Cantinho Lúdico: Janeiro 2010
Olá, recebi um email de um leitor do blog Cantinho Lúdico me Perguntando se seria interessante pais fazerem o curso de Educação Infantil.
Primeiramente agradeço por acompanhar o blog e aproveito para parabrnizá-lo pela preocupação que tens com a educaçao de seu filho.
Bem este curso é destinado tanto a professores quanto a pais. Veja só um trecho retirado da apostila do curso:
"Este curso é indicado tanto para professores de Educação Infantil quanto aos paisque desejam auxiliar no desempenho escolar de seus filhos. Em muitos pontos do curso, escolhi utilizar apenas a palavra "Professor", porém sempre leia como "Professor (OuPais)".
"... o desenvolvimento da criança é produto de instituições sociais e sistemas educacionais, como família, escola, igreja, que ajudam a construir seu próprio pensamento e descobrir o significado da ação do outro e de sua própria ação."
Vygotsk"
"Entrega o teu caminho ao SENHOR, confia nele, e o mais ele fará."
Postado por Cantinho Alternativo às 16:55 3 comentários:
Como o título já diz deixarei aqui uma dica para esse começo de ano, visto que muitos professores estão de ferias minha dica e´fazer algum curso de capacitação.
Aproveitando que ainda não estamos metidos naquele corre-corre do ano letivo.
Nada melhor do que nos aperfeiçoarmos não acham?
Para não ficar naquela de "façam o que falo mas não falo mas não façam o que faço", matriculei-me num curso de Educação Infantil
de carga horária de 60 horas.
Este curso e´online após a matricula e pagamento de R$ 40, tive acesso ao 1º módulo do curso, depois de estuda-lo farei uma prova objetiva.
A prova é composta por questões do tipo alternativas e para passar ao módulo seguinte é necessário acertar 60% das questões.
Caso não consiga passar na 1ª tentativa, o professor do curso é acionado e entra em contato para tirar todas as dúvidas do aluno, que recebe outra chance em uma nova prova.
Cada curso é composto por 2 módulos.
Ao final de cada um deles há uma avaliação.Após a conclusão do 2º módulo, o certificado é enviado através dos Correios.
Estou gostando muito de fazer este curso sem contar que o preço esta´ótimo.
Apos terminar este curso estou de olho em outros:
Curso de Webmaster (acho que vai me ajudar com meus blogs)
"Bem-aventurados os irrepreensíveis no seu caminho,
que andam na lei do SENHOR."
(Salmos 119:1)
Postado por Cantinho Alternativo às 15:39 7 comentários:
Na postagem anterior apresentamos os primeiros passos para a construção de um projeto de trabalho, apresentamos agora a continuação:
Segundo Passo: O Roteiro
Feito o diagnóstico e encontrado o tema do projeto a ser desenvolvido com sua turma, que título dar a ele? E como estabelecer as justificativas e objetivos? Que metodologia seguir? O roteiro a seguir? O roteiro a seguir, proposto pela consultora Célia Godoy, ajuda o professor a montar seu projeto de trabalho, a partir de perguntas chaves.
Para encontra-lo, parta da seguinte pergunta-chave: O que se pretende ? A resposta a esta pergunta constituí o título do projeto, que precisa ser positivo e fácil para as crianças. Não pode ser nem muito extenso, nem conter uma só palavra. No título precisa estar claro.
A pergunta chave e´: Por quê? Sabemos que o projeto nasce para resolver dificuldades e?ou problemas da turma e ao respondermos a esta questão resolvemos a justificativa, as razões e a relevância da realização do projeto. A resposta precisa destacar a importância do projeto para a comunidade, citando as dificuldades detectadas no diagnóstico situacional realizado anteriormente com as crianças e?ou pais.
Para defini-los a pergunta e´: Para quê? As respostas são os objetivos do projeto que irão direcionar todo o trabalho, por isso a necessidade de escrever com cuidado e clareza.
A pergunta e´: Como? Para responder Célia Godoy aconselha usar como0 referencia 10 fases de aprendizagem colaborativa, de Maria Aparecida Behrens, educadora brasileira.
1ª fase: Apresentação e discussão do projeto
2ª fase: Problematização do tema:
3ª fase: Contextualização
4ª fase: Aulas teóricas exploratórias
5ª fase: Pesquisa individual
6ª fase: Produção individual
7ª fase: Discussão coletiva e critica
8ª fase: Produção coletiva
9ª fase: Pratica social ou produção final
10ªfase: Avaliação coletiva do projeto
5- Recursos Humanos
A pergunta-chave que o professor pode se fazer e´: Com quem? A resposta levara´`as pessoas envolvidas na execução do projeto, numero e função dos participantes.
6- Materiais
Com o quê? Ao responder esta pergunta, o professor define quais recursos materiais serão utilizados.
7- Cronograma
Quando?Respondendo a essa pergunta o professor consegue montar seu cronograma,com cada etapa do projeto.
8- Avaliação
Deve acompanhar todo o processo de execução do projeto e deve estar vinculada `a resolução dos problemas (explicitados na justificativa) e ao alcance dos objetivos.
A criança deve sempre ser informada sobre o que ira´estudar. Não se podem traçar objetivos para uma turma e não apresenta-los a ela. A professora precisa mostrar o resultado do diagnostico: "olha, turma, parece que muitos de vocês tem vontade de estudar este assunto, então o nosso projeto sera´sobre ele e vamos fazer tais e tais atividades."