prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Ali had a collection of seashells. He started with 180 seashells. He then gave away 40 seashells to his friends. He also gave 30 seashells to his brothers. If he sold half of the remaining seashells, how many seashells did he have left?
### Response: | After giving his friends and brothers 40+30=<<40+30=70>>70 seashells,
Ali was left with 180-70=<<180-70=110>>110 seashells.
After selling half of the seashells, Ali was left with 110/2=<<110/2=55>>55 seashells.
#### 55 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
আলির একটি সংগ্রহ ছিল সমুদ্র কলকারখানা। তিনি 180 টি সংগ্রহ দিয়ে শুরু করেছিলেন। তারপরে তিনি 40 টি সংগ্রহ তাঁর বন্ধুদের দিয়ে দিয়েছিলেন। তিনি তাঁর ভাইদেরকেও 30 টি সংগ্রহ দিয়েছিলেন। যদি তিনি বাকি থাকা সংগ্রহের অর্ধেক বিক্রি করতে চান, তবে তিনি কতটি সংগ্রহ বাকি থাকবেন?
### Response: | আলি তাঁর বন্ধুদের এবং ভাইদের 40+30=<<40+30=70>>70 টি সংগ্রহ দিয়েছিলেন।
তাই, তিনি 180 - 70 = <<180-70=110>>110 টি সংগ্রহ বাকি থাকলেন।
তিনি 110 / 2 = <<110/2=55>>55 টি সংগ্রহ বিক্রি করেছিলেন।
অতএব, আলির বাকি থাকা সংগ্রহ হল 110 - 55 = <<110-55=55>>55 টি। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Ali hatte eine Sammlung von Muscheln. Er begann mit 180 Muscheln. Dann gab er 40 Muscheln an seine Freunde und 30 Muscheln an seine Brüder. Wenn er die Hälfte der verbleibenden Muscheln verkaufte, wie viele Muscheln hatte er dann übrig?
### Response: | Als er 40 Muscheln an seine Freunde gab, hatte Ali noch 180-40= <<180-40=140>>140 Muscheln übrig.
Als er weitere 30 Muscheln an seine Brüder gab, hatte er noch 140-30 = <<140-30=110>>110 Muscheln übrig.
Er verkaufte auch die Hälfte der Muscheln, insgesamt 1/2*110 = <<55=55>>55 Muscheln.
Er hatte noch 110-55= <<110-55=55>>55 Muscheln übrig. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Ali tenía una colección de conchas marinas. Comenzó con 180 conchas marinas. Luego regaló 40 conchas marinas a sus amigos. También regaló 30 conchas marinas a sus hermanos. Si vendió la mitad de las conchas marinas restantes, ¿cuántas conchas marinas le quedaron?
### Response: | Después de regalar a sus amigos y hermanos 40+30=<<40+30=70>>70 conchas marinas,
Ali le quedaron 180-70=<<180-70=110>>110 conchas marinas.
Después de vender la mitad de las conchas marinas, a Ali le quedaron 110/2=<<110/2=55>>55 conchas marinas. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Ali avait une collection de coquillages. Il a commencé avec 180 coquillages. Ensuite, il a donné 40 coquillages à ses amis. Il a également donné 30 coquillages à ses frères. S'il a vendu la moitié des coquillages restants, combien de coquillages lui reste-t-il ?
### Response: | Après avoir donné 40+30 = <<40+30=70>>70 coquillages à ses amis et à ses frères, Ali lui restait 180 - 70 = <<180-70=110>>110 coquillages.
S'il a vendu la moitié des coquillages, il a vendu 1/2*110 = 55 coquillages.
Il lui restait 110 - 55 = <<110-55=55>>55 coquillages. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
アリさんは貝殻のコレクションを持っていました。最初は180個の貝殻から始めました。その後、友達に40個の貝殻をあげました。また、兄弟に30個の貝殻をあげました。残りの貝殻の半分を売った場合、アリさんはいくつの貝殻を残していましたか？
### Response: | 友達と兄弟に合計70個の貝殻をあげた後、アリさんは180-70=110個の貝殻を残しました。
貝殻の半分を売った後、アリさんは110/2=55個の貝殻を残しました。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
У Али была коллекция ракушек. Он начал с 180 ракушек. Затем он отдал 40 ракушек своим друзьям. Он также отдал 30 ракушек своим братьям. Если он продал половину оставшихся ракушек, сколько ракушек у него осталось?
### Response: | После того, как Али отдал своим друзьям и братьям 40+30 = 70 ракушек, у Али осталось 180 - 70 = 110 ракушек.
Если он продал половину ракушек, то он продал 1/2*110 = 55 ракушек.
У него осталось 110 - 55 = 55 ракушек. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Ali alikuwa na mkusanyiko wa konokono wa baharini. Alianza na konokono 180. Kisha akawapa konokono 40 kwa marafiki zake. Pia akawapa konokono 30 kwa ndugu zake. Ikiwa aliouza nusu ya konokono zilizosalia, alikuwa na konokono wangapi zilizosalia?
### Response: | Baada ya kutoa konokono 40+30 = <<40+30=70>>70 kwa marafiki na ndugu zake, Ali alibakiwa na konokono 180 - 70 = <<180-70=110>>110.
Ikiwa aliouza nusu ya konokono, aliouza 1/2*110 = 55 konokono.
Ali alibakiwa na 110 - 55 = <<110-55=55>>55 konokono. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
อาลีมีเปลือกหอยสะท้อนอยู่ 180 เปลือก จากนั้นเขาให้เปลือกหอย 40 เปลือกให้กับเพื่อนและเปลือกหอย 30 เปลือกให้กับพี่น้องของเขา ถ้าเขาขายครึ่งหนึ่งของเปลือกหอยที่เหลือ อาลีจะเหลือเปลือกหอยกี่เปลือก?
### Response: | อาลีให้เปลือกหอย 40 + 30 = <<40+30=70>>70 เปลือก
ดังนั้นเขาเหลือ 180 - 70 = <<180-70=110>>110 เปลือก
เขาขาย 110 / 2 = <<110/2=55>>55 เปลือก
ดังนั้น อาลีเหลือ 110 - 55 = <<110-55=55>>55 เปลือก | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
阿里有一堆海贝壳。他一开始有180个海贝壳。然后他给了他的朋友40个海贝壳。他还给了他的兄弟30个海贝壳。如果他卖掉剩下的一半海贝壳，他还剩下多少个海贝壳？
### Response: | 给朋友和兄弟70个海贝壳后，阿里剩下180-70=110个海贝壳。
卖掉一半的海贝壳后，阿里还剩下110/2=55个海贝壳。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Studying for her test, Mitchell had read ten chapters of a book before 4 o'clock. When it clocked 4, Mitchell had read 20 pages of the 11th chapter of the book she was studying from. After 4 o'clock, she didn't read the remaining pages of chapter eleven but proceeded and read 2 more chapters of the book. If each chapter in the book had 40 pages, calculate the total number of pages that Mitchell had read altogether?
### Response: | Since each chapter of the book has 40 pages, Mitchell had read 10*40 = <<10*40=400>>400 pages from the first 10 chapters.
After reading 20 pages of the eleventh chapter, the total number of pages that Mitchell had read is 400+20 = 420 pages.
The next two chapters that she read had 2*40 = <<2*40=80>>80 pages which Mitchell read, bringing the overall total number of pages she had read to 420+80 = <<420+80=500>>500 pages.
#### 500 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
পরীক্ষার জন্য পড়ার সময়, মিটচেল চারটি বাজের আগে একটি বইর দশটি অধ্যায় পড়েছিলেন। বাজের সময় হলেও, মিটচেল পড়েছিলেন বইটির একাদশ অধ্যায়ের 20 পৃষ্ঠা। চারটি অধ্যায় পড়ে মিটচেল একাদশ অধ্যায়ের বাকি পৃষ্ঠাগুলি পড়েন না, বরং এগিয়ে দুটি অধ্যায় আর পড়েন। যদি প্রতিটি অধ্যায়ে 40 পৃষ্ঠা থাকে, তাহলে মিটচেল মোটকতৃপয় কত পৃষ্ঠা পড়েছেন?
### Response: | 4 টার আগে, মিটচেল 10 টি অধ্যায় * 40 পৃষ্ঠা / অধ্যায় = <<10*40=400>>400 পৃষ্ঠা পড়েছিলেন।
একাদশ অধ্যায়ের 20 পৃষ্ঠা পড়ে মিটচেল মোট 400 পৃষ্ঠা + 20 পৃষ্ঠা = <<400+20=420>>420 পৃষ্ঠা পড়েছিলেন।
পরবর্তী দুটি অধ্যায় যা তিনি পড়েছিলেন তাদের পৃষ্ঠা সংখ্যা হল 2 অধ্যায় * 40 পৃষ্ঠা / অধ্যায় = <<2*40=80>>80 পৃষ্ঠা।
মিটচেল ঐ দিনে মোট 420 পৃষ্ঠা + 80 পৃষ্ঠা = <<420+80=500>>500 পৃষ্ঠা পড়েছিলেন। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Beim Lernen für ihre Prüfung hatte Mitchell vor 4 Uhr zehn Kapitel eines Buches gelesen. Als es 4 Uhr schlug, hatte Mitchell 20 Seiten des 11. Kapitels des Buches gelesen, das sie studierte. Nach 4 Uhr las sie nicht die restlichen Seiten des elften Kapitels, sondern las zwei weitere Kapitel des Buches. Wenn jedes Kapitel des Buches 40 Seiten hatte, berechne die Gesamtzahl der Seiten, die Mitchell insgesamt gelesen hatte?
