Fazer Imersão Total em Inglês




 
 Hello guys! How's it going?  

  

Pessoal, muito já ouvi falar sobre uma abordagem que envolve uma "imersão" do aluno na língua inglesa.  

Tipo, você só escuta músicas em inglês, assiste filmes e séries legendados em inglês...   

E aí entra minha dúvida. Adianta mesmo assistir tudo em inglês com legendas em inglês, sem tradução?  

O meu conhecimento vai aumentar com isso?  

Não entendo como isso vai realmente trazer resultados, sendo que eu não vou entender grande parte do que está sendo falado.  

E mesmo que eu entenda muito pelo contexto, eu não vou conseguir repetir essas coisas que eu "entendi" quando eu precisar.  

  

Isso realmente faz diferença no aprendizado?  

  

Agradeço desde já! ![;)](https://www.englishexperts.com.br/forum/images/smilies/icon_e_wink.png "Wink")
Vou começar a responder suas perguntas pelo final.  


> O meu conhecimento vai aumentar com isso?



Sim, não e depende.   

  

Quando se fala da abordagem de “imersão” eu entendo que é sobre a experiência, sobre o querer aprender inglês e fazê-lo “fazer parte de sua vida” (não é assim com qualquer linguagem?).  

  

Dito isto, vamos tentar resignificar a palavra “imersão” aqui, uma vez que é onde a sua dúvida reside. E tem sido uma palavra tão usada e reusada que algumas vezes nem pensamos no conceito em si.

> Tipo, você só escuta músicas em inglês, assiste filmes e séries legendados em inglês... 



Não seria tipo isso, acho que algumas pessoas usam ou usaram essas palavras de uma forma que dá a entender isso, ou elas próprias (algumas pessoas) se equivocam ou fazem outros se equivocarem.  

O que se passa é que devemos querer sim chegar ao nível de escutar o inglês falado de uma forma que não precisemos de tradução. Para tal, a pessoa se refere a esta abordagem mas no sentindo de que é o nível que se pretende.  

Explico, o estudante de inglês (seja brasileiro, chines, russo, africano ou de qualquer outro país) é geralmente disposto a ficar na sua área de conforto.  

O que se pretende é que o aluno “estude” (98% de transpiração e 2% de inspiração aqui), que ele tente “respirar” como se fosse um nativo ou alguém que precisa da linguagem nativa (faça de conta que não está no Brasil e que você precisa disso).  

Ah, ok o aluno não precisa agora, mas o fato é que o instrutor/professor é pago para que você esteja apto, até porque se isso não acontecer você vai malhar, vai queimar o filme dele… Então, mesmo que ele nunca precise é necessário que se ensine, que se queira que o aluno esteja apto (pelo menos superficialmente) para se comunicar.  


> Não entendo como isso vai realmente trazer resultados, sendo que eu não vou entender grande parte do que está sendo falado. 



A passagem acima diz muito, e aqui está o “catch 22” da coisa (a pegadinha, por assim dizer).   

Sim, essa “imersão” de que se fala não é uma coisa inflexível (do meu ponto de vista tá?), mas aquele que estuda tem que entender que já nesse ponto é necessário algum tipo de conhecimento, de contato com a linguagem.  

Então, digamos que se alguém não teve ainda contato com noções do tipo: sons de letras em inglês (comparado com os sons de nossa linguagem), letras repetidas que mudam o som (oo, ii, etc), o “t” quando muda e fica com som de “r” (when you say nothing at all – Ronan Keating, lembra? - no matter what, etc).  

No contato diário (ou mesmo não diário, mas repetitivo, mas não só “uma vez na vida outro na morte”) é que se percebe coisas como essas (em uso, inglês em carne e osso, em “real life”).  

Desse modo, primeiro primeiro poderíamos assistir o filme com legenda em inglês e som em português, e depois o inverso, e finalmente tudo em inglês.   

Chegar ao nível de assistir tudo em inglês é a fase que poderíamos dizer que alguém passou pelo processo de imersão, seria o processo até chegar lá (com isso, houve bastante estudo envolvido, mas principalmente esforço).  

