句写词人日暮时分伫立江畔所见的的景象，最后四句写渔灯闪烁，船坞迷蒙，客船靠岸等，暗示红日、余霞早已隐没，此时已由暮而夜了；二是词人情感的变化，开始伫立江滨，见青山、红日、大江、晚霞，心胸为之开阔，故有此壮美之景。后来，随着江水望去，不见长安，只见渔灯客帆，于是感到“愁”来，以“长安远”为中枢，前后时间、场景，顿生变化，反映了作者迷惘的心境。

null

3,764

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:夜歌【唐】韩愈静夜有清光，闲堂仍独息。念身幸无恨，志气方自得。乐哉何所忧，所忧非我力。问题:结合全文，请简述这首诗所表达的情感。

主旨：夜晚独处卧听歌声流露了“我”的孤独和寂寞；现在已经老气横秋的“我”没有以前的志气方刚了，体现“我”对时光已逝的哀叹；表达“我”想忧国忧民却又力不从心的壮志难酬。

null

3,765

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:《春日》南宋吴锡畴问题:有人认为《兰皋集》（宜秋馆汇刊宋人集）把颈联中“逆”“私”二字分别作“忆”“思”二字不妥，为什么？请结合全诗简要分析。

“逆”是迎接的意思，“私”是偏爱的意思。颈联使用拟人手法，赋予绿草田园以人性人情，写出它们对其主人的亲昵之状，曲折而又深刻地表现了诗人对田园生活的喜爱之情。这两字写活了田园，深化了人物性格。如果作“忆”“思”，则使诗意单调，面面呆板，诗意索然。

null

3,766

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:苏轼《六年正月二十日复出东门仍用前韵》问题:诗的颈联、尾联写出了诗人内心的矛盾纠结。请结合诗句简要分析。

诗的颈联‘岂惟见惯沙鸥熟？已觉来多钓石温’表现出诗人逐渐适应并享受隐居生活的心态，与鸥鸟混熟，连钓石也觉温暖，似乎已有退隐出世之心。然而尾联‘长与东风约今日，暗香先返玉梅魂’却透露出诗人对再度被起用的渴望，希望自己能像梅花再度开放一样重返朝廷。这种既想退隐又想入世的情感在颈联和尾联中形成了鲜明的对比，展现了诗人内心的矛盾纠结。

null

3,767

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:眼儿媚(南宋)朱淑真迟迟春日弄轻柔，花径暗香流。清明过了，不堪回首，云锁朱楼。午窗睡起莺声巧，何处唤春愁？绿杨影里，海棠亭畔，红杏梢头。问题:这首词结尾三句的描写有何特色？请简要分析。

①用排比手法增强语势，渲染春意的浓郁；②以乐景写哀情，浓郁的春意反衬女主人公内心无法排遣的伤感和闲愁；③景物色彩鲜明，远近结合，层次分明。

null

3,768

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:江上王安石江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。问题:这首诗歌也于寻常的景物描写中蕴含着深刻的哲理，请简要分析。

在孤云低垂、青山缭绕、无路可行之际，却忽然看见远处忽隐忽现的帆船驶来，这告诉人们：山重水复之际，往往也是柳暗花明之时；困难与黑暗中往往蕴含着希望和光明。

null

3,769

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:春寒① 梅尧臣春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。压树青帘②动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。【注】①这首诗写于庆历六年初春。当时作者支持的范仲淹革新政治活动（庆历新政）正处于低潮，个人生活中，妻子谢世后次子又病逝。②“青帘”指酒旗。问题:颈联描绘了一幅怎样的画面？

压挂在树枝的酒旗随风翻转，依傍山丘的阴云送来了阵雨，风雨交加，春寒料峭。

null

3,770

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:李商隐的《安定城楼》是一首充满壮志豪情和远大抱负的诗篇，其中运用了大量典故来表达诗人的情感。请回答以下问题：问题:在'虚'、'更'、'永忆'、'欲回'这些词语中，体会诗人怎样的情感？

在'虚'、'更'、'永忆'、'欲回'这些词语中，诗人表达了深沉而复杂的情感。'虚'既是对贾谊上疏论时事未被采纳的惋惜，也是对自己报国无门的感叹，表现出诗人对时代的不满和无奈。'更'则借王粲远游荆州却理想落空的故事，表达了自己对前途的隐忧和对理想的执着追求。'永忆'表现了诗人积极入世的态度，坚持向往着实现自己的理想和抱负。'欲回'则表达了诗人的远大抱负，意在澄清天下后再归隐江湖，享受宁静的生活。这些词语共同构成了诗人内心世界的写照，展现了他既忧国忧民又追求个人理想的复杂情感。

null

3,771

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:山中问答李白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水杳然去，别有天地在人间。【注】①窅（yǎo）然：远去的样子。问题:面对“何意栖碧山”的问题，诗人的回答是什么？请结合全诗概括作答。

