David obteve seu grau de doutor (Ph.D.) em Administração Industrial na Purdue University, frequentou o programa de MBA da Tulane University, obteve seus dois bacharelados (BA e BS), em Estatística e Ciência Política e em Administração de Empresas, respectivamente, na University of Kansas, e foi agraciado com o grau de Mestre honorário pela University of Pennsylvania.
Os principais interesses da pesquisa de David são em retorno sobre investimentos (ROI) de marketing, marketing na internet, estratégia competitiva de marketing, segmentação de mercado, modelos de marketing e compreensão do comportamento na escolha de marca.
Tornou-se membro do corpo docente da Wharton School, na University of Pennsylvania, em 2011. Leciona Inovação e Desenvolvimento de Produto na Wharton, tanto no curso de graduação, como no MBA e no Programa de Educação Executiva.
Robertson obteve seu grau de Mestre (MBA) e de Doutor (PhD) em Administração na Sloan School of Management do MIT e seu bacharelado em Ciências (BS) na University of Illinois.
Os tópicos de maior interesse na pesquisa de Robertson concentram-se em gestão da inovação – como as empresas podem extrair mais dos seus investimentos em inovação.
Shell é titular da cátedra Thomas Gerrity de Estudos de Direito, Ética nos Negócios e Gestão, na Wharton School da University of Pennsylvania, onde leciona desde 1986. É membro sênior do corpo docente, tendo liderado inúmeras iniciativas em âmbito todo-abrangente na Wharton School, inclusive o reprojeto do programa MBA em 2010. Como docente, é Diretor Acadêmico de dois programas de educação executiva da Wharton: O Workshop de Negociação Executiva e o Workshop de Persuasão Estratégica.
Como consultor, Professor Shell já trabalhou para mais de 100 empresas de negócios e organizações sem fins lucrativos. Também mantém estreitas relações de trabalho com os vários grupos integrantes do Comando de Operações Especiais dos Estados Unidos e com a Unidade de Negociações de Crises, do Federal Bureau of Investigation (FBI).
Tem sido Acadêmico Visitante no Programa sobre Negociação da Harvard Law School, testemunhou perante o Congresso sobre questões de política pública relacionadas a litígio e resolução de disputas, e artigos com suas opiniões têm sido publicados em jornais como Wall Street Journal, The New York Times, The Boston Globe e The Philadelphia Inquirer.
Sr. Perfetti é Diretor de Aprendizagem do Programa de Educação Executiva da Wharton School of Business. Tem lecionado em inúmeros programas de inscrição livre e programas customizados, inclusive o Programa de Desenvolvimento de Executivos, da Wharton.
Pós-graduado pela Wharton School of Business da University of Pennsylvania, onde foi Assistente de Ensino (aluno de pós-graduação que recebe uma bolsa em troca de trabalho de apoio ao ensino) no programa MBA para Executivos (EMBA).
Sr. Perfetti é um especialista em finanças corporativas e estratégia que durante os últimos 21 anos ministrou mais de 1200 dias de aula a corporações líderes e empresas de consultoria. Perfetti é sócio de uma empresa de consultoria, a CEP LLC, focada em assessoria, análise e educação financeira a organizações de grande porte.
Joe tem atuado na Wharton na condição de docente afiliado desde 1991, com extensa atividade em programas de educação executiva. De 1999 a 2009, lecionou em programas de MBA regular e MBA para executivos, na Filadélfia e em São Francisco. É presidente e fundador de The True North Advisory Group. Trabalha com executivos como assessor em atividades relacionadas a estratégia de negócios e gestão da mudança. É orador assíduo em conferências setoriais.
Obteve o grau de Ph.D. na University of Pennsylvania, completou seus estudos de pós-graduação em administração de empresas na Wharton School, participou do programa de educação executiva da GE em Crotonville e do programa de Liderança em Serviços Profissionais na Harvard Business School.
Seus interesses nas atividades de ensino, consultoria e pesquisa recaem em desenvolvimento de liderança, implementação de estratégias, gestão de empresas de serviços profissionais, melhores práticas em gestão da mudança e projeto de programas customizados de educação executiva.
Jonathan Doh é professor titular da cátedra patrocinada Herbert G. Rammrath de Negócios Internacionais, diretor-fundador do Center for Global Leadership e professor de Gestão e Operações na Villanova School of Business. Também atua como instrutor de executivos no Aresty Institute of Executive Education na Wharton School of Business, onde trabalha com clientes em questões como os desafios da globalização, desenvolvimento de estratégia corporativa, compreensão de mercados emergentes e implementação de responsabilidade corporativa estratégica. Tem sido professor visitante na GSBA Zurich e na University of Auckland e, com muita frequência, o principal palestrante em eventos para grupos de negócios, relações exteriores e acadêmicos.
Kathy Pearson, Ph.D. é presidente e sócia sênior da Enterprise Learning Solutions, uma empresa dedicada a desenvolvimento e aprendizagem de executivos em todos os setores.
Dra. Pearson obteve o grau de Bacharel em Ciências (B.S.) em matemática teórica na Auburn University, o grau de Mestre em Ciências (M.S.) em Ciências da Decisão na Georgia State University, e o Doutorado (Ph.D.) em engenharia industrial (com concentração em estatística) na Northwestern University.