Ises - Instituto Sapientia de Educação Superior - Metodologia Didática
É um compromisso do ISES trazer e oferecer aos seus alunos, uma metodologia de ensino moderna, semelhante à oferecida por outras Instituições de renome localizadas em grandes centros do sul e sudeste. Para isso serão priorizadas as seguintes práticas:
Será exigido do aluno, de todos os programas oferecidos pela Instituição, a leitura prévia da bibliografia básica para as aulas, antes das sessões em sala de aula. Visa-se com isso uma aula mais dinâmica, concentrada em pontos fundamentais, permitindo também discussões, debates e aplicações a casos reais.
Além dos recursos tradicionais, o ISES oferecerá em suas salas de aula projetores multimídia, tela de projeção, pontos para conexão à laptops, com possibilidades de conexão à internet. As aulas são previamente preparadas para apresentação em sistemas multimídia, disponibilizando aos alunos o material didático utilizado após as aulas.
Intranet acadêmica:
A intranet acadêmica visa oferecer aos alunos comodidades que permitam ao mesmo:
- acessar slides e notas e aula utilizadas pelos professores após as aulas;
- acessar material didático complementar;
- consultar resultados de avaliações;
- solicitar ou encaminhar documentos para a secretaria;
- acesso ao banco de dados da biblioteca;
- solicitar histórico escolar;
- consultar grade horária e distribuição de salas;
- calendário de provas e eventos, entre outros serviços.
Serão estimulados a prática de Estudos de Casos, utilizando metodologias modernas, complementando assim, as aulas expositivas. Essa metodologia, objetiva trazer a discussão como elemento de aprendizagem, colocando o aluno no processo de questionamento e de busca de conhecimento de casos reais.
Elemento integrante do ensino, os jogos de empresas permitem aos participantes interagir e verificar na prática suas decisões em ambientes controlados. Representam para a área de negócios (Administração) o que os laboratórios representam para as áreas de tecnologia e ciências exatas.
Trata-se de uma ferramenta útil e complementar para os alunos discutirem assuntos de interesse das disciplinas com os professores em um ambiente virtual (on line)