sentence
stringlengths 4
660
| sentiment
class label 3
classes | topic
class label 4
classes |
|---|---|---|
giáo viên nhiệt tình gần gũi . | 2positive
| 0lecturer
|
chú trọng phần bài tập và thực hành về mạch . | 0negative
| 1training_program
|
thầy dạy tận tâm và nhiệt tình . | 2positive
| 0lecturer
|
nhìn chung thầy dạy tốt và khá hiền . | 2positive
| 0lecturer
|
giảng dễ hiểu , dễ tiếp thu . | 2positive
| 0lecturer
|
cô rất nhiệt tình , bài giảng dễ hiểu . | 2positive
| 0lecturer
|
giảng bài tốt . | 2positive
| 0lecturer
|
giảng viên nhiệt tình , giàu kinh nghiệm . | 2positive
| 0lecturer
|
giảng viên nhiệt tình , dạy bài kỹ , chi tiết , cập nhật bài giảng liên tục . | 2positive
| 0lecturer
|
vui vẻ , truyền đạt tốt . | 2positive
| 0lecturer
|
giảng viên không tổ chức buổi gặp sinh viên nào , và cũng không có bài tập , nội dung phần thực hành . | 0negative
| 0lecturer
|
cần một giảng viên có nhiệt huyết , tận tâm với lớp hơn . | 0negative
| 0lecturer
|
thầy tận tụy , hết mình vì sinh viên . | 2positive
| 0lecturer
|
cần thêm vài ví dụ cụ thể hơn và có bài tập để rèn luyện . | 0negative
| 1training_program
|
giảng dạy tận tình , lên lớp đầy đủ . | 2positive
| 0lecturer
|
không nhiệt tình , không cập nhật slide . | 0negative
| 0lecturer
|
cách dạy dễ hiểu , hướng dẫn tận tình . | 2positive
| 0lecturer
|
truyền đạt bài học tốt , dễ hiểu . | 2positive
| 0lecturer
|
thầy khá nhiệt tình . | 2positive
| 0lecturer
|
khả năng truyền đạt . | 1neutral
| 0lecturer
|
giảng viên truyền đạt kiến thức chưa tốt . | 0negative
| 0lecturer
|
nên tăng cường luyện nói trên lớp , hướng dẫn cách nói nhanh lưu loát . | 0negative
| 1training_program
|
cả 3 , 4 buổi thực hành theo hình thức 2 môn này có thầy cô này tham gia hay hướng dẫn buổi nào đâu mà đánh giá , chỉ có mỗi thầy wzjwz43 thôi . | 0negative
| 3others
|
giảng dễ hiểu , nhiệt tình . | 2positive
| 0lecturer
|
nhà trường nên dạy những chuẩn sql mới vì chuẩn sql 92 hiện nay không còn phù hợp với những phiên bản sql mới và nó đã quá cũ rồi . | 0negative
| 1training_program
|
giảng viên dạy quá nhanh . | 0negative
| 0lecturer
|
thầy vui tính , dạy hay , dễ hiểu . | 2positive
| 0lecturer
|
khi giảng thầy chưa chỉ rõ trọng tâm của bài để sinh viên nắm bắt và dễ tiếp thu hơn , giọng thầy còn nhỏ , đều đều . | 0negative
| 0lecturer
|
thầy giảng bài hay , hài hước . | 2positive
| 0lecturer
|
slide cần giải chi tiết các ví dụ để các học sinh không lên lớp được thì có thể hiểu được bài giảng . | 0negative
| 1training_program
|
không nắm được thực lực , bài tập quá sức với sinh viên . | 0negative
| 0lecturer
|
cách giảng dạy thoải mái , dễ tiếp thu . | 2positive
| 0lecturer
|
hy vọng lần sau thầy dạy sẽ mang đến thêm một số bài tập kèm hướng dẫn để bọn em dễ dàng vận dụng kiến thức mình học hơn , khi thầy giảng xong , có thể bọn em nói bọn em hiểu nhưng bọn em không nhớ lâu được do không có chỗ để bọn em vận dụng , nên cuối cùng đến khi thi bọn em vẫn trả lời rằng bọn em không hiểu . | 0negative
