b'\n_START_ARTICLE_\nReal y Pontificia Universidad de M\xc3\xa9xico\n_START_SECTION_\nFundaci\xc3\xb3n\n_START_PARAGRAPH_\nA diferencia de lo que hoy entendemos por universidad, en el Antiguo R\xc3\xa9gimen, se trataba de un cuerpo colegiado, es decir, que la conformaban grupos de estudiantes, doctores o ambos. La apertura de una universidad era decisi\xc3\xb3n del papa, el monarca o ambos, y su intenci\xc3\xb3n era otorgar privilegios a escolares concentrados en una ciudad, eran reconocidos por el fuero eclesi\xc3\xa1stico y real, ten\xc3\xada la facultad para dedicar a los estudios y a la certificaci\xc3\xb3n de estos, que se hac\xc3\xada a trav\xc3\xa9s del otorgamiento de grados, como el de bachiller, licenciado o doctor.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_La universidad se conceb\xc3\xada como una corporaci\xc3\xb3n, por lo tanto, quienes pertenec\xc3\xadan a ella, ten\xc3\xadan protecci\xc3\xb3n legal y otros derechos, como el de ser juzgados por el tribunal de la corporaci\xc3\xb3n, aunque tambi\xc3\xa9n deb\xc3\xadan de seguir un c\xc3\xb3digo conducta que se plasmaba en las constituciones o estatutos. De igual forma, al concebirse como un cuerpo de estudiantes, no ten\xc3\xada necesariamente propiedades materiales, pues lo que importaba, al menos en el Antiguo R\xc3\xa9gimen, eran lo corporaci\xc3\xb3n, quienes la conformaban, por ello se afirma que la Universidad no la constitu\xc3\xadan las aulas, sino el cuerpo de escolares con licencia para el estudio.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_La Real Universidad de M\xc3\xa9xico se fund\xc3\xb3 por c\xc3\xa9dula real en 1551, la expidi\xc3\xb3 Carlos V y la firm\xc3\xb3 su hijo, el Pr\xc3\xadncipe de Asturias (futuro Felipe II), aunque los cursos comenzaron hasta el 25 de enero de 1553, con catedr\xc3\xa1ticos como Alonso de la Veracruz y Francisco Cervantes de Salazar. En este contexto, se entiende que se fund\xc3\xb3 la universidad como una organizaci\xc3\xb3n y funcionamiento de escuelas, que adem\xc3\xa1s, ten\xc3\xada los mismos privilegios que la Universidad de Salamanca, entre los que se encontraban, la gobernaci\xc3\xb3n propia a trav\xc3\xa9s de claustros (juntas de universitarios), y cada uno tendr\xc3\xada una funci\xc3\xb3n espec\xc3\xadfica, entre los que resaltaban, el del rector, de consiliarios, diputados y el pleno._NEWLINE_Cabe se\xc3\xb1alar que al ser el rey el fundador, ten\xc3\xada el derecho de patronato, y el sostenimiento de la corporaci\xc3\xb3n depend\xc3\xada del subsidio anual que le conced\xc3\xada. El derecho de patronato le daba la autoridad de dictar los estatutos para el r\xc3\xa9gimen interno. A pesar de la autonom\xc3\xada que ten\xc3\xada la Real Universidad de M\xc3\xa9xico, siempre se mantuvo ligada a la Corona Espa\xc3\xb1ola, a trav\xc3\xa9s del Consejo de Indias, o bien, por los virrey y los oidores de la Real Audiencia._NEWLINE_La Real Universidad de M\xc3\xa9xico no s\xc3\xb3lo se inaugur\xc3\xb3 como la corporaci\xc3\xb3n que otorgaba grados, sino que tambi\xc3\xa9n se abri\xc3\xb3 el estudio, es decir, que contaba con escuelas para la ense\xc3\xb1anza en cinco facultades que eran las de Teolog\xc3\xada, Derecho Can\xc3\xb3nico, Derecho Civil, Medicina y Artes.