sentence
stringlengths 3
1.12k
| unsandhied
stringlengths 8
4.98k
|
|---|---|
Çünkü anlattığı şeyler, bir dindarın anlattıklarına benzemiyor. | çünkü__ anla_A=Pf|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa|V=Cau şey_C=N|N=Pl|Pe=3 ,__ bir__ dindar_C=G|N=Sg|Pe=3 anlat_A=Pf|C=D|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa benze_A=Prog|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Neg|Po=Infm|T=Pr .__ |
Dinsel bir anlatım biçimi değil. | dinsel__ bir__ anlatım_C=N|N=Sg|Pe=3 biçim_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 değil_A=Pf|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Neg|T=Pr .__ |
Biliyor musunuz? | bil_A=Prog|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|Po=Infm|T=Pr mi_A=Pf|M=In|N=Pl|Pe=2|T=Pr ?__ |
kavramlar değişti mi, her şey değişiyor. | kavram_C=N|N=Pl|Pe=3 değiş_A=Pf|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps mi_A=Pf|M=In|N=Sg|Pe=3|T=Pr ,__ her__ şey_C=N|N=Sg|Pe=3 değiş_A=Prog|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|Po=Infm|T=Pr .__ |
Hatta kavramlar da değil, sözcükler. | hatta__ kavram_C=N|N=Pl|Pe=3 da__ değil_A=Pf|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Neg|T=Pr ,__ sözcük_C=N|N=Pl|Pe=3 .__ |
Bu sözcük denilen şey canlı. | bu__ sözcük_C=N|N=Sg|Pe=3 denil_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa şey_C=N|N=Sg|Pe=3 canlı_C=N|N=Sg|Pe=3 .__ |
Onun canlı olduğuna giderek daha çok inanıyorum. | o_C=G|N=Sg|Pe=3|PT=Prs canlı__ ol_A=Pf|C=D|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa git_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Conv daha__ çok__ inan_A=Prog|M=In|N=Sg|Pe=1|Po=Pos|Po=Infm|T=Pr .__ |
hepsi göründüğü gibi. | hepsi_C=N|N=Pl|Np=Pl|Pe=3|Pep=3|PT=In görün_A=Pf|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa gibi__ .__ |
İşte biz de sokaktayız. | işte__ biz_C=N|N=Pl|Pe=1|PT=Prs de__ sokak_C=L|N=Sg|Pe=3 i_A=Pf|M=In|N=Pl|Pe=1|T=Pr .__ |
Tanrı öldü ve biz sokağa bırakıldık. | tanrı_C=N|N=Sg|Pe=3 öl_A=Pf|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps ve__ biz_C=N|N=Pl|Pe=1|PT=Prs sokak_C=D|N=Sg|Pe=3 bırak_A=Pf|M=In|N=Pl|Pe=1|Po=Pos|T=Ps|V=Ps .__ |
Artık hiçbir şey avutamaz beni, kendimi kandırabileceğim bir şey yok. | artık__ hiçbir__ şey_C=N|N=Sg|Pe=3 avut_A=Hab|M=Pot|N=Sg|Pe=3|Po=Neg|T=Pr ben_C=A|N=Sg|Pe=1|PT=Prs ,__ kendi_C=A|N=Sg|Np=Sg|Pe=1|Pep=1|R=Y kan_A=Pf|M=Pot|N=Sg|Pe=1|Po=Pos|T=Fu|V=Cau bir_NT=Ca şey_C=N|N=Sg|Pe=3 yok__ .__ |
Hiçbir mitosun ardı sıra sürüklenmiyorum. | hiçbir__ mitos_C=G|N=Sg|Pe=3 art_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 sıra_C=N|N=Sg|Pe=3 sürükle_A=Prog|M=In|N=Sg|Pe=1|Po=Neg|Po=Infm|T=Pr|V=Ps .__ |
Jul, aklına önemli bir şey gelmiş gibi durdu bir an, ciddi şeyler düşünen insanların tavrıyla. | jul_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ akıl_C=D|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 önem_C=N|N=Sg|Pe=3 li__ bir_NT=Ca şey_C=N|N=Sg|Pe=3 gel_A=Pf|E=Nfh|M=In|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa gibi__ dur_A=Pf|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps bir__ an_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ ciddi__ şey_C=N|N=Pl|Pe=3 düşün_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa insan_C=G|N=Pl|Pe=3 tavır_C=I|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 .__ |
Sahi siz, aradığınız bu Ana'yı gördünüz mü hiç? dedi. | sahi__ siz_C=N|N=Pl|Pe=2|PT=Prs ,__ ara_A=Pf|M=In|Np=Pl|Pep=2|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa bu__ Ana_C=A|N=Sg|Pe=3 gör_A=Pf|M=In|N=Pl|Pe=2|Po=Pos|T=Ps mi_A=Pf|M=In|N=Sg|Pe=3|T=Pr hiç__ ?__ de_A=Pf|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps .__ |
Tartışmaktan yorulmuş gibi sustuk. | tartış_A=Pf|C=Ab|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn yor_A=Pf|E=Nfh|M=In|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa|V=Ps gibi__ sus_A=Pf|M=In|N=Pl|Pe=1|Po=Pos|T=Ps .__ |
Jul, sütlü kahvesinde son kalan yudumları içiyordu. | jul_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ sütlü__ kahve_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 son__ kal_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa yudum_C=A|N=Pl|Pe=3 iç_A=Prog|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|Po=Infm|T=Ps .__ |
Güneş yeniden bulutların kalın örtüsü ardında kaybolmuştu. | güneş_C=N|N=Sg|Pe=3 yeniden__ bulut_C=G|N=Pl|Pe=3 kalın__ örtü_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 art_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 kaybol_A=Pf|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Pqp .__ |
Bu kahvede yalnız olmamaktan, Jul gibi güzel bir kızla birlikte oturmaktan çok mutluydum. | bu__ kahve_C=L|N=Sg|Pe=3 yalnız__ ol_A=Pf|C=Ab|M=In|Po=Neg|T=Pr|VF=Vn ,__ jul_C=N|N=Sg|Pe=3 gibi__ güzel__ bir__ kız_C=I|N=Sg|Pe=3 birlikte__ otur_A=Pf|C=Ab|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn çok__ mutlu_C=N|N=Sg|Pe=3 i_A=Pf|M=In|N=Sg|Pe=1|T=Ps .__ |
İçimi kemiren kaygı azalmış gibiydi. | iç_C=A|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=1 kemir_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa kaygı_C=N|N=Sg|Pe=3 azal_A=Pf|E=Nfh|M=In|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa gibi__ i_A=Pf|M=In|N=Sg|Pe=3|T=Ps .__ |
Yarın akşam, bana burada kaldığım evi bulan-ev de tanıdığım bir profesörün ya-Madam Kuve'ye yemeğe çağrılıyım. | yarın_C=N|N=Sg|Pe=3 akşam_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ ben_C=D|N=Sg|Pe=1|PT=Prs bura_C=L|N=Sg|Pe=3 kal_A=Pf|M=In|Np=Sg|Pep=1|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa ev_C=A|N=Sg|Pe=3 bul_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa -__ ev_C=N|N=Sg|Pe=3 de__ tanı_A=Pf|M=In|Np=Sg|Pep=1|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa bir__ profesör_C=G|N=Sg|Pe=3 ya__ -__ madam_C=N|N=Sg|Pe=3 Kuve_C=D|N=Sg|Pe=3 yemek_C=D|N=Sg|Pe=3 çağrılı_C=N|N=Sg|Pe=3 i_A=Pf|M=In|N=Sg|Pe=1|T=Pr .__ |
Benimle gelir misiniz Jul? | ben_C=I|N=Sg|Pe=1|PT=Prs gel_A=Hab|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Pr mi_A=Pf|M=In|N=Pl|Pe=2|T=Pr jul_C=N|N=Sg|Pe=3 ?__ |
Bu araştırma konusunda onun da yardımını isteyeceğim. | bu__ araştır_A=Pf|C=N|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn konu_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 o_C=G|N=Sg|Pe=3|PT=Prs da__ yardım_C=A|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 iste_A=Pf|M=In|N=Sg|Pe=1|Po=Pos|T=Fu .__ |
Buranın yerlisi o. | bura_C=G|N=Sg|Pe=3 yerli_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 o_C=N|N=Sg|Pe=3|PT=Prs .__ |
Yetkilileri tanıyordur. | yetkili_C=N|N=Pl|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 tanı_A=Prog|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|Po=Infm|T=Pr .__ |
Olur, dedi Jul. | ol_A=Hab|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Pr ,__ de_A=Pf|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps jul_C=N|N=Sg|Pe=3 .__ |
