PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROPSICOLOGIA – ESJUS – Escola Superior de Justiça
Auxicon-chat
23 de Janeiro de 2021 | aulas quinzenais aos sãbados
INGRESSE NA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DO GRUPO EDUCACIONAL IESLA/ESJUS E TENHA:
SOBRE O CRUSO
O curso de Pedagogia do Instituto de Educação Superior Latino-Americano-IESLA, irá ajudar a nortear e a orientar pais, educadores, cuidadores, trabalhadores sociais e muitos outros, na educação diária dos filhos e dos jovens
Licenciado (A) EM PEDAGOGIA
CURSO COMPOSTO POR OITO PERÍODOS COM 3528 H/A NOS TURNOS MANHÃ, TARDE OU NOITE
ALUNOS A PARTIR DOS 16 ANOS DE IDADE QUE ACABARAM DE SAIR DO ENSINO MÉDIO E BUSCAM UM FUTURO DE SUCESSO
AULAS PRESENCIAIS IESLA UNIDADE I: Av. Miguel Perrela, 698 – Castelo – Belo Horizonte
Prof. Dr. Bruno Stefanni
I – Compreender, cuidar e educar crianças de zero a cinco anos, de forma a contribuir para o seu desenvolvimento em múltiplas dimensões, em que se ressaltam a física, a psicológica, a intelectual e a social;
II – Corroborar para o desenvolvimento e as aprendizagens de crianças do Ensino Fundamental, bem como de jovens e adultos sem oportunidade de escolarização na idade própria;
III –Reconhecer e respeitar as manifestações e necessidades físicas, cognitivas, afetivas dos educandos nas suas relações individuais e coletivas;
IV – Relacionar as linguagens dos meios de comunicação à educação, por meio de domínio das tecnologias de informação e comunicação, com pertinência ao desenvolvimento de processos didático-pedagógicos, que se revertem em aprendizagens significativas;
V –Identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas, com vistas a contribuir para superação de exclusões de diferentes naturezas;
VI – Compreender o processo de inclusão social de portadores de necessidades especiais, em diferentes níveis da organização escolar, de modo a assegurar seus direitos de cidadania;
VII –Desenvolver trabalho em equipe, estabelecendo diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento;
VII –Realizar investigações que proporcionem conhecimentos sobre a realidade sociocultural em espaços não-escolares, visando o desenvolvimento de ações adequadas à formação de crianças e adolescentes, bem como realizar pesquisas que proporcionem conhecimentos sobre propostas curriculares e sobre organização do trabalho educativo e práticas pedagógicas;
IX – Utilizar, adequadamente, mecanismos próprios para construção de conhecimentos pedagógicos e cien- tíficos;
X – Incorporar em suas ações a concepção da necessidade de formação continuada;
XI –Analisar, refletir e aplicar criticamente as diretrizes curriculares e outras determinações legais que lhe caiba implantar, executar, avaliar e encaminhar o resultado de sua avaliação às instâncias competentes;
XII – Ter percepção de diferentes contextos interculturais e sócioeducacionais da região, a fim de atuar, profissionalmente, com adequação e com vistas à intervenção, contribuindo para a melhoria da qualidade de ensino, bem como contribuindo para eliminar preconceitos e exclusão social;
XIII –Identificar os processos pedagógicos que se desenvolvem na prática social concreta, que ocorrem nas instituições escolares e não escolares, e também fora delas nos movimentos sociais;
XIV –Equacionar os fundamentos das políticas públicas, em especial no campo educacional, e a partir delas intervir nas diferentes instâncias, de forma a eliminar a discriminação e a seletividade que impedem o acesso e o direito à educação;
XV – Vivenciar o trabalho pedagógico interdisciplinar, de forma investigativa, contribuindo para a constru- ção de saberes e conhecimentos no campo educacional.
Possibilidade de atuar em espaços escolares e não escolares (residências, por exemplo) com a intuição de promover a aprendizagem de sujeitos em fases diferentes do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo;
Gestão das instituições, visando à contribuição, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de
projetos pedagógicos e programas educacionais em ambientes escolares e não escolares;
Em escolas: o licenciado em Pedagogia estará qualificado para exercer a docência desde a educação infantil até as disciplinas pedagógicas para a formação de professores em nível médio, e também para exercer atividades de gestão institucional;
Na docência, objetivando o ensino e a aprendizagem das disciplinas de: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, Educação Física, de modo a aplicá-las nas diferentes fases do desenvolvimento humano;
Nas demais organizações da sociedade, o licenciado em Pedagogia está qualificado para exercer atividades de caráter educacional em empresas industriais e comerciais, hospitais, clínicas e organizações de recruta- mento de pessoal;
Organizações sociais e religiosas, igrejas, ONGs, associações e sindicatos, entre outras.
1 cópia de Quitação com o Serviço Militar (para candidatos do sexo masculino); Original e/ou cópia do comprovante de residência.