Extensão em Psicomotricidade Aquática - Associação Vem Ser
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Curso de Extensão em Psicomotricidade Aquática
Inscrições encerradas – Próxima turma em breve
A ciência Psicomotricidade vem desempenhando um papel importante junto a diferentes áreas: educação, saúde e esportes. Neste último, em especial nos esportes aquáticos, como a Natação e a Natação Adaptada, essa ciência tem tido um papel importante nos instrumentos de intervenção, na confecção de materiais e nos processos de ensino e aprendizagem. A falta de cursos e formações nessa área nos instiga a apresentar esta Extensão de conhecimentos, com o objetivo de informar e formar profissionais mais capacitados a intervirem com alunos e pacientes no meio líquido, com conhecimento teórico e prático adequado para tal.
A formação será oferecida através do estudo de disciplinas teóricas e práticas, proporcionando o maior número de conhecimentos nas atividades aquáticas fundamentadas na Psicomotricidade em suas diferentes dimensões e atuações quanto a educação, a reeducação e a terapia.
Graduados em curso superior de Educação Física e Fisioterapia, que buscam o conhecimento teórico-prático da Psicomotricidade.
Curso com Certificado da ASSOCIAÇÃO VEM SER, de 120 horas aulas.
Informar ao profissional de Educação Física e de Fisioterapia quais os recursos da Psicomotricidade que são úteis nas intervenções realizadas no meio líquido, tanto em aulas de Natação regulares, como em Natação Adaptada e Hidroterapia, em escolas, clínicas, academias e centros esportivos.
Desenvolver um espírito crítico, reflexivo e criativo, permitindo-lhe atitudes transformadoras e éticas voltadas a uma consciência de cidadania, visando à formação de um profissional que atue consciente de sua responsabilidade como agente de educação e de promoção da saúde, atuando também de forma preventiva e/ou terapêutica, a partir dos referenciais teórico-técnicos, de forma individual e/ou coletiva, visando à integração e inclusão do aluno, cliente ou paciente na sociedade.
Promover o conhecimento da Psicomotricidade enquanto ciência e suas relações com as demais ciências, em especial na sua aplicabilidade no meio líquido.
Ser capaz de estabelecer o diálogo interdisciplinar e fornecer informações as equipes que atendam seus alunos, clientes e pacientes.