b'\n_START_ARTICLE_\nThe Judd School\n_START_SECTION_\nPrimeros a\xc3\xb1os: 1888\xe2\x80\x931918\n_START_PARAGRAPH_\nThe Judd School fue establecida en 1888 pero la necesidad de una escuela secundaria, para complementar la instituci\xc3\xb3n de Andrew Judd (hoy conocida como escuela p\xc3\xbablica Tunbridge School), fue reconocida desde 1870, despu\xc3\xa9s de que se revel\xc3\xb3 que s\xc3\xb3lo uno de los doscientos estudiantes era hijo de un comerciante de Tunbridge.\xe2\x80\x8b Tonbridge School fue fundada en 1553 por Andrew Judd, que hizo su fortuna por medio del comercio de pieles en el Principado de Mosc\xc3\xba durante el siglo XVI.\xe2\x80\x8b Su fortuna fue dejada en manos de la asociaci\xc3\xb3n Skinners Company, la cual acept\xc3\xb3 financiar el establecimeiento de una escuela comercial, in Tonbridge en 1875.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b Sin embargo, la Comisi\xc3\xb3n de la Caridad \xe2\x80\x93 facultada por la Ley de Escuelas Filantr\xc3\xb3picas de 1869 para regir el establecimiento de centros sostenidos con fondos provenientes de la caridad \xe2\x80\x93 dispuso que las \xc2\xa320,000 (veinte mil libras) otorgadas por la Skinners Company para esta causa deb\xc3\xadan ser llevados a la ciudad vecina de Tunbridge Wells, donde se utilizaron para abrir la escuela The Skinner School, en septiembre de 1887.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b _NEWLINE_La demanda persisti\xc3\xb3 para que se abriera una escuela similar en Tonbridge; en julio de 1888, William J.D. Bryant, anteriormente asistente en la escuela Tonbridge School,\xe2\x80\x8b fue nombrado director de la Escuela Comercial de Andrew Judd,\xe2\x80\x8b la cual hab\xc3\xada abierto el 17 de septiembre en Stafford House sobre la calle East Street, Tonbridge.\xe2\x80\x8b Los fondos para su creaci\xc3\xb3n fueron obtenidos a trav\xc3\xa9s de un pr\xc3\xa9stamo de \xc2\xa3 13.000 pagado durante los pr\xc3\xb3ximos 20 a\xc3\xb1os con los ingresos de la Fundaci\xc3\xb3n Judd (de la cual la Skinners Company era depositaria), que r\xc3\xa1pidamente se incrementaron cuando los contratos de arrendamiento en Sandhills Estate, Londres fueron renovados en 1906.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b La escuela tambi\xc3\xa9n se benefici\xc3\xb3 de las \xc2\xa3500 anuales que le entregaba la Fundaci\xc3\xb3n Judd, despu\xc3\xa9s de que los fondos para Tonbridge se redujeron.\xe2\x80\x8b Aunque se estableci\xc3\xb3 de forma provisional,\xe2\x80\x8b el \xc3\xa9xito de la escuela llev\xc3\xb3 a su traslado a un sitio m\xc3\xa1s grande, construido especialmente para la escuela, en el sur de Tonbridge en 1896.\xe2\x80\x8b _NEWLINE_William Bryant se retir\xc3\xb3 como director en 1908 y fue reemplazado por John Evans, designado con preferencia a los otros 217 candidatos para el puesto.\xe2\x80\x8b Anteriormente director de Ashford Grammar School,\xe2\x80\x8b Evans tom\xc3\xb3 su nueva posici\xc3\xb3n al t\xc3\xa9rmino del oto\xc3\xb1o. Supervis\xc3\xb3 un periodo de cambio y modernizaci\xc3\xb3n, incluida la transici\xc3\xb3n de gas a alumbrado el\xc3\xa9ctrico, y la introducci\xc3\xb3n de un sistema de casa en 1909.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b Poco despu\xc3\xa9s del estallido de la Primera Guerra Mundial, la escuela fue requerida por el Ministerio de Defensa para alojar dos brigadas, de Folkestone y Aldershot.\xe2\x80\x8b En 1917, se estableci\xc3\xb3 la escuela del Cuerpo de Cadetes, que en un mes reclut\xc3\xb3 a 120 estudiantes.\xe2\x80\x8b El siguiente a\xc3\xb1o, de acuerdo con Taylor (1988) "muchos de los disgustos de los directores"\xe2\x80\x8b las primeras maestras fueron nombrados despu\xc3\xa9s de la muerte de varios de sus colegas hombres.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nA\xc3\xb1os de entreguerras: 1919\xe2\x80\x931939\n_START_PARAGRAPH_\nEn junio de 1919, poco despu\xc3\xa9s de la aprobaci\xc3\xb3n de la Ley de Educaci\xc3\xb3n de 1918, la escuela aplic\xc3\xb3 con \xc3\xa9xito para la obtenci\xc3\xb3n de fondos del estado. Como consecuencia, fue necesario introducir una junta de gobierno (incluyendo un representante p\xc3\xbablico) para ofrecer lugares gratuitos, equivalentes al 25% de la matr\xc3\xadcula existente.\xe2\x80\x8b En 1925 la escuela vio a sus primeros estudiantes entrar a las Universidades de Oxford y Cambridge, adem\xc3\xa1s se cambi\xc3\xb3 el nombre a The Judd School.\xe2\x80\x8b Evans se retir\xc3\xb3 en 1928 y fue reemplazado por el gal\xc3\xa9s Cecil Lloyd Morgan, que venci\xc3\xb3 a otros 164 candidatos para un trabajo con un sueldo anual de 650 \xc2\xa3.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b \xc3\x89l supervis\xc3\xb3 un cambio en el plan de estudios de tal manera que cada sistema se dividi\xc3\xb3 en dos corrientes, una tomaba lat\xc3\xadn, los otros tomaban materias orientadas a su vocaci\xc3\xb3n.\xe2\x80\x8b Morgan continu\xc3\xb3 con muchas de las costumbres de Judd el tiempo que pudo, incluyendo la tradici\xc3\xb3n de donar \xc2\xa3 20 al a\xc3\xb1o para enviar un ni\xc3\xb1o Barnardo a Australia o Canad\xc3\xa1.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nSegunda Guerra Mundial: 1939\xe2\x80\x931945\n_START_PARAGRAPH_\nEl estallido de la Segunda Guerra Mundial, el 3 de septiembre 1939 retras\xc3\xb3 el inicio del semestre de oto\xc3\xb1o hasta que las trincheras pudieran ser cavadas en la escuela. Para evitar los bombardeos, 369 alumnos de la Escuela de Westminster en Londres fueron evacuados a The Judd School en la ciudad (relativamente segura) de Tonbridge.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b Inicialmente, cada escuela utilizaba las instalaciones tres d\xc3\xadas por semana, pero Taylor (1988) se\xc3\xb1ala que "los horarios imaginarios" permitieron que los estudiantes de The Judd School asistieran a la escuela cinco d\xc3\xadas a la semana, para el final de 1941.