CHAMADA DE TRABALHOS PARA SEÇÃO ESPECIAL - 2019
Sua periodicidade é semestral e está indexada no Social Science Collection da CSA (Cambridge Scientific Abstract); Latindex; LiVRE!; Sumarios.Org e possui Conceito Capes Qualis B3, B4 e B5.
A partir de 2015, a Revista Cesumar passa a abrigar uma sessão temática denominada "Gestão do Conhecimento", vinculada ao PPGGCO – Programa de Pós-Graduação em Gestão do Conhecimento nas Organizações do UniCesumar. Trata-se de um espaço para debates interdisciplinares relacionados ao tema da gestão do conhecimento em organizações públicas e privadas, em diálogo conexo, porém não exclusivo, com as duas linhas de pesquisa do programa: Organizações e Conhecimento e Educação e Conhecimento.
A linha Organizações e Conhecimento dedica-se à investigar, estudar e desenvolver pesquisas para o desenvolvimento a e implantação de metodologias, políticas e soluções que auxiliem na identificação, organização, compartilhamento, difusão e aplicação do conhecimento nas organizações.
A linha Educação e Conhecimento dedica-se à investigar os pressupostos teóricos do conhecimento e da educação, além de investigar a interface entre a ciência, a gestão, as políticas públicas, a tecnologia e a inovação a serviço da educação.
Por sua natureza interdisciplinar, essa área temática incentiva trabalhos de diferentes matizes epistemológicas e metodológicas, tanto de natureza teórica quanto empírica, incluindo (e incentivando) abordagens inovadoras e não convencionais.
***ATENÇÃO PARA NOVAS SUBMISSÕES***
Antes de submeter novos artigos "leia atentamente" as NORMAS DE PUBLICAÇÃO que a Revista Cesumar adota. Isso evitará a submissão inadequada. Link: http://periodicos.unicesumar.edu.br/index.php/revcesumar/about/submissions#authorGuidelines
Os pareceres comportam três possibilidade:
1: Social Science Collection da CSA (Cambridge Scientific Abstract);
2: Latindex;
3: LiVRE!;
4: Sumarios.Org
5: Portal de Periódicos Capes
6: Portal IBICT
Conceito Capes Qualis: B3, B4 e B5;
Profa. Dra. Rute Grossi Milani
Calvino Camargo (UFRR)
Claudia Marcia Lyra Pato (UnB)
Edelvais Keller (UFJF)
José Antônio de Souza (UEMS)
Luciana Namorato (Universidade de Indiana - Bloomington - USA)
Paulo Santos (PUC - RS)
Rejane Sartori (UEM)
Revista Cesumar Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
Editora-chefe Rute Grossi
GESTÃO DO CONHECIMENTO: DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES
PROPÓSITOS DA SEÇÃO ESPECIAL
A origem dos estudos contemporâneos em Gestão do Conhecimento (GC) tem sido comumente associada à pesquisa de Nonaka (1991), que cunha o conceito de 'knowledge-creating organization' (NONAKA, 1991; LEE, 2014). Naquela altura, Nonaka tinha em vista a capacidade de uma organização em criar e disseminar novos conhecimentos e inseri-los ou agregá-los aos seus produtos, serviços e sistemas (NONAKA, 1991; NONAKA et al, 1995). Desde então, a Gestão do Conhecimento passou a ser definida como as atividades organizacionais relacionadas à busca de conhecimento, sua criação, transferência e uso (NONAKA, 1991; DAVENPORT et al, 1998), com vistas à sustentação ou à promoção do desempenho global de uma organização (ANDRADE et al, 2010; CANONGIA et al, 2004).
Apesar desse foco nos processos gerenciais organizacionais, é possível entender a GC a partir de uma perspectiva interdisciplinar. Nesse sentido, GC pode ser tanto objeto de análise de áreas mais imediatas como as tecnológicas, por exemplo, quanto de áreas mais remotas como a Filosofia. O objetivo dessa seção especial é justamente o de fomentar e de dar vazão a esse debate interdisciplinar sobre a GC a partir das múltiplas perspectivas teóricas e metodológicas que possam ter implicações sobre o tema.
• Perspectivas teóricas sobre GC
• Epistemologia dos estudos em GC
• Estudos de Caso sobre GC
• Tecnologia e Inovação e GC
• Filosofia e GC
• Educação e GC
• Administração Pública e GC
• Vantagem Competitiva e GC
• Abordagens sociológicas em GC
PROCESSO DE SUBMISSÃO: os autores deverão consultar a seção NORMAS PARA PUBLICAÇÃO disponível no site da Revista Cesumar: