b'\n_START_ARTICLE_\nLiceo D\xc3\xa1maso Antonio Larra\xc3\xb1aga\n_START_SECTION_\nHistoria\n_START_PARAGRAPH_\nFue creado por ley en el a\xc3\xb1o 1928,\xe2\x80\x8b cuando en Montevideo solo exist\xc3\xadan dos liceos: el Liceo Jos\xc3\xa9 Enrique Rod\xc3\xb3 y el Liceo H\xc3\xa9ctor Miranda, y Secundaria estaba dentro de la Universidad de la Rep\xc3\xbablica. Su primer director fue Armando Bacage y comenz\xc3\xb3 a funcionar en 1929.\xe2\x80\x8b Su nominaci\xc3\xb3n rinde honor a D\xc3\xa1maso Antonio Larra\xc3\xb1aga, presb\xc3\xadtero uruguayo que fue a la vez pol\xc3\xadtico, cient\xc3\xadfico e impulsor de la primera biblioteca p\xc3\xbablica de Uruguay, hoy Biblioteca Nacional y \xc3\xbanica instituci\xc3\xb3n creada en la Revoluci\xc3\xb3n oriental que permanece.\xe2\x80\x8b En 1955 pas\xc3\xb3 a estar en su presente ubicaci\xc3\xb3n, funcionando con primer ciclo, hasta cuarto a\xc3\xb1o, y ten\xc3\xada una capacidad para 6000 alumnos.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_Siete exalumnos del D\xc3\xa1maso fueron v\xc3\xadctimas de la represi\xc3\xb3n durante la dictadura: Andr\xc3\xa9s Bellizzi, Nelson Gonz\xc3\xa1lez, Rafael Lezama, Jos\xc3\xa9 Michelena, Ruben Prieto y Helios Serra.\xe2\x80\x8b De ellos, Prieto, Bellizzi, Michelena y Serra desaparecieron en Argentina. Sus casos (excepto el de Serra) fueron reabiertos en 2005 en ese pa\xc3\xads tras la declaraci\xc3\xb3n de inconstitucionalidad de las leyes de Obediencia Debida y Punto Final por parte de la Corte Suprema argentina.\xe2\x80\x8b Serra fue identificado en una fosa com\xc3\xban a trav\xc3\xa9s de muestras de ADN,\xe2\x80\x8b repatriado y enterrado en el Cementerio del Buceo hasta donde fue acompa\xc3\xb1ado por una marcha que iniciaba en el Liceo D\xc3\xa1maso, del que hab\xc3\xada sido alumno.\xe2\x80\x8b En 2008 la Junta Departamental de Montevideo autoriz\xc3\xb3 que se instalara una estela en la esquina de Av. Centenario y Jaime Cibils, en su homenaje.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_Durante la reforma educativa de Germ\xc3\xa1n Rama, se produjo la ocupaci\xc3\xb3n de numerosos liceos, entre ellos el D\xc3\xa1maso, entre 1996 y 1998.\xe2\x80\x8b Varias organizaciones estudiantiles se unieron. Se form\xc3\xb3 una coordinadora de radios comunitarias que nucleaba las emisoras de la Federaci\xc3\xb3n de Estudiantes Universitarios del Uruguay, la del Instituto de Profesores Artigas, la del IAVA y la que funcionaba en el D\xc3\xa1maso, llamada Radio La Esquina, entre otras. La coordinadora distribuy\xc3\xb3 personal y equipamiento entre las distintas radios. Por ser una radio comunitaria pero adem\xc3\xa1s liceal, La Esquina ten\xc3\xada objetivos pol\xc3\xadticos ya que no solo evitaba que las autoridades utilizaran la fuerza, sino que las forzaba a buscar el di\xc3\xa1logo. La emisora brindaba informaci\xc3\xb3n sobre las actividades de los estudiantes durante la ocupaci\xc3\xb3n a padres, alumnos y vecinos, as\xc3\xad como favorec\xc3\xada el debate sobre la reforma.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nEdificio\n_START_PARAGRAPH_\nEn sus comienzos, el liceo tuvo su ubicaci\xc3\xb3n inicial en la calle Paysand\xc3\xba, Montevideo. En 1955 fue mudado a su actual emplazamiento (2015), en un edificio que ocupa toda una manzana, cuya entrada es por la calle Jaime Cibils, y est\xc3\xa1 rodeado por Avenida Centenario, Joaqu\xc3\xadn Secco Illa, Ibirapit\xc3\xa1 y Federico Susviella Guavich. Frente a la Plaza Fernan Silva Vald\xc3\xa9s.