\xe2\x80\x8b Los chicos de Westminster fueron instruidos para, m\xc3\xa1s tarde, evacuar a Exmouth, Devon en julio de 1944, pero terminaron volviendo a Londres.\xe2\x80\x8b  En un bombardeo ese mismo a\xc3\xb1o, un cohete explot\xc3\xb3 en un campo vecino, destruyendo m\xc3\xa1s de 200 paneles de vidrio, numerosas puertas y ventanas.\xe2\x80\x8b Al terminar la guerra, 60 ex-alumnos hab\xc3\xadan perdido la vida, y 48 fueron condecorados.\xe2\x80\x8b El 31 de diciembre de 1944, The Judd School se convirti\xc3\xb3 en la primera escuela en ganar el estatus de escuela secundaria voluntariamente ayudada en la nueva legislaci\xc3\xb3n incluida en la Ley de Educaci\xc3\xb3n, estos significaba que la escuela recibir\xc3\xada fondos del gobierno, pero que pod\xc3\xada reservar la admisi\xc3\xb3n seg\xc3\xban su reglamento interno.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nA\xc3\xb1os de la posguerra: 1945\xe2\x80\x931986\n_START_PARAGRAPH_\nFrancis Hillier Taylor, previamente maestro mayor historia en la escuela The Skinners\' School, fue nombrado sucesor de Morgan al finalizar el semestre de primavera de 1946, posici\xc3\xb3n que fue peleada por otros 321 contendientes.\xe2\x80\x8b Durante su mandato, Taylor ampli\xc3\xb3 las instalaciones de la escuela: en 1948, la vivienda del director fue convertida en una oficina para un secretario, una sala de espera y cuarto de la inspecci\xc3\xb3n m\xc3\xa9dica (el director se mud\xc3\xb3 a a la casa vecina Brook House, la cual fue comprada por la empresa Skinners\' Company). En 1955, se construyeron nuevas salones de geograf\xc3\xada, y tres a\xc3\xb1os m\xc3\xa1s tarde un nuevo gimnasio. En 1964 se construy\xc3\xb3 una piscina, la cual cost\xc3\xb3 \xc2\xa39,000, y que fue utilizada por primera vez dos a\xc3\xb1os despu\xc3\xa9s, en 1966.\xe2\x80\x8b Taylor tambi\xc3\xa9n introdujo algunos cambios importantes en el plan de estudios, incluyendo la introducci\xc3\xb3n de nuevas materias como biolog\xc3\xada rural y zoolog\xc3\xada.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b_NEWLINE_Denis Rendall tom\xc3\xb3 el cargo de la escuela en 1970,\xe2\x80\x8b en un momento en el que el futuro de la escuela estaba bajo la amenaza debido a la Circular 10/65, que propon\xc3\xada la abolici\xc3\xb3n de las escuelas secundarias que seleccionaban a sus estudiantes de acuerdo a sus habilidades acad\xc3\xa9micas, a favor de las escuelas integrales, que son escuelas financiadas por el estado y no selectivas.\xe2\x80\x8b \xc3\x89l supervis\xc3\xb3 la construcci\xc3\xb3n del edificio del Departamento de Arte, mientras que la compra de la casa vecina, ubicada en el n\xc3\xbamero 10 de la calle Brook Street, fue hecha por el Comit\xc3\xa9 de Educaci\xc3\xb3n de Kent. Conocido como "Lawton\'s" este edificio es utilizado por el Departamento de Econom\xc3\xada y Negocios, y el Departamento de Tecnolog\xc3\xada musical.\xe2\x80\x8b Rendall experiment\xc3\xb3 un gran movimiento de personal: 31 maestros estaban en la escuela en el a\xc3\xb1o de su llegada, y 43 se unieron y dejaron la escuela entre 1970 y 1986, as\xc3\xad mismo, durante su presidencia increment\xc3\xb3 el n\xc3\xbamero de maestras, que pas\xc3\xb3 de cero a siete,\xe2\x80\x8b adem\xc3\xa1s el cuerpo de alumnos pas\xc3\xb3 de 463 a 746.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nA\xc3\xb1os recientes: 1986\xe2\x80\x93presente\n_START_PARAGRAPH_\nRandall fue sucedido en 1986 por Keith Starling, que expandi\xc3\xb3 la escuela en conmemoraci\xc3\xb3n de su centenario\xe2\x80\x8b, el edificio de Cohen, que cost\xc3\xb3 \xc2\xa32\xc2\xa0millones, fue construido en 1991, y en 1995 se inaugur\xc3\xb3 el centro musical.\xe2\x80\x8b Desarrollos m\xc3\xa1s recientes incluye el edificio de la biblioteca, construido en 2002, y un nuevo sal\xc3\xb3n deportivo en 2003. Muchos de los fondos para la construcci\xc3\xb3n de esos edificios fueron recaudados por los padres de familia.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b_NEWLINE_Tras el retiro de Starling en 2004, Robert Masters fue nombrado como su reemplazo, haci\xc3\xa9ndose cargo de la transici\xc3\xb3n al estatus de especialistas en m\xc3\xbasica y matem\xc3\xa1ticas.\xe2\x80\x8b Tras un resultado sobresaliente durante una inspecci\xc3\xb3n de Ofsted, la escuela fue invitada a formar parte de las Escuelas de Especialidades y Alto Rendimiento.\xe2\x80\x8b Masters tambi\xc3\xa9n organiz\xc3\xb3 la construcci\xc3\xb3n del edificio de canchas, terminado en 2006.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nGobierno\n_START_PARAGRAPH_\nEl acta de fundadora de The Judd School, que fue aprobado por la Reina Victoria el 15 de octubre de 1889, estipulaba que la Junta de Administraci\xc3\xb3n ten\xc3\xada el derecho de nombrar o remover al director, y \xc3\xa9ste ten\xc3\xada esas mismas facultades sobre el resto de los empleados.\xe2\x80\x8b Las decisiones m\xc3\xa1s importantes eran tomadas por la empresa The Skinners\' Company, pero su poder estaba restringido por la Comisi\xc3\xb3n de la Caridad, la cual ten\xc3\xada grandes atribuciones que le otorgaba la Ley de Escuelas Filantr\xc3\xb3picas.\xe2\x80\x8b Poco despu\xc3\xa9s de la Primera Guerra Mundial, a ra\xc3\xadz de la Ley de Educaci\xc3\xb3n de 1918, la Escala Burnham, la cual mide el salario de los profesores, fue implementada en las escuelas, por lo que The Judd School tuvo que entablar negociaciones con el Comit\xc3\xa9 de Educaci\xc3\xb3n de Kent para incrementar el gasto; el tribunal de The Skinners\' Company aprob\xc3\xb3 el incremento en el gasto en junio de 1919. As\xc3\xad mismo se volvi\xc3\xb3 indispensable el nombramiento de un cuerpo de gobierno, el cual estar\xc3\xada conformado por un tercio de representantes p\xc3\xbablicos designados por el Comit\xc3\xa9 de Educaci\xc3\xb3n de Kent, que tambi\xc3\xa9n ten\xc3\xada un cierto control sobre los asuntos escolares. Posteriormente se pagaba una guinea a los representantes del gobierno que asist\xc3\xadan a las reuniones, la primera de ellas tuvo lugar el 4 de febrero de 1920 en el Sal\xc3\xb3n Skinners (Skinners\' Hall) en Londres.