b'\n_START_ARTICLE_\nEmil Friedman\n_START_SECTION_\nInicios\n_START_PARAGRAPH_\nFriedman nacido en el seno de una familia hebrea desde muy ni\xc3\xb1o se interes\xc3\xb3 por la m\xc3\xbasica. Al cumplir los 17 a\xc3\xb1os recibe el t\xc3\xadtulo de Profesor Ejecutante de Viol\xc3\xadn, en el Conservatorio de M\xc3\xbasica de Praga. Realiza giras por Europa, Australia, Hong Kong, Turqu\xc3\xada, Israel y Egipto._NEWLINE_En 1933 recibe el t\xc3\xadtulo de Doctor en Leyes P\xc3\xbablicas, en la Universidad Carolina de Praga. Dos a\xc3\xb1os m\xc3\xa1s tarde recibe el doctorado en Filolog\xc3\xada Cl\xc3\xa1sica, Lat\xc3\xadn y Griego en la Universidad de Cambridge, Inglaterra y en 1936, recibe el Doctorado Ivris de la Universidad Carolina de Praga._NEWLINE_De 1935 a 1939, se desempe\xc3\xb1\xc3\xb3 como concertista en Australia y Europa donde recibi\xc3\xb3 grandes elogios, sin embargo al ver a su pa\xc3\xads ocupado por el r\xc3\xa9gimen nazi, viaj\xc3\xb3 a Polonia, junto con otros 40 m\xc3\xbasicos huyendo de las leyes antisemitas y de las exigencias y perspectivas de un autoritarismo creciente. Luego, en 1945 decidi\xc3\xb3 partir con su preciado instrumento a tierras latinoamericanas espec\xc3\xadficamente en Venezuela, Maracaibo para seguir la carrera que siempre hab\xc3\xada deseado.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nEn Venezuela\n_START_PARAGRAPH_\nEstuvo en Venezuela m\xc3\xa1s de 50 a\xc3\xb1os hasta su muerte, fue Director de la Academia de M\xc3\xbasica del Estado Zulia cargo en el que estuvo hasta 1948. All\xc3\xad dirige el Cuarteto Maracaibo y funda la Sociedad Zuliana de Conciertos; la primera orquesta de cuerdas del estado, agreg\xc3\xa1ndose las sedes de San Crist\xc3\xb3bal, Valencia y Caracas. _NEWLINE_Intuye la necesidad de formar pedagogos musicales, para aprovechar el gran talento musical natural del venezolano y dar la oportunidad a los ni\xc3\xb1os de edad escolar de experimentar con un instrumento cl\xc3\xa1sico como el viol\xc3\xadn. Bajo estos ideales funda en 1949, el Kindergarten Musical Emil Friedman._NEWLINE_En 1953 contrae matrimonio con la profesora Elvia Elisa Arg\xc3\xbaello Landaeta, maestra y pianista zuliana con quien emprende una noble tarea educativa bajo el lema: No hay cultura sin cultura musical.  El kindergarten se transform\xc3\xb3 luego en el Colegio Emil Friedman que sirvi\xc3\xb3 de inspiraci\xc3\xb3n para la creaci\xc3\xb3n del Sistema Nacional de Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela. _NEWLINE_Hoy m\xc3\xa1s de 1800 alumnos reciben una educaci\xc3\xb3n integral, junto con las materias contempladas en los programas del Ministerio de Educaci\xc3\xb3n de Venezuela, se estudian otras de igual importancia para la formaci\xc3\xb3n integral: la M\xc3\xbasica en sus diferentes manifestaciones como tambi\xc3\xa9n las Artes Pl\xc3\xa1sticas, la Inform\xc3\xa1tica y los Deportes. Durante toda su vida al servicio de la educaci\xc3\xb3n, el Maestro ha mantenido una filosof\xc3\xada:_NEWLINE_"La educaci\xc3\xb3n debe desarrollar el sentimiento a trav\xc3\xa9s de las artes, la mente con la ciencia y el cuerpo con los deportes"_NEWLINE_Seg\xc3\xban Friedman la m\xc3\xbasica abre un camino muy especial y expedito para ir desarrollando el sentimiento de los ni\xc3\xb1os y la sensibilidad y motivaci\xc3\xb3n hacia otras manifestaciones art\xc3\xadsticas. Es por ello que el colegio Emil Friedman ha establecido un modelo educativo basado en el desarrollo arm\xc3\xb3nico del intelecto y el sentimiento, teniendo como ejes directrices el cultivo de las materias acad\xc3\xa9micas por un lado y por el otro, la m\xc3\xbasica como agente de sensibilizaci\xc3\xb3n art\xc3\xadstica y por ende del sentimiento.'