API: Teoria e questões | Professor Rogerão Araújo
Postado no 25 de janeiro de 2021 por Professor Rogerão Araújo
Um tópico que tem caído sido pedido bastante em concursos da carreira policial (junto com Python e Linguagem R) é API (Application Programming Interface – Interface de Programação de Aplicações). Mas o que é essa interface? Vamos entender o que é, para que serve, onde é usada e vamos responder algumas questões de concursos. Simbora!
Estou reunindo em um artigo apenas todos conceitos, analogia, exemplos de uso, benefícios e vantagens sobre API. São várias referências que podem ajudá-los com esse assunto que pode ser um diferencial nas provas da Polícia Federal (PF) e Polícia Civil do DF (PCDF). Além disso, trago questões de concursos que já cobraram esse tópico.
Então simbora comigo em um artigo que publiquei no blog do Gran Cursos (clique na imagem para acessar o artigo):
← TCM/SP: Revisão e Questões Comentadas da VUNESP sobre Desenvolvimento de Sistemas
Vale a pena deixar de trabalhar para estudar para concursos? →
Categoria: API, Artigos, Bancas, Bizu do Rogerão, Caminho das pedras, CESPE, Concursos, Dicas, FCC, Integração de Sistemas, Outras, Questões comentadas Tags: API, Application Programming Interface, CEBRASPE, CESPE, CESPE/CEBRASPE, Concursos, Concursos de TI, Dicas de concursos, Dicas de Concursos de TI, FCC, Gran Cursos TI, Integração de Sistemas, Interface de Programação de Aplicações, PCDF, PF, Polícia Civil do DF, Polícia Federal, Professor Rogerão Araújo, Questões comentadas, Questões Comentadas de TI, Tecnologia da Informação, TI, ti em foco, UFMT
Um comentário em "API: Teoria e questões"
Parabéns, professor Rogério.
O artigo foi escrito de forma convidativa ao tema, mesmo pra mim, alguém sem propriedade alguma do assunto.
A analogia do Garçom me trouxe muita clareza e eu me diverti demais!
Os demais exemplos me mantiveram bem interessada ao longo do texto, já que você trouxe a explanação da efetividade das API's nos usos diários da vida informatizada na qual estamos inseridos.
Além disso, no artigo proposto não houve perda do foco na objetividade necessária para respondermos às questões das bancas examinadoras de concursos.
Obrigada por se dispor a ensinar, por transferir conhecimentos de forma tão brilhante. Isso é muito, muito, muito valioso.