b'\n_START_ARTICLE_\nEstilos de vida del siglo XXI\n_START_PARAGRAPH_\nLa ideolog\xc3\xada de la sociedad es el fundamento que orienta la forma por la cual la sociedad se organiza y funciona:  quien decide, quien participa en la toma de decisiones, quien controla, quien usufruct\xc3\xbaa los bienes econ\xc3\xb3micos y socioculturales producidos en y por la sociedad._NEWLINE_El tipo de sociedad y el presupuesto de la naturaleza humana predominante es una relaci\xc3\xb3n que podr\xc3\xa1 entenderse si se las aborda en forma conjunta.\n_START_SECTION_\nDesarrollo\n_START_PARAGRAPH_\nEl ser humano  se puede comprenderse como un ser pensante, inteligente y libre, que accede a la educaci\xc3\xb3n, a la cultura y a condiciones econ\xc3\xb3micas, que le posibiliten el desarrollo f\xc3\xadsico y psicol\xc3\xb3gico. As\xc3\xad mismo el trabajo es el esfuerzo realizado por los seres humanos con la finalidad de producir riqueza._NEWLINE_La sociedad y las organizaciones pueden crear condiciones para la realizaci\xc3\xb3n profesional del individuo o impedirla dependiendo del tipo de sociedad. Abordando un punto de vista importante en la actualidad, se manifiesta la condici\xc3\xb3n de trabajar y estudiar simult\xc3\xa1neamente, pues es un estilo de vida que se ha venido incrementando en la actualidad, y que muchos estudiantes de las carreras universitarias y a nivel medio superior llegan a enfrentar, situaci\xc3\xb3n que como ha tra\xc3\xaddo beneficios tambi\xc3\xa9n ha concurrido a algunos da\xc3\xb1os en el \xc3\xa1mbito f\xc3\xadsico y emocional.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nAntecedentes\n_START_PARAGRAPH_\nEste estilo de vida, presentado por las actuales sociedades tiene origen en 1980, es decir, que a trav\xc3\xa9s de tres d\xc3\xa9cadas, las necesidades y la econom\xc3\xada se han visto alteradas, afectando de igual manera la facilidad de continuar estudiando sin problema alguno, por lo que se ha producido esta tendencia por trabajar media jornada y a la vez continuar estudiando, sin dejar de lado un factor como es el desempe\xc3\xb1o, ya sea laboral o escolar que tambi\xc3\xa9n se ha visto perturbado a lo largo de estos a\xc3\xb1os.\xe2\x80\x8b\n_START_SECTION_\nS\xc3\xadndrome de Burnout\n_START_PARAGRAPH_\nSe trata de un s\xc3\xadndrome cl\xc3\xadnico descrito en 1974 por Freudemberg, psiquiatra, qui\xc3\xa9n observ\xc3\xb3 que al a\xc3\xb1o de trabajar, la mayor\xc3\xada de las personas sufr\xc3\xada una progresiva p\xc3\xa9rdida de energ\xc3\xada, hasta llegar al agotamiento y la depresi\xc3\xb3n, as\xc3\xad como desmotivaci\xc3\xb3n en su trabajo. _NEWLINE_Es un padecimiento sintom\xc3\xa1tico el cual se llega a presentar en los trabajadores de organizaciones ya sea universidades, hospitales, centros de salud, etc. Se llega a presentar a causa del agotamiento emocional, afectando directamente al desempe\xc3\xb1o laboral, escolar y personal del estudiante. Este s\xc3\xadndrome acumula respuestas a situaciones de estr\xc3\xa9s que provocan tensi\xc3\xb3n al interactuar con otras personas, puede llegar a causar incapacidad total para volver a trabajar, sentimientos de vac\xc3\xado, agotamiento, fracaso, impotencia, baja autoestima y pobre realizaci\xc3\xb3n personal. Es frecuente apreciar nerviosismo, inquietud, dificultad para la concentraci\xc3\xb3n y una baja tolerancia a la frustraci\xc3\xb3n._NEWLINE_Se caracteriza por reflejar sentimientos de des\xc3\xa1nimo, baja productividad, fatiga, baja auto eficacia._NEWLINE_\xe2\x80\x8b'