A ideia surgiu no âmbito do estudo da unidade temática “Groupes d'appartenance et de référence” e o convite acabou por ser alargado à comunidade escolar, permitindo a divulgação de algumas músicas francesas da atualidade. A atividade contou com a presença de uma convidada especial, a professora Elsa Barradas, que rapidamente a todos conquistou com uma energia e uma alegria contagiantes! Merci à tous! Nous vous attendons dans les cours de Français!
m grupo de 23 alunos do 11º ano do Agrupamento de Escolas de Arraiolos esteve em Estrasburgo, entre os dias 27 e 30 de abril, onde vivenciou uma inesquecível e certamente muito marcante experiência: a participação na sessão EUROSCHOOL, a qual decorreu nas instalações do Parlamento Europeu no dia 28 de abril do corrente ano, onde assumiram durante um longo dia o papel de deputados europeus. A referida visita ao Parlamento Europeu, na qual os alunos foram acompanhados pelos professores Henrique Gonçalves e Sandra Quaresma, resultou do convite feito pela mesma instituição ao Agrupamento de Escolas de Arraiolos, na sequência da participação dos alunos João Lóios e Leandro Recharto (em representação do distrito de Évora) na final nacional do concurso EUROESCOLA, tendo ficado classificados num brilhante terceiro lugar. A sessão EUROSCHOOL decorreu ao longo de todo o dia 28 de abril e contou com a presença de jovens oriundos de 21 estados europeus, Chegada do grupo ao parlamento cabendo ao nosso Agrupamento a representação de Portugal. Bem cedo, cerca das 9h00, os nossos jovens deram entrada no edifício Louise Weiss do Parlamento Europeu, onde receberam a acreditação e foram integrados em grupos de trabalho multilingues. Seguiu-se depois a apresentação do Parlamento Europeu pelos administradores e de seguida o primeiro dos dois momentos altos do dia: a apresentação das escolas representantes de cada país. Coube aos alunos João Lóios e Leandro Recharto a apresentação do nosso país, da nossa região, do nosso concelho e do nosso Agrupamento. De seguida, os alunos dividiram-se em grupos de trabalho para analisar e debater os temas propostos pelo Parlamento Europeu e previamente trabalhados nas escolas participantes: “Como favorecer o desenvolvimento sustentável”, “Pode-se limitar os direitos humanos se estiver em jogo a segurança?”, “Que política europeia em matéria de desenvolvimento?”, “Que futuro para a Europa?”, “Qual o papel da Europa em relação às migrações e à integração?” e “O emprego dos jovens, um desafio europeu?”