诗人的回答是笑而不答。“笑而不答”，带有几分神秘的色彩，造成悬念，以诱发读者思索的兴味。“心自闲”三个字，既是山居心境的写照，更表明这“何意栖碧山”的问题，当桃花飘落溪水随之远远流去的时候，诗人觉得此处别有天地，如仙境一般。此时的心情是很安适恬淡的，神态悠然自得身处幽居碧山，心里一片轻松坦然，对于诗人来说，既不觉得新鲜，也不感到困惑，只不过是“悠然心会，妙处难与君说”罢了。

null

3,772

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:念奴娇·淮城①感兴【南宋】张绍文举杯呼月，问神京何在？淮山隐隐。抚剑频看勋业事，惟有孤忠挺挺。宫阙腥膻，衣冠沦没，天地凭谁整？一枰棋坏，救时着数宜紧。虽是幕府文书，玉关烽火，暂送平安信。满地干戈犹未戢，毕竟中原谁定？便欲凌空，飘然直上，拂拭山河影。倚风长啸，夜深霜露凄冷。注：①淮城，泛指淮水两岸的城市。蒙古自灭金后，就着手灭宋，淮水是宋与蒙古对峙的前线。问题:词人在上下片分别发出“天地凭谁整”与“毕竟中原谁定”这两问，请用自己的话分别概括这两次发问的具体原因。

发“天地凭谁整”的原因是：①国土沦丧；②侵略者肆意横行；发“毕竟中原谁定”的原因是：①暂时安宁是假象；②战事未休，战争未止。

null

3,773

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:关河道中韦庄槐陌蝉声柳市风，驿楼高倚夕阳东。往来千里路常在，聚散十年人不同。但见时光流似箭，岂知天道曲似弓。平生志业匡尧舜，又拟沧浪①学钓翁。注）①沧浪：古水名，湖北省武当县西北汉水中有沧浪洲，屈原曾经长期生活在这里。问题:本诗的情感比较复杂，请简要概述。

①诗人感叹朋友聚散的伤感以及对旧人故事都已远去的遗憾；②诗人对光阴似箭，时光飞速流逝、无法把握的无奈；③表达自己想辅佐贤明圣德君主的志向以及想要效仿沧浪水边的渔夫，过着独善自我的逍遥生活的情趣。

null

3,774

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

赏析真题

appreciation exam questions

题干:《清明二首（其二）》杜甫此身飘泊苦西东，右臂偏枯①半耳聋。寂寂系舟双下泪，悠悠伏枕左书空②。十年蹴鞠③将雏远，万里秋千习俗同。旅雁上云归紫塞④，家人钻火用青枫。秦城楼阁烟花里，汉主⑤山河锦锈中。春水春来洞庭阔，白苹愁杀白头翁。注：①偏枯：麻痹。②左书空：用左手在空中写字。③蹴鞠：踢球。④紫塞：泛指北方。⑤汉主：指唐皇。问题:本诗第四、五两联虚实结合，动静兼具，可谓构思精妙。请结合全诗加以赏析。

答案示例：第四联为眼前实景。雁阵穿云北去，赶赴北国家园；四野人家也钻青枫取火，一片清明风光。南鸟北归有期，迁客返京无望；钻木取火，荆楚却用青枫，足见异地异俗。第五联为想象虚景。北方紫塞，楚中枫火，两两相隔，诗人之心禁不住飞到故都。长安的楼阁应掩映于迷离朦胧的轻烟花雨中了，那奇瑰高峻的山河也应万紫千红一片锦绣了。两联一实一虚，一动一静，诗人身处异乡，想念京华欲归故都之情含蓄深婉地表现出来，足见诗人构思之精妙。（意思符合、言之成理即可）

null

3,775

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

自由赏析

free appreciation

题目：少年游·玉肌铅粉傲秋霜作者：苏轼内容：玉肌铅粉傲秋霜。准拟凤呼凰。伶伦不见，清香未吐，且糠粃吹扬。到处成双君独只，空无数、烂文章。一点香檀，谁能借箸，无复似张良。请对这首古诗词进行自由赏析。

