Porém, considerem isto: se o pai de família soubesse a que hora viria o ladrão, vigiaria e não deixaria que a sua casa fosse arrombada.
Por isso, estejam também vocês preparados, porque o Filho do Homem virá à hora em que vocês menos esperam.
No discurso do Olivete, Jesus fez o possível para que seus amados discípulos compreendessem como seria a Sua volta, de maneira que não fossem enganados, nem por falsos Cristos, nem por falsos profetas.
Quase 2.000 anos se passaram, estamos mais próximos da volta de Jesus do que os discípulos, novamente hoje Jesus apela para que nós tomemos conhecimento a respeito da Sua Palavra e da sua vinda. Mais que isso Jesus quer que nos preparemos para este evento, afinal de contas, do que adianta saber como será volta de Jesus e não estar preparado para ir ao encontro dEle?
Meu amigo, em nome de Jesus não receba o engano como se fosse verdade, prepare-se para este grande dia através do estudo da Palavra de Deus, que o Senhor o guarde e o abençoe.

Convido você a pensar na sua escola. Todo começo de ano letivo, alavancados pela motivação, estabelecemos como meta projetos incríveis. Acontece que no decorrer do ano alguns destes projetos não chegam a se concretizar ou então, deixamos para realizá-los uma ou duas semanas antes da data prevista. E, com o passar dos anos, esta prática fica incorporada na cultura de nossas escolas.
Na vida, assim como na educação, um dos nossos maiores desafios é o foco. Daniel Goleman, em seu livro Foco, aborda este tema com maestria, afirmando que para uma vida bem vivida torna-se necessário a atenção para três tipos de foco: foco interno, foco no outro e foco externo. Os três estão em sintonia nos conectando com os valores que norteiam nossas ações. Este mesmo tema, o autor traz em seu novo livro: O Foco Triplo, uma nova abordagem para a educação.
O foco na educação permite que nossas escolas sejam um lugar onde metas transformam-se em realidade. A palavra chave para isso é a ação. Deixo aqui algumas perguntas que podem ser consideradas na elaboração dos nossos projetos:
– Nos sentimos capazes de colocar este projeto em prática? Ele vai de encontro com os valores de nossa escola?
– Este projeto vem de encontro com a realidade dos nossos alunos? O quanto podemos crescer com a concretização do mesmo?