Este artigo apresenta como a música pode auxiliar no processo de ensino-aprendizagem em crianças em fase escolar. Qual a importância do trabalho com música em sala de aula e seus benefícios na formação do indivíduo. Objetiva-se demonstrar como o ensino da música pode se transformar em uma rica ferramenta de auxílio aos professores e psicopedagogos no processo de ensino-aprendizagem, principalmente em crianças com dificuldades de aprendizagem. Nesta perspectiva propõe trabalhar a música como um recurso lúdico para sanar as dificuldades de leitura e escrita, utilizando-se de seus elementos: som, ritmo, harmonia, equilíbrio e movimento.
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Musicalização; Aprendizagem; Formação do indivíduo.
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