《少年游·玉肌铅粉傲秋霜》是北宋文学家苏东坡所作的一首词，作於宋神宗元丰四年（西元一〇八一年）元月。上阕，运用神话传说，戏弄、嘲笑紫姑神。「玉肌铅粉傲秋霜，准拟凤呼凰」，画出了紫姑神「玉肌铅粉」的「箕」体和以「凤呼凰」的「箸」音等的神相。「伶伦不见，清音未吐，且糠粃吹扬」，黄帝乐官的音律中看不到，以「清香」作引诱向善男信女索取香钱这一举动也传开不去，全都属於米皮、谷壳一类的糠秕，四处吹嘘飘扬。紫姑神虽命贱位卑，受到祭祀，但东坡还是向世人指明紫姑神衹不过是位「金玉其外，败絮其中」的愚弄百姓的「坑三姑娘」。「糠粃吹扬」四字，一针见血，入木三分。下阕，以历史为镜，进一步揭示紫姑神虚无本质的意义。「到处成双君独只，空无处，烂文章」，从「箕」、「箸」之相貌不同凡人入手，将民间「岁正月必衣服箕箒」以祭的「子姑」还以本来面目：诗才敏捷，实为满腹「烂文章」，原是一具愚弄百姓的稻草人。「烂文章」三字，画龙点睛，妙不可言。「一点香檀，谁能借箸，无复似张良」，笔锋又一反转。东坡以历史唯物论指出神话传说也曾被积极利用。即使是紫姑神香檀般的小箸，也可以为现世生活之鉴。谁能借箸代筹以指点江山，衹有汉臣张良，别无他人。全词，以神话与民俗、历史与现实、正反与反正相结合的手法，写了一位「言如响，善赋诗」而又不幸、善变的「紫姑神」。东坡以历史学的态度，引神用典，以为警世之治、移风易俗之用。表面戏弄，实富深邃之哲理，值得借鉴。

null

3,776

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

自由赏析

free appreciation

题目：燕归梁·春愁作者：石延年内容：芳草年年惹恨幽。想前事悠悠。伤春伤别几时休。算从古、为风流。春山总把，深匀翠黛，千叠在眉头。不知供得几多愁。更斜日、凭危楼。请对这首古诗词进行自由赏析。

《燕归梁·春愁》是宋代文学家石延年所做的一首词，此词题为春愁，写得蕴藉深情，表现出女主人公执着纯真的情感。

null

3,777

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

自由赏析

free appreciation

题目：小重山·潭州红梅作者：姜夔内容：人绕湘皋月坠时。斜横花树小，浸愁漪。一春幽事有谁知。东风冷、香远茜裙归。鸥去昔游非。遥怜花可可，梦依依。九疑云杳断魂啼。相思血，都沁绿筠枝。请对这首古诗词进行自由赏析。

《小重山令·赋潭州红梅》是南宋词人姜夔的词作。此词以咏梅为题，抒吊古怀人之情。上片写景。首两句点出“潭州”与“梅花”。“东风”两句，因物及人。梅苑人归，蘅皋月冷。一春幽事，有谁得知。下片抒情。鸥去之后，昔游全非。因今思昔，感怀吊古。相思血泪，都沁绿枝。全词即梅即人，亦景亦情。清新雅丽，凄婉工巧。词中创造了一种含蓄朦胧的美，塑造出一种具有独特风采的、充满愁苦、浸透相思情味的红梅形象，借以表达对心上人的深深眷恋。

null

3,778

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

自由赏析

free appreciation

题目：隋宫作者：李商隐内容：乘兴南游不戒严，九重谁省谏书函。春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。请对这首古诗词进行自由赏析。

此诗选取典型题材，讽咏隋炀帝杨广奢侈嬉游之事。首二句写炀帝任兴恣游，肆行无忌，且滥杀忠谏之士，遂伏下杀身之祸。次二句取裁锦一事写其耗费之巨，将一人与举国、宫锦与障泥和船帆对比，突出炀帝之骄奢淫逸。然而全诗无一议论之语，于风华流美的叙述之中，暗寓深沉之虑，令人鉴古事而思兴亡。全诗在艺术方法上将实写与虚写巧妙地运用在一起，一实一虚展示了前朝皇帝与当朝皇帝的昏庸，讽刺意味浓厚，具有力度，此诗长于思想性，不失为政治讽刺诗佳作。

