Instituto de Psicologia Fronteiras Gestálticas - Quem somos
Somos um grupo de profissionais com formações diversas, que se identificam com a base filosófica humanista-existencial da Gestalt Terapia e se unem para contribuir para o desenvolvimento pessoal e a formação profissional de outras pessoas.
A própria história da Gestalt Terapia nos orienta o caminho. Ela se faz do contato de seus fundadores com as ideias, com os estudos mais significativos de sua época, num processo de enriquecimento contínuo, isto é, conhecendo o novo: enxergando-o de perto, experienciando, discriminando, escolhendo alguns elementos, inserindo-os em sua teoria, assimilando-os e praticando-os já numa nova totalidade.
Isto é ser gestaltista, no nosso entender, no nosso vivenciar. Somos gratos e acolhemos as várias bases teóricas da filosofia e da psicologia, que fundamentam nosso corpo teórico. Conferimo-lhes a devida ênfase, estudamos com interesse e respeito seus princípios teóricos básicos para entendermos o suficiente para podermos fazer uma seleção consciente, inserindo sua contribuição em nossa prática. Somos também atentos aos estudos e práticas edificantes nas áreas da educação, artes, na organização social de nossa comunidade e nas instituições de trabalho que a sustentam.
O Instituto de Psicologia Fronteiras Gestálticas é uma instituição que reúne profissionais de diferentes lugares em seu corpo docente. É uma instituição que se enriquece com pessoas, mais que tudo. É uma instituição de educação e saúde que se constrói e se atualiza permanentemente com os estudos e a prática de seus profissionais: psicólogos, professores, arte-educadores, médicos, filósofos e outros que aqui vêm com propostas claras de um trabalho construtivo e sadio para nossa comunidade.
O Instituto de Psicologia Fronteiras Gestálticas tem um núcleo de bons motivos para existir: estudo, trabalho teórico e clínico pautados na ética do respeito aos mais altos valores humanistas e na prática que contribua para a transformação social.
Não pretendemos "praticar uma Gestalt" pura e ortodoxa" – se é que ela pode ser assim definida?" – perguntam-se Serge e Anne Ginger no livro "Gestalt: uma Terapia do Contato". E eles mesmos respondem: "A genialidade de Perls foi justamente integrar múltiplas influências em uma "Gestalt" coerente e nova, alimentando uma prática eficaz, que associa as principais correntes terapêuticas e filosóficas [da] segunda metade do século [passado]... "Tudo começa no entusiasmo e acaba na organização" (E. Herriot), afirmam, e como eles, desconfiamos "da rigidez dogmática que ameaça qualquer teoria e só pode, afinal, levá-la à esclerose e à morte..." [...] Como eles, adoramos "explorar os espaços vazios de um mapa cujo traçado é incerto, desde que disponha de alguns pontos de orientação que [nos] proporcionem segurança, mesmo que ao longe" (Ginger, 1995, pp. 81, 82).
O Instituto de Psicologia Fronteiras Gestálticas tem suas atividades coordenadas pela professora e psicóloga Maria Aparecida de Freitas, que após ter feito várias Formações em Gestalt Terapia, ter feito o Curso de Especialização em Processo e Terapia Grupal, com o psicólogo uruguaio Alejandro Spangenberg e ter mais de dez anos de prática, criou um modelo original de Curso: Especialização em Psicologia Clínica na perspectiva da Gestalt Terapia: Criança e Adolescente. Convidou Alejandro Spangenberg, com pós-graduação em Gestalt Terapia em Cleveland, Ohio, EEUU., para ser Professor e Assessor Didático do Curso de Especialização em Psicologia Clínica na perspectiva da Gestalt Terapia: Adulto.
Posteriormente, os dois Cursos passaram por transformações, originando o Curso de Formação em Gestalt Terapia: Criança, Adolescente e Adulto.
Nosso principal objetivo é propiciar à pessoa que nos procura, desenvolvimento humano, aliado a um embasamento teórico, que lhe permita contatar com seu potencial terapêutico criativo e o canalize para uma prática coerente com a postura gestáltica, assumindo sua singularidade e estilo pessoal como profissional seja na área clínica, educacional, organizacional, de assistência social ou de saúde.
Cada indivíduo é parte do mistério irredutível da vida, inclui-se na grande rede da existência, o que vale dizer que está fadado a ter que assumir uma postura na aventura que é viver permanentemente em relação. Nascemos de uma relação, vivemos construindo relações. Somos o tempo todo implicados em redes de relações as mais diversas, afetando essas relações com nossa forma de ser, ao mesmo tempo em que somos afetados por elas. Somos, portanto, agentes de nossa existência e da de outros.
Nossa identidade se forma em relação a um grupo (família, comunidade, etc.), aprendemos, crescemos e criamos uma identidade em relação e em resposta a outros. Em cada grupo em que o indivíduo transita, ele reproduz, no aqui e agora do grupo, as mesmas temáticas individuais e respostas esteriotipadas que no passado usou. Portanto, só é possível transformar esta identidade através da experiência de outra relação significativa, seja terapêutica, de aprendizagem, ou pessoal.
O presente inclui o passado, pois este se atualiza no presente em forma de gestalten abertas que se reatuam em nossas relações.
A aprendizagem e a transformação para a saúde só são possíveis através:
De um processo vivencial no "aqui e agora" que integre o intelectual, o afetivo, o corporal e o espiritual,
Do estabelecimento de relações significativas entre os implicados no processo de transformação (cliente/terapeuta, educando/educador, integrantes de grupos, etc.),
Do trabalho intrapsíquico-contextual (indivíduo, família, sociedade, comunidade e civilização).
Nossa metodologia - Nossa prática
Nosso enfoque é sempre partir do desenvolvimento pessoal, isto é, oferecemos sempre a possibilidade de a pessoa vivenciar seus vários aspectos enquanto ser humano, numa busca de auto-conhecimento e desenvolvimento de todas as suas potencialidades;
O desenvolvimento profissional acontece como decorrência e ao contatar com os fundamentos filosóficos e as bases teóricas da Gestalt Terapia, numa reflexão constante do que faz sentido para si e para as outras pessoas de seu relacionamento; Acreditamos que só uma vivência profunda de si, aliada à consciência de seu próprio processo possa capacitar o profissional para o trabalho com outros;
Todos os cursos estão estruturados em unidades temáticas com o sentido de aprofundamento teórico-prático:
Apresentação de teoria, aliada à metodologia dialógica-fenomenológica;
Vivência pessoal do participante em relação ao tema;
Aplicação através de práticas supervisionadas daquele exercício com os participantes do próprio grupo;
Retorno de como foi compreendido o processo pelos demais integrantes do grupo e pelo supervisor (feedback);
Estágios supervisionados com "atendimentos comunitários" de clientes da própria comunidade realizados nos consultórios dos psicólogos ou em instituições filantrópicas que tenham salas de atendimento psicologico.
Atendimentos comunitários são atendimentos clínicos individuais ou em grupos para clientes com dificuldades financeiras, que procurem tal serviço por iniciativa própria ou são encaminhados por entidades assistenciais do Terceiro Setor ou pertençam a comunidades de algumas escolas com as quais temos convênio.