<b>O Modelo de Ensino de Engenharia Elétrica Baseado nas Necessidades Pragmáticas dos Seres Humanos com as do Desenvolvimento da Capacidade de Pensar | Iniciação Científica Cesumar
v. 15 n. 1 (2013): Temática: Engenharias /
<b>O Modelo de Ensino de Engenharia Elétrica Baseado nas Necessidades Pragmáticas dos Seres Humanos com as do Desenvolvimento da Capacidade de Pensar
Eduardo dos Santos Paqueira Universidade do Contestado
Sandro Luiz Bazzanella Universidade do Contestado
Palavras-chave: Engenharia Elétrica, Ciência, Tecnologia, Sociedade, Educação
Os modelos educacionais dos cursos de engenharia elétrica no Brasil, em geral, são herança dos moldes tradicionais de educação advindas dos padrões europeus. Desde os primeiros cursos ofertados, poucas alterações foram feitas na grade curricular deles. Porém, o modo de vida e as necessidades atuais são diferentes das do período de sua implantação no Brasil. A proposta dessa pesquisa é da criação de um ensino capaz de perceber as necessidades reais que o profissional irá enfrentar no mercado de trabalho e relacionar com o conteúdo da base da engenharia elétrica. Para isso, é necessária a correlação de diversas disciplinas para o melhor entendimento do problema, criando uma solução contextualizada com a realidade do local onde o acadêmico está inserido. Desta forma, podem-se minimizar os casos de problemas ambientais, sociais, políticos e econômicos do fazer técnico próprio dessa profissão. Na universidade, portanto, o futuro engenheiro se depara com projetos de produtos, serviços entre outras necessidades da sociedade. O resultado de suas pesquisas e planos pode ser revertido para a sociedade, gerando um relacionamento estreito entre universidade e bem coletivo.
Eduardo dos Santos Paqueira, Universidade do Contestado
Graduando em Engenharia Elétrica pela Universidade do Contestado – UNC; Bolsita do Programa de Iniciação Científica 2012, da Universidade do Contestado – UNC; E-mail: eduardo.paqueira@gmail.com
Sandro Luiz Bazzanella, Universidade do Contestado
Doutor em Ciências Humanas pela Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC; Mestre em Educação e Cultura pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC; Docente da Universidade do Contestado – UNC; E-mail: sandroba@terra.com.br