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b_NEWLINE_Despu\xc3\xa9s de solicitar estado voluntario de ayuda, se requiri\xc3\xb3 que la escuela adoptara nuevos Art\xc3\xadculos del Gobierno, el 31 de diciembre de 1944. Fue la primera escuela del pa\xc3\xads en recibir control dual de financiaci\xc3\xb3n estatal y ejercer independencia limitada. El Comit\xc3\xa9 de Educaci\xc3\xb3n de Kent financiaba cenas gratuitas para algunos alumnos, viajes y manutenciones; de igual manera cre\xc3\xb3 un \xc3\xbanico examen de admisi\xc3\xb3n para todos.\xe2\x80\x8b El cuerpo de gobierno actual est\xc3\xa1 compuesto por un presidente y vicepresidente, diez gobernadores de la fundaci\xc3\xb3n (electos por el gremio de la empresa Company of Skinners), tres padres de familia, dos Autoridades Locales de Educaci\xc3\xb3n (LEA), tres personas del \xc3\xa1rea administrativa, un oficial de educaci\xc3\xb3n , un asistente de educaci\xc3\xb3n y el director.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nEstructura de la escuela\n_START_PARAGRAPH_\nLa mayor\xc3\xada de los primeros alumnos de la escuela proven\xc3\xadan de Gordon House, una exitosa escuela privada ubicada en la calle Harlow Road, y dirigida por T. E. Grice; despu\xc3\xa9s de que se decidi\xc3\xb3 que las dos escuelas no pod\xc3\xadan competir, Grice fue nombrado director adjunto de The Judd School.\xe2\x80\x8b El d\xc3\xada de la apertura, 40 ni\xc3\xb1os estaban inscritos en la instituci\xc3\xb3n, elev\xc3\xa1ndose a 50 ni\xc3\xb1os para el final del primer semestre y se lleg\xc3\xb3 a 115 alumnos en 1902.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b \xe2\x80\x8b En 1917 la escuelacontaba con 244 alumnos, la cifra se increment\xc3\xb3 a 308 estudiantes durante los siguientes 11 a\xc3\xb1os, y alcanz\xc3\xb3 los 376 en 1935.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b En 1952, 380 ni\xc3\xb1os estaban inscritos, 42 de ellos cursaban el sixth form (los dos \xc3\xbaltimos a\xc3\xb1os de la escuela secundaria).\xe2\x80\x8b Bajo la administraci\xc3\xb3n de Denis Rendall, la escuela experiment\xc3\xb3 un gran crecimiento en el n\xc3\xbamero de alumnos;\xe2\x80\x8b en 1970 hab\xc3\xada 463 alumnos, que incrementaron a 689 en 1978 y a 742 para 1986.\xe2\x80\x8b En la \xc3\xbaltima inspecci\xc3\xb3n de la Ofsted en 2007, The Judd School ten\xc3\xada 933 estudiantes.\xe2\x80\x8b De acuerdo a la escuela, en 2010 el cuerpo de alumnos era de 935, de los cuales 625 cursaban la educaci\xc3\xb3n secundaria y 310 el sixth form, de \xc3\xa9stos \xc3\xbaltimos 60 eran mujeres.\xe2\x80\x8b La mayor\xc3\xada de los estudiantes tienen una posici\xc3\xb3n econ\xc3\xb3mica acomodada, por lo que muy pocos requieren del apoyo de comidas gratuitas en la escuela; el n\xc3\xbamero de estudiantes con discapacidades, problemas de aprendizaje y necesidades especiales de educaci\xc3\xb3n es tambi\xc3\xa9n bajo, respecto al promedio nacional. Casi todos los alumnos acuden a la Universidad al finalizar el treceavo grado.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_El sistema de casas fue establecido en 1909, cuando hab\xc3\xada tres casas: Alfa, Beta y Gama, cada una ten\xc3\xada un maestro y un capit\xc3\xa1n. Los chicos permanec\xc3\xadan en la misma casa durante todo el tiempo de sus estudios, y pod\xc3\xadan unirse a un "hermano". Cada a\xc3\xb1o, las casas compet\xc3\xadan por el Escudo de la Casa; los puntos eran ganados por todo tipo de competencias, desde danza de espadas hasta Saltos de Caballo. En 1914, se introdujeron colores en las casas; el morado para la casa Alfa, verde para Beta y escarlata para Gama. A medida que el cuerpo estudiantil crec\xc3\xada, en 1917 se cre\xc3\xb3 una cuarta casa \xc2\xa0\xe2\x80\x93 Delta\xc2\xa0\xe2\x80\x93 a la que le pertenec\xc3\xada el color amarillo.\xe2\x80\x8b El sistema de casas fue abolido en la d\xc3\xa9cada de 1980,\xe2\x80\x8b pero fue reintroducido en septiembre de 2008, ahora las casas llevan el nombre de un alumno destacado. Las cuatro casas son: Duke (por Neville Duke), Hodge (por Donald Hoge), Lewin (por Terence Lewin) y Powell (por Cecil Frank Powell).\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nEscuela Secundaria\n_START_PARAGRAPH_\nEn sus primeros a\xc3\xb1os, los que ni\xc3\xb1os entraban a The Judd School proven\xc3\xadan principalmente de las primarias locales, a partir de los ocho a\xc3\xb1os en adelante;\xe2\x80\x8b en aquel momento la edad m\xc3\xa1xima de un alumno era de 16 a\xc3\xb1os, aunque a cualquier ni\xc3\xb1o que llegara a esta edad durante el curso del semestre se le permit\xc3\xada quedarse hasta el final de dicho semestre.\xe2\x80\x8b En 1908, una inspecci\xc3\xb3n del gobierno anunci\xc3\xb3 que el alumno promedio permanec\xc3\xada en la escuela por tres a\xc3\xb1os y medio, y que dejaba de estudiar a la edad de 14 o 15 a\xc3\xb1os; adem\xc3\xa1s solo el 20% de los alumnos admitidos ten\xc3\xada una beca.\xe2\x80\x8b La escuela secundaria como es ahora, fue establecida en el "Plan de cinco a\xc3\xb1os", despu\xc3\xa9s de una inspecci\xc3\xb3n del gobierno en 1933.\xe2\x80\x8b En 1994, tras la aprobaci\xc3\xb3n de la Ley de Educaci\xc3\xb3n, el acceso a la escuela era ganado a trav\xc3\xa9s de un examen com\xc3\xban de admisi\xc3\xb3n, aplicado a ni\xc3\xb1os de 11 o 12 a\xc3\xb1os; solamente cinco ni\xc3\xb1os lograban conseguir un lugar, la mayor\xc3\xada proven\xc3\xada de escuelas primarias locales.\xe2\x80\x8b Antes del establecimiento del sixth form, The Judd School enviaba a muchos de sus estudiantes a la escuela Tonbridge School para que completaran su educaci\xc3\xb3n a la edad de 18 o 19 a\xc3\xb1os; se daban \xc2\xa320 como beca al concluir los estudios.