A contribuição da genealogia acadêmica para a construção de indicadores bibliométricos | Em Questão Em Questão
Vanessa Paula Alves de Moura Universidade Federal de São Carlos http://orcid.org/0000-0002-0239-8919
Leandro Innocentini Lopes de Faria Universidade Federal de São Carlos
https://doi.org/10.19132/1808-5245271.336-360
Bibliometria. Genealogia acadêmica. Produção científica. Indicadores de ciência e tecnologia. Engenharias II
A medição da produção científica por meio da bibliometria, que permite avaliar o desempenho dos pesquisadores e os impactos de suas produções, é objeto de estudo muito explorado na Ciência da Informação. A genealogia acadêmica, por outro lado, permite estudar a herança intelectual que se resulta dos relacionamentos entre orientadores e seus alunos. Estudos recentes no Brasil sobre a genealogia acadêmica utilizam como base de dados a Plataforma Lattes, extraindo informações que podem ser utilizadas para diversas análises. Diante disso, este trabalho tem por objetivo investigar se a aplicação da genealogia acadêmica e da análise bibliométrica em conjunto pode trazer informações complementares sobre a atuação de um programa de pós-graduação na formação de pesquisadores e produção científica, realizando um estudo de caso baseado no Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Materiais da Universidade Federal de São Carlos. A metodologia utilizada baseia-se no método de identificação de grafos de genealogia acadêmica em conjunto com as ferramentas SyncLattes, VantagePoint e Microsoft Excel. Como resultados são apresentados indicadores bibliométricos sobre o programa e seus descendentes, que podem contribuir na elaboração de estratégias para a autoavaliação e o desempenho dos programas de pós-graduação.
Vanessa Paula Alves de Moura, Universidade Federal de São Carlos
Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação
Professor Doutor Adjunto da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) desde 2002, vinculado ao Departamento de Ciência da Informação.
MOURA, V. P. A. de; FARIA, L. I. L. de. A contribuição da genealogia acadêmica para a construção de indicadores bibliométricos. Em Questão, Porto Alegre, v. 27, n. 1, p. 336–360, 2020. DOI: 10.19132/1808-5245271.336-360. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/101444. Acesso em: 22 maio. 2022.
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