o que se entende por permeabilidade seletiva da membrana plasmática?
para responder essa pergunta devemos colocar em prática nosso conhecimento sobre biologia.entende-se por permeabilidade seletiva da membrana plasmática o processo de controle de entrada e saída de substâncias da célula. essa membrana se comporta como um filtro permitindo ou não a passagem de substâncias. ela dificulta ou não permite a passagem de grandes substâncias, enquanto pequenas substâncias passam. gás carbônico e excreções saem já água, oxigênio e alimentos entram. esse processo é importante para a atividade metabólica das células.
a membrana plasmática é semipermeável, permitindo que certas moléculas ou íons passem por ela por difusão ou por processos mais especializados. a membrana é permeável à moléculas apolares como o2 e co2, que podem atravessar a bicamada lipídica por difusão simples, sem o auxílio de proteínas transportadoras. falsa. todas as células, independentemente de ser procariótica ou eucariótica, têm membrana plasmática (não existe célula sem membrana). o que distingue mesmo esses tipos celulares é a ausência de carioteca nas procariótica, bem como de qualquer sistema de endomembranas (reticulo endoplasmático, complexo golgiense, lisossomos, etc), que só é encontrado em células eucariótica espero ter ajudado e bons estudos!!! Da sim, inclusive seria melhor contratar um profissional de estruturas para averiguá se a sua laje ainda pode ser recuperada (talvez seja mais viável e mais rápido), e depois não deixe de impermeabilizar para não ocorrer novamente.


Pedro Pena Rabelo, Engenheiro de Estruturas da Hestel - Projetos de Edificações. <p>"melhor primeiro" pode permitir <em>revisar</em> a decisão, enquanto que, em um algoritmo ganancioso, as decisões devem ser finais e não revisadas.</p><p>por exemplo, a pesquisa a * é a melhor primeira pesquisa, mas não é gananciosa.</p><p>no entanto, observe que esses termos nem sempre são usados ​​com as mesmas definições. "ganancioso" geralmente significa que a decisão nunca é revisada, eventualmente aceitando soluções abaixo do ideal em benefício de melhorias no tempo de execução. no entanto, aposto que você encontrará situações em que "ganancioso" é usado para a combinação de "melhor primeiro + profundidade primeiro", como em "tente expandir o melhor próximo passo até chegarmos a um beco sem saída, depois retorne ao passo anterior e continue com o próximo melhor lá "(que eu chamaria de" profundidade priorizada primeiro ").</p><p>além disso, depende de qual nível de abstração você está falando. a * não é ganancioso em "construir um caminho". é bom manter um grande conjunto de caminhos abertos. no entanto, é ganancioso em "expandir o espaço de pesquisa" em direção ao verdadeiro caminho mais curto.</p> O que que você chama de senha padrão? E como você conseguiu entrar no seu celular? Não entendi bem. <p>isso só traz aos olhos do público algo que vem acontecendo há muito tempo: tudo é vulnerável. o kit scada costumava ser mais seguro, pois geralmente não estava conectado diretamente a redes públicas e era considerado obscuro; no entanto, os alvos são interessantes e os níveis de segurança geralmente extremamente baixos, então os invasores sempre pesquisaram maneiras de explorá-los.</p><p>os conceitos gerais para prevenir ataques são os mesmos que para qualquer outra coisa</p><ul> <li>segregar redes com dispositivos de controle de acesso (roteadores, firewalls etc)</li> <li>links de comunicação segura (criptografia, autenticação e sim, <strong>mídia removível!</strong>)</li> <li>fortalecer plataformas e aplicativos</li> <li>código de revisão</li> <li>teste de penetração</li> </ul><p>em relação às suas subquestões:</p><ul> <li>se os plcs não estiverem conectados (e você pode confirmar isso), eles não podem ser atacados por meio de uma conexão. no entanto, a maioria está conectada por meio de algum tipo de link, então suponha que esse link seja o canal de ataque</li> <li>plcs são uma área específica para esta atualização do metasploit, no entanto, você geralmente deve assumir que qualquer sistema tem vulnerabilidades e planejar de acordo com seu apetite de risco.</li> </ul> O produto em questão é o ICOPER, material italiano, que se trata da única membrana 100% acrílica resistente à estagnação de água disponível no Brasil, validada por laboratórios europeus e nacionais, oferece 10 anos de garantia exposto ao tempo, e tem valor médio de 55 reais por m2. gleicy a cerâmica e a melhor opção por beleza e durabilidade e u custo e quase igual Vou começar a responder suas perguntas pelo final.  


