Em bora a técnica possa ser utilizada por atletas e não-atletas, os profissionais do esporte têm mais interesse pelo tratamento com PRP por permitir o retorno antecipado à prática da atividade. “O procedimento precisa de muitos estudos ainda para ser consolidado na sua utilização, mas complicações são, praticamente, inexistentes, pois o tratamento é realizado com o sangue do próprio paciente. Porém, algumas lesões mais graves, típicas de esportistas, como lesão no ligamento cruzado anterior (joelho) e distensão muscular de grau 3, com total ruptura das fibras musculares, precisam de cirurgia para correção”, alerta.
Segundo Górios, nos casos mais graves, como lesões ligamentares do joelho, o processo de recuperação pode ser acelerado ao corrigir a lesão via artroscopia, por exemplo. “Trata-se de um procedimento minimamente invasivo que consiste em introduzir uma câmera e equipamentos cirúrgicos por pe quenos cortes para a correção de lesões dentro da articulação. Por não precisar de uma grande incisão, a artroscopia preserva as estruturas ao redor da área lesionada e contribui para uma recuperação mais rápida. Nesses casos, a injeção de PRP pode ser recomendada pelo especialista como um adjuvante no tratamento”, revela.

Nesta terça-feira, 25/8, os bancários do Ceará terão um importante compromisso a partir das 19h, quando acontece uma plenária organizativa para debater a Campanha Nacional dos Bancários 2020. No mesmo dia, haverá negociação com a Fenaban quando a categoria espera receber uma proposta decente, diferente do que vem acontecendo nas últimas rodadas de negociação, quando os banqueiros propuseram retiradas de direitos.
Em decorrência da pandemia do novo coronavírus, a plenária acontece de forma virtual, através da plataforma Zoom. A reunião terá início às 19h, mas a partir das 18h30, os bancários poderão tirar suas dúvidas sobre como vai funcionar a dinâmica da plenária, como funciona a plataforma e também se inscrever para participar.

O 8º Grupamento de Bombeiros (8º GB) e integrantes das Coordenadorias Municipais de Proteção e Defesa Civil atenderam cinco casos de alagamentos em Paranaguá e pessoas foram retiradas das áreas afetadas com bote inflável entre a sexta-feira (22/01) e este sábado (23/01). Também foram prestadas orientações nos casos onde ocorreu pontos de alagamento em outras regiões do Litoral. Até o momento não houve registro de novos deslizamentos.
Segundo a porta-voz do Corpo de Bombeiros pelo Verão Consciente 2020/2021, tenente Ana Paula Inácio de Oliveira Zanlorenzzi, as comunidades mais afetadas com a chuva são do Morro Inglês, Alexandra, Santa Cruz e Floresta, todas no município de Paranaguá. Uma pessoa ficou desabrigada e precisou da assistência da Defesa Civil Municipal. “O Corpo de Bombeiros e a Defesa Civil fizeram a retirada das pessoas de suas residências com o uso de um bote, tendo em vista que o nível do rio estava bastante alto e o acesso mais seguro foi com a embarcação a remo”, explicou.
Houve apoio dos bombeiros na remoção de pessoas que estavam em pontos inundados nas cidades de Matinhos, Pontal do Paraná e Guaratuba para outras residências não atingidas. Também foram prestadas orientações nas regiões da Vila dos Comerciários, do Rio Vermelho e em Alexandra, maior ponto de alagamento/inundação. Os moradores foram orientados sobre o modo de reagir em casos de alagamentos e inundações. “O Corpo de Bombeiros não recebeu informações de vítimas que tenham se ferido em virtude das chuvas e nem registrou casos graves em virtude das chuvas no litoral”, destacou a tenente.
Segundo dados da Defesa Civil, nas últimas 24 horas, o acumulado de chuva foi de 202 mm no Morro Inglês; 252 mm no km 10 da BR 227, 151,8 mm em Paranaguá, 104 mm em Guaraqueçaba e 100 mm na comunidade de Floresta. “O Corpo de Bombeiros e a Defesa Civil alertam para que as pessoas fiquem atentas aos sinais de inundação, alagamentos ou deslizamentos. Se estiver numa área segura, mantenham-se abrigadas e evitem passar por áreas alagadas e, caso esteja em região próxima e/ou sujeita a deslizamentos, saia de casa e procure um local seguro. Se necessário, acione socorro especializado do Corpo de Bombeiros pelo telefone 193, ou da Defesa Civil pelo telefone 199”, detalhou a tenente Ana Paula.