\n_START_SECTION_\nFacultades\n_START_PARAGRAPH_\nLa universidad se organizaba en facultades mayores que eran Teolog\xc3\xada, Leyes, C\xc3\xa1nones y Medicina; y una facultad menor: la de Artes. Las principales c\xc3\xa1tedras eran Prima (porque se daba a primera hora de la ma\xc3\xb1ana) y V\xc3\xadsperas (cuyo horario era en la tarde). Estas sol\xc3\xadan ser temporal o de propiedad y estaban presentes en todas las facultades. Tambi\xc3\xa9n exist\xc3\xadan c\xc3\xa1tedras sueltas, es decir, sin facultad, como astrolog\xc3\xada y matem\xc3\xa1ticas, ret\xc3\xb3rica, gram\xc3\xa1tica y lenguas ind\xc3\xadgenas. Los grados que se otorgaban eran los de bachiller, licenciado, maestro y doctor. Armando Pav\xc3\xb3n Romero se\xc3\xb1ala que el graduado de la Universidad s\xc3\xb3lo estaba certificado para ejercer la docencia, y no una actividad profesional. Este reconocimiento se lograba en las instituciones dedicadas a esa labor en espec\xc3\xadfico.\n_START_SECTION_\nGobierno\n_START_PARAGRAPH_\nEl rector era la cabeza de la Universidad, entre sus tareas estaba la administraci\xc3\xb3n del estudio, presidir los \xc3\xb3rganos colegiados y la representaci\xc3\xb3n de los miembros de la corporaci\xc3\xb3n. Se eleg\xc3\xada cada a\xc3\xb1o, y en ocasiones se pod\xc3\xada apelas a la reelecci\xc3\xb3n de alguno._NEWLINE_El maestrescuela era una de las cinco dignidades de la Catedral Metropolitana, y se encargaba de vigilar la existencia de centros de ense\xc3\xb1anza para la formaci\xc3\xb3n de cl\xc3\xa9rigos, en consecuencia, se le encomendaba la facultad de otorgar grados mayores._NEWLINE_A diferencia de la Universidad de Salamanca que cont\xc3\xb3 con cuatro tipo de claustros, la Real Universidad de M\xc3\xa9xico se distingue por tres; de consiliarios, pleno y de diputados. El primero estaba a cargo de las c\xc3\xa1tedras y la elecci\xc3\xb3n del rector; el segundo, se conformaba por todas las instancias de gobierno de la corporaci\xc3\xb3n, es decir, el rector, el maestrescuela, los claustros de diputados y consiliarios y todos los doctores, en un principio, fue el m\xc3\xa1s relevante, pero con el paso del tiempo, el de diputados tuvo mucho m\xc3\xa1s peso. Finalmente, el claustro de diputados trataba asuntos financieros.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nCatedr\xc3\xa1ticos\n_START_PARAGRAPH_\nLos catedr\xc3\xa1ticos pod\xc3\xadan tomar posesi\xc3\xb3n de las c\xc3\xa1tedras desde que contaban con el grado menor de bachiller. Quienes estaban a cargo de una c\xc3\xa1tedra de propiedad o perpetua, contaban con un salario mayor que en las c\xc3\xa1tedras temporales. La forma de otorgar una c\xc3\xa1tedra era por medio de las provisiones de c\xc3\xa1tedras. En ellas, se declaraba a la c\xc3\xa1tedra como vacante, y los opositores se inscrib\xc3\xadan. Posteriormente se asignaba la lectura, que se desarrollaba al d\xc3\xada siguiente frente al arzobispo, el rector, el inquisidor, el decano, el maestrescuela y dos catedr\xc3\xa1ticos de la respectiva facultad. Despu\xc3\xa9s de la discusi\xc3\xb3n, se reun\xc3\xadan en una junta de votaci\xc3\xb3n y eleg\xc3\xadan al nuevo catedr\xc3\xa1tico.