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_Hasta el 2010, la educaci\xc3\xb3n secundaria ten\xc3\xada una admisi\xc3\xb3n anual de 125 ni\xc3\xb1os al inicio del s\xc3\xa9ptimo grado (11 a\xc3\xb1os).\xe2\x80\x8b La secundaria ten\xc3\xada 625 alumnos (todos hombres) en ese entonces.\xe2\x80\x8b El uniforme de la instituci\xc3\xb3n consiste en una chaqueta azul marino acompa\xc3\xb1ada con el escudo del colegio en el bolsillo del pecho, pantalones gris y una camisa gris o negra. Los calcetines deben ser oscuros y los zapatos negros. Las camisas deben usarse con una corbata del color de la casa a la que el alumno pertenece; verde para Powell, azul para Lewin, violeta para Hodge y roja para Duke.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nSixth form\n_START_PARAGRAPH_\nEl sixth form fue establecido en The Judd School en 1903, a ra\xc3\xadz de la Ley de Educaci\xc3\xb3n de 1902, cuando el Proyecto de Alumnos y maestros naci\xc3\xb3, y The Judd School era usado como un centro de entrenamiento para maestros j\xc3\xb3venes.\xe2\x80\x8b Sin embargo, alumnos regulares que ten\xc3\xadan m\xc3\xa1s de 16 a\xc3\xb1os no se permitieron en la instituci\xc3\xb3n hasta 1919; antes de ese a\xc3\xb1os se requer\xc3\xada de un permiso especial de los miembros de la junta de gobierno, para permancer en la escuela una vez alcanzada dicha edad.\xe2\x80\x8b Una inspecci\xc3\xb3n del gobierno en 1952 declar\xc3\xb3 que 42 alumnos estaban dentro del programa sixth form.\xe2\x80\x8b El n\xc3\xbamero de estudiantes en el programa sixth form ha aumentado la matr\xc3\xadcula de la escuela, en la \xc3\xbaltima inspecci\xc3\xb3n de Ofsted en 2007, se contaron 308 estudiantes atendiendo en tal modalidad de educativa.\xe2\x80\x8b Un m\xc3\xadnimo de 40 ofertas se hacen al a\xc3\xb1o a los aplicantes externos; las mujeres son admitidas a partir del 12\xc2\xba grado (16 a\xc3\xb1os), confromando el 16% de los alumnos inscritos en sixth form.\xe2\x80\x8b El programa tiene su propia Sala Com\xc3\xban en el edificio principal de la escuela, incluyendo una cafeter\xc3\xada y un \xc3\xa1rea de estudio.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_Los chicos pueden utilizar trajes negros o gris, su\xc3\xa9teres de cuello V en colores negro, gris, o azul marino; y bufandas de un color liso. Las chicas pueden utilizar conjuntos (de falda o pantal\xc3\xb3n) en color negro, gris oscuro y azul marino; sus blusas pueden ser blancas, azules o gris. \xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nPersonal\n_START_PARAGRAPH_\nEn julio de 1904, The Judd School particip\xc3\xb3 en el Proyecto de Alumnos y Profesores de forma experimental.\xe2\x80\x8b El proyecto se estableci\xc3\xb3 en la Ley de Educaci\xc3\xb3n de 1902, por lo que los estudientes recibir\xc3\xadan una educaci\xc3\xb3n secundaria normal, antes de tomar dos a\xc3\xb1os de entrenamiento, dividiendo su tiempo entre un Centro de Alumnos para Maestros y le experiencia pr\xc3\xa1ctica en escuelas primarias y secundarias.\xe2\x80\x8b El experimento fue abandonado poco despu\xc3\xa9s del comienzo de la Primera Guerra Mundial.\xe2\x80\x8b En 1919, los fondos adicionales permitieron que los maestros recibieran pensiones bajo la Ley de Jubilaci\xc3\xb3n para maestros de 1918.\xe2\x80\x8b En 1970, 31 profesores atend\xc3\xadan a 463 ni\xc3\xb1os; mientras que en 1988 45 maestros ense\xc3\xb1aban a 745 estudiantes.\xe2\x80\x8b De acuerdo con la escuela, hay 71 maestros hoy en d\xc3\xada. \xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nAdmisi\xc3\xb3n\n_START_PARAGRAPH_\nThe Judd School abri\xc3\xb3 como una escuela de d\xc3\xada para los alumnos locales, entre 8 y 16 a\xc3\xb1os.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b De acuerdo a la Carta de Fundaci\xc3\xb3n, las condiciones de entrada eran "un buen car\xc3\xa1cter y salud suficiente";\xe2\x80\x8b a los hijos de los miembros de la empresa The Skinners\' Company se les daba preferencia cuando el n\xc3\xbamero de solicitantes exced\xc3\xada el n\xc3\xbamero de lugares disponibles. Durante su administraci\xc3\xb3n, William Bryant intent\xc3\xb3 ampliar las admisiones y estim\xc3\xb3 que esto costar\xc3\xada \xc2\xa350 al semestre, pero el Consejo de Gobierno de la escuela rechaz\xc3\xb3 la idea.\xe2\x80\x8b Sin embargo, cuando una escasez de transporte p\xc3\xbablico hizo d\xc3\xadfilcil el acceso a la escuela, se permiti\xc3\xb3 que los ni\xc3\xb1os provenientes de pueblos vecinos se quedaran en las casas de los maestros o bien en hostales aprobados por la junta directiva.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b La entrada a la escuela estaba condicionada a un alumno que pasaba la prueba de admisi\xc3\xb3n, lo cual pod\xc3\xada variar seg\xc3\xban la edad del ni\xc3\xb1o. En la Carta Fundacional se estipulaba que todos los ni\xc3\xb1os deb\xc3\xadan tener la capacidad de leer, escribir y hacer operaciones matem\xc3\xa1ticas.\xe2\x80\x8b _NEWLINE_En 1944, la Ley de Educaci\xc3\xb3n confirm\xc3\xb3 a la escuela The Judd School como una instituci\xc3\xb3n grammar, al mismo tiempo se solicit\xc3\xb3 el estatus de ayuda voluntaria, que requer\xc3\xada que se abolieran las colegiaturas bajo el principio de la educaci\xc3\xb3n universal gratuita.\xe2\x80\x8b Se le pidi\xc3\xb3 a la escuela que hiciera pruebas de admisi\xc3\xb3n, ahora conocidas como 11-plus,\xe2\x80\x8b la cual toman los ni\xc3\xb1os a la de 10 o 11 a\xc3\xb1os, dependiendo de su fecha de nacimiento. Se dispuso que los alumnos pudieran entrar a la edad de 13 o 14 a\xc3\xb1os, en caso de que hubieran reprobado el examen de admisi\xc3\xb3n dos a\xc3\xb1os antes.\xe2\x80\x8b Mientras se defin\xc3\xada que la edad para dejar la escuela era a los 15 a\xc3\xb1os, la ley otorgaba al gobierno el poder de aumentar esa edad a 16 a\xc3\xb1os, "tan pronto como el Ministro de educaci\xc3\xb3n lo aceptara", lo cual sucedi\xc3\xb3 en 1973.