Öğleden sonra kanallar kıyısında dolaşırken, sanki uzun yıllardır buradaymışım, hep de kanallar kıyısında dolaşıp durmakla vakit tüketirmişim gibi geliyordu bana. | öğle_C=Ab|N=Sg|Pe=3 sonra__ kanal_C=N|N=Pl|Pe=3 kıyı_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 dolaş_A=Hab|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Conv ,__ sanki__ uzun__ yıl_C=N|N=Pl|Pe=3 dir__ bura_C=L|N=Sg|Pe=3 i_A=Pf|E=Nfh|M=In|N=Sg|Pe=1|T=Ps ,__ hep__ de__ kanal_C=N|N=Pl|Pe=3 kıyı_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 dolaş_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Conv dur_A=Pf|C=I|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn vakit_C=N|N=Sg|Pe=3 tüket_A=Hab|E=Nfh|M=In|N=Sg|Pe=1|Po=Pos|T=Ps gibi__ gel_A=Prog|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|Po=Infm|T=Ps ben_C=D|N=Sg|Pe=1|PT=Prs .__ |
Örneğin matematikte yüzyıllara dayanmış ve matematiğin gelişmesinde itici güç rolü oynamış kestirimlerin yakın geçmişte kanıtlanmış olması, bazıları tarafından matematiğin altın çağını yaşadığının bir göstergesi olarak kabul ediliyor. | örneğin__ matematik_C=L|N=Sg|Pe=3 yüzyıl_C=D|N=Pl|Pe=3 dayan_A=Pf|E=Nfh|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps ve__ matematik_C=G|N=Sg|Pe=3 geliş_A=Pf|C=L|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn itici__ güç_C=N|N=Sg|Pe=3 rol_C=A|N=Sg|Pe=3 oyna_A=Pf|E=Nfh|M=In|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa kestirim_C=G|N=Pl|Pe=3 yakın__ geçmiş_C=L|N=Sg|Pe=3 kanıtla_A=Pf|E=Nfh|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps|V=Ps ol_A=Pf|C=N|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn ,__ bazı_C=N|N=Pl|Np=Pl|Pe=3|Pep=3|PT=In taraf_C=Ab|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 matematik_C=G|N=Sg|Pe=3 altın__ çağ_C=A|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 yaşa_A=Pf|C=G|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa bir__ gösterge_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 olarak__ kabul_C=N|N=Sg|Pe=3 et_A=Prog|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|Po=Infm|T=Pr|V=Ps .__ |
Prof. Dr. Semih Koray'ın, dergimizdeki eski yazılarından derlenerek kaleme alınan makalesini dosyamızın sunuş yazısı yaptık. | Prof._C=N|N=Sg|Pe=3 doktor_C=N|N=Sg|Pe=3 Semih_C=N|N=Sg|Pe=3 Koray_C=G|N=Sg|Pe=3 ,__ dergi_C=L|N=Sg|Np=Pl|Pe=3|Pep=1 ki__ eski__ yazı_C=Ab|N=Pl|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 derle_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Conv|V=Ps kalem_C=D|N=Sg|Pe=3 al_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa|V=Ps makale_C=A|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 dosya_C=G|N=Sg|Np=Pl|Pe=3|Pep=1 sunuş_C=N|N=Sg|Pe=3 yazı_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 yap_A=Pf|M=In|N=Pl|Pe=1|Po=Pos|T=Ps .__ |
Koray, bilim etkinliğinin tarih içindeki serüvenini geleceğe de uzanarak analiz ederken dosyamıza güzel bir giriş de yapıyor. | Koray_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ bilim_C=N|N=Sg|Pe=3 etkinlik_C=G|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 tarih_C=N|N=Sg|Pe=3 iç_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ki__ serüven_C=A|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 gelecek_C=D|N=Sg|Pe=3 de__ uza_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Conv|V=Ps analiz_C=N|N=Sg|Pe=3 et_A=Hab|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Conv dosya_C=D|N=Sg|Np=Pl|Pe=3|Pep=1 güzel__ bir__ giriş_A=Pf|M=Imp|N=Sg|Pe=2|Po=Pos|T=Pr de__ yap_A=Prog|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|Po=Infm|T=Pr .__ |
Dosyamız esas olarak iki bölümden oluşuyor. | dosya_C=N|N=Sg|Np=Pl|Pe=3|Pep=1 esas__ olarak__ iki__ bölüm_C=Ab|N=Sg|Pe=3 oluş_A=Prog|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|Po=Infm|T=Pr .__ |
Birinci bölümde, Doğu Perinçek ve Samir Amin, yirmi. yüzyıl olgularından hareketle yirmibir. yüzyıldaki olası ideolojik, politik, iktisadi eğilimleri tartışıyorlar. | birinci__ bölüm_C=L|N=Sg|Pe=3 ,__ Doğu_C=N|N=Sg|Pe=3 Perinçek_C=N|N=Sg|Pe=3 ve__ Samir_C=N|N=Sg|Pe=3 amin_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ yirmi_NT=Ord yüzyıl_C=N|N=Sg|Pe=3 olgu_C=Ab|N=Pl|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 hareket_C=I|N=Sg|Pe=3 yirmibir_NT=Ord yüzyıl_C=L|N=Sg|Pe=3 ki__ olası__ ideolojik__ ,__ politik__ ,__ iktisadi__ eğilim_C=A|N=Pl|Pe=3 tartış_A=Prog|M=In|N=Pl|Pe=3|Po=Pos|Po=Infm|T=Pr .__ |
Dosyamızın esas unsuru olan ikinci bölümde ise sona eren bin yılın en büyük bilim ve düşün devrimlerini yansıtmaya çalıştık. | dosya_C=G|N=Sg|Np=Pl|Pe=3|Pep=1 esas_C=N|N=Sg|Pe=3 unsur_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ol_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa ikinci__ bölüm_C=L|N=Sg|Pe=3 i__ son_C=D|N=Sg|Pe=3 er_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa bin_NT=Ca yıl_C=G|N=Sg|Pe=3 en__ büyük__ bilim_C=N|N=Sg|Pe=3 ve__ düşün_C=N|N=Sg|Pe=3 devrim_C=A|N=Sg|Np=Pl|Pe=3|Pep=3 yansı_A=Pf|C=D|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn|V=Cau çalış_A=Pf|M=In|N=Pl|Pe=1|Po=Pos|T=Ps .__ |
Gerçekten de bu bin yılda önce evrenin merkezinde değil, Güneş etrafında dönen sıradan bir gezegende olduğumuzu öğrendik; sonra sıradan bir canlı türü olduğumuzu. | gerçekten__ de__ bu__ bin_C=N|N=Sg|NT=Ca|Pe=3 yıl_C=L|N=Sg|Pe=3 önce__ evren_C=G|N=Sg|Pe=3 merkez_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 değil__ ,__ Güneş_C=N|N=Sg|Pe=3 etraf_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 dön_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa sıradan__ bir__ gezegen_C=L|N=Sg|Pe=3 ol_A=Pf|C=A|M=In|Np=Pl|Pep=1|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa öğren_A=Pf|M=In|N=Pl|Pe=1|Po=Pos|T=Ps ;__ sonra__ sıradan__ bir__ canlı_C=N|N=Sg|Pe=3 tür_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ol_A=Pf|C=A|M=In|Np=Pl|Pep=1|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa .__ |
Önce Tanrı'nın ve Bey'in kulu olmadığımızı öğrendik; sonra dünyayı değiştirebileceğimizi. | önce__ Tanrı_C=G|N=Sg|Pe=3 ve__ Bey_C=G|N=Sg|Pe=3 kul_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ol_A=Pf|C=A|M=In|Np=Pl|Pep=1|Po=Neg|T=Ps|VF=Pa öğren_A=Pf|M=In|N=Pl|Pe=1|Po=Pos|T=Ps ;__ sonra__ dünya_C=A|N=Sg|Pe=3 değiş_A=Pf|C=A|M=Pot|Np=Pl|Pep=1|Po=Pos|T=Fu|VF=Pa|V=Cau .__ |
Son olarak, bin yılın ünlü matematikçilerini ansiklopedik biçimde yansıtan bir çalışmamız da var. | son_C=N|N=Sg|Pe=3 olarak__ ,__ bin_NT=Ca yıl_C=G|N=Sg|Pe=3 ünlü__ matematikçi_C=A|N=Sg|Np=Pl|Pe=3|Pep=3 ansiklopedik__ biçim_C=L|N=Sg|Pe=3 yansı_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa|V=Cau bir__ çalış_A=Pf|C=N|M=In|Np=Pl|Pep=1|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn da__ var_A=Pf|M=Imp|N=Sg|Pe=2|Po=Pos|T=Pr .__ |
Dosyanın bütün olarak ilgiyle okunacağını düşünüyoruz. | dosya_C=G|N=Sg|Pe=3 bütün__ olarak__ ilgi_C=I|N=Sg|Pe=3 oku_A=Pf|C=A|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Fu|VF=Pa|V=Ps düşün_A=Prog|M=In|N=Pl|Pe=1|Po=Pos|Po=Infm|T=Pr .__ |
ikibin yılı, Bilim ve Ütopya ailesine, toplumumuza ve tüm insanlığa mutluluklar ve başarılar getirsin. | ikibin_NT=Ca yıl_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ,__ bilim_C=N|N=Sg|Pe=3 ve__ ütopya_C=N|N=Sg|Pe=3 aile_C=D|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ,__ toplum_C=D|N=Sg|Np=Pl|Pe=3|Pep=1 ve__ tüm__ insanlık_C=D|N=Sg|Pe=3 mutluluk_C=N|N=Pl|Pe=3 ve__ başarı_C=N|N=Pl|Pe=3 getir_A=Pf|M=Imp|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Pr .__ |
