<b>A formação do homem de negócios em John Locke | Revista Cesumar – Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
v. 3 n. 4 (1999) /
<b>A formação do homem de negócios em John Locke
Marcos Maestri UEM / CESUMAR
Palavras-chave: John Locke, educação, educação e John Locke, homens de negócios
O trabalho pretende mostrar que o pensamento educacional de Locke foi fruto do contexto de sua época e que veio para responder a necessidades da burguesia em ascensão e com sede de poder. As estratégias utilizadas foram o combate à mentalidade medieval, ao inatismo e à proposição da lei da natureza e da razão como guias da conduta humana.
Marcos Maestri, UEM / CESUMAR
Graduado em Psicologia, Pedagogia e Filosofia. Mestrando no Curso de Mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Maringá - UEM. Professor de Psicologia Aplicada nos Cursos de Administração, Processamento de Dados e Ciências Contábeis no Centro Universitário de Maringá - CESUMAR