Viajantes no tempo. . .: 2011
•Na segunda metade do século XIX a Inglaterra continuava a ser o país mais industrializado mas, neste período, outros países tornaram-se potências industrializadas, como foram os casos da França, da Alemanha, dos EUA e do Japão.
•Por volta de 1870 desenvolveram-se novas fontes de energia como a ELECTRICIDADE e o PETRÓLEO, que passaram a ser aplicadas na indústria, dando origem auma nova etapa da Revolução Industrial (2ª Revolução Industrial).
•O desenvolvimento da indústria foi acompanhado pelo desenvolvimento dos transportes. Comboios e barcos a vapor cada vez mais rápidos e mais seguros permitiram o transporte de mercadorias e pessoas e contribuíram para o aumento da emigração.
•As melhorias na alimentação, os progressos na ciência e na higiene contribuíram para um aumento demográfico ao longo do século XIX.
•A Revolução dos Transportes, o aumento da população e os novos métodos de produção em massa contribuíram para a formação de grandes mercados nacionais e para o crescimento das cidades.
•No século XIX, as regras de mercado assentavam nos princípios do liberalismo económico, tais como a liberdade de produção, de comércio e de fixação de preços e salários.
•O CAPITALISMO levou ao crescimento da BURGUESIA e ao desenvolvimento do género de vida citadino marcado pelos princípios e gostos desta classe social. Este modo de vida era muito diferente do operariado, estrato mais baixo da população.
•As más condições de vida do operariado contribuiram para o aparecimento das ideias socialistas e dos moviomentos sindicais que lutavam por melhores condições de trabalho.
Publicada por Hélder Pereira à(s) 04:20 1 comentário:
Vencedora do Passatempo "A minha personalidade histórica secreta"
Muitos parabéns à aluna Isabel Azevedo do 8ºF!!!!!!
És a vencedora!!!!! Receberás o teu prémio na próxima aula!
Continua a trabalhar assim. . . a dedicação e o empenho sempre foram aliados do sucesso!!
Publicada por Hélder Pereira à(s) 09:29 Sem comentários:
Pratica!!!!!!
Clica nos links abaixo nindicados e estuda para o teste!!!!!!
http://prof.francodigi.com/activ_historia/revolucao_industrial.htm
http://prof.francodigi.com/activ_historia/revolucao_industrial2.htm
http://prof.francodigi.com/activ_historia/revolucao_americana.htm
http://prof.francodigi.com/activ_historia/revolucao_francesa.htm
http://6579464954487018522-a-1802744773732722657-s-sites.googlegroups.com/site/aragaojorge/Ilumoinismo.htm?attachauth=ANoY7cqe1fW-T_Rx-gwT2d2CGM9U5VjItUuBnqand6bchXRYUGlVsSm775Gn5CnWQSe40uSVTw6KnIpqyQ2FazFpi3iyriEXfbmefdTqarShGEMziGrE54aAQvMry3WrXIQZdfGN-d4BXPQGhCHIbMVR5N-uRGp6u41Jh6iuF5WZGjRCFauTA_pGicN2anHed_8nZ6wIhjLu&attredirects=0
Publicada por Hélder Pereira à(s) 17:04 Sem comentários:
No entanto, mesmo entre a família real havia divisões a nível de ideologia política.
Como ficou conhecida essa tentativa?
D. João VI reina o país de que forma a partir da Abrilada?
Quando D. João morreu deveria suceder-lhe o seu filho mais velho D. Pedro IV, mas este recusou o trono português! Porquê?
Mas apresentou uma proposta solução para a sucessão ao trono. Qual?
Então assinaram a paz em 27 de Maio de 1834 em Évora Monte, D. Miguel e D. Pedro e os liberais estabeleceram condições; apesar de todas as dificuldades persistiu a monarquia constitucional.
Publicada por Hélder Pereira à(s) 16:30 1 comentário:
A Revolução Portuguesa de 1820
Publicada por Hélder Pereira à(s) 16:25 Sem comentários:
A situação da França no século XVIII era de extrema injustiça social na época do Antigo Regime. O Terceiro Estado era formado pelos trabalhadores urbanos, camponeses e a pequena burguesia comercial. Os impostos eram pagos somente por este segmento social com o objectivo de manter os luxos da nobreza.
Durante o processo revolucionário, grande parte da nobreza deixou a França, porém a família real foi capturada enquanto tentava fugir do país. Presos, os integrantes da monarquia, entre eles o rei Luís XVI e sua esposa Maria Antonieta foram guilhotinados em 1793.O clero também não saiu impune, pois os bens da Igreja foram confiscados durante a revolução.
A Revolução Francesa foi um importante marco na História Moderna da nossa civilização. Significou o fim do sistema absolutista e dos privilégios da nobreza. O povo ganhou mais autonomia e seus direitos sociais passaram a ser respeitados. A vida dos trabalhadores urbanos e rurais melhorou significativamente. Por outro lado, a burguesia conduziu o processo de forma a garantir seu domínio social. As bases de uma sociedade burguesa e capitalista foram estabelecidas durante a revolução. A Revolução Francesa também influenciou, com seus ideais iluministas, as Revoluções Liberais de outros países!
