Um dos motivos de os jogadores não estarem comprando o game é o fato de que após jogarem um jogo da I Guerra Mundial, muitos deles queriam que a franquia retornasse a guerra moderna, o que não foi o caso.
Isso pode ser um grande diferencial para o World War 3, um jogo em larga escala que possui esquadrões, combate moderno avançado com variedade em armas e veículos. Confira o trailer.
World War 3 é um jogo da companhia indie polonesa The Farm 51, e uma das coisas que chama mais atenção é o fato do jogo se parecer muito com Battlefield 4. Mas não se engane, ele não é uma cópia de BF4, apesar de possuir várias semelhanças. Uma das diferenças é a customização das armas que deixa muitos outros jogos para trás. WW3 não possui classes, você pode equipar as armas e acessórios livremente. O que impende os jogadores de darem uma de "Rambo" e quererem sair usando tudo de uma vez só é o sistema de peso e velocidade. Um soldado pode carregar uma quantia X de itens, e quando ele chega nessa capacidade começa a perder velocidade, o que irá deixá-lo vulnerável na batalha.
Os desenvolvedores também deixam claro que fizeram uma grande pesquisa sobre as várias forças armadas que estão presentes no jogo, para garantir que estejam autênticas em relação ao equipamento, aparência e armas usadas. As armas e acessórios também possuem um alto nível de autenticidade, incluindo dano de bala realístico. E assim como Battlefield V, WW3 também oferece algumas opções de movimentação, como atirar deitado de barriga para cima.
Graficamente você consegue ver que o estúdio indie não consegue igualar a engine Frostbite da DICE, mas não fica muito atrás, além disso, se o jogo tiver uma boa jogabilidade e for divertido, os jogadores irão jogar, independente do gráfico. Qual a sua opinião a respeito desse game, deixe nos comentários.
World War 3 ainda não possui uma data exata para ser lançado, mas uma página na Steam já está disponível para o jogo.

Veiga (1995, p.18) nos ensina que “a participação democrática implica principalmente o repensar da estrutura de poder da escola, tendo em vista sua socialização”. Socializar o poder no âmbito das escolas passa, portanto, por conceder a pais, estudantes, professores e demais profissionais a possibilidade de participar ativamente do trabalho que nesse espaço se desenvolve, incluindo a escolha dos principais responsáveis por sua organização e condução.
Dentre as diferentes formas utilizadas para o provimento do cargo de diretor escolar (eleição, nomeação e concurso), a eleição é a que melhor atende aos propósitos de democratizar relações no interior das escolas. Embora não garanta, por si só, práticas democráticas de gestão, a escolha do diretor constitui impulsionador da constituição de um ambiente participativo, contribuindo para o declínio de resoluções tomadas de forma autoritária. Busca-se, dessa forma, romper com a cultura da obediência passiva, que muito comumente se observa no interior das escolas, e estimula a construção de aprendizagens de submissão e aceitação acrítica do que está posto.