Prefeitura de Betim MG - Pedagogia - Auxiliar Administrativo de CIM - 2015 | Gabarite
Prefeitura de Betim MG - Pedagogia - Auxiliar Administrativo de CIM - 2015
Responda as 8 questões abaixo (Prefeitura de Betim MG - Pedagogia - Auxiliar Administrativo de CIM - 2015). Ao terminar, clique no botão para ver sua nota e o gabarito. Boa prova!
8 questões Pedagogia, Médio
1 Questão 28945
Considerando o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, avalie as seguintes afirmações:
I. A educação infantil é considerada a primeira etapa da educação básica.
II. O acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis amplia o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética e à estética.
III. O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil se apresenta como uma proposta aberta, flexível e não obrigatória, que poderá subsidiar os sistemas educacionais, que assim o desejarem, na elaboração ou implementação de programas e currículos condizentes com suas realidades e singularidades.
2 Questão 28946
De acordo com o Referencial Nacional Curricular para a Educação Infantil, contemplar o cuidado na esfera da instituição da educação infantil
a) significa compreendê-lo como parte integrante da educação.
b) demanda romper com crenças e valores em torno da saúde, da educação e do desenvolvimento infantil.
c) exige a adoção de procedimentos que visam à promoção da saúde, independente das realidades socioculturais.
d) exige considerar conhecimentos, habilidades e instrumentos restritos à dimensão pedagógica.
3 Questão 28947
De acordo com o que preconiza o Referencial Nacional Curricular para a Educação Infantil a respeito do brincar, só NÃO é correto o que se afirma em:
a) Brincando, a criança não apenas se diverte, mas também recria e interpreta o mundo em que vive, uma vez que aquele que brinca tem o domínio da linguagem simbólica; por isso a instituição deve oferecer uma diversidade de experiências.
b) Ao brincar, a criança constrói conhecimentos e desenvolve capacidades importantes, como atenção, memória, imitação e imaginação, ou seja, amplia os conhecimentos infantis por meio da atividade lúdica.
c) Ao brincar de roda, a criança coordena o movimento do corpo conforme o ritmo da música e do grupo, favorecendo, além das habilidades motoras (equilíbrio, capacidade de engatinhar, de andar, de pegar objetos etc.) e da organização do seu corpo no espaço, a socialização.
d) Na instituição infantil, todas as brincadeiras objetivam aprendizagens relativas a conceitos, procedimentos e atitudes; não há espaço para aquelas em que os conhecimentos são experimentados de uma maneira espontânea e destituída de objetivos imediatos pelas crianças.
4 Questão 28948
Considerando o Referencial Curricular para a Educação Infantil, avalie as afirmativas sobre inclusão e diversidade
I. Uma ação educativa comprometida com a cidadania e com a formação de uma sociedade democrática e não excludente deve, necessariamente, promover o convívio com a diversidade, que inclui não somente as diversas culturas, os hábitos, os costumes, mas também as competências e particularidades de cada um.
II. A Escola Inclusiva deve desenvolver uma pedagogia centrada na criança, considerando as diferenças e oferecendo respostas adequadas às suas características e necessidades, solicitando apoio de instituições e especialistas quando isso se fizer necessário.
III. Considerar que as crianças são diferentes entre si implica propiciar uma educação baseada em condições de aprendizagem que respeitem suas necessidades e ritmos individuais.
IV. Individualizar a educação infantil não é marcar e estigmatizar as crianças pelo que diferem, mas levar em conta suas singularidades, respeitando-as e valorizando-as como fator de enriquecimento pessoal e cultural.
5 Questão 28949
a) se prestam ao cuidado de crianças de 0 a 2 anos, substituindo a ação de familiares que não têm disponibilidade para cuidar de seus filhos, por falta de renda ou por trabalhar fora de casa.
b) desenvolvem práticas assistencialistas, reforçando a parceria entre Estado, comunidades carentes e grande capital financeiro.
c) atendem populações de 0 a 5 anos, para oferecer cuidado referente à higiene, à alimentação, à saúde e ao desenvolvimento de atividades psicopedagógicas e lúdicas.
d) as creches e pré-escolas existem porque atendem a um direito das famílias, principalmente, das mães trabalhadoras, que precisam ser liberadas das tarefas domésticas.
6 Questão 28950
a) possui professores capacitados e orientados para a integração desses jovens nas classes comuns.
b) adota procedimentos para equalizar esses estudantes aos demais de acordo com métodos comuns a todos.
c) oferece serviços especializados e recursos físicos adequados, buscando atender às necessidades dessa clientela.
d) adota métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às necessidades desse público.
7 Questão 28951
a) É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula dos menores, a partir dos três anos de idade, no ensino fundamental.
b) As entidades privadas não estão sujeitas à autorização de funcionamento e avaliação de qualidade pelo Poder Público.
c) Compete aos Estados e aos Municípios, em regime de colaboração, e com a assistência da União, zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola.
d) O ensino fundamental obrigatório tem por objetivo a formação básica do cidadão e possui duração de 5 (cinco) anos.
8 Questão 28952
Conforme a legislação educacional em vigor, Lei nº 9.394/96, a educação escolar compõe-se de
a) educação básica, educação profissional e educação superior.
b) educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; e educação superior.