Vaga de emprego em Vitória - ES de Assistente Administrativo - Vitória em 11/02/2019 na empresa Trabalha ES

2. JUSTIFICATIVA A presença da música na educação dos alunos é de fundamental importância, pois a mesma contribui para o enriquecimento do ensino. Neste contexto, iremos através do fazer musical desenvolver nas crianças a sensibilidade, a percepção, a observação, a criatividade e a auto-estima.
Portanto, a utilização da música toma-se relevante porque trabalha conteúdos e conceitos de uma forma lúdica, permitindo a fantasia, momentos esses que as crianças curtem e gostam, fazendo com que a aprendizagem aconteça de uma forma muito mais prazerosa.
De acordo com o pensamento da pedagoga e especialista no ensino de música para crianças, Maria Lúcia Cruz Suzigan, "A Música estimula áreas do cérebro não desenvolvidas por outras linguagens, como a escrita e a oral". Assim, realizar esse tipo de trabalho, ajuda a melhorar a sensibilidade dos alunos, a capacidade de concentração e a memória, trazendo benefícios ao processo de alfabetização e ao raciocínio matemático.
No entanto, devido toda essa importância que o gênero musical tem é que se sente a necessidade de trabalhar em sala de aula.
OBJETIVOS GERAIS Promover a partir da música, a integração das crianças, dando-lhes oportunidades de expressar sensações, sentimentos e pensamentos, ampliando assim seu conhecimento de mundo. Específicos
· Estimular, através da música, a capacidade de execução das crianças, envolvendo os movimentos do corpo;
Na organização do projeto, sentiu-se a necessidade de realizar uma pesquisa bibliográfica acerca do tema e da relação, criança / música. Assim foram consultados materiais
PLANO DE AULA 1 EIXO: MOVIMENTO TEMA: inserir neste espaço o tema ou o título da aula, fazendo um recorte em relação ao eixo a que se refere. IDADE DAS CRIANÇAS: inserir a idade das crianças para a qual a atividade é destinada. JUSTIFICATIVA: inserir a justificativa, explicando qual a importância de realizar essa atividade, com esse tema, nessa faixa etária. OBJETIVOS: inserir neste espaço os objetivos de aprendizagem, isto é, o que você espera que as crianças aprendam a partir….
PLANO DE AULA 1 EIXO: MOVIMENTO TEMA: Movimento Corporal IDADE DAS CRIANÇAS: Jardim I e II– 3 e 4 anos JUSTIFICATIVA: Toda crianças adora se movimentar. As pequenas, 3 e 4 anos, vivem e demonstram seus estados afetivos com o corpo inteiro: Se estão alegres elas pulam, correm e brincam ruidosamente. Se estão tímidas ou tristes, encolhem - se e sua expressão corporal e é revelador o que sentem. O movimento é uma linguagem que comunica estados, sensações, idéias: o corpo fala. Assim….
seu projeto, com relação à: RITMO, PLANOS DE COR e ESCALA /PROPORÇÃO Justifique 3.	Com relação ao exercício de “FACHADAS”, anexe os estudos realizados em aula, e suas respectivas justificativas teóricas , apontando as influências do exercício na fachada final da P3. (Ilustre com os desenhos do exercício comparando com os desenhos do Projeto apresentado). 5.	Extraia parágrafos ou conceitos dos textos lidos aplicados ou não em sala de aula para ilustrar o seu Projeto. Universidade….
durante meu estágio no Centro Educacional Recanto Suave. Obtive um aproveitamento de minha carga horária de 50 horas, sendo 4 horas diárias em dias alternados. Ampliei meus conhecimentos em sala de aula, podendo ajudar os professores a elaborar atividades e projetos de aulas. O presente relatório dividiu-se nos seguintes tópicos: 1. O meio – A Organização 2. Eu no meio – Na Organização 3. A Observação do meio 3.1. Análise da Proposta da Proposta….
PLANO DE CURSO: PONTOS RELEVANTES 1- I FOLHA DE ROSTO: Plano de Curso, local e ano letivo; 2- II FOLHA: Dados básicos da escola, Coordenador, Diretora, Professor (a), email, série/ano e ano letivo, dados complementares: n° de alunos atendidos, etc.; 3- JUSTIFICATIVA DO PLANO: Explicitar a importância dos conteúdos a serem trabalhados e sua articulação com o projeto político pedagógico; 4- JUSTIFICATIVA DE CADA DISCIPLINA: Explicitar a importância das disciplinas. O objetivo geral pode….
Plano de Aula da 1º: 1 - Tema abordado: Transito. 2 - Justificativa: Aprenderem sobre transito e as cores do semáforo. 3 - Objetivos: Aprenderem a atravessar no semáforo e nas faixas de segurança, evitar acidentes. 4 - Etapas previstas: 50minutos 5 - Metodologia: Será usado, louça e giz para a explicação, cartolina, lápis de cor para confeccionar em grupos vários semáforos. – Avaliação: Participação do aluno no trabalho, relacionamento com o grupo. Plano de Aula da 2º: 1 - Tema abordado:….