Auxílio à pesquisa 08/06868-4 - Educação a distância, Autonomia - BV FAPESP
Teletandem: Um contexto virtual, autônomo e colaborativo para aprendizagem de línguas estrangeiras no século XXI.
Processo: 08/06868-4
Vigência: 01 de outubro de 2008 - 31 de março de 2009
Beneficiário: Joao Antonio Telles
Assunto(s): Educação a distância Autonomia Teletandem
Teletandem é um contexto virtual e autônomo de aprendizagem de línguas estrangeiras no qual um par de aprendizes, falantes de línguas diferentes (nativos ou não), colaboram para aprenderem, cada um, a língua do outro, utilizando os recursos de imagens de webcam, áudio, escrita e leitura, oferecidos por aplicativos de mensageria instantânea, tais como o Windows Live Messenger, Skype ou Oovoo, por exemplo. Este livro reúne os primeiros resultados dos estudos e reflexões que estão sendo desenvolvidos, no âmbito do Projeto Teletandem Brasil: Línguas estrangeiras para todos, por pesquisadores - lingüistas aplicados, da UNESP - Universidade Estadual Paulista, acerca deste novo contexto de aprendizagem. Os 16 capítulos estão divididos em 6 partes do livro, cada uma visando a dar ao leitor uma incursão nas complexidades deste novo contexto: (1) Teletandem: conceito e princípios; (2) Teletandem e interação; (3) Teletandem e seus aspectos culturais; (4) Teletandem, autonomia e mediação; (5) Teletandem e vieses de pesquisa; e (6) Avaliação no contexto do teletandem. Assim, configurado pelas novas tecnologias de informação e comunicação, o teletandem oferece oportunidades para que jovens brasileiros, habitantes de um país de grandes dimensões geográficas e poucas oportunidades para o contato com línguas e culturas estrangeiras, possam estabelecer contatos intercontinentais síncronos e reais com as línguas e culturas de nosso planeta. (AU)