yüzyılda bilimin gelişimini genel hatlarıyla betimlemek istersek, şu iki görüngüyü temel almamız gerekir: Birincisi, bu yüzyıl Bilimsel Devrim'in son atılımlarının gerçekleştiği yüzyıl olmuştur. | yüzyıl_C=L|N=Sg|Pe=3 bilim_C=G|N=Sg|Pe=3 gelişim_C=A|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 genel__ hat_C=I|N=Pl|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 betimle_A=Pf|C=N|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn iste_A=Hab|M=Cnd|N=Pl|Pe=1|Po=Pos|T=Pr ,__ şu__ iki_NT=Ca görüngü_C=A|N=Sg|Pe=3 temel_C=N|N=Sg|Pe=3 al_A=Pf|C=N|M=In|Np=Pl|Pep=1|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn gerek_A=Hab|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Pr :__ birinci_C=N|N=Sg|Np=Sg|NT=Ord|Pe=3|Pep=3 ,__ bu__ yüzyıl_C=N|N=Sg|Pe=3 bilimsel__ Devrim_C=G|N=Sg|Pe=3 son__ atılım_C=G|N=Pl|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 gerçekleş_A=Pf|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa yüzyıl_C=N|N=Sg|Pe=3 ol_A=Pf|E=Nfh|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps .__ |
İkincisi de, teknoloji artık geri dönülmez biçimde bilimsel bilgi temeline oturmuş, bu yüzyılda Bilimsel Devrim'in bulgularının etkin bir teknolojik hasadı gerçekleşmiştir. | ikinci_C=N|N=Sg|Np=Sg|NT=Ord|Pe=3|Pep=3 de__ ,__ teknoloji_C=N|N=Sg|Pe=3 artık__ geri__ dön_A=Hab|M=In|Po=Neg|T=Pr|VF=Pa|V=Ps biçim_C=L|N=Sg|Pe=3 bilimsel__ bilgi_C=N|N=Sg|Pe=3 temel_C=D|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 otur_A=Pf|E=Nfh|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps ,__ bu__ yüzyıl_C=L|N=Sg|Pe=3 bilimsel__ Devrim_C=G|N=Sg|Pe=3 bulgu_C=G|N=Pl|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 etkin__ bir__ teknolojik_C=N|N=Sg|Pe=3 hasat_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 gerçekleş_A=Pf|E=Nfh|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps .__ |
Her iki olgu da, bilim için yeni bir başlangıçtan çok, bir dönemin kapanışına işaret etmektedir. | her__ iki_NT=Ca olgu_C=N|N=Sg|Pe=3 da__ ,__ bilim_C=N|N=Sg|Pe=3 için__ yeni__ bir__ başlangıç_C=Ab|N=Sg|Pe=3 çok__ ,__ bir__ dönem_C=G|N=Sg|Pe=3 kapa_A=Pf|C=D|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn|V=Ps işaret_C=N|N=Sg|Pe=3 et_A=Prog|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|Po=Form|T=Pr .__ |
Ayrıca bunlardan birincisi, daha çok yüzyılın ilk yarısında gerçekleşmiş, ikincisi ise, yüzyılın ikinci yarısında zirvesine ulaşmıştır. | ayrıca__ bu_C=Ab|N=Pl|Pe=3|PT=Dem birinci_C=N|N=Sg|Np=Sg|NT=Ord|Pe=3|Pep=3 ,__ daha__ çok__ yüzyıl_C=G|N=Sg|Pe=3 ilk__ yarı_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 gerçekleş_A=Pf|E=Nfh|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps ,__ ikinci_C=N|N=Sg|Np=Sg|NT=Ord|Pe=3|Pep=3 i__ ,__ yüzyıl_C=G|N=Sg|Pe=3 ikinci__ yarı_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 zirve_C=D|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ulaş_A=Pf|E=Nfh|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps .__ |
Bu olgulardan hareketle bilimin bugün içinde bulunduğu konumu belirleyebilmek için, bilimin şu üç yönünün üstünde durmak gerekir: Bilim, kullandığı kavramlar nedeniyle ideolojinin, bulgularının üretimde yarattığı ilerleme nedeniyle üretici güçlerin bir parçası olup, toplumsal bir etkinlik olması dolayısıyla da sosyal bir kurumdur. | bu__ olgu_C=Ab|N=Pl|Pe=3 hareket_C=I|N=Sg|Pe=3 bilim_C=G|N=Sg|Pe=3 bugün_C=N|N=Sg|Pe=3 iç_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 bul_A=Pf|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa|V=Ps konum_C=A|N=Sg|Pe=3 belirle_A=Pf|C=N|M=Pot|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn için__ ,__ bilim_C=G|N=Sg|Pe=3 şu__ üç_NT=Ca yön_C=G|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 üst_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 dur_A=Pf|C=N|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn gerek_A=Hab|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Pr :__ bilim_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ kullan_A=Pf|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa kavram_C=N|N=Pl|Pe=3 neden_C=I|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ideoloji_C=G|N=Sg|Pe=3 ,__ bulgu_C=G|N=Pl|Np=Sg|Pe=3|Pep=2 üretim_C=L|N=Sg|Pe=3 yarat_A=Pf|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa ilerle_A=Pf|C=N|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn neden_C=I|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 üre_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|V=Cau ci__ güç_C=G|N=Pl|Pe=3 bir_NT=Ca parça_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ol_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Conv ,__ toplumsal__ bir__ etkinlik_C=N|N=Sg|Pe=3 ol_A=Pf|C=N|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn dolayısıyla__ da__ sosyal__ bir_NT=Ca kurum_C=N|N=Sg|Pe=3 i_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|T=Pr .__ |
Bilimsel Devrim, başlangıçta ideolojik bir devrimdir. | bilimsel__ devrim_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ başlangıç_C=L|N=Sg|Pe=3 ideolojik__ bir__ devrim_C=N|N=Sg|Pe=3 i_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|T=Pr .__ |
İdeolojik alanda, Ortaçağ ideolojisine onulmaz darbeler indirerek, siyasal devrimlerin yolunu açmıştır. | ideolojik__ alan_C=L|N=Sg|Pe=3 ,__ ortaçağ_C=N|N=Sg|Pe=3 ideoloji_C=D|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 onul_A=Hab|M=In|Po=Neg|T=Pr|VF=Pa darbe_C=N|N=Pl|Pe=3 in_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Conv|V=Cau ,__ siyasal__ devrim_C=G|N=Pl|Pe=3 yol_C=A|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 aç_A=Pf|E=Nfh|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps .__ |
Bu dönemde, bilimsel bulguların, teknoloji aracılığıyla üretime dönüşmesi, yani bilimin üretici güç yönü çok zayıftır. | bu__ dönem_C=L|N=Sg|Pe=3 ,__ bilimsel__ bulgu_C=G|N=Pl|Pe=3 ,__ teknoloji_C=N|N=Sg|Pe=3 aracılık_C=I|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 üretim_C=D|N=Sg|Pe=3 dönüş_A=Pf|C=N|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn ,__ yani__ bilim_C=G|N=Sg|Pe=3 üre_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|V=Cau ci__ güç_C=N|N=Sg|Pe=3 yön_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 çok__ zayıf_C=N|N=Sg|Pe=3 i_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|T=Pr .__ |
Günümüzde ise bu ilişki bütünüyle tersine dönmüş, bilim adeta tümüyle bir üretici güç haline indirgenmiştir. | gün_C=L|N=Sg|Np=Pl|Pe=3|Pep=1 i__ bu__ ilişki_C=N|N=Sg|Pe=3 bütün_C=I|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 tersine__ dön_A=Pf|E=Nfh|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps ,__ bilim_C=N|N=Sg|Pe=3 adeta__ tümüyle__ bir__ üre_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|V=Cau ci__ güç_C=N|N=Sg|Pe=3 hal_C=D|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 indirge_A=Pf|E=Nfh|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps|V=Ps .__ |
Sosyal bir kurum olarak bilim, başlangıçta öncü bir rol oynarken, bugün artçı ve tabi bir konuma sıkıştırılmıştır. | sosyal__ bir__ kurum_C=N|N=Sg|Pe=3 olarak__ bilim_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ başlangıç_C=L|N=Sg|Pe=3 öncü_C=N|N=Sg|Pe=3 bir__ rol_C=N|N=Sg|Pe=3 oyna_A=Hab|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Conv ,__ bugün_C=N|N=Sg|Pe=3 artçı_C=N|N=Sg|Pe=3 ve__ tabi__ bir__ konum_C=D|N=Sg|Pe=3 sıkış_A=Pf|E=Nfh|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps|V=CP .__ |