\xe2\x80\x8b _NEWLINE_La admisi\xc3\xb3n contin\xc3\xbaa siendo a trav\xc3\xa9s del examen 11-plus; The Judd School cumple con el esquema de admisi\xc3\xb3n coordinada, que es administrado por las autoridades locales de Kent. Todos los alumnos deben obtener un puntaje alto en la prueba 11-plus y haber puesto en su solicitud a The Judd School como su primera opci\xc3\xb3n.  Debido a que la escuela recibe demasiadas solicitudes de admisi\xc3\xb3n, se les da prioridad a los estudinates que est\xc3\xa1n bajo el cuidado de la autoridad local. Despu\xc3\xa9s los alumnos son clasificados de acuerdo su puntaje en la prueba 11-plus, y en \xc3\xbaltimo de los casos, cuando hay un empate, se utiliza la distancia de la casa del alumno a la escuela para determinar para qui\xc3\xa9n es el lugar.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_Tambi\xc3\xa9n se admiten estudiantes para el programa sixth form, a la edad de 16 o 17 a\xc3\xb1os, los criterios de admisi\xc3\xb3n son parecidos. Los alumnos externos deben tener, al menos, cinco certificaciones generales (GCSE) con calificaci\xc3\xb3n A+, con base en ellos se le ofrecen ciertas condiciones u ofertas. En caso de tener muchas solicitudes de admisi\xc3\xb3n, la prioridad se les da a los solicitantes internos y despu\xc3\xa9s a los solicitantes externos de la localidad. Posteriormente los alumnos son clasificados de acuerdo a sus calificaciones y la distancia, nuevamente, puede ser el factor determinante para que un estudiante sea aceptado o no. Si el estudiante no es admitido, tiene el derecho de apelar la decisi\xc3\xb3n y ser escuchados por los miembros de la junta de gobierno de la instituci\xc3\xb3n.\xe2\x80\x8b En 2007 la escuela fue obligda a pagar una compensaci\xc3\xb3n a dos alumnos despu\xc3\xa9s de que se considerara que no recibieron un trato justo.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nCuotas\n_START_PARAGRAPH_\nEl documento fundacional estipulaba iban a ser fijadas por los miembros de la Junta de Administraci\xc3\xb3n y que pod\xc3\xada ir de las \xc2\xa34 a \xc2\xa38 al a\xc3\xb1o;\xe2\x80\x8b en 1888 las colegiaturas eran de \xc2\xa37.10 al a\xc3\xb1o.\xe2\x80\x8b Se dispuso la asignaci\xc3\xb3n de becas por el valor de la colegiatura para uno de cada diez ni\xc3\xb1os en la escuela; la mitad de las becas fueron otorgadas por los miembros del consejo administrativo a los varones que hab\xc3\xadan pasado tres a\xc3\xb1os de su educaci\xc3\xb3n primaria en una escuela p\xc3\xbablica.\xe2\x80\x8b A inicios del siglo XX, se intent\xc3\xb3 atraer a m\xc3\xa1s ni\xc3\xb1os al reducir las tarifas para aquellos ni\xc3\xb1os menores de 12 a\xc3\xb1os, el costo ser\xc3\xada de \xc2\xa32.20 a  \xc2\xa32 al a\xc3\xb1o.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_En julio de 1919 la escuela empez\xc3\xb3 a recibir apoyo econ\xc3\xb3mico del gobierno, lo que provoc\xc3\xb3 que 25% de las admisiones fueran gratuitas.\xe2\x80\x8b En 1944, obedeciendo la ley de educaci\xc3\xb3n, las colegiaturas fueron abolidas bajo el principio de educaci\xc3\xb3n universal gratuita.\xe2\x80\x8b Los padres de familia tienen que contribuir con fondos para los proyectos de la instituci\xc3\xb3n.\xe2\x80\x8b Los padres que no pueden hacerlo, deben escribir una carta al director explicando las razones.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nPlan de estudios\n_START_PARAGRAPH_\nEl primer folleto promet\xc3\xada "instrucci\xc3\xb3n religiosa de acuerdo con las pr\xc3\xa1cticas de la Fe Cristiana" y las siguientes materias: lectura, escritura, aritm\xc3\xa9tica, geograf\xc3\xada, historia, ingl\xc3\xa9s (gram\xc3\xa1tica y literatura), lat\xc3\xadn, una lengua extranjera de Europa, matem\xc3\xa1ticas, ciencias naturales, dibujo, y m\xc3\xbasica vocal. Tambi\xc3\xa9n dec\xc3\xada que se podr\xc3\xadan dar clases sobre el uso de herramientas para trabajar la madera,\xe2\x80\x8bpara lo cual se coloc\xc3\xb3 un cobertizo de carpinter\xc3\xada en el patio de Stafford House.\xe2\x80\x8b A inicios del siglo XX, 15 materias eran ofrecidas y cada clase duraba una hora; la hora de entrada era a las 9 a.m.; dentro se llevaban a cantaban himnos, se hac\xc3\xadan oraciones y se pasaba lista.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_Alem\xc3\xa1n fue introducido en el plan de estudios en 1931, mismo a\xc3\xb1o en el que la escuela empez\xc3\xb3 a ofrecer clases de arte extra curriculares.\xe2\x80\x8b Taylor intent\xc3\xb3 que el plan de estudios tuviera un balance entre materias de ciancias y de artes, por lo que introdujo clases de modelado de madera y la materia de geograf\xc3\xada para los alumnos de preparatoria. En 1948 se a\xc3\xb1adi\xc3\xb3 la materia de biolog\xc3\xada rural, para ello el director proporci\xc3\xb3n un pedazo de tierra que fuera utilizado como una huerta. Al final de ese a\xc3\xb1o, se introdujo un programa que consist\xc3\xada en estudiar una vez que las clases del d\xc3\xada hab\xc3\xadan concluido.\xe2\x80\x8b Sin embargo, en la d\xc3\xa9cada de 1950 la escuela dio una vuelta, enfoc\xc3\xa1ndose m\xc3\xa1s en las materias de matem\xc3\xa1ticas y ciencias, como consecuencia se empez\xc3\xb3 a contratar m\xc3\xa1s personal en esos departamentos.\xe2\x80\x8b En 1957 zoolog\xc3\xada y bot\xc3\xa1nica se ensa\xc3\xb1aban en la modalidad A-level (nivel avanzado), as\xc3\xad mismo qu\xc3\xadmica y f\xc3\xadsica sustituyeron a la materia de biolog\xc3\xada rural.