| 0lecturer
|
sử dụng từ ngữ không phù hợp , có thái độ phân biệt với một vài sinh viên , thường nói chuyện với các sinh viên nữ . | 0negative
| 1training_program
|
cô rất nghiêm túc colonsad . | 0negative
| 0lecturer
|
nhiệt tình , giảng dạy có hiệu quả cao . | 2positive
| 0lecturer
|
em nghĩ như vậy sẽ tiếp thu bài tốt hơn vì được tiếp thu dần dần , ít rồi thành nhiều dễ tiếp thu hơn là nhiều rồi nhiều và cuối cùng không được gì vì quá nhiều . | 0negative
| 0lecturer
|
trình bày chi tiết . | 2positive
| 0lecturer
|
giảng viên tận tâm , nhiệt tình , lên lớp đúng giờ . | 2positive
| 0lecturer
|
truyền đạt bài giảng rất tốt . | 2positive
| 0lecturer
|
giảng viên nhiệt tình , vui vẻ . | 2positive
| 0lecturer
|
thầy dạy dễ hiểu , nhiệt tình , vui tính . | 2positive
| 0lecturer
|
hiện tại tốt , không cần điều chỉnh gì thêm . | 2positive
| 3others
|
giảng bài tâm huyết , dễ tiếp thu . | 2positive
| 0lecturer
|
phòng thực hành cần được nâng cấp . | 0negative
| 2facility
|
em chưa gặp thầy lần nào . | 1neutral
| 0lecturer
|
giáo viên dạy dễ hiểu , hướng dẫn và cho kiểm tra phù hợp với chương trình . | 2positive
| 0lecturer
|
deadline cho thời gian đủ dài để sinh viên hoàn thành bài tập . | 2positive
| 1training_program
|
thầy đôi lúc nói quá nhanh . | 0negative
| 0lecturer
|
thầy dạy nghiêm túc , theo dõi sát buổi học . | 2positive
| 0lecturer
|
khả năng truyền đạt nội dung học tập chưa cao , chưa nêu rõ ràng nội dung của môn . | 0negative
| 0lecturer
|
cách truyền tải vấn đề . | 1neutral
| 0lecturer
|
mặc dù giảng viên nói khá nhiều kiến thức trên lớp học nhưng số lượng sinh viên hiểu hết kiến thức cực kỳ ít . | 0negative
| 0lecturer
|
cô dạy hơi nhanh . | 0negative
| 0lecturer
|
vui nhiệt tình . | 2positive
| 0lecturer
|
nên giao chìa khóa phòng thực hành cho trực tiếp giáo viên . | 0negative
| 1training_program
|
lên lớp không đầy đủ . | 0negative
| 0lecturer
|
giảng viên cho học sinh xem thêm nhiều video tiếng anh hay . | 2positive
| 0lecturer
|
không chỉ phần mềm . | 0negative
| 3others
|
dạy không đủ bài giảng có thi , không giúp sinh viên mở rộng các bài tập liên quan đến bài giảng , chỉ dạy y chang theo slide mà không rõ sinh viên đã hiểu chưa . | 0negative
| 0lecturer
|
nội dung môn học khá khó để tiếp thu . | 0negative
| 1training_program
|
chương trình học khá nặng , quá nhiều kiến thức . | 0negative
| 1training_program
|
cần quan tâm tới học sinh của mình hơn . | 0negative
| 0lecturer
|
nội dung môn học cần rõ ràng hơn nữa để biết môn học học cái gì và khả năng tiếp nhận kiến thức của sinh viên . | 0negative
| 1training_program
|
nên có thêm slide cho sinh viên . | 0negative
| 1training_program
|
