Inf 992 - 13/12/19
992 - EFII
Notícias de 13 de Dezembro de 2019 - Ano XXVI
Este final de semana será muito especial! As festas acontecerão nos dias 14 e 15/12, na Sala Baden Powell, Av. N.S. de Copacabana, 360.
A antecedência para a chegada das crianças e adolescentes é fundamental, pois não poderemos atrasar o início das apresentações.
Lembramos que o local não tem fácil estacionamento, por isso recomendamos o transporte público. A estação Cardeal Arcoverde do Metrô é bem próxima à Sala.
As crianças e adolescentes já devem chegar arrumados com seus figurinos.
Os fotógrafos precisam respeitar o público, colocando-se na lateral do balcão para não atrapalhar a plateia.
Pedimos que todos os adultos nos ajudem a cuidar do espaço e das crianças, mantendo a alegria, a calma e a tranquilidade.
Pereirinha (EI) - 14/12 (sáb)
Das 16h às 17h (chegar até 15h50).
É comum as crianças menores apresentarem alguma resistência para participar ou ficar no palco durante todo o espetáculo. Por isso, as crianças das TAs terão lugar reservado na frente da plateia, para apenas um responsável, caso queiram descer do palco antes do encerramento da apresentação. Mas pedimos que nenhum adulto suba no palco ou no proscênio durante o espetáculo.
De acordo com a lotação da Sala, cada criança poderá levar até 4 convidados. É necessário que os responsáveis observem com rigor essa limitação.
Pedimos a todos que não permaneçam no palco ou se demorem demais para desocupar o espaço após a apresentação, pois precisamos entregar o teatro limpo e vazio até as 17h30.
Pereira (EI e F1) - 14/12 (sáb)
Das 14h às 15h (chegar até 13h50).
De acordo com a lotação da Sala, cada criança poderá levar até 3 convidados. É necessário que os responsáveis observem com rigor essa limitação.
Pedimos a todos que não permaneçam no palco ou se demorem demais para desocupar o espaço após a apresentação, pois precisamos arrumar o palco para a festa da Pereirinha, que acontece em seguida, às 16h.
Fundamental I (F2 a F5) - 14/12 (sáb)
Turmas da manhã - 9h30 às 10h30 (chegar até 9h15).
Turmas da tarde - 11h30 às 12h30 (chegar até 11h15).
Os lugares da frente da plateia estarão reservados para as F2, que descem do palco logo após suas apresentações para assistir ao restante do espetáculo.
Fundamental II (F6 a F9) - 15/12 (dom)
Turmas da manhã - das 10h às 11h (chegar até 9h45).
Formatura das F9 - das 12h30 às 13h.
De acordo com a lotação da Sala, cada estudante poderá levar até 5 convidados. É necessário que os responsáveis observem com rigor essa limitação.
Pedimos a todos que não permaneçam no palco ou se demorem demais para desocupar o espaço após a formatura, pois precisamos entregar o teatro vazio até as 13h30.
Até o dia 3/1, publicaremos no site, além das retrospectivas de 2019, informações importantes para 2020, como o calendário, as listas de material e a justificativa do projeto, que ainda não foi batizado mas que já tem como tema as questões do meio ambiente e da sustentabilidade.
O regulamento do concurso do samba para o nosso bloco de 2020, assim como todas as orientações para participação, seguirão por email, mas vocês já podem sintonizar a imaginação e o talento para a composição.
A volta às aulas será no dia 10/2 e o desfile do bloco no dia 15/2.
No período de férias, a Secretaria funcionará apenas na sede da Capistrano de Abreu, 29, das 8h às 17h. Nos dias 23, 24, 25, 30, 31/12 e 1/1 não estaremos abertos para atendimento externo. A Direção estará disponível para atendimentos com hora marcada.
Festa de Encerramento Pereirinha - 14/12
Festa de Encerramento Pereira - 14/12
Festa de Encerramento Fundamental I - 14/12
Festa de Encerramento Fundamental II - 15/12
Início das Aulas 2020 - 10/2
Reunião de pais novos da Ed. Infantil: 6/2
Reunião de pais novos de F1 e F2: a confirmar
Reunião de pais novos de F3 a F5 - 13/2
Bloco Sá Pereira - 15/2
Perdidos Serão Doados
Os objetos que permanecerem nos Achados e Perdidos de cada sede após a próxima sexta-feira, 20/12, serão doados. Aproveitem para resgatar seus pertences perdidos. Alguns nos parecem bem especiais!
Fizemos diferentes assembleias com estudantes e famílias. Além de todo o conteúdo que está exposto no mural da sede da Capistrano, geramos uma nuvem de palavras com as sugestões de títulos para o projeto sobre o meio ambiente em 2020.
Abaixo, alguns dos muitos títulos sugeridos por estudantes e famílias, e a nuvem de palavras.
Verde que te quero ver; Aviso aos navegantes; O que nos mantém vivos?; Meio ambiente: você está ciente?; O início, o fim e o meio ambiente; Meio ambiente: a saúde do nosso planeta; Cuidar do mundo, cuidar de si, cuidar do outro; O ambiente não é meio, precisa ser inteiro; Começo, cuido do meio e evito o fim; Somos inteiros ao cuidar de todo meio; A natureza chama: você vai responder?; O que você realmente vê: as histórias que você sabe sobre o ambiente e ainda assim fecha os olhos pra elas; O mundo para todo mundo morar?; O meio ambiente é do nosso meio; Como habitar o planeta sem destruí-lo? Transformação e cuidado pela vida de todos os seres; O solo nosso de cada dia: preservar para quê?; Descaminhos da natureza; Meio ambiente, é o fim ou o começo; Meio ambiente: ainda há tempo; Humano atômico até quando; Meio ambiente: como nós o afetamos e como ele nos afeta; Está acontecendo: e você tem que parar de fingir que não está!; Plantar a semente é olhar para a frente e entender que é urgente amar a terra da gente.
