Projeto "Um Computador Por Aluno" -EMEF - Mariana da Silva Oliveira: Outubro 2011
Postado por Elígina às 18:47 Nenhum comentário:
Mapa Conceitual do Texto: Projetos de Aprendizagens - PAs
Este Mapa Conceitual foi elaborado a partir da leitura do texto Projetos de Aprendizagens, disponível na plataforma virtual do nosso curso, este, contém as informações mais pertinentes ao texto.
Elivan da Silva Dias
Socorro Acioli Holanda
Postado por Elivan às 18:32 Nenhum comentário:
Postado por Maria da Glória às 17:40 Um comentário:
Este mapa conceitual foi elaborado com base no texto Projetos de Aprendizagens que está postado em nossa plataforma de estudos no e-proinfo.
Postado por wirla às 06:58 Nenhum comentário:
Postado por wirla às 18:45 Nenhum comentário:
Escola de ensino fundamental inicial Mariana da Silva Oliveira
Caros colegas, no início do ano letivo, a então coordenadora pedagógica, nos apresentou uma proposta de produção e revisão textual, a partir da formação realizada pela SEME em parceria com a ABAPORU.
A referida proposta, intitulada "Projeto: livro de contos da turma" foi desenvolvido em uma de suas etapas utilizando o leptop como principal recurso didático. Como se tratava de um dos primeiros contatos dos mesmos com a ferramenta isso contribuiu para que eles se familiarizassem com o classmate.
A bruxa da rua Mufetar foi o texto apresentado aos alunos, em seguida os mesmos foram orientados a localizar na área de trabalho o ícone que representa o pocessador de texto, onde encontra-se a ferramenta KWORD, digitar o texto, mudando o nome da personagem principal, formatando-o e revisando os possíveis erros.
Alguns alunos conseguiram desenvolver a atividade utilizando de forma adequada a ferramenta, outros apresentaram dificuldades nas funções relacionadas ao teclado.
Postado por Eder Luiz às 18:12 Um comentário:
Profª. Ivaneide Machado
Gostaria de socializar mais uma experiência com meus colegas professores: Numa aula de um Programa que a nossa escola desenvolve(Educação Fiscal), uma das sujestões que o Programa também trabalha - casa - é localizar sua casa no mapa, foi estão que tivemos a idéia de utilizar o laptop para acessar na internet, mapas, e assim cada aluno procurasse e encontrasse sua casa. O coordenador pedagógico sugeriu o google maps. Pesquisei, testei e aprovei. Lá é possível pesquisar por bairro, rua, entre outras formas, localizar por meio de mapas e por fotos aéreas tiradas via satélite, o que se busca e é possível no nosso laptop do UCA. Na pesquisa localizei nossa escola e minha casa. Na sala de aula escrevi o passo a passo para acessar, no quadro branco, mas antes que eles acessassem apresentei no projetor de multimídia. Com a ajuda dos alunos localizamos a rua principal do bairro (Rua Pequena Jéssica), nossa escola, um supermercado conhecido da comunidade Val Querendo, mostrei minha casa, e a casa de um aluno que eu sabia onde ficava, para que eles posteriormente tentassem fazer a busca individualmente. Um dos alunos identificou a cobertura do quiosque da nossa escola antes mesmo que eu reconhecesse; o portão de entrada, o estacionamento, a cantina nossa sala de aula... Foi muito bom poder proporcionar uma aula com tantos recursos. Pra mim foi uma novidade, para os alunos então? Depois da apresentação, cada aluno tentou acessar, nem todos conseguiram, pois, são alunos de 1º ano e alguns ainda não estão alfabéticos o que dificulta a pesquisa na internet. Mas, eles perceberam o que é possível fazer utilizando computador com acesso a internet, e aprenderam um pouco mais sobre o uso do laptop, além de se divertirem bastante com a aula dinâmica. Ameeeeeei! uhuuuuu! Foi tudo de bom! É legal também para trabalhar em geografia. Nas foto das telas do laptop em anexo o que mostra é a foto aérea da nossa escola.
Postado por Ivaneide Machado às 17:44 Nenhum comentário:
A partir do texto podemos definir o projeto pedagógico como uma proposta metodológica que permite ao aluno participar ativamente do processo de defenição das atividades a serem desenvolvidas, através de um processo democrático que visa mais atender as necessidades do educando que desenvolver conteúdos previamente estabelecidos.
Postado por Eder Luiz às 20:18 2 comentários:
Durante uma aula de matemática em que trabalhavamos cálculos envolvendo adição e subtração necessitamos de calculadoras para apresentar aos alunos como instrumento utilizado para tal fim. Nossa escola está em processo de aquisição, por isso ainda não dispõe das calculadoras. Lembrei então que computadores as disponibilizam em seus programas. Então, decidi utilizar um recurso tecnológico para acessar outro, o laptop para acessar a calculadora. A aula foi ótima, pois, além de proporcionar o primeiro contato de muitos alunos com uma calculadora puderam aprender mais sobre o laptop e sua importância na educação escolar.
Uma outra experiência interessante foi durante uma aula com o uso do livro didático, o qual considero muito importante no processo de aprendizagem. Estudei toda minha vida escolar em escola pública e nunca tive oportunidade de usar o livro didático de forma contínua, principalmente pela falta deste. atualmente as políticas públicas disponibilizam e "praticamente" só cabe a escola e ao professor adotar ou não. Neste momento para o primeiro ano dispomos de um livro didático o qual considero muito bom (Alfabetização matemática - Luiz Roberto Dante). É evidente que em alguns momentos ainda é necessário buscarmos outras referências, mas, várias das atividades disponibilizadas no referido livro estão em concordância com o que estudiosos defendem para um bom desenvolvimento do aluno, e nas nossas formações estas também são mencionadas. Voltando a aula, o assunto abordava nas atividades de leitura e escrita, MASCOTES, porém não trazia nem uma ilustração que pudesse mostrar àqueles que os desconheciam. Foi quando mais uma vez recorrí ao laptop e solicitei que os alunos pesquisassem no google. O resultado foi uma diversidade de imagens de mascotes. Eles aprenderam de forma mais significativa e ainda se divertiram observando e analizando os modelos de mascotes que encontraram. Foi muito bom disponibilizar uma aula dinâmica assim para meus alunos.
Postado por Ivaneide Machado às 05:48 Nenhum comentário:
Por Professora Ivaneide Machado
Postado por Ivaneide Machado às 20:35 Nenhum comentário:
Mapa conceitual elaborado a partir da leitura do texto Projetos de Aprendizagens, por: Auxiliadora Cunha