Para a educação popular, então, o programa pretende dar uma visão focada no campo jurídico, mas de maneira que vai além da formal, aproximando saberes de diferentes lugares da cultura e da sociedade, possibilitando a partilha e a troca como forma de aprendizagem. Já a outra diretriz diz respeito a ação afirmativa em gênero, baseada no objetivo de impulsionar o progresso das mulheres em geral em relação à reinvindicação de direitos, justamente por estarem situadas numa sociedade historicamente desfavorável nesse sentido, que faz com que a opressão feminina fique naturalizada (COSTA et. al., 2009).
O “curso”, por sua vez, proporciona uma troca de conhecimento e de experiências, necessária para a evolução do pensamento igualitário, já que somente conhecendo os diversos fatores que interferem em um fenômeno que pode-se pensar em uma ação para altera-lo. Dessa forma, as PLPs entraram em cena como agentes da mudança do cenário de exclusão no qual as mulheres das camadas populares urbanas se encontravam com relação ao acesso aos direitos. A prática das Promotoras Legais Populares é interseccionada pelo ativismo popular, o ativismo da defesa dos direitos humanos das mulheres e o ativismo voluntário (ALVES, 2018).
Dito isso, nota-se que é um projeto movido pelo engajamento, principalmente, popular. À medida em que os encontros acontecem, percebe-se uma mudança também interna, decorrente da conscientização dos direitos que cada uma possui. E, dessa forma, uma rede de apoio é formada, auxiliando no crescimento de toda uma comunidade. A partir da proposta, é possível ver a dimensão do resultado que o curso proporciona, pois transforma tanto participantes quanto ministrantes, e, decorrente de uma transformação dessas, suas ações também modificarão a vida de quem é atingido por elas.