PROVAS E DEMONSTRAÇÕES MATEMÁTICAS: RELATANDO AS NUANCIAS E APRENDIZADO DO FAZER DE FORMA COLABARATIVA | Plataforma Espaço Digital
Artigo: PROVAS E DEMONSTRAÇÕES MATEMÁTICAS: RELATANDO AS NUANCIAS E APRENDIZADO DO FAZER DE FORMA COLABARATIVA
PROVAS E DEMONSTRAÇÕES MATEMÁTICAS: RELATANDO AS NUANCIAS E APRENDIZADO DO FAZER DE FORMA COLABARATIVA
Palavra-chaves: TRABALHO COLABORATIVO, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, PROVAS E DEMONSTRAÇÕES Comunicação Oral (CO) / Oral Papers Submission Educação Matemática Publicado em 14 de outubro de 2015
Este artigo é resultado de um relato de dois alunos de graduação envolvidos em um trabalho colaborativo com a equipe Provas e Demonstrações Matemáticas do projeto em rede Observatório da Educação (OBEDUC/CAPES), entre as Instituições UFMS/UEPB/UFAL, núcleo UEPB. Descreveremos como nos sentimos dentro da pesquisa desde o Convite e decisão de participação na equipe provas e demonstrações matemáticas até a aplicação da pesquisa na escola. Objetiva-se com este artigo passar um pouco do que vivenciamos durante os três anos que estivemos no projeto, como também ajudar outros pesquisadores que por ventura decidam encarar o desafio de fazer parte de um grupo de pesquisa colaborativa. Contudo nos foi uma experiência profissional a qual levaremos por toda a vida e estaremos a levar para nossa vida profissional enquanto professores e pesquisador do campo da educação matemática.
GOMES, Leandro Carlos De Souza et al.. Provas e demonstrações matemáticas: relatando as nuancias e aprendizado do fazer de forma colabarativa. Anais II CONEDU... Campina Grande: Realize Editora, 2015. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/16842>. Acesso em: 26/09/2021 13:25
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