Equipe UEF | Publicado em: 21/06/2017
Para que as aulas coletivas tenham sucesso e se mantenham cheias, fidelizando alunos nesta modalidade, além de uma contratação assertiva, selecionando profissionais com um perfil de liderança, carisma, interatividade, boa performance física e de palco, faz-se necessário que o gestor técnico da empresa protocole cada modalidade em 3 pilares indispensáveis:
1) Segurança: "ação ou efeito de tornar-se seguro; estabilidade, firmeza". Levando o significado para a prática de aulas coletivas, para que estas sejam seguras, devem ser planejadas antecipadamente pelo professor através de um roteiro, prevendo as 3 fases da aula: aquecimento – parte principal – volta à calma, utilizando todas as ferramentas da modalidade e adequando-as dentro das frases musicais ou tempo de estímulo x recuperação de acordo com o objetivo da mesma; adaptações e opções que se fizerem necessárias de acordo com as dificuldades apresentadas por alunos novos e/ou com alguma "limitação"; distribuir o tempo de cada fase para que aula inicie e termine no horário divulgado e que a mesma tenha o tempo certo para cada fase onde o aluno atinja o resultado esperado e sem o risco de sofrer lesões durante a prática.
2) Eficiência: "virtude ou característica de (alguém ou algo) ser competente, produtivo, de conseguir o melhor rendimento com o mínimo de erros e/ou dispêndios" ou seja, é a aplicação do roteiro da aula, que mesmo sendo coletiva, foi adequada para atingir a individualidade biológica de cada aluno em sala, através dos conhecimentos de anatomia, fisiologia, biomecânica aplicados às ferramentas de cada modalidade das aulas coletivas, visando conseguir o melhor rendimento com o mínimo de erros de cada aluno.
3) Motivação: "(do Latim movere, mover) refere-se em psicologia, em etologia e em outras ciências humanas à condição do organismo que influencia a direção (orientação para um objetivo) do comportamento". Em outras palavras, é o impulso interno que leva à ação, que transferindo ao professor, é a personalidade deste que será aplicada durante as aulas, na intenção de manter os alunos engajados e motivados a realizá-las com o máximo de aproveitamento e foco nos resultados, deixando sempre um sentimento de "quero mais" no ar.
Estes 3 pilares são interdependentes, ou seja, se qualquer um deles estiver falho comprometerá a aula como um todo, gerando a insatisfação dos alunos e consequentemente a evasão destes das suas aulas.
E aí Professor, você aplica os 3 pilares em cada uma das suas aulas?
Se deseja mudança, seja ela qual for, comece por você, pois palavras ensinam, exemplos
arrastam. Pense nisso !!!
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