### Response: | Da jedes Kapitel des Buches 40 Seiten hat, hatte Mitchell 10*40 = <<10*40=400>>400 Seiten aus den ersten 10 Kapiteln gelesen.
Nachdem sie 20 Seiten des elften Kapitels gelesen hatte, hatte Mitchell insgesamt 400+20 = 420 Seiten gelesen.
Die nächsten beiden Kapitel, die sie las, hatten 2*40 = <<2*40=80>>80 Seiten, die Mitchell las, was die Gesamtzahl der Seiten, die sie gelesen hatte, auf 420+80 = <<420+80=500>>500 Seiten brachte. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Estudiando para su examen, Mitchell había leído diez capítulos de un libro antes de las 4 en punto. Cuando marcó las 4, Mitchell había leído 20 páginas del capítulo once del libro que estaba estudiando. Después de las 4 en punto, no leyó las páginas restantes del capítulo once, sino que continuó y leyó otros dos capítulos del libro. Si cada capítulo del libro tenía 40 páginas, ¿cuántas páginas en total había leído Mitchell?
### Response: | Dado que cada capítulo del libro tiene 40 páginas, Mitchell había leído 10*40 = <<10*40=400>>400 páginas de los primeros diez capítulos.
Después de leer 20 páginas del capítulo once, el número total de páginas que Mitchell había leído es 400+20 = <<400+20=420>>420.
Los dos capítulos siguientes que leyó tenían 2*40 = <<2*40=80>>80 páginas, lo que aumentó el número total de páginas que Mitchell había leído a 420+80 = 500 páginas. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
En étudiant pour son test, Mitchell avait lu dix chapitres d'un livre avant 16 heures. Quand il a sonné 16 heures, Mitchell avait lu 20 pages du onzième chapitre du livre sur lequel elle étudiait. Après 16 heures, elle n'a pas lu les pages restantes du chapitre onze mais a continué et a lu deux autres chapitres du livre. Si chaque chapitre du livre avait 40 pages, calculez le nombre total de pages que Mitchell avait lues en tout ?
### Response: | Puisque chaque chapitre du livre a 40 pages, Mitchell a lu 10*40 = <<10*40=400>>400 pages des dix premiers chapitres.
Après avoir lu 20 pages du onzième chapitre, elle avait lu un total de 400+20 = <<20+400=420>>420
Les deux chapitres suivants qu'elle a lus avaient 2*40 = <<2*40=80>>80 pages qu'elle a lues.
Au total, Mitchell a lu 420+80 = <<420+80=500>>500 pages du livre ce jour-là. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ミッチェルはテストの勉強のため、4時までに本の10章を読みました。4時になると、ミッチェルは勉強している本の11章の20ページを読みました。4時以降、彼女は11章の残りのページを読まずに、さらに2章の本を読みました。本の各章は40ページあり、ミッチェルが合計で読んだページ数を計算してください。
### Response: | 本の各章は40ページありますので、ミッチェルは最初の10章から10*40 = <<10*40=400>>400ページを読みました。
11章の20ページを読んだ後、ミッチェルが読んだ合計のページ数は400+20 = 420ページです。
彼女が読んだ次の2章はそれぞれ40ページずつあり、ミッチェルが読んだページの総数は420+80 = <<420+80=500>>500ページです。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Учась на свой экзамен, Митчелл прочитал десять глав книги до 4 часов. Когда на часах было 4, Митчелл прочитала 20 страниц одиннадцатой главы книги, которую она изучала. После 4 часов она не прочитала оставшиеся страницы одиннадцатой главы, а продолжила и прочитала еще две главы книги. Если каждая глава в книге имеет 40 страниц, вычислите общее количество страниц, которые Митчелл прочитала вместе?
### Response: | Поскольку каждая глава книги имеет 40 страниц, Митчелл прочитала 10*40 = <<10*40=400>>400 страниц из первых десяти глав.
После прочтения 20 страниц одиннадцатой главы, Митчелл прочитала 400+20 = <<20+400=420>>420 страниц книги.
Следующие две главы, которые она прочитала, имели 2*40 = <<2*40=80>>80 страниц.
Всего Митчелл прочитала 420+80 = 500 страниц книги в тот день. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Akisoma kwa ajili ya mtihani wake, Mitchell alikuwa amesoma sura kumi za kitabu kabla ya saa nne. Saa nne, Mitchell alikuwa amesoma kurasa ishirini za sura ya kumi na moja ya kitabu alichokuwa akisoma. Baada ya saa nne, hakusoma kurasa zilizosalia za sura ya kumi na moja lakini aliendelea na kusoma sura mbili zaidi za kitabu. Ikiwa kila sura katika kitabu ina kurasa arobaini, hesabu idadi jumla ya kurasa ambazo Mitchell alikuwa amesoma kwa ujumla?
### Response: | Kwa kuwa kila sura ya kitabu ina kurasa arobaini, Mitchell alikuwa amesoma 10*40 = <<10*40=400>>400 kurasa kutoka sura kumi za kwanza.
Baada ya kusoma kurasa ishirini za sura ya kumi na moja, jumla ya kurasa ambazo Mitchell alikuwa amesoma ni 400+20 = <<400+20=420>>420
Sura mbili zaidi ambazo alisoma zilikuwa na kurasa 2*40 = <<2*40=80>>80.
Jumla yake, Mitchell alisoma 420+80 = <<420+80=500>>500 kurasa za kitabu siku hiyo. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ในการเตรียมสอบ Mitchell อ่านหนังสือ 10 บทก่อนเวลา 4 โมง เมื่อถึงเวลา 4 โมง Mitchell อ่านหน้า 20 ของบทที่ 11 ของหนังสือที่เธอกำลังเรียนอยู่ หลังจาก 4 โมง เธอไม่ได้อ่านหน้าที่เหลือของบทที่ 11 แต่ไปอ่านอีก 2 บทของหนังสือ ถ้าแต่ละบทของหนังสือมีหน้า 40 หน้า ให้คำนวณหาจำนวนหน้าทั้งหมดที่ Mitchell อ่านไปทั้งหมด?
### Response: | เนื่องจากแต่ละบทของหนังสือมี 40 หน้า Mitchell อ่านไปทั้งหมด 10 x 40 = <<10*40=400>>400 หน้าจาก 10 บทแรก
หลังจากอ่านหน้า 20 ของบทที่ 11 จำนวนหน้าทั้งหมดที่ Mitchell อ่านไปคือ 400 + 20 = <<400+20=420>>420 หน้า
2 บทถัดไปที่เธออ่านมี 2 x 40 = <<2*40=80>>80 หน้า ซึ่งเพิ่มจำนวนหน้าทั้งหมดที่เธออ่านไปเป็น 420 + 80 = <<420+80=500>>500 หน้า | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
米切尔在准备考试时，在4点之前已经读了十章书。当时刚好4点，米切尔已经读了她正在学习的书的第11章的20页。4点之后，她没有读完第11章的剩余页数，而是继续读了另外两章。如果每章书有40页，计算米切尔总共读了多少页？
### Response: | 由于每章书有40页，米切尔已经从前10章读了10*40 = <<10*40=400>>400页。
在读了第11章的20页之后，米切尔已经读了400+20 = <<20+400=420>>420页。
接下来她读的两章书共有2*40 = <<2*40=80>>80页。
总共，米切尔当天读了420+80 = 500页。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
James buys 5 packs of beef that are 4 pounds each. The price of beef is $5.50 per pound. How much did he pay?
### Response: | He bought 5*4=<<5*4=20>>20 pounds of beef
So he paid 20*5.5=$<<20*5.5=110>>110
#### 110 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জেমস 5 প্যাক গরুর মাংস কিনেছেন যা প্রতি প্যাকে 4 পাউন্ড। গরুর মাংসের দাম হল $5.50 প্রতি পাউন্ড। তিনি কত টাকা পরিশোধ করেছেন?
### Response: | তিনি 5*4=<<5*4=20>>20 পাউন্ড গরুর মাংস কিনেছেন
সুতরাং তিনি 20*5.5=$<<20*5.5=110>>110 খরচ করেছেন | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
James kauft 5 Packungen Rindfleisch, die jeweils 4 Pfund wiegen. Der Preis für Rindfleisch beträgt 5,50 $ pro Pfund. Wie viel hat er bezahlt?
### Response: | Er hat 5*4=<<5*4=20>>20 Pfund Rindfleisch gekauft.
Also hat er 20*5,5=$<<20*5.5=110>>110 bezahlt. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
James compra 5 paquetes de carne de res que pesan 4 libras cada uno. El precio de la carne de res es de $5.50 por libra. ¿Cuánto pagó?
### Response: | Compró 5*4=<<5*4=20>>20 libras de carne de res
Entonces gastó 20*5.5=$<<20*5.5=110>>110 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
James achète 5 paquets de boeuf qui pèsent 4 livres chacun. Le prix du boeuf est de 5,50 $ par livre. Combien a-t-il payé ?
