Entrevista: Maria Paula Chaim - Gazeta do Estado
Entrevista: Maria Paula Chaim
terça, 09 de julho de 2019 as 09:35h
Única psicóloga goiana com certificação no modelo de intervenção DIR/Floortime, destinado ao tratamento de crianças com desenvolvimento típico ou atípico, Maria Paula Miranda Chaim concede uma entrevista para o Jornal Gazeta do Estado para falar sobre essa metodologia utilizada no tratamento de pacientes com autismo, síndrome de down, apraxia de fala, entre outros, e também sobre o evento que prepara no mês de férias, em Goiânia, para pessoas com necessidades especiais
O que é o modelo de intervenção DIR/Floortime e quando surgiu?
É um modelo desenvolvido nos Estados Unidos pelo psiquiatra e pediatra Stanley Greenspan e pela psicóloga Serena Wieder, na década de 1980, com a finalidade de formar os alicerces essenciais para o desenvolvimento da criança, a partir da validação dos relacionamentos e dos vínculos afetivos. O modelo DIR apresenta três pilares primordiais para o progresso de toda criança: D – níveis de desenvolvimento funcional e emocional; I – diferenças individuais; e R – relacionamentos.
Quem pode ser beneficiado com este tipo de terapia?
A terapia DIR/Floortime é baseada em evidências e é validada por diversos estudos que comprovam sua eficácia, não exclusivamente para crianças com autismo ou outra alteração do neurodesenvolvimento. Crianças com desenvolvimento típico, bebês com alterações precoces, crianças com transtorno e síndromes, até mesmo adultos e pessoas da terceira idade podem e são beneficiadas com este modelo de intervenção. O Floortime é para todas as idades, pois a base de intervenção é formada pelo afeto, empatia e relação. Acreditamos que não há resultado sem este tripé no processo de desenvolvimento humano.
Qual a importância dos pais no Floortime?
Os pais são pontos-chave no processo de intervenção baseado no modelo DIR/Floortime. Este tipo de terapia exige uma disponibilidade emocional dos pais no progresso do filho. O coração do Floortime é sustentado pelo afeto, empatia e carinho transmitido para a criança, e a família é o principal motivador. O modelo não apenas favorece o desenvolvimento da criança, mas também o da família, uma vez que esta também necessita ser nutrida de afeto.
Na perspectiva da abordagem do Floortime, quando falamos de uma criança com necessidades especiais, diretamente estamos falando sobre uma família com necessidades especiais, uma vez que todos têm um desafio a enfrentar. Existem dois padrões de respostas mais comuns entre as famílias que vivem um diagnóstico de Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) ou de outros transtornos de uma criança: organizar todos para encontrar novas soluções construtivas ou viver um estresse intenso perante a situação, que pode levar a um foco estreito e rígido, assim como a maioria das crianças com alterações.
Além dos pais, é válido também desenvolver um olhar atentivo para os irmãos de crianças com TEA. Muitos irmãos podem apresentar sintomas como raiva, ressentimento, ansiedade, vergonha, impulsividade, agressividade e vulnerabilidade. Qualquer dessas reações são aguardadas, uma vez que a criança começa a lidar com uma situação totalmente diferente do esperado e vivido pelos outros amigos da mesma faixa etária. Porém, a criança ter consciência de como é a constituição da sua família e entender a necessidade de seu irmão são elementos que tornam todo o processo mais leve. O irmão neurotípico, inclusive, pode se tornar um grande aliado em prol da criança com TEA.
Quais são os principais resultados do Floortime no Brasil?
O modelo apresenta pesquisas de evidência, incluindo estudos de casos, de grupo, randomizados, experimentais controlados e revisão sistemática da literatura, o que comprova sua evidência científica. Os dados em âmbito brasileiro ainda são escassos, porém, em países como Argentina e Estados Unidos, sua relevância é significativa. Mais recentemente, em estudos norte-americanos, foi descrito que a qualidade de vida de pais de crianças com autismo, que fazem a terapia no modelo Floortime, tem uma melhora significativa.
Apesar das pesquisas e estudos ainda serem incipientes em nosso país, temos o que comemorar: iniciou-se recentemente a certificação internacional, em português, o que favorece o maior engajamento dos profissionais com esse modelo de intervenção. Atualmente, temos profissionais DIR/Floortime nos seguintes estados: Pernambuco, Paraíba, Paraná, Espirito Santo, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte, Rondônia, Santa Catarina, São Paulo, Goiás, Mato Grosso do Sul Maranhão, Minas Gerais e Amapá.
Você foi uma das protagonistas na criação de colônia de férias inclusiva em Goiânia. O que preparou para este mês de julho?
Para este mês, teremos o "Passeio na Fazendinha", que será realizado na Villa Cavalcare, nos dias 13 e 14 de julho. Disponibilizamos 40 vagas para crianças com alterações no desenvolvimento, na faixa etária de 2 a 12 anos, e todas foram preenchidas!
Quantos profissionais estão envolvidos e qual o objetivo da programação?
Teremos mais de 20 profissionais envolvidos para trazer alegria para as nossas crianças. As brincadeiras serão lideradas pela equipe do "Caminhando Pela Infância", em parceria com o "Brincar como Antigamente".
A nossa proposta é oferecer um momento para que filhos e pais possam brincar juntos. Teremos passeio a cavalo, vivências na natureza, escorregar na lona, banho de lama, alimentação de animais, plantação de árvores, e muito mais.
A equipe de colaboradores receberá um treinamento teórico e prático intensivo dois dias antes do evento e estará capacitada para dar todo o suporte necessário aos participantes.
Por que escolheu desta vez fazer a colônia em um local aberto?
O objetivo de fazer em um local aberto é proporcionar para as crianças com alterações do neurodesenvolvimento a oportunidade de vivenciar brincadeiras das quais elas não tem oportunidades. É mostrar para os pais que, mais importante do que brinquedos caros, é a relação que estabelecem com os filhos; é adaptar uma fazendinha para atender a necessidade das nossas crianças. É apresentar aos adultos a possibilidade de ter um momento em família, com prazer, leveza e alegria, ainda que sem tanta estrutura e paredes. Queremos apresentar para as crianças e para as famílias novas possibilidades do brincar.
Como isso pode contribuir para o desenvolvimento das crianças?
Nosso evento ofereceu 30% de vagas sociais e ainda tivemos inúmeras crianças sendo presenteadas por apadrinhamentos. O contato com a natureza traz diversas possibilidades de desenvolvimento para os pequenos. Queremos mostrar que o brincar precisa ser leve, livre e feliz para que o aprendizado ocorra naturalmente.
Incentivadores do projeto:
- FonoBabyKids; FGR; Hilton Garden Inn; Espaço Damaceno; Vida Sonora; Bela Infância Clínica Pediátrica; TG Core; Girafa Brinquedos.