Análise de tarefas cognitivamente desafiadoras em um processo de formação de professores de Matemática Analysis of cognitively challenging tasks in a process of mathematics teacher education | Jesus | Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Professora da rede estadual de ensino do estado do Paraná. Doutora em Educação Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática (PECEM) da Universidade Estadual de Londrina (UEL).