null

3,779

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

自由赏析

free appreciation

题目：为有作者：李商隐内容：为有云屏无限娇，凤城寒尽怕春宵。无端嫁得金龟婿，辜负香衾事早朝。请对这首古诗词进行自由赏析。

诗歌一、二句“为有云屏无限娇，凤城寒尽怕春宵。”描述一对宦家夫妇的怨情。开头用“为有”二字把怨苦的缘由提示出来。“云屏”，说明闺房陈设富丽。金屋藏娇，两情缱绻，当春风送暖，京城寒尽之时，便双双地怕起春宵来了。丈夫既富且贵，妻子年轻貌美，两人处在云屏环列的闺房之中，更兼暖香暗送，气候宜人，理应有春宵苦短之感，应该不会产生“怕”的心情。首句的“因”和次句的“果”有抵牾之处，这就造成一种悬念引人追询答案。三、四句“无端嫁得金龟婿，辜负香衾事早朝。”通过少妇的口说出“怕春宵”的原因。冬寒已尽，衾枕香暖，两口子情意款洽，本应日晏方起，可是偏偏嫁了个身佩金龟的做官夫婿，天不亮就要起身去早朝，害得她一个人孤零零地守在闺房里，实在不是滋味。这些似是枕畔之言，当丈夫正欲起身离去时，妻子对他说了这番话，又好像是埋怨自己，流露出类似“悔教夫婿觅封侯”那样一种痴情；或是责怪丈夫，向他倾诉“孤鹤从来不得眠”的苦衷。“无端”二字活画出这位少妇娇嗔的口吻，表达了她对丈夫、对春宵爱恋的深情。其实，妻子的苦恼也是丈夫的苦恼。前面的“为有”和“凤城”二句就正面描述了丈夫的怨情。应当说他“怕春宵”比妻子有过之而无不及。除了留恋香衾，不愿过早地离去，撇下娇媚多情的妻子，让她忍受春宵独卧的痛苦；还怕听妻子嗔怪的话，她那充满柔情而又浸透泪水的怨言，听了叫人不禁为之心碎。不愿早起离去，又不得不早起离去。对于娇妻，有内疚之意；对于早朝，有怨恨之情；对于爱情生活的受到损害，则有惋惜之感。“辜负”云云，出自妻子之口，同时也表达了丈夫的心意，显得含蓄深婉，耐人寻味。

null

3,780

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

自由赏析

free appreciation

题目：佳人歌作者：李延年内容：北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国，佳人难再得！请对这首古诗词进行自由赏析。

初看起来，这首歌的起句平平，对「佳人」的夸赞开门见山，一无渲染铺垫。但其意蕴，却非同凡俗。地国秀丽，其佳人多杏目柳腰、清艳妩媚；北国苍莽，其仕女多雪肤冰姿、妆淡情深。此歌以「北方」二字领起，开笔就给所歌佳人，带来了一种与南方迥异的晶莹素洁的风神。北方的佳人何止千万，而此歌所瞩意的，则是万千佳人中「绝世独立」的一人而已，「绝世」夸其姿容出落之美，简直是并世无双；「独立」状其幽处娴雅之性，更见得超俗而出众。

null

3,781

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

自由赏析

free appreciation

题目：喜迁莺作者：史达祖内容：月波疑滴，望玉壶天近，了无尘隔。翠眼圈花，冰丝织练，黄道宝光相直。自怜诗酒瘦，难应接许多春色。最无赖，是随香趁烛，曾伴狂客。踪迹，漫记忆，老了杜郎，忍听东风笛。柳院灯疏，梅厅雪在，谁与细倾春碧？旧情拘未定，犹自学当年游历，怕万一，误玉人夜寒帘隙。请对这首古诗词进行自由赏析。

此词为咏正月十五元宵访旧之作。上片写景感怀。词人将月景、灯景做了生动描绘，渲染了欢乐气氛。“自怜”五句辞意顿折，写自己在元宵夜的独特心情：为耽诗、病酒而瘦损憔悴，自怜自伤，对绚丽春色“难应接”，即没有情绪；而对“随香趁烛，曾伴狂客”，即对追赏元宵灯景，陪伴少年轻狂则“最无赖”，即最无聊！在元宵良夜，词人表现出违离众俗的不谐和情绪。下片写独寻旧时踪迹。词人重寻旧日清幽的柳院梅厅，那垂柳依依的院落，寒梅俏立的厅堂，那稀疏的灯火，积存的残雪，处处都能见到旧日的痕迹，然而，物是人非、玉人已去、庭院已空，“谁与”句则以诘问方式追怀昔日“细倾春碧”的亲密相处，感叹玉人渺茫，再无人为我“细倾春碧”了。“旧情”四句解释词人重寻旧踪的动机。文如人，词如人生，人生而矛盾，词亦吞吐难言，前言后语大异其趣。

null

3,782

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

自由赏析

free appreciation

题目：玉胡蝶作者：孙光宪内容：春欲尽，景仍长，满园花正黄。粉翅两悠扬，翩翩过短墙。鲜飙暖，牵游伴，飞去立残芳。无语对萧娘，舞衫沈麝香。请对这首古诗词进行自由赏析。

