Os três jovens, junto com colegas, fizeram mais de cem entrevistas, com educadores, gestores, professores e políticos, para entender gargalos e possibilidades para o ensino brasileiro. Foram ouvidos o ex-presidente Fernando Henrique Cardoso (PSDB) e a então deputada federal Manuela D'Avila (PC do B), por exemplo.
Em agosto de 2014, lançaram o Manifesto Mapa do Buraco. O documento de 25 páginas apresentava bandeiras ligadas à esquerda (é preciso mais recursos para a educação) e à direita (corporativismo sindical atrapalha a melhoria do ensino). Eles buscavam apresentar a base para as discussões sobre a área.
O movimento dos jovens em prol da educação foi destaque na imprensa nacional. Eles também fizeram o único debate específico sobre educação com as chapas presidenciais daquela eleição. No fim do processo, sentiram que os ganhos tinham sido insuficientes. Educação seguia longe da prioridade da classe política.
Era um momento de decisão para eles. Por um lado, um diploma em Harvard abria portas no mundo corporativo e na academia. Por outro, a experiência com o Mapa do Buraco havia mostrado que eles tinham grande capacidade de mobilização social. E a desigualdade educacional que atinge milhões seguia como algo a ser atacado.