b'\n_START_ARTICLE_\nEl Colegio de la Frontera Sur\n_START_SECTION_\nHistoria\n_START_PARAGRAPH_\nECOSUR fue creado en octubre de 1994 al transformarse el Centro de Investigaciones Ecol\xc3\xb3gicas del Sureste (CIES)\xe2\x80\x8b con dos sedes: San Crist\xc3\xb3bal de Las Casas y Tapachula, ambas en Chiapas con una planta de 49 investigadores. En 1995 el Centro de Investigaciones de Quintana Roo (CIQRO) transfiri\xc3\xb3 sus programas de investigaci\xc3\xb3n a ECOSUR estableciendo la unidad de investigaci\xc3\xb3n en el estado. En 1995 se fund\xc3\xb3 la Unidad Villahermosa y en 1996 la Unidad Campeche, consolid\xc3\xa1ndose con ello la presencia de ECOSUR en los cuatro estados de la frontera sur de M\xc3\xa9xico._NEWLINE_La historia de ECOSUR se puede dividir en tres per\xc3\xadodos: el primero (1994-1998) caracterizado por la creaci\xc3\xb3n del programa institucional y un crecimiento r\xc3\xa1pido; el segundo (1998-2004) por la serie de acciones realizadas para consolidar la investigaci\xc3\xb3n, la formaci\xc3\xb3n de recursos humanos y la vinculaci\xc3\xb3n, as\xc3\xad como para fortalecer la infraestructura y los servicios de apoyo; y el tercero (2005-2010) caracterizado por una elevada producci\xc3\xb3n acad\xc3\xa9mica obtenida por una plantilla de personal cient\xc3\xadfico madura, que se ha insertado en las redes nacionales e internacionales de generaci\xc3\xb3n de conocimiento de sus respectivos programas de investigaci\xc3\xb3n.\n_START_SECTION_\nObjetivos\n_START_PARAGRAPH_\nECOSUR busca contribuir al desarrollo sustentable de la frontera sur de M\xc3\xa9xico, Centroam\xc3\xa9rica y el Caribe a trav\xc3\xa9s de la generaci\xc3\xb3n de conocimientos, la formaci\xc3\xb3n de recursos humanos y la vinculaci\xc3\xb3n desde las ciencias sociales y naturales.\n_START_SECTION_\nAgricultura, Sociedad y Ambiente\n_START_PARAGRAPH_\nEl Departamento de Agricultura, Sociedad y Ambiente realiza investigaci\xc3\xb3n aplicada y b\xc3\xa1sica en torno a las relaciones entre el ser humano y la tierra. Buscamos sinergia entre las ciencias naturales y sociales y privilegiamos la investigaci\xc3\xb3n-acci\xc3\xb3n en colaboraci\xc3\xb3n estrecha con campesinos, consumidores responsables y sus organizaciones. Estamos conformados por tres grupos acad\xc3\xa9micos: Agroecolog\xc3\xada, Ecolog\xc3\xada de Artr\xc3\xb3podos y Manejo de Plagas, y Estudios Sociambientales y Gesti\xc3\xb3n Territorial. Nuestros integrantes se concentran en las Unidades San Crist\xc3\xb3bal de Las Casas y Tapachula, pero tenemos presencia en Campeche, Chetumal y Villahermosa.\n_START_SECTION_\nCiencias de la Sustentabilidad\n_START_PARAGRAPH_\nEl departamento de Ciencias de la Sustentabilidad agrupa a cient\xc3\xadficos interesados en la resiliencia de sistemas socio ambientales. A trav\xc3\xa9s de su trabajo los investigadores del departamento se convierten en parte de este proceso al buscar alternativas que promuevan el desarrollo sustentable en los sistemas que estudian. La diversidad disciplinaria de los miembros del departamento les permite estudiar la capacidad adaptativa de los sistemas socioambientales desde seis transdiciplinas: la econom\xc3\xada agr\xc3\xadcola, la \xc3\xa9tica ambiental, la ecolog\xc3\xada pol\xc3\xadtica, la ecolog\xc3\xada humana, la ecolog\xc3\xada industrial y la agroecolog\xc3\xada.\n_START_SECTION_\nConservaci\xc3\xb3n de la Biodiversidad\n_START_PARAGRAPH_\nEl Departamento de Conservaci\xc3\xb3n de la Biodiversidad genera conocimiento sobre la diversidad biol\xc3\xb3gica con \xc3\xa9nfasis en el sureste de M\xc3\xa9xico. Sus investigaciones buscan comprender los patrones y procesos ecol\xc3\xb3gicos, evolutivos y sociales que ocurren en los ecosistemas, generando alternativas para su conservaci\xc3\xb3n y manejo sustentable.