Voltando ao começo - back to the crux (of the matter), aqui já nessa fase de poder assistir algo na língua inglesa, como o meu conhecimento aumenta com isso? Bom, eu aprendo algumas coisinhas e não deixo “enferrujar” outras, por exemplo:  

O som de “a” em “have” no inglês britânico e australiano muitas vezes é parecido com o nosso.  

O “e” de “heart’ pode ter duas pronúncias, principalmente em músicas.  

Etc, etc.  

Enfim, esse tipo de imersão assume um conhecimento funcional até certo ponto.  

  

Outro “catch 22” é o fato de querermos aprender só o que precisamos, mas como poderemos saber quando vamos precisar? Não sabemos quando se vai precisar.   

E mais, no caso de um filme ou outra situação de inglês falado, não é só “entender” (superficialmente digo), entender que alguém pediu para entrar na sala e teve permissão é “fácil” mas pode não ser tudo. Como aconteceu o processo de comunicação sim.  

Uma pessoa pode pedir para entrar dizendo “may I come in?” que por si só denota respeito ou algum tipo de situação subordinada (se dirigindo à alguém que pode dar permissão). Obviamente a pessoa que permite pode dizer “sure, you can” afinal é alguém “que pode” fazer isso (pode decidir pela não formalidade ou não).  

Daí que, eu posso estar assistindo o filme, ver isso e não perceber as nuances. Para mim a conversa flui mas eu posso usar as palavras numa situação errada (e ter um resultado contraproducente, podendo até causar uma   

Resistência contra mim ou ao que digo.)  

  

Eu gosto muito de ler e procurar situações do dia a dia, e algumas vezes (senão muitas) tenho encontrado situações que não vi em filmes ou outro meio. Eu vejo aqui nesse “novel” The Associate (Grisham) a seguinte passagem:  

-Can you read this on the airplane? While phrase like a question it was an outright command.  

Assim eu entendo a situação, que embora tendo feito uma pergunta era uma ordem, ainda que em formato de pergunta. Não quer dizer que eu, por ter aprendido isto terei que repetí-lo “ipsis verbis” or “ipsis litteris” em algum outro lugar.  

  

O que eu quero dizer com isso? Que nem sempre imersão quer dizer ficar assistindo filme, ou ouvindo música, etc. é fazer um esforço de entender, de estar preparado para situações e entender o(s) contexto(s).   

Daí que quanto mais se tem contato com o inglês (em qualquer de suas formas) mais vocabulário se ganha, mais se apto está. Essa é minha versão e entendimento de imersão.   

Na prática é tentar o máximo sair da zona de conforto e pensar como o outro pensaria na outra linguagem.  

  

Então, sim, diante do que expliquei. Não, se a pessoa não entender imersão como uma experiência, um processo de longo prazo, não é aprender por osmose pura e simplesmente. Por osmose vem, por osmose sai da cabeça!  

  

E depende do aluno, do professor, do método, do tipo de inglês a que se está sendo exposto, etc. Afinal, estudar inglês deve ser levado a sério (apesar de se procurar ter prazer, se divertir fazendo isso).  

Ou seja “whatever is worth doing at all, is worth doing well.” (tudo aquilo que valer a pena ser feito, vale a pena ser feito bem.)   

Não confundir com ”..is worth overdoing it.” (...vale a pena exagerar exagerar na dose.)!   

  

Equilíbrio é o nome do jogo.  

  

<https://www.youtube.com/watch?v=vmaKSx7ruS8>  

(Está em inglês, mas pode usar legenda (clicando no CC) e pode usar o dicionário para traduzir, o que importa é a mensagem aqui.)  

  

P.S.: É apenas um comentário aqui, de forma informal e despretenciosa, não sou profissional de ensino ou coisa que o valha. Apenas estou passando um pouco do que aprendi de minha própria experiência e de outros. Assim, não estou tentando cobrir todos os pontos de um tópico tão vasto; tentei apenas dar uma resposta de um aluno para outro, sem detalhar muito. Espero que, de alguma forma tenha ajudado.   