《玉蝴蝶·春欲尽》是五代十国时期荆南词人孙光宪的一首词。这首词咏蝴蝶。上片写春将过时，美景尚在，翩翩起舞的双蝶，时而戏花，时而相逐过墙。下片写蝴蝶双双，自得其乐，在少女面前，引伴翩跹，它虽则无语；但这自然而然地会触动少女的春情，少女们看着蝴蝶轻盈的舞衫，怎不念及自己的罗裙。此首本咏蝶，而插进“无语对萧娘”一句，使意境深入一层了。该作品情景交融、婉约缠绵见长，写得极其哀婉，令人同情。

null

3,783

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

自由赏析

free appreciation

题目：减字浣溪沙作者：贺铸内容：闲把琵琶旧谱寻。四弦声怨却沉吟。燕飞人静画堂深。欹枕有时成雨梦，隔帘无处说春心。一从灯夜到如今。请对这首古诗词进行自由赏析。

《减字浣溪沙·闲把琵琶旧谱寻》是北宋词人贺铸所写的一首词。此词是闺怨词中的佳作。词中前五句一句一意境，塑造出鲜明的艺术形象，表达出极缠绵悱恻的情感。末句一笔叫醒，使全篇实处皆虚，陡入胜境，加强了全词情感的力度和深度。

null

3,784

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

自由赏析

free appreciation

题目：宴山亭作者：张镃内容：幽梦初回，重阴未开，晓色吹成疏雨。竹槛气寒，蕙畹声摇，新绿暗通南浦。未有人行，才半启、回廊朱户。无绪，空望极霓旌，锦书难据。苔径追忆曾游，念谁伴秋千，彩绳芳柱。犀帘黛卷，凤枕云孤，应也几番凝伫。怎得伊来，花雾绕、小堂深处。留住，直到老、不教归去。请对这首古诗词进行自由赏析。

本篇为抒写相思离情之词，题材陈旧，选用的意象也很传统，称不上名作精品，但从对本词的分析中，却能看出南宋密丽一派的长调在意象营构上的普遍特点。一是意象更为密集。表现在全词，不再是简单的上片景下片情，或上片情下片景，却往往以景代情，景中寓情；表现在词句中，不是一句一象，而是一句多象。二是意象更加精细。每个形象的中心词前面常用另一个词来修饰。这些修饰词往往来自作者对景物的敏锐感受，从中可以窥见主人公内心颤动着的深沉情思。三是意象更有层次。密集、精细容易“质实”而“凝涩晦味”，故需要恰当的层次节奏使其具有流美之感。本词从起处“幽梦”、“重阴”的抑郁，到结处自立盟誓式的率直，情感体现出一种向外扩张的趋势，与之相适应，句式往往是先短后长，使语势如浪阵阵外涌。另外，动词的选择也颇为讲究，如“初回”、“未开”、“暗通”、“半启”、“空望”，以程度副词来表现情绪的细微变化，耐人寻味。

null

3,785

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

自由赏析

free appreciation

题目：高阳台·丰乐楼分韵得如字作者：吴文英内容：修竹凝妆，垂杨驻马，凭阑浅画成图。山色谁题？楼前有雁斜书。东风紧送斜阳下，弄旧寒、晚酒醒余。自消凝，能几花前，顿老相如？伤春不在高楼上，在灯前攲枕，雨外熏炉。怕舣游船，临流可奈清臞？飞红若到西湖底，搅翠澜、总是愁鱼。莫重来、吹尽香绵，泪满平芜。请对这首古诗词进行自由赏析。

此词为登楼感怀之作，写于作者晚年重返临安，与朋友聚会丰乐楼观览西湖胜景和杭州歌舞繁华之际。上片写登楼。“修竹”五句追叙登楼之始，写词人骑马穿修竹，驻马于垂杨，登丰乐楼而凭栏眺望，构成具有跳跃性和连续性的画面转移，“山色谁题”二句，以一问一叙方式，展现出楼前雁阵横空，斜书雁字，为湖山美景添色增彩的图景。“东风”五句辞意陡转。下片写伤春。以“不在高楼上”承上转下，以空灵的笔致将伤春之情扩大到灯前、雨外、临流之境界，想象夜雨孤灯之不寐者，想象游船临流之憔悴者，流露出春日怀人思旧的感伤。“飞红”二句更入虚幻之境，构思新颖、意象奇丽，透露出落花无奈鱼儿愁的凄艳、惶惑，象征了西湖美景之凋逝，也象征了南宋临安春意之消亡。最后“莫重来”三句写怕再重来临安，竟是柳絮吹尽，泪洒平芜的春亡景象，发出了忧时伤世之音，深婉沉郁，情景悲慨。此词为即席分韵之词，寄情如此，实为罕见，可知词人已是触处皆痛，真情自溢。

