Profª: Ivani Ferreira: Janeiro 2012
É importante que o professor organize um ambiente acolhedor para que todos consigam se adaptar o mais rápido posssível.
Postado por Profª: Ivani Ferreira às 06:14
Se a escola fosse uma orquestra -
Boas vindas para o início do ano letivo.
Postado por Profª: Ivani Ferreira às 05:22
Como fazer Dinamica para primeiro dia de Aula - Conhecendo e aprendendo.
Objetivo: O objetivo dessa dinâmica de primeiro dia de aula é promover a integração entre os alunos e professor, fortalece a comunicação e o relacionamento interpessoal dos estudantes.
Quem estiver com a bola deve passá-la á outra pessoa que deverá dizer seu nome e revelar algo diferente sobre si (uso lente de contato, por exemplo, ou tenho um cachorro).
Objetivos: integrar o grupo para trabalhar em sintonia.
Descrição: sentados em círculo, cada um com uma caixa de fósforos na mão, cantar a cantiga Escravos de Jó, passando a caixa de fósforos para o colega da direita, de forma ritmada, de modo que nenhuma caixa fique parada. Quando chegar no refrão, movimentar a caixa pra direita, pra esquerda e pra direita, sem perder o ritmo.
- O que descobrimos com esta brincadeira?
- Que exercícios foram necessários?
Finalidade: apresentação socializada em grupo de participantes que não se conhecem.
Característica: autoconhecimento, descobertas, memória.
Material: cartolinas, hidrocor, fita adesiva.
1. Cada um escreve num círculo de cartolina, nome, signo do zodíaco e duas características marcantes que acha que os outros lhe atribuem.
2. Em seguida, escolhe-se no grupo um parceiro para conversar. A dupla então troca informações pessoais, aprofundando o conhecimento mútuo.
3. Ao comando do educador (coordenador), forma-se um círculo onde um apresenta o outro. As cartolinas com as informações pessoais são mostradas ao grupo.
1. As cartolinas podem ficar expostas durante o encontro, criando um ambiente de intimidade.
2. Uma conversar posterior sobre o que ocorreu pode possibilitar uma discussão sobre o grupo, seus limites e barreiras pessoais.
Fonte: Jogos de Cintura - Escola Sindical 7 de Outubro. Publicada no livro "Dinâmica de Grupos na Formação de Lideranças" - Ana Maria Gonçalves e Susan Chiode Perpétuo, editora DPeA.
Postado por Profª: Ivani Ferreira às 05:21
Postado por Profª: Ivani Ferreira às 10:09
Postado por Profª: Ivani Ferreira às 10:07
Postado por Profª: Ivani Ferreira às 13:11
A obra cuca de Tarsila do Amaral aborda um personagem do folclore brasileiro.
Tarsila pintou este quadro no começo de 1924 e escreveu à sua filha dizendo que estava fazendo uns quadros "bem brasileiros", e a descreveu como "um bicho esquisito, no meio do mato, com um sapo, um tatu, e outro bicho inventado".
Explorar a obra perguntando:
O que os alunos conseguem identificar no quadro.
Quantos animais estão vendo?
Quantas árvores?
Que formato tem as folhas das árvores?
Por que será que a artista fez a arvore com folhas em forma de coração?
A artista descreveu a obra como "um bicho esquisito, no meio do mato, com um sapo, um tatu, e outro bicho inventado".
Qual é o bicho esquisito?
Geralmente algum aluno já viu a cuca em histórias do folclore .
Explorar também o medo e a fantasia das crianças.
Cantar: Nana Nenem
Conversar sobre "Medo" (O medo da Cuca/Os medos que crianças possam ter - do quê você tem medo? Por que?);
Postado por Profª: Ivani Ferreira às 13:09
Turma da Mônica em:Estatuto da Criança e Adolescente
Link para baixar ou imprimir: http://www.fundacaofia.com.br/ceats/eca_gibi/capa.htm
Postado por Profª: Ivani Ferreira às 13:07
Cury, Munir (org). Estatuto da Criança e Adolescente comentado. 7.ª ed. São Paulo: Malheiros, 2005
Leal, Luciana de Oliveira. Liberdade da Criança e do Adolescente. Rio de Janeiro: Editora Forense, 2001.
Machado, Martha de Toledo. A Proteção Constitucional de Crianças e Adolescentes e os Direitos Humanos. São Paulo: Editora Manole, 2003.
Mendez, Emilio Garcia e Costa, Antonio Carlos Gomes da Costa. Das Necessidades aos Direitos. São Paulo: Editora Malheiros, 1994.
Mônaco, Gustavo Ferraz de Campos. A proteção da Criança no Cenário Internacional. Belo Horizonte: Del Rey, 2005
fonte: http://www.esmpu.gov.br/dicionario/tiki-index.php?page=Direitos+da+crian%C3%A7a+e+adolescente