Publicada por Hélder Pereira à(s) 04:53 Sem comentários:
Movimento intelectual europeu, também conhecido como «Luzes», que atingiu o seu auge no século XVIII. Os pensadores iluministas acreditavam no progresso social e nas capacidades libertadoras do conhecimento racional e científico. Eram frequentemente críticos da sociedade existente e manifestavam-se hostis à religião, que consideravam manter a mente humana aprisionada pela superstição. As revoluções americana e francesa foram justificadas à luz dos princípios iluministas dos direitos humanos naturais. Os principais representantes europeus do movimento iluminista foram Voltaire, Gotthold Lessing e Denis Diderot. O movimento iluminista desenvolveu-se em Portugal também a partir do século XVIII, devendo muito à acção dos estrangeirados, como António Luís Verney, Luís da Cunha e Alexandre de Gusmão. A grande dinamizadora da corrente iluminista foi, contudo, a Academia das Ciências de Lisboa, sendo o abade Correia da Serra o seu maior representante. Na literatura, a mentalidade iluminista reflectiu-se em José Anastácio da Cunha, Bocage, Filinto Elísio e Nicolau Tolentino, e, institucionalmente, na Arcádia Lusitana.
Publicada por Hélder Pereira à(s) 09:54 Sem comentários:
Principais cientistas, escritores e iluministas dos séculos XVII e XVIII
Obra/ descoberta/exploração
Circulação do sangue e vasos capilares
Fundador do método científico
3- Galileu
Matemático e filósofo: geometria analítica e aperfeiçoamento da Álgebra
Lei da atracção e da gravitação universal dos corpos
Composição do ar e da água
7- Tasman
Explorou as costas da Austrália
8- Bering
Explorou o Árctico (estreito de Bering)
9- James Cook
Descobriu a Antárctida e as ilhas do Pacífico
10- Montesquieu
Escreveu " O espírito das leis"
11- Voltaíre
Filósofo: " Dicionário das leis"
12- Rousseau
Escritor e filósofo, "contrato social"
13- Diderot
14- D'Alembert
Discurso preliminar da enciclopédia
15- Luís António de Verney
Escreveu " O verdadeiro método de estudar"
16- Colbert
Implantou o mercantilismo industrial
17- Padre Bartolomeu de Gusmão
Inventor do 1º Aeróstato (balão) "passarola"
Portugal (Brasil)
18- Padre António Vieira
" Sermão de Santo António aos peixes"
19- Bocage
20- Ribeiro Sanches
Médico da imperatriz Catarina da Rússia
Publicada por Hélder Pereira à(s) 09:51 Sem comentários:
Faz os seguintes exercícios :
http://www.deemo.com.pt/exercicios/hg/5/hgp5_impcolport_lisbpomb.htm
http://www.notapositiva.com/trab_estudantes/trab_estudantes/historia/historia
Publicada por Hélder Pereira à(s) 09:45 1 comentário:
O GRANDE TERRAMOTO DE LISBOA E A LISBOA POMBALINA
- edifícios harmoniosos, todos da mesma altura, com varandas de ferro forjado, e construídas com um sistema anti-sismos;
- proibiu a escravatura no Reino (1771), continuando a existir nas colónias.
- criou escolas "menores" (equivalentes ao 1º ciclo), por todo o país e reformou a Universidade de Coimbra;
- foi dada maior importância à observação e experimentação;
http://www.eb23-cmdt-conceicao-silva.rcts.pt/sev/hgp/puzzles.htm
http://www.deemo.com.pt/exercicios/hg/5/gp5_impcolport_lisbpomb.htm
Fica aqui o link para verem o trailer do filme que vimos na última aula, sobre o qual têm que realizar o comentário.
O comentário deve seguir a seguinte estrutura:
- Contextualização histórica do reinado de Luís XIV.
- Relacionar a temática do Antigo Regime com o filme;
- Breve resumo da história do filme;
- Realçar pontos de ostentação do poder do rei absoluto e da sua origem divina.
- Opinião pessoal sobre o filme;
- Opinião pessoal sobre a vida da corte de Luís XIV.
http://www.youtube.com/watch?v=RGIp_NZX00c
Publicada por Hélder Pereira à(s) 05:10 42 comentários:
"Não podemos viver todos na mesma condição. É necessário que uns comandem e os outros obedeçam. Os que comandam têm várias categorias ou graus: os soberanos mandam em todos os do seu reino, transmitindo o seu comando aos grandes, os grandes aos pequenos e estes ao povo. E o povo, que obedece a todos eles, está, por sua vez, dividido em várias categorias. No conjunto da sociedade, uns dedicam-se especialmente a serviço de Deus, outros a defender o Estado pelas armas, outros a alimentá-lo e mantê-lo pelo exercício da paz."
Charles Loyseau, Tratado das Ordens e das Dignidades, 1610-13
Publicada por Hélder Pereira à(s) 05:06 34 comentários:
Deixo aqui um link para exercitarem os vossos conhecimentos sobre o Mercantilismo. Devem seleccionar o exercício sobre este tema.
http://sites.google.com