Medicina Escolar + – Clínica Tobias
Medicina Escolar +
As medidas médico-pedagógicas que surgem como consequência da atividade conjunta com o corpo docente, não visam apenas um resltado imediatamente perceptível, mas principalmente uma meta distante, que é a orientação do desnvolvimento, de tal maneira, que o ser humano tenha mais tarde, à sua disposição, todas as suas forças e potencialidades, nas diferentes fases de sua vida quando adulto.
A atuação do médico escolar, portanto, destina-se, em especial, à promoção das forças da Saúde, a partir do seu campo de atividades e funções na Escola. Situado no ambiente do ensino e sendo conselheiro dos professores, tem a sua disposição, inclusive, as medidas pedagógicas como possibilidades terapêuticas: eis porque a atividade médico-escolar representa uma forma especial de atividade médica, que a diferencia amplamente, em diversos aspectos, da atividade clínica formal.
Os cuidados com a corporalidade, em toda a sua complexidade, são condiçoes prévias para uma atividade pedagógica dotada de sentido, e como por esa via, o médico torna-se educador, auxiliar no campo pedagógico, assim como, em diferentes instâncias, o professor exerce atividades terapêuticas, na rotina escolar, pelo fato de que as intervenções pedagógicas exercerem forte influência sobre o Organismo, interferindo no curso do desenvolvimento.
Essa atividade médica, portanto, constitui-se em uma importante ação no sentido da integração Saúde -Educação, tão importante no mundo contemporaneo, em prol da Infância, convergindo com as recomendações da UNESCO para uma Educação no século XXI.