\n_START_SECTION_\nEstudiantes\n_START_PARAGRAPH_\nEn un principio esta universidad cont\xc3\xb3 con pocos estudiantes. Los egresados eran religiosos, profesionales y acad\xc3\xa9micos de la teolog\xc3\xada, derecho y medicina. El saber estaba agrupado para su estudio seg\xc3\xban las siete artes medievales: en trivium (gram\xc3\xa1tica, ret\xc3\xb3rica y l\xc3\xb3gica) y en quadrivium (aritm\xc3\xa9tica, geometr\xc3\xada, m\xc3\xbasica y astronom\xc3\xada). El idioma de estudio fue el lat\xc3\xadn. Debido a la denominaci\xc3\xb3n de "pontificia", para que se pudieran otorgar los grados acad\xc3\xa9micos, era necesario que el maestrescuela o Magister scholarum asistiera a otorgarlos en nombre del Papa._NEWLINE_La mayor\xc3\xada de los estudiantes eran criollos y espa\xc3\xb1oles. Gozaban de ciertos privilegios ante el gobierno colonial, tales como el no pagar impuestos o diezmos y ser juzgados por autoridades universitarias. La matr\xc3\xadcula (o inscripci\xc3\xb3n) era anual e indispensable para tomar los cursos en las facultades. Aunque se admit\xc3\xada a los ind\xc3\xadgenas, estos eran minor\xc3\xada dentro de la poblaci\xc3\xb3n estudiantil.\n_START_SECTION_\nGrados\n_START_PARAGRAPH_\nA diferencia de ahora, las caracter\xc3\xadsticas de cada uno de los grados estaban asociadas a la certificaci\xc3\xb3n de la docencia. Es decir, la universidad era un gremio de profesores reconocidos mediante el doctorado. El grado, por lo tanto, no certificaba ninguna otra capacidad profesional. Entonces, el reconocimiento de lo que llamar\xc3\xadamos \xe2\x80\x9cel ejercicio profesional\xe2\x80\x9d era aprobado por otros gremios que pose\xc3\xadan tal privilegio._NEWLINE_Los grados acad\xc3\xa9micos cumpl\xc3\xadan, en suma, tres funciones primordiales. Una docente, otra corporativa y una \xc3\xbaltima de colocaci\xc3\xb3n y promoci\xc3\xb3n laboral. El doctorado era requisito indispensable para mantenerse en la regencia de las c\xc3\xa1tedras; era tambi\xc3\xa9n la puerta de acceso a la corporaci\xc3\xb3n. El doctor ten\xc3\xada plenos derechos para decidir sobre su gremio y para recibir todos los beneficios que este pudiera conseguir; por \xc3\xbaltimo, los grados mayores se convirtieron en una plataforma para alcanzar los puestos altos de las burocracias real y eclesi\xc3\xa1stica._NEWLINE_La Real y Pontificia Universidad de M\xc3\xa9xico conced\xc3\xada en cada una de sus facultades el grado menor de bachiller y los mayores de licenciado, maestro y doctor. El primero era el \xc3\xbanico que se obten\xc3\xada luego de cursar las c\xc3\xa1tedras indicadas, o \xe2\x80\x9ccursatorias\xe2\x80\x9d c\xc3\xb3mo se les conoc\xc3\xada en aquel entonces, por las respectivas facultades y, por tanto, se pueden encontrar bachilleres en artes, teolog\xc3\xada, c\xc3\xa1nones, leyes y medicina. Para ganar los grados mayores no era necesario asistir a nuevos cursos, por el contrario, en esta nueva etapa era necesario demostrar la capacidad docente, por ello, se requer\xc3\xada llevar a cabo una serie de "lecciones",  llamadas tambi\xc3\xa9n repeticiones.