hipérbaton es una figura literaria muy comúnmente usada por los escritores, marca la opción correcta que defina el funcionamiento de dicho recurso.
consiste en desordenar las palabras de un verso para lograr un orden particular.
composición literaria que se concibe como expresión artística de la belleza por medio de la palabra, en especial aquella que está sujeta a la medida y cadencia del verso. 1) la escultura es una actividad artística que implica el diseño y la implementación de formas en volumen, del terreno , o en la ronda ( estatuas ), en alto relieve , en bajo relieve , mediante modelado , tamaño directa, por soldadura o ensamblaje . el término escultura también se refiere al objeto resultante de esta actividad.

la palabra escultura proviene etimológicamente del latín " sculpere " que significa "cortar" o "quitar piezas a una piedra" . esta definición, que distingue "escultura" y "modelado", ilustra la importancia dada al tamaño de la piedra en la civilización romana. en el x º siglo, habla de "ymagier" y la mayoría de las veces, la obra del escultor es un equipo con un maestro y canteros (véase la arquitectura romana y el arte romano ). varios equipos trabajan simultáneamente en los principales edificios de catedrales .

2) un escritor es una persona que utiliza palabras escritas en varios estilos y técnicas para comunicar ideas. los escritores producen diversas formas de arte literario y escritura creativa, tales como novelas, cuentos, poesía, obras de teatro, artículos periodísticos, guiones, ensayos, y crónicas. los escritores expertos pueden utilizar el lenguaje para expresar ideas, y su trabajo contribuye de manera significativa al contenido cultural de una sociedad. este término también se utiliza en la música, como equivalente a compositor; sin embargo, el término "escritor" normalmente se refiere o se asocia con la creación de lenguaje escrito

los escritores pueden producir material a través de una serie de géneros, de ficción o no ficción. otros escritores utilizan múltiples medios de comunicación –por ejemplo, gráficos o ilustraciones– para mejorar la comunicación de sus ideas. algunos escritores pueden usar imágenes (dibujo, pintura, gráficos) o multimedia para aumentar su escritura. además de producir sus propias obras escritas, los escritores también a menudo escriben sobre: cómo escriben (es decir, el proceso que utilizan para escribir); por qué escriben (es decir, su motivación ); y también comentarios sobre la obra de otros escritores (crítica). los escritores pueden trabajar de una forma profesional o no profesional.

el término escritor se utiliza a menudo como sinónimo del autor, aunque el último término tenga un significado algo más amplio y se utiliza para transmitir la responsabilidad legal de una pieza de escritura, aunque su composición sea anónima, desconocida o colaborativa. en sentido estricto, el término designa a los profesionales de la literatura.

saludos🦄🦄 el famoso libro necronomicon, es un libro ficticio creado, por uno de los maestros de la literatura de terror y ciencia ficcion howard philips lovecraft, en el libro se describian todas aquellas formulas, que fueron olvidadas, y que permitian contactar con unas entidades sobrenaturales, de un inmenso poder, tambien poseia multitud de rituales, como resucitar a los muertos, viajar a las dimensiones donde habitaban estos seres sobrenaturales, etc... un bonito juego de palabras, resultado de un buen conocimiento del lenguaje y un fino juego lógico de términos equívocos derivados del accidente gramatical.

saludos. los conectores (también llamados nexos o relaciones) son frases o palabras que se utilizan para conectar o vincular una idea con otra en un texto (oral u escrito). los conectores permiten que el texto tenga una estructura lógica y coherente, y su ausencia o su mala utilización vuelven difícil la comprensión de las ideas.

tipos de conectores con ejemplos:

conectores de causa. determinan causalidad, por ejemplo: dado que, debido a, gracias a, por culpa de, porque, puesto que.

conectores copulativo. unen expresiones, por ejemplo: y, e, ni.

conectores disyuntivos. unen expresiones que plantean dos opciones contrapuestas, por ejemplo: o, u.

conectores de argumentación. se utilizan para explicar un argumento, por ejemplo: a saber, de lo contrario, por otra parte, sobre todo, por último.

