b'\n_START_ARTICLE_\nDise\xc3\xb1o multimedia\n_START_PARAGRAPH_\nEl Dise\xc3\xb1o Multimedia est\xc3\xa1 compuesto por la combinaci\xc3\xb3n de diversas ramas, que engloban texto, fotograf\xc3\xadas, videos, programaci\xc3\xb3n, sonido, animaci\xc3\xb3n, manipulada y volcada en un soporte digital._NEWLINE_Algunas de estas ramas pueden ser: Dise\xc3\xb1o Gr\xc3\xa1fico, _NEWLINE_Editorial, Dise\xc3\xb1o Web, Edici\xc3\xb3n de videos, Programaci\xc3\xb3n de aplicaciones interactivas, etc._NEWLINE_La cualidad multimedia es muy extensa en s\xc3\xad misma, no est\xc3\xa1 necesariamente ce\xc3\xb1ida a la inform\xc3\xa1tica, pues se puede tomar como medio multimedia la mezcla de un libro junto a un casete, cuya combinaci\xc3\xb3n se utiliza para crear textos con m\xc3\xbasica ambiente, el dise\xc3\xb1o de un flyer hecho manualmente y luego digitalizado para reproducirlo y muchas otras cosas._NEWLINE_Una definici\xc3\xb3n m\xc3\xa1s espec\xc3\xadfica del concepto de Multimedia es la capacidad que poseen los ordenadores de mostrar en un monitor o medio visual, textos y gr\xc3\xa1ficos, as\xc3\xad como de producir sonido. Su comienzo, hasta unos 40 a\xc3\xb1os, las computadoras no pose\xc3\xadan demasiado atractivo: de caracter\xc3\xadsticas enormes, llenas de dispositivos met\xc3\xa1licos y cables que no ofrec\xc3\xadan buena comunicaci\xc3\xb3n con el usuario. Fue con el paso del tiempo que su evoluci\xc3\xb3n les ha hecho cambiar de aspecto, tanto por dentro como por fuera. Los ordenadores redujeron su tama\xc3\xb1o y se les han a\xc3\xb1adido determinados elementos que proporcionan un mejor intercambio de informaci\xc3\xb3n con los usuarios. Gradualmente se ha conseguido un aspecto y funcionamiento m\xc3\xa1s agradables. Las nuevas tecnolog\xc3\xadas han respaldado un aumento de la potencia de ejecuci\xc3\xb3n no s\xc3\xb3lo en el c\xc3\xa1lculo, sino en \xc3\xa1reas como el proceso de diversos tipos de datos, la comunicaci\xc3\xb3n y transferencia de informaci\xc3\xb3n entre computadores remotos, el trazado de gr\xc3\xa1ficos, el razonamiento inteligente.\n_START_SECTION_\nHistoria\n_START_PARAGRAPH_\nEn cuanto al punto de inflexi\xc3\xb3n en el desarrollo, se encuentra en la expansi\xc3\xb3n de la PC, a comienzos de los a\xc3\xb1os ochenta. Con gran rapidez las computadoras se introdujeron en diversos campos. Pero su desarrollo fue mucho mayor en el terreno profesional. Aunque la realidad multimedia se encontraba a\xc3\xban lejos, pues los primeros ordenadores considerados multimedia, eran lentos y de baja producci\xc3\xb3n, surgen en la primera mitad de los a\xc3\xb1os noventa los que dar\xc3\xadan paso a un incremento en la producci\xc3\xb3n. Surgen procesadores dotados para mejores prestaciones, sobre todo en cuanto al almacenamiento de la informaci\xc3\xb3n y la capacidad para transmitir datos de muy diversos tipos.\n_START_SECTION_\nMultimedia Interactiva\n_START_PARAGRAPH_\nEl desarrollo multimedia ha sufrido dos problemas cl\xc3\xa1sicos, estos son el acceso y manipulaci\xc3\xb3n datos y su almacenamiento, pues los datos gr\xc3\xa1ficos ocupan una gran cantidad de bytes de memoria. El primer problema fue resuelto con el desarrollo de los entornos gr\xc3\xa1ficos en dichos ordenadores, basados en la presentaci\xc3\xb3n de la informaci\xc3\xb3n en forma de ventanas, as\xc3\xad como la utilizaci\xc3\xb3n de iconos y men\xc3\xbas con los cuales el usuario puede convivir con el programa de manera simple. En cuanto al tema del almacenamiento, fue