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_Actualmente la escuela se rige por el Plan de estudios nacional en los grados 7\xc2\xba a 11\xc2\xba, y ofrece una amplia gama de certificaciones de educaci\xc3\xb3n secundaria (ex\xc3\xa1menes nacionales hechos por alumnos de entre 16 y 18 a\xc3\xb1os). La escuela no tiene ninguna afiliaci\xc3\xb3n religiosa, sin embargo se imparte educaci\xc3\xb3n religiosa en la escuela, pero los alumnos pueden decidir si tomarla o no. Aunque se llevan a cabo asambleas matutinas que tienen una naturaleza Cristiana, ellas no implican pertenecer a alguna religi\xc3\xb3n. Los estudiantes participan en una serie de excursiones y visitas a lo largo de su estancia en The Judd School; as\xc3\xad mismo en el onceavo grado los estudiantes participan en un programa de nueve d\xc3\xadas de trabajo.\xe2\x80\x8b El actual plan de estudios integra materias como Ingl\xc3\xa9s, Teatro, Matem\xc3\xa1ticas, Franc\xc3\xa9s, Lat\xc3\xadn, Historia, Geograf\xc3\xada, F\xc3\xadsica, Qu\xc3\xadmica, Biolog\xc3\xada, Arte, M\xc3\xbasica, Dise\xc3\xb1o Tecnol\xc3\xb3gico, Educaci\xc3\xb3n Religiosa, Educaci\xc3\xb3n F\xc3\xadsica y Educaci\xc3\xb3n para la Salud. En el segundo a\xc3\xb1o se imparte alem\xc3\xa1n y los grupos de matem\xc3\xa1ticas son divididos de acuerdo a las habilidades de los alumnos. El uso de tecnolog\xc3\xadas de la informaci\xc3\xb3n es central y se ense\xc3\xb1a como una materia en el 7\xc2\xba y 8\xc2\xba grado.\xe2\x80\x8b _NEWLINE_En el programa Sixth Form los ni\xc3\xb1os llevan cinco cursos en la modalidad A-level (nivel avanzado) por todo un a\xc3\xb1o, que pueden incluir materias de estudios generales. Una amplia gama de materias es ofrecida en la modalidad A-level: Ingl\xc3\xa9s, franc\xc3\xa9s, alem\xc3\xa1n, lat\xc3\xadn, Civilizaciones cl\xc3\xa1sicas, Arte, Dise\xc3\xb1o y Tecnolog\xc3\xada, m\xc3\xbasica, geograf\xc3\xada, historia, econom\xc3\xada, gobierno y pol\xc3\xadtica, Ciencias Empresariales, Matem\xc3\xa1ticas, F\xc3\xadsica, Qu\xc3\xadmica, Biolog\xc3\xada, Estudios religiosos y educaci\xc3\xb3n f\xc3\xadsica. La mayor\xc3\xada de las combinaciones de materias pueden ser acomodadas. Todos los estudiantes participan en una actividad de juegos los mi\xc3\xa9rcoles por la tarde.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b_NEWLINE_El ciclo escolar va de septiembre a julio, est\xc3\xa1 dividido en tres partes: Semestre de oto\xc3\xb1o (de septiembre a diciembre, semestre de primavera (de enero a abril) y verano.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nEvaluaci\xc3\xb3n\n_START_PARAGRAPH_\nHasta el establecimiento de la Certificaci\xc3\xb3n General de Educaci\xc3\xb3n, los ex\xc3\xa1menes se realizaban una vez al a\xc3\xb1o por un examinador externo nombrado por la junta directiva, que reportaba por escrito los resultados generales de los alumnos, as\xc3\xad como la condici\xc3\xb3n de la escuela.\xe2\x80\x8b Un reporte de 1902, hecho por el examinador Wormell, encontr\xc3\xb3 que el plan de estudios era "suficiente para ayudar a los pocos capaces de elevarse a algo superior al proporcionar un puente entre la escuela primaria y la escuela secundaria". Wormell critic\xc3\xb3 la falta de alumnos alemanes y el hecho de que m\xc3\xa1s de la mitad de los estudiantes proven\xc3\xadan del campo.\xe2\x80\x8bEl director tambi\xc3\xa9n tiene que entregar un reporte escrito a los gobernadores de la junta directiva.\xe2\x80\x8b _NEWLINE_En 1951, la escuela adopt\xc3\xb3 el sistema de Certificaci\xc3\xb3n General de Educaci\xc3\xb3n, pero a los alumnos se les prohibi\xc3\xb3 tomar alg\xc3\xban examen antes de los 16 a\xc3\xb1os, lo cual significaba que muchos estudiantes dejaban la escuela sin ninguna calificaci\xc3\xb3n debido a la gran necesidad de salir de la escuela para contribuir con los ingresos familiares.\xe2\x80\x8b El sistema se hizo m\xc3\xa1s racional con el tiempo, pero con frecuencia los alumnos hac\xc3\xadan pruebas al mismo tiempo o d\xc3\xada.\xe2\x80\x8b En 2010 la escuela ofrec\xc3\xada Certificados Generales de Educaci\xc3\xb3n a los estudiantes de la secundaria y cursos A-level a los que se encuentran en el programa Sixth Form.\xe2\x80\x8b Bajo la direcci\xc3\xb3n de Rendall las tasas de aprobac\xc3\xb3n de los ex\xc3\xa1menes A-level se incrementaron de 67.5% en 1970 a 95% en 1984, posteriormente hubo un ligero descenso a 92% en 1987. Los resultados en los Certificados Generales de Educaci\xc3\xb3n tambi\xc3\xa9n han mejorado, alcanzando su mayor tasa de aprobaci\xc3\xb3n (88%) en 1978.\xe2\x80\x8b Las tablas de clasificaci\xc3\xb3n publicadas por la BBC sobre la base de los resultados de 2008 en las pruebas A-level, clasifican a The Judd School como la cuarta mejor escuela de Kent.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b De acuerdo a la BBC, en 2009 los estudiantes en el programa A-level llegaron a un promedio de 999.2\xc2\xa0% de aprobaci\xc3\xb3n, contra el promedio nacional de 739.1.\xe2\x80\x8b Lo cual la ha llevado a que el diario The Sunday Times catalogue a The Judd School como la n\xc3\xbamero 27 de las mejores escuelas del Reino Unido.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nActividades extra-curriculares\n_START_PARAGRAPH_\nLos clubes escolares y sociedades, incluyen varios clubs, deportes , actividades musicales, pol\xc3\xadtica, debates, la Unidad de Servicio Voluntario, entre muchas otras. Los estudiantes pueden participar por el Premio Duque de Edimburgo\xe2\x80\x8b Ahora en las sociedades de la escuela se han incluido a un grupo de clubs como: el club de j\xc3\xb3venes granjeros, la sociedad de jazz, la sociedad de ciencias, la sociedad de literatura y la Liga de las Naciones.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b _NEWLINE_Las oportunidades extra-curriculares incluyen: Coro, cantantes Junior, Coro de C\xc3\xa1mara, Judd lat\xc3\xb3n, Big Bands, orquesta de cuerda, banda de m\xc3\xbasica, orquesta sinf\xc3\xb3nica y orquesta infantil, los estudiantes acuden a m\xc3\xa1s de 40 conciertos al a\xc3\xb1o. Las clases instrumentales est\xc3\xa1n disponibles, sin embargo tiene un costo peque\xc3\xb1o.\xe2\x80\x8b El teatro en la escuela empez\xc3\xb3 a finales de 1919, con representaciones que incluyeron obras como Ricardo II y Julio C\xc3\xa9sar.