Relembre aos alunos sobre as classes gramaticais, em geral, e sobre o adjunto adverbial, em particular. Pergunte-lhes se eles se lembram qual a maior função dessa classe ("modificar" algumas palavras, de modo a fornecer-lhes determinadas circunstâncias como lugar, tempo, dúvida, negação, entre outras).
Escreva no quadro a seguinte oração: "Minha tia formou-se." e pergunte aos alunos se ela possui sentido completo. Espera-se que respondam que sintaticamente sim, mas que, semanticamente, poderiam ser feitas as seguintes perguntas ao verbo: "em quê", "quando", "onde". Desse modo, peça que completem a frase: "Minha tia formou-se …", com as seguintes circunstâncias:
campo = em Medicina, em Letras, em Arquitetura…
lugar = em Harvard, em uma universidade particular, na Unicamp…
tempo = em 1980, na década de 90, na semana passada….
Apresente, rapidamente, aos alunos a escritora Lygia Fagundes Telles e comente sobre o conto "Natal na barca".
Diga a eles que o título apresenta dois determinantes circunstanciais (dois advérbios). Pergunte-lhes quais as circunstâncias expressas: "Natal" (tempo) e "na barca" (lugar).
Fonte: TELLES, Lygia Fagundes, "Natal na barca". Disponível em: http://contobrasileiro.com.br/natal-na-barca-conto-de-lygia-fagundes-telles/ Acesso em: 21 de outubro de 2018.
Para conhecer um pouco mais a autora Lygia Fagundes Telles, acesse o link: https://pt.wikipedia.org/wiki/Lygia_Fagundes_Telles.. Acesso em: 22 de janeiro de 2019.
Oriente os alunos a se agruparem com 4-5 integrantes,
Explique-lhes que a atividade a ser desenvolvida consistirá na distribuição de três versões do conto de Lygia (cada grupo receberá uma).
Diga-lhes que em cada versão há um trecho que estará com lacunas para que eles preencham com as circunstâncias que acharem mais indicada (com sentido e com criatividade), usando, para isso, os adjuntos adverbiais.
Avise-os que eles terão uns 10 minutos para preencherem as lacunas e mais uns 10-15 minutos para a leitura do trecho e correção.
Texto impresso para a atividade de reescrita de "Natal na barca". Disponível em: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/9cySCNcAbFxcyQRbyWs2QBCPyVCmbYqwHd9VRpXnCHsuFeWvtPQWV56dBmz2/atividade-para-impressao-natal-na-barca-lp08-09ats03.pdf
Deixe esse momento para que os alunos comentem o que acharam da atividade desenvolvida sobre o uso de adjuntos adverbiais e o que aprenderam com ela.
Espera-se que percebam:
que os adjuntos adverbiais estão relacionados ao verbo, ao adjetivo ou ao advérbio;
quais as circunstâncias que podem apresentar (companhia, modo, tempo, lugar…);
que, dependendo do contexto, eles são fundamentais e não acessórios;
que advérbios diferentes podem expressar a mesma circunstância (por exemplo: amanhã e naquela noite, ambos indicando a questão temporal).