null

3,786

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

自由赏析

free appreciation

题目：九日龙山饮作者：李白内容：九日龙山饮，黄花笑逐臣。醉看风落帽，舞爱月留人。请对这首古诗词进行自由赏析。

《九日龙山饮》是诗人李白的五言绝句，被选入《全唐诗》的第179卷第42首。首句点明时间地点，既写诗人的宴饮，也扣晋桓温同宾僚的宴饮，借用典故不仅自然吻合，且合情合理，亦即顺理成章。次句着重写宴饮时菊花的神态，以“逐臣”自比的李白，暂时忘却了政治上的不得意，把自己比作被风吹落帽的名士孟嘉。

null

3,787

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

自由赏析

free appreciation

题目：汉宫春·会稽蓬莱阁观雨作者：辛弃疾内容：秦望山头，看乱云急雨，倒立江湖。不知云者为雨，雨者云乎。长空万里，被西风、变灭须臾。回首听，月明天籁，人间万窍号呼。谁向若耶溪上，倩美人西去，麋鹿姑苏？至今故国人望，一舸归欤。岁云暮矣，问何不、鼓瑟吹竽。君不见，王亭谢馆，冷烟寒树啼乌。请对这首古诗词进行自由赏析。

《汉宫春·会稽蓬莱阁怀古》是宋代辛稼轩所作的一首词。该词上阕重在写景，通过对狂风暴雨之后晴空万里美丽迷人景象的描写，寓含着经过风雨的洗礼后，将会有更美景色呈现在人间这样一个哲理。下阕引用吴越争霸的故事，抒发了对历史兴衰无常的感慨，暗示当局应该前事不忘，后事之师，不要耽于安乐。只有像句践那样卧薪尝胆，奋发图强，才能一雪国耻，完成祖国统一大业。这首词表达了作者对抗金前途充满希望的思想感情，词作不是为写景而写景，而是景中有情，寓情于景，情景交融，意境苍茫壮阔，情寓景中，寄慨遥深。

null

3,788

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

自由赏析

free appreciation

题目：送綦毋潜落第还乡作者：王维内容：圣代无隐者，英灵尽来归。遂令东山客，不得顾采薇。既至金门远，孰云吾道非。江淮度寒食，京洛缝春衣。置酒临长道，同心与我违。行当浮桂棹，未几拂荆扉。远树带行客，孤城当落晖。吾谋适不用，勿谓知音稀。请对这首古诗词进行自由赏析。

这是一首送别诗。此诗围绕送友还乡，层层深入，娓娓道来。诗人对綦毋潜参加科举考试落第一事反复地进行慰勉，鼓励友人不要灰心懊丧，落第只是暂时的失意，要相信世上还会有知音，如今政治清明，有才能的人最终是不会受埋没的，表达了对朋友怀才不遇的同情和劝慰，写得委婉尽致。这一首送别诗不仅写出了对朋友的关心、理解、慰勉与鼓励，也表现出诗人积极入世的思想。全诗感情真挚而亲切，诗人为友人的落第而惋惜，对友人的遭遇深表同情，但全诗的格调并不流于感伤，相反显得奋发昂扬。这样的送别诗自然会给友人以慰藉和鼓舞。读这样一首送别诗，会让人有一波感动，有一份温暖，不仅被诗人对朋友的谆谆告别语所感动，更被诗人对朋友的殷殷慰勉情所温暖。

null

3,789

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

自由赏析

free appreciation

题目：途中寒食作者：宋之问内容：马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。请对这首古诗词进行自由赏析。

这是一首唐代诗人宋之问的五言律诗，是诗人被贬到泷洲后，次年春秘密逃还洛阳探知友人所作的诗。前两句写寒食景象，为下面的抒情做铺垫。后两句直接抒情，抒发失去家园之痛。在路途中，正是寒食节，在阳春三月年，作者借用途中遇到的景物抒发对故国的怀念之情，对君主的惦念。

null

3,790

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

自由赏析

free appreciation

题目：国风·齐风·甫田作者：无名氏内容：无田甫田，维莠骄骄。无思远人，劳心忉忉。无田甫田，维莠桀桀。无思远人，劳心怛怛。婉兮娈兮，总角丱兮。未几见兮，突而弁兮。请对这首古诗词进行自由赏析。

