O curso superior em EaD oferecido pela UPM, reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC), emite diploma sem diferenciação, uma vez que o documento tem a mesma validade e o mesmo reconhecimento que o curso presencial, conforme normativas do MEC.
Sim, já que o diploma de um curso superior a distância tem o mesmo valor que um diploma de curso presencial.
Os diplomados nos Cursos de graduação tecnológica (Gestão Comercial, Recursos Humanos e Marketing) têm direito ao registro no Conselho Regional de Administração (CRA)?
A Resolução Normativa CFA nº 374, de 12 de novembro de 2009, emitida pelo Conselho Federal de Administração
"Aprova o registro profissional nos Conselhos Regionais de Administração dos diplomados em curso superior de Tecnologia em determinada área da Administração, oficial, oficializado ou reconhecido pelo Ministério da Educação."
Nesta resolução, estão elencados os cursos autorizados para registro, dentre eles os três que a Universidade Presbiteriana Mackenzie oferece.
Sim, a duração é a mesma e varia em função do tipo de curso Licenciatura, Tecnológico, Bacharelado etc.
Não. Os alunos dos cursos a distância da UPM recebem toda a orientação necessária (tutoriais, vídeos de apoio e canais de comunicação) para acessar os cursos e realizar as diversas atividades propostas.
Equipamento com Windows XP ou versão mais atual com atualizações, Windows Media Player versão 10 ou superior.
Instalação dos programas necessários de visualização de conteúdo (Adobe Reader, Flash Player, Java e Shockwave).
Entretanto, se você ainda usa o Windows XP, o IE 10 não funciona nele. Por isso, usuários desse sistema devem optar por instalar a última versão do Google Chrome ou Mozilla Firefox.
O ambiente virtual utilizado pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM) é o Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment). O Moodle é um espaço virtual baseado na Internet, onde estão disponíveis ferramentas e funcionalidades específicas para as situações de ensino e aprendizagem. Neste espaço, alunos e professores interagem, conteúdos do curso são disponibilizados, e a avaliação continuada de aprendizagem é realizada.
Todo o conteúdo do curso fica disponível no ambiente virtual de aprendizagem, o Moodle. Os alunos poderão acessar esse ambiente de onde desejarem e quantas vezes quiserem. Eles são sempre orientados na condução dos estudos, de forma que saberão o que é necessário ser feito ao longo do curso.
Nos cursos de graduação Tecnológica, os alunos devem comparecer ao Polo de Apoio Presencial uma vez ao mês para assistir a uma Teleaula (com uma hora de duração e que aborda os temas previstos no Plano de Ensino) e para a realização de atividades individuais ou em grupo, propostas pelo Professor EaD. Essas atividades contam com o acompanhamento local dos tutores presenciais e podem ser realizadas a partir de seus próprios dispositivos (tablets, notebooks), do laboratório de informática do polo de apoio presencial ou com a mediação dos tutores presenciais.
Nos cursos de Licenciatura, os alunos devem participar do encontro mensal integrador, cuja finalidade é orientar os alunos na discussão, reflexão e articulação dos elementos do estágio, das teorias estudadas ao longo das aulas no Ambiente Virtual de Aprendizagem e promove, também, a prática como componente curricular e a proposição de projetos interdisciplinares que poderão, em função da possibilidade de implementação, culminar em projetos de extensão e/ou em pesquisa de iniciação científica, ou ainda, em trabalho de conclusão de curso.
O modelo de avaliação de aprendizagem dos cursos e programas ofertados na modalidade a distância pela UPM visa colaborar para que os estudantes desenvolvam níveis mais complexos de competências cognitivas, habilidades e atitudes, possibilitando-lhes alcançar os objetivos propostos. Trata-se de um processo contínuo, que verifica constantemente o progresso dos alunos e os estimula a serem ativamente críticos na construção do conhecimento.