solucionado con nuevos m\xc3\xa9todos de compresi\xc3\xb3n de archivos de im\xc3\xa1genes, sonido y v\xc3\xaddeo, y con la aparici\xc3\xb3n de los soportes \xc3\xb3pticos, capaces de almacenar una gran cantidad de memoria en un \xc3\xbanico soporte._NEWLINE_El multimedia interactivo como sistema de comunicaci\xc3\xb3n ha alcanzado su m\xc3\xa1ximo exponente con la incorporaci\xc3\xb3n masiva de los lectores de CD-ROM a los ordenadores \xe2\x80\x93con su evoluci\xc3\xb3n en la velocidad de lectura-, y m\xc3\xa1s recientemente con el gran volumen de informaci\xc3\xb3n que posibilitan los DVD y los soportes \xc3\xb3pticos. Es entonces que ha sido fuertemente impulsado por las empresas editoriales convencionales que comenzaron a crear enciclopedias en l\xc3\xadnea, juegos y programas interactivos multimedia.\n_START_SECTION_\nHipermedia\n_START_PARAGRAPH_\nEl t\xc3\xa9rmino hipermedia obtiene su nombre con la suma de hipertexto y multimedia, una red hipertextual en la que se incluye no s\xc3\xb3lo texto, sino tambi\xc3\xa9n otros medios: im\xc3\xa1genes, audio, v\xc3\xaddeo, etc. (multimedia)._NEWLINE_Muchos autores coinciden en esta definici\xc3\xb3n, donde hipertexto se entiende como la organizaci\xc3\xb3n de una base de informaci\xc3\xb3n en bloques discretos de contenido llamados nodos (en su m\xc3\xadnimo nivel), conectados a trav\xc3\xa9s de enlaces cuya selecci\xc3\xb3n genera distintas formas de recuperar la informaci\xc3\xb3n de la base; la multimedia consiste en la tecnolog\xc3\xada que utiliza la informaci\xc3\xb3n almacenada en diferentes formatos y medios, controlados por un usuario (interactividad)._NEWLINE_De esta manera es que la hipermedia conjuga tanto la tecnolog\xc3\xada hipertextual, como la multimedia. Entonces, si la multimedia proporciona una gran riqueza en los tipos de datos, el hipertexto aporta una estructura que permite que los datos puedan presentarse y explorarse siguiendo distintas secuencias, de acuerdo a las necesidades y preferencias del usuario.\n_START_SECTION_\n\xc3\x81mbito de trabajo\n_START_PARAGRAPH_\nEl dise\xc3\xb1o multimedial tiene varios \xc3\xa1mbitos de trabajo pero principalmente se destacan las aplicaciones en publicidad televisiva y dise\xc3\xb1o de aplicaciones web . Ello en funci\xc3\xb3n de que estos medios de comunicaci\xc3\xb3n en particular permiten la combinaci\xc3\xb3n_NEWLINE_de los est\xc3\xadmulos visuales en acci\xc3\xb3n e incluso los est\xc3\xadmulos audibles.\n_START_SECTION_\nPerfil del Dise\xc3\xb1ador Multimedial\n_START_PARAGRAPH_\nEl Dise\xc3\xb1o Multimedial desde hace ya varios a\xc3\xb1os est\xc3\xa1 considerado como una Carrera de Grado en muchos pa\xc3\xadses del mundo. Es entonces que en la actualidad contamos con dise\xc3\xb1adores multimediales que desarrollan actividades en diversos \xc3\xa1mbitos. Dir\xc3\xadjase aqu\xc3\xad para obtener una descripci\xc3\xb3n m\xc3\xa1s profunda sobre el perfil del graduado multimedia._NEWLINE_Los licenciados en dise\xc3\xb1o multimedial tienen un perfil abierto, innovador y multidisciplinario gracias a una carrera que vincula dise\xc3\xb1o interactivo, gr\xc3\xa1fico y de experiencias, producci\xc3\xb3n audiovisual, animaci\xc3\xb3n, videojuegos, programaci\xc3\xb3n, cultura digital, arte electr\xc3\xb3nico, marketing digital y otras disciplinas._NEWLINE_La capacidad de gestionar proyectos propios y de terceros posiciona a los licenciados como protagonistas e impulsores de nuevos modelos de comunicaci\xc3\xb3n y negocios.'