algoritimos
o estudo da lógica baseia-se em argumentos compostos por premissas e conclusões. se pararmos para pensar, utilizamos essas premissas e conclusões de forma natural todos os dias em nossas rotinas, como por exemplo na simples atividade do dia a dia.
com base no texto acima temos as seguintes premissas:
p: todos os mamíferos sabem nadar.q: todas as rochas são mamíferas.
 


escolha a alternativa que apresenta a conclusão das premissas.
a partir dessas duas afirmações, pode -se concluir que todas as rochas sabem nadar.
<p>olá, idelilde! tudo bem contigo? espero que sim!!</p>
<p>eu sei bem o que você está sentindo neste momento. dá a impressão de que tudo que você viu em lógica ficou lá atrás e que não absorveu nada, não é?</p>
<p>pois eu te digo que isso não é verdade!!!</p>
<p>quando fiz pela primeira vez o curso e parti para uma linguagem específica vi que minha base em lógica não tinha ficado tão sólida como eu imaginava. e qual foi minha saída? busquei muita informação sobre lógica e não somente escrevia os códigos no computador... eu escrevi a mão, até eu decorar a estrutura! isso me fez vez com uma certa clareza o que era uma variável, qual a importância e como trabalhar com ela, como funcionava a estrutura do <strong>if</strong>, do <strong>for</strong> e do <strong>while</strong> e assim por diante!</p>
<p>meu conselho? para um pouco ou, caso consiga, estude em paralelo a lógica de programação. quando você sentir que esta mais confiante tudo vai começar a fazer sentido. e não pense que está longe não! se você já passou por lógica esta mais perto de compreender do que você imagina! a internet está repleto de informações sobre lógica ;-)</p>
<p>um detalhe importantíssimo!!!</p>
<p>lógica é algo que vai te acompanhar p/ resto da sua vida em programação. </p>
<p>sempre temos que praticar!!!</p>
<p>espero ter ajudado, idelilde!!!</p>
<p>estaremos sempre aqui para o que precisar.</p>
<p>bateu a dúvida....travou? nos procure!!!</p>
<p>bons estudos e vamos em frente!!!</p> oi, carlos :blush: 
essas questões de lógica cada um faz de uma forma, eu preferi fazer essa assim porque a visualização fica melhor: 
dias que joão treinou 
1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29 
dia que maria treinou 
3, 9, 15, 21, 27 
sendo assim, dois dias em comum Meu caro Robson. Parabéns. 
Você terminou a sua árvore do Duolingo....
Ótimo, você está no início do curso.
A metodologia Duolingo começa exatamente neste momento. 
É a Teoria do Reforço. 
Ou seja, você vai reforçar, todos os dias, as estruturas mais simples do idioma que você escolheu. 
Sedimentando bem o simples você estará se preparando para compreender outras mais complexas, e assim por diante. 
Boa Jornada !! para treinar a parte de leitura sim, mas a preparação para exames de proficiência como toeic, toefl ou ielts deve ser mais completa, pois também contempla habilidades de ouvir e falar. <p>oi williams,</p>
<p>com os patterns <code>decorator</code> e <code>chain of responsibility</code> é possível ter essa flexibilidade de passar &#34;infinitos&#34; objetos como parâmetro :d</p>
<p>mas no caso do <code>strategy</code> é diferente, pois a ideia é ter um objeto para executar uma lógica, sem que eles se conheçam entre si.</p> bom, tudo é química cerebral, desde-o seu levantar até o seu deitar. mas a diferença não é se a química está gerando algo, mas o que está gerando a química (que no caso é a pessoa, o objeto). o amor ele é sim uma química (dispara), mas não é qual quer coisa que dispara essa química, você não pode se apaixonar por uma pedra, você não pode se apaixonar por um muro, ao menos, uma pessoa normal não se apaixonaria. de certa forma "o amor" é uma pré seleção sexual, sobrevivencial, e também existencial, se você tirar a questão sexo, e sobrevivência, ainda há a questão de existência (ou seja: é melhor ter alguém a que se apegar do que não ter, já que isso te acrescenta um sentido existencial) e o amor é esse vinculo. as atividades lúdicas na aprendizagem vêm sendo usadas como uma forma de facilitar o processo de educação. além de aumentar a interação da criança com o professor, os métodos lúdicos ajudam no enfrentamento de dificuldades cognitivas. OI; tudo bom? Beijos também; Amiga!   

  

Então, vamos nessa:   

  

Bom, vejamos aqui:   

  

-No modo de agir? R: Se a pessoa for sincera e autêntica e não se importar em expressar o que pensa e sente.   

  

-No modo de falar? R: Se ela for boa de papo, aceitar-me como eu sou mas dando dicas de como melhoro, e evitar me causar males ou problemas.   

  

-No modo de vestir? R: Se a roupa não for espalhafatosa ou imoral ou indecente.   

  

  

-No modo de se alimentar? R: Se ela cuidar bem da própria saúde e não comer demais nem de menos.   

  

A educação de 1 pessoa engloba tudo isto,certo? R: Corretíssimo!   

  

P.S.: Estou fazendo o possível para lhe responder às Perguntas; apesar que agora mesmo eu deveria estar na cama; entende?   

  

Bem, só isso mesmo; pode crer?   

  

Respondido!   

  

Saudações para você! oi,

http://www.google.com.br/search?hl=pt-br&source=hp&q=artigos+e%2fou+slides+sobre+a+teoria+microbiana+%28+sec.+xix%29%3f&btng=pesquisa+google&meta=&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs\_rfai=

bjoss Mariana, acredito que isto depende do ponto de vista, se praticarmos apenas pelo aprendizado, não importaria muito se ganhamos 3 lingots a mais ou a menos. 


Uma situação que acontecia comigo muitas vezes era chegar no final da lição, faltando apenas uma pergunta e um coração, e com o erro ter que fazer tudo novamente, o que era bastante desmotivador...(mas os aplicativos móveis para tablets e telefones continuam com os corações).


Abraço!