Preparar os/as estudantes para o exercício autônomo da atividade docente por meio da auto-avaliação do processo formativo a ser desenvolvido.	
Conteúdo Programático
▪ Exercícios de reflexão e crítica sobre as atividades realizadas;
▪ Atividades complementares de formação pedagógica, com aprofundamento de temáticas que se destacaram durante o Estágio III;
▪ Elaboração de relatório do estágio e/ou artigo com reflexões sobre o processo.
Bibliografia
Bibliografia Básica:
NIETZSCHE, F. Escritos Sobre Educação. Rio de Janeiro: Loyola, 2011. RUSSELL, B. As Funções de um Professor. Lisboa: Relógio D`água, 2000. PAVIANI, Jayme. Epistemologia Prática. Caxias do Sul: EDUCS, 2009.
Bibliografia Complementar:
HEGEL, G. Discursos sobre Educação. Lisboa: Edições Colibri, 1994. MARTINICH. A. P. Ensaio Filosófico. São Paulo: Loyola, 2002. COSSUTA, Fréderic. Elementos para a leitura dos textos filosóficos. São Paulo, Martins Fontes, 1994. COSTA, Ana Rita et al. Orientações metodológicas para a produção de trabalhos acadêmicos. Maceió, ADUFAL, 1996.