### Response: | Il a acheté 5*4=<<5*4=20>>20 livres de boeuf
Donc, il a payé 20*5,5=$<<20*5.5=110>>110 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジェームズさんは、1パックあたり4ポンドの牛肉を5パック買いました。牛肉の価格は1ポンドあたり$5.50です。彼はいくら支払ったのでしょうか？
### Response: | 彼は20ポンドの牛肉を購入しました。
したがって、彼は20 x 5.5 = $110 支払いました。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джеймс покупает 5 пачек говядины по 4 фунта каждая. Цена говядины составляет $5.50 за фунт. Сколько он заплатил?
### Response: | Он купил 5*4=<<5*4=20>>20 фунтов говядины.
Таким образом, он потратил 20*5.5=$<<20*5.5=110>>110. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
James ananunua pakiti 5 za nyama ya ng'ombe ambazo kila moja ina paundi 4. Bei ya nyama ni $5.50 kwa paundi. Alilipa kiasi gani?
### Response: | Ameununua paundi 5*4=<<5*4=20>>20 za nyama ya ng'ombe
Hivyo alilipa 20*5.5=$<<20*5.5=110>>110 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เจมส์ซื้อเนื้อวัว 5 ห่อ แต่ละห่อมีน้ำหนัก 4 ปอนด์ ราคาเนื้อวัวคือ $5.50 ต่อปอนด์ เขาจ่ายเงินเท่าไหร่?
### Response: | เขาซื้อเนื้อวัว 5*4=<<5*4=20>>20 ปอนด์
ดังนั้นเขาจ่ายเงิน 20*5.5=$<<20*5.5=110>>110 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
詹姆斯买了5包每包4磅的牛肉。牛肉的价格是每磅5.50美元。他付了多少钱？
### Response: | 他买了5*4=<<5*4=20>>20磅的牛肉
所以他花了20*5.5=<<20*5.5=110>>110美元 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
There are 40 students in a class. If 1/10 are absent, 3/4 of the students who are present are in the classroom, and the rest are in the canteen, how many students are in the canteen?
### Response: | Out of the 40, 40 x 1/10 = <<40*1/10=4>>4 students are absent.
So, 40 - 4 = <<40-4=36>>36 students are present in school.
If 3/4 of the students who are present are in the classroom, the remaining 1/4 are in the canteen.
There are 36 x 1/4 = <<36*1/4=9>>9 students in the canteen.
#### 9 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি ক্লাসে 40 জন ছাত্র আছে। 1/10 অনুপস্থিত, উপস্থিত ছাত্রদের 3/4 শ্রেণিকক্ষে এবং বাকি ছাত্ররা ক্যান্টিনে আছে। ক্যান্টিনে কতজন ছাত্র আছে?
### Response: | 40 x 1/10 = <<40*1/10=4>>4 জন অনুপস্থিত।
তাই, 40 - 4 = <<40-4=36>>36 জন উপস্থিত ছাত্র আছে।
যেহেতু উপস্থিত ছাত্রদের 3/4 শ্রেণিকক্ষে আছে, তাহলে 36 x 3/4 = <<36*3/4=27>>27 জন শ্রেণিকক্ষে আছে।
এর মানে, 36 - 27 = <<36-27=9>>9 জন ছাত্র ক্যান্টিনে আছে। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
In einer Klasse gibt es 40 Schüler. Wenn 1/10 fehlen, sind 3/4 der anwesenden Schüler im Klassenzimmer und der Rest ist in der Kantine. Wie viele Schüler sind in der Kantine?
### Response: | Von den 40 Schülern sind 40 x 1/10 = <<40*1/10=4>>4 Schüler abwesend.
Also sind 40 - 4 = <<40-4=36>>36 Schüler anwesend in der Schule.
Von den 36 Schülern sind 36 x 3/4 = <<36*3/4=27>>27 im Klassenzimmer.
Das bedeutet, dass 36 - 27 = <<36-27=9>>9 Schüler in der Kantine sind. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Hay 40 estudiantes en una clase. Si 1/10 están ausentes, 3/4 de los estudiantes que están presentes están en el aula y el resto está en la cafetería, ¿cuántos estudiantes hay en la cafetería?
### Response: | De los 40, 40 x 1/10 = <<40*1/10=4>>4 estudiantes están ausentes.
Entonces, 40 - 4 = <<40-4=36>>36 estudiantes están presentes en la escuela.
De los 36, 36 x 3/4 = <<36*3/4=27>>27 estudiantes están en el aula.
Esto significa que 36 - 27 = <<36-27=9>>9 estudiantes están en la cafetería. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Il y a 40 élèves dans une classe. Si 1/10 sont absents, 3/4 des élèves présents sont dans la salle de classe et le reste est à la cantine, combien d'élèves sont à la cantine ?
### Response: | 40 x 1/10 = <<40*1/10=4>>4 élèves sont absents.
Donc, 40 - 4 = <<40-4=36>>36 élèves sont présents à l'école.
Puisque 3/4 des élèves présents sont dans la salle de classe, alors 36 x 3/4 = <<36*3/4=27>>27 élèves sont dans la salle de classe.
Cela signifie que 36 - 27 = <<36-27=9>>9 élèves sont à la cantine. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
クラスには40人の生徒がいます。 1/10が欠席しており、出席している生徒の3/4が教室におり、残りは食堂にいます。 食堂には何人の生徒がいますか？
### Response: | 40人のうち、40 x 1/10 = <<40*1/10=4>>4人が欠席しています。
したがって、40 - 4 = <<40-4=36>>36人の生徒が学校にいます。
36人のうち、36 x 3/4 = <<36*3/4=27>>27人が教室にいます。
つまり、9人の生徒が食堂にいます。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
В классе 40 учеников. Если 1/10 отсутствуют, 3/4 учеников, которые присутствуют, находятся в классе, а остальные - в столовой, сколько учеников находится в столовой?
### Response: | 40 x 1/10 = <<40*1/10=4>>4 ученика отсутствуют.
Таким образом, 40 - 4 = <<40-4=36>>36 учеников присутствуют в школе.
Поскольку 3/4 учеников, которые присутствуют, находятся в классе, то 36 x 3/4 = <<36*3/4=27>>27 учеников находятся в классе.
Это означает, что 36 - 27 = <<36-27=9>>9 учеников находятся в столовой. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kuna wanafunzi 40 darasani. Ikiwa 1/10 wako hawapo, 3/4 ya wanafunzi waliopo wako darasani, na wengine wako kwenye chumba cha kulia, wanafunzi wangapi wako kwenye chumba cha kulia?
### Response: | Kati ya 40, 40 x 1/10 = <<40*1/10=4>>4 wanafunzi hawapo.
Hivyo, wanafunzi 40 - 4 = <<40-4=36>>36 wako shuleni.
Kati ya 36, 36 x 3/4 = <<36*3/4=27>>27 wako darasani.
Hii inamaanisha, wanafunzi 36 - 27 = <<36-27=9>>9 wako kwenye chumba cha kulia. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ในชั้นเรียนมีนักเรียน 40 คน ถ้ามี 1/10 ของนักเรียนขาดเรียน 3/4 ของนักเรียนที่มาเรียนอยู่อยู่ในห้องเรียน และส่วนที่เหลืออยู่ในโรงอาหาร มีนักเรียนที่อยู่ในโรงอาหารกี่คน?
### Response: | 40 x 1/10 = <<40*1/10=4>>4 คนขาดเรียน
ดังนั้น 40 - 4 = <<40-4=36>>36 คนมาเรียน
เนื่องจาก 3/4 ของนักเรียนที่มาเรียนอยู่อยู่ในห้องเรียน จึงมีนักเรียนที่อยู่ในห้องเรียน 36 x 3/4 = <<36*3/4=27>>27 คน
นั่นหมายความว่า จะมีนักเรียนที่อยู่ในโรงอาหาร 36 - 27 = <<36-27=9>>9 คน | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一个班级有40名学生。如果1/10的学生缺席，3/4在教室里，其余的在食堂里，有多少学生在食堂里？
### Response: | 40 x 1/10 = <<40*1/10=4>>4名学生缺席。
所以，有40 - 4 = <<40-4=36>>36名学生在校。
由于3/4的学生在教室里，那么36 x 3/4 = <<36*3/4=27>>27名学生在教室里。
这意味着，有36 - 27 = <<36-27=9>>9名学生在食堂里。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
A couple with two children, ages 6 and 10 years old, decided to go to an amusement park. The regular ticket costs $109, but children below 12 years old have a $5 discount. If they gave the cashier $500, how much change will they receive?
### Response: | The couple needs to pay the regular price, so their tickets cost 2 * $109 = $<<2*109=218>>218.
The children have a discount each, so their tickets cost $109 - $5 = $<<109-5=104>>104 each.
So the children's tickets cost $104 * 2 = $<<104*2=208>>208.
The family needs to pay a total of $218 + $208 = $<<218+208=426>>426.
The family will receive $500 - $426 = $<<500-426=74>>74 change.
#### 74 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একজন দম্পতির দুইজন সন্তান, 6 এবং 10 বছর বয়সী, একটি আনন্দমূলক পার্কে যেতে নিয়েছে। নিয়মিত টিকিটের মূল্য হল $109, কিন্তু 12 বছরের নিচের সন্তানদের জন্য $5 ছাড় আছে। তাদের ক্যাশিয়ারকে তারা $500 দিলে, তাদের কত পরিবর্তন পাবে?
