Sessão Coordenada – Sistema Verde Urbano: Desafios da Sustentabilidade Urbana no Semiárido Brasileiro
Posted On 5 jul 2022
By Rafaela Lima
In Sessões Coordenadas
Descrição:
Uma proposta do projeto rede de construção do sistema verde urbano no semiárido brasileiro – conviverde. Onde estaremos apresentando diagnósticos ambientais em diferentes setores da sociedade: escolas, riachos, lagoas, áreas verdes, e discutindo possibilidades para pensar o semiárido urbano brasileiro numa perspectiva sustentável.
Coordenação:
• Lindemberg Silva de Almeida – Discente PPGESA
Acesso:
Canal PPGESA UNEB
Sessão Coordenada – A Pós-graduação e a Articulação com a Educação Básica
Posted On 5 jul 2022
By Rafaela Lima
In Sessões Coordenadas
Descrição:
A relação entre a pós-graduação e sua articulação com os cursos de graduação e com a educação básica.
Coordenação:
• Josenilton Nunes Vieira – UNEB DCH III
Acesso:
Canal PPGESA UNEB
Sessão Coordenada – A Educação Contextualizada pelas Políticas Afirmativas no Mundo
Posted On 5 jul 2022
By Rafaela Lima
In Sessões Coordenadas
Descrição:
Discutir as políticas e as estratégias de permanência de jovens nas universidades brasileiras e latino-americanas. O foco central da proposta é a apresentação de resultados de estudos relativos à inclusão pela escrita na educação superior. Há temas relacionados ao trabalho da leitura, ao trabalho da citação e outros subtemas que apontam para o sucesso ou não das políticas afirmativas que contextualizam o ensino superior em nossas realidades.
Coordenação:
• Cosme Batista dos Santos – UNEB DCH III
Acesso:
Canal PPGESA UNEB
Sessão Coordenada – Política e Educação: Utopias e Distopias no Ambiente Educacional
Posted On 5 jul 2022
By Rafaela Lima
In Sessões Coordenadas
Descrição:
Debate sobre a educação política e as interseccionalidades em espiritualidade e as religiosidades nas escolas e universidades. Por um estado laico e por uma pluralidade de visões de mundo.
Coordenação:
• João José de Santana Borges – UNEB DCH III
Acesso:
Canal PPGESA UNEB
Sessão Coordenada – Grupo de Pesquisa EDUCERE/Projeto Reflexão dos Referenciais da Educação Contextualizada
Posted On 5 jul 2022
By Rafaela Lima
In Sessões Coordenadas
Descrição:
O direito à educação, materializado no direito à aprendizagem, no território do semiárido brasileiro e em outras dimensões das abordagens presentes nas pesquisas que permeiam o Grupo de Pesquisa em Educação Contextualizada, Cultura e Território – EDUCERE, assim como do Projeto de Pesquisa e Extensão Reflexão dos Referencias da Educação Contextualizada é o lastro sobre o qual se assenta este espaço de socialização dos conhecimentos construindo em meio às pesquisas realizadas no âmbito dos dois espaços de fortalecimento da pesquisa em educação contextualizada no Departamento de Ciências Humanas, Campus III da Universidade do Estado da Bahia – UNEB, pelos membros dos referidos grupos ou em colaboração com outros sujeitos.