15 de setembro de 2012 8 de fevereiro de 2021 Benito Pepe	0 comentários	Administração, Ambiente de Trabalho, Assuntos da Atualidade, Conhecimento, Gestão Empresarial, Homem, Pequenas Empresas, Trabalho, Treinamento de Equipes
Neste texto e case abordamos a questão da Aprendizagem e as Relações Interpessoais no Ambiente de Trabalho. Pretendemos demonstrar como se deu nossa experiência prática em um de nossos treinamentos que tem como tema exatamente “As Relações Interpessoais e o Ambiente de Trabalho”, este caso especificamente que vamos discorrer no capítulo cinco, refere-se a um programa solicitado pelo diretor de um Apart-hotel, que o apelidaremos de “Apart-hotel P”, o treinamento foi oferecido aos seus colaboradores, equipes e gerentes.
Veremos no contexto deste trabalho que a aprendizagem, além de requerer apurar a informação e transforma-la em conhecimento, pode e deve propiciar a modificação do comportamento, e que de fato só podemos dizer que houve aprendizado quando notamos a modificação nas atitudes das pessoas.
Iniciamos o capítulo dois, definindo aprendizagem; depois no capítulo três abordamos as relações humanas; seguimos no capítulo quatro com os termos referentes ao ambiente de trabalho; no capítulo cinco apresentamos a situação do caso específico do “Apart-hotel P”; e por fim no capítulo seis traçamos algumas considerações finais.
Neste capítulo vamos definir o termo “aprendizagem”; não vamos nos ater às teorias sobre o assunto e sim comentar, através de uma visão prática, como podemos nos utilizar da aprendizagem com nossos colaboradores, o que será demonstrado no case mais à frente.
Veremos neste contexto que a aprendizagem requer acima de tudo apurar as informações e os conhecimentos tácitos e transforma-los em conhecimentos explícitos. Além do mais a aprendizagem verdadeira e prática demonstra modificação no comportamento, seja organizacional ou social. E o desejável é que essas modificações comportamentais se apresentem de maneira positiva, no entanto transbordamos o que apreendemos, seja ele qual for o aprendizado.
A aquisição de uma técnica qualquer, simbólica, emotiva ou de comportamento, ou seja, mudança nas respostas de um organismo ao ambiente, que melhore tais respostas com vistas à conservação e ao desenvolvimento do próprio organismo. Esse é o conceito que a psicologia moderna dá de Aprendizagem, apesar da variedade de teorias que apresenta. Esse conceito, além disso, não é senão a generalização de uma noção antiguíssima de aprendizagem, considerado como forma de associação. (2007, p.85)
Também segundo Robbins, o aprendizado requer mudança comportamental e é nesse sentido que pretendemos enfatizar esta definição, tendo em vista o objetivo e a concretização da modificação do comportamento organizacional ocorrida no “Apart-hotel P”[1].
… o comportamento, a reação ou a resposta de um indivíduo, em consequência de uma experiência, são diferentes do que era antes.. a aprendizagem envolve mudança. A mudança pode ser boa ou má, do ponto de vista organizacional… a mudança precisa ser relativamente permanente. Mudanças temporárias podem ser apenas reflexivas e não representar qualquer aprendizado. (2002, p.38)
Dessa maneira, conforme Robbins nos rememora, para uma aprendizagem plena é necessária uma mudança nas ações; nos processos mentais ou nas atitudes de uma pessoa. E essa mudança é fruto da “experiência” que pode ser adquirida pela observação ou prática, e mesmo indiretamente pela teoria ou leitura, por exemplo.
É importante compreendermos que o conhecimento é a informação lapidada. E Cabe ao gestor buscar explicitar o conhecimento tacito, ou seja, transformar o conhecimento tácito de sua equipe, em explícito. Para isso é necessário utilizarmo-nos de Relacionamento, Tempo e Espaço.
Relacionamento é ponto primordial em gestão de equipes e não há como se falar em Equipes sem se abordar o relacionamento interpessoal, e para isso é lógico que o gestor deve buscar tempo e espaço, ou seja, os ambientes em todos os sentidos, seja físico e social, para enfatizar, gerar e transformar os “conhecimentos” em suas equipes, e consequentemente leva-las ao maior sucesso possível.
Assim fechamos este tópico quanto a Aprendizagem e as Relações Interpessoais no Ambiente de Trabalho.
Parte II – A Aprendizagem e as Relações Interpessoais no Ambiente de Trabalho: O Caso do “Apart-hotel P” →