Portal do Professor - Vida e diversidade: Conhecendo os seres vivos
Produzir desenhos.
Professor, organize a turma em roda de conversa e dialogue sobre os seres. Explique que tudo o que existe na natureza é chamado ser. Os seres possuem várias formas, tamanho e cores, mas a principal diferença entre eles é que uns possuem vida e outros não. Por isso, os seres são classificados em seres com vida e seres sem vida. A partir dessa informação, solicite que façam em uma folha de papel branco um desenho que tenha seres vivos e não vivos e em seguida exponha-os na sala de aula ou cole no caderno.
Professor, logo após a leitura desses textos pergunte o que eles perceberam de diferenças entre um texto e outro. O objetivo é que percebam que um ser vivo, nasce, alimenta, cresce, respira, reproduz e morre. Entretanto, um ser não vivo e/ou ser inanimado, não nasce, não cresce, não reproduz e não morre.
Professor, explique aos alunos que, para estar no mesmo grupo, os seres vivos precisam ter algo em comum. Veja algumas possibilidades: Seres vivos do ambiente marinho e seres vivos do ambiente terrestre; animais e vegetais; seres grandes e pequenos; seres com asa e sem asa, dentre outras.
Professor, é de suma importância observar se os alunos estão participando e realizando as atividades propostas. Nesse sentido, você deverá destacar por meio de registros individuais as facilidades e as dificuldades da turma com relação ao entendimento sobre a diferença entre os seres vivos e não vivos. Verifique se os objetivos estabelecidos foram alcançados e principalmente, se os alunos perceberam os diversos tipos de seres vivos.
fabiana , josé correia da fonseca , Rio de Janeiro - disse:
fabiana196_livecom@live.com
ótima,mito boa ,me ajudou estava com muita duvida
CARLA SOUZA DE QUEIROZ , SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL , Distrito Federal - disse: