Sala de Aula - Cotidiano Social e Educacional: CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM ALTERAM O QUE E COMO ENSINAR
Da reescrita à autoria
Produção de texto e Alfabetização
Errado. O conhecimento do sistema alfabético não é um pré-requisito para a elaboração de um texto. Definir o conteúdo que será escrito, adequá-lo a um propósito comunicativo e organizar as ideias são comportamentos escritores que não dependem da representação gráfica das palavras e que as crianças devem praticar desde a pré-escola. Uma das maneiras de trabalhar esses conteúdos é o ditado que os alunos fazem para o professor, o que torna possível às crianças se perceberem capazes de escrever antes de estar alfabetizadas