en que consiste el examen de "reacciones febriles"
sin información adicional
el exámen de reacciones febriles, son unas pruebas que se realizan para identificar ciertas enfermedades que causan fiebre, como lo es la fiebre tifoidea, fiebre q y brucelosis, rickettsiosis. la prueba se realiza tomando dos muestras de sangre con un intervalo de 4 semanas entre la toma de cada una. con los resultados se puede orientar hacia alguna de estas enfermedades como la causante de la fiebre. 
espero haberle ayudado, no olvide calificarnos.
La situación que comentas no entraña riesgo de infección.  
Créeme no necesitas hacerte ninguna prueba ELISA. No, no hay interacción significativa.
  
Saludos¡ no, por mucho que pienses en ella no la tendrás, pero tu cabeza proporcionará a tu cuerpo los mismos síntomas que si la tuvieras. evidentemenet una analítica no mentiría ni haría trampas como la mente.

muchas personas han padecido, o padecerán en algún momento de su vida, los efectos de la hipocondría o la sensación de padecer patologías graves, cuando en realidad no son más que nervios o ansiedad. es sufrir la enfermedad sin tenerla.

"las conductas obsesivas obedecen al intento de resolver una ansiedad, a veces difusa, producto de miedos irracionales"

la persona que tiene miedo sin peligro inventa el peligro para justificar su miedo.

a cada día le bastan sus temores, y no hay por qué anticipar los de mañana.

el que teme sufrir ya sufre el temor (proverbio chino)

10 reglas para afrontar el pánico
 
los investigadores mathews, gelder y johnston proponen este ideario:

1. las sensaciones no son más que una exageración de las reacciones corporales normales al estrés.

2. no son, en absoluto, perjudiciales ni peligrosas; solamente desagradables. no sucederá nada peor.

3. deje de aumentar el pánico con pensamientos atemorizadores.

4. observe lo que está sucediendo realmente en su cuerpo, no lo que tema que pudiera pasar.

5. espere y deje tiempo al miedo para que se pase. no luche en contra ni huya de él. simplemente acéptelo.

6. cuando deja de aumentarlo, el miedo comienza a desaparecer.

7. objetivo es aprender a afrontar el miedo sin evitarlo. una oportunidad de progresar.

8. piense en el avance que ha conseguido y lo satisfecho que estará cuando lo consiga.

9. cuando se sienta mejor, mire a su alrededor y planee qué va a hacer a continuación.

10. comience de forma tranquila, relajada. no hay necesidad de esfuerzo ni prisas.


