b'\n_START_ARTICLE_\nEnsayo\n_START_SECTION_\nJap\xc3\xb3n\n_START_PARAGRAPH_\nLos ensayos exist\xc3\xadan en Jap\xc3\xb3n varios siglos antes de que se desarrollaran en Europa en un g\xc3\xa9nero denominado Zuihitsu que se remonta a casi los inicios de la literatura japonesa. Muchas de las primeras obras m\xc3\xa1s notables de la literatura japonesa est\xc3\xa1n en este g\xc3\xa9nero. Un ejemplo notable es Makura no S\xc5\x8dshi (El libro de la almohada) del siglo XI escrito por Sei Shonagon, dama de compa\xc3\xb1\xc3\xada de la emperatriz, en la que recogi\xc3\xb3 sus experiencias diarias en la corte Heian. Un segundo ejemplo es Tsurezuregusa (Ensayos en ociosidad) escrito por el monje budista Yoshida Kenk\xc5\x8d. Kenk\xc5\x8d describi\xc3\xb3 sus breves escritos de manera similar a Montaigne, refiri\xc3\xa9ndose a ellos como "pensamientos sin sentido", escritos en "horas muertas". Se trata de su trabajo m\xc3\xa1s famoso y una de las obras m\xc3\xa1s estudiadas de la literatura japonesa medieval.\n_START_SECTION_\nEvoluci\xc3\xb3n del ensayo en Espa\xc3\xb1a\n_START_PARAGRAPH_\nEn Espa\xc3\xb1a el g\xc3\xa9nero surge con el Renacimiento en forma de ep\xc3\xadstolas, discursos, di\xc3\xa1logos y miscel\xc3\xa1neas en el siglo XVI. La primera muestra del g\xc3\xa9nero son las Ep\xc3\xadstolas familiares (1539) de Fray Antonio de Guevara, todav\xc3\xada con forma de carta, quien se inspira adem\xc3\xa1s en las Letras (1485) de Fernando del Pulgar; tambi\xc3\xa9n hay numerosos di\xc3\xa1logos (casi siempre erasmistas, como los de los hermanos Alfonso y Juan de Vald\xc3\xa9s; el Di\xc3\xa1logo de la dignidad del hombre de Fern\xc3\xa1n P\xc3\xa9rez de Oliva...) escritos no solo en castellano, sino tambi\xc3\xa9n en lat\xc3\xadn, o miscel\xc3\xa1neas como la de Luis Zapata (1592) o el Jard\xc3\xadn de flores curiosas (1573) de Antonio de Torquemada. En el XVII se contin\xc3\xbaa con el Pusilipo (1629) de Crist\xc3\xb3bal Su\xc3\xa1rez de Figueroa, las Cartas filol\xc3\xb3gicas (1634) de Francisco Cascales y los Errores celebrados de la antig\xc3\xbcedad (1653) de Juan de zabaleta._NEWLINE_Luego aparece s\xc3\xb3lidamente constituido a principios del siglo XVIII con el muy reimpreso Teatro cr\xc3\xadtico universal (1726-1740) y las Cartas eruditas y curiosas (1742-1760) del padre Benito Jer\xc3\xb3nimo Feijoo, quien los denomina discursos (de "discurrir") o cartas; a finales del mismo, bajo la vaga y falsa apariencia de novela epistolar, aparecen las Cartas marruecas (1789) de Jos\xc3\xa9 Cadalso y las Cartas econ\xc3\xb3mico-pol\xc3\xadticas (1785-1795) de Le\xc3\xb3n de Arroyal._NEWLINE_Solamente en el siglo XIX tomar\xc3\xa1 la denominaci\xc3\xb3n propia como g\xc3\xa9nero aut\xc3\xb3nomo de ensayo cuando empiecen a escribirlos algunos autores de la Generaci\xc3\xb3n de 1868: Emilia Pardo Baz\xc3\xa1n (La cuesti\xc3\xb3n palpitante, 1883 y 1884), Juan Valera (Disertaciones y juicios literarios, La libertad en el arte...), Marcelino Men\xc3\xa9ndez Pelayo, quien emplea ya el t\xc3\xa9rmino (Ensayos de cr\xc3\xadtica filos\xc3\xb3fica), Leopoldo Alas (Solos, 1881, y Palique, 1894)... La prensa empieza a acogerlos en algunas revistas de fin de siglo y ya se encontrar\xc3\xa1 completamente asentado propiamente con los escritos en el siglo XX por la Generaci\xc3\xb3n del 98: Miguel de Unamuno (En torno al casticismo, 1895, y otros), Jos\xc3\xa9 Mart\xc3\xadnez Ruiz (Al margen de los