"A invenção da Adolescência e a invenção na Adolescência"
Na nossa sociedade ocidental o único modelo de passagem da infância ao estatuto adulto que se oferece às crianças é o modelo escolar – e o da imagem midiática - e o adolescente chega à idade adulta sem garantia nenhuma quanto ao seu lugar.
Adolescer é solicitar uma moratória – é "pedir um tempo" - ao apelo pubertário e social. O trabalho psíquico que é feito na adolescência é do mesmo teor do que ele substitui. O que lá era uma prática social, aqui é uma tarefa solitária, o que lá se dava com tranqüilidade, aqui é feito sob crises e tensão, o que lá estava armado pela tradição, aqui se dará pela invenção.