### Response: | টিকিটের মূল্য হল $109 - 5 = $104 প্রতি শিশুর জন্য।
তাই দুটি শিশুর টিকিটের মূল্য হল $104 x 2 = $208।
দম্পতিরা নিয়মিত মূল্য প্রদান করতে হবে, তাই টিকিটের মূল্য হবে $109 x 2 = $218।
অতএব, পরিবারের মোট টিকিটের মূল্য হবে $208 + $218 = $426।
পরিবারটি প্রদান করলে তাদের পরিবর্তন হবে $500 - $426 = $74। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Ein Paar mit zwei Kindern im Alter von 6 und 10 Jahren beschließt, in einen Vergnügungspark zu gehen. Die reguläre Eintrittskarte kostet 109 Dollar, aber Kinder unter 12 Jahren erhalten einen Rabatt von 5 Dollar. Wenn sie dem Kassierer 500 Dollar geben, wie viel Wechselgeld erhalten sie?
### Response: | Das Paar muss den vollen Preis zahlen, daher kosten die Tickets für zwei Personen 2 x 109 $ = 218 $.
Die Kinder erhalten jeweils einen Rabatt von 5 $, daher kosten ihre Tickets 109 $ - 5 $ = 104 $.
Die Familie muss also insgesamt 218 $ + 208 $ = 426 $ zahlen.
Sie haben dem Kassierer 500 $ gegeben, daher erhalten sie 500 $ - 426 $ = 74 $ Wechselgeld. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Una pareja con dos hijos, de 6 y 10 años, decidió ir a un parque de diversiones. El boleto regular cuesta $109, pero los niños menores de 12 años tienen un descuento de $5. Si le dieron al cajero $500, ¿cuánto cambio recibirán?
### Response: | El boleto de los niños cuesta $109 - $5 = $104 cada uno.
La familia está compuesta por 2 + 2 = 4 personas.
Entonces, la familia necesita pagar $104 x 2 niños = $208.
La pareja necesita pagar el precio regular, por lo que es $109 x 2 = $218.
Por lo tanto, la familia necesita pagar un total de $208 + $218 = $426.
Por lo tanto, su cambio será de $500 - $426 = $74. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Un couple avec deux enfants, âgés de 6 et 10 ans, a décidé d'aller dans un parc d'attractions. Le billet normal coûte 109 $, mais les enfants de moins de 12 ans bénéficient d'une réduction de 5 $. S'ils donnent 500 $ à la caisse, combien de monnaie recevront-ils ?
### Response: | Le billet coûte 109 - 5 = 104 $ pour chaque enfant.
Donc, le couple doit payer le prix normal, qui est de 109 x 2 = 218 $.
Le billet des enfants revient à 104 x 2 = 208 $.
Ainsi, la famille doit payer un total de 218 + 208 = 426 $.
Par conséquent, leur monnaie sera de 500 - 426 = 74 $. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
6歳と10歳の2人の子供を持つ夫婦は、遊園地に行くことにしました。通常のチケットの価格は109ドルですが、12歳未満の子供は5ドルの割引があります。彼らがキャッシャーに500ドルを渡した場合、おつりはいくらになりますか？
### Response: | 夫婦は通常の価格を支払う必要があるため、彼らのチケットは2 * 109ドル = 218ドルです。
子供たちはそれぞれ割引があり、彼らのチケットは109ドル - 5ドル = 104ドルです。
したがって、子供たちのチケットは104ドル * 2 = 208ドルです。
家族は合計で218ドル + 208ドル = 426ドル支払う必要があります。
家族は500ドル - 426ドル = 74ドルのおつりを受け取ります。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Пара с двумя детьми, возрастом 6 и 10 лет, решила поехать в парк развлечений. Обычный билет стоит 109 долларов, но дети до 12 лет имеют скидку в 5 долларов. Если они отдали кассиру 500 долларов, сколько сдачи они получат?
### Response: | Билет стоит 109 долларов - 5 долларов = 104 доллара для каждого ребенка.
Стоимость для двух детей составляет 104 доллара/ребенок x 2 ребенка = 208 долларов.
Пара должна заплатить обычную цену, поэтому это будет 109 долларов/человек x 2 человека = 218 долларов.
Общая стоимость для семьи составляет 208 долларов + 218 долларов = 426 долларов.
Они отдали кассиру 500 долларов, поэтому семья получит сдачу в размере 500 долларов - 426 долларов = 74 доллара. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kuna kijana na kijana mchanga katika familia, mwenye umri wa miaka 6 na 10 mtawalia. Familia hiyo iliamua kwenda katika bustani ya burudani. Tiketi ya kawaida inagharimu $109, lakini watoto walio chini ya miaka 12 wanapata punguzo la $5. Ikiwa walimpa mfanyabiashara $500, watapata pesa ngapi kama mabadiliko?
### Response: | Tiketi inagharimu $109 - $5 = $<<109-5=104>>104 kwa kila mtoto.
Hivyo, familia inahitaji kununua tiketi mbili za kawaida ($109 x 2 = $<<109*2=218>>218) na tiketi mbili za watoto ($104 x 2 = $<<104*2=208>>208).
Jumla ya gharama ya tiketi ni $218 + $208 = $<<218+208=426>>426.
Familia ilimpa mfanyabiashara $500, hivyo watapokea $500 - $426 = $<<500-426=74>>74 kama mabadiliko. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
คู่รักสองคนมีลูกสองคนอายุ 6 และ 10 ปีตัดสินใจไปเที่ยวสวนสนุก ตั๋วปกติราคา 109 เหรียญ แต่เด็กที่อายุต่ำกว่า 12 ปีจะได้รับส่วนลด 5 เหรียญ ถ้าพวกเขาให้เงินแก๊สเชียร์ 500 เหรียญ พวกเขาจะได้รับเงินทอนเท่าไร?
### Response: | ตั๋วราคา 109 - 5 = 104 เหรียญ สำหรับเด็กคนละคน
ดังนั้นตั๋วของเด็กสองคนคือ 104 x 2 = 208 เหรียญ
คู่รักต้องจ่ายราคาปกติ ดังนั้นคือ 109 x 2 = 218 เหรียญ
รวมราคาทั้งหมดของครอบครัวคือ 208 + 218 = 426 เหรียญ
พวกเขาให้เงินแก๊สเชียร์ 500 เหรียญ ดังนั้นครอบครัวจะได้รับเงินทอน 500 - 426 = 74 เหรียญ | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一对夫妇带着两个孩子，年龄分别为6岁和10岁，决定去游乐园。普通票价为109美元，但12岁以下的儿童有5美元的折扣。如果他们给收银员500美元，他们会收到多少零钱？
### Response: | 这对夫妇需要支付普通价格，所以他们的票价为2 * 109美元 = 218美元。
孩子们每人都有折扣，所以他们的票价为109美元 - 5美元 = 104美元。
所以孩子们的票价为104美元 * 2 = 208美元。
这个家庭需要支付总共218美元 + 208美元 = 426美元。
这个家庭会收到500美元 - 426美元 = 74美元的零钱。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Kennedy's house is 600 square feet larger than 4 times Benedict's house. If Kennedy's house is 10000 square feet, how many square feet is Benedict's house?
### Response: | Let the number of square feet in Benedict's house be x. So, we can write the equation 4 * x + 600=10000.
Subtracting 600 from both sides, we get 4 * x=9400
Dividing both sides by 4, we get x=<<2350=2350>>2350 square feet.
#### 2350 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
কেনেডির বাড়িটি বেনেডিক্টের বাড়ির 4 গুণ থেকে 600 বর্গফুট বড়। যদি কেনেডির বাড়িটি 10000 বর্গফুট হয়, তাহলে বেনেডিক্টের বাড়িটি কত বর্গফুট?
### Response: | বেনেডিক্টের বাড়ির বর্গফুটের সংখ্যা হল x। তাই, আমরা সমীকরণ লিখতে পারি 4 * x + 600 = 10000।
উভয় পাশে 600 বিয়োগ করলে, আমরা পাই 4 * x = 9400
উভয় পাশে ভাগ করলে, আমরা পাই x = <<2350=2350>>2350 বর্গফুট। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Kennedys Haus ist 600 Quadratfuß größer als das 4-fache von Benedicts Haus. Wenn Kennedys Haus 10000 Quadratfuß groß ist, wie groß ist Benedicts Haus?
### Response: | Sei x die Anzahl der Quadratfuß in Benedicts Haus. Wir können also die Gleichung 4 * x + 600 = 10000 aufstellen.
Durch Subtrahieren von 600 von beiden Seiten erhalten wir 4 * x = 9400.
Durch Teilen beider Seiten durch 4 erhalten wir x = 2350 Quadratfuß. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
La casa de Kennedy es 600 pies cuadrados más grande que 4 veces la casa de Benedicto. Si la casa de Kennedy tiene 10000 pies cuadrados, ¿cuántos pies cuadrados tiene la casa de Benedicto?
### Response: | Sea x el número de pies cuadrados en la casa de Benedicto. Entonces, 4 * x + 600 = 10000.
Restando 600 de ambos lados, obtenemos 4 * x = 9400.
