Pharos: um jogo educacional digital inovador para auxiliar no ensino e aprendizagem da Matemática | Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação (WCBIE)
Samanta Aires UFRN
Gisélia Santos UFRN
Nathanael Nascimento UFRN
DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2020.232
A Matemática é uma disciplina que enfrenta muitos problemas pois os alunos sentem dificuldade em aprendê-la e a consideram chata. Essa realidade é vivenciada desde o ensino básico até o ensino superior. Portanto, é necessário buscar alternativas para o processo de ensino e aprendizagem da Matemática para estimular os alunos na construção do próprio conhecimento. O jogo Pharos se insere neste contexto pois visa auxiliar o ensino da Matemática nos cursos de licenciatura da UAB, propondo uma solução inovadora baseada na modelagem matemática para simular fenômenos através de puzzles em que os jogadores interagem com o mundo simulado.
Palavras-chave: Jogo educacional digital, Inovação, Matemática
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AIRES, Samanta; MADEIRA, Charles; SANTOS, Gisélia; NASCIMENTO, Nathanael. Pharos: um jogo educacional digital inovador para auxiliar no ensino e aprendizagem da Matemática. In: S WORKSHOPS DO CONGRESSO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (WCBIE), 9.	, 2020, Online. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2020 . p. 232-239. DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2020.232.