Remodelação Para Quê? | A Educação do meu Umbigo
9 Respostas to "Remodelação Para Quê?"
Dezembro 1, 2007 at 11:36 am
Apocalypse Now? Penso que o Paulo escolheu a imagem de Antero para suavizar a questão. Pensando bem, será mais uma "Guerra dos trinta anos" revisitada.
Dezembro 1, 2007 at 12:46 pm
E, independentemente da figura de proa, prosseguirá o "choque tecnológico" e as respectivas consequências mais ou menos previsíveis…
Dezembro 1, 2007 at 12:55 pm
Mais uma vez encontro aqui a análise informada e equilibrada que me ajuda a perceber o mundo em que vivo.
Como é notório, o jornalismo actual é, no geral, muito fraquinho. Só nos apercebemos bem disso quando vemos tratados na imprensa assunos que conhecemos melhor.
Sobre o que se passa na Educação e no Ensino, é muito raro encontrarmos peças jornalísticas capazes. Ficam pela rama, não vão ao essencial, cometem erros grosseiros.
Daí a importância de um espaço como este que o P. Guinote mantém com todo o brio e muito trabalho!
Coragem e força para continuar!
Dezembro 1, 2007 at 4:19 pm
Os nossos jornalistas andam muito mal informados. Valter Lemos não é da Covilhã.
Richelieu também ficou conhecido por desenvolver a propaganda a favor de Louis XIII e do governo. Para tal, ajudou a criar um novo instrumento, a imprensa, nomeadamente "La Gazette" (1631), na qual até escrevia, pessoalmente, artigos. O objectivo do jornal era servir o poder e conheceu "les affres" da censura.
Dezembro 1, 2007 at 5:02 pm
A Senhora Ministra fez o trabalho que foi incumbida de fazer: "tanto" dinheiro investido na Educação e sem resultados?
– vai de lançar alto e bom som a culpa sobre toda uma classe profissional;
– vai de "gerir" melhor os recursos existentes;
– vai de lançar uns contra os outros com critérios arranjados à pressa, como o foi o caso do concurso a professor a titular e esta mirabolante avaliação do desempenho docente a lançar AGORA, em vez de ser pensada com tempo, como dizem os peritos da área;
– vai também de ganhar a "opinião pública";
– vai de "facilitar" cada vez mais a vida aos alunos, não através de uma séria discussão sobre programas, curricula e cargas horárias, mas através de um mirabolante esquema facilitista de que o Estatuto do Aluno é um exemplo;
– vai de combater o insucesso e abandono escolares com os CEFs e cursos Profissionais, com os quais se está de acordo, restando saber o que o futuro lhes reserva e quais as condições existentes para que as expectativas de alunos e EEs não saiam mais uma vez frustadas.
Depois de feito isto, é evidente que pode ir-se embora, porque alguém virá para operacionalizar o "charme" para 2009.E aposto que nos vão dar palmadinhas no ego.
E o charmoso não será, evidentemente, Valter Lemos.
Esse terá um outro lugar à sua espera.
Dezembro 1, 2007 at 5:41 pm
E, assim, se vai preparando uma mão-de-obra barata… Mas, se por mero acaso, a maioria for condenada à exclusão social, também não se pode queixar muito, pois há os mais capazes (licenciados) que também sabem umas coisas das TIC e que, logicamente, vão ocupando esses lugares destinados a trabalho indiferenciado.
Como é fundamental (para o lucro) a existência de um exército de reserva a rebentar pelas costuras…
Dezembro 3, 2007 at 2:54 pm
MLR não é nem melhor nem pior que os outros que passaram pelo cargo.
Ficará na história como uma das ministras que esteve mais tempo no poder, a seguir ao Grilo, e ao Carneiro, e não fez nehuma alteração curricular de fundo, o que nem seria mau, não fosse imperioso acabar com o delirante curriculo do 3.º ciclo, obra do Gutterrismo.
Todos os ministros deste Governo tem uma relação crispada com os subordinados. No caso de MLR, essa crispação foi muito incentivada pela greve ao exames nacionais e pela reacção às aulas de substituição.
Nota final, não acredito nos ME´s que engraxam os professores, regra geral tem uma acção inconsequente.
Dezembro 3, 2007 at 3:55 pm
Não é uma questão de engraxanço, é de mero respeito "institucional" ou de uma relação "normal", mesmo entre quem não concorda entre si.
Dezembro 3, 2007 at 4:03 pm
Será que entre o ME e os professores deve existir uma relação de oposição (ou mesmo de conflito)? E eu que pensava que o ME e os professores deveriam formar um "nós"!!! Escapa-se-me qualquer coisa…