Gymnasium Bayern Latein oder Französisch wählen?





Hallo,


meine Tochter besucht die 5. Klasse eines Gymnasium. Sie hat als erste Fremdsprache Englisch gewählt. Das Gymnasium bietet den Zweig Sprache und naturwissenschaftlich-technologisch an. Meine Tochter möchte später den naturwissenschaftlichen Zweig nehmen, da sie Mathe und Experimente sehr gerne macht. Als zweite Fremdsprache müssen wir uns jetzt entscheiden, ob sie Französisch oder Latein möchte. Meine Frage, welche der beiden Sprachen wäre sinnvoll zu wählen?
Ich hatte beides und für mich war Latein deutlich angenehmer. Wenn man lieber schreibt nimmt man Latein, wenn man lieber redet französisch. Der praktische Nutzen ist in etwa gleich da wenn man Latein beherrscht mit fast allen Sprachen zumindest etwas anfangen kann und es fällt Enorm leichter einige Sprachen zu lernen aber solange man nicht mit toten reden kann.... Naja. Französisch ist halt französisch und wenn man mal nach Frankreich kommt kommt man da hervorragend klar außerdem ist es meiner Meinung nach einfach ne sehr schöne Sprache


Ps: mit Latein lernt man sehr früh sich genauestens über den Kampf im colosseum nächsten Sonntag zu informieren.... Unglaublich praktisch
Man kommt mit Englisch - das ist die Hauptsprache dort - gut durch. In Little Havanna und einigen anderen Stadtteilen ist natürlich Spanisch vorherrschend, auch in vielen kleinen Läden (wie unsere Tante Emma-Läden) wäre Spanisch die Muttersprache. Also kann man sowohl sein Spanisch üben als auch mit Englisch gut überall verstanden werden. das würde ich ich nicht so sehen, erstens ist ein pilgerweg ja nun mal zeit der einkehr und auf welcher sprache du mit di kommunzierst ist ja nun deine sache, ausserdem wirst du in der zeit des pilgerns eher mit schrift als mit lautsprache zu tun haben und da hilft latein sehrwohl, denn sowohl spanisch als auch französisch sindromanische sprachen, was man geschrieben deutlicher feststellt als gesprochen. 
ok, auf das lesen der speisekarte wird dein latein nicht besonders wirken, ich kann mich jedenfalls nicht erinnern diverse gemüsesorten im lateinuntericht gelernt zu haben...., aber es gibt ja auch noch englisch, das sollte im hotel und restaurant weiter helfen. ich sehen da jedenfalls kein so grosses problem.


aber du kannst ja die gelegenheit nutzen und ein kleines wörterbuch mitnehmen und ein wenig wird schon hängen bleiben.... ES geht ehe um eine Fernschule... Meine Sister würde gerne in Kosmetikschule in Libanon besuchen wollen...Sie wird nur 02 Mal hin fliegen müssen , die Prüfungen abzulegen... Die Hausaufgaben wird sie via Mail zugeschickt bekommen. Aber sie möchte nächstes Jahr damit anfangen... Sonst wird sie umsonst Geld bezahlt haben. Wegen dem Kind halt. hallo mistermiyagi,


die angst vor etwas zu verlieren kann auf verschiedenen wegen passieren, allerdings solltet ihr den weg auf eure tochter abstimmen.


es gibt kinder, denen macht eine verletzung oder ein sturz keine angst und sie setzen sich selbst wieder drauf.


andere sind so verschreckt über den kontrollverlust und dass dadurch ein unfall passiert ist, dass sie länger brauchen, um sich dem ganzen wieder zu stellen. hier ist nicht die verletzung an sich schlimm, sondern dass sie sich nicht mehr sicher auf dem fahrradsattel fühlen.


auch deine einwende, dass fahrradfahren ein muss ist, ist nachvollziehbar, denn je sicherer die kinder auf dem fahrrad im jungen alter sind, desto weniger gefährlich ist das fahradfahren später für sie.


aber: es geht nicht um die fahrradprüfung oder dass sie es als einzige im gegensatz zu ihren klassenkameraden nicht kann. ihr müsst sie ohne druck und ohne zwang ans fahrradfahren heranführen, um sie sicher im straßenverkehr fahren zu lassen.


der erste schritt ist daher ihr vertrauen wieder in sich selbst und dem fahrradfahren zu stärken. zeigt es ihr visuell, wie sie sicher absteigen kann, indem ihr am besten selbst auf dem fahrrad seid.


 zeigt ihr auf, was sie in den situationen, in denen sie hinunter zu fallen droht, machen kann. (absteigen, bremsen). macht es ihr vor. auch das hinfallen und wieder aufstehen muss sie an euch gesehen haben, um es zu lernen.


meistens ist die schwierige motorische koordinierung von lenken, treten und bremsen ein problem. fangt mit lenken und bremsen an, wenn es hilft auch stützräder nutzen. so kann sie hindernisse ausweichen. wenn sie sicher ausweichen und lenken kann, die stützräder abschrauben.


wenn es nicht mit euch alleine klappt, dann mit ihren geschwistern, ihren cousins/en und auch freunden. ändert die atmosphäre beim fahrradfahren - statt angst und verletzungsgefahr spaß mit anderen kindern.


euch alles gute und hoffentlich viel spaß bald auf zwei rädern.


lg, porre Ich wuerde auch fuer die Normandie plaedieren, eigentlich sogar fuer Normandie und Bretagne, wenn ihr schon dort seid. In der Normandie finde ich auch die Straende besonders schoen. Und in der Bretagne kann man sich die Obelisken anschauen. Das finden sicher auch die Kids super, denn die kennen ja Asterix und Obelix... Nichtwissen wird bei Tests mit einer schlechteren Leistungsbewertung bestraft. Das gilt leider auch (nach meinen Erfahrungen) für nicht ausreichend formulierte Aufgabenstellungen. Es liegt im Ermessen des Lehrers, welche Tests geschrieben werden und wie die Bewertung ausfällt.   



