nos cursos de história os alunos aprendem?
sobre quando surgiu o patriarcado, como surgiu e onde surgiu?
nesse caso recomendo sociologia, tem ate um livro interessante e denso sobre o assunto que se chama  
a origem da família, da propriedade privada e do estado - engels 
no curso vai aprender sim, e se não aprender vai te trazer tanto conhecimento que você pode virar um pesquisador da área.
olá,

no período monárquico algumas atitudes foram tomadas para tentar desenvolver a educação no brasil, entre elas:

 

no primeiro reinado,

a) "artigo 1º da constituição de 1824 - criação de escolas de primeiras letras por todo território nacional;

b) artigo 11 – criação de escolas para meninas, nas cidades e vilas mais populosas." 

todavia, no ensino secundário priorizava-se assim o ensino régio, na casa de um professor.

período regencial

a) criação dos liceus provincianos, com o objetivo de reunir e sistematizar o ensino.

b) a criação do colégio pedro ii

segundo reinado

ocorreu o estímulo e o investimento no colégio pedro ii.

 

é importante deixar claro que esse é um resumo das enormes discussões que existiam no brasil sobre a educação no período monárquico.

 

att,

equipe terra à vista

acesse o nosso canal no youtube. para responder essa pergunta devemos colocar em prática nosso conhecimento sobre antropologia.


para gilberto freyre, no aspecto econômico, a agricultura da monocultura baseada no trabalho escravo, e no aspecto social, a família patriarcal fundada na união do português e da mulher índia. na política e na cultura essa sociedade estaria fundamentada no particularismo da família patriarcal. o chefe da família e senhor de terras e escravos era autoridade absoluta nos seus domínios, obrigando até el rei a compromissos, dispondo de altar dentro de casa e exército particular nos seus territórios.

o patriarcalismo de freyre tem o sentido de apontar para a extraordinária influência da família como alfa e ômega da organização social do brasil colonial. dado o caráter mais ritual e litúrgico do catolicismo português, acrescido no brasil do elemento de dependência política e econômica em relação ao senhor de terras e escravos, o patriarcalismo familiar pode desenvolver-se sem limites ou resistências materiais ou simbólicas.

a família patriarcal como que reunia em si toda a sociedade, não só o elemento dominante, formado pelo senhor e sua família nuclear, mas também os elementos intermediários constituídos pelo enorme número de bastardos e dependentes, além da base de escravos domésticos e, na última escala da hierarquia, os escravos da lavoura.


portanto, para freyre a família patriarcal teria particularismo, onde seria autoridade absoluta em seus domínios obrigando até pessoas da corte como o rei a compromissos e um exército particular em seus territórios, mas freyre tem o sentido de apontar a poderosa influência que a família exercia não só politicamente, mas economicamente e socialamente. a patrística e a escolástica.patrística – foi o período histórico onde se baseava na filosofia cristã e na elaboração das doutrinas cristãs. esse período foi caracterizado pela grande expansão do cristianismo na europa e no combate aos hereges e isso estabeleceu grande predomínio religioso e cultural predominado pelo cristianismo.escolástica – foi uma corrente filosófica que estabeleceu por parte, um certo predomínio do uso da razão. esse período ficou caracterizado pela imposição de disciplinas nos currículos. porém foi um momento de muita crise, entre as tentativas de conciliar a fé cristã com a própria razão. são variadas, kessequé. olha as que eu já estudei: história, filosofia e sociologia da educação, fundamentos da infância, didática, libras. a educação física militarista partiu do modelo de práticas corporais chamadas de educação física higienista desenvolvida no século xx. não é apenas uma prática militar baseada em preparo físico,e sim princípios que visam impor a sociedade padrões comportamentais estereotipados. surgem de uma conduta disciplinar severa, com o objetivo de formar jovens capazes de servir na guerra. acreditavam no aperfeiçoamento da raça como nas premissas do nazi-fascista. as aulas eram ministradas por instrutores do exército, baseadas em métodos rígidos militares. neste contexto,a importância em analisar o cenário de tensões historiográficas na educação física militarista está em entender a identidade da área e os reflexos na sociedade. QNDO A GENTE ENTRA NO BATE PAPO UOL FICA NA LINHA DE DIGITAÇAO UM HISTORICO QUERO SABER COMO FAÇO PRA APAGA-LO? a escola de frankfurt é uma coleção de estudiosos conhecidos por desenvolver a teoria crítica e popularizar o método dialético de aprendizagem, interrogando as contradições da sociedade e está mais intimamente associada com os trabalhos de max horkheimer, theodor w. adorno, erich fromm e herbert marcuse. não era uma escola, no sentido físico, mas sim uma escola de pensamento associada a alguns estudiosos do instituto de pesquisa social da universidade de frankfurt, na alemanha.o instituto foi fundado pelo estudioso marxista carl grünberg em 1923, e inicialmente financiado por outro estudioso marxista, felix weil. no entanto, a escola de frankfurt é conhecida por uma marca particular de teoria neo-marxista focada culturalmente um repensar do marxismo clássico para atualizá-la para seu período sócio-histórico, que se mostrou seminal para os campos da sociologia, estudos culturais e estudos de mídia. este curso é reconhecido pelo mec? qual e a nota?? para responder essa pergunta devemos colocar em prática nosso conhecimento sobre antropologia.a palavra antropologia é de origem grega e significa conhecimento do homem. de forma simplória, seu objetivo é estudar o ser humano e suas relações. antropologia se originou e se consolidou como ciência no século xix através das descobertas de darwin e sua teoria evolucionista.por sua vez, as ciências sociais são uma área das ciências humanas que analisa e estuda o comportamento humano e as relações sociais. desde o início os universitários vão fazer o atendimento a comunidade carente, nos primeiros termos fazemos pesquisas e após fazemos atendimento