PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E HUMANIDADES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EDITAL N. - PDF Free Download
Download "PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E HUMANIDADES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EDITAL N."
Maria Júlia Bento Almada
1 ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E HUMANIDADES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EDITAL N. 37/2017 PROCESSO SELETIVO PARA BOLSITA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DO PIBID PUC GOIÁS A Escola de Formação de Professores e Humanidades (EFPH) da PUC Goiás, com sede à Rua 227, CEP: , Setor Universitário, Goiânia-Go, torna pública a abertura de inscrições, no período de 21 a 23 de junho de 2017, para o Processo de Seleção de Bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid), conforme o número de vagas por Subprojetos descritos a seguir. CURSO DE LICENCIATURA VAGAS DISPONÍVEIS Subprojeto Educação Física 03 Subprojeto Interdisciplinar/Letras 05 Subprojeto Química 01 TOTAL DE VAGAS 09 1 PROGRAMA PIBID/PUC GOIÁS O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da Pontifícia Universidade Católica de Goiás é política pública de formação de professores para Educação Básica instituída, no ano de 2010, pelo Ministério da Educação (MEC). Está vinculado à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e à Diretoria de Educação Básica (DEB), tendo como objetivo principal fomentar a iniciação à docência de estudantes das instituições integrantes do sistema de educação superior, em cursos de licenciatura presencial, para atuação na educação básica pública. O Pibid PUC Goiás, regulado pelo Edital n. 61/2013/Capes/DEB e a Portaria n. 096, de 18 de julho de 2013, integra o Projeto Pedagógico da Escola de Formação de Professores e Humanidades (EFPH).
2 2 OBJETIVOS DO PIBID/PUC GOIÁS 2.1 Aprimorar a formação docente e contribuir para a melhoria do padrão de qualidade da educação básica Integrar a educação superior com a educação básica, visando à proposição de alternativas pedagógicas que qualifiquem o sistema público de ensino. 2.3 Incentivar as escolas públicas de educação básica a tornarem-se protagonistas nos processos formativos dos estudantes das licenciaturas, mobilizando seus professores como co-formadores. 2.4 Contribuir para que os estudantes de licenciatura se insiram na cultura escolar por meio da reflexão sobre a ação pedagógica e da apropriação de instrumentos, saberes e peculiaridades do trabalho docente. 2.5 Promover ações colaborativas envolvendo a PUC Goiás e a Escola Pública de Educação Básica no desenvolvimento de alternativas metodológicas inovadoras que contribuam para a melhoria didático-pedagógica do ensino dos conteúdos específicos das áreas de conhecimento contempladas neste projeto. 2.6 Desenvolver experiências metodológicas, tecnológicas e de práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação dos problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem da escola pública de educação básica. 2.7 Contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura. 3 DEVERES DOS BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (ID) 3.1 Participar das atividades definidas pelo projeto. 3.2 Dedicar-se, no período de vigência da bolsa a, no mínimo, 10 horas semanais às atividades do PIBID, sem prejuízo do cumprimento de seus compromissos regulares como discente. 3.3 Tratar todos os membros do programa e da comunidade escolar com cordialidade, respeito e formalidade adequada. 3.4 Atentar-se à utilização da língua portuguesa de acordo com a norma culta, quando se tratar de comunicação formal do programa. 3.5 Assinar Termo de Compromisso com o PIBID.
3 3.6 Restituir à CAPES eventuais benefícios recebidos indevidamente do programa por meio de Guia de Recolhimento da União (GRU). 3.7 Informar imediatamente ao Coordenador de Área qualquer irregularidade no recebimento de sua bolsa. 3.8 Elaborar portfólio ou instrumento equivalente de registro com a finalidade de sistematizar as ações desenvolvidas durante sua participação no projeto. 3.9 Apresentar formalmente os resultados parciais e finais de seu trabalho, divulgando-os nos seminários de iniciação à docência promovidos pela instituição Participar das atividades de acompanhamento e avaliação do Pibid definidas pela Capes Assinar termo de desligamento do projeto, quando couber O bolsista selecionado desenvolverá atividades em uma das escolas públicas de educação básica participantes do PIBID PUC Goiás, indicadas pelo Coordenador de Área. 4 DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 4.1 A seleção interna para bolsista do PIBID PUC Goiás será regida por este Edital e seus anexos, disponíveis na Secretaria do Pibid PUC Goiás, 5º Andar da Escola de Formação de Professores/EFPH Área VI e no endereço eletrônico A seleção de que trata este Edital se dará em duas etapas: Etapa I: Análise do histórico escolar do candidato. Etapa II: Correção da Carta de Motivação. Etapa III: Entrevista 5 DAS INSCRIÇÕES 5.1 As inscrições serão realizadas mediante preenchimento da ficha de inscrição, conforme formulário anexado ao presente Edital. Depois de preenchida esta ficha deverá ser entregue a Secretaria do Pibid, 5º Andar da Escola de Formação de Professores e Humanidades, juntamente com a Carta de Motivação e os demais documentos especificados neste edital. 5.2 Período de inscrição: 21 a 23 de junho de Horário: das 09h30 às 13h e das18h30 às 21h30 (2ª a 6ª feiras) 5.4 Local: Secretaria do PIBID, área VI, 5 andar, Escola de Formação de Professores e Humanidades.
4 5.5 As inscrições serão efetuadas mediante a apresentação dos seguintes documentos: a) histórico escolar da graduação atualizado (obtido via SOL). b) cópias do CPF, RG, Título de Eleitor e comprovante de residência, situação cadastral do CPF, comprovante atualizado de matrícula. c) ficha de inscrição, conforme modelo disponível na Secretaria do PIBID. d) carta de motivação, conforme modelo anexo. 6 PARA INSCREVER-SE O CANDIDATO DEVERÁ COMPROVAR: a) Nacionalidade brasileira ou possuir visto permanente no País. b) Cumprimento das obrigações eleitorais. c) Matrícula regular, em 2017/1, em um dos cursos de licenciatura plena nas áreas abrangidas pelo PIBID/PUC Goiás. d) Conclusão de, preferencialmente, pelo menos um período letivo no curso de licenciatura. e) Não estar no 7º ou 8º Período do Curso f) Aprovação em processo seletivo realizado pelo PIBID da IES. g) Não possuir relação de trabalho com a IES participante do PIBID ou com a escola onde desenvolve as atividades do subprojeto. h) D isponibilidade para dedicar-se, no período de vigência da bolsa, no mínimo 10 (dez) horas semanais, às atividades do PIBID, sem prejuízo de suas atividades discentes regulares. i) O estudante de licenciatura que possuir vínculo empregatício poderá ser bolsista Pibid, desde que: I. Não possua relação de trabalho com a IES participante do Pibid ou com a escola onde desenvolve as atividades do subprojeto. II. Possua disponibilidade de 32 (trinta e duas) horas mensais para dedicação às atividades do projeto. Parágrafo único. Os participantes definidos no caput não poderão ser beneficiários de qualquer auxílio financeiro concedido pelo CNPQ ou pela Capes. 7 CLASSIFICAÇÃO DOS CANDIDATOS
5 7.1 Os candidatos serão classificados por ordem decrescente de acordo com as notas obtidas na análise do currículo escolar, na carta de motivação e na entrevista, numa escala de 1,0 a 10,0. 8 DURAÇÃO E VALOR DA BOLSA 8.1 A Bolsa de Iniciação à Docência terá duração de 10 meses, julho de 2017 a fevereiro de O valor da bolsa é de R$ 400,00 (quatrocentos reais) mensais, para a dedicação de 10 horas semanais às atividades, podendo este valor ser reajustado a critério da CAPES. 9 DESLIGAMENTO DO PROGRAMA O aluno bolsista será desligado do Pibid PUC Goiás, nos seguintes casos: a) Quando encerrado o Projeto aprovado pela Capes/DEB/Edital n. 61/2013 e a Portaria n. 096, de 18 de julho de b) Solicitação de desligamento ao Coordenador Subprojeto. c) A pedido do Professor Supervisor ou do Coordenador do Subprojeto. d) Término do Curso. e) Trancamento de matrícula na PUC Goiás. f) Não cumprimento das condições previstas neste Edital. 10 O PRESENTE PROCESSO SELETIVO OBEDECERÁ AO SEGUINTE CRONOGRAMA: DATAS ETAPAS 20/06/17 Publicação do Edital 21 a 23/06/17 Inscrição dos candidatos mediante a entrega da Ficha de Inscrição e da Carta d e M o t i v a ç ã o na Secretaria do Pibid 24/06/17 Entrevistas com Coordenadores dos Subprojetos 27/06/17 Divulgação do Resultado Final 27 a 28/06/17 Assinatura do termo de compromisso dos candidatos 12/08/12 Início das atividades no Pibid PUC Goiás
6 11 CRONOGRAMA DAS ENTREVISTAS DATAS 24/06 8h às 12h 24/06 8h às 12h 24/06 8h às 12h Subprojetos Subprojeto Química Coordenação: Adélia Maria Lima da Silva Samuel Lima Pincanço Sala: 405 Subprojeto Letras Interdiscplinar Coordenação: Sara de Castro Sala: PIBID Subprojeto Educação Física Coordenação: Luiza de Marilac Ribeiro Cardoso Thiago Camargo Iwamoto Sala: DISPOSIÇÕES FINAIS 12.1 A seleção será realizada por uma Comissão Examinadora composta pelos Coordenadores de Área dos Subprojetos e pela Coordenação Institucional do Projeto Institucional PIBID/PUC Goiás Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão Examinadora do PIBID/PUC Goiás, constituída para a realização do processo seletivo de que trata este Edital. Goiânia, 20 de junho de Profa. Dra Sonia Margarida Gomes Sousa Pró Reitora de Graduação Prof. Dr Romilson Martins Siqueira Diretor da EFPH
7 ANEXO I EDITAL N. 37/2017-PROGRAD FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO BOLSISTA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA Curso: Aluno(a): Matrícula: Período/Turma: Subprojeto: Endereço: Rua... Bairro:... Cidade:... CEP:...Telefone/celular: Dados pessoais: Data de nascimento: / / CPF:... RG:... Título de Eleitor: Nº... Zona... seção... Goiânia, / de Assinatura: _
8 candidato: ANEXO II EDITAL N. 37/2017-PROGRAD CARTA DE MOTIVAÇÃO Subprojeto/Área: Proposta: Redigir uma Carta de Motivação, explicitando os motivos acadêmicos e profissionais que o mobilizaram a se inscrever para Bolsista de Iniciação a Docência (ID), articulando esses motivos aos objetivos gerais do Programa, conforme previsto no Edital n. 61/2013/CAPES/DEB e Portaria n. 096, de 18 de julho de 2013.