"De repente, o tradicional processo ensino-aprendizagem, entendido nesse sentido, professor-aluno, levou todas e todos professores (as) ao aprender. Admitindo que, sempre, fomos aprendizes dos saberes e nos transformamos, literalmente, em alunos, desta feita, das plataformas digitais. Fomos como que levados pela "enxurrada".
Em tempos de pandemia, fomos contaminados pelo dever de levar aos nossos alunos a tarefa de manter a "chama" acesa, afinal, se para uns a cortina fechou, para nós professores, começamos o próximo ato, a partir da nossa casa, antes, privada, agora transformada em sala de aula.
Já não temos turmas de 50 alunos, temos, 50 turmas de um aluno. Ela (ele), o nosso aluno, além das aulas online, está presente em todos os minutos do dia, e até da noite. Somos invocados, a qualquer momento, seja pelo WhatsApp, seja por outras plataformas, ou ainda, pela ligação do celular. À todas e todos atendemos com atenção, zelo, respeito e consideração. Afinal, somos educadores na função de professores, certo?
Desde o início, renunciamos à nossa privacidade, é fato. As demandas, entretanto, não se restringem às alunas e alunos, estendem-se aos relatórios, às fichas de acompanhamento, às tarefas extras etc. Mas, por ofício e dedicação à profissão, atendemos, damos o nosso melhor, emprestamos o nosso tempo de descanso, a Internet doméstica e o computador na nossa nobre lição de compartilhar conhecimentos, de não permitir que o "trem" pare por falta do maquinista.
Em complemento, são merecedores de aplausos os profissionais abnegados das supervisões, coordenações, direções e reitorias, pelo apoio e compreensão do quadro situacional em que todas e todos nos encontramos. Viva! Parabéns, professor!