Quadro de Histórias | Centro de Contação de Histórias | Cursos e Artigos
Posted on 9 de junho, 2020 20 de agosto, 2020 AuthorJosé Robson9 Comments
Quadro comparativa de histórias indicadas para a primeira e segunda infâncias.
Como vimos nos artigos e aulas anteriores sobre as fases infantis, as histórias são escolhidas de acordo com as características de cada fase de desenvolvimento.
Porém, as características são gerais, sem levar em consideração diversos pontos, tais como IDH, acesso a educação e cultura, fatores de desenvolvimento psicossocial familiar, comorbidade e limitadores não mapeados.
Cada contador deve adaptar suas ações à plateia.
de 03 a 06 anos
Acima vimos um quadro bem simples, já bem divulgado e conhecido pela maioria dos educadores e também muito útil para contadores de histórias.
Abaixo, meu quadro, de acordo com minhas experiências e práticas.
Na plataforma do curso online, vou abordar grupos amplos, de acordo com minha experiência em locais abertos, shoppings, livrarias, escolas públicas e particulares em que realizo ações de contação de histórias.
CategoriesA Escolha do TextoTagsquadro de histórias
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9 thoughts on "Quadro de Histórias"
20 de agosto, 2020 at 12:33
Texto importante pois nos direciona com relação ao entendimento dos pequenos com relação a história… gostei muito
26 de setembro, 2020 at 19:43
Nesse texto existe várias dicas de como devemos relacionar as histórias com a faixa etária. É uma coisa que devemos nos atentar .
24 de agosto, 2020 at 10:55
Texto muito bom ! Uma forma mais simples e objetiva de entendermos qual o caminho deveremos traçar corretamente para obtermos o resultado , mas não qualquer resultado, o resultado proveniente para a faixa etária. Sem expectativas além da realidade da mesma.
2 de setembro, 2020 at 23:20
Texto muito bem explicado, nos faz refletir que há características para cada faixa etária, que há por trás da narração e contação de história muitos recursos usados, como objetos, músicas, instrumentos e um cenário com figurinos entre outros.
6 de setembro, 2020 at 14:27
Muito bom o texto. Esses quadros trazem mais entendimento para narração de histórias, para cada faixa etária. Fazendo com que a gente aprenda a contar histórias certas de acordo com a faixa etária de cada criança.
7 de setembro, 2020 at 21:33
O teatro para uma criança tem ser igual ao de um adulto, só que melhor, porque a criança ainda está na fase de desenvolvimento.
Cada faixa etária tem um determinado texto, que fala mais ou ao intelecto ou ao sentimento.
A partir dos 3 meses que a criança está no útero, ela já tem a percepção do som, e quando ela nasce o som a chama primeiro. Uma criança recém-nascida de três meses em diante até seus nove meses beirando a um ano, já podemos colocar a criança para tocar no livro bem colorido, para estimular a ela a virar a página e a cada virada de página um som um e palavra diferente vai falando em voz alta para a criança escutar e guardar a imagem sonora daquela palavra, ela vai criando uma memória, e essa memória vai ser resgatada toda vez que ela escutar a palavra.
A primeira infância, será a fase da imitação, sonora e pictórica. Vai desde do nascimento até os 03 anos de idade.
A segunda infância, é marcada pelo domínio da lateralidade, a socialização, a cognição e a percepção de si. Vai dos 03 anos de idade até os 6 ano.
A terceira infância, é marcada pela fase da alfabetização escolar e pela fase do encantamento. Vai dos 6 anos de idade até os 9 anos.
A escolha do história é essencial, desde o nascimento até os nove anos.
8 de setembro, 2020 at 19:26
Muito bem explicado. Os detalhes fazem a diferença.
12 de setembro, 2020 at 12:26
traçar caminhos e.esvlcolher o.melhor para aquele público determinado e muito importante .
15 de setembro, 2020 at 12:43
Muito proveitoso este artigo, pois nos da base para as nossas escolhas, quando formos contar histórias para as crianças. Não ficaremos perdidas ou desanimadas com relação às nossas escolhas.