Na sala de aula invertida, alunos antecipam conteúdo em casa - 11/09/2016 - Educação - Folha de S.Paulo
Na sala de aula invertida, alunos antecipam conte�do em casa
Renata Lima e Bruno Moraes, 14, do 9� ano da classe invertida no Elvira Brand�o, na zona sul de SP
Um sof� vermelho, de cara, j� quebra o protocolo. Mesas de seis lugares est�o dispersas no espa�o em que um dia foi tomado por carteiras enfileiradas. No teto, um projetor digital. Ainda h� um computador e mais uma lousa branca. Essa � a sala do 9�A (ensino fundamental) do Col�gio Elvira Brand�o, na zona sul de S�o Paulo.
� nesse ambiente nada convencional que 22 alunos t�m experimentado um jeito de aprender pouco difundido no Brasil. Eles est�o numa sala de aula invertida.
O m�todo, criado em 2007 nos Estados Unidos e muito usado na Finl�ndia, muda a forma tradicional de ensinar.
Por meio de uma plataforma digital, o conte�do � antecipado aos alunos. Em sala, a turma tira as d�vidas da disciplina e a li��o, antes feita em casa, � executada sob a supervis�o do professor.
A disposi��o do mobili�rio estimula os alunos a trabalhar em grupo e permite que o docente circule pela sala fazendo um atendimento mais personalizado.
"A gente percebeu que eles tinham dificuldade em resolver os exerc�cios em casa. Nesse m�todo, a gente inverte o processo e coloca o aluno em uma posi��o mais ativa", diz Pedro Robert, professor de matem�tica do col�gio.
Alunos do 9� ano do col�gio Elvira Brand�o
ALUNO NA LOUSA
Nas aulas de matem�tica do 9�A, os alunos assumem o comando e transmitem o conte�do com o uso de recursos audiovisuais. Cada grupo se autoavalia, recebe notas da sala e do professor.
"Meus colegas explicam na linguagem que a gente entende. Pego mais r�pido a mat�ria", diz Eduardo Pereira, 14.
J� Mateus Juliotti, 14, afirma que foi submetido a uma autonomia for�ada. "N�o houve uma transi��o para a gente se acostumar. � muito desorganizado, nunca sei o que preciso estudar."
O professor Robert, do Elvira, diz que tem atacado as dificuldades da turma. "Para quebrar a inseguran�a em rela��o ao conte�do, sempre fa�o um resumo da mat�ria."
Marcos Pereira, professor de empreendedorismo da Escola Internacional de Alphaville, em Barueri (Grande SP), trabalha com a metodologia na sua turma de 9� ano. Segundo ele, a maior dificuldade � engajar o aluno. "O recurso tecnol�gico por si s� atrai, mas fazer a sala estudar antes n�o � nada f�cil."
O professor de hist�ria Eric Rodrigues obteve bons resultados com a sala invertida. Entre 2013 e 2015, reduziu em 50% o �ndice de reprova��o em sua disciplina numa turma da Escola Municipal Em�lio Carlos, no Rio de Janeiro.
Segundo Bruna Nunes, pesquisadora do CDI (Centro para Democratiza��o da Inform�tica), o m�todo � tend�ncia por aqui. Mas, para deslanchar, os professores ter�o que se capacitar. "Trabalhar com sala invertida exige dom�nio de videoaula e de outros meios digitais. Os professores ainda n�o t�m essa forma��o na licenciatura."
Para Renato Judice, diretor pedag�gico do Elvira, � natural que haja resist�ncias � nova forma de ensinar.
"O ensino h�brido � um caminho sem volta para a escola de hoje. Vamos continuar melhorando nossa estrutura para seguirmos nessa metodologia."