Nos dois bimestres finais, esse aluno, do tipo “Não fede nem cheira”, foi esquecido a ponto de o professor não questionar, o coordenador esquecê-lo na Prova Brasil, ou seja, não existia para a escola, e só foi descoberta tamanha façanha quando os pais foram buscar o boletim ao final do ano letivo. Pais que são exemplo de omissão da vida escolar do filho.
Episódios de descaso com alunos por parte de professores e das equipes das escolas são cada vez mais comuns nas instituições de ensino. Mudar essa realidade exige propostas pedagógicas para autorregulamentar o ensino, leis que determinem o perfil do educador para que a afetividade, o respeito, o interesse pelo outro imperem no meio escolar, pois, com essa roupagem que apresenta a escola informatizada, adequada fisicamente, não há relacionamento professor-aluno, gestor-professor, escola-família, muito menos afetividade.