Dividiendo ambos lados por 4, obtenemos x = 2350 pies cuadrados. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
La maison de Kennedy est plus grande de 600 pieds carrés que 4 fois la maison de Benedict. Si la maison de Kennedy fait 10000 pieds carrés, combien de pieds carrés fait la maison de Benedict ?
### Response: | Soit x le nombre de pieds carrés dans la maison de Benedict. Ainsi, nous pouvons écrire l'équation 4 * x + 600 = 10000.
En soustrayant 600 des deux côtés, nous obtenons 4 * x = 9400.
En divisant des deux côtés par 4, nous obtenons x = <<2350=2350>>2350 pieds carrés. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ケネディの家はベネディクトの家の4倍の面積に600平方フィートを加えたものです。ケネディの家は10000平方フィートです。ベネディクトの家は何平方フィートですか？
### Response: | ベネディクトの家の面積をxとします。したがって、4 * x + 600 = 10000という方程式を書くことができます。
両辺から600を引くと、4 * x = 9400となります。
両辺を4で割ると、x = <<2350=2350>>2350平方フィートとなります。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Дом Кеннеди на 600 квадратных футов больше, чем 4 раза дом Бенедикта. Если дом Кеннеди составляет 10000 квадратных футов, сколько квадратных футов составляет дом Бенедикта?
### Response: | Пусть количество квадратных футов в доме Бенедикта будет x. Таким образом, 4 * x + 600 = 10000.
Вычитая 600 с обеих сторон, мы получаем 4 * x = 9400.
Разделив обе стороны на 4, мы получаем x = 2350 квадратных футов. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Nyumba ya Kennedy ina ukubwa wa futi za mraba 600 zaidi ya mara 4 ya nyumba ya Benedict. Ikiwa nyumba ya Kennedy ina futi za mraba 10000, nyumba ya Benedict ina futi ngapi za mraba?
### Response: | Hebu tuchukue idadi ya futi za mraba katika nyumba ya Benedict kuwa x. Hivyo, tunaweza kuandika equation 4 * x + 600 = 10000.
Kwa kutoa 600 kwa pande zote mbili, tunapata 4 * x = 9400.
Kwa kugawanya pande zote mbili na 4, tunapata x = 2350 futi za mraba. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
บ้านของเคนเนดี้มีขนาดใหญ่กว่าบ้านของเบเนดิค 600 ตารางฟุต ครั้งละ 4 เท่า ถ้าบ้านของเคนเนดี้มีขนาด 10000 ตารางฟุต บ้านของเบเนดิคมีขนาดเท่าไหร่?
### Response: | ให้จำนวนตารางฟุตในบ้านของเบเนดิคเป็น x ดังนั้น เราสามารถเขียนสมการได้ว่า 4 * x + 600 = 10000
ลบ 600 จากทั้งสองข้าง เราจะได้ 4 * x = 9400
หารทั้งสองข้างด้วย 4 เราจะได้ x = 2350 ตารางฟุต | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
肯尼迪的房子比本尼迪克特的房子大600平方英尺，如果肯尼迪的房子是10000平方英尺，本尼迪克特的房子有多少平方英尺？
### Response: | 假设本尼迪克特的房子有x平方英尺。所以，4 * x + 600 = 10000。
两边减去600，我们得到4 * x = 9400。
两边除以4，我们得到x = 2350平方英尺。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Loraine makes wax sculptures of animals. Large animals take four sticks of wax and small animals take two sticks. She made three times as many small animals as large animals, and she used 12 sticks of wax for small animals. How many sticks of wax did Loraine use to make all the animals?
### Response: | Loraine made 12 / 2 = <<12/2=6>>6 small animals.
She made 6 / 3 = <<6/3=2>>2 large animals.
She used 2 * 4 = 8 sticks of wax on large animals.
Therefore, Loraine used 12 + 8 = <<12+8=20>>20 sticks of wax for all the animals.
#### 20 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
লোরেন পশুদের মধ্যে মোম মূর্তি তৈরি করে। বড় পশুগুলির জন্য চারটি মোমের স্টিক লাগে এবং ছোট পশুগুলির জন্য দুটি মোমের স্টিক লাগে। সে ছোট পশুগুলির জন্য বড় পশুগুলির তিনগুণ পরিমাণ তৈরি করে এবং ছোট পশুগুলির জন্য 12 টি মোমের স্টিক ব্যবহার করে। লোরেন সমস্ত পশুগুলি তৈরি করতে কতটি মোমের স্টিক ব্যবহার করেছে?
### Response: | লোরেন 12 / 2 = <<12/2=6>>6 টি ছোট পশু তৈরি করেছে।
সে 6 / 3 = <<6/3=2>>2 টি বড় পশু তৈরি করেছে।
সে বড় পশুগুলির জন্য 2 * 4 = <<2*4=8>>8 টি মোমের স্টিক ব্যবহার করেছে।
অতএব, লোরেন সমস্ত পশুগুলি তৈরি করতে 12 + 8 = <<12+8=20>>20 টি মোমের স্টিক ব্যবহার করেছে। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Loraine macht Wachsskulpturen von Tieren. Große Tiere benötigen vier Wachsstäbchen und kleine Tiere benötigen zwei Wachsstäbchen. Sie hat dreimal so viele kleine Tiere gemacht wie große Tiere und sie hat 12 Wachsstäbchen für die kleinen Tiere verwendet. Wie viele Wachsstäbchen hat Loraine insgesamt verwendet, um alle Tiere herzustellen?
### Response: | Loraine hat 12 / 2 = <<12/2=6>>6 kleine Tiere gemacht.
Sie hat 6 / 3 = <<6/3=2>>2 große Tiere gemacht.
Sie hat 2 * 4 = 8 Wachsstäbchen für die großen Tiere verwendet.
Daher hat Loraine insgesamt 12 + 8 = <<12+8=20>>20 Wachsstäbchen verwendet, um alle Tiere herzustellen. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Loraine hace esculturas de animales de cera. Los animales grandes requieren cuatro barras de cera y los animales pequeños requieren dos barras. Ella hizo tres veces más animales pequeños que animales grandes, y utilizó 12 barras de cera para los animales pequeños. ¿Cuántas barras de cera utilizó Loraine para hacer todos los animales?
### Response: | Loraine hizo 12 / 2 = <<12/2=6>>6 animales pequeños.
Hizo 6 / 3 = <<6/3=2>>2 animales grandes.
Utilizó 2 * 4 = 8 barras de cera en los animales grandes.
Por lo tanto, Loraine utilizó 12 + 8 = <<12+8=20>>20 barras de cera para todos los animales. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Loraine fait des sculptures de cire d'animaux. Les grands animaux nécessitent quatre bâtonnets de cire et les petits animaux nécessitent deux bâtonnets. Elle a fait trois fois plus de petits animaux que de grands animaux et elle a utilisé 12 bâtonnets de cire pour les petits animaux. Combien de bâtonnets de cire Loraine a-t-elle utilisés pour faire tous les animaux ?
### Response: | Loraine a fait 12 / 2 = <<12/2=6>>6 petits animaux.
Elle a fait 6 / 3 = <<6/3=2>>2 grands animaux.
Elle a utilisé 2 * 4 = <<2*4=8>>8 bâtonnets de cire pour les grands animaux.
Ainsi, elle a utilisé 12 + 8 = <<12+8=20>>20 bâtonnets de cire pour tous les animaux. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ロレインさんは動物のろうそくの彫刻を作っています。大きな動物はろうそくを4本使い、小さな動物はろうそくを2本使います。彼女は大きな動物の3倍の小さな動物を作り、小さな動物には12本のろうそくを使いました。ロレインさんは全ての動物を作るために何本のろうそくを使ったでしょうか？
### Response: | ロレインさんは 12 / 2 = <<12/2=6>>6 匹の小さな動物を作りました。
彼女は 6 / 3 = <<6/3=2>>2 匹の大きな動物を作りました。
彼女は大きな動物に 2 * 4 = 8 本のろうそくを使いました。
したがって、ロレインさんは全ての動物を作るために 12 + 8 = <<12+8=20>>20 本のろうそくを使いました。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Лорейн делает восковые скульптуры животных. Большие животные требуют четыре палки воска, а маленькие - две палки. Она сделала в три раза больше маленьких животных, чем больших, и использовала 12 палок воска для маленьких животных. Сколько палок воска Лорейн использовала, чтобы сделать всех животных?
### Response: | Лорейн использовала 12 / 2 = <<12/2=6>>6 палок воска на маленьких животных.
Она сделала 6 / 3 = <<6/3=2>>2 больших животных.
Она использовала 4 * 2 = <<4*2=8>>8 палок воска на больших животных.
Таким образом, Лорейн использовала 12 + 8 = <<12+8=20>>20 палок воска для всех животных. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Loraine anatengeneza sanamu za nta za wanyama. Wanyama wakubwa wanatumia vijiti vinne vya nta na wanyama wadogo wanatumia vijiti viwili. Alitengeneza wanyama wadogo mara tatu ya wanyama wakubwa, na alitumia vijiti 12 vya nta kwa wanyama wadogo. Loraine alitumia vijiti vingapi vya nta kutengeneza wanyama wote?