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b _NEWLINE_La maqueta y el dise\xc3\xb1o arquitect\xc3\xb3nico fueron realizados por Rogelio de Pro, entonces arquitecto y director del D\xc3\xa1maso, quien viaj\xc3\xb3 a Europa para buscar modelos en los que inspirarse para el dise\xc3\xb1o y motivando tambi\xc3\xa9n a los alumnos a involucrarse en \xc3\xa9l.\xe2\x80\x8bLa construcci\xc3\xb3n fue realizada por el arquitecto Jos\xc3\xa9 Scheps, quien trabajaba para la Direcci\xc3\xb3n General de Arquitectura del Ministerio de Obras P\xc3\xbablicas.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_En ese entonces contaba con elementos de avanzada para la \xc3\xa9poca como un sal\xc3\xb3n odontol\xc3\xb3gico y calefacci\xc3\xb3n central. Fue el primero en tener intercomunicadores en todos los salones de clase, uno que conectaba al profesor en el aula con la adscripci\xc3\xb3n y la direcci\xc3\xb3n y otro con la porter\xc3\xada. El gimnasio, que se mantiene, ten\xc3\xada dos espacios, en uno de los cuales hab\xc3\xada un m\xc3\xa9dico, y traumat\xc3\xb3logo y profesores que auscultaban a los alumnos y les ense\xc3\xb1aban gimnasia correctiva. Tambi\xc3\xa9n contaba con agua caliente. La sala de proyecciones era utilizada para pasarle pel\xc3\xadculas o documentales a los alumnos con horas libres. Luego pas\xc3\xb3 a ser sala de actos. En el subsuelo funcionaba una carpinter\xc3\xada donde se realizaba el mantenimiento de todo aquello que lo necesitase.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_La c\xc3\xbapula del observatorio astron\xc3\xb3mico se abr\xc3\xada regularmente cuando se utilizaba el telescopio refractor con buscador alem\xc3\xa1n, que a\xc3\xban subsiste. Fue construido en 1909, y posee una abertura de 10 cent\xc3\xadmetros y una distancia focal de casi dos metros. Aunque a\xc3\xban funciona, est\xc3\xa1 en abandono porque la asignatura de astronom\xc3\xada pas\xc3\xb3 a ser opcional.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_No solo los elementos de avanzada se fueron quedando obsoletos, sino que adem\xc3\xa1s el edificio en s\xc3\xad se ha ido deteriorando con el paso de los a\xc3\xb1os. No cuenta con un mantenimiento continuo, los pisos se han deteriorado, hay humedad, las duchas ya no tienen agua caliente ni hay calefacci\xc3\xb3n central porque la caldera se dej\xc3\xb3 de usar hace a\xc3\xb1os por falta de combustible.\xe2\x80\x8b En 2014 los profesores ocuparon el instituto en reclamo de m\xc3\xa1s personal y mejoras edilicias, como por ejemplo la refacci\xc3\xb3n del laboratorio de f\xc3\xadsica que cuando llueve se inunda y el agua entra por la llave de la luz.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_Cuenta con una biblioteca, un sal\xc3\xb3n de inform\xc3\xa1tica, laboratorios y un amplio patio con canchas de deporte, y en el segundo piso se encuentra el sal\xc3\xb3n estudiantil desde donde se realizan actividades gremiales, culturales y sociales.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_En una de las paredes de la biblioteca se encuentra el mural "Oficios" del artista uruguayo Julio Alpuy.\xe2\x80\x8b El 1 de diciembre de 2005, con motivo de los 50 a\xc3\xb1os de la obra, el Correo del Uruguay emiti\xc3\xb3 un tiraje de 15\xc2\xa0000 ejemplares de un sello de 50 x 35 mm cuya imagen es un fragmento del mural, con el valor facial de $16. El dise\xc3\xb1o gr\xc3\xa1fico fue de Elena Maldonado.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_En 2011 el Instituto de Historia de la Arquitectura de la Facultad de Arquitectura incluy\xc3\xb3 el edificio en un listado de bienes a ser preservados y protegidos, junto con el liceo Miranda y el colegio La Mennais, y lo puso a consideraci\xc3\xb3n del Consejo de la Facultad de Arquitectura.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_En 2015 es declarado Monumento Hist\xc3\xb3rico de Uruguay.