conectores de cronología. determinan el orden de las acciones, por ejemplo: en primer lugar, ante todo, finalmente, luego, más tarde.

conectores de consecuencia. determinan consecuencia, por ejemplo: a fin de, de manera que, entonces, por consiguiente, por eso.

conectores de referencia. se utilizan para establecer las relaciones entre conceptos, por ejemplo: de esta manera, en cuanto a, en lo que respecta, respecto de, según.

conectores de resumen. introducen la síntesis de la información, por ejemplo: en pocas palabras, en resumen, resumiendo, para resumir, en concreto.

conectores de temporalidad. indican la temporalidad de la acción, por ejemplo: ahora, antes, apenas, en aquel tiempo, hoy en día, hasta.

conectores de oposición o adversativos. unen partes contrapuestas, por ejemplo: al contrario, aunque, a pesar de, no obstante, pero, sin embargo.

conectores de ilustración o explicativos. introducen la explicación de lo anteriormente dicho, por ejemplo: en otras palabras, por ejemplo, o sea, es decir, así.

conectores de condición. expresan condición, por ejemplo: en caso de que, siempre que, suponiendo que, si, con tal que.

conectores de comparación. introducen una comparación entre los elementos o entre dos oraciones, por ejemplo: más que, menos que, a diferencia de.

conectores concesivos. introducen un condicionamiento que puede ser sorteado o superado, por ejemplo: aunque, a pesar de, pese a.

conectores de lugar. introducen el escenario en el que se desarrolla la acción, por ejemplo: donde, en donde, adonde.

conectores de modo. introducen la manera en la que se lleva a cabo la acción, por ejemplo: según, tal como, así como.

ejemplos de conectores:

a fin de

entonces

a saber

para terminar

por otra parte

en seguida

en concreto

de tal manera que

en cambio

al principio

con la condición de que

por último

con el objeto de

además

primeramente

en cuanto a esto

brevemente

al mismo tiempo

gracias a

una vez

en caso de que

en lo que respecta

por más que

antes

siempre que

en conclusión

de esta manera

ahora

en aquel tiempo

con tal que

acto seguido

en primer lugar

respecto a

finalmente

en nuestros días

a consecuencia de

cuando

sobre todo

desde entonces

érase una vez

primero

en cuanto a

en este caso

por eso

en pocas palabras

aunque

para resumir

a pesar de

resumiendo

por lo tanto

respecto de

segundo

de lo contrario

en aquellos días

hasta

más tarde

es decir

actualmente

una vez que

puesto que

en segundo lugar

desde

suponiendo que

mientras tanto

en otras palabras

tan pronto como

hoy en día

tercero

sin embargo

si

al respecto

pero

al contrario

según

antes que nada

por culpa de

en tercer lugar

de manera que

para

por ejemplo

ya que

como

cuarto

mientras que

de esa manera

o sea

por consiguiente

no obstante

debido a

mientras

en cuarto lugar

así

porque

dado que

por una parte

visto que

ahora que

ejemplos de oraciones con conectores:

pienso, luego existo.

fueron a la fiesta después del examen.

viajaron a méxico durante el receso de vacaciones.

en pocas palabras, es el hombre más afortunado del mundo.

quisieron ayudarlo, aunque no había nada que hacer.

para resumir, todo salió como lo esperaban.

en resumen, nos prohibieron el acceso por dos semanas.

ante todo, pedimos disculpas a los afectados.

apenas consiga un trabajo, comenzaré a ahorrar.

para empezar, quisiera agradecer a los aquí presentes. si necesitas ayuda literaria"...estoy ...available...y cerrar el capitulo final....ñ\_ñ
jajajajajjajajajaaj.ntc...
saludos!!! "El inconsciente es un consumado retoricador". Esta frase pertenece a Lacan...,y es alusiva a lo que vos preguntas. El tema es harto complejo y mucho me temo que debería extenderme mas de la cuenta, para poder decir algo que conteste en parte, lo preguntado. Haber...," El inconsciente es estructurado como un lenguaje"(Lacan), voy a tomar este sesgo. El Inconsciente es tributario del lenguaje y no a la inversa, de manera que ya el hecho de hablar del sujeto   