giảng viên cần tăng cường trao đổi nội dung môn học qua website môn học . | 0negative
| 0lecturer
|
thầy giảng bài đầy đủ . | 2positive
| 0lecturer
|
môn này chẳng hỗ trợ it gì cả , nên dạy qua loa thôi để sinh viên tập trung các môn khác ! | 0negative
| 1training_program
|
phòng lab cần có thêm thiết bị thật để thực hành . | 0negative
| 2facility
|
có những ví dụ thực tiễn . | 2positive
| 1training_program
|
sáo rỗng . | 0negative
| 3others
|
thầy chỉ dạy nhiệt tình . | 2positive
| 0lecturer
|
có hệ thống bài tập trên moodle . | 2positive
| 0lecturer
|
gần gũi , tận tâm , thương sinh viên . | 2positive
| 0lecturer
|
không thông báo những bữa dạy bù và nghỉ lên daa và moodle . | 0negative
| 0lecturer
|
thầy tận tâm , nhiệt tình trong giảng dạy . | 2positive
| 0lecturer
|
thầy có vẻ quá hiền . | 1neutral
| 0lecturer
|
còn làm ít bài tập . | 0negative
| 0lecturer
|
cô rất nhiệt tình ! | 2positive
| 0lecturer
|
cho làm nhiều đồ án và bài tập liên quan tới môn học . | 2positive
| 0lecturer
|
mong giáo viên có thể giảng bài kỹ hơn cho sinh viên . | 0negative
| 0lecturer
|
thầy dạy dễ hiểu và khá gần gũi với sinh viên , thầy vui tính và hòa đồng . | 2positive
| 0lecturer
|
giảng viên rất nhiệt tình và luôn chuẩn bị bài giảng chu đáo . | 2positive
| 0lecturer
|
dạy kiến thức sát với thực tế . | 2positive
| 0lecturer
|
cô cung cấp nhiều thông tin thực tế . | 2positive
| 1training_program
|
dạy xúc tích , dễ hiểu . | 2positive
| 1training_program
|
thầy tuyệt vời ! | 2positive
| 0lecturer
|
thầy mời doanh nghiệp về dạy sinh viên , khá thiết thực . | 2positive
| 0lecturer
|
em nghĩ cô nên tóm gọn những nội dung phụ , lý thuyết , và đi sâu , tập trung vào trọng tâm hơn cũng như nếu được thì cô hãy nên sử dụng giọng phổ thông để áp dụng vào giảng dạy . | 0negative
| 0lecturer
|
quá chu đáo nên hay đi lòng vòng vấn đề . | 0negative
| 0lecturer
|
giảng kỹ , nhiệt tình . | 2positive
| 0lecturer
|
giảng viên chu đáo . | 2positive
| 0lecturer
|
cách truyền đạt của giảng viên làm sinh viên khó tiếp thu . | 0negative
| 0lecturer
|
sửa bài tập chi tiết , kỹ càng , đặt ra nhiều vấn đề hay . | 2positive
| 0lecturer
|
làm đồ án còn phải thi cuối kỳ lý thuyết , sinh viên có nhiều đồ án trên một kỳ , còn phải thi lý thuyết cuối kỳ . | 0negative
| 1training_program
|
cách giảng viên tạo cơ hội cho sinh viên lấy điểm cộng . | 2positive
| 0lecturer
|
lên lớp ít . | 0negative
| 0lecturer
|
nhiệt tình với sinh viên , đảm bảo giờ lên lớp , có hệ thống website môn học dễ sử dụng . | 2positive
| 0lecturer
|
cách giảng bài của thầy chưa được tốt còn thiếu sự gây hứng thú học tập cho sinh viên , đề thi môn học quá dài với lượng kiến thức cần có không phải ít khiến sinh viên khó làm bài tốt . | 0negative
| 1training_program
|
dạy khá chắc chắn . | 2positive
| 0lecturer
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.