Voltámos ao atelier de desenho e pintura e cada um mediante a sua leitura e capacidade de registo realizou o retrato do SEU pai. Explorámos lápis de cera e posteriormente as tintas. Durante estas atividades fomos observando algumas alterações no traço e recolhemos importantes informações de cariz avaliativo. Os rabiscos estão lentamente a tomar a forma de garatujas nomeadas. Cada um dá um significado à sua produção e apresenta-a aos colegas em circuitos de comunicação.
Durante cada atividade somos observadores atentos, na escuta e no registo dos elementos demonstrativos das novas aprendizagens, porque a avaliação é assim continua e visa desenvolver e dar continuidade à nossa ação.