> O meu conhecimento vai aumentar com isso?



Sim, não e depende.   

  

Quando se fala da abordagem de “imersão” eu entendo que é sobre a experiência, sobre o querer aprender inglês e fazê-lo “fazer parte de sua vida” (não é assim com qualquer linguagem?).  

  

Dito isto, vamos tentar resignificar a palavra “imersão” aqui, uma vez que é onde a sua dúvida reside. E tem sido uma palavra tão usada e reusada que algumas vezes nem pensamos no conceito em si.

> Tipo, você só escuta músicas em inglês, assiste filmes e séries legendados em inglês... 



Não seria tipo isso, acho que algumas pessoas usam ou usaram essas palavras de uma forma que dá a entender isso, ou elas próprias (algumas pessoas) se equivocam ou fazem outros se equivocarem.  

O que se passa é que devemos querer sim chegar ao nível de escutar o inglês falado de uma forma que não precisemos de tradução. Para tal, a pessoa se refere a esta abordagem mas no sentindo de que é o nível que se pretende.  

Explico, o estudante de inglês (seja brasileiro, chines, russo, africano ou de qualquer outro país) é geralmente disposto a ficar na sua área de conforto.  

O que se pretende é que o aluno “estude” (98% de transpiração e 2% de inspiração aqui), que ele tente “respirar” como se fosse um nativo ou alguém que precisa da linguagem nativa (faça de conta que não está no Brasil e que você precisa disso).  

Ah, ok o aluno não precisa agora, mas o fato é que o instrutor/professor é pago para que você esteja apto, até porque se isso não acontecer você vai malhar, vai queimar o filme dele… Então, mesmo que ele nunca precise é necessário que se ensine, que se queira que o aluno esteja apto (pelo menos superficialmente) para se comunicar.  


> Não entendo como isso vai realmente trazer resultados, sendo que eu não vou entender grande parte do que está sendo falado. 



A passagem acima diz muito, e aqui está o “catch 22” da coisa (a pegadinha, por assim dizer).   

Sim, essa “imersão” de que se fala não é uma coisa inflexível (do meu ponto de vista tá?), mas aquele que estuda tem que entender que já nesse ponto é necessário algum tipo de conhecimento, de contato com a linguagem.  

Então, digamos que se alguém não teve ainda contato com noções do tipo: sons de letras em inglês (comparado com os sons de nossa linguagem), letras repetidas que mudam o som (oo, ii, etc), o “t” quando muda e fica com som de “r” (when you say nothing at all – Ronan Keating, lembra? - no matter what, etc).  

No contato diário (ou mesmo não diário, mas repetitivo, mas não só “uma vez na vida outro na morte”) é que se percebe coisas como essas (em uso, inglês em carne e osso, em “real life”).  

Desse modo, primeiro primeiro poderíamos assistir o filme com legenda em inglês e som em português, e depois o inverso, e finalmente tudo em inglês.   

Chegar ao nível de assistir tudo em inglês é a fase que poderíamos dizer que alguém passou pelo processo de imersão, seria o processo até chegar lá (com isso, houve bastante estudo envolvido, mas principalmente esforço).  

Voltando ao começo - back to the crux (of the matter), aqui já nessa fase de poder assistir algo na língua inglesa, como o meu conhecimento aumenta com isso? Bom, eu aprendo algumas coisinhas e não deixo “enferrujar” outras, por exemplo:  

O som de “a” em “have” no inglês britânico e australiano muitas vezes é parecido com o nosso.  

O “e” de “heart’ pode ter duas pronúncias, principalmente em músicas.  

Etc, etc.  

