Essa técnica funciona muito bem, porém para fins bem específicos, como por exemplo no ensino de idiomas, onde ela ajuda o aluno decorar novos vocabulários.
Por exemplo, se eu desejo decorar como se fala a palavra “paz” em inglês (Peace), eu faria uma associação entre algo que me lembra “paz” (uma pomba branca) com algo no meu vocabulário que me lembre da pronúncia de “Peace” (poderia ser “piscina”).
Então, basta eu criar um quadro mental onde imagino uma pomba branca nadando em uma piscina. Quanto mais absurdo a extravagante for a imagem, melhores serão os resultados.
E é aí que está a limitação desta técnica. Nem sempre é tão fácil usar as palavras-chave que estamos estudando para criar associações, principalmente quando o assunto envolve muitos termos técnicos ou conteúdos muito extensos.
Essa técnica consiste em irmos criando imagens mentais enquanto lemos um determinado texto. Teoricamente, a criação destas imagens aumentará a retenção do conteúdo, pois transforma o texto em um “filme” na sua cabeça. Porém na prática foram observados resultados pouco relevantes.