b'\n_START_ARTICLE_\nEstudio (m\xc3\xbasica)\n_START_SECTION_\nSiglo XIX\n_START_PARAGRAPH_\nLos estudios musicales han sido compuestos desde el siglo XIX, sobre todo por Carl Czerny, pero fue Chopin quien transform\xc3\xb3 el estudio en un g\xc3\xa9nero musical importante. Los estudios pueden estar en distintas formas y a veces est\xc3\xa1n agrupados en esquemas m\xc3\xa1s largos \xe2\x80\x94 los Estudios sinf\xc3\xb3nicos de Robert Schumann lleva el t\xc3\xadtulo en su segunda versi\xc3\xb3n \xc3\x89tudes en forme de Variations. _NEWLINE_Tambi\xc3\xa9n han sido escritos estudios para otros instrumentos, por ejemplos los estudios para viol\xc3\xadn de Rodolphe Kreutzer y los estudios para guitarra de Villa-Lobos._NEWLINE_Los estudios que son m\xc3\xa1s ampliamente admirados son aquellos que trascienden su funci\xc3\xb3n pr\xc3\xa1ctica y son apreciados simplemente por su m\xc3\xbasica. Por ejemplo, los Estudios de Chopin son considerados no s\xc3\xb3lo t\xc3\xa9cnicamente dif\xc3\xadciles, sino tambi\xc3\xa9n musicalmente muy poderosos y expresivos. Sin embargo Czerny tiene estudios muy poco conocidos que presentan una dificultad superior a los estudios de Chopin un gran ejemplo de esto es el Op.365, Op.692, Op. 756 Op.335 y Op. 409 por mencionar solo algunos y aunque la mayor\xc3\xada de las veces muchos pianistas dicen que los estudios de Czerny son considerados generalmente s\xc3\xb3lo como t\xc3\xa9cnicamente dif\xc3\xadciles se debe a que solo conocen el Op.740, Op. 299 y Op.849 y desconocen totalmente el Opus 365, 692, 335 756 y 409 los cuales presentan mas musicalidad que otros estudios hechos por Czerny_NEWLINE_Un caso extremo se encuentra en estudios que a duras penas podr\xc3\xadan considerarse m\xc3\xbasica, estando compuestos de figuras repetitivas que se desean s\xc3\xb3lo como un ejercicio f\xc3\xadsico. De \xc3\xa9stos, los m\xc3\xa1s conocidos son aqu\xc3\xa9llos de The Virtuoso Pianist de Charles-Louis Hanon (1873). _NEWLINE_No obstante, los Estudios trascendentales o \xc3\x89tudes d\'ex\xc3\xa9cution transcendante de Liszt son excepcionalmente dificultosos y requieren de una excelente t\xc3\xa9cnica, de hecho, son de los m\xc3\xa1s dif\xc3\xadciles de toda la m\xc3\xbasica cl\xc3\xa1sica. Entre ellos destacan el n\xc3\xbamero 5 y el 12 "Chasse neige". Adem\xc3\xa1s, hay que a\xc3\xb1adir que estos estudios poseen una belleza musical y l\xc3\xadrica destacable, es decir, no solo sirven para la pr\xc3\xa1ctica t\xc3\xa9cnica sino que pueden ser interpretados en salas de conciertos._NEWLINE_Algunos maestros arguyen que los estudios que no son musicales y s\xc3\xb3lo sirven para desarrollar los dedos no tienen ning\xc3\xban valor, e incluso pueden ser da\xc3\xb1inos - Abby Whiteside es un ejemplo de educadora que ha invocado el total abandono de los ejercicios del tipo que hicieron Hanon y Czerny. Impl\xc3\xadcito est\xc3\xa1 en esta postura la afirmaci\xc3\xb3n que los estudios de Czerny no tienen valor est\xc3\xa9tico, lo cual debe ser demostrado._NEWLINE_El siglo XIX tambi\xc3\xa9n fue testigo de una serie de colecciones de estudios que fueron escritos para instrumentos distintos del piano. Los Estudios para viol\xc3\xadn de Rodolphe Kreutzer, Federigo Fiorillo y otros; as\xc3\xad como Estudios para violonchelo de Friedrich Dotzauer y Friedrich Gr\xc3\xbctzmacher, algunos de los cuales se siguen utilizando como herramientas de ense\xc3\xb1anza musical en la actualidad.'