Estimulação da Comunicação :: Paralisia Cerebral
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Converse com a criança, imite os sons que ela produzir. Dê um significado a eles, interpretando-os de acordo com o contexto da conversa .
Use sempre gestos associados a expressões como: "tchau", " não", "sim", " vamos", "quero", "dá", "alô", etc. Isso facilitará a compreensão do significado dessas palavras, ale de permitir que a criança consiga se expressar através da imitação dos gestos, sem necessariamente falar.
Material: Livros infantis ou revistas.
Folheie o livro ou a revista com a criança, atendo-se às figuras que ala já conhece, podendo introduzir algumas novas, nomeando-as e incentivando-as a repetir as palavras.
Material: Fantoches.
Brinquem com os fantoches, incentivando a criança a imitar os sons produzidos por você. Depois inverta os papéis e imite você os sons que ela consegue produzir. Crie histórias em que ela seja um personagem e faça-a participar realizando sons e gestos que ela está apta a fazer. Se necessário interprete o que a criança diz.
Material: músicas simples.
Cante deixando claras as palavras das frases para que a criança acompanhe. Depois peça-a para completar frases da música com palavras ou últimas sílabas.