b'\n_START_ARTICLE_\nLisardo Novillo Saravia (hijo)\n_START_SECTION_\nBiograf\xc3\xada\n_START_PARAGRAPH_\nHijo de Lisardo Novillo Saravia. Fue Abogado, Doctor en Derecho y Ciencias Sociales, Juez de C\xc3\xa1mara, Docente y Miembro de N\xc3\xbamero de la Academia Nacional de Derecho de C\xc3\xb3rdoba. Egres\xc3\xb3 a los 22 a\xc3\xb1os de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de C\xc3\xb3rdoba (UNC), obteniendo el t\xc3\xadtulo de Doctor en m\xc3\xa9rito de su tesis La Punibilidad del Comunismo (1937) en la cual analiza la doctrina y la pr\xc3\xa1ctica de esa corriente pol\xc3\xadtica y expresa su pensamiento cr\xc3\xadtico._NEWLINE_Entre 1955 y 1957 fue acreditado como Embajador ante el Reino de B\xc3\xa9lgica y Ministro Plenipotenciario ante el Gran Ducado de Luxemburgo.\xe2\x80\x8b Entre 1961 y 1963 se desempe\xc3\xb1\xc3\xb3 como Presidente del Consejo Provincial de Educaci\xc3\xb3n. Fue miembro de Comisi\xc3\xb3n de Tercer Congreso Nacional de Derecho Civil y miembro tambi\xc3\xa9n del Cuarto Congreso Nacional en 1969 con motivo del Centenario del C\xc3\xb3digo Civil._NEWLINE_En 1977 durante el Proceso de Reorganizaci\xc3\xb3n Nacional es designado como Juez de C\xc3\xa1mara de Apelaciones en lo Civil y Comercial de la Ciudad de C\xc3\xb3rdoba, obteniendo a su vez acuerdo del Senado Provincial en 1984, donde ejerci\xc3\xb3 la magistratura hasta su jubilaci\xc3\xb3n en 1989._NEWLINE_En 1984 es designado Miembro de N\xc3\xbamero de la Academia de Derecho de C\xc3\xb3rdoba, donde lleg\xc3\xb3 a ocupar la secretar\xc3\xada de dicha instituci\xc3\xb3n.\xe2\x80\x8b_NEWLINE_Fue miembro de la Comisi\xc3\xb3n de Reformas al C\xc3\xb3digo de Procedimientos en lo Civil y Comercial de esa Provincia, que sancion\xc3\xb3 la Ley N\xc2\xba 6542._NEWLINE_Escribi\xc3\xb3 numerosas obras jur\xc3\xaddicas, siendo una de ellas La organizaci\xc3\xb3n constitucional de la Educaci\xc3\xb3n en la que aborda los problemas de la educaci\xc3\xb3n p\xc3\xbablica y su regulaci\xc3\xb3n constitucional. En ella manifestaba que \xc2\xabel r\xc3\xa9gimen constitucional de la educaci\xc3\xb3n representa una sabia, armoniosa y feliz combinaci\xc3\xb3n de la garant\xc3\xada acordada a la libertada de ense\xc3\xb1ar y aprender con la responsabilidad impuesta tanto al Estado Nacional como Provincial de propender al desarrollo de la educaci\xc3\xb3n. [...] El sistema constitucional de la instrucci\xc3\xb3n p\xc3\xbablica se asienta en tres principios: libertad de ense\xc3\xb1anza, descentralizaci\xc3\xb3n y acentuada intervenci\xc3\xb3n estatal. El juego arm\xc3\xb3nico de ellos permite hacer de la ense\xc3\xb1anza una gran empresa nacional en la que participan los poderes p\xc3\xbablicos y la sociedad. Aquellos representados por el gobierno federal, provincial y municipal y esta por las asociaciones civiles y religiosas y los particulares.\xc2\xbb_NEWLINE_Esta obra le vali\xc3\xb3 el \xe2\x80\x9cacc\xc3\xa9sit\xe2\x80\x9d al premio Carlos Saavedra Lamas, instituido por la Academia Nacional de Derecho de Buenos Aires en 1968.'