《国风·齐风·甫田》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。有人认为这是写妻子思念远方丈夫的诗。全诗三章，每章四句。头两章是写实，采用重章叠句形式直赋其事；第三章由实转虚，主人公出现了幻觉，似乎觉得丈夫突然归来，充分表现了诗的含蓄美。

null

3,791

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

自由赏析

free appreciation

题目：如梦令·手种堂前桃李作者：苏轼内容：手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士，莫忘小桥流水。请对这首古诗词进行自由赏析。

这首词回忆了雪堂生活，创造了一种如同图画般的美的境界，留有许多思索的馀地。抒写了作者对当年雪堂生活的回忆和对这种幽静环境的怀恋和向往，排遣对仕途经营的厌腻。这首词语言自然流畅，而感情真挚深厚。

null

3,792

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

自由赏析

free appreciation

题目：柳梢青·春感作者：刘辰翁内容：铁马蒙毡，银花洒泪，春入愁城。笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。那堪独坐青灯，想故国，高台月明。辇下风光，山中岁月，海上心情。请对这首古诗词进行自由赏析。

《柳梢青·春感》是南宋末年词人刘辰翁晚年隐居山中的作品，题名“春感”，实际上是元宵节有感而作。此词笔调苍凉，抒发了作者亡国之痛和故国之思的深沉感情。

null

3,793

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

自由赏析

free appreciation

题目：国风·周南·关雎作者：无名氏内容：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。请对这首古诗词进行自由赏析。

此诗是《诗经》中的第一篇诗歌，通常认为是一首描写男女恋爱的情歌。此诗在艺术上巧妙地采用了「兴」的表现手法。首章以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想。以下各章，又以采荇菜这一行为兴起主人公对女子疯狂的相思与追求。全诗语言优美，善于运用双声、叠韵和重叠词，增强了诗歌的音韵美和写人状物、拟声传情的生动性。

null

3,794

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

自由赏析

free appreciation

题目：沉醉东风·重九作者：卢挚内容：题红叶清流御沟，赏黄花人醉歌楼。天长雁影稀，月落山容瘦，冷清清暮秋时候。衰柳寒蝉一片愁，谁肯教白衣送酒？请对这首古诗词进行自由赏析。

《沉醉东风·重九》作者元代诗人卢挚的一首小令。重九，即农历九月初九重阳节。其时正当暮秋季节，天高气爽，自然景物自有其独特的佳处，然而又带点衰疯的气象。古代文人于此时此景，每生悲凉之感。这首小令，表现的基本上也就是这样的思想感情。这是一首触景生情的作品。景是清冷的秋景，情是淡淡的愁情；虽没有特别的社会意义，但用词铸句，描摹景物，以及酿造情景交融的意境，都颇见艺术功力。

null

3,795

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

自由赏析

free appreciation

题目：月下笛作者：张炎内容：万里孤云，清游渐远，故人何处？寒窗梦里，犹记经行旧时路。连昌约略无多柳，第一是难听夜雨。漫惊回凄悄，相看烛影，拥衾无语。张绪归何暮？半零落依依，断桥鸥鹭。天涯倦旅，此时心事良苦。只愁重洒西州泪，问杜曲人家在否？恐翠袖天寒，犹倚梅花那树。请对这首古诗词进行自由赏析。

这是首感怀之作。宋亡后，张炎看到山舍门庭冷落，落叶满地，故为之怅然。他即景抒怀，渲泻君国之哀思，为自己的孤独而感伤。滞留天涯，更为孤苦。下阕词人以张绪自比，意谓飘泊已久，似无家可归，无路可投。昔日之友，已所剩无多，更显孤独。最后以梅树自喻作结，表现自己的风骨与气节。全词运用有关典故，展开抒情描写，感情沉痛，风格凄婉。

null

3,796

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

自由赏析

free appreciation

题目：中吕·阳春曲·题情作者：白朴内容：轻拈斑管书心事，细折银笺写恨词。可怜不惯害相思，则被你个肯字儿，迤逗我许多时。鬓云懒理松金凤，胭粉慵施减玉容。伤情经岁绣帏空，心绪冗，闷倚翠屏。慵拈粉线闲金缕，懒酌琼浆冷玉壶。才郎一去信音疏，长叹吁，香脸泪如珠。从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。奶娘催逼紧抱钳，甚是严，越间阻越情忺。笑将红袖遮银烛，不放才郎夜看书。相偎相抱取欢娱，止不过迭应举，及第待何如。百忙里铰甚鞋儿样，寂寞罗帏冷篆香。向前搂定可憎娘，止不过赶嫁妆，误了又何妨。请对这首古诗词进行自由赏析。