cl\xc3\xa1sicos, 1915), P\xc3\xado Baroja (La caverna del humorismo, 1919; El tablado de Arlequ\xc3\xadn y Nuevo tablado de Arlequ\xc3\xadn, 1903 y 1917; Vitrina pintoresca, 1935; Momentum catastroficum, 1918), Ramiro de Maeztu (Hacia otra Espa\xc3\xb1a, 1899; La crisis del humanismo, 1919) y Antonio Machado (Juan de Mairena, 1936)._NEWLINE_Destaca especialmente el Novecentismo, que cont\xc3\xb3 con ensayistas tan dotados como Jos\xc3\xa9 Ortega y Gasset (Meditaciones del Quijote, 1914; El Espectador 1916-1934, 8 vols.; Espa\xc3\xb1a invertebrada, 1921; La deshumanizaci\xc3\xb3n del arte, 1925 etc.), Ram\xc3\xb3n P\xc3\xa9rez de Ayala (Las m\xc3\xa1scaras, 1917-1919; Pol\xc3\xadtica y toros, 1918, etc.), Gregorio Mara\xc3\xb1\xc3\xb3n (Ensayo biol\xc3\xb3gico sobre Enrique IV de Castilla y su tiempo, 1930; Tiempo nuevo y tiempo viejo, 1940; Don Juan. Ensayo sobre el origen de su leyenda, 1940; Ensayos liberales, 1946), Eugenio d\'Ors (Glosari, 1915-1917; Oceanograf\xc3\xada del Tedi, 1918; Tres horas en el Museo del Prado. Itinerario est\xc3\xa9tico, 1922), Rafael Cansinos Assens (El divino fracaso, 1918; \xc3\x89tica y est\xc3\xa9tica de los sexos, 1921; La nueva literatura 1917-1927, 4 vols.; Los temas literarios y su interpretaci\xc3\xb3n, 1924 etc.), Ram\xc3\xb3n G\xc3\xb3mez de la Serna (La utop\xc3\xada, 1909; El concepto de nueva literatura, 1909; El rastro, 1915; Ismos, 1931), Jos\xc3\xa9 Bergam\xc3\xadn (La cabeza a p\xc3\xa1jaros, 1934; El arte de birlibirloque - La estatua de Don Tancredo - El mundo por montera 1961; Ilustraci\xc3\xb3n y defensa del toreo, 1974; Beltenebros y otros ensayos sobre literatura espa\xc3\xb1ola Barcelona, 1973; El clavo ardiendo, 1974; La importancia del demonio y otras cosas sin importancia, 1974; Al fin y al cabo: (prosas) 1981 etc.) o Manuel Aza\xc3\xb1a (Ensayos sobre Valera), entre otros.\n_START_SECTION_\nEl ensayo en Hispanoam\xc3\xa9rica\n_START_PARAGRAPH_\nEl ensayo en Hispanoam\xc3\xa9rica cuenta con grandes figuras. Entre los precursores m\xc3\xa1s influyentes cabe destacar al escritor argentino Domingo Faustino Sarmiento (1811-1888) con su Facundo o Civilizaci\xc3\xb3n y barbarie (1845) y al uruguayo Jos\xc3\xa9 Enrique Rod\xc3\xb3 (1871-1917) por su Ariel (1900). El mexicano Jos\xc3\xa9 Vasconcelos (1881-1959) escribe sobre filosof\xc3\xada, est\xc3\xa9tica e historia, pero es especialmente renombrado por sus ensayos de tema americano, por ejemplo su La raza c\xc3\xb3smica, donde postula que una raza mestiza americana es la que en el futuro dirigir\xc3\xa1 el mundo. El dominicano Pedro Henr\xc3\xadquez Ure\xc3\xb1a (1884-1946) y el argentino Ricardo Rojas (1882-1957) exploran la identidad de sus respectivos pa\xc3\xadses y los que escribe el peruano Jos\xc3\xa9 Carlos Mariategui (1895-1930) est\xc3\xa1n enfocados desde el punto de vista de las ciencias sociales. Tambi\xc3\xa9n son importantes el argentino Eduardo Mallea, el mexicano Leopoldo Zea y el cubano Jos\xc3\xa9 Antonio Portuondo, entre muchos otros._NEWLINE_Ya en pleno siglo XX destacan poderosamente cuatro figuras por su amplitud de conocimientos y ancho de banda: el mexicano Alfonso Reyes (1889-1959) con Cuestiones est\xc3\xa9ticas, Visi\xc3\xb3n del An\xc3\xa1huac, La experiencia literaria o El deslinde, entre otras obras; el ya citado Pedro Henr\xc3\xadquez Ure\xc3\xb1a (Ensayos cr\xc3\xadticos, Historia de la cultura en Am\xc3\xa9rica Latina, Plenitud de Am\xc3\xa9rica); el muy original e influyente argentino Jorge Luis Borges (Inquisiciones, Otras inquisiciones, Historia de la eternidad...) y el mexicano Octavio Paz, bien con sus ensayos sobre la idiosincrasia mexicana (El laberinto de la soledad), bien con otros de tema m\xc3\xa1s variado (Las peras del olmo, Cuadrivio).