Outros podem dividir suas experiências e concordar, discordar, trazer outros "insights".
olá tudo bem? então, muitas pessoas de mais idade acham que por serem mais velhas não tem capacidade de aprender inglês, mas já foi mais que comprovado que pessoas +18 aprendem muito melhor do que uma criança que nasceu e está em processo de aprendizado.


eu tenho 17 anos e adoro ver séries e escutar músicas em inglês mais ficar escravo da legenda é horrivel ou então ter que ficar usando o google tradutor. 


tomei vergona na cara. também depois de saber que quem fala inglês ganha até 61% a mais de quem não fala.
então eu tentei aprender atráves de um aplicativo chamado duolingo que todo mundo falava mais não via resultado.


 até que encontrei um livro que tinha todos os níveis do inglês ( do básico até o avançado ) que estudando 2 capitulos  por dia de 15 minutos, por 25 dias eu terminei.


 recomendo muito para senhora que assim como eu que não tem muito tempo e não gosta de coisas complicadas o livro também é bem simples e fácil explicando e super barato. nem considerei um gasto, mas sim um investimento...


bem se a senhora querer é só pegar esse link e acessar: 


>>>>>>>>      https://hotm.art/ingles\_simples\_rapido       <<<<<<<<<<<<<<< Um amigo meu me deu a seguinte dica quando reclamei que sabia inglês mas não sabia espanhol: Se você já sabe inglês, procure aprender o espanhol através do inglês, assim, você está reforçando o inglês ao mesmo tempo que aprende espanhol. Estou fazendo isso e garanto, vale a pena, é como aprender 2 em 1!! Leia livros que você gosta ou tem interesse. Se a leitura for chata, você vai acabar se desmotivando. Além disso, tente transformar o máximo da tua vida em inglês: mude a linguagem do celular, computador, tente ler coisas na internet em inglês também. O objetivo é você começar a pensar em inglês em vez de ficar traduzindo as coisas mentalmente. Boa sorte em seus estudos! Resultado do meu teste:


Nível intermediário


Você compreende bem textos básicos e algumas sentenças mais elaboradas na língua inglesa, com vocabulário e gramática no nível intermediário. Aprofunde seus conhecimentos treinando leitura e conversação. Tente compreender a mensagem principal do texto. O conhecimento sobre o que acontece no mundo também pode te ajudar a se dar bem na hora de resolver as questões em inglês.


Thanks girl! Recomendo que ouça Podcasts acompanhando com um texto, primeiro você ler com o texto e depois você só estuda o áudio e tenta transcrever o que aprendeu. Um site que eu gosto muito é <http://spotlightenglish.com/listen/> Olá!


Se você tem um nivel basico em francês, pode assistir [esses vídeos no YouTube par Bookboxinc.](https://www.youtube.com/playlist?list=PL82DE69BDAD329983) Eles falam lentamente e claramente.


Se você quero uma coisa mais avançado, há varias sugestões [aqui (a pagina é em inglês)](https://www.duolingo.com/comment/8770714).


Bons estudos! A versão em português do Duolingo, por enquanto, só tem inglês. Se quiser aprender outras línguas como Espanhol, Francês, Alemão ou Italiano, você pode usar a versão em inglês do site, basta ir na engrenagem -> configurações e escolher outro idioma. Uma vez na versão em inglês você pode aglutinar o aprendizado de mais de uma língua, digamos, no mesmo perfil. olha ai galera um video meu cantando "I here without you" a voz não está la essas coca-colas, mas a dica é que, por mais que naõ sejam cantores, cantem músicas em inglês para desenvolverem mais a dicção veja o clip em inglês e com legenda: <http://www.youtube.com/watch?v=0h-LdGOjl6c> para treinar a parte de leitura sim, mas a preparação para exames de proficiência como toeic, toefl ou ielts deve ser mais completa, pois também contempla habilidades de ouvir e falar. Clique em "configurações" ou na bandeira do idioma que você está aprendendo (no canto superior esquerdo da tela) e clique em "mais...".
Na opção "Aprendendo o Idioma", escolha "I want to learn Spanish (I know English)". E você irá começar a aprender espanhol a partir do inglês, isso é bom porque você pratica os dois idiomas ao memo tempo. E ainda não há o curso de espanhol a partir do português, infelizmente.
O seu curso de inglês vai continuar do jeito que está, e para retornar a ele, basta fazer o mesmo procedimento acima e escolher "Eu quero aprender Inglês (Eu seu português)". E você continuará de onde parou e com a mesma pontuação.
Eu fico alternando entre os cursos, e este é o único modo. Espero que os programadores do Duolingo tornem essa mudança mais simples com o tempo.


Abraço.