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Tema livre - Redação - 1490572422
Uma pesquisa, realizada em 2015 pelo Ministério da Saúde, revela que o índice de jovens que contraíram a doença da imunodeficiência humana aumentou 40% em relação ao ano de 2006. Porém, o acesso a informação nunca foi tão facilitado pela expansão da internet que, hoje em dia, é o principal ambiente de interação dos adolescentes. A endorfina, hormônio responsável pelo prazer e a euforia, acaba se tornando um grande vício para esse e o induz ao risco de uma relação sexual sem proteção.
Entretanto, é normal que o tema seja omitido dentro da estrutura familiar por ser considerado um tabu dentro da sociedade. Como também, a falta de interesse dos pais de educarem seus filhos sobre os perigos da contração de uma doença sexualmente transmissíveis devido a correria do cotidiano contemporâneo. Assim, o primeiro contato com a educação sexual acaba sendo estabelecido na sala de aula pela figura do professor.
No entanto, não é sempre que essa primeira proximidade acontece no ambiente escolar. A grande simplicidade em buscar informações de diversos tipos ocasionados pela internet estimula o adolescente a ter uma relação precoce com sexualidade, antes mesmo de tomar consciência de possíveis ameaças resultantes da falta de proteção. E esse, que sofre com as alterações hormonais influenciados pela puberdade, busca na curiosidade, no perigo e prazer saciar seus desejos.
Dessa forma, fica evidente que os desafios da sexualidade na adolescência são motivados pela falta de explicação e informação que o jovem não consegue absorve pelos meios independentes que ele possui. Portanto, a família, principal instituição de convívio, tem a responsabilidade introduzir os riscos das DSTs e os procedimentos básicos de prevenção. Além disso, a escola tem função de especificar o assunto através das aulas de biologia, permitindo a ampliação do conhecimento do estudante. E o governo, na criação de programas de prevenção nos postos de saúde e nas mídias de comunicação atual.