\xe2\x80\x8b A pesar del m\xc3\xadnimo equipo de teatro, Taylor (1988) se\xc3\xb1ala que mucho ha sido alcanzado y en ocasiones el director toma la oficina del l\xc3\xadder.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b _NEWLINE_El cuerpo de cadetes de la escuela, un programa nacional ahora conocido como Combined Cadet Force (la fuerza combinada de los cadetes, en espa\xc3\xb1ol), fue formado hacia 1917 y 120 soldados fueron reclutados en un mes. La junta directiva proporcionaba 25 libras esterlinas para sus gastos iniciales  y los voluntarios contribu\xc3\xadan con mochilas, botellas de agua, rifles de imitaci\xc3\xb3n y viajes de campamento de verano. El entrenamiento al principio se llevaba a cabo en Tonbridge. Para 1952 el n\xc3\xbamero de cadetes voluntarios se redujo a 90, el promedio de personas en el programa ha sido de 150 cadetes.\xe2\x80\x8b La fuerza combinada de los cadetes, actualmente, comprende tanto al ej\xc3\xa9rcito como a la Fuerza \xc3\x81rea Real con un total de 120 cadetes que se re\xc3\xbanen los viernes por la tarde. La membres\xc3\xada es voluntaria, los ni\xc3\xb1os pueden unirse a partir del 9\xc2\xba a\xc3\xb1o.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nDeportes\n_START_PARAGRAPH_\nA nivel secundaria hay juegos regulares para el equipo A y B in la mayor\xc3\xada de los deportes, por lo que muchos estudiantes tienen la oportunidad de representar a la escuela; en s\xc3\xa9ptimo grado hay incluso equipo C, D, E y F en los partidos de rugby, de vez en cuando. Existe un programa de competiciones dentro de las casas, incluyendo uno dise\xc3\xb1ado espec\xc3\xadficamente para aquellos que no son parte del equipo de la escuela. Los principales juegos son Rugby y Basquetbol durante los meses de invierno o bien cricket y tenis durante el verano.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_La escuela adopt\xc3\xb3 el c\xc3\xb3digo de rugby en 1923, momento en el que se jug\xc3\xb3 en canchas de f\xc3\xbatbol; los primeros juegos contra otras escuelas se jugaron durante la temporada 1925 y 1926, y el rugby era jugado por todos los estudiantes en 1927.\xe2\x80\x8b Para 2010, los equipos A y B de rugby jugaron contra Tunbridge School, RGS high Wycombe, Whitgift School y otras escuelas secundarias locales. La mayor rivalidad deportiva en el calendario de The Judd School es el partido anual contra The Skinners\' School, jugado el segundo s\xc3\xa1bado de octubre, alternando el lugar del evento: en las canchas Yeomans o el Southfield. En a\xc3\xb1os recientes el n\xc3\xbamero de espectadores ha aumentado en m\xc3\xa1s de 1,000 seguidores. El partido se caracteriza por el ruido generado, el apoyo apasionado de los fans que est\xc3\xa1n a ambos lados, interactuando buen humor. Los chicos son frecuentemente premiados por sus esfuerzos en giras internacionales; Rugby 7 tambi\xc3\xa9n es jugado en la escuela.\xe2\x80\x8b En la temporada 2008 - 2009 el equipo sub-15 de rugby avanz\xc3\xb3 a la final en el torneo nacional Daily Mail Cup, en Twickenham, el 1\xc2\xba de abril de 2009 pedieron 11-34 contra  Millfield. El f\xc3\xbatbol hab\xc3\xada sido jugado en la escuela desde su fundaci\xc3\xb3n en 1908, a pesar de la insuficiencia de las canchas, se convirti\xc3\xb3 en el principal juego de invierno. Sin embargo, para 1925 el rugby se vivi\xc3\xb3 un deporte predominantemente de invierno, y los tres a\xc3\xb1os siguientes las pelotas de f\xc3\xbatbol soccer fueron prohibidas en la escuela.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_Burgess (2000) se\xc3\xb1ala que The Judd School tiene una buena reputaci\xc3\xb3n por sus equipos de cricket,\xe2\x80\x8b y al ser el principal juego de verano, el deporte sigue siendo muy popular todav\xc3\xada.\xe2\x80\x8b Durante los a\xc3\xb1os de 1890, las pelotas de criket usadas por el equipo eran fabricadas en Tonbridge. \xe2\x80\x8b The Judd School ofrece unirse al equipo de cricket a partir del 8\xc2\xba grado (12-13 a\xc3\xb1os) y en adelante, con entrenamientos durante todo el a\xc3\xb1o en las cuatro canchas del pabell\xc3\xb3n deportivo.\xe2\x80\x8b En 2004 el equipo de cross country se convirti\xc3\xb3 en la primera escuela en una d\xc3\xa9cada en terminar el dominio de las escuelas p\xc3\xbablicas como Winchester College y St. Albans School, en Sevenoaks.\xe2\x80\x8b La escuela realiza partidos cada semana contra escuelas locales, adem\xc3\xa1s de competir en la Copa Nacional Escuelas, tanto en el nivel j\xc3\xbanior como en el nivel intermedio. Durante la hora del almuerzo y despu\xc3\xa9s de las sesiones de pr\xc3\xa1ctica de la escuela para otras pruebas de atletismo, incluyendo el salto de altura, disco y jabalina, estas sesiones se les ofrece a los alumnos de todas las edades.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nStafford House\n_START_PARAGRAPH_\nTras su fundaci\xc3\xb3n, cuando\xc2\xa0\xe2\x80\x93 seg\xc3\xban Green (1990)\xc2\xa0\xe2\x80\x93 se dijo que ser\xc3\xada un \xc2\xabrecurso temporal\xc2\xbb, la escuela estaba ubicada en Stafford House, en la calle East Street, en el centro de Tonbridge.\xe2\x80\x8b Anteriormente usada por el profesor Isaac Fleming en 1878, \xe2\x80\x8b era un edificio cuya posici\xc3\xb3n urbana era, seg\xc3\xban Taylor (1988), una \xc2\xabventaja importante y probablemente la \xc3\xbanica\xc2\xbb; el director Bryant \xc2\xabvio sus numerosos defectos, su ambiente de ladrillos y su falta de gracia\xc2\xbb.\xe2\x80\x8b Situado en una calle estrecha y originalmente dise\xc3\xb1ado para 20 personas, el ruido del tr\xc3\xa1fico, un problema de dif\xc3\xadcil soluci\xc3\xb3n, y la pobre ac\xc3\xbastica de las aulas as\xc3\xad como la lejan\xc3\xada de la escuela a sus canchas de juego, hicieron que el edificio distara de ser ideal. _NEWLINE_Sufri\xc3\xb3 reparaciones y remodelaciones por valor de \xc2\xa3300, llevadas a cabo por un constructor local; varios tabiques fueron derribados para crear salones m\xc3\xa1s grandes, aunque esto segu\xc3\xada restringiendo la longitud de las bancas, incluso en los salones m\xc3\xa1s amplios de 9 pies (2.7 m) y 18 alumnos.