         <p>Конечно, я не гарантирую, что стоит начать заниматься, и вы сразу достигнете высоких результатов. Это зависит от многого, в том числе то того, что за пределами моего влияния — в первую очередь, математического образования, общей математической культуры, да и одаренности школьника; а также от трудолюбия и желания заниматься. Но думаю, что для большинства школьников, имеющих нужный склад мышления, эти занятия будут полезны.</p>
         
         <h3>А кто вообще вы такой?</h3>
-        <p>Я — Петр Андреевич Калинин, к.ф.-м.н., старший разработчик компании Яндекс, выпускник ВШОПФ ННГУ. Я в свое время активно участвовал в различных олимпиадах: бронзовый призер международной олимпиады школьников по информатике (IOI) 2001 года, золотой призер IOI 2002 года; в составе команды ННГУ дважды участник финала чемпионата мира по командному программированию ACM (ACM ICPC). Я много лет езжу преподавателем в Летнюю компьютерную школу, крупнейшую российскую летнюю школу по алгоритмическому программированию; я постоянный член жюри Нижегородской городской олимпиады школьников по программированию (последние годы — председатель жюри). С 2017 по 2019 год я преподавал в Школе анализа данных Яндекса. Я ученик В.Д. Лелюха.</p>
+        <p>Я — Петр Андреевич Калинин, к.ф.-м.н., старший разработчик компании Яндекс, выпускник ВШОПФ ННГУ. Я в свое время активно участвовал в различных олимпиадах: бронзовый призер международной олимпиады школьников по информатике (IOI) 2001 года, золотой призер IOI 2002 года; в составе команды ННГУ дважды участник финала чемпионата мира по командному программированию ACM (ACM ICPC). Я много лет езжу преподавателем в Летнюю компьютерную школу, крупнейшую российскую летнюю школу по алгоритмическому программированию (хотя последние годы — довольно редко); я постоянный член жюри Нижегородской городской олимпиады школьников по программированию (с 2014 года — председатель жюри). С 2017 по 2019 год я преподавал в Школе анализа данных Яндекса. Я ученик В.Д. Лелюха.</p>
         
         <p>В том или ином виде я учу школьников программированию с тех пор, как сам окончил школу в 2002 году (я ездил преподавателем в различные летние школы и т.п.); этот курс существует с 2013 года. Среди моих учеников — ряд участников и один победитель заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике (не считая моего брата Николая, в обучении которого я тоже принимал не последнее участие и который является абсолютным победителем заключительного этапа 2013 года и дважды — в 2013 и 2014 годах — золотым призером международной олимпиады школьников по информатике).</p>
         

        <div class="box generalbox generalboxcontent boxaligncenter clearfix"><h2>Для учителей и родителей</h2>
        <p>Я про это уже написал в FAQ, но на всякий случай повторю здесь. Я рассматриваю занятия ваших детей здесь как добровольные, и не собираюсь от них требовать чего-либо, заставлять и т.д. Если школьник не хочет заниматься, или не может себя заставить — я не буду от него ничего требовать. У меня банально нет никакого канала влияния на него.</p>
        
        <p>Но вы можете влиять на школьника, поэтому, если вы хотите, чтобы от занятий был какой-то результат, то следите за тем, как ваш школьник занимается. На главной странице курса есть "сводная таблица", там можно отслеживать прогресс каждого школьника. Школьник также может показать вам, какие задачи он пытался сдавать, каков был результат проверки и т.д. На главной страничке курса есть также "Таблица по неделям кто что решал", в ней указывается, кто достиг какого уровня, а также по неделям кто сколько задач решил. Цвет ячейки в "таблице уровней" обозначает, насколько хороший результат показал школьник на очередной неделе: ярко-зеленый — очень хорошо, светло-зеленый — средненько, белый — вообще ничего даже не пытался. (Таблица обновляется вручную.) Наконец, вы всегда можете связаться со мной.</p>
        
        <p>Отдельное обращение к учителям: часто бывает так, что сильным школьникам на школьных уроках информатики просто скучно. Если ваш школьник занимается по этому курсу, разрешите ему во время урока решать задачи, читать теорию этого курса! И, конечно, если у вас есть сильные ученики — расскажите им об этом курсе!</p>
        

    page("FAQ для школьников", """
        <div class="box generalbox generalboxcontent boxaligncenter clearfix"><h2>Общие вопросы (FAQ) по курсу</h2>
        <h3>Что это за курс?</h3>
        <p>Это курс по алгоритмическому программированию (фактически, по олимпиадным задачам). В первую очередь, он ориентирован на учеников лицея 40 Нижнего Новгорода, а также школьников Нижнего Новгорода и Нижегородской области, у которых в школе нет занятий по алгоритмическому программированию, или которых чем-то не устраивают такие занятия в их школе. Также в курсе могут участвовать все желающие не-нижегородские школьники.</p>
        
        <h3>Что за странный формат? Что за занятия в лицее 40 и в ННГУ?</h3>
        <p>В этом курсе можно заниматься полностью заочно — по многим темам материалы есть на сайте, и вы всегда можете написать вопрос мне. Кроме того, по материалам этого курса я веду очные занятия в лицее 40 (только для учеников лицея) и в ННГУ (для всех желающих). Но при этом у нас нет регулярных лекций по строгому расписанию, все школьники занимаются в своем темпе, поэтому можно ходить и в лицей, и в ННГУ, можно ходить не каждый раз. Поэтому это получается такой очно-заочный курс.</p>

        <p>Для не-нижегородских школьников занятия, конечно, чисто заочные. Хотя если вы окажетесь в Нижнем Новгороде и захотите зайти ко мне на занятие — заходите, я буду раз вас видеть. Только предупредите меня заранее.</p>
        
        <h3>Чему тут учат?</h3>
        <p>Основное направление — это алгоритмическое программирование. Начиная с основ программирования, и далее в алгоритмы и структуры данных. Это то, что по-английски называется Computer Science. С существенным уклоном в сторону олимпиадного программирования (в первую очередь по линии Всероссийской олимпиады школьников), тем более что задачи на олимпиадах — это как раз задачи на алгоритмы и структуры данных.</p>