Bilimin ideoloji ile olan ilişkisi teori aracılığıyladır. | bilim_C=G|N=Sg|Pe=3 ideoloji_C=N|N=Sg|Pe=3 ile__ ol_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa ilişki_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 teori_C=N|N=Sg|Pe=3 aracılık_C=I|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 i_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|T=Pr .__ |
Teori, kavramlarla yapılır. | teori_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ kavram_C=I|N=Pl|Pe=3 yap_A=Hab|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Pr|V=Ps .__ |
Bilimsel teori, bir yandan içinde oluştuğu toplumun kavramsal yapısıyla, yani ideolojisiyle sınırlıdır; öte yandan kendi ürettiği kavramlarla o ideolojiyi etkiler. | bilimsel__ teori_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ bir_NT=Ca yan_C=Ab|N=Sg|Pe=3 iç_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 oluş_A=Pf|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa toplum_C=G|N=Sg|Pe=3 kavramsal__ yapı_C=I|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ,__ yani__ ideoloji_C=I|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 sınır_C=N|N=Sg|Pe=3 li__ i_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|T=Pr ;__ öte_C=N|N=Sg|Pe=3 yan_C=Ab|N=Sg|Pe=3 kendi_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3|R=Y üre_A=Pf|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa|V=Cau kavram_C=I|N=Pl|Pe=3 o__ ideoloji_C=A|N=Sg|Pe=3 etkile_A=Hab|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Pr .__ |
Dolayısıyla, bilimsel teorilerin bazı kavramları oluşturup kullanabilmeleri, toplumun ideolojik düzeyinin o kavramların ortaya çıkmasına elveren bir olgunluğa ulaşmış olmasını gerektirir. | dolayısıyla__ ,__ bilimsel__ teori_C=G|N=Pl|Pe=3 bazı__ kavram_C=A|N=Pl|Pe=3 oluş_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Conv|V=Cau kullan_A=Pf|C=N|M=Pot|Np=Pl|Pep=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn ,__ toplum_C=G|N=Sg|Pe=3 ideolojik__ düzey_C=G|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 o__ kavram_C=G|N=Pl|Pe=3 orta_C=D|N=Sg|Pe=3 çık_A=Pf|C=D|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn elver_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa bir__ olgunluk_C=D|N=Sg|Pe=3 ulaş_A=Pf|E=Nfh|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps ol_A=Pf|C=A|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn gerek_A=Hab|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Pr|V=Cau .__ |
Diğer taraftan bilimin her teorik atılımı, yeni bir kavramsal yapının oluşturulup eski bazı kavramlardan kopuşu içerdiği için, ideolojide bir dönüşüme yol açar. | diğer__ taraf_C=Ab|N=Sg|Pe=3 bilim_C=G|N=Sg|Pe=3 her__ teorik__ atılım_C=A|N=Sg|Pe=3 ,__ yeni__ bir__ kavramsal__ yapı_C=G|N=Sg|Pe=3 oluş_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Conv|V=CP eski__ bazı__ kavram_C=Ab|N=Pl|Pe=3 kop_A=Pf|C=A|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn içer_A=Pf|C=N|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa için__ ,__ ideoloji_C=L|N=Sg|Pe=3 bir__ dönüşüm_C=D|N=Sg|Pe=3 yol_C=N|N=Sg|Pe=3 aç_A=Hab|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Pr .__ |
Esasen çağdaş bilim kavramının kendisinin ortaya çıkışı da, bu kuralın dışında değildir. | esasen__ çağdaş__ bilim_C=N|N=Sg|Pe=3 kavram_C=G|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 kendi_C=G|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3|R=Y orta_C=D|N=Sg|Pe=3 çıkış_C=A|N=Sg|Pe=3 da__ ,__ bu__ kural_C=G|N=Sg|Pe=3 dış_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 değil_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Neg|T=Pr .__ |
Bilim, her şeyden önce herhangi bir keyfi iradeden bağımsız nesnel yasaların varlığının kabulünü gerektirir. | bilim_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ her__ şey_C=Ab|N=Sg|Pe=3 önce__ herhangi__ bir__ keyfi__ irade_C=Ab|N=Sg|Pe=3 bağımsız__ nesnel__ yasa_C=G|N=Pl|Pe=3 varlık_C=G|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 kabul_C=A|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 gerek_A=Hab|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Pr|V=Cau .__ |
Hükümdarın iradesinin her şeyin üstünde olduğu ve bunun meşru sayıldığı bir toplumda, nesnel yasa kavramına ulaşmak olanaksızdır. | hükümdar_C=G|N=Sg|Pe=3 irade_C=G|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 her__ şey_C=G|N=Sg|Pe=3 üst_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ol_A=Pf|C=N|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa ve__ bu_C=G|N=Sg|Pe=3|PT=Dem meşru__ say_A=Pf|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa|V=Ps bir__ toplum_C=L|N=Sg|Pe=3 ,__ nesnel__ yasa_C=N|N=Sg|Pe=3 kavram_C=D|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ulaş_A=Pf|C=N|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn olanaksız_C=N|N=Sg|Pe=3 i_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|T=Pr .__ |
Bilimsel gerçek, nesnel gerçekliğe ilişkin, doğruluğu pratikte deney ya da gözlemle sınanmış ve soyutlama yoluyla sistemleştirilmiş bilgilerimizden oluşur. | Bilimsel__ gerçek_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ nesnel__ gerçeklik_C=D|N=Sg|Pe=3 ilişkin__ ,__ doğruluk_C=A|N=Sg|Pe=3 pratik_C=L|N=Sg|Pe=3 deney_C=N|N=Sg|Pe=3 ya__ da__ gözlem_C=I|N=Sg|Pe=3 sına_A=Pf|E=Nfh|M=In|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa|V=Ps ve__ soyutla_A=Pf|C=N|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn yol_C=I|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 sistemleş_A=Pf|E=Nfh|M=In|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa|V=CP bilgi_C=Ab|N=Pl|Np=Pl|Pe=3|Pep=1 oluş_A=Hab|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Pr .__ |
Buradaki iki temel unsur, materyalizm ve teoridir. | bura_C=L|N=Sg|Pe=3 ki__ iki_NT=Ca temel__ unsur_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ materyalizm_C=N|N=Sg|Pe=3 ve__ teori_C=N|N=Sg|Pe=3 i_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|T=Pr .__ |
Ne materyalizm, ne de teori Bilimsel Devrim'le ortaya çıkmıştır. | ne__ materyalizm_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ ne__ de__ teori_C=N|N=Sg|Pe=3 bilimsel__ Devrim_C=I|N=Sg|Pe=3 orta_C=D|N=Sg|Pe=3 çık_A=Pf|E=Nfh|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps .__ |
Bu iki unsurun birleşimi Bilimsel Devrim'in eseridir. | bu__ iki_NT=Ca unsur_C=G|N=Sg|Pe=3 birleşim_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 bilimsel__ Devrim_C=G|N=Sg|Pe=3 eser_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 i_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|T=Pr .__ |
