Tamires - São Gonçalo (Rio de Janeiro),Rio de Janeiro: Aulas de História dinâmica e interativa no Rio de Janeiro e região.
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Minhas aulas são destinadas a todos àqueles que tem interesse em aprender independente de qual fase da vida estão. Por isso as minhas aulas são preparadas de acordo com os objetivos de cada aluno, seja por conhecimento, ou preparação para o Enem e aulas de reforço. Acredito que cada aluno tenha uma necessidade e objetivo ao optar em aprender história, por isso as aulas são estruturadas de acordo com as demandas individuais. Além disso, por acreditar em uma aprendizagem que possa fazer sentido para o aluno também utilizo memes históricos a fim de promover uma interação entre o aluno com o conteúdo.
Eu sou graduada em História pela UFF com ênfase em Poder e Política. Durante a graduação participei de dois programas como bolsista o PET e o PIBIC que foram fundamentais para adquirir a experiência que tenho hoje. Já atuei em pré vestibular tanto como professora assim como coordenadora. Acredito em uma metodologia dinâmica e interativa com o intuito de atender a necessidade individual de cada aluno, nesse sentido prezo por aulas de História contextualizada com o cenário do mundo atual.
A tarifa de deslocamento pode ser alterada de acordo com o local.
Monitora de História no Curso Emérito (2017);
Coordenadora do curso Pré vestibular social Perspectivas (2018).
Exercício na área da Docência, com experiência na orientação para a aprendizagem do aluno e desenvolvimento de planejamentos para atividades na escola.
Experiência na promoção de aprendizagens que favoreçam a inclusão dos alunos no mundo da cultura, política, arte e trabalho, colaborando na implementação de projetos pedagógicos.
Graduação em licenciatura em História pela Universidade Federal Fluminense (2013 - 2018).
2015 – 2016 : Projetos de pesquisa: Cursos de licenciatura e interdisciplinaridade na educação básica: contribuições da formação inicial para as práticas de futuros professores;
2015 – 2016: Projetos de Extensão: Projetos de trabalho e interdisciplinaridade na educação básica.
2014 – 2016: Programa de Educação Tutorial
2016 – 2017: Projeto de Pesquisa: A presença inglesa no império Brasileiro: a trajetória da firma inglesa Edward Johnston & Co. (c.1862-c.1870)