Cultura Inglesa Araxá - Aluno Tutor
Ana Cecília Paiva Aguiar
Mariana Ferreira Salles
Sarah Lourenço Jerônimo
Thúlio Aurélio M. Borges
Vitória Dutra de Carvalho
Aluno Tutor Cultura Inglesa Araxá
A Cultura Inglesa compreende que a educação, assim como a sociedade, está em constante evolução. Portanto, no início de 2019, a escola proporcionou uma série de treinamentos para os professores e demais funcionários utilizando as principais ferramentas do Google, com o intuito de modernizar nossa abordagem e nos aproximarmos da realidade dos alunos que estão constantemente conectados.
Tecnologia em prol da pedagogia
A partir desse momento, fomos vagarosamente introduzindo as ferramentas à realidade dos alunos e da sala de aula. O interesse dos alunos em novas formas de aprender veio como consequência. Com a assistência das ferramentas Google, as aulas puderam se tornar ainda mais student-centered, estimulando-os a lidar com a tecnologia sob um viés pedagógico que extrapola o uso recreativo que eles comumente tem no seu dia-a-dia.
Produção de texto feita no Jamboard por um aluno.
Google Apresentações sendo usado em conjunto com a extensão Pear Deck.
Alunos revisando a matéria através do Quizizz.
Professores usando o Google Agenda para programar e organizar suas aulas.
Alunos de diferentes níveis usando os óculos de realidade virtual (VR Glasses)
Teacher Priscilla explicando aos pais como funcionam as aulas remotas.
Teacher Liliam usando Hangouts para lecionar.
No início de 2020, surgiu o projeto alunos tutores. Feito o processo seletivo, a escola selecionou 6 tutores para colaborarem com nosso corpo docente de 13 professores. O projeto alunos tutores aconteceu em um momento crucial para o desenvolvimento das nossas atividades, pois com a pandemia, os tutoriais e sugestões de atividades tornaram nossas turmas mais engajadas. O mundo de possibilidades que o Google oferta, juntamente com a visão dos alunos sobre as próprias aulas, possibilitou-nos prepararmos aulas remotas mais dinâmicas e divertidas.
Dentre as ferramentas que aprendemos, destacamos:
Para apresentar conteúdo audiovisual rico, para promover aulas colaborativas e criação de diversos projetos.
Para estimular a escrita colaborativa e a prática da língua inglesa com a assistência remota do professor a qualquer momento.
Para revisar o conteúdo, receber feedback do aprendizado dos alunos e coletar dados para a melhoria das atividades e aulas.
Para realizarmos aulas, reuniões e demais vídeo conferências em qualquer lugar e a qualquer momento.
Para tornar o aprendizado mais lúdico e estimular a competição saudável.
Para discutir ideias, fixar lembretes, tornar atividades colaborativas e divertidas.
Para organizar os horários das aulas, bem como agendá-las e compartilhar a programação com nossos alunos.
Para desenvolver projetos de longo prazo (como um diário de bordo da sala, por exemplo) e proporcionar visibilidade perante ao mundo digital.
Para que os alunos tenham contato com os inúmeros tipos de arte enquanto transitam pelos museus com apenas um clique.