İnsanlık, Roma İmparatorluğu döneminin öncesinde bu birleşime çok yaklaşmış, fakat çağdaş bilimin doğuşu için Bilimsel Devrimi beklemek zorunda kalmıştır. | insanlık_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ Roma_C=N|N=Sg|Pe=3 imparatorluk_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 dönem_C=G|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 önce_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 bu__ birleşim_C=D|N=Sg|Pe=3 çok__ yaklaş_A=Pf|E=Nfh|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps ,__ fakat__ çağdaş__ bilim_C=G|N=Sg|Pe=3 doğuş_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 için__ bilimsel__ devrim_C=A|N=Sg|Pe=3 bekle_A=Pf|C=N|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn zor_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 kal_A=Pf|E=Nfh|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps .__ |
Nesnel bir gerçekliğin ve buna ilişkin nesnel yasaların varlığının kabulü, bilginin doğruluğunun ölçütünün pratik olması ilkesini beraberinde getirir. | nesnel__ bir__ gerçeklik_C=G|N=Sg|Pe=3 ve__ bu_C=D|N=Sg|Pe=3|PT=Dem ilişkin__ nesnel__ yasa_C=G|N=Pl|Pe=3 varlık_C=G|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 kabul_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ,__ bilgi_C=G|N=Sg|Pe=3 doğruluk_C=G|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ölçüt_C=G|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 pratik__ ol_A=Pf|C=N|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn ilke_C=A|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 beraber_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 getir_A=Hab|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Pr .__ |
Bu yaklaşım, toplumsal bilimleri de kapsamına alarak, tarihsel materyalizmi doğurmuştur. | bu__ yaklaşım_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ toplumsal__ bilim_C=A|N=Pl|Pe=3 de__ kapsam_C=D|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 al_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Conv ,__ tarihsel__ materyalizm_C=A|N=Sg|Pe=3 doğur_A=Pf|E=Nfh|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps .__ |
Materyalizm-idealizm karşıtlığı Bilimsel Devrim'in ilk dönemlerinde çok açıktır ve yaşamın tüm alanlarını kapsamaktadır. | materyalizm_C=N|N=Sg|Pe=3 -__ idealizm_C=N|N=Sg|Pe=3 karşıtlık_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 bilimsel__ Devrim_C=G|N=Sg|Pe=3 ilk__ dönem_C=L|N=Pl|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 çok__ açık_C=N|N=Sg|Pe=3 i_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|T=Pr ve__ yaşam_C=G|N=Sg|Pe=3 tüm__ alan_C=A|N=Pl|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 kapsa_A=Prog|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|Po=Form|T=Pr .__ |
Artık eski iktidar mevzilerini yitirmiş olan Kilise, varlığını sürdürebilmek için, burjuvazi egemenliğinde daha geri noktalarda tutunmaya razı olmuştur. | artık__ eski__ iktidar_C=N|N=Sg|Pe=3 mevzi_C=A|N=Pl|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 yitir_A=Pf|E=Nfh|M=In|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa ol_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa kilise_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ varlık_C=A|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 sür_A=Pf|C=N|M=Pot|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn|V=Cau için__ ,__ burjuvazi_C=N|N=Sg|Pe=3 egemenlik_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 daha__ geri__ nokta_C=L|N=Pl|Pe=3 tutunma_C=D|N=Sg|Pe=3 razı__ ol_A=Pf|E=Nfh|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps .__ |
Yaşamının son dönemlerinde kendini dine ve astrolojiye veren Newton'un, İngiltere'deki meşruti monarşiden esinlenerek formüle ettiği hızlaştırma çözümü bu açıdan tipik sayılabilir. | yaşam_C=G|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 son__ dönem_C=L|N=Pl|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 kendi_C=A|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3|R=Y din_C=D|N=Sg|Pe=3 ve__ astroloji_C=D|N=Sg|Pe=3 ver_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa Newton_C=G|N=Sg|Pe=3 ,__ İngiltere_C=L|N=Sg|Pe=3 ki__ meşruti__ monarşi_C=Ab|N=Sg|Pe=3 esinle_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Conv|V=Ps formül_C=D|N=Sg|Pe=3 et_A=Pf|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa hızlaş_A=Pf|C=N|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn|V=Cau çözüm_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 bu__ açı_C=Ab|N=Sg|Pe=3 tipik__ say_A=Hab|M=Pot|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Pr|V=Ps .__ |
İlk hareketten sonra, her şey artık doğa yasaları uyarınca cereyan eder. | ilk__ hareket_C=Ab|N=Sg|Pe=3 sonra__ ,__ her__ şey_C=N|N=Sg|Pe=3 artık__ doğa_C=N|N=Sg|Pe=3 yasa_C=N|N=Pl|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 uyar_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Conv cereyan_C=N|N=Sg|Pe=3 et_A=Hab|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Pr .__ |
Doğa yasaları Tanrı için de bağlayıcıdır ve doğa olaylarına istediği gibi müdahale hakkı Tanrı'nın elinden alınmıştır. | doğa_C=N|N=Sg|Pe=3 yasa_C=N|N=Pl|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 tanrı_C=N|N=Sg|Pe=3 için__ de__ bağlayıcı_C=N|N=Sg|Pe=3 i_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|T=Pr ve__ doğa_C=N|N=Sg|Pe=3 olay_C=D|N=Pl|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 iste_A=Pf|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa gibi__ müdahale_C=N|N=Sg|Pe=3 hak_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 Tanrı_C=G|N=Sg|Pe=3 el_C=Ab|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 al_A=Pf|E=Nfh|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps|V=Ps .__ |
Yaşamı, bilimin ve dinin geçerli olduğu alanlar olarak ayrı kompartımanlara bölen bu formül, bilimin kapsadığı alanların genişlemesiyle yeniden zora girmiştir. | yaşam_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ,__ bilim_C=G|N=Sg|Pe=3 ve__ din_C=G|N=Sg|Pe=3 geçerli__ ol_A=Pf|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa alan__ olarak__ ayrı__ kompartıman_C=D|N=Pl|Pe=3 böl_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa bu__ formül_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ bilim_C=G|N=Sg|Pe=3 kapsa_A=Pf|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa alan_C=G|N=Pl|Pe=3 genişle_A=Pf|C=I|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn yeniden__ zor_C=D|N=Sg|Pe=3 gir_A=Pf|E=Nfh|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps .__ |
Bugün genetik şifresi çözülen canlıların tıpkılarının üretilmesi, sorunu salt yoktan var edip edememe noktasına indirgemiştir. | bugün_C=N|N=Sg|Pe=3 genetik_C=N|N=Sg|Pe=3 şifre_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 çöz_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa|V=Ps canlı_C=G|N=Pl|Pe=3 tıpkı_C=G|N=Pl|Np=Pl|Pe=3|Pep=3 üre_A=Pf|C=N|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn|V=CP ,__ soru_C=A|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=2 salt__ yok_C=Ab|N=Sg|Pe=3 var__ et_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Conv et_A=Pf|C=N|M=Pot|Po=Neg|T=Pr|VF=Vn nokta_C=D|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 indirge_A=Pf|E=Nfh|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps .__ |