\n_START_SECTION_\nCeremonias de graduaci\xc3\xb3n\n_START_PARAGRAPH_\nPara obtener cualquier grado, se realizaba una solicitud y una lecci\xc3\xb3n, y despu\xc3\xa9s se presentaba un examen. Sin embargo, las ceremonias y el nivel de formalidad variaban seg\xc3\xban el grado que se solicitaba. Para el grado de bachiller la solicitud estaba dirigida al rector. Una vez concedida se nombraba al padrino, que generalmente era un catedr\xc3\xa1tico o un funcionario universitario, y se hac\xc3\xada el pago de propina. La ceremonia y la lecci\xc3\xb3n se realizaba dentro de las instalaciones de la universidad. Por el contrario, para los grados de licenciado y doctor, la ceremonia iniciaba con un paseo desde la casa del graduando, la del rector y la del virrey hasta la catedral, lugar donde se realizaba la lecci\xc3\xb3n.\n_START_SECTION_\nUbicaci\xc3\xb3n geogr\xc3\xa1fica\n_START_PARAGRAPH_\nEl primer domicilio de la Real y Pontificia Universidad de M\xc3\xa9xico, se localiz\xc3\xb3 en el Centro Hist\xc3\xb3rico de la Ciudad de M\xc3\xa9xico, en las actuales calles Seminario y Guatemala, frente a las ruinas del Templo Mayor.\xe2\x80\x8b Posteriormente se ubic\xc3\xb3 en la actual calle de Bula (Pino Su\xc3\xa1rez, entre Carranza y Corregidora), frente a la Plaza del Volador (hoy Suprema Corte de Justicia de la Naci\xc3\xb3n). Posteriormente la universidad se estableci\xc3\xb3 en casas ubicadas en la calle de Escalerillas (actual de Guatemala) y finalmente en el palacio del marqu\xc3\xa9s del Valle, actual Monte de Piedad.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nLa Real y Pontificia Universidad de M\xc3\xa9xico en el siglo XVIII\n_START_PARAGRAPH_\nEl siglo XVIII es caracterizado por ser el siglo de la Ilustraci\xc3\xb3n, en el que se cuestionaron las ideas religiosas y pol\xc3\xadticas, se buscaron nuevas explicaciones acerca del universo, el hombre y el esp\xc3\xadritu, otorg\xc3\xa1ndole un lugar a la raz\xc3\xb3n. Esto provoc\xc3\xb3 nuevos experimentos, teor\xc3\xadas, y descubrimientos en varias \xc3\xa1reas del conocimiento humano. Pero tambi\xc3\xa9n produjo algunos cambios en la ideolog\xc3\xada pol\xc3\xadtica de algunos monarcas europeos, de los cuales surge el concepto \xe2\x80\x9cdespotismo ilustrado\xe2\x80\x9d, dentro del cual se identifica al rey Carlos III de Espa\xc3\xb1a.  \xc3\x89l realiz\xc3\xb3 algunas reformas econ\xc3\xb3micas, pol\xc3\xadticas y culturales en instituciones de la pen\xc3\xadnsula hisp\xc3\xa1nica y de las colonias americanas. _NEWLINE_En el \xc3\xa1mbito educativo, se crearon otras instituciones de educaci\xc3\xb3n superior, que ten\xc3\xadan intereses distintos a los de la Real y Pontificia Universidad de M\xc3\xa9xico, pues contrastaban con la tradici\xc3\xb3n escol\xc3\xa1stica y ortodoxa de la universidad.  