un saludo.
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@infovihcruzroja Muchas personas tienen lo mismo, de no tener síntomas no te preocupes. ESTIMADO/A MEAVEGPE:  
Primero pedirle disculpas por no contestar antes, estuve fuera de auditorias y me fue imposible, espero lo entienda. Gracias por ello.  
Segundo, en todos los centros de formación donde he realizado trabajos de consultoría o de auditoria, en todos ellos la herramienta utilizada ha sido la encuesta y, solo en uno, han compartido la encuesta y la entrevista.  
La entrevista la realiza personal del gabinete psicopedagógico y utiliza como base los contenidos de una encuesta abierta. Nunca la puede realizar ni el director -intimida- ni el tutor, intimida y es parte (juez y parte mala cosa).  
La encuesta se basa en la aplicación de los criterios de importancia y satisfacción valorados de 1 (poco importante) (muy insatisfecho) a 5 (muy importante) (muy satisfecho).  
La encuesta de alumnos se pasa a alumnos de más de 14 años y en su defecto a los padres, tutores o representantes legales.  
Preguntas para los padres como:  
-La comunicación con los profesores es buena  
-Las reuniones con los padres son adecuadas  
-Los horarios previstos para atender a los padres son adecuados  
-Los temas tratados en las reuniones son interesantes  
-Considero que mi hijo esta contento con el profesor  
-Considero que mi hijo esta contento con los compañeros  
-Considero excesivas las tareas que tiene para hacer en casa  
-Mantengo una comunicación periódica con el profesor de mi hijo  
-Me involucro en los temas de educación de mi hijo  
-No tengo ningún dialogo con mi hijo sobre temas del colegio  
-Me parecen interesantes las actividades extraescolares  
-Me parecen escasas las actividades extraescolares del centro  
-Ayudo a mi hijo en ss tareas escolares  
-Mi hijo está satisfecho con el servicio de comedor  
-Mi hijo está satisfecho con el servicio de transporte escolar  
Preguntas para los alumnos, como:  
-La iluminación del aula es buena  
-La sonoridad del aula es buena  
-La ubicación del aula es buena  
-La distribución interior del aula es buena  
-El pupitre que utilizo es adecuado  
-El mantenimiento y limpieza son adecuados  
-Mi nivel de comunicación con el profesor es bueno  
-La metodología que utiliza es adecuada  
-El profesor es persona accesible y dialogante  
-Mi nivel de relación con los compañeros es bueno  
-Me cambiaría de clase si pudiera  
-Los medios que el centro pone para realizar las practicas de la materia son adecuados  
-El servicio de comedor es bueno  
-El servicio de transporte escolar es bueno  
-Las actividades extraescolares son interesantes  
-Las actividades extraescolares son escasas  
-Las actividades extraescolares son deficientes  
-Los monitores de las A.E. conocen su tarea  
-dejaría de hacer A.E. si pudiera  
...  
A todo esto se le da forma de tabla para que sea sencillo contestar. Las preguntas que se realicen se numeran, se preparan unas hojas de calculo con excel para su tabulación, pregunta a pregunta y se pueden realizar los estudios con una segmentación previa por nivel, curso, clase, actividad, monitor, ruta, turno de comedor, etc.  
Resulta muy interesante y da pie a buenos diálogos con los padres en las reuniones trimestrales y con los alumnos en las reuniones con los delegados de curso. El procedimiento abreviado es el procedimiento penal por el que se juzgan los delitos que pueden ser castigados con penas de privación de libertad que no superen los 9 años, así como con penas de distinta naturaleza cualquiera que sea su cuantía o duración (por ejemplo, multa, inhabilitación… etc.) El procedimiento se inicia a través d denuncia o querella interpuesta por un particular o bien a través de atestado policial, o diligencias practicadas por el Ministerio Fiscal. Si se inicia el procedimiento abreviado y después resulta que es otro el procedimiento que debe seguirse para juzgar los hechos (juicio de faltas, ordinario, de menores… etc.), el enjuiciamiento del delito continuará por el proceso penal que corresponda, sin que se anulen las actuaciones ni los resultados de las diligencias practicadas hasta el momento.

En la tramitación del procedimiento abreviado pueden distinguirse tres fases: la fase de instrucción, la fase intermedia y el juicio oral.

La fase de diligencias previas se desarrolla ante el Juzgado de Instrucción del partido judicial en el que el delito se haya cometido. Las diligencias previas se practican para determinar la naturaleza y circunstancias del hecho delictivo, las personas que han participado en él y el órgano que debe juzgarlo.

Su finalidad es obtener la mayor información posible para formular la acusación finalizando cuando el Juzgado de Instrucción considera que se han practicado las diligencias necesarias para ello.

Por su parte, el juez debe determinar quién es el presunto autor del hecho delictivo y citarlo para que comparezca personalmente. En esa comparecencia, se le solicitará que designe un domicilio en España donde puedan remitírsele las notificaciones o bien que designe a una persona para que las reciba en su nombre; ello permitirá que el juicio oral pueda celebrarse en su ausencia.

Finalizada la investigación de los hechos, el juez podrá adoptar cualquiera de las siguientes resoluciones:

Si los hechos constituyen un delito que deba tramitarse por este procedimiento, continuará con su tramitación.  
Si los hechos no constituyen una infracción penal o de desconoce al autor de los mismos, se archivarán las actuaciones.  
Si el hecho constituye una falta, remitirá las actuaciones al juez competente.  
Si el delito fue cometido por menores remitirá las actuaciones al Juez de Menores.  
Puede eludirse la tramitación de las diligencias previas acudiendo al juicio oral de manera inmediata si concurren las siguientes circunstancias:

El hecho constituye un delito cuyo conocimiento corresponde al Juzgado de lo Penal (son castigados con pena de prisión por un tiempo inferior a 5 años y pena de multa)  
El fiscal y el encausado a través de su abogado, solicitan al Juez de Instrucción el enjuiciamiento inmediato de los hechos delictivos.  
El Juez de Instrucción admite la solicitud formulada y remite las actuaciones al Juez de lo Penal.

Creo que queda explicado someramente. 

Desde mi punto de vista, y de ser como usted manifiesta, lo mas normal es que se tramite finalmente como un juicio de faltas. No creo que deba usted preocuparse más de lo normal por enfrentarse ante un juzgado No hay riesgo de embarazo. es un riesgo teórico más que nada por lo que tengo entendido Aparentemente todo esta bien... Quizás tienes una infección pero no veo nada grave que tensiones tienes en cada salida del secundario? midelos directamente en los filtros de cada salida