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nCaracter\xc3\xadsticas\n_START_PARAGRAPH_\nEs uno de los centros p\xc3\xbablicos m\xc3\xa1s grandes y con m\xc3\xa1s estudiantes de Uruguay.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8bEl instituto dicta todos los cursos y orientaciones de educaci\xc3\xb3n secundaria. En 2014 el director del liceo Diego Nappa se jubil\xc3\xb3, por lo que fue sustituido por Edith Silveira, quien era hasta entonces subdirectora del instituto.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_En 2014 contaba con 5200 alumnos inscriptos, los cuales se repartieron en cuatro turnos (ma\xc3\xb1ana, intermedio, tarde y nocturno). El turno nocturno contaba con 3000 alumnos siendo el turno m\xc3\xa1s concurrido.\xe2\x80\x8b con 3000.\xe2\x80\x8bSolo en el turno nocturno hay m\xc3\xa1s de 300 profesores, mientras que entre el personal administrativo y adscriptos hay menos de 10 personas.\xe2\x80\x8b En este horario cursan el bachillerato adultos en una modalidad denominada \xc2\xabPlan para Adultos Martha Averbug\xc2\xbb.\xe2\x80\x8b\xe2\x80\x8b Este plan fue dise\xc3\xb1ado por la profesora Marta Averbug en 1994 para que estudiantes mayores de 18 a\xc3\xb1os puedan terminar sus estudios secundarios, y no se dicta en otros liceos.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_Desde 2006 funciona \xc2\xabEspacio Salud\xc2\xbb, un centro de consultas para estudiantes con problemas de adicci\xc3\xb3n a las drogas. El mismo es atendido por estudiantes y docentes de la Facultad de Enfermer\xc3\xada,\xe2\x80\x8b especializados en el trato con adolescentes. Su instalaci\xc3\xb3n parti\xc3\xb3 de la iniciativa de la Asociaci\xc3\xb3n del Padres del Liceo (APAL). En una primera etapa, la C\xc3\xa1tedra de Salud del Ni\xc3\xb1o/a y Adolescente, de la Facultad de Enfermer\xc3\xada, realiz\xc3\xb3 una caracterizaci\xc3\xb3n primaria para detectar las \xc3\xa1reas en que deb\xc3\xadan concentrarse. Estas fueron: el consumo de drogas y la falta de informaci\xc3\xb3n sobre salud sexual y reproductiva. En 2008 el proyecto fue ampliado mediante la firma de un acuerdo entre la Junta Nacional de Drogas y la Universidad de la Rep\xc3\xbablica y con el apoyo de la Administraci\xc3\xb3n Nacional de Educaci\xc3\xb3n P\xc3\xbablica. De esta forma se incorpor\xc3\xb3 m\xc3\xa1s personal especializado para trabajar con los profesores y los padres de los alumnos en la promoci\xc3\xb3n de la salud. El objetivo es lograr mejor contenci\xc3\xb3n del paciente y asesoramiento a las familias, los estudiantes en general y la instituci\xc3\xb3n. En la consultor\xc3\xada adem\xc3\xa1s se eval\xc3\xbaa la situaci\xc3\xb3n de cada alumno, buscando estrategias para la reducci\xc3\xb3n del da\xc3\xb1o, prestando asistencia sanitaria si se presenta una situaci\xc3\xb3n de crisis m\xc3\xa9dica, psicol\xc3\xb3gica o social y, de ser necesario, se deriva al estudiante a otros centros de atenci\xc3\xb3n especializada. Es una experiencia \xc3\xbanica pero con inter\xc3\xa9s de ser extendida a otros centros educativos.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nAlumnos\n_START_PARAGRAPH_\nFueron estudiantes del Liceo D\xc3\xa1maso el escritor y profesor \xc3\x81ngel Rama, el cient\xc3\xadfico y ministro de Educaci\xc3\xb3n y Cultura Ricardo Ehrlich\xe2\x80\x8b y el artista Julio Alpuy.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_Adem\xc3\xa1s, siete egresados fueron detenidos desaparecidos durante la dictadura. En su memoria, la Junta Departamental de Montevideo autoriz\xc3\xb3 la colocaci\xc3\xb3n de una placa en Avenida Centenario y Jaime Cibils, una de las esquinas del liceo.\xe2\x80\x8b'