Como redigir e elaborar corretamente a conclusão monografia
Como o sucesso de sua dissertação encontra-se neste capítulo crucial, você tem que torná-lo tão forte quanto possível. A conclusão deve dar ao público um forte sentido de propósito e deixá-los com uma impressão duradoura. A conclusão de uma pesquisa precisa resumir o conteúdo e o propósito do trabalho sem parecer muito seca ou engessada. Toda conclusão básica deve compartilhar de alguns elementos-chave, mas também há diversas táticas com as quais você pode trabalhar para criar uma conclusão mais efetiva e várias que deve evitar para não enfraquecê-la. A conclusão, ao contrário do que muitos pensam, não é lugar de simplesmente repetir o que já foi dito. Ela precisa ser um fechamento que acrescenta algo ao texto. Pode ser uma retomada da discussão, mas de uma forma inovadora, que não se limita a repetições. Também deve ser usada para fazer advertências, uma análise crítica do tema discutido ou, até mesmo, fazer sugestões, caso o tema trate de um problema social, por exemplo.
Colocação e viabilidade
O parágrafo final é a parte mais estratégica de uma dissertação. Devido à sua posição no final, tem um papel poderoso em uma dissertação. Você deve se beneficiar deste aspecto, terminando o seu trabalho de uma forma significativa que o público vai pensar ainda, mesmo depois de ler o seu trabalho. Somente uma conclusão monografia contemplativa e reflexiva pode criar tal impressão. É sempre melhor referir-se às questões importantes e explicar completamente seus pontos no corpo do trabalho. O objetivo da conclusão de um trabalho de pesquisa é resumir seu argumento para o leitor e talvez chamá-lo para a ação se necessário. Não se limite a repetir as coisas que já disse; reescreva a tese e os pontos que a sustentam de uma forma que os ligue. Dessa forma, você fará com que seu trabalho de pesquisa pareça um "pensamento completo". Uma conclusão monografia não pode trazer surpresas para o leitor. A conclusão serve apenas para fazer um fechamento sobre tudo, uma lição que pode ser tirada sobre o assunto que você já defendeu. E é justamente nesse aspecto que ela traz algo novo ao texto. Com um parágrafo de conclusão impressionante, você pode persuadir os leitores sobre a viabilidade do seu trabalho de investigação. Na verdade, também é sua última oportunidade para convencer o leitor t também os professores sobre o potencial de seu estudo. Ao escrever uma conclusão, você ainda está em uma boa posição para convencê-los, mesmo se sua pesquisa tem alguns pontos dos quais o leitor possa discordar. Você pode fazê-lo, demonstrando o seu estudo e como ele trará uma grande mudança em uma área de campo. Aqui você também pode apontar para quaisquer problemas que você encontrou durante o seu estudo. Se for incluir um chamado para a ação na conclusão, pode dar ao leitor uma recomendação de como continuar a pesquisa. Mesmo sem um chamado para a ação, você ainda pode fazer uma recomendação para o leitor.
Um parágrafo de conclusão também fornece um resumo de uma dissertação inteira. É onde você pode recapitular os pontos importantes do seu assunto e descrever o significado em seu estudo. Ao fornecer um resumo, você dá ao público uma visão geral dos principais pontos de seu trabalho de pesquisa. Procure fazer esse resumo de forma criativa e inovadora, para que não seja apenas um repetição do que já foi abordado.
Encerramento da ideia e consistência
A conclusão é o lugar onde você dá seus pensamentos finais sobre o assunto. No entanto, sua conclusão não deve discutir qualquer nova idéia ou ponto nesta fase. Um erro muito comum é utilizar a conclusão para fazer ressalvas. Uma ressalva que não foi abordada durante o texto não pode aparecer na conclusão, pois ela seria um argumento novo. Se você quiser fazer alguma ressalva em um raciocínio, faça a ressalva no próprio desenvolvimento, utilizando os argumentos corretos. A conclusão monografia tem que dar ao público uma sensação de encerramento em vez de confundi-los com qualquer nova ideia. Também é evidente que o tom do trabalho de pesquisa deverá ser consistente por todo o texto. A mudança de tom mais frequente é quando um trabalho de pesquisa acadêmico termina com uma conclusão sentimental ou emocional. Lembre-se que uma conclusão é uma extensão dos capítulos anteriores e não deve ser ficar sozinho em uma dissertação. Sua conclusão deve permanecer conectado alguma forma com pontos anteriores da dissertação de. A conclusão deve abordar alguns pontos cruciais ou fatos enquanto reafirmando os pontos principais. Consistência é a chave para qualquer peça de escrita.
