Beweis per Kontraposition: wenn r irrational ist, dann ist auch 1/r irrational; r ungleich 0
Hey, ich soll den Beweis von r(irrational),dann auch 1/r(irrational) per Kontraposition durchführen,   
d.h. wir haben die Annahme: wenn 1/r nicht irrational ist, dann ist auch r nicht irrational.   
Leider weiß ich nicht wie ich da weiter vorgehen soll, kann da jemand behilflich sein?
wenn 1/r nicht irrational ist, dann ist auch r nicht irrational. 




heißt doch:   wenn 1/r rational ist, dann ist auch r rational




Diese Aussage kannst du aber leicht beweisen, denn 




  wenn 1/r rational ist, dann gibt es ein aus IN und m aus Z mit 1/r = m/n




dann ist aber r = n/m,  also auch rational



                                             q.e.d.
Hmm also "Das Genie durchblickt das Chaos" ist ja mal sehr allgemein gehalten und daher interpretationsbedürftig (ich selber sehe das so, das man eben aus dem "Chaos" an Informationen Regelmäßigkeiten und Zusammenhänge erkannt);


daher soll diese Aussage auch gar nicht wissenschaftlich sein und wird einer selbigen Überprüfung nicht standhalten.


Andererseits muss man auch erstmal "Chaos" definieren;
nur weil etwas unordentlich ist heißt das ja nicht, dass ich es nicht finde - auch hinter der Unordentlichkeit kann eiin System stecken, dass eben für mich verständlich ist (das ist aber keineswegs nur bei Intelligenten so - sagt also nichts über die Intelligenz aus) Bei den Begriffen kommt es zwangsläufig zu Überschneidungen. Argumentation bedeutet, dass du eine Behauptung mit Gründen (Argumente) stützt und damit die Richtigkeit der Behauptung belegst oder belegen willst. In einer Stellungnahme nimmst du zu dem, was jemand gesagt oder geschrieben hat, Stellung, bestärkend, lobend, ablehnend, wie auch immer. Also könnte etwa jemand einen Leserbrief in deiner Heimatzheitung gegen eine Umgehungsstraße argumentiert haben und zu dem Schluss gekommen sein, dass sie überflüssig sei. Dazu kannst du deinerseits in einem Leserbrief Stellung nehmen, indem du die These aufstellst, dass sie sehr wohl ihren Sinn hätte. Dazu baust du jetzt deine Argumentation auf, also du bringst mehrere Argumente für den Bau. Wenn du diese Argumentation allerdings frei von politischer Gebundenheit (Partei - parteiisch) führst, wirst anerkennen müssen, dass auch der andere Leser eventuell sinnvolle Argumente hatte. Dabei kannst du dann vielleicht zu einer Art Kompromiss kommen, dass die Straaße also Sinn hat, dass aber eventuell noch Planungsänderungen sinnvoll seien, so könnten dann gewichtige Einwände des anderen mit in die Lösung einbezogen werden. Durch eine solche faire und sachliche Argumentation führt man eher sinnvolle Lösungen herbei. [was versteht man unter einer begegnung der 1. und 2. art?](http://www.gutefrage.net/frage/was-versteht-man-unter-einer-begegnung-der-1-und-2-art)


da findest du deine Antwort vielleicht...


Lg Nivis Nein - das Geld steht dir nicht zu. Du musst umgehend, deiner Bank die Unstimmigkeit mitteilen, zuständig ist die Revisionsabteilung. Einem Kontenabschluss musst du sogar widersprechen.


Wenn du nichts machst, und das Geld sogar abhebst, ist das eine Straftat: Unterschlagung 


Dir droht dann eine Strafanzeige durch die Bank und die fristlose Kündigung der Geschäftsverbindung.


Merke: Fehler kann jeder machen, auch eine Bank, oder jdm. den einen Überweisungsträger falsch ausfüllt. Es ist eigentlich nur eine Frage der guten Erziehung höflich auf einen Irrläufer aufmerksam zu machen. Die mobben dich wegen deiner Brille? Das kann dir echt am a**** vorbei gehn immerhin kannst du nix dafür dass du eine Brille hast also kann dir das getrost egal sein. Du kannst ja lässig kontern und zum Beispiel sagen: Jaja ich weiß dass ich ne Brille hab. Spiel das einfach runter bleib cool dann legt sich das wieder und auf keinen fall ausrasten sondern cool bleiben und in solchen fällen hat etwas selbstironie auch nie geschadet;) i = I0 * e^{-t*R/L}


t = 1.18 μs = 1.18 * 10^{-6} sec  
R = 122 Ω


Die Stromstärke i ist nicht beaknnt ebensowenig I0.  
Das macht aber nichts.  
Das Verhältnis von i/I0 = 0.48 oder 48 %  



i / I0 =  e^{-t*R/L}  
0.48 = e^{-t*R/L}  
ln ( 0.48 ) = ( -t * R ) / L  
L =  ( -t * R ) / ln ( 0.48 )


Jetzt mußt du noch alles in den richtigen Einheiten  
einsetzen die ich allerdings nicht kenne. die "vernunft" veranlasst die menschen dazu. wobei: der blick rein auf rationelle interessen ist sehr unvernünftig.
allerdings ist es - bei dem blick auf sein glück - sehr nachteilig so eine ehe einzugehen, wenn man nicht asexuell ist.
sex ist ein wichtiger bestandteil in einer beziehung und kann beim fehlen - egal wie man sich auch bemüht - die ehe zerstören. Nichtwissen wird bei Tests mit einer schlechteren Leistungsbewertung bestraft. Das gilt leider auch (nach meinen Erfahrungen) für nicht ausreichend formulierte Aufgabenstellungen. Es liegt im Ermessen des Lehrers, welche Tests geschrieben werden und wie die Bewertung ausfällt.   



Es gibt natürlich die Möglichkeit, dich mit der Arbeit an einen Fachbetreuer zu wenden, der für das Fach zuständig ist, um eine zweite Meinung einzuholen. Gegebenenfalls lässt sich hier noch etwas machen, in den meisten Fällen ist diese Beurteilung allerdings auch sehr parteiisch.


Lass es über dich ergehen, im Recht zu sein steht nicht immer für Gerechtigkeit. Es wird dich vermutlich nicht umbringen. Sieht bis jetzt gut aus (auch wenn du das i durch ein n ersetzen solltest).


Du weißt schon, dass die v\_j linear unabhängig sind (per Voraussetzung). Was kannst du damit aus der letzten Gleichheit folgern? Grüß Dich. Ein spezielles Bahnrecht gibt es nicht, es gilt: wer keine Leistung erbringt, kann dafür auch kein Geld verlangen. Aber Sie hätten zur Information gehen sollen und sich den Ausfall des Zuges bescheinigen lassen sollen. Dann dürfen Sie die Strecke mit jedem anderen Zug zurücklegen und Ihnen wäre sofort geholfen gewesen. Für Verspätungen gibt es darüber hinaus gewisse Entschädigungstabellen. Lies mal diesen Artikel dazu: http://www.recht-finanzen.de/contents/1393-entschadigungen-im-nationalen-zugverkehr#top