inferência estatística, como estimação e testes de hipóteses, podem não ser bem assimilados quando trabalhados
apenas com aulas expositivas. Assim, a utilização de atividades práticas pode ser uma alternativa no processo de
ensinoaprendizagem em cursos introdutórios de Estatística no ensino superior. O presente trabalho relata a
experiência de uma atividade prática realizada com turmas de cursos de computação. O objetivo principal era que os