Aprender a Aprender: Novembro 2010
Hoje fui, com a minha turma, ao Pavilhão da Ciência Viva e do Conhecimento. Fui de autocarro e a viagem demorou um bocadinho.
Quando lá cheguei tive muito frio, porque estava muito nevoeiro.
Assim que entrei ouvi, com muita atenção, uma funcionária que nos explicou quais eram as regras do pavilhão.
A 1ª exposição que visitei chamava-se "Sexo… e então?!" e a 2ª "Vê, faz e aprende". Tanto uma como a outra foram muito, muito, muito divertidas.
Aprendemos o que acontece na puberdade: o homem começa a ficar com barba e pelos no pénis e por baixo dos braços. À mulher crescem as maminhas, as ancas, crescem pelos na vagina e por baixo dos braços e aparece o período. Depois de tudo visto fomos visitar a 2ª exposição. Vimos um planeta chamado Júpiter e uma roda colorida muito, muito grande. Vimos também a arca do tesouro dos piratas, vimos um pote com água que rodava e formava um remoinho, vimos uma bicicleta voadora e muito mais coisas.
Ao meio dia tivemos de regressar à escola. Quando chegámos tirámos os coletes e fomos brincar para o recreio até sermos chamados para o almoço.
Ema Almeida – 3º B
Actividade da sala 2 do JI – A abóbora mágica
Por vezes, os nossos pais, avós, manos, colaboram em actividades dentro e fora da nossa sala. Também, muitas vezes, trazem coisas engraçadas para podermos aprender coisas novas com a Paula e a Cláudia.
Desta vez, tudo começou com o tema do Outono. Alguns dos nossos papás enviaram ouriços, folhas, maçãs bem pequeninas, bolotas……e uma abóbora, pois o Dia das Bruxas estava quase a chegar. Tínhamos tanta coisa nova para aprender! E na nossa sala aprender é divertido, porque todos se ajudam uns aos outros.
Com a abóbora, aprendemos a fazer doce, fizemos contagens, pesagens, explorámos a história "Abóbora gigante" em Power Point, dramatizámos, trabalhámos a escrita e muitas outras coisas engraçadas …
Como na nossa sala é importante trabalharmos em equipa, pedimos canela aos meninos da sala 1, pedimos ajuda à D, Alice e à D. Helena para cortarmos a nossa abóbora, pois ela era enorme e não tínhamos facas daquelas que cortam mesmo muito bem.
Transformámos a nossa abóbora, numa abóbora mágica daquelas que sabem ler pensamentos e contar segredos. No final foi só partilhar o docinho que fizemos com as famílias. Todos tiveram oportunidade de provar a nossa especialidade
Agradecemos a todos os que participaram nesta actividade com uma palavra mágica que é regra na nossa sala: MUITO OBRIGADA.
Agora vejam através deste filme como nos divertimos a aprender.
Parabéns Igor e Nataniel (3.º B)
Para comemorar o centenário da República Portuguesa, a Câmara Municipal da Amadora organizou, no âmbito da 21.ª edição do Amadora BD – Festival Internacional de Banda Desenhada da Amadora –, um concurso infantil de BD, subordinado ao tema "A República" e destinado aos alunos do 1.º e 2.º Ciclos do concelho.
À semelhança do que aconteceu no ano passado, e tendo em conta que cada vez mais é necessário explorar os diferentes tipos de texto, várias foram as turmas que participaram.
A partir de algumas noções históricas e, uma vez que a comemoração do 5 de Outubro estava próxima, os alunos colocaram mãos à obra e surpreenderam pela criatividade e empenho nesta actividade. Os melhores trabalhos foram enviados para o concurso e, algumas semanas depois, a escola recebeu a notícia: os alunos Nataniel e Igor, do 3.º B, ganharam o 2.º lugar dos trabalhos de 3.º ano.
No sábado, dia 29 de Outubro, os autores do trabalho seleccionado dirigiram-se aos Recreios da Amadora para receberem o prémio. Para além de material de pintura e de uma mochila, foram também presenteados com 50€ em vales, que poderão ser descontados em algumas lojas do Centro Comercial Dolce Vita.
Parabéns aos vencedores, à turma do 3.º B e, claro, a todos os que mostraram interesse nesta actividade.
Outros concursos se avizinham e a Escola Condes da Lousã irá, certamente, participar.
Actividade com o Tangram
Não se sabe exactamente qual é a origem do Tangram, só existe a certeza de que é um jogo originário da China.
Tangram significa Tábua das Sete Sabedorias e foi, com essas sete peças sábias, que os alunos do 2º Ano construíram inúmeras imagens. Para além das novas descobertas, ainda tiveram oportunidade de fazer uma pequena revisão sobre as figuras geométricas.
Grandes ou pequenos, os Tangrans serviram para explorar a criatividade dos alunos e o empenho/dedicação foi um ponto a salientar.