Bilimsel Devrim boyunca alanını din aleyhine gittikçe genişleterek, dinin eskisine göre çok daha dar bir alana hapsedilmesine yol açan bilimin kendisi de, bugün kendi alanına hapsedilmiştir. | bilimsel__ devrim_C=N|N=Sg|Pe=3 boyunca__ alan_C=A|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 din_C=N|N=Sg|Pe=3 aleyh_C=D|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 gittikçe__ genişle_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Conv|V=Cau ,__ din_C=G|N=Sg|Pe=3 eski_C=D|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 göre__ çok__ daha__ dar__ bir__ alan_C=D|N=Sg|Pe=3 hapset_A=Pf|C=D|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn|V=Ps yol_C=N|N=Sg|Pe=3 aç_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa bilim_C=G|N=Sg|Pe=3 kendi_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3|R=Y de__ ,__ bugün_C=N|N=Sg|Pe=3 kendi_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3|R=Y alan_C=D|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 hapset_A=Pf|E=Nfh|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps|V=Ps .__ |
Bu ülkelerde, günümüzde, bilim ve din, eşit bir muameleye tabi tutulmakta, her ikisinden de kendi alanları içinde kalmaları istenmektedir. | bu__ ülke_C=L|N=Pl|Pe=3 ,__ gün_C=L|N=Sg|Np=Pl|Pe=3|Pep=1 ,__ bilim_C=N|N=Sg|Pe=3 ve__ din_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ eşit__ bir__ muamele_C=D|N=Sg|Pe=3 tabi__ tut_A=Prog|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|Po=Form|T=Pr|V=Ps ,__ her__ iki_C=Ab|N=Sg|Np=Sg|NT=Ca|Pe=3|Pep=3 de__ kendi_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3|R=Y alan_C=N|N=Pl|Np=Pl|Pe=3|Pep=3 iç_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 kal_A=Pf|C=A|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn iste_A=Prog|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|Po=Form|T=Pr|V=Ps .__ |
Kendi yaşam alanını güvence altında gören Papalık, bunun verdiği rahatlıkla, yakın geçmişte Darwin'le bile barışmakta bir beis görmemiştir. | kendi_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3|R=Y yaşam_C=N|N=Sg|Pe=3 alan_C=A|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 güvence_C=N|N=Sg|Pe=3 alt_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 gör_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa papalık_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ bu_C=G|N=Sg|Pe=3|PT=Dem ver_A=Pf|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa rahatlık_C=I|N=Sg|Pe=3 ,__ yakın__ geçmiş_C=L|N=Sg|Pe=3 Darwin_C=I|N=Sg|Pe=3 bile__ barış_A=Prog|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|Po=Form|T=Pr bir__ beis_C=N|N=Sg|Pe=3 gör_A=Pf|E=Nfh|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Neg|T=Ps .__ |
Yoksa bilim ile din arasındaki bu karşılıklı hoşgörü, bazılarının ileri sürdüğü gibi, Batı demokrasisinin ulaştığı ve örnek alınması gereken olgunluk düzeyinin bir sonucu değildir. | yok_C=N|N=Sg|Pe=3 i_A=Pf|M=Cnd|N=Sg|Pe=3|T=Pr bilim_C=N|N=Sg|Pe=3 ile__ din_C=N|N=Sg|Pe=3 ara_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ki__ bu__ karşılık_C=N|N=Sg|Pe=3 li__ hoşgörü_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ bazı_C=G|N=Pl|Np=Pl|Pe=3|Pep=3|PT=In ileri__ sür_A=Pf|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa gibi__ ,__ batı__ demokrasi_C=G|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ulaş_A=Pf|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa ve__ örnek_C=N|N=Sg|Pe=3 al_A=Pf|C=N|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn|V=Ps gerek_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa olgunluk_C=N|N=Sg|Pe=3 düzey_C=G|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 bir__ sonuç_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 değil_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Neg|T=Pr .__ |
Esasen, ülkemizde olduğu gibi, emperyalizm ve Ortaçağ'a karşı sınıf mücadelesinin canlı olduğu ülkelerde böyle bir barış ikliminin bulunmaması da, aynı nedenledir. | esasen__ ,__ ülke_C=L|N=Sg|Np=Pl|Pe=3|Pep=1 ol_A=Pf|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa gibi__ ,__ emperyalizm_C=N|N=Sg|Pe=3 ve__ Ortaçağ_C=D|N=Sg|Pe=3 karşı__ sınıf_C=N|N=Sg|Pe=3 mücadele_C=G|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 canlı__ ol_A=Pf|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa ülke_C=L|N=Pl|Pe=3 böyle__ bir__ barış_C=N|N=Sg|Pe=3 iklim_C=G|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 bulun_A=Pf|C=N|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Neg|T=Pr|VF=Vn da__ ,__ aynı__ neden_C=I|N=Sg|Pe=3 i_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|T=Pr .__ |
Bilim, Aydınlanma mücadelesinde, insanlığın elindeki en önemli kazanımlardan biridir. | bilim_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ aydınlan_A=Pf|C=N|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn mücadele_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ,__ insanlık_C=G|N=Sg|Pe=3 el_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ki__ en__ önem_C=N|N=Sg|Pe=3 li__ kazanım_C=Ab|N=Pl|Pe=3 bir_C=N|N=Sg|Np=Sg|NT=Ca|Pe=3|Pep=3 i_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|T=Pr .__ |
Çağdaş bilim kavramının ikinci ayağı, bilgilerin soyutlama yoluyla sistemleştirilmesi diye tanımladığımız teoridir. | çağdaş__ bilim_C=N|N=Sg|Pe=3 kavram_C=G|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ikinci__ ayak_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ,__ bilgi_C=G|N=Pl|Pe=3 soyutla_A=Pf|C=N|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn yol_C=I|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 sistemleş_A=Pf|C=N|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn|V=CP diye__ tanımla_A=Pf|M=In|Np=Pl|Pep=1|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa teori_C=N|N=Sg|Pe=3 i_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|T=Pr .__ |
Materyalizm gibi teori de, ilk kez Bilimsel Devrim'le ortaya çıkmış değildir. | materyalizm_C=N|N=Sg|Pe=3 gibi__ teori_C=N|N=Sg|Pe=3 de__ ,__ ilk__ kez_C=N|N=Sg|Pe=3 bilimsel__ Devrim_C=I|N=Sg|Pe=3 orta_C=D|N=Sg|Pe=3 çık_A=Pf|E=Nfh|M=In|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa değil_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Neg|T=Pr .__ |
İnsanlar, beyinlerinde ya da genlerinde mantıkla donanmış olarak doğmazlar. | insan_C=N|N=Pl|Pe=3 ,__ beyin_C=L|N=Pl|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ya__ da__ gen_C=L|N=Pl|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 mantık_C=I|N=Sg|Pe=3 donan_A=Pf|E=Nfh|M=In|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa olarak__ doğ_A=Hab|M=In|N=Pl|Pe=3|Po=Neg|T=Pr .__ |
Mantık, nesnel gerçekliğin insan zihnine sürekli yansıyan en genel ve temel kurallarının sistemleştirilmesinden ibarettir. | mantık_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ nesnel__ gerçeklik_C=G|N=Sg|Pe=3 insan_C=N|N=Sg|Pe=3 zihin_C=D|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 sürekli__ yansı_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa en__ genel__ ve__ temel__ kural_C=G|N=Pl|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 sistemleş_A=Pf|C=Ab|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn|V=CP ibaret_C=N|N=Sg|Pe=3 i_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|T=Pr .__ |
