Devemos entender o conceito de leitura como algo mais amplo do que leitura de livros, revistas e jornais. Para a pesquisadora Valéria, "não é possível desvincular nenhuma atividade da linguagem, nas suas diversas modalidades, pois ela se inscreve nas seqüências de ações com que se concretizam todas as tarefas. Também é inquestionável o importante papel que a linguagem desempenha para o desenvolvimento das competências, [...]" (2015). Paraa professora, pesquisadora e coordenadora da Cátedra Unesco de Leitura do Brasil, também idealizadora do Programa Nacional de Leitura (Proler) Eliana Yunes (PUC-Rio) cita:
"A mente coletiva e individual do homem, age como um sistema de PADRÕES que cria ideias a partir da EXPERIÊNCIA. Uma vez criadas, essas ideias ficam mais firmemente estabelecidas e CONTROLAM nossa forma de VER as situações atuais e as novas experiências. As IDEIAS são a LENTE através da qual vemos os fatos a fim de vermos as informações. [...]. Sem capacidade de desenvolvimento de padrões, a LINGUAGEM seria impossível. Entretanto, todos os sistemas de padrões exigem um MÉTODO para ROMPER um padrão estabelecido a fim de ver as coisas sob uma ÓTICA DIFERENTE. Sem tal método, haverá apenas a continuação das antigas ideias, que se tornam cada vez mais obsoletas. Por isso, O PROGRESSO SE DEVE À CRIATIVIDADE, que nos permite ver as coisas de forma diferente". Muito do progresso se dá aos empreendedores no campo empresarial, social, educacional, científico, entre outros campos.