\n_START_SECTION_\nL\xc3\xb3gica en el ensayo\n_START_PARAGRAPH_\nLa l\xc3\xb3gica es crucial en un ensayo y lograrla es algo m\xc3\xa1s sencillo de lo que parece: depende principalmente de la organizaci\xc3\xb3n de las ideas y de la presentaci\xc3\xb3n. Para lograr convencer al lector hay que proceder de modo organizado desde las explicaciones formales hasta la evidencia concreta, es decir, de los hechos a las conclusiones. Para lograr esto el escritor puede utilizar dos tipos de razonamiento: la l\xc3\xb3gica inductiva o la l\xc3\xb3gica deductiva._NEWLINE_De acuerdo con la l\xc3\xb3gica inductiva el escritor comienza el ensayo mostrando ejemplos concretos para luego deducir de ellos las afirmaciones generales. Para tener \xc3\xa9xito, no s\xc3\xb3lo debe elegir bien sus ejemplos sino que tambi\xc3\xa9n debe presentar una explicaci\xc3\xb3n clara al final del ensayo. La ventaja de este m\xc3\xa9todo es que el lector participa activamente en el proceso de razonamiento y por ello es m\xc3\xa1s f\xc3\xa1cil convencerle._NEWLINE_De acuerdo con la l\xc3\xb3gica deductiva el escritor comienza el ensayo mostrando afirmaciones generales, las cuales documenta progresivamente por medio de ejemplos bien concretos. Para tener \xc3\xa9xito, el escritor debe explicar la tesis con gran claridad y, a continuaci\xc3\xb3n, debe utilizar transiciones para que los lectores sigan la l\xc3\xb3gica/argumentaci\xc3\xb3n desarrollada en la tesis. La ventaja de este m\xc3\xa9todo es que si el lector admite la afirmaci\xc3\xb3n general y los argumentos est\xc3\xa1n bien construidos generalmente aceptar\xc3\xa1 las conclusiones.\n_START_SECTION_\nIntroducci\xc3\xb3n\n_START_PARAGRAPH_\nEs la que expresa el tema y el objetivo del ensayo; explica el contenido y los subtemas o cap\xc3\xadtulos que abarca, as\xc3\xad como los criterios que se aplican en el texto, es el 10% del ensayo y abarca m\xc3\xa1s o menos 6 renglones._NEWLINE_Adem\xc3\xa1s, esta parte puede presentar el problema que plantea al tema al cual vamos a abocar nuestros conocimientos, reflexiones, lecturas y experiencias. Si este se plantea, entonces el objetivo del ensayo ser\xc3\xa1 presentar nuestro punto de vista sobre dicho problema (su posible explicaci\xc3\xb3n y sus posibles soluciones)._NEWLINE_Una introducci\xc3\xb3n en un ensayo cient\xc3\xadfico suele ser la exposici\xc3\xb3n de una hip\xc3\xb3tesis y de los motivos que nos han llevado a la misma. Una hip\xc3\xb3tesis es una teor\xc3\xada que se presenta para la soluci\xc3\xb3n de un problema y que a lo largo del desarrollo del ensayo se defender\xc3\xa1 con todas las pruebas cient\xc3\xadficas que podamos aportar._NEWLINE_Cuando hablamos de un ensayo argumentativo en la introducci\xc3\xb3n se presenta el trabajo y se expone la tesis. Una tesis en un ensayo argumentativo es similar a la hip\xc3\xb3tesis del cient\xc3\xadfico. Se trata de una idea, una afirmaci\xc3\xb3n, que vamos a defender a lo largo de cuerpo o desarrollo del ensayo. Esta tesis se defiende con argumentos que no tienen por qu\xc3\xa9 ser cient\xc3\xadficos, pueden ser opiniones subjetivas (En un ensayo