Marcelo Cunha Bueno fala sobre o reencontro de alunos, pais e professores
Na semana em que as escolas voltam a receber seus alunos, famílias inteiras ficam ansiosas para saber como serão os primeiros dias da criança em sala de aula. Professores se preparam para recepcionar os novatos e rever os estudantes antigos. O clima é de festa, mas nem todos conseguem se sentir completamente seguros ao retomar a rotina.
Para ajudar pais e crianças que estão voltando às escolas, Crescer Online entrevistou Marcelo Cunha Bueno, coordenador pedagógico da Escola Estilo de Aprender - na Zona Oeste de São Paulo -, que fala sobre a sua experiência com o tão esperado primeiro dia de aula. Confira!
Como os alunos se comportam no retorno à escola?
No caso de alunos que já freqüentavam as aulas, a família e os educadores sempre pensam: 'Será que eles vão se acostumar com o professor novo, a sala nova? Voltaram de férias, vão ficar acanhados'. Mas isso dura dois minutos, pois depois as crianças já estão como se nunca tivessem saído de férias.
As mães de alunos que já estudam na escola também têm que ficar por perto nos primeiros dias?
Não, a criança já freqüentou a escola, então não tem que voltar para esse passo. Geralmente, os pais chegam para deixar os filhos na escola e podem ficar mais uns quinze minutos, mas isso depende da situação. É preciso ter um profissional que fique perambulando pelas salas para poder fazer essa leitura: 'Aquela família está precisando de mais atenção, então vou deixar mais um pouquinho'.
A chegada de uma criança nova em sala implica a adaptação dos alunos antigos à presença de um novo colega?
Sim, e há várias estratégias interessantes: rodas de leitura, canções que falem o nome das crianças, formas diferentes de apresentação e o próprio brincar junto. Na hora das brincadeiras, o professor deve incentivar as crianças a convidarem os colegas novos. Se as crianças estão fazendo bolo na areia, por exemplo, o educador pode dizer: 'Vamos cantar 'Parabéns' para o Fulano, que chegou no nosso grupo?'.
De que formas os alunos deixam transparecer a ansiedade?
Os alunos antigos voltam supercuriosos, a fim de ver os amigos e saber das novidades. Já os novatos percebem que aconteceu um crescimento e precisam se acostumar para seguir em frente com segurança.
A ansiedade passa depois da primeira semana?
Eventualmente, depois de uma semana alguns alunos choram porque entraram na rotina de novo, queriam ficar em casa, estão com saudade dos pais. Nesses casos, a escola tem que dar espaço para o choro.
A ansiedade dos pais transparece nas crianças? De que forma?
Pode ter certeza de que, quanto mais seguros e confiantes na escola os pais estiverem, mais a criança se desprenderá deles. Se o pai titubeia, acaba gerando falta de confiança e a criança sente, chora, não se entrega aos colegas, não participa das atividades, faz birra na hora de ir para a escola.
A adaptação dos pais é mais difícil do que a da própria criança?
Muito mais. Pela criança, depois do terceiro dia já está tudo bem. Os outros dias de adaptação existem exatamente pelos pais, pois é importante a família ver o que acontece na escola, ter a acolhida dos professores, tirar todas as dúvidas e desfazer as fantasias sobre a instituição.
Como os adultos devem agir?
Antes de a família entrar na escola, eles têm que conversar muito com o coordenador, fazer uma lista de dúvidas - das menos cabíveis às mais pertinentes -, pois tudo vai ajudar a criar uma imagem da instituição escolhida. É também fundamental que o professor tenha um contato pessoal com a família, nada de agenda - isso é um processo burocrático mentiroso. É preciso que haja olho no olho mesmo.
É difícil retomar a disciplina das salas de aula depois de um período grande de férias?
Geralmente, o mais difícil é estabelecer a rotina novamente. Por mais que já exista um grupo formado, que veio de um ano para o outro, é importante fazer os combinados de novo, falar que é um professor diferente, mas que as regras continuam iguais. A rotina vai mudar, alguns combinados serão diferentes, mas o básico permanece.
Essa época de muito calor influencia o humor dos alunos durante a aula?
A chegada das crianças com esse calor, para as que estudam de tarde, é sempre complicada, porque é a hora mais quente do dia, eles acabaram de almoçar, vieram de carro e estão baqueados. As salas precisam ser fresquinhas e as atividades envolverem água e protetor solar, sem exigir correria no começo do dia. Mas, sinceramente, eu prefiro os dias com sol e calor àqueles chuvosos durante a adaptação. Com chuva, fica uma barulheira, as crianças não podem ir para áreas descobertas, não podem brincar na areia, tudo fica muito mais limitado.