É aos poderes central e local que cabe assegurar a resposta a esta crescente necessidade das famílias. Cabe aqui referir que as propostas da FENPROF para a direcção e gestão das escolas avançam a necessidade de criação de Conselhos Locais de Educação - enquanto órgãos de administração local do sistema educativo (nunca a solução imposta pelo Governo no DL 7/2003) - que deveriam ter um importante papel na organização e administração destas actividades.
Não é forçoso que as actividades de ocupação de tempos livres ocorram nas instalações escolares, mas, quando tal se verifique, devem fazer parte do seu projecto educativo e plano anual de actividades, através da participação dos diversos parceiros.
Em qualquer caso deve tratar-se de um serviço público que assuma uma visão integrada dos recursos comunitários.
Tal como acontece com outros ciclos de escolaridade, as escolas do 1º Ciclo do Ensino Básico e as suas associações têm que passar a dispor de serviço de refeições. O caminho a percorrer neste domínio deve iniciar-se nas escolas que funcionam em horário de regime normal.