produce un decir otro, en lo dicho. Además Lacan ha dicho que en el Inconsciente los significantes producen un trabajo de condensación y desplazamiento (Freud) al o cual llamó apoyado en Jacobson, metafora y metonimia. De manera que la palabra siempre dice al Otro(su lugar), mientras distribuye significados, puntos de capiton, anclajes de sentido, que acoten la deriva significante al infinito.Es lo que llamaríamos la función simbólica del lenguaje, se dice algo que refiere siempre a otra cosa. El algoritmo llamado saussuriano s/S, Lacan lo invirtió S/s, dando preminencia al significante sobre el significdo y la barra como una resistencia a la significación.Eso habla..." ca parle", pero habla solo, por asi decir poetiza solo. El poetizar..., es decir alli por el sujeto, aquello que para nadie se ha dicho siempre e ignorado por el propio hablante. Por eso el arte, de hacer que el infierno hable o el paraiso, como en La Divina Comedia. Esto es muy parcial, de manera que me disculpo. Un abrazo. se denomina oración copulativa (u oración atributiva) a todas aquellas oraciones que poseen un predicado nominal, el cual está formado por un verbo copulativo (por ejemplo: ser, estar, parecer) que funciona como nexo, y por atributos, que pueden ser adjetivos o sintagmas adjetivales que modifican al sujeto. por ejemplo: “mi hermana es madre”, “el trabajo fue exitoso”.

en todas las oraciones copulativas, el sujeto debe concordar en género y en número con los atributos en el predicado, y no deben ser confundidas con las oraciones coordinadas copulativas, que son aquellas oraciones compuestas en las que sus partes están unidas por conjunciones como “y”, “e”, “ni”, “que”, entre otras.

ejemplos de oraciones copulativas

juan es feliz.

los niños pequeños son buenos aprendices.

su hermana y sus primas son grandes bailarinas.

el pastel parece muy sabroso.

su coche parece roto.

nuestros gobernantes están muy comprometidos.

yo soy especialista en tecnología.

ella parece triste y melancólica.

pedro, lucas y tomás son malas personas.

el anciano era simpático.

la casa será demolida.

los perros fueron adoptados.

la premiada actriz parece recuperada y animada.

yo estoy preparado.

el cocinero está aburrido.

vosotros sois inoportunos.

la perrita es adorable.

los galeones fueron hundidos.

la aristocracia parece decadente.

usted parecía incómodo.

el teléfono está roto.

el inmenso edificio parece ruinoso.

la madre abnegada es sincera.

usted y yo estaremos comprometidos.

la obra poética fue prohibida.

el jarrón azul y verde está roto.

la carne está cruda.

la tía de marcelo está estudiando arte.

el alienígena fue capturado.

las sombras parecen terroríficas. un "buen" lector es quien asimila y disfruta un libro.
lo que el lector elija como material de lectura es un acto personal e individual porque depende de su gusto personal, capacidad de interpretación del los textos, intereses, edad, etc.
recomendar libros, por lo tanto, me sería algo irresponsable porque generalmente, sin conocer a la persona y sus características básicas, dificilmente vamos a dar una sugerencia acertada. supondría enumerarte los libros que a mi me han gustado!
lo que si puedo decir es que el hecho de pasarte por una librería, recorrer los anaqueles, mirar los ejemplares y hechar un vistazo al libro que llame tu atención por la portada o título, es el primer paso que seguramente te va a atrapar y convertir en un asiduo lector.
aunque pareaca broma , hay libros que "llaman" y atrapan. inténtalo alguna vez.
suerte!! hola,

su nombre en inglés es "x-tilde" si tiene el "~" encima.
y si tiene el guión plano "-" se llama "x-barra"

x̃ (x con tilde ~ superior)

- no significa promedio.
- en estadística representa a la media [estadística].
- en matemática equivale a la derivada cuando está sobre una "d"

tiene otros significados, pero creo que con lo comentado es suficiente.

b-)

"los que se enamoran de la práctica sin la teoría
son como los pilotos sin timón ni brújula,
que nunca podrán saber a dónde van."
(leonardo davinci)