《阳春曲·题情》是白朴的代表作。作者讴歌了一个纯情女子冲破封建礼教束缚，大胆追求幸福的爱情生活。语言活泼，感情热烈，具有民歌魅力，为歌咏恋情的精品。

null

3,797

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

自由赏析

free appreciation

题目：隔汉江寄子安作者：鱼玄机内容：江南江北愁望，相思相忆空吟。鸳鸯暖卧沙浦，鸂鶒闲飞橘林。烟里歌声隐隐，渡头月色沉沉。含情咫尺千里，况听家家远砧。请对这首古诗词进行自由赏析。

《隔汉江寄子安》是唐代女诗人鱼玄机的作品。此诗写相思之情。首联写两人相互愁望，相互思念；颔联写作者看着鸳鸯和鸂鶒成双成对，满眼羡慕。颈联写诗人一天到晚望着渡头等待心上人的情状；末二句写虽然远隔千里，但两颗心贴得很近。全诗写得幽绵悱恻，凄婉感人。

null

3,798

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

自由赏析

free appreciation

题目：水仙子·双调·舟中作者：孙周卿内容：孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船。朔风吹老梅花片，推开篷雪满天。诗豪与风雪争先。雪片与风鏖战，诗和雪缴缠。一笑琅然。请对这首古诗词进行自由赏析。

《水仙子·舟中》是元代文人孙周卿写的一首散曲。小令前两句交代了孤舟碇泊的背景：时间是入夜，地点是洞庭湖，遥岸青荧的灯火，衬出了客船的冷寂。“洞庭烟”、“灯火青荧”，形象、色彩都有如绘画，足见作者驾驭语言及构筑意境的纯熟能力。孤舟无伴，船外又是昏茫茫一片，可想而知诗人只能蜷缩在船舱中，从而自然地度入“舟中”的题面。“朔风吹老梅花片”是意味深长的一笔。它补出了严冬的时令，还以其若实若虚的意象启人寻绎。在“夜泊洞庭边”的迷茫夜色中，是不可能望见“梅花片”的，可见全句是诗人的一种主观感觉。结合题目的“舟中”二字，则可发现此处的“朔风”，实是诗人在封闭的船舱中所获得的听觉印象。听觉印象而产生视觉效果，反映了朔风的劲烈。这种强烈的风声使作者生发了“吹老梅花片”的联想，于是才有“推开篷”细看究竟的相应举动，这样看来，“朔风”在这里还有陡至的意味。推篷是因为朔风的骤起，却得到了“雪满天”的全新发现，事出意外，惊喜顿生，难怪要“诗豪与风雪争先”了。这一句中的“豪”字，不止属于“诗”，也是对“风雪”的形容。一来它表现了风雪的劲猛，二来也说明了湖上风雪翻飞之景象，别具一种雄豪的阳刚之美。这首小令多能从无字之处读得隐微之意，再次证明了诗人遣字构像的佳妙。以下写风、雪与诗情搅成一片，难分难辨，活脱脱是一幅江天风雪行吟图。风雪催诗，“一笑琅然”，豪情快意顿时将先前的孤寂悲冷一扫而光。全曲步步设景，层层推进，入情入理而又出新出变，是元散曲羁旅题材中一支开阔雄壮、别开生面的作品。

null

3,799

ancient poetry

understanding

QA

古诗词赏析

appreciation

自由赏析

free appreciation

题目：秋夜读书每以二鼓尽为节作者：陆游内容：腐儒碌碌叹无奇，独喜遗编不我欺。白发无情侵老境，青灯有味似儿时。高梧策策传寒意，叠鼓冬冬迫睡期。秋夜渐长饥作祟，一杯山药进琼糜。请对这首古诗词进行自由赏析。

该诗首联写夜读的缘起，起笔虽平，却表现了作者济世的理想抱负。颔联写老来读书兴味盎然，令人倍感亲切。颈联说明诗人秋夜常读书至“二鼓”时分，还恋恋不忍释卷。尤其感人的是冬夜，窗外冰天雪地，寒气凛冽，室内却见诗人精神振奋。尾联以睡前进食作结，表现作者的清苦生活和好学不倦的情怀。

null