Avisos EFII
Plantão e Boletins
Esta semana os estudantes receberam os boletins de fechamento de ano e na próxima quinta-feira, 19/12, teremos o Plantão de Professores de todas as turmas do Fundamental II, das 14h30 às 17h30.
Os professores receberão os responsáveis que quiserem conversar sobre os resultados das avaliações e ajustar metas para o próximo ano.
O tempo de conversa é curto, mas os benefícios podem ser muitos. O atendimento será feito por ordem de chegada, mas é necessário entrar em contato com a Secretaria para confirmar a presença e informar com quais professores desejam falar.
Colônia Adoro Robótica
F1 a F9
A Adoro Robótica oferecerá a Colônia de Férias Lego para o Ensino Fundamental (F1 a F9), na sede da Capistrano de Abreu, de 16 a 20/12. A experiência nas férias de julho foi muito bacana.
Os interessados devem entrar em contato com contato@adororobotica.com, 2554-8664 ou 97709-1986.
Chegamos ao final de mais um ano. Agradecemos às famílias pela confiança e parceria, ingredientes fundamentais para o desenvolvimento do nosso trabalho e crescimento dos nossos alunos. Lembramos que todos os materiais estão indo para casa e que alguns poderão ser reaproveitados no próximo ano. Vale uma atenção especial para selecioná-los e guardá-los com cuidado.
Alguns poderão ficar guardados como elementos de memória afetiva, como fará Cecília (F7M) depois de se despedir do ano com um agradecimento ao próprio caderno.
Desejamos a vocês um ótimo Natal, esperamos que se divirtam, se aventurem bastante durante as férias e retornem cheios de energia. Até 2020!
As F6 terminaram o ano se dedicando ao estudo da Geometria. Iniciamos tentando resgatar o vocabulário já adquirido nesse campo. Depois, construímos coletivamente e registramos no caderno um Glossário de Geometria. O objetivo era que esse glossário fosse crescendo ao longo do estudo. Começamos estudando os ângulos, suas classificações e sua unidade de medida: o grau. Falamos também da definição de ponto, reta, retas paralelas, perpendiculares e oblíquas. Alguns desses conceitos foram assunto nas aula de Artes Visuais deste trimestre. Assim, conseguimos fazer as aulas de Matemática e de Artes Visuais "conversarem" um pouquinho. Além disso, vimos a diferença entre figuras planas e espaciais. Foram necessárias discussão, dedicação e concentração.
Esse será nosso ponto de partida na F7!
Minigincana
F6 e F7
Dessa vez, a Gincana de Matemática foi um pouquinho diferente. Fizemos uma Minigincana apenas com os alunos de F6 e F7 misturados e em grupos. Teve jogo dos 7 erros, palavras cruzadas, sistema ilustrado e desafio do lógica! Além disso, cada grupo recebeu um quebra-cabeça de metal para tentar resolver ao longo de toda a gincana. Essa atividade foi bem diferente e valia ponto extra para o grupo que conseguisse fazer. Foi muito divertido!
Os vencedores do turno da manhã foram Leonardo Mattietto (F6M), Caetano Vargas (F6M), Teodoro Ramos (F6M) e Clarice Sá (F7M).
Os do turno da tarde foram Arthur Lima (F6T), Luísa Mattos (F6T), Valentina Gomlevsky (F7T), Joaquim Zuccolotto (F7T) e Gabriel Brakarz (F7T). O prêmio foi chocolate!
Para aqueles que quiserem se deliciar com os desafios, seguem algumas atividades. Vejam as fotos e o site (link).
Apropriados da multiplicação entre números negativos e positivos, os estudantes das F7 entenderam o que acontece com potências cuja base é um número negativo. Perceberam que isso está diretamente relacionado ao fato de o expoente ser par ou ímpar e concluíram uma regra para cada um desses casos.
Em seguida, os alunos receberam uma ficha para fazerem sozinhos. Tratava-se de uma condução do raciocínio para a conclusão de algumas características específicas da potenciação, como a possibilidade de se somar os expoentes numa multiplicação de potências de bases iguais.
Observaram também um esquema para saber como proceder quando uma potência tem expoente negativo. Não foi a primeira vez que trabalharam com este padrão. Já o tinham utilizado no sexto ano, quando aprenderam a calcular a potência de expoente zero e, agora, com os conhecimentos sobre números negativos, puderam dar continuidade.
Por fim, os alunos foram desafiados a resolver radiciações com radicando negativo. Em grupos, deviam discutir se era possível resolver cada uma delas, lembrando que essa é a operação inversa da potenciação.
Notamos que as radiciações com índices ímpares podiam ser resolvidas e as que tinham índice par não podiam ser resolvidas dentro do conjunto dos números racionais, já que um número não pode ser multiplicado por ele mesmo e ter resultado negativo. Pelo menos até onde os estudantes têm conhecimento...
Esta última conclusão causou muita surpresa! Será que mais para frente terá como resolver?
Inspirados pelas aulas de Artes e História, que trouxeram um pouco do período da ditadura militar, os alunos das F9 lacraram o ano deixando sua marca nos muros da escola.
Depois de refletirmos sobre momentos em que os artistas precisam usar a criatividade para driblar a censura e divulgar suas mensagens por diferentes meios de comunicação, as crianças elaboraram um projeto, inspiradas nos versos de Mário Lago: "Há sempre uma mão altiva pegando um giz ou pincel. /E há muros pela cidade se nos negarem papel."