Marcos do Desenvolvimento: seu filho com 5 anos
O que a maioria das crianças conseguem fazer nesta idade:
segue regras e aguarda a vez quando brinca com os amigos;
canta, dança e se apresenta pra você (adora aparecer);
faz pequenas tarefas em casa, como juntar as meias ou arrumar os brinquedos.
conta uma história que ouviu ou inventou de, ao menos, 2 eventos. Por exemplo: "um gato estava preso na árvore e um bombeiro veio salvar";
responde a perguntas simples sobre um livro, após você ler pra ele;
mantém um diálogo mais longo;
sabe usar rimas simples: ""têm-amém", "amor-calor".
Habilidades cognitivas (aprendizagem, raciocínio, resolução de problemas)
conta até 10;
nomeia números de 1 a 5 quando você aponta pra eles;
usa palavras que denotam tempo, como "ontem", "amanhã", "dia" ou "noite";
presta atenção por 5 a 10 minutos durantes as atividades. Por exemplo, enquanto desenha ou escuta histórias (tempo de tela não conta);
escreve algumas letras do seu nome;
identifica algumas letras quando você aponta.
abotoa e desabotoa botões;
pula de um pé só.
Outras informações importantes que você pode comentar com o pediatra:
o que você e seu filho fazem juntos?
o que seu filho gosta de fazer?
existe algo que seu filho faz ou não faz que te preocupa?
seu filho perdeu alguma habilidade que antes ele conseguia fazer?
seu filho possui algum problema de saúde ou nasceu prematuro?
Algumas dicas e atividades que você pode fazer com seu filho
Como primeiro professor do seu filho, você pode ajudar no aprendizado e no desenvolvimento do cérebro dele. Experimente estas dicas e atividades simples de forma segura. Converse com o pediatra ou com a equipe se tiver dúvidas ou para obter mais ideias sobre como ajudar no desenvolvimento de sua criança.
Seu filho pode te "responder" para testar limites, se sentir independente e ver o que acontece. Limite a atenção que você dá para palavras negativas. Encontre atividades alternativas para que ele possa realizar e se sentir independente. Se o comportamento for bom, elogie.
Pergunte ao seu filho o que ele está fazendo, do que está brincando. Ajude-o a expandir suas respostas perguntando "como" e "por que". Por exemplo: "que desenho bonito você está fazendo, por que pintou a casa de vermelho?".