Ancak burada söz konusu olan, bilinçli bir soyutlamadan çok, sürekli yinelenen bir deneme-yanılma sürecidir. | ancak__ bura_C=L|N=Sg|Pe=3 söz_C=N|N=Sg|Pe=3 konu_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ol_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa ,__ bilinçli__ bir__ soyutla_A=Pf|C=Ab|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn çok__ ,__ sürekli__ yinele_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa|V=Ps bir__ dene_A=Pf|C=N|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn -__ yanıl_A=Pf|C=N|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn süreç_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 i_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|T=Pr .__ |
İnsan toplumları, soyutlama yetisine, meta ekonomisinin ortaya çıkmasıyla ulaşmıştır. | insan_C=N|N=Sg|Pe=3 toplum_C=N|N=Pl|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ,__ soyutla_A=Pf|C=N|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn yeti_C=D|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ,__ meta_C=N|N=Sg|Pe=3 ekonomi_C=G|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 orta_C=D|N=Sg|Pe=3 çık_A=Pf|C=I|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn ulaş_A=Pf|E=Nfh|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps .__ |
Meta ekonomisi, ürünlerin, bir kullanım değeri olmanın yanı sıra, bir değişim değerine dönüşmelerini gerektirir. | meta_C=N|N=Sg|Pe=3 ekonomi_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ,__ ürün_C=G|N=Pl|Pe=3 ,__ bir__ kullanım_C=N|N=Sg|Pe=3 değer_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ol_A=Pf|C=G|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn yan_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 sıra_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ bir__ değişim_C=N|N=Sg|Pe=3 değer_C=D|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 dönüş_A=Pf|C=A|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn gerek_A=Hab|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Pr|V=Cau .__ |
Bu süreç de, bir ürünün somut ve öznel niteliklerinden sıyrılıp, kendisine soyut ve nesnel bir nicelik yüklenmesiyle gerçekleştirilir. | bu__ süreç_C=N|N=Sg|Pe=3 de__ ,__ bir__ ürün_C=G|N=Sg|Pe=3 somut__ ve__ öznel__ nitelik_C=Ab|N=Pl|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 sıyrıl_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Conv ,__ kendi_C=D|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3|R=Y soyut__ ve__ nesnel__ bir__ nicelik_C=N|N=Sg|Pe=3 yükle_A=Pf|C=I|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn|V=Ps gerçekleş_A=Hab|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Pr|V=CP .__ |
İnsan zihninin, algısal bilgiden teorik bilgiye giden yoldaki en önemli başarılarından biri, matematiğin kaynağını oluşturan bu nicelik soyutlamasıdır. | insan_C=N|N=Sg|Pe=3 zihin_C=G|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ,__ algısal__ bilgi_C=Ab|N=Sg|Pe=3 teorik__ bilgi_C=D|N=Sg|Pe=3 git_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa yol_C=L|N=Sg|Pe=3 ki__ en__ önem_C=N|N=Sg|Pe=3 li__ başarı_C=Ab|N=Pl|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 biri_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3|PT=In ,__ matematik_C=G|N=Sg|Pe=3 kaynak_C=A|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 oluş_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa|V=Cau bu__ nicelik_C=N|N=Sg|Pe=3 soyutla_A=Pf|C=N|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn i_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|T=Pr .__ |
Bilim tarihinde, çok uzun ve zahmetli bir kolektif sürecin ürünü olan mantığı saymazsak, iki önemli teorik atılım dönemi vardır. | bilim_C=N|N=Sg|Pe=3 tarih_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ,__ çok__ uzun__ ve__ zahmet_C=N|N=Sg|Pe=3 li__ bir__ kolektif__ süreç_C=G|N=Sg|Pe=3 ürün_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ol_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa mantık_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 say_A=Hab|M=Cnd|N=Pl|Pe=1|Po=Neg|T=Pr ,__ iki_NT=Ca önem_C=N|N=Sg|Pe=3 li__ teorik__ atılım_C=N|N=Sg|Pe=3 dönem_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 var_C=N|N=Sg|Pe=3 i_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|T=Pr .__ |
Birincisi, eski Mısır, Çin, Hindistan ve Mezopotamya'da başlayarak eski Yunan'da zirvesine ulaşan ve matematik alanında gerçekleşen atılımdır. | birinci_C=N|N=Sg|Np=Sg|NT=Ord|Pe=3|Pep=3 ,__ eski__ Mısır_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ Çin_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ Hindistan_C=N|N=Sg|Pe=3 ve__ Mezopotamya_C=L|N=Sg|Pe=3 başla_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Conv eski__ Yunan_C=L|N=Sg|Pe=3 zirve_C=D|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ulaş_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa ve__ matematik_C=N|N=Sg|Pe=3 alan_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 gerçekleş_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa atılım_C=N|N=Sg|Pe=3 i_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|T=Pr .__ |
Bu atılım, insanlığı çağdaş bilim kavramının eşiğine ulaştırmış, ama Roma İmparatorluğu ve onu izleyen feodal dönemle kesintiye uğramıştır. | bu__ atılım_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ insanlık_C=A|N=Sg|Pe=3 çağdaş__ bilim_C=N|N=Sg|Pe=3 kavram_C=G|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 eşik_C=D|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ulaş_A=Pf|E=Nfh|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps|V=Cau ,__ ama__ Roma_C=N|N=Sg|Pe=3 imparatorluk_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ve__ o_C=A|N=Sg|Pe=3|PT=Prs izle_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa feodal__ dönem_C=I|N=Sg|Pe=3 kesinti_C=D|N=Sg|Pe=3 uğra_A=Pf|E=Nfh|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps .__ |
Bilgiye, yeni askeri araçların geliştirilmesi ve devlet düzeninin sağlamlaştırılmasının aracı gözüyle bakan Roma, teoriyi, vakit kaybından başka bir işe yaramayan bir etkinlik sayarak hor görmüştür. | bilgi_C=D|N=Sg|Pe=3 ,__ yeni__ askeri__ araç_C=G|N=Pl|Pe=3 geliş_A=Pf|C=N|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn|V=CP ve__ devlet_C=N|N=Sg|Pe=3 düzen_C=G|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 sağlamlaş_A=Pf|C=G|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn|V=CP araç_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 göz_C=I|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 bak_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa Roma_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ teori_C=A|N=Sg|Pe=3 ,__ vakit_C=N|N=Sg|Pe=3 kayıp_C=Ab|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 başka__ bir__ iş_C=D|N=Sg|Pe=3 yar_A=Pf|M=Pot|Po=Neg|T=Pr|VF=Pa bir__ etkinlik_C=N|N=Sg|Pe=3 say_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Conv hor__ gör_A=Pf|E=Nfh|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps .__ |