Es gibt natürlich die Möglichkeit, dich mit der Arbeit an einen Fachbetreuer zu wenden, der für das Fach zuständig ist, um eine zweite Meinung einzuholen. Gegebenenfalls lässt sich hier noch etwas machen, in den meisten Fällen ist diese Beurteilung allerdings auch sehr parteiisch.


Lass es über dich ergehen, im Recht zu sein steht nicht immer für Gerechtigkeit. Es wird dich vermutlich nicht umbringen. Ja du kannst auch eine andere Farbe auswählen. Zusätzlich zur Farbe Concret gibt es noch Cloud, Peppermint und Indigo. Das wären dann Grau, Anthrazit, Türkis und Blau einfach ausgedrückt. 1. Ja es gibt Wahlen : Schulsprecher, Elternbeirat, Personalrat

2. die Schülervertretung hat ein gewisses Mitspracherecht

3. die Schülervertretung

4. im Schulgesetz Aloha :)


Hier musst du vorsichtig sein, weil es sich um bedingte Wahrscheinlichkeiten handelt. Die zusätzlichen Informationen, die du hast, beeinflussen die Wahrscheinlichkeit.



  



zu 1) 
  



Wenn man davon ausgeht, dass das Verhältnis von Jungs (J) zu Mädchen (M) 50:50 ist, dann gibt es bei zwei Kindern die 4 gleichwahrscheinlichen Varianten: JJ, JM, MJ, MM. Die Variante MM fällt aber weg, weil wir ja bereits wissen, dass ein Kind ein Junge ist. Also bleiben 3 Varianten übrig: JJ, JM, MJ. Nur in einer dieser Varianten gibt es zwei Jungs, also ist die gesuchte Wahrscheinlichkeit \(\frac{1}{3}\).



  



zu 2)


1. Fall: Das erste Kind ist J-Do. Für das zweite Kind gibt es dann 14 Varianten:


M-Mo, M-Di, M-Mi, M-Do, M-Fr, M-Sa, M-So, J-Mo, J-Di, J-Mi, J-Do, J-Fr, J-Sa, J-So


In 7 von den 14 Varianten ist das zweite Kind auch ein Junge.


2. Fall: Das zweite Kind ist J-Do. Für das erste Kind gibt es dann noch 13 Varianten, denn der Fall, dass beide Kinder J-Do sind, wurde bereits im 1. Fall bedacht und darf nicht doppelt gezählt werden:
  



M-Mo, M-Di, M-Mi, M-Do, M-Fr, M-Sa, M-So, J-Mo, J-Di, J-Mi, J-Fr, J-Sa, J-So


In 6 von den 13 Varianten ist das erste Kind auch ein Junge.


Insgesamt gibt es also 27 mögliche Varianten und in 13 davon ist das andere Kind auch ein Junge. Die gesuchte Wahrscheinlichkeit beträgt also \(\frac{13}{27}\). Ich habe mal für die wahrscheinlichste Variante gestimmt, wenn du wirklich äußerst ehrgeizig bist und Talent hast (körperliche Voraussetzungen sind ja sehr gut bei dir). Aber unmöglich ist gar nichts, es gitb einige Spitzentennisspieler, die erst später mit Profitennis angefangen haben, aber es ist eine Minderheit. 


Ich selbst trainiere einige gute Jugendliche im Alter zwischen 10 und 16 Jahren. Mit einer guten 14jährigen trainiere ich nun das 2.Jahr intensiver (vor 3 Jahren so richtig angefangen zum Tennisspielen). Sie spielt mittlerweile Bundeslandweit schon an der Spitze mit, den Abstand zu den besseren (früher besseren) konnten wir immer weiter verringern (das ist für mich als Trainer auch immer ein Zeichen, dass korrekt gearbeitet wird). Dennoch, ein Unterschied zu Spielerinnen, die eben schon seit dem 7.Lebensjahr Meisterschaft spielen und nun bereits internationale Turniere spielen ist einfach da. Das macht sich hauptsächlich durch die größere Routine in Matchsituationen und durch mehr Selbstverständlichkeit die Schläge in den richtigen Situationen abzurufen.


Dennoch:
Klemm dich dahinter, versuchs einfach. Konsequentes Training (nicht nur Tennisspezifisch) verfolgen. Ein guter Trainer kann hier viel herausholen. Spiele bei vielen Turnieren mit (ein interessierter Trainer begleitet dich dabei !). Verfolg dein Ziel, aber nicht zu verkrampft, du kommst soweit es eben geht. 


Trotzdem muss ich abschließend noch die Frage stellen: 2 Jahre spielst du nun schon intensiv? Wie gut? Schon Turnier- / Meisterschaftserfahrung? Auch 2 Jahre Training sind nicht wenig, auch da kann man schon bei einigen Turnieren erfolgreich teilnehmen.