Entre ellas se pueden citar: el Real Colegio de Cirug\xc3\xada, fundado en 1778, el Real Colegio de Miner\xc3\xada, en 1792, y, dos a\xc3\xb1os m\xc3\xa1s tarde, la Academia de San Carlos de Bellas Artes. _NEWLINE_La Real y Pontificia Universidad mantuvo una posici\xc3\xb3n conservadora frente a los cambios reformas en cuanto a m\xc3\xa9todo y contenido de sus c\xc3\xa1tedras, raz\xc3\xb3n por la que fue considerada una instituci\xc3\xb3n arcaica y fue blanco de cr\xc3\xadticas por parte de quienes proclamaban una renovaci\xc3\xb3n profunda. El virrey conde de Revillagigedo escribi\xc3\xb3 a su sucesor el marqu\xc3\xa9s de Branciforte el estado de la universidad en 1794:\xe2\x80\x8b_NEWLINE__NEWLINE_ _NEWLINE__NEWLINE_  _NEWLINE_Mucha reforma se necesita seg\xc3\xban tengo entendido, en el m\xc3\xa9todo de estudios que se sigue y en la forma de celebrar los grados y dem\xc3\xa1s funciones literarias. Se estudian poco las lenguas sabias, y no hay gabinete ni colecci\xc3\xb3n de m\xc3\xa1quinas para estudiar la f\xc3\xadsica moderna experimental; la biblioteca est\xc3\xa1 escasa de buenas obras, especialmente las modernas.\n_START_SECTION_\nCierres\n_START_PARAGRAPH_\nDentro de crisis  pol\xc3\xadtica y  econ\xc3\xb3mica[[(M\xc3\xa9xico)|conservadores]] de la pol\xc3\xadtica mexicana consideraron que era necesario promover la educaci\xc3\xb3n para sacar al pa\xc3\xads del atraso y de la obedec\xc3\xadan._NEWLINE_La primera propuesta conservadora fue presentada por Lucas Alam\xc3\xa1n en 1830, quien estaba preocupado por la administraci\xc3\xb3n de los recursos y por la reorganizaci\xc3\xb3n de los establecimientos y los cursos universitarios, m\xc3\xa1s no de su supresi\xc3\xb3n. Posteriormente, en 1833 Jos\xc3\xa9 Mar\xc3\xada Luis Mora, uno de los principales impulsores liberales de la reforma educativa durante la vicepresidencia de Valent\xc3\xadn G\xc3\xb3mez Far\xc3\xadas, consider\xc3\xb3 que la universidad era "in\xc3\xbatil, irreformable y perniciosa",\xe2\x80\x8b raz\xc3\xb3n por la que, al igual que el resto de las instituciones eclesi\xc3\xa1sticas, la condenaba a desaparecer. Sin embargo, ninguna de las dos propuestas se estableci\xc3\xb3 por mucho tiempo debido a la inestabilidad pol\xc3\xadtica del pa\xc3\xads._NEWLINE_En 1865, el emperador Maximiliano de Habsburgo consider\xc3\xb3 reformar la universidad, pero finalmente se decidi\xc3\xb3 por clausurarla (af\xc3\xadn al modelo liberal) de manera definitiva el 30 de noviembre del mismo a\xc3\xb1o, dando fin a un proceso y disputa de varias d\xc3\xa9cadas.\xe2\x80\x8b Al desaparecer la Universidad, quedaron establecimientos para el estudio de la medicina, la ingenier\xc3\xada, la tenedur\xc3\xada de libros, la arquitectura y la jurisprudencia, a los que se sum\xc3\xb3 m\xc3\xa1s adelante la Escuela de Agricultura.\n_START_SECTION_\nBiblioteca de la Real Universidad de M\xc3\xa9xico (P\xc3\xbablica Real Biblioteca)\n_START_PARAGRAPH_\nLa biblioteca de la Real Universidad de M\xc3\xa9xico se inaugur\xc3\xb3 por c\xc3\xa9dula real en la segunda mitad del siglo XVIII, sin embargo, esto no quiere decir que no existiera con anterioridad una. El historiador Enrique Gonz\xc3\xa1lez menciona que a principios del siglo XVIII, \xc3\xa9sta contaba con 350 vol\xc3\xbamenes,\xe2\x80\x8b\xc2\xa0mientras que Ignacio Osorio Romero refiere que en el siglo XVII se hicieron algunas donaciones.