İkinci büyük teorik atılım dönemi, işe yüzyıllar sonra Arşimed'in bıraktığı noktadan başlayarak devam eden Bilimsel Devrim dönemidir. | ikinci__ büyük__ teorik__ atılım_C=N|N=Sg|Pe=3 dönem_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ,__ iş_C=D|N=Sg|Pe=3 yüzyıl_C=N|N=Pl|Pe=3 sonra__ Arşimed_C=G|N=Sg|Pe=3 bırak_A=Pf|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa nokta_C=Ab|N=Sg|Pe=3 başla_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Conv devam_C=N|N=Sg|Pe=3 et_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa bilimsel__ devrim_C=N|N=Sg|Pe=3 dönem_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 i_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|T=Pr .__ |
Çeşitli bilim dallarının görece özerk içsel gelişmeleri sonucu, bu atılım dalgalar halinde ilerlemiştir. | çeşitli__ bilim_C=N|N=Sg|Pe=3 dal_C=G|N=Pl|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 görece__ özerk__ içsel__ geliş_A=Pf|C=N|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn sonuç_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ,__ bu__ atılım_C=N|N=Sg|Pe=3 dalga_C=N|N=Pl|Pe=3 hal_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ilerle_A=Pf|E=Nfh|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps .__ |
Bu atılımın son dalgaları, sonuna ulaşmakta olduğumuz yüzyılın ilk yarısında, fizikte izafiyet ve kuantum teorileriyle, biyolojide genetik alanında gerçekleşmiştir. | bu__ atılım_C=G|N=Sg|Pe=3 son__ dalga_C=N|N=Pl|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ,__ son_C=D|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ulaş_A=Prog|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|Po=Form|T=Pr ol_A=Pf|M=In|Np=Pl|Pep=1|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa yüzyıl_C=G|N=Sg|Pe=3 ilk__ yarı_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ,__ fizik_C=L|N=Sg|Pe=3 izafiyet_C=N|N=Sg|Pe=3 ve__ kuantum_C=N|N=Sg|Pe=3 teori_C=I|N=Pl|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ,__ biyoloji_C=L|N=Sg|Pe=3 genetik_C=N|N=Sg|Pe=3 alan_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 gerçekleş_A=Pf|E=Nfh|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps .__ |
Ancak bu çalışmalar, bilimi, yeni teorik atılımlarla yeni düzlemlere taşımaktan çok, ya eski düzlemdeki boşlukları doldurmaya, ya da daha önce elde edilmiş bulguların uygulanmasına yöneliktir. | ancak__ bu__ çalış_A=Pf|C=N|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn ,__ bilim_C=A|N=Sg|Pe=3 ,__ yeni__ teorik__ atılım_C=I|N=Pl|Pe=3 yeni__ düzlem_C=D|N=Pl|Pe=3 taşı_A=Pf|C=Ab|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn çok__ ,__ ya__ eski__ düzlem_C=L|N=Sg|Pe=3 ki__ boşluk_C=A|N=Pl|Pe=3 dol_A=Pf|C=D|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn|V=Cau ,__ ya__ da__ daha__ önce__ el_C=L|N=Sg|Pe=3 et_A=Pf|E=Nfh|M=In|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa|V=Ps bulgu_C=G|N=Pl|Pe=3 uygula_A=Pf|C=D|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn|V=Ps yönelik__ i_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|T=Pr .__ |
Adeta sorulabilecek bütün büyük soruların sorulup tüketildiği, bilimin mevcut düzleminin ulaşılabilecek en yüksek düzlem olduğu, dolayısıyla da teorinin son bulduğu bir dönemde yaşıyoruz. | adeta__ sor_A=Pf|M=Pot|Po=Pos|T=Fu|VF=Pa|V=Ps bütün__ büyük__ soru_C=G|N=Pl|Pe=3 sor_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Conv|V=Ps tüket_A=Pf|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa|V=Ps ,__ bilim_C=G|N=Sg|Pe=3 mevcut__ düzlem_C=G|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ulaş_A=Pf|M=Pot|Po=Pos|T=Fu|VF=Pa|V=Ps en__ yüksek__ düzlem_C=N|N=Sg|Pe=3 ol_A=Pf|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa ,__ dolayısıyla__ da__ teori_C=G|N=Sg|Pe=3 son_C=N|N=Sg|Pe=3 bul_A=Pf|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa bir__ dönem_C=L|N=Sg|Pe=3 yaşa_A=Prog|M=In|N=Pl|Pe=1|Po=Pos|Po=Infm|T=Pr .__ |
Bunlar, kuşkusuz insanlığın kolektif yaratıcılığının eşsiz örneklerini oluşturmakta ve bilimin geleceğine olan güvenimizi ayakta tutmaktadır. | bu_C=N|N=Pl|Pe=3|PT=Dem ,__ kuşkusuz__ insanlık_C=G|N=Sg|Pe=3 kolektif__ yaratıcı_C=N|N=Sg|Pe=3 lik_C=G|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 eşsiz__ örnek_C=A|N=Pl|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 oluş_A=Prog|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|Po=Form|T=Pr|V=Cau ve__ bilim_C=G|N=Sg|Pe=3 gelecek_C=D|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ol_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa güven_C=A|N=Sg|Np=Pl|Pe=3|Pep=1 ayak_C=L|N=Sg|Pe=3 tut_A=Prog|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|Po=Form|T=Pr .__ |
Bu süreçle siyasal düzlemde ilişkilendirilen olgu da artık devrimler değil, devrimsizlik ve küreselleşme sürecidir. | bu__ süreç_C=I|N=Sg|Pe=3 siyasal__ düzlem_C=L|N=Sg|Pe=3 ilişkilendirilen_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa|V=CP olgu_C=N|N=Sg|Pe=3 da__ artık__ devrim_C=N|N=Pl|Pe=3 değil_A=Pf|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Neg|T=Pr ,__ devrim_C=N|N=Sg|Pe=3 siz__ lik_C=N|N=Sg|Pe=3 ve__ küreselleş_A=Pf|C=N|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn süreç_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 i_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|T=Pr .__ |
Teknoloji, bilginin üretimde kullanılabilir hale getirilmesi amacıyla birtakım düzeneklerin tasarımlanıp oluşturulmasıdır. | teknoloji_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ bilgi_C=G|N=Sg|Pe=3 üretim_C=L|N=Sg|Pe=3 kullan_A=Hab|M=Pot|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa|V=Ps hal_C=D|N=Sg|Pe=3 getir_A=Pf|C=N|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn|V=Ps amaç_C=I|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 birtakım__ düzenek_C=G|N=Pl|Pe=3 tasarımla_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Conv|V=Ps oluş_A=Pf|C=N|M=In|Np=Sg|Pep=3|Po=Pos|T=Pr|VF=Vn|V=CP i_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|T=Pr .__ |
Bilimsel bilgiler de teknoloji aracılığıyla bir üretici güce dönüşür. | bilimsel__ bilgi_C=N|N=Pl|Pe=3 de__ teknoloji_C=N|N=Sg|Pe=3 aracılık_C=I|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 bir__ üre_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|V=Cau ci__ güç_C=D|N=Sg|Pe=3 dönüş_A=Hab|M=In|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Pr .__ |
Bilim ve teknoloji arasında bugünkü mevcut ilişki, günümüze özgüdür. | bilim_C=N|N=Sg|Pe=3 ve__ teknoloji_C=N|N=Sg|Pe=3 ara_C=L|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 bugün_C=N|N=Sg|Pe=3 ki__ mevcut__ ilişki_C=N|N=Sg|Pe=3 ,__ gün_C=D|N=Sg|Np=Pl|Pe=3|Pep=1 özgü_C=N|N=Sg|Pe=3 i_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|T=Pr .__ |
Bilimsel Devrim'in başlangıçtaki esas etkisi, daha önce de değindiğiniz gibi ideolojik düzlemde olmuştur. | bilimsel__ Devrim_C=G|N=Sg|Pe=3 başlangıç_C=L|N=Sg|Pe=3 ki__ esas_C=N|N=Sg|Pe=3 etki_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ,__ daha__ önce__ de__ değin_A=Pf|M=In|Np=Pl|Pep=2|Po=Pos|T=Ps|VF=Pa gibi__ ideolojik__ düzlem_C=L|N=Sg|Pe=3 ol_A=Pf|E=Nfh|M=G|N=Sg|Pe=3|Po=Pos|T=Ps .__ |
Üretici güçlerin gelişimine olan etkisi, bu dönemde dolaylıdır. | üre_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|V=Cau ci__ güç_C=G|N=Pl|Pe=3 gelişim_C=D|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ol_A=Pf|M=In|Po=Pos|T=Pr|VF=Pa etki_C=N|N=Sg|Np=Sg|Pe=3|Pep=3 ,__ bu__ dönem_C=L|N=Sg|Pe=3 dolaylı_C=N|N=Sg|Pe=3 i_A=Pf|M=G|N=Sg|Pe=3|T=Pr .__ |
Subsets and Splits