\n_START_SECTION_\nSistem\xc3\xa1tica y Ecolog\xc3\xada Acu\xc3\xa1tica\n_START_PARAGRAPH_\nEl Departamento de Sistem\xc3\xa1tica y Ecolog\xc3\xada Acu\xc3\xa1tica desarrolla una variedad de t\xc3\xb3picos de investigaci\xc3\xb3n sobre sistem\xc3\xa1tica y ecolog\xc3\xada de la flora y fauna de ambientes acu\xc3\xa1ticos, desde las aguas continentales hasta la zona oce\xc3\xa1nica, as\xc3\xad como la caracterizaci\xc3\xb3n f\xc3\xadsica de ambientes acu\xc3\xa1ticos. As\xc3\xad tambi\xc3\xa9n su tem\xc3\xa1tica se dirige al conocimiento, dise\xc3\xb1o y evaluaci\xc3\xb3n de los recursos acu\xc3\xa1ticos con \xc3\xa9nfasis en el manejo._NEWLINE_Se abordan diferentes temas desde la tradicional taxonom\xc3\xada hasta estudios ecol\xc3\xb3gicos con t\xc3\xb3picos de especies amenazadas, invasoras, indicadoras y carism\xc3\xa1ticas._NEWLINE_Las \xc3\xa1reas geogr\xc3\xa1ficas principales son los sistemas acu\xc3\xa1ticos en M\xc3\xa9xico, con especial \xc3\xa9nfasis en la frontera sur y el Caribe, y particularmente el Sistema Arrecifal Mesoamericano._NEWLINE_La misi\xc3\xb3n del Departamento de Sistem\xc3\xa1tica y Ecolog\xc3\xada Acu\xc3\xa1tica es promover la investigaci\xc3\xb3n cient\xc3\xadfica de alto nivel para la generaci\xc3\xb3n de conocimiento y la formaci\xc3\xb3n de recursos humanos en el \xc3\xa1mbito de los ecosistemas acu\xc3\xa1ticos desde el punto de vista sist\xc3\xa9mico, ecol\xc3\xb3gico y de manejo._NEWLINE_La visi\xc3\xb3n es ser un grupo de trabajo de excelencia acad\xc3\xa9mica de referencia a nivel nacional e internacional en cuanto al estudio de los ecosistemas acu\xc3\xa1ticos, as\xc3\xad como su conservaci\xc3\xb3n y manejo sustentable._NEWLINE_El Departamento de Sistem\xc3\xa1tica y Ecolog\xc3\xada Acu\xc3\xa1tica desarrolla investigaci\xc3\xb3n en tres grupos acad\xc3\xa9micos (Estructura y funci\xc3\xb3n del Bentos, Zooplancton y Oceanograf\xc3\xada y Sistem\xc3\xa1tica, Ecolog\xc3\xada y Manejo de Recursos Acu\xc3\xa1ticos), alrededor de los siguientes ejes tem\xc3\xa1ticos basados principalmente en el estudio de las comunidades acu\xc3\xa1ticas principales de acuerdo con su ubicaci\xc3\xb3n, sean del fondo del mar (bentos), de la columna de agua con capacidades limitadas de contrarrestar el efecto de las corrientes (plancton), de aquellos que por sus dimensiones corporales pueden nadar independientemente de las corrientes mencionadas (necton), de los procesos oceanogr\xc3\xa1ficos oce\xc3\xa1nicos y costeros, y el manejo de recursos acu\xc3\xa1ticos.\n_START_SECTION_\nPosgrado\n_START_PARAGRAPH_\nECOSUR cuenta con dos programas de posgrado en ciencias: la Maestr\xc3\xada en Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural y el Doctorado en Ciencias en Ecolog\xc3\xada y Desarrollo Sustentable; y, dos programas de maestr\xc3\xadas profesionalizantes: Liderazgo para la Conservaci\xc3\xb3n mediante el Aprendizaje (programa conjunto de Ecosur y la Universidad Estatal de Colorado) y Ecolog\xc3\xada Internacional (programa conjunto de Ecosur y la Universidad de Sherbrooke). _NEWLINE_Los programas del posgrado est\xc3\xa1n reconocidos dentro del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog\xc3\xada (CONACYT). Su misi\xc3\xb3n es formar recursos humanos a nivel maestr\xc3\xada o doctorado.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nVinculaci\xc3\xb3n\n_START_PARAGRAPH_\nEl objetivo institucional de esta direcci\xc3\xb3n es establecer y mantener comunicaci\xc3\xb3n con los actores externos para promover el uso del conocimiento cient\xc3\xadfico y retroalimentar los procesos de investigaci\xc3\xb3n y formaci\xc3\xb3n de recursos humanos en ECOSUR.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nBiblioteca\n_START_PARAGRAPH_\nServicio de informaci\xc3\xb3n organizado para contribuir a la generaci\xc3\xb3n de conocimientos cient\xc3\xadficos, t\xc3\xa9cnicos, a la formaci\xc3\xb3n de recursos humanos dentro de la comunidad acad\xc3\xa9mica de ECOSUR, y a la extensi\xc3\xb3n de la cultura en la Frontera Sur. Sustenta las investigaciones, en Sistemas de Producci\xc3\xb3n Alternativos, Conservaci\xc3\xb3n de la Biodiversidad y Sociedad, Cultura y Salud. Apoyamos el Programa de Posgrado (Maestr\xc3\xada y Doctorado) de ECOSUR, y la Vinculaci\xc3\xb3n Institucional en la Regi\xc3\xb3n. Fundamentamos el desarrollo de colecciones y servicios en la cooperaci\xc3\xb3n bibliotecaria como estrategia principal.\xe2\x80\x8b'