### Response: | Loraine alitumia 12 / 2 = <<12/2=6>>6 vya nta kwa wanyama wadogo.
Alitengeneza 6 / 3 = <<6/3=2>>2 wanyama wakubwa.
Alitumia vijiti 4 * 2 = <<4*2=8>>8 vya nta kwa wanyama wakubwa.
Hivyo, Loraine alitumia vijiti 12 + 8 = <<12+8=20>>20 vya nta kutengeneza wanyama wote. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ลอเรนทำรูปเทียนจากขี้เทียนของสัตว์ สัตว์ขนาดใหญ่ใช้ขี้เทียน 4 ก้อนและสัตว์ขนาดเล็กใช้ขี้เทียน 2 ก้อน เธอทำสัตว์ขนาดเล็ก 3 เท่าของสัตว์ขนาดใหญ่ และเธอใช้ขี้เทียน 12 ก้อนสำหรับสัตว์ขนาดเล็ก เธอใช้ขี้เทียนกี่ก้อนทั้งหมดในการทำสัตว์ทั้งหมด?
### Response: | ลอเรนทำสัตว์ขนาดเล็ก 12 / 2 = <<12/2=6>>6 ตัว
เธอทำสัตว์ขนาดใหญ่ 6 / 3 = <<6/3=2>>2 ตัว
เธอใช้ขี้เทียน 2 * 4 = <<2*4=8>>8 ก้อนสำหรับสัตว์ขนาดใหญ่
ดังนั้น เธอใช้ขี้เทียนทั้งหมด 12 + 8 = <<12+8=20>>20 ก้อนในการทำสัตว์ทั้งหมด | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
洛雷恩制作动物的蜡像。大动物需要四根蜡棒，小动物需要两根蜡棒。她制作的小动物是大动物的三倍，并且她用了12根蜡棒来制作小动物。洛雷恩用了多少根蜡棒来制作所有的动物？
### Response: | 洛雷恩制作了12 / 2 = <<12/2=6>>6个小动物。
她制作了6 / 3 = <<6/3=2>>2个大动物。
她用了2 * 4 = 8根蜡棒来制作大动物。
因此，洛雷恩用了12 + 8 = <<12+8=20>>20根蜡棒来制作所有的动物。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
3 families of 4 people shared a vacation rental for 7 days. Everyone uses 1 oversized beach towel a day before getting a new one. The washing machine can hold 14 oversized beach towels per load. How many loads of laundry will it take to wash all the oversized beach towels?
### Response: | There are 3 families of 4 meaning there are 3*4 =<<3*4=12>>12 people in the vacation rental
They all use 1 oversized beach towel a day so they use 1*12 = <<1*12=12>>12 towels a day
They use 12 towels a day for 7 days so in one week they use 12*7 = <<12*7=84>>84 beach towels
The washing machine can only hold 14 towels and they have 84 towels to wash which means there are 84/14 =<<84/14=6>>6 loads of laundry
#### 6 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
3 টি পরিবারের 4 জন লোক একটি ভ্যাকেশন ভাড়ার জন্য একটি বাড়ি ভাগ করেছেন 7 দিন। প্রতিদিন সবাই নতুন একটি বড় সমুদ্র তুলতে 1 টি বড় সমুদ্র তুলে। পরিষ্কারক মেশিনটি 14 টি বড় সমুদ্র তুল ধারণ করতে পারে। সমস্ত বড় সমুদ্র তুল পরিষ্কার করতে কতগুলি লোড পরিষ্কার করতে হবে?
### Response: | 3 টি পরিবারের 4 জন অর্থাৎ ভ্যাকেশন ভাড়াতে 3*4 = <<3*4=12>>12 জন লোক আছে
12 জন প্রতিদিন 1 টি বড় সমুদ্র তুলে তাই তারা প্রতিদিন 1*12 = <<1*12=12>>12 টি তুল ব্যবহার করে
তারা 7 দিনে 12 টি তুল ব্যবহার করে তাই এক সপ্তাহে তারা 12*7 = <<12*7=84>>84 টি সমুদ্র তুল ব্যবহার করে
পরিষ্কারক মেশিনটি কেবল মাত্র 14 টি তুল ধারণ করতে পারে এবং তাদের পরিষ্কার করতে হবে 84 টি তুল তাই তাদের পরিষ্কার করতে হবে 84/14 = 6 লোড | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
3 Familien mit jeweils 4 Personen haben sich eine Ferienwohnung für 7 Tage geteilt. Jeder benutzt täglich ein übergroßes Strandtuch, bevor er ein neues bekommt. Die Waschmaschine kann 14 übergroße Strandtücher pro Ladung aufnehmen. Wie viele Ladungen Wäsche werden benötigt, um alle übergroßen Strandtücher zu waschen?
### Response: | 3 Familien mit jeweils 4 Personen bedeutet, dass sich insgesamt 3*4 = 12 Personen in der Ferienwohnung befinden.
12 Personen benutzen täglich 1 übergroßes Strandtuch, also werden täglich 1*12 = 12 Tücher benutzt.
Sie benutzen 12 Tücher pro Tag für 7 Tage, also werden in einer Woche insgesamt 12*7 = 84 Strandtücher benutzt.
Die Waschmaschine kann nur 14 Tücher aufnehmen und es müssen 84 Tücher gewaschen werden, das bedeutet, dass 84/14 = 6 Ladungen Wäsche benötigt werden. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
3 familias de 4 personas compartieron un alquiler de vacaciones durante 7 días. Todos usan una toalla de playa grande al día antes de obtener una nueva. La lavadora puede contener 14 toallas de playa grandes por carga. ¿Cuántas cargas de lavado se necesitarán para lavar todas las toallas de playa grandes?
### Response: | 3 familias de 4 significa 3*4 = <<3*4=12>>12 personas.
12 personas usan 1 toalla de playa grande al día, por lo que usan 1*12 = <<12*1=12>>12 toallas al día.
Usan 12 toallas al día durante 7 días, por lo que en una semana usan 12*7 = <<12*7=84>>84 toallas de playa.
La lavadora solo puede contener 14 toallas y tienen 84 toallas para lavar, lo que significa que hay 84/14 = <<84/14=6>>6 cargas de lavado. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
3 familles de 4 personnes ont partagé une location de vacances pendant 7 jours. Chaque personne utilise une serviette de plage surdimensionnée par jour avant d'en obtenir une nouvelle. La machine à laver peut contenir 14 serviettes de plage surdimensionnées par cycle. Combien de cycles de lavage faudra-t-il pour laver toutes les serviettes de plage surdimensionnées ?
### Response: | Il y a 3 familles de 4 personnes, ce qui signifie qu'il y a 3*4 = <<3*4=12>>12 personnes dans la location de vacances.
Ils utilisent tous 1 serviette de plage surdimensionnée par jour, donc ils utilisent 1*12 = <<1*12=12>>12 serviettes par jour.
Ils utilisent 12 serviettes par jour pendant 7 jours, donc en une semaine, ils utilisent 12*7 = <<12*7=84>>84 serviettes de plage.
La machine à laver peut contenir 14 serviettes et ils ont 84 serviettes à laver, donc ils doivent les laver en 84/14 = 6 cycles. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
4人家族の3家族が7日間バケーションレンタルを共有しました。皆は新しいものを手に入れる前に、1日に1枚の大きなビーチタオルを使用します。洗濯機は1回に14枚の大きなビーチタオルを入れることができます。すべての大きなビーチタオルを洗うためには、何回の洗濯が必要ですか？
### Response: | 4人家族が3家族いるので、バケーションレンタルには合計で3*4 = <<3*4=12>>12人います。
彼らは1日に1枚の大きなビーチタオルを使用するので、1日に12*1 = <<1*12=12>>12枚のタオルを使用します。
彼らは1週間で1日に12枚のタオルを使用するので、1週間で12*7 = <<12*7=84>>84枚のビーチタオルを使用します。
洗濯機は14枚のタオルしか入らないので、洗濯する必要があるタオルは84枚で、それは84/14 = <<84/14=6>>6回の洗濯になります。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
3 семьи из 4 человек разделили аренду для отдыха на 7 дней. Каждый человек использует 1 большое пляжное полотенце в день, прежде чем получить новое. Стиральная машина может вместить 14 больших пляжных полотенец за одну загрузку. Сколько загрузок стирки потребуется, чтобы вымыть все большие пляжные полотенца?
### Response: | В аренде для отдыха находятся 3 семьи по 4 человека, что означает, что в аренде находится 3*4 = <<3*4=12>>12 человек.
Каждый из них использует 1 большое пляжное полотенце в день, поэтому они используют 1*12 = <<1*12=12>>12 полотенец в день.
Они используют 12 полотенец в день в течение 7 дней, поэтому за одну неделю они используют 12*7 = <<12*7=84>>84 пляжных полотенца.
Стиральная машина может вместить только 14 полотенец, а им нужно вымыть 84 полотенца, что означает, что им потребуется 84/14 = <<84/14=6>>6 загрузок стирки. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Familia 3 za watu 4 waligawana nyumba ya kupanga kwa siku 7. Kila mtu anatumia taulo kubwa ya pwani 1 kwa siku kabla ya kupata taulo mpya. Mashine ya kufulia inaweza kuchukua taulo kubwa za pwani 14 kwa kila mizigo. Itachukua mizigo mingapi ya kufulia kuosha taulo zote kubwa za pwani?