cient\xc3\xadfico las opiniones subjetivas deben estar validadas cient\xc3\xadficamente)_NEWLINE_En un ensayo expositivo la introducci\xc3\xb3n tiene la finalidad b\xc3\xa1sica de captar el inter\xc3\xa9s del lector en el argumento del ensayo. Aunque evidentemente esto se busca en todos los ensayos que se realizan en este caso es la base de esta parte de presentaci\xc3\xb3n._NEWLINE_Cu\xc3\xa1ndo realizamos un ensayo de an\xc3\xa1lisis literario en la introducci\xc3\xb3n ponemos al lector en antecedentes sobre la obra que vamos a tratar y lo situamos el aspecto concreto de \xc3\xa9sta que queremos analizar en nuestro ensayo.\n_START_SECTION_\nDesarrollo\n_START_PARAGRAPH_\nContiene la exposici\xc3\xb3n y an\xc3\xa1lisis del mismo tema, se plantean las ideas propias y se sustentan con informaci\xc3\xb3n de las fuentes necesarias: libros, revistas, Internet, entrevistas entre otras. Constituye el 75\xc2\xa0% del ensayo. En \xc3\xa9l va todo el tema desarrollado, utilizando la estructura interna: 50\xc2\xa0% de s\xc3\xadntesis, 15\xc2\xa0% de resumen y 10\xc2\xa0% de comentario._NEWLINE_Se sostiene la tesis, ya probada en el contenido, y se profundiza m\xc3\xa1s sobre la misma, ya sea ofreciendo contestaciones sobre algo o dejando preguntas finales que motiven al lector a reflexionar.\n_START_SECTION_\nConclusi\xc3\xb3n\n_START_PARAGRAPH_\nEn este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema, se permite dar algunas sugerencias de soluci\xc3\xb3n, cerrar las ideas que se trabajaron en el desarrollo del tema y proponer l\xc3\xadneas de an\xc3\xa1lisis para posteriores escritos._NEWLINE_Esta \xc3\xbaltima parte mantiene cierto paralelismo con la introducci\xc3\xb3n por la referencia directa a la tesis del ensayista, con la diferencia de que en la conclusi\xc3\xb3n la tesis debe ser profundizada, a la luz de los planteamientos expuestos en el desarrollo.\n_START_SECTION_\nConsejos y recomendaciones para realizar correctamente un ensayo\n_START_PARAGRAPH_\nAntes de escribir un ensayo, es conveniente elaborar un listado de las ideas que se van a abordar, un esquema inicial y un primer borrador. De este modo, se puede ordenar y organizar mejor la informaci\xc3\xb3n y la estructura, con miras a un resultado m\xc3\xa1s maduro, satisfactorio y competente._NEWLINE_Para realizar en un ensayo argumentativo, la primera de las tres partes de la estructura b\xc3\xa1sica, la introducci\xc3\xb3n, el autor debe presentar su opini\xc3\xb3n (tesis). En el caso de un ensayo expositivo, deber\xc3\xa1 realizar una clara delimitaci\xc3\xb3n del tema. No es recomendable que la introducci\xc3\xb3n se exceda de un p\xc3\xa1rrafo. A lo sumo, dos._NEWLINE_En la segunda de las partes, el desarrollo, es conveniente que se atenga a aspectos como son los siguientes: an\xc3\xa1lisis, contraste, definici\xc3\xb3n, clasificaci\xc3\xb3n, y causa y efecto._NEWLINE_La \xc3\xbaltima de las partes, la conclusi\xc3\xb3n, debe consistir en un breve resumen de todo lo expuesto._NEWLINE_Tan importante es la preparaci\xc3\xb3n de los contenidos, la documentaci\xc3\xb3n de los mismos y su redacci\xc3\xb3n, como su posterior revisi\xc3\xb3n gramatical, ortogr\xc3\xa1fica y de organizaci\xc3\xb3n._NEWLINE_Se mejorar\xc3\xa1 progresiva y notablemente el desempe\xc3\xb1o de realizar ensayos leyendo muchos y diferentes entre s\xc3\xad, escribiendo varios g\xc3\xa9neros, leyendo el peri\xc3\xb3dico en red, etc.\xe2\x80\x8b'