sobre a educação no período monárquico, o que houve nesse período?
olá,

no período monárquico algumas atitudes foram tomadas para tentar desenvolver a educação no brasil, entre elas:

 

no primeiro reinado,

a) "artigo 1º da constituição de 1824 - criação de escolas de primeiras letras por todo território nacional;

b) artigo 11 – criação de escolas para meninas, nas cidades e vilas mais populosas." 

todavia, no ensino secundário priorizava-se assim o ensino régio, na casa de um professor.

período regencial

a) criação dos liceus provincianos, com o objetivo de reunir e sistematizar o ensino.

b) a criação do colégio pedro ii

segundo reinado

ocorreu o estímulo e o investimento no colégio pedro ii.

 

é importante deixar claro que esse é um resumo das enormes discussões que existiam no brasil sobre a educação no período monárquico.

 

att,

equipe terra à vista

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são variadas, kessequé. olha as que eu já estudei: história, filosofia e sociologia da educação, fundamentos da infância, didática, libras. existe, é a principal. igual escola, o turno principal é a manhã. este curso é reconhecido pelo mec? qual e a nota?? para esse curso, tem artigo Eu ainda estou estudando . Hehehe. escola particular enquanto criança e não pode se decidir por si eu levo e tento mostrar o que é certo e errado, depois ele decide, mas enquanto isso estou fazendo minha parte, depois é entre ele e deus,
mas nunca vai poder dizer que eu lhe ensinei. Reconheço sua preocupação com o futuro da sua filha, mas sendo franco, ainda é muito cedo para você pensar em prepara-la para uma vida acadêmica no exterior. Ela ainda é uma criança do inicio do ensino fundamental.  

Não há cursos de línguas para crianças que abranja preparação para o universo acadêmico. Via de regra, os cursos de Inglês são desenvolvidos considerando o nível intelectual e para uma alfabetização concomitante dos estudantes, para a idade e o tempo deles.  

Crianças e adolescentes possuem a capacidade de se desenvolver e aprender uma nova língua muito mais fácil e rápido do que os adultos, se a sua filha for introduzida aos estudos da língua agora (com 8 anos) e der continuidade a isto de forma efetiva e sistemática, espera-se que ela seja bilíngue bem antes de estar na idade de ingressar numa universidade (o que deve ocorrer daqui a uns 10/11 anos).  

Quanto a que tipo de Inglês estudar (Americano do norte OU Europeu), tenho dito que os diversos cursos regulares, ainda que tenham materiais de "origem ou editoras Britânicos", a maioria possui predominância do Inglês Americano não dando portanto a opção de escolha, na verdade muitos são um mix de ambos e ainda com bastante "Inglês Internacional" (falado por não-nativos) e, isto eu considero muito bom (muito recomendado por mim), este é o "pulo do gato" para o ensino e para o aprendizado moderno do Inglês.   

Para finalizar, quando sua filha estiver mais próxima da idade de ir para a universidade, ela poderá fazer um cursinho extra de Inglês específico para fins acadêmicos, inclusive para realização de exames de admissão em universidades estrangeiras (há diversos, como o TOEFL).  

Blz! a ética é tão atual e antiga como a educação; os primeiros professores (paidagogos) ensinam a paideia , termo para educação que envolvia conhecimento- espistem e prática - práxis. os professores, no caso aristoteles, que ensinou alexandre o grande e que fundou uma escola de filosofia, entendia que a ética e a felicidade - eudqimonia estavam no conhecimento e na forma que o mesmo devia ser aplicado. atualmente a relação entre ética e educação está na forma como a política, profissionais da educação e sociedade fazem educação.  a ética - ethos é aquela parte da reflexão onde o ser humano pensa na melhor forma de convivência política, uma vez que, nossa existência está diretamente ligada à sociedade, educação, política etc., ser educador e ser um ser ético, não há desassociação entre  ética e educação no sentido de formação intelectual e prática do indivíduo, ambas ciências coexistem. não, já acabei a escola, as coisas ficaram é piores