Rugby Ready - World Rugby's preparation resource : Desenvolvimento do Atleta a longo prazo
DALP é uma abordagem a longo prazo para maximizar o potencial individual e envolvimento no Rugby. Este modelo realça a importância de se ter treinadores trabalhando com qualidade, compreendendo a técnica, tática, necessidades físicas, mentais e estilo de vida, de crianças e jovens, a medida que estes progridem ao longo de sua jornada de Rugby. DALP fornece uma plataforma para que os treinadores encorajem e apóiem participantes de todos os níveis para que assim alcancem todo seu potencial e permaneçam envolvidos no esporte.
Exemplos e estágios do DALP
Por favor, note que o exemplo abaixo utiliza a idade cronológica para definir as diferentes fases do DALP. A melhor prática para os estágios iniciais é usar a idade biológica, devido a que alguns jogadores jovens amadurecem mais cedo do que outros e alguns mais tarde.
Etapa Diversão
Guia de idade: 6-12
Jogador : DICAS DO TREINADOR
Treinador : GUIA
Conteúdo: Aprendendo a se mover, habilidades básicas do Rugby
Guia de Idade: 12-16
Jogador : EXPLORA
Treinador : ENSINA
Conteúdo: Aprendendo o Jogo
Etapa Participação
Guia de Idade: 15-18
Jogador : FOCA
Treinador : DESAFIA
Conteúdo: Jogando o Jogo, desenvolvendo o jogador
Guia de idade: 17-21
Jogador : ESPECIALIZA
Treinador : FACILITA
Conteúdo: Alcançar o potencial máximo
Etapa Rendimento
Guia de idade: 20 ou mais
Jogador : INOVA
Treinador : CAPACITA
Conteúdo: Consistência da performance
Etapa Reinvestimento
Conteúdo: Apoio e desfrutar do jogo
As seguintes fontes fornecem alguns exemplos de modelos de desenvolvimento atleta a longo prazo:
Lloyd, R.S. and Oliver, J.L: The Youth Physical Development Model: a new approach to long term athletic development. Strength and Conditioning Journal 34: 37-43, 2012£Lloyd, R. S. e Oliver, JL: A Juventude Física Modelo de Desenvolvimento: uma nova abordagem para o desenvolvimento atlético a longo prazo. Força e Condicionamento Jornal 34: 37-43, 2012
Balyi, I. and Hamilton, A.: Long Term Athlete Development: Trainability in Childhood and Adolescence. National Coaching Institute, Victoria, British Columbia and Advanced Training and Performance Ltd., 2004£Balyi, I. e Hamilton, A.: Desenvolvimento do atleta a longo prazo: Treinabilidade na Infância e Adolescência. Instituto Nacional de Coaching, Victoria, British Columbia e Formação Avançada e Desempenho Ltd., 2004
Os modelos DALP deveriam ser desenvolvidos com um contexto especifico em mente. Contate sua União para maiores informações.