### Response: | Kuna familia 3 za watu 4 maana yake kuna watu 3*4 = <<3*4=12>>12 katika nyumba ya kupanga
Wote wanatumia taulo kubwa ya pwani 1 kwa siku hivyo wanatumia taulo 1*12 = <<1*12=12>>12 kwa siku
Wanatumia taulo 12 kwa siku kwa siku 7 hivyo kwa wiki moja wanatumia taulo 12*7 = <<12*7=84>>84 za pwani
Mashine ya kufulia inaweza kuchukua taulo 14 na wana taulo 84 za kuosha hivyo kuna mizigo 84/14 = <<84/14=6>>6 ya kufulia | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
มีครอบครัว 3 ครอบครัว ที่มีสมาชิก 4 คนแต่ละครอบครัว แบ่งเช่าที่พักสำหรับวันหยุด 7 วัน ทุกคนใช้ผ้าเช็ดตัวหายากขนาดใหญ่ 1 ผืนต่อวันก่อนที่จะได้รับผืนใหม่ เครื่องซักผ้าสามารถรองรับผ้าเช็ดตัวหายากขนาดใหญ่ได้ 14 ผืนต่อครั้ง จะใช้เวลากี่ครั้งในการซักผ้าเช็ดตัวหายากทั้งหมด?
### Response: | มีครอบครัว 3 ครอบครัว ซึ่งแปลว่ามีคนอยู่ 3*4 = <<3*4=12>>12 คนในที่พักสำหรับวันหยุด
ทุกคนใช้ผ้าเช็ดตัวหายากขนาดใหญ่ 1 ผืนต่อวัน ดังนั้นพวกเขาใช้ผ้าเช็ดตัวหายากขนาดใหญ่ 12 ผืนต่อวัน
พวกเขาใช้ผ้าเช็ดตัวหายากขนาดใหญ่ 12 ผืนต่อวันเป็นเวลา 7 วัน ดังนั้นในหนึ่งสัปดาห์พวกเขาใช้ผ้าเช็ดตัวหายากขนาดใหญ่ 12*7 = <<12*7=84>>84 ผืน
เครื่องซักผ้าสามารถรองรับผ้าเช็ดตัวหายากขนาดใหญ่ได้เพียง 14 ผืน และพวกเขามีผ้าเช็ดตัวหายากขนาดใหญ่ 84 ผืนที่ต้องซัก ซึ่งหมายความว่าต้องซักผ้าเช็ดตัวหายากขนาดใหญ่ 84/14 = <<84/14=6>>6 ครั้ง | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
3个由4个人组成的家庭共同租用了一个度假租赁房间7天。每个人每天使用1条超大沙滩毛巾，然后再换一条新的。洗衣机每次可以容纳14条超大沙滩毛巾。需要多少次洗衣才能清洗所有的超大沙滩毛巾？
### Response: | 有3个由4个人组成的家庭，意味着度假租赁房间里有3*4 = <<3*4=12>>12个人。
12个人每天使用1条超大沙滩毛巾，所以他们每天使用12条毛巾。
他们每天使用12条毛巾，连续7天，所以一周内他们使用12*7 = <<12*7=84>>84条沙滩毛巾。
洗衣机一次只能容纳14条毛巾，而他们有84条毛巾需要洗，所以需要洗衣6次。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
A gallon of whole milk that normally costs $3 is now sold at $2. A box of cereal was sold at a discount of $1. How much will you save via discounts if you buy 3 gallons of whole milk and 5 boxes of cereal?
### Response: | The discount for each gallon of whole milk is $3 - $2 = $<<3-2=1>>1.
So the discount for 3 gallons of whole milk is $1/gallon x 3 gallons = $3.
The total discount for 5 boxes of cereal is $1/box x 5 boxes = $<<1*5=5>>5.
You will save $3 + $5 = $<<3+5=8>>8 for 3 gallons of whole milk and 5 boxes of cereal.
#### 8 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
একটি গ্যালন পুরো দুধ যা সাধারণত $3 এ বিক্রি হয়, এখন $2 এ বিক্রি হয়। একটি সিরিয়ালের বাক্সটি $1 এর ছাড়ে বিক্রি হয়েছিল। যদি আপনি 3 গ্যালন পুরো দুধ এবং 5 টি সিরিয়ালের বাক্স কিনেন, তবে আপনি কত টাকা ছাড় পাবেন?
### Response: | প্রতি গ্যালন পুরো দুধের ছাড়টি হল $3 - $2 = $<<3-2=1>>1।
3 গ্যালন পুরো দুধের ছাড়টি হল $1/গ্যালন x 3 গ্যালন = $3।
5 টি সিরিয়ালের মোট ছাড়টি হল 5 টি বাক্স x $1/বাক্স = $<<5*1=5>>5।
অতএব, 3 গ্যালন পুরো দুধ এবং 5 টি সিরিয়ালের জন্য আপনি $5 + $3 = $<<5+3=8>>8 ছাড় পাবেন। | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Eine Gallone Vollmilch, die normalerweise 3 Dollar kostet, wird jetzt für 2 Dollar verkauft. Eine Schachtel Müsli wurde um 1 Dollar rabattiert. Wie viel sparen Sie durch Rabatte, wenn Sie 3 Gallonen Vollmilch und 5 Schachteln Müsli kaufen?
### Response: | Der Rabatt für jede Gallone Vollmilch beträgt 3 Dollar - 2 Dollar = 1 Dollar.
Der Rabatt für jede Schachtel Müsli beträgt 1 Dollar.
Der Rabatt für 3 Gallonen Vollmilch beträgt also 1 Dollar x 3 = 3 Dollar.
Und der Rabatt für 5 Schachteln Müsli beträgt 1 Dollar x 5 = 5 Dollar.
Daher sparen Sie insgesamt 3 Dollar + 5 Dollar = 8 Dollar für 3 Gallonen Vollmilch und 5 Schachteln Müsli. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Un galón de leche entera que normalmente cuesta $3 ahora se vende a $2. Una caja de cereal se vendió con un descuento de $1. ¿Cuánto ahorrarás en descuentos si compras 3 galones de leche entera y 5 cajas de cereal?
### Response: | Puedes ahorrar $3 - $2 = $<<3-2=1>>1 por cada galón de leche entera.
Puedes ahorrar $1 x 5 = $<<1*5=5>>5 en las 5 cajas de cereal.
Por lo tanto, puedes ahorrar un total de $1 x 3 + $5 = $<<1*3+5=8>>8 en los 3 galones de leche entera y 5 cajas de cereal. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Un gallon de lait entier qui coûte normalement 3 $ est maintenant vendu à 2 $. Une boîte de céréales était vendue avec une réduction de 1 $. Combien économiserez-vous grâce aux réductions si vous achetez 3 gallons de lait entier et 5 boîtes de céréales ?
### Response: | La réduction pour chaque gallon de lait entier est de 3 $ - 2 $ = 1 $.
Trois gallons de lait entier auront une réduction de 1 $ x 3 = 3 $.
Cinq boîtes de céréales auront une réduction totale de 1 $ x 5 = 5 $.
Vous économiserez 3 $ + 5 $ = 8 $ pour 3 gallons de lait entier et 5 boîtes de céréales. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
通常3ドルの1ガロンの全乳が、現在2ドルで販売されています。シリアルの箱は1ドルの割引で販売されています。全乳3ガロンとシリアル5箱を購入した場合、割引によっていくら節約できますか？
### Response: | 1ガロンの全乳ごとに3ドル - 2ドル = 1ドル節約できます。
シリアル5箱では1ドル x 5 = 5ドル節約できます。
したがって、全乳3ガロンとシリアル5箱で1ドル x 3 + 5ドル = 8ドル節約できます。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Галлон цельного молока, который обычно стоит 3 доллара, теперь продается за 2 доллара. Коробка хлопьев продается со скидкой в 1 доллар. Сколько вы сэкономите на скидках, если купите 3 галлона цельного молока и 5 коробок хлопьев?
### Response: | Вы можете сэкономить 3 доллара - 2 доллара = 1 доллар на каждый галлон цельного молока.
Вы можете сэкономить 1 доллар x 5 = 5 долларов на 5 коробках хлопьев.
Таким образом, вы можете сэкономить в общей сложности 1 доллар x 3 + 5 долларов = 8 долларов на 3 галлона цельного молока и 5 коробках хлопьев. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Galoni moja ya maziwa ya kawaida ambayo kawaida inagharimu $3 sasa inauzwa kwa $2. Kasha la nafaka lilikuwa linauzwa kwa punguzo la $1. Utaweza kuokoa kiasi gani kupitia punguzo ikiwa unanunua galoni 3 za maziwa ya kawaida na masanduku 5 ya nafaka?
### Response: | Punguzo kwa kila galoni ya maziwa ya kawaida ni $3 - $2 = $<<3-2=1>>1.
Galoni 3 za maziwa ya kawaida zitakuwa na punguzo la $1 x 3 = $<<3*1=3>>3.
Masanduku 5 ya nafaka yatakuwa na punguzo jumla la $1 x 5 = $<<5*1=5>>5.
