"Para que a desigualdade educacional seja reduzida, é necessário avançar na garantia financeira de padrões mínimos de qualidade na Educação", afirma Caio Callegari, coordenador de projetos do Todos Pela Educação
12 Julho 2017 | 08h00
O nosso sistema educacional acaba por reforçar as desigualdades, deixando de oferecer condições mínimas de oferta do ensino para aqueles que mais precisam – Caio Callegari, coordenador de projetos do Todos Pela Educação
O CAQi continua tendo como proposta-base o parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE) CEB/CNE nº8/2010, que não foi homologado pelo Ministério da Educação (MEC) devido a críticas técnicas apresentadas à época: falta de um conceito nacional de qualidade e de um padrão mínimo de qualidade estabelecido; não-consideração de diferentes dimensões dos estabelecimentos escolares; falta de memória de cálculo e de referência em custos oficiais; indexação inadequada, considerando somente a evolução do Produto Interno Bruto (PIB) per capita. Tais apontamentos de inadequação e de necessidade de estudos adicionais foram reafirmados por relatório da SASE/ MEC em 2015, sobre os trabalhos de um grupo de especialistas formado para discutir as propostas.
Entrevista com Cleuza Repulho, especialista em Educação, sobre as mudanças no financiamento da Educação e a importância da implementação de um Sistema Nacional de Ensino para a carreira docente
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