Conecta Centro de Estudos Stagium
Conecta são cursos e oficinas pautados nas atividades que acontecem na essência da aprendizagem em nossa Escola e que compartilham exemplos de atividades, propostas e experiências praticas.
Nesses encontros, não pretendemos gerar respostas, mas provocar novas perguntas.
Venha se conectar com a gente e com o mundo!
TERRITÓRIOS MATEMÁTICOS NA ED. INFANTIL.
O propósito deste encontro é destacar os aspectos relevantes de alguns "caminhos" para transformar espaços de aprendizagem em territórios de experiências sensoriais e cognitivas. Assim, compartilhamos projetos e propostas que oferecem às crianças a possibilidade de conhecer e explorar, por meio da capacidade de resolver problemas, a percepção de números, sequência numérica, sonoridade, tamanhos, peso, proporcionalidade, escala, formas, linhas, cores, texturas,entre outras.
(abertura da escola às 7h30)
desconto para grupos de 5 pessoas - 5%
desconto para grupos de 10 pessoas - 10%
para obter o desconto envie um e-mail para
Local: Escola Stagium (ver mapa)
com Maristela Paiva
O DESENHO CULTIVADO NA CRIANÇA
Trajetória do desenho - As crianças pensam e pesquisam muito, quando têm oportunidade de desenhar frequentemente. Alimentam a imaginação e o pensamento, apreciam, elaboram idéias, projetos e pesquisas, aprendem a fazer escolhas, formam gostos, desenvolvem preferências e muitas competências.
diretora pedagógica da
O CADERNO COMO LUGAR DE EXISTÊNCIA.
O encontro propõe delinear o que estamos chamando por caderno? Uma análise sobre o uso dos cadernos nas escolas e sua importância na construção de uma educação transformadora.
Nesse contexto vamos discutir: as relações entre a escrita e o traço livre, expressivo e poético; caderno como lugar e não objeto (lugar de organizar pensamento, lugar de existência, lugar de fala, lugar de pertencimento)
com Renata Stort
Profa de Filosofia e
coordenadora dos
Clubes da Escola Stagium.
Se dedica a compreender
a relação entre caderno e
COMO MATERIALIZAR A BNCC EM CADA ESCOLA?
COM LOURDES ATIÉ
A educação necessária para o tempo presente: que mundo e que pessoas estamos construindo?
Estamos vivendo tempos difíceis, imersos em crises de toda ordem. Por outro lado, no Brasil temos que materializar a BNCC em cada escola. É justamente neste momento que precisamos atuar considerando que é também um tempo de muitas oportunidades, se soubermos o que queremos e qual a nossa utopia. Este cenário afeta diretamente a escola e os profissionais que nela atuam. É hora de avançarmos no sentido da educação que queremos: não mais aquela que só visa resultados, mas aquela que torna sonhos possíveis
Local: Escola Stagium
Socióloga com especialização
em Educação Infantil e
É diretora da empresa de
Consultoria Educacional Ideias
Futuras e membro Comissão
Editorial da Revista Pedagógica
Pátio. É professora do Instituto
Singularidades e assessora
Pedagógica da ONG Doutores
da Alegria. É formadora do Centro
Paula Souza. Faz parte da equipe de especialistas que seleciona as melhores obras do ano no campo da Literatura Infantil e Juvenil para a Revista Crescer.
Já trabalhou como assessora pedagógica no Canal Futura e TV Cultura, além de ter dirigido o Centro de Estudos da Escola da Vila, SP.