Jogos para jovens aprendizes da língua inglesa |
Ninguém é velho demais para jogar. Embora no ínicio, os adolescentes finjam que não estão interessados, uma vez iniciada a atividade a animação será geral. O uso de jogos entre adolescentes, no ensino do inglês como segunda língua, pode servir para vários propósitos. Eles ajudam os alunos que ainda estão inseguros a se sentir mais confiantes no aprendizado da língua. Estes jogos também ajudam os alunos a praticar o idioma e trabalhar em conjunto com seus colegas.
Os jovens vão adorar os jogos nas aulas de inglês (a boy writing down the scores of game image by L. Shat from Fotolia.com)
Genki English recomenda um jogo chamado "Shiritori" para alunos do ensino fundamental, mas acrescenta que estudantes do ensino médio e alunos adultos podem jogar também. Divida a classe em duas equipes. Ambas equipes alinham-se em frente ao quadro. A primeira pessoa de cada equipe escreve uma palavra no quadro. O próximo jogador vai escrever uma palavra que começa com a ultima letra da palavra anterior. Por exemplo, se o primeiro jogador escreveu "travel", o segundo jogador escreve "love". Dê às equipes um limite de tempo. Quando acabar, a equipe que escreveu mais palavras ganha o jogo.
Jogo do vocabulário
Este jogo é baseado no jogo Genki English's Hammer. Divida a turma em duas equipes e forme duas filas, uma em cada lado da sala. O estudante na primeira fila de cada equipe vem para a frente. Escolha uma categoria de palavras, por exemplo: comida, cores ou roupas. Os alunos devem se revezar dizendo palavras em inglês que representam a categoria escolhida. Se um aluno hesitar, falar em sua língua nativa ou repetir uma palavra já dita, ele deve fazer cinco flexões. Os dois jogadores desta etapa vão para o fim da fila e o jogo continua com os jogadores da frente. Para ficar mais competitivo, você pode montar um esquema de pontos.
A One Stop English recomenda esta brincadeira para adolescentes de qualquer nível de inglês. Ponha os alunos sentados em cadeiras num círculo. De pé no meio do círculo, fale uma frase usando vocabulário já conhecido dos alunos, por exemplo, "quem gosta de comida picante". Todos os alunos que gostam de comida picante levantam-se e vão para um outro círculo. Certifique-se que os alunos entenderam as palavras ou frase dita. Após a brincadeira de aquecimento, tire uma cadeira do círculo e esse aluno, sem cadeira, inicia o jogo ficando no centro do círculo, só que agora ele pode correr para uma cadeira vazia logo após falar a frase. O aluno que não conseguir sentar ficará no meio na próxima rodada.