A tarefa deverá ser desenvolvida em 4 aulas, sendo uma em cada semana.
É importante aproveitar o tempo para buscar mais conhecimento no tema que será explorado.
Lembre-se o Estudo de caso deverá apresentar: problema, solução e resultados.
Apresentação - explique o caso que será estudado, determinando o objeto de estudo (delimitação do estudo).
Metodologia - tamanho do grupo; tempo requerido para o estudo de acordo com o caso proposto; material utilizado para o estudo (descrição escrita, filmes, fotografias, etc.), nome dos componentes do grupo.
Desenvolvimento - Interpretação sistemática dos dados e elaboração do relatório;
Faça o estudo de campo para coletar os dados. Podem ser entrevistas qualitativas ou quantitativas com pessoas ligadas a área da educação, por exemplo. É importante registrar como você coletou os dados no estudo de campo. Significa guardar a entrevista, descrever o que observou, como era o local, entre outros aspectos. Lembre-se da regra "como", que precisa ser respondida na pesquisa. A ideia é expor como foram resolvidas as dificuldades encontradas e relacionadas em um passo anterior.
Conclusão - Apresente o resultado que o caso ofereceu, como maior motivação e aumento no resultados e aproveitamento nas atividades avaliativas propostas.
Por fim, é preciso analisar e interpretar os dados coletados, levantando questões a partir das referências apresentadas.
Bibliografia – Apresente toda as referências bibliográficas estudada para o caso escolhido. Reúna textos e citações de autores que tratam do tema.
A tarefa poderá ser apresentada utilizando as seguintes ferramentas tecnológicas:
Vídeos cases;
Gravações de entrevistas e produção de Podcasts;
Montagem de vídeos animados, com recursos gráficos;
Webinars - convidando profissionais da educação, alunos e pessoas envolvidas na área;
Blog posts educativos.
Tanto os textos quanto nos vídeos, imagens e gráficos podem complementar as informações do estudo de caso. Você pode, por exemplo, apresentar imagens do e destacar os resultados em gráficos que facilitem a visualização dos dados.
As principais perguntas que você deve incluir na entrevista:
Pergunta 1: Quais eram as dificuldades que você encontrava na sua vida escolar/ profissional com relação aos processos avaliativos aplicados?
Pergunta 2: Como você buscou ajuda / ou por quem foi auxiliado?
Pergunta 3: Por que você decidiu mudar suas buscas em relação a aplicação ou resolução das propostas avaliativas?
Pergunta 5: Quais resultados você alcançou usando essas novas experiências educacionais?
Pergunta 6: Como a sua vida/estudo/ profissão se transformou depois de aplicar essas novas ideias educacionais?
5. Organize as informações.
Organização para escrita e apresentação do trabalho:
Título: No título, procure evidenciar a principal conquista do entrevistado citando-a, de maneira curta e direta.
Resumo: Escreva um breve parágrafo (de 2 a 4 frases) que resuma a história. Vale adicionar alguns tópicos com métricas/estatísticas que mostrem o sucesso alcançado.
Sobre o entrevistado: apresente rapidamente quem é seu entrevistado e qual perfil de público atende/representa, para contextualizar o caso.
Desafios: mostre quais eram os problemas do entrevistado que o levou a buscar ajuda, descrevendo como alcançou a solução para o problema que tinha.
Resultados alcançados: descrever, de forma específica, as conquistas proporcionadas, inclusive com números e estatísticas.
Citações: Selecione um ou dois comentários impactantes do entrevistado que ilustrem os resultados e mudanças percebidas. Essas citações podem ser incluídas ao final do caso ou em quadros de destaque.
Imagens e gráficos: É importante ter um apoio visual que ajude a ilustrar a história, podendo usar fotos do entrevistado em momentos relacionados ao problema e situações de melhorias no processo ou gráficos que destaquem os resultados alcançados.