\xe2\x80\x8b En 1726 empezaron los esfuerzos por crearla,\xc2\xa0 pues el rector Pedro Ram\xc3\xadrez del Castillo solicit\xc3\xb3 al virrey Marqu\xc3\xa9s de Casa Fuerte para construir una sala librer\xc3\xada en la Universidad, y aprob\xc3\xb3 la solicitud, sin embargo, aunque el claustro pleno estuvo de acuerdo, no se concret\xc3\xb3 el proyecto._NEWLINE_En 1728, Carlos Berm\xc3\xbadez de Castro dej\xc3\xb3 en donaci\xc3\xb3n parte de su biblioteca personal, pues ten\xc3\xada que partir a Manila a ocupar la sede episcopal. Dej\xc3\xb3 alrededor de 100 libros, diez estantes y una mesa. La biblioteca no s\xc3\xb3lo resguardaba libros, tambi\xc3\xa9n en ella se resguardaba el archivo de la Universidad, no obstante, al ser poca la cantidad de vol\xc3\xbamenes, el Claustro no se preocup\xc3\xb3 de nombrar a un bibliotecario que se hiciera responsable de ellos._NEWLINE_En la segunda mitad del siglo XVIII, Manuel Ignacio Beye de Cisneros encomend\xc3\xb3 la creaci\xc3\xb3n de la biblioteca al monarca Carlos III, y en 1761 pas\xc3\xb3 a ser la P\xc3\xbablica Real Biblioteca. En ese mismo a\xc3\xb1o se leyeron en claustro los estatutos de la biblioteca, los cuales escribi\xc3\xb3 el rector Beye de Cisneros, entre los que cabe destacar que las cuentas para su mantenimiento se llevaban aparte, los ingresos proven\xc3\xadan de las rentas de las tiendas que ten\xc3\xada la Universidad sobre la calle de la Acequia y se destinaban al mantenimiento general de la biblioteca._NEWLINE_La P\xc3\xbablica Real Biblioteca se estableci\xc3\xb3 en el interior del edificio que ocupaba la Universidad, en el segundo piso, sobre el sal\xc3\xb3n general de actos, a pesar del esfuerzo de Manuel Ignacio Beye de Cisneros, la cantidad de libros era poca, aun con donaciones y la compra de libros por parte del rector, sin embargo, despu\xc3\xa9s de la expulsi\xc3\xb3n de la Compa\xc3\xb1\xc3\xada de Jes\xc3\xbas de los territorios hisp\xc3\xa1nicos, incluida Nueva Espa\xc3\xb1a, el rey Carlos III dict\xc3\xb3 la Colecci\xc3\xb3n general de Providencias, en las que se explicaba qu\xc3\xa9 se deb\xc3\xada de hacer con los bienes de los jesuitas, y se\xc3\xb1ala expl\xc3\xadcitamente que \xe2\x80\x9cdonde quiera que huviere universidades podr\xc3\xa1 ser \xc3\xbatil agregar a ella los libros que hallaren en las casas de la Compa\xc3\xb1\xc3\xada situadas en los mismos pueblos\xe2\x80\x9d. Es as\xc3\xad, que el Claustro solicit\xc3\xb3 en 1769 que los libros de los colegios jesuitas se trasladaran a la Universidad, y se le encomend\xc3\xb3 al ex rector; Beye de Cisneros, que se hiciera cargo de que esto se cumpliera._NEWLINE_El traslado de los libros fue complicado, pues a pesar de que el Claustro hizo la solicitud pronto, los libros de los jesuitas, de colegios como el de la Profesa, el Colegio M\xc3\xa1ximo de san Pedro y san Pablo, incluso el Colegio de Tepotzotl\xc3\xa1n, comenzaron a llegar hasta 1774, y en los a\xc3\xb1os subsecuentes, fue as\xc3\xad que la colecci\xc3\xb3n de esta biblioteca ascendi\xc3\xb3 hasta casi dos mil vol\xc3\xbamenes.