Pedagogia D.A - Psicanálise Educacional: Arte Inclusiva no Memorial da América Latina
1ª Semana de Atenção ao Portador de Necessidades Especiais
A equipe de reportagem do Sentidos esteve presente na "1ª Semana de Atenção ao PNE". O evento foi realizado pelo Memorial da América Latina conjuntamente com o SENAI, de 18 a 21 de setembro e teve o apoio de: OAB-SP, PSH Brasil, Tyrex, Aba Adesivos, Associação dos Amigos da Fundação Memorial da América Latina.
Organizado pelo Grupo Especial de Trabalho para Projetos Especiais no Memorial da América Latina, formado por Ângela Barbour, produtora cultural artística, Carlos Alexandre Campos, deficiente visual, assistente administrativo e Sidnei da Silva, coordenador de monitoria, juntamente com o SENAI Itu-SP, dirigido por Helvécio Siqueira de Oliveira, que se especializou no atendimento às PPDS.
Foi realizada as seguintes oficinas: Modelagem em Argila com modelo vivo, para deficientes visuais e videntes com olhos vendados, Tornearia Cerâmica para deficientes auditivos, Sensibilização e conscientização sobre necessidades especiais aberto ao público em geral, Softwares de voz e impressão, para deficientes visuais, no Salão de Atos Tiradentes. E também a palestra: Políticas de inclusão das pessoas com necessidades especiais na sociedade, com a presença de Alan Cortez de Lucena, presidente da Comissão de Defesa dos Direitos e Interesses Jurídicos dos Deficientes, Helvécio Siqueira de Oliveira, diretor do SENAI Itu-SP e Fábio Magalhães, presidente do Memorial da América Latina, no Auditório da Biblioteca Latino-Americana Victor Civita, e a Visita Monitorada, pela artista Maria Bonomi aos deficientes visuais, no Anexo dos Congressistas.
Conversamos com os profissionais e participantes deste evento e esperamos que aconteçam outros em breve.
Marissol Gosse Bergamo, pedagoga, habilitada em deficiência da comunicação, trabalha no Senai-Itu há um ano, disse: "O trabalho com a argila é terapêutico, faz despertar habilidades no surdo e faz com que ele possa tornar-se autônomo. No Senai, existe também a preocupação dele tornar-se profissional e empregar-se no setor industrial, buscando a inserção no mercado de trabalho, encaminhando e assessorando dentro das empresas".
Adriana Maria Scavacini formada em Letras Português-Inglês, trabalha há três anos com pessoas especiais, utilizando Libras e a escrita em Braille. Neste evento Adriana aplica a sensibilização e conscientização sobre necessidades especiais: "O objetivo é sensibilizar as pessoas videntes em relação às necessidades das pessoas não videntes". E a informática com softwares de voz e impressão em braille. "O Senai Ítalo Bologna", de Itu, SP, oferece o curso de leitura e escrita em braille à distância, especialmente para docentes, curso esse em média com um ano de duração é realizado por correspondência. E também a transcrição de livros para o sistema braille e em ampliado" enfatiza Adriana. Maiores informações podem ser atendidas pelo tel. (11) 4023 0869 ou DDG 0800 55 1000.
Marcos Rosa participou da sensibilização falou: "Num primeiro momento tive euforia de estar participando, o trajeto achei fácil, pois estava sendo acompanhado pela orientadora, que com uma voz serena e agradável, indicava o caminho e as tarefas a serem realizadas". Marcos deixou a seguinte mensagem: "Está na hora de gerar mais grupos representativos, que possam estar lutando pelos direitos das pessoas deficientes".
Carla Barbisan participou como voluntária da modelagem servindo como modelo vivo de "toque", tanto para os deficientes visuais quanto para videntes (com os olhos vendados) disponibilizando cabeça, mãos e pés, falou desse trabalho, que foi realizado pela primeira vez dentro de um evento e na sua vida: "Foi estranho, pois eram muitas pessoas tocando ao mesmo tempo, mas é gratificante ver o resultado dessa observação que eles conseguem fazer através do toque, percebi uma certa dificuldade das pessoas estarem me tocando, em função dessa proibição do cotidiano, podendo tocar apenas em pessoas íntimas, o resultado foi estimulante, tanto para mim, como modelo profissional, quanto para as pessoas que trabalham com deficientes visuais, e para os videntes uma experiência nova, ao sentir o corpo através do tato, sem ajuda da visão".
Ângela Barbour (que ministrou a oficina de modelagem em argila para deficientes visuais) disse: "A experiência superou as expectativas, a troca foi riquíssima, as pessoas com as suas dificuldades aprendendo novos sentidos, como a visão tátil. Foi interessante observar a diferença entre o modelado visual e o tátil. A peça não reconhecida visualmente, era facilmente percebida com os olhos vendados. Como artista plástica, cursando o mestrado em Poéticas Visuais, na USP, me vejo envolvida, na produção de uma poética visual, para os que não podem ver. Com certeza uma nova visão se fez possível nas pessoas que interagiram com as oficinas".
Helvécio Siqueira de Oliveira, diretor do Senai, Itu, SP, falou do programa de inclusão dos portadores de necessidades especiais nas unidades do Senai: "O programa coordenado pelo Senai Nacional tem como foco principal a inclusão dos ppds em todas as unidades e cursos do Senai, para tanto as escolas estão sendo adaptadas na sua estrutura física e didática para o atendimento dessas pessoas, caso você conheça alguma pessoa especial, que necessite de formação profissional, indique a escola Senai mais próxima, ou ligue 0800 551000 ou ainda acesse www.senai.sp.br ou e-mail: helvecio@sp.senai.br".