Taquigrafia Leite Alves | Arquivo | abril
Arquivos de 10, 2010
Publicado em 10 de abril de 2010 - por Professora Messias
SINAIS GROSSOS – MÉTODO LEITE ALVES
O ideal para qualquer método de taquigrafia é possuir taquigramas pequenos (com o mínimo de sinais possíveis), ter cursividade (sinais de fácil traçado) e com leitura imediata. Com esses requisitos podemos desenvolver alta velocidade no apanhado taquigráfico.
Para conseguir esse ideal, o método precisa ser elaborado com todo cuidado, observando rigorosamente a fonética do idioma, a escolha dos sinais de consoantes e vogais, as regras de traçado e da leitura dos taquigramas. Deve conter regras claras e objetivas, e o seu aprendizado deve ocorrer num espaço curto de tempo, sem sacrificar o aprendiz. Um método de taquigrafia não é cópia nem semelhante a outro, porque quem rege e determina a estrutura de um método, sempre, é a fonética do idioma. O que encontramos são adaptações de um sistema para outro. Mas, quando isso ocorre, o método perde sua eficiência, o aluno não passa por um processo de alfabetização de sinais, apenas memoriza.
Como a taquigrafia é outra modalidade de escrita da palavra, é nela que devemos nos basear para compreendermos a estrutura de um método. O método Leite Alves segue a fonética de nosso idioma, o que favorece o seu aprendizado e permite compreensão de imediato. Assim como nas palavras, um taquigrama é formado por sílabas que contêm sinais distintos para as consoantes e para as vogais. É, portanto, um método silábico. O aluno passa por um processo de alfabetização dos sinais, conhecendo sua origem, seu traçado e as ligações deles entre si, reconhecendo-os na leitura taquigráfica. Depois aprende a abreviar os taquigramas e a simplificá-los. Em seguida, aprende os sinais grossos, que representam a essência do método Leite Alves. Na parte prática da taquigrafia, adquire conhecimentos necessários para desenvolver a velocidade na escrita e leitura taquigráficas.
Vários métodos de taquigrafia utilizam sinais grossos, os quais reduzem o tamanho e facilitam o traçado do taquigrama, sem trazer dificuldade para a leitura. Reduzem, porque um sinal grosso representa a união dos sinais de duas sílabas em um único sinal, cujo traçado se faz calcando levemente o lápis no papel, para diferenciá-lo de um sinal simples ou fino. Um taquigrama pode conter mais de um sinal grosso.
O sinal grosso surge da necessidade de o método apresentar taquigramas velozes, seguros e de fácil leitura e traçado, garantindo assim sua eficiência. Quando um método de taquigrafia tem seus taquigramas reduzidos sem aplicação de sinal grosso, tem sua estrutura complexa, cheia de regras, de exceções; e seu estudo é difícil, contrariando a eficiência do método que deve ter aprendizado rápido e fácil.
Quando nos referimos à escolha de sinais, precisamos observar que os sinais não representam as letras de nosso alfabeto, mas sim os sons que elas produzem. A incidência das letras na formação das palavras não corresponde à incidência dos sinais na formação dos taquigramas, devido à estrutura fonética de cada método. O que foi estudado e observado para a escolha dos sinais grossos diz respeito à porcentagem de frequência dos sinais nos taquigramas. Estatísticas foram realizadas com diferentes palavras para testar a maior porcentagem de frequência dos sinais nos taquigramas. Foram extraídas de textos diversos sobre política, religião, ciência, literatura,noticiário, etc. O resultado obtido foi: a maior porcentagem de sinais, constantes na formação dos taquigramas, foi para o sinal "te-de", ou seja, 25% em relação aos outros sinais. A menor porcentagem na freqência dos sinais ficou para o sinal "che-je", com 2,5%.
Assim, o sinal escolhido para compor um sinal grosso foi o sinal 'te-de". No traçado de um taquigrama, quando qualquer um dos sinais de consoantes estiver seguido do sinal "te-de" ou " tle tre – dle dre", ocorrerá a formação de um sinal grosso. Existem regras bem claras e objetivas para sua formação, seu traçado e leitura. Com aplicação do sinal grosso, o taquigrama reduz de tamanho, não apresenta dificuldade em seu traçado e posterior leitura. Sua eficiência está comprovada e, por parte dos alunos, não temos dificuldade de compreensão ou de aprendizado. Como o ensino é progressivo, o aluno vai assimilando a estrutura do método. Sem dificuldade, aprende e aprova sua eficiência.
Qualquer dúvida a respeito dos sinais grossos, poderá ser questionada através do e-mail taquigrafialeitealves@yahoo.com.br