Utaweza kuokoa $3 + $5 = $<<3+5=8>>8 kwa galoni 3 za maziwa ya kawaida na masanduku 5 ya nafaka. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
นมถังขนาด 1 แกลลอนที่มีราคาปกติ $3 ขายในราคา $2 กล่องข้าวเกรียบขายในราคาลด $1 ถ้าคุณซื้อนมถัง 3 แกลลอนและกล่องข้าวเกรียบ 5 กล่อง คุณจะประหยัดเงินกี่บาทจากส่วนลด?
### Response: | ส่วนลดสำหรับแต่ละนมถังคือ $3 - $2 = $<<3-2=1>>1
ดังนั้น ส่วนลดสำหรับ 3 นมถังคือ $1/นมถัง x 3 นมถัง = $<<1*3=3>>3
ส่วนลดรวมสำหรับ 5 กล่องข้าวเกรียบคือ $1/กล่อง x 5 กล่อง = $<<1*5=5>>5
คุณจะประหยัดเงิน $3 + $5 = $<<3+5=8>>8 จากการซื้อนมถัง 3 แกลลอนและกล่องข้าวเกรียบ 5 กล่อง | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
一加仑的全脂牛奶原价为3美元，现在以2美元的价格出售。一盒麦片以1美元的折扣出售。如果你买3加仑的全脂牛奶和5盒麦片，你会通过折扣节省多少钱？
### Response: | 每加仑全脂牛奶的折扣是3美元 - 2美元 = 1美元。
所以3加仑全脂牛奶的折扣是1美元/加仑 x 3加仑 = 3美元。
5盒麦片的总折扣是1美元/盒 x 5盒 = 5美元。
如果你买3加仑的全脂牛奶和5盒麦片，你会节省8美元。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Janice's office is on the third floor, and she has to walk up 3 flights of stairs to get to her office. In a single day, she goes up the three flights of stairs 5 times, down the the three flights of stairs 3 times, and uses the elevator the remainder of the time. How many flights of stairs does Janice walk (up and down) in a single day?
### Response: | Janice walks up the stairs 5 times per day, for a total of 3*5 = <<5*3=15>>15 flights of stairs
Janice walks down the stairs 3 times per day, for a total of 3*3 = <<3*3=9>>9 flights of stairs
Thus, in a single day, she walks 15+9=<<15+9=24>>24 flights of stairs
#### 24 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Bengali. Please answer in Bengali.
### Instruction:
জানিসের অফিস তৃতীয় তলায় অবস্থিত এবং তিনটি স্তর উপরে যাওয়ার জন্য তিনটি স্তর উপরে হাঁটতে হয়। একটি দিনে, তিনটি স্তর উপরে হাঁটতে সে পাঁচবার যায়, তিনটি স্তর নিচে যায় তিনবার এবং বাকি সময়ে লিফট ব্যবহার করে। একটি দিনে জানিস কতটি স্তর (উপরে এবং নিচে) হাঁটতে হয়?
### Response: | জানিস প্রতিদিন 3 স্তর উপরে 5 বার হাঁটতে যায়, মোট 3*5 = <<3*5=15>>15 স্তর হাঁটতে হয়
জানিস প্রতিদিন 3 স্তর নিচে 3 বার হাঁটতে যায়, মোট 3*3 = <<3*3=9>>9 স্তর হাঁটতে হয়
একটি দিনে মোট 15+9 = <<15+9=24>>24 স্তর হাঁটতে হয় | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Janices Büro befindet sich im dritten Stock und sie muss drei Treppen hochgehen, um zu ihrem Büro zu gelangen. An einem Tag geht sie fünfmal die drei Treppen hoch, dreimal die drei Treppen hinunter und den Rest der Zeit benutzt sie den Aufzug. Wie viele Treppen steigt Janice (hoch und runter) an einem Tag hinauf?
### Response: | Janice geht fünfmal am Tag die drei Treppenstufen hoch, insgesamt also 3*5 = <<3*5=15>>15 Treppenstufen.
Sie geht dreimal am Tag die drei Treppenstufen hinunter, insgesamt also 3*3 = <<3*3=9>>9 Treppenstufen.
Insgesamt geht sie an einem Tag also 15+9 = <<15+9=24>>24 Treppenstufen. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
La oficina de Janice está en el tercer piso, y tiene que subir 3 tramos de escaleras para llegar a su oficina. En un solo día, sube los tres tramos de escaleras 5 veces, baja los tres tramos de escaleras 3 veces y usa el ascensor el resto del tiempo. ¿Cuántos tramos de escaleras camina Janice (subiendo y bajando) en un solo día?
### Response: | Janice sube las escaleras 5 veces al día, para un total de 3*5 = <<5*3=15>>15 tramos de escaleras.
Janice baja las escaleras 3 veces al día, para un total de 3*3 = <<3*3=9>>9 tramos de escaleras.
Por lo tanto, en un solo día, camina 15+9=<<15+9=24>>24 tramos de escaleras. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Le bureau de Janice est au troisième étage et elle doit monter 3 volées d'escaliers pour se rendre à son bureau. En une seule journée, elle monte les trois volées d'escaliers 5 fois, descend les trois volées d'escaliers 3 fois et utilise l'ascenseur le reste du temps. Combien de volées d'escaliers Janice monte-t-elle (en montant et en descendant) en une seule journée ?
### Response: | Janice monte 3 volées d'escaliers 5 fois par jour, pour un total de 3*5 = <<3*5=15>>15 volées d'escaliers.
Janice descend 3 volées d'escaliers 3 fois par jour, pour un total de 3*3 = <<3*3=9>>9 volées d'escaliers.
Au total, elle monte et descend 15+9=<<15+9=24>>24 volées d'escaliers en une seule journée. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジャニスのオフィスは3階にあり、彼女はオフィスに行くために3階分の階段を上る必要があります。1日に、彼女は3階分の階段を5回上り、3階分の階段を3回下り、残りの時間はエレベーターを使用します。1日にジャニスは合計で何階分の階段を歩くでしょうか？
### Response: | ジャニスは1日に3階分の階段を5回上り、合計で3*5 = <<3*5=15>>15階分の階段を上ります。
ジャニスは1日に3階分の階段を3回下り、合計で3*3 = <<3*3=9>>9階分の階段を下ります。
したがって、1日に彼女は合計で15+9=<<15+9=24>>24階分の階段を歩きます。 | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Офис Дженис находится на третьем этаже, и ей приходится подниматься по 3 лестничным пролетам, чтобы попасть в свой офис. В течение одного дня она поднимается по этим трем лестничным пролетам 5 раз, спускается по ним 3 раза и остальное время пользуется лифтом. Сколько лестничных пролетов Дженис поднимается (вверх и вниз) в течение одного дня?
### Response: | Дженис поднимается по лестнице 5 раз в день, в общей сложности 3*5 = <<5*3=15>>15 лестничных пролетов.
Дженис спускается по лестнице 3 раза в день, в общей сложности 3*3 = <<3*3=9>>9 лестничных пролетов.
Таким образом, в течение одного дня она поднимается и спускается по лестнице 15+9=<<15+9=24>>24 лестничных пролетов. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Ofisi ya Janice iko kwenye ghorofa ya tatu, na anapaswa kupanda ngazi 3 mara ili kufika ofisini mwake. Katika siku moja, anapanda ngazi hizo tatu mara 5, anashuka ngazi hizo tatu mara 3, na anatumia lifti kwa muda uliosalia. Anapanda ngazi ngapi (juu na chini) katika siku moja?
### Response: | Janice anapanda ngazi mara 5 kwa siku, kwa jumla ya ngazi 3*5 = <<5*3=15>>15.
Janice anashuka ngazi mara 3 kwa siku, kwa jumla ya ngazi 3*3 = <<3*3=9>>9.
Hivyo, katika siku moja, anapanda ngazi 15+9=<<15+9=24>>24. | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
สำนักงานของเจนนิสอยู่บนชั้นสาม และเธอต้องเดินขึ้นบันได 3 ชั้นเพื่อไปสู่สำนักงานของเธอ เธอเดินขึ้นบันไดสามชั้นนี้ 5 ครั้งต่อวัน ลงบันไดสามชั้นนี้ 3 ครั้งต่อวัน และใช้ลิฟท์ในเวลาที่เหลือ ซึ่งเธอเดินขึ้นและลงบันไดทั้งหมดกี่ชั้นในแต่ละวัน?
### Response: | เจนนิสเดินขึ้นบันได 5 ครั้งต่อวัน รวมทั้งหมด 3*5 = <<5*3=15>>15 ชั้น
เธอเดินลงบันได 3 ครั้งต่อวัน รวมทั้งหมด 3*3 = <<3*3=9>>9 ชั้น
ดังนั้นในแต่ละวัน เธอเดินทั้งหมด 15+9=<<15+9=24>>24 ชั้น | I don't know. |
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
珍妮丝的办公室在三楼，她需要走上三层楼梯才能到达办公室。一天里，她上三层楼梯5次，下三层楼梯3次，其余时间使用电梯。一天里，珍妮丝一共走了多少层楼梯（上下）？
### Response: | 珍妮丝一天上楼梯5次，总共走了3*5 = <<5*3=15>>15层楼梯。
珍妮丝一天下楼梯3次，总共走了3*3 = <<3*3=9>>9层楼梯。
因此，一天里她走了15+9=<<15+9=24>>24层楼梯。 | I don't know. |
Subsets and Splits