\xc2\xa0 El ac\xc3\xa9rvo continu\xc3\xb3 creciendo a trav\xc3\xa9s de la compra de libros que se hac\xc3\xada gracias a los fondos que se obten\xc3\xadan con las rentas de las tiendas que ten\xc3\xada la Universidad sobre la calle de la Acequia, que estaban destinadas al mantenimiento de la biblioteca._NEWLINE_En 1778 se inaugur\xc3\xb3 oficialmente la biblioteca, para ello, se remodel\xc3\xb3 el espacio y el mobiliario, adem\xc3\xa1s, se contrataron a dos bibliotecarios; uno para turno matutino y otro para vespertino, ambos ten\xc3\xadan como tarea cuidar la biblioteca, su contenido, hacer el inventario de los libros y mantenerla abierta y aseada. Con el paso de los a\xc3\xb1os, fue incrementando el material bibliogr\xc3\xa1fico, los bibliotecarios fueron cambiando._NEWLINE_En 1810, cuando el virrey tom\xc3\xb3 el edificio de la Universidad para ocuparlo con sus tropas, la biblioteca se mantuvo cerrada, aunque se solicit\xc3\xb3 que se abierta por las ma\xc3\xb1anas. Las tropas desocuparon el edificio en 1816, sin embargo, al estar el territorio en guerra, fue dif\xc3\xadcil que se retomara la vida acad\xc3\xa9mica, y la biblioteca tambi\xc3\xa9n result\xc3\xb3 afectada, pues se descuidaron los materiales bibliogr\xc3\xa1ficos, y el espacio en el que se encontraban. Sin embargo, su contenido era de gran riqueza, pues para esta \xc3\xa9poca el ac\xc3\xa9rvo albergaba libros procedentes de bibliotecas institucionales \xe2\x80\x93como la de los jesuitas\xe2\x80\x93 y particulares \xe2\x80\x93donaciones de eruditos y miembros de la universidad\xe2\x80\x93.\n_START_SECTION_\nHimno de la actual Universidad Pontificia de M\xc3\xa9xico\n_START_PARAGRAPH_\nAlegr\xc3\xa9monos pues,_NEWLINE_mientras seamos j\xc3\xb3venes._NEWLINE_Tras la divertida juventud,_NEWLINE_tras la inc\xc3\xb3moda vejez,_NEWLINE_nos recibir\xc3\xa1 la tierra._NEWLINE_\xc2\xbfD\xc3\xb3nde est\xc3\xa1n los que antes que nosotros_NEWLINE_pasaron por el mundo?_NEWLINE_Subid al mundo de los cielos,_NEWLINE_descended a los infiernos,_NEWLINE_donde ellos ya estuvieron._NEWLINE_Viva la Universidad,_NEWLINE_vivan los profesores._NEWLINE_Vivan todos y cada uno_NEWLINE_de sus miembros,_NEWLINE_resplandezcan siempre._NEWLINE_Nuestra vida es corta,_NEWLINE_en breve se acaba._NEWLINE_Viene la muerte velozmente,_NEWLINE_nos arrastra cruelmente,_NEWLINE_no respeta a nadie._NEWLINE_\xc2\xa1Viva nuestra sociedad!_NEWLINE_\xc2\xa1Vivan los que estudian!_NEWLINE_Que crezca la \xc3\xbanica verdad,_NEWLINE_que florezca la fraternidad_NEWLINE_y la prosperidad de la patria._NEWLINE_Viva tambi\xc3\xa9n el Estado,_NEWLINE_y quien lo dirige._NEWLINE_Viva nuestra ciudad,_NEWLINE_y la generosidad de los mecenas_NEWLINE_que aqu\xc3\xad nos acoge._NEWLINE_Muera la tristeza,_NEWLINE_mueran los que odian._NEWLINE_Muera el diablo,_NEWLINE_cualquier otro monstruo,_NEWLINE_y quienes se burlan._NEWLINE_Florezca el Alma Mater_NEWLINE_que nos ha educado,_NEWLINE_y ha reunido a los queridos compa\xc3\xb1eros_NEWLINE_que por regiones alejadas_NEWLINE_estaban dispersos.'