\xe2\x80\x8bEl suelo de la sala de estudio principal fue restaurado y en los ba\xc3\xb1os se instalaron mingitorios. M\xc3\xa1s tarde un cobertizo de carpinter\xc3\xada fue instalado en el patio; Russell fue nombrado su primer ocupante en octubre de 1889. El campo del Sr. Beeching era utilizado como una suma exorbitante para los juegos, pero estuvo fuera de servicio por cuatro meses.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nEdificio de Brook Street\n_START_PARAGRAPH_\nDespu\xc3\xa9s de que el campo de Bloodshotts (donde hoy se encuentra la escuela Tonbridge Grammar School) fuera rechazado por considerarlo un sitio inferior, el campo "Mr. Deacon\'s Field" en Hayden Lane (ahora Brook Street) fue adquirido por el director Edmund Hardinge y sus depositarios por una suma de \xc2\xa32,059, cada acre cost\xc3\xb3 \xc2\xa3240.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b En un momento ese sitio perteneci\xc3\xb3 a Sir Andrew Judd, el lugar pose\xc3\xada 8 acres (3.2\xc2\xa0ha) de tierra, que de acuerdo a Taylor (1988) se inclinaba "ligeramente del camino hacia la parte trasera del terreno".\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b Algunos planes hechos por Campbell Jones, fueron presentados ante el director en julio de 1883,\xe2\x80\x8b inclu\xc3\xadan un patio techado, edificios de ladrillos rojos, tejas Broseley y un peque\xc3\xb1o s\xc3\xb3tano que alberga una caldera. La construcci\xc3\xb3n fue llevada a cabo por Messrs Turners, la cual tuvo un costo de \xc2\xa38,637.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b Aproximadamente dos a\xc3\xb1os m\xc3\xa1s tarde, el 27 de abril de 1895, la Primera Piedra se coloc\xc3\xb3, en aquel momento Lewis Boyd Sebastian, miembro de The Skinners\' Company, ofici\xc3\xb3 una peque\xc3\xb1a ceremonia.\xe2\x80\x8b En marzo de 1896 abri\xc3\xb3 el edificio, el cual ten\xc3\xada un estilo neo-gregoriano. La entrada principal fue tallada por los Messrs Lorne, en Londres, conten\xc3\xada dos escudos: el escudo de armas de sir Andrew Judd y el de la empresa, esta puerta fue la \xc3\xbanica pieza de arte que surgi\xc3\xb3 del bajo presupuesto con el que se realizaron los trabajos.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_Adem\xc3\xa1s del sal\xc3\xb3n principal, que era m\xc3\xa1s grande que la Sala P\xc3\xbablica de la Ciudad, el edificio ten\xc3\xada en un comedor, la sala com\xc3\xban de maestros en el este y un bloque de seis aulas en el oeste.\xe2\x80\x8b La casa del director fue terminada al mismo tiempo que el edificio principal de la escuela, ten\xc3\xada cinco habitaciones (todas con luz el\xc3\xa9ctrica) y un ba\xc3\xb1o con acceso a agaua fr\xc3\xada y caliente.\xe2\x80\x8b En noviembre de 1920, la escuela compr\xc3\xb3 un \xc3\xb3rgano  por una suma mayor a las \xc2\xa31,000, y fue colocado en el sal\xc3\xb3n principal como un recuerdo a los estudiantes y profesores que murieron durante la Primera Guerra Mundial.\xe2\x80\x8b Se construy\xc3\xb3 en nuevo gimnasio en 1956 cuando se consider\xc3\xb3 que el viejo recinto ya no pod\xc3\xada ser reparado. De igual forma se construyeron tres canchas de tenis, las cuales fueron inauguradas en 1958 por Benjamin Brodie, no obstante se carec\xc3\xada de suficientes vestidores, facilidades de limpieza, y oficinas para el personal de educaci\xc3\xb3n f\xc3\xadsica.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_Ahora conocido como "Lawton\'s", el inmueble ubicado en el n\xc3\xbamero 10 de la calle Brook Street fue comprado a principios de la d\xc3\xa9cada de 1970, utilizando los fondos otorgados por el Comit\xc3\xa9 de Educaci\xc3\xb3n de Kent, de cuyo presidente se tom\xc3\xb3 el nombre del edificio.\xe2\x80\x8b Un sal\xc3\xb3n de \xc2\xa32\xc2\xa0millones y un edificio tecnol\xc3\xb3gico (el edificio Cohen), juntos con dos laboratorios de ciencias fueron abiertos en 1991. Se abri\xc3\xb3 en 1995 un nuevo centro musical, financiado por las donaciones voluntarias._NEWLINE_Los desarrollos de infraestructura m\xc3\xa1s recientes son el edificio de la biblioteca en 2002, una nueva sala de deportes en 2003 y unas canchas en 2006.\xe2\x80\x8b El edificio Atwell, formalmente conocido como "Maths-Geography Block", abri\xc3\xb3 en 2009 despu\xc3\xa9s de sufrir retrasos debido a que la empresa encargada de la construcci\xc3\xb3n se sali\xc3\xb3 del negocio.\xe2\x80\x8b El terreno de la escuela tiene suficiente espacio para dos canchas de rugby, una pista de atletismo de 200 metros, y una cancha para cricket. Hay tres canchas de tenis y una alberca al aire libre.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nLas canchas de Yeoman\n_START_PARAGRAPH_\nLas canchas de Yeoman fue un sitio comprado tras una inspecci\xc3\xb3n del gobierno en 1933 que recomendaba a la escuela buscar un terreno m\xc3\xa1s grande. El sitio pose\xc3\xada 6.8 acres (2.7 ha) de tierra, una caracter\xc3\xadstica de ese lugar es que la tierra era muy seca,   lo cual significaba que no se requer\xc3\xada un tratamiento especial para la construir las canchas de rugby, por lo que se empezaron a utilizar en 1935. Anteriormente, El comit\xc3\xa9 de Educaci\xc3\xb3n de Kent hab\xc3\xada comprado parte de un terreno en Townlands y hab\xc3\xada sido acondicionado con setos, arbustos, ba\xc3\xb1os, y un pabell\xc3\xb3n. En 1939 se excavaron trincheras en el lugar como parte de la preparaci\xc3\xb3n para la Segunda Guerra Mundial. \xe2\x80\x8b _NEWLINE_El 26 de abril de 2016 se anunci\xc3\xb3 que estas tierras hab\xc3\xadan sido vendidas para ayudar a financiar un nuevo conjunto de canchas que estar\xc3\xa1n ubicadas cerca de la calle Lower Haysden'