Enfim, esse tipo de imersão assume um conhecimento funcional até certo ponto.  

  

Outro “catch 22” é o fato de querermos aprender só o que precisamos, mas como poderemos saber quando vamos precisar? Não sabemos quando se vai precisar.   

E mais, no caso de um filme ou outra situação de inglês falado, não é só “entender” (superficialmente digo), entender que alguém pediu para entrar na sala e teve permissão é “fácil” mas pode não ser tudo. Como aconteceu o processo de comunicação sim.  

Uma pessoa pode pedir para entrar dizendo “may I come in?” que por si só denota respeito ou algum tipo de situação subordinada (se dirigindo à alguém que pode dar permissão). Obviamente a pessoa que permite pode dizer “sure, you can” afinal é alguém “que pode” fazer isso (pode decidir pela não formalidade ou não).  

Daí que, eu posso estar assistindo o filme, ver isso e não perceber as nuances. Para mim a conversa flui mas eu posso usar as palavras numa situação errada (e ter um resultado contraproducente, podendo até causar uma   

Resistência contra mim ou ao que digo.)  

  

Eu gosto muito de ler e procurar situações do dia a dia, e algumas vezes (senão muitas) tenho encontrado situações que não vi em filmes ou outro meio. Eu vejo aqui nesse “novel” The Associate (Grisham) a seguinte passagem:  

-Can you read this on the airplane? While phrase like a question it was an outright command.  

Assim eu entendo a situação, que embora tendo feito uma pergunta era uma ordem, ainda que em formato de pergunta. Não quer dizer que eu, por ter aprendido isto terei que repetí-lo “ipsis verbis” or “ipsis litteris” em algum outro lugar.  

  

O que eu quero dizer com isso? Que nem sempre imersão quer dizer ficar assistindo filme, ou ouvindo música, etc. é fazer um esforço de entender, de estar preparado para situações e entender o(s) contexto(s).   

Daí que quanto mais se tem contato com o inglês (em qualquer de suas formas) mais vocabulário se ganha, mais se apto está. Essa é minha versão e entendimento de imersão.   

Na prática é tentar o máximo sair da zona de conforto e pensar como o outro pensaria na outra linguagem.  

  

Então, sim, diante do que expliquei. Não, se a pessoa não entender imersão como uma experiência, um processo de longo prazo, não é aprender por osmose pura e simplesmente. Por osmose vem, por osmose sai da cabeça!  

  

E depende do aluno, do professor, do método, do tipo de inglês a que se está sendo exposto, etc. Afinal, estudar inglês deve ser levado a sério (apesar de se procurar ter prazer, se divertir fazendo isso).  

Ou seja “whatever is worth doing at all, is worth doing well.” (tudo aquilo que valer a pena ser feito, vale a pena ser feito bem.)   

Não confundir com ”..is worth overdoing it.” (...vale a pena exagerar exagerar na dose.)!   

  

Equilíbrio é o nome do jogo.  

  

<https://www.youtube.com/watch?v=vmaKSx7ruS8>  

(Está em inglês, mas pode usar legenda (clicando no CC) e pode usar o dicionário para traduzir, o que importa é a mensagem aqui.)  

  

P.S.: É apenas um comentário aqui, de forma informal e despretenciosa, não sou profissional de ensino ou coisa que o valha. Apenas estou passando um pouco do que aprendi de minha própria experiência e de outros. Assim, não estou tentando cobrir todos os pontos de um tópico tão vasto; tentei apenas dar uma resposta de um aluno para outro, sem detalhar muito. Espero que, de alguma forma tenha ajudado.   

Outros podem dividir suas experiências e concordar, discordar, trazer outros "insights". A ScalaTécnica se sente honrada em poder ajudar com sua dúvida.


R: Não é indicado; O ideal é placas cimenticias impermeabilizadas


Só atuamos na fabricação e instalação de estruturas metálicas para residências, galpões, mezaninos, etc... mas nossos engenheiros, arquitetos e técnicos por possuírem vasta experiência pode lhe dar dicas, sugestões e soluções para suas necessidades aqui no portal.


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