O leitor brasileiro Mário Luiz Amorim da Silva desenvolve, desde 2011, atividades na Cátedra de Português da Faculdade de Filosofia e Letras da Universidade de Zagreb, capital da Croácia. O trabalho realizado tem surtido efeitos positivos, constatados pelo crescente número de estudantes que optam em cursar matérias no curso de português da universidade.
Entre 2011 e 2013, o número de alunos de português saltou de 37 para 175, sendo que grande parte deles estão à procura das aulas ministradas pelo leitor brasileiro. Algumas disciplinas, como "Exercício da Língua Portuguesa" e "Técnicas de Expressão e Comunicação Oral do Português", estão entre os temas com mais destaque da Faculdade de Filosofia e Letras, pois abrangem os cursos de bacharelado, licenciatura e mestrado acadêmico.
A compreensão oral e escrita é desenvolvida pelos alunos, que aprendem sobre a história do Brasil, vocabulário relacionado ao turismo, ecologia, gastronomia, hábitos e costumes do Brasil. O leitor também dá aulas sobre o português africano e europeu, além de temas relacionados à literatura lusófona.
O professor incentiva atividades musicais e culturais, que envolvem exibição de filmes e demonstração de danças brasileiras, como a capoeira. Com isso, os alunos desenvolvem a sua fluência no português brasileiro.
As aulas do professor são dinâmicas e envolvem resolução de exercícios, prática de leitura e trabalhos em grupo, dessa forma os alunos são avaliados continuamente. Mário Amorim os incentiva a participarem de atividades organizadas pela Embaixada do Brasil em Zagreb.
O vídeo "Um passeio por Dacar", produzido pelo professor Édson Reis Meira, responsável pelo Leitorado brasileiro no Instituto Superior de Administração do Senegal, tem encenações dos alunos de português em vários pontos da cidade. Duas encenações foram na rua: uma simula um diálogo em frente a uma suposta leiteria e outra uma conversa sobre gênero masculino e feminino. Tem ainda uma encenação numa sala de aula. No encerramento do vídeo o leitor entrevista a Embaixadora do Brasil no Senegal, Maria Elisa Teófilo de Luna.
Possuo graduação em Letras (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade Estadual de Campinas (1993); mestrado em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (1996) e doutorado em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (2002). Atualmente sou professora associada do Departamento de Literatura e Linguística da Universidade Federal do Paraná. Atuo na área de Lingüística, com ênfase em Teoria e Análise Lingüística. Minhas pesquisas voltam-se para fonética e fonologia e focalizam a comensurabilidade entre ambos os campos. Para tanto, emprego modelos dinâmicos de produção da fala e utilizo a análise acústica de sons da fala buscando um embasamento empírico para minhas reflexões. No que concerne à análise acústica de sons da fala, meu interesse principal são os róticos e as laterais, ou sons de /r/ e /l/, respectivamente. Mas eu também tenho interesse em outros sons do Português Brasileiro (PB), além de interesse em sons do PB produzidos por indivíduos portadores de patologias de fala e por falantes estrangeiros que adquirem o PB. Interesso-me, ainda, pelas produções de falantes nativos de PB que adquirem uma língua estrangeira. Embora minha atuação se volte especialmente para o nível segmental do PB, transito, eventualmente, pelo nível prosódico da língua. Oriento trabalhos de Iniciação Científica, Mestrado e Doutorado e coordeno o Grupo de Estudos Fônicos, que reúne atualmente pesquisadores e alunos de diferentes universidades brasileiras. (Texto informado pelo autor)