b'\n_START_ARTICLE_\nBiblioteca Pedro Mir\n_START_SECTION_\nHistoria\n_START_PARAGRAPH_\nEn 1538 se funda la Universidad Santo Tom\xc3\xa1s de Aquino bajo la bula papal "In Apostolatus Culmine" del Papa Paulo III. En 1866 pasa con el nombre Instituto Profesional y se funda la primera Librer\xc3\xada - Biblioteca, aunque no dur\xc3\xb3 mucho, pues el presidente Buenaventura B\xc3\xa1ez la cierra en 1868. En 1880 se reabre la Universidad por iniciativa de Eugenio Mar\xc3\xada de Hostos, Gregorio Luper\xc3\xb3n, la Sociedad Amigos del Pa\xc3\xads y el Partido Nacional y como consecuencia se abre una biblioteca._NEWLINE_En 1859 se cambia el nombre a Universidad de Santo Domingo,  pero es en el a\xc3\xb1o 1940, cuando llega el bibliotec\xc3\xb3logo espa\xc3\xb1ol Luis Floren Lozano como Director de la Biblioteca, que se produce una revoluci\xc3\xb3n de conocimientos y la organiza por \xc3\xa1rea._NEWLINE_La Biblioteca Post Trujillo: Biblioteca Fray Bartolom\xc3\xa9 de Las Casas_NEWLINE_Para lograr una modernizaci\xc3\xb3n, ampliaci\xc3\xb3n y mejoramiento docente y administrativo de la UASD y asegurar la continuidad de la din\xc3\xa1mica reformadora, el Consejo Universitario del Movimiento Transformador form\xc3\xb3 en 1964 una Comisi\xc3\xb3n de Reforma, que logr\xc3\xb3:_NEWLINE_Que se enviaran a Medell\xc3\xadn, Colombia a especializarse en bibliotecolog\xc3\xada, a siete profesionales dominicanos: Dra. Martha de Castro,  Dra. Mirian Michael, Lida. Isabel Beltr\xc3\xa9, Licda. Sonia Guzm\xc3\xa1n, Licda. Luz Mar\xc3\xada V\xc3\xa1squez, Dr. Tob\xc3\xadas Cabral y el Lic. Pablo Lorenzo._NEWLINE_Con estos nuevos profesionales comienza el desarrollo de la bibliotecolog\xc3\xada en el pa\xc3\xads,  organizando diferentes bibliotecas e impartiendo docencia para capacitar los bibliotecarios de hoy._NEWLINE_En 1987 se contempl\xc3\xb3 el proyecto arquitect\xc3\xb3nico de construcci\xc3\xb3n de un edificio para Biblioteca Central de la UASD que fue esbozado por la Comisi\xc3\xb3n de Reforma como el edificio de mayor importancia de la Universidad, por lo que se ha localizado en lo que se considera el centro del campus universitario (Shepard y Parsons, 1965). Durante la gesti\xc3\xb3n de gobierno (1996-2000) del Dr. Leonel Fern\xc3\xa1ndez, es quien hace suyo el proyecto hasta concluir la obra civil; inaur\xc3\xa1ndoese bajo la Rector\xc3\xada de Roberto Reyna Tejada, el 9 de noviembre de 2005 con el nombre de Biblioteca Pedro Mir.\n_START_SECTION_\nConceptualizaci\xc3\xb3n Arquitect\xc3\xb3nica\n_START_PARAGRAPH_\nEl organismo arquitect\xc3\xb3nico es un edificio de cuatro niveles que se expresa mediante un discurso claro del lenguaje espacial y formal racional, arm\xc3\xb3nico con el contexto de las edificaciones originales de la Ciudad Universitaria._NEWLINE_Las columnas, que son el elemento estructural continuo, trasmiten el concepto de la ense\xc3\xb1anza como base de cada uno de los dem\xc3\xa1s elementos enunciados por los niveles superiores subsiguientes. Las disposiciones de los tres niveles superiores respecto a las columnas, expresan cada principio del concepto._NEWLINE_El primer nivel expresa la recepci\xc3\xb3n al proyecto y la integraci\xc3\xb3n formal y espacial al campus. Se ubic\xc3\xb3 en el: La explanada vestibular, auditorios y oficinas administrativas._NEWLINE_El Segundo y tercer nivel expresan el aprendizaje. Coincide con las columnas como expresi\xc3\xb3n de la formaci\xc3\xb3n. Se ubicaron las salas de lecturas y multiusos para la docencia del postgrado._NEWLINE_El cuarto nivel corresponde la investigaci\xc3\xb3n y la extensi\xc3\xb3n, expresi\xc3\xb3n de autoformaci\xc3\xb3n y profundizaci\xc3\xb3n. Proyectado delante de las columnas como expresi\xc3\xb3n de servicio al pueblo. Entrega de los conocimientos. Se ubicaron en este nivel las salas especializadas y los espacios destinados a la investigaci\xc3\xb3n._NEWLINE_El cuerpo central (Dep\xc3\xb3sito de las colecciones) destacado por su fuerza volum\xc3\xa9trica y su ubicaci\xc3\xb3n privilegiada, es resaltado por un mural, constituy\xc3\xa9ndose en el factor de atracci\xc3\xb3n como s\xc3\xadntesis de la expresi\xc3\xb3n del contenido del edificio\n_START_SECTION_\nServicios\n_START_PARAGRAPH_\nLa biblioteca ofrece los siguientes servicios:_NEWLINE_- La biblioteca ofrece los siguientes servicios:_NEWLINE_- Acceso a la informaci\xc3\xb3n bibliogr\xc3\xa1fica y digital_NEWLINE_- Cat\xc3\xa1logo en l\xc3\xadnea (Web OPAC)_NEWLINE_- Circulaci\xc3\xb3n y pr\xc3\xa9stamo de materiales documentales_NEWLINE_- Salones de usos m\xc3\xbaltiples - estudios grupales_NEWLINE_- Cub\xc3\xadculos - estudios individuales_NEWLINE_- Diseminaci\xc3\xb3n selectiva de la informaci\xc3\xb3n_NEWLINE_- Formaci\xc3\xb3n de usuarios_NEWLINE_- Hemeroteca_NEWLINE_- Orientaci\xc3\xb3n pluridisciplinar y especializada_NEWLINE_- Pr\xc3\xa9stamos especiales_NEWLINE_- Pr\xc3\xa9stamos inter-bibliotecarios_NEWLINE_- Pr\xc3\xa9stamos internos_NEWLINE_- Salas de audiovisuales y multimedios_NEWLINE_- Salas de conferencia_NEWLINE_- Salas de lectura general_NEWLINE_- Salas de referencias_NEWLINE_- Salones de videoconferencias_NEWLINE_- Sala virtual_NEWLINE_- Servicio de Internet por red e inal\xc3\xa1mbrico_NEWLINE_- Servicios de informaci\xc3\xb3n bibliogr\xc3\xa1fica y referencias_NEWLINE_- Servicios electr\xc3\xb3nicos de informaci\xc3\xb3n_NEWLINE_- Tecnolog\xc3\xadas para el aprendizaje y la investigaci\xc3\xb3n'