Como escrever conclusão monografia
A conclusão monografia não precisa ser extensa,basta que responda todas as questões expostas no objetivo. Ela pode ser feita em texto corrido ou através de tópicos e deve conter apenas um parágrafo. É importante não confundir conclusão com uma espécie de introdução ou resumo do trabalho, pois muita gente tem essa ideia e acaba errando em relação a conclusão. Lembre-se que tudo que precisava saber já está no restante do trabalho, não precisa ter as informações repetidas na conclusão.
Melhores maneiras de fazer o parágrafo da conclusão
Quando você for concluir seu texto, responda pelo menos a uma dessas perguntas sobre sua redação:
Que lição pode ser tirada disso?
Como resumir a solução para esse problema?
Que merece ser destacado nesse raciocínio?
Elabore sua conclusão respondendo essas perguntas em relação ao seu texto e você terá uma boa conclusão. Pode-se ainda iniciar a conclusão com uma conjunção coordenativa conclusiva – logo, portanto, por isso, por conseguinte, então – apresentando, posteriormente, soluções para os problemas expostos no desenvolvimento. Faça uso das seguintes expressões e frases-modelo para iniciar a conclusão de um texto:
Tendo em vista aspectos observados…
Por todos, esses aspectos…
Em face aos dados apresentados… Em face a essa realidade...
entende-se que...
percebe-se que…
é necessário que… faz se necessário que…
As expressões apresentadas, auxiliam a iniciar a conclusão, porém antes de usá-las, analise bem o tema e saiba o que escrever, para que a expressão inicial não fique solta dentro do contexto.
Também säo de amplo uso os pronomes demonstrativos, tais como este, esta, isto, esse, essa, isso no parágrafo final de conclusão. Usa-se este, esta, isto, para referir-se a frase ou oração posterior, ou seja, frase que ainda será escrita. Usa-se esse, essa, isso, para referir-se a frase ou oração anterior, ou seja, frase que já foi escrita.
O que não deve estar em conclusão monografia
O principal defeito: não conseguir finalizar. Uma coisa precisa ser lembrada sempre: conclusão não é lugar para novos argumentos. Muito cuidado com isso! Os argumentos devem estar no desenvolvimento.Outro erro muito comum é utilizar a conclusão para fazer ressalvas. Uma ressalva que não foi abordada durante o texto não pode aparecer na conclusão, pois ela seria um argumentob novo. Se você quiser fazer alguma ressalva em um raciocínio, faça a ressalva no próprio desenvolvimento, utilizando os argumentos corretos. Uma conclusão não pode trazer surpresas para o leitor. A conclusão serve apenas para fazer um fechamento sobre tudo,uma lição que pode ser tirada sobre o assunto que você já defendeu. Também se deve evitar as expressões como "em resumo", "concluindo", "terminando". E por final seria necessário ressaltar que todas as partes da sua monografia estão relacionadas entre si. Assim, expondo a principal ideia do texto de uma forma incorreta, corre o risco de ser exposto incorretamnte também a conlusão.Por isso, é muito importante sempre no processo de elaboração de texto incluindo é claro, a conclusão reler o que ja foi escrito para verificar se há uma coerência de ideias que se estão sendo expostas no texto.
Uma ótima conclusão monografia, necessita conter um fechamento para o texto, mas não apenas repetindo algo que já foi dito. Uma ideia nova merece colocada, manifestando um pensamento que já foi defendido no texto. Para expressar isso na prática, acima foram demonstrados vários exemplos de frases-modelo e esclarecidos os mais importantes pontos e métodos para redigir uma conclusão que seja relevante parte de um texto acadêmico.