Plano de aula - 6º ano - Práticas de interlocução em cartas de reclamação
Plano de aula: Práticas de interlocução em cartas de reclamação
Envie um áudio a seus alunos falando que, nesta aula, irão estudar os interlocutores nas cartas de reclamação. Provoque-os a pensar sobre algumas perguntas: se você quisesse reclamar da merenda da escola, para quem escreveria uma carta de reclamação? Que palavras você usaria para tratar esse destinatário? Como você se apresentaria? Se quiser, pode retomar a estrutura da carta e as diferenças de contexto de uso da linguagem formal e informal. Diga que as demais orientações para a atividade serão enviadas por escrito.
Encaminhe, por escrito, as orientações para a atividade: em duplas, os estudantes devem ler a carta 1 e a carta 2 disponíveis no plano, bem como preencher o quadro 1 e o quadro 2. Oriente-os a postar seus trabalhos em uma pasta compartilhada do Google Drive, se possível. Estabeleça um prazo e acompanhe seus alunos pelos canais combinados por vocês.
Encerrado o prazo, leia os quadros preenchidos por seus alunos e faça os destaques e observações que achar necessários em novo áudio à turma comentando esses aspectos, enfatizando as diferenças de posição dos interlocutores. Caso haja possibilidade, realize uma reunião no Google Meet ou no Zoom para concluir esta aula e aproveite para interagir mais com sua turma e verificar as aprendizagens e dificuldades.
Você pode propor às famílias que pensem para quem reclamariam dos seguintes produtos e serviços: qualidade da água (se estiver chegando muito turva, por exemplo); barulho na vizinhança na segunda-feira de madrugada; falta de poda das árvores e corte da grama no bairro; roupa comprada pela internet que veio com defeito; atrasos nos ônibus; ser maltratado em uma grande rede de supermercados; no trabalho, exigirem dos funcionários que façam tarefas para as quais não estão sendo pagos para fazer etc. Diga para anotarem as possibilidades que pensaram e enviarem pelo WhatsApp.
Título da aula: Práticas de interlocução em cartas de reclamação
Finalidade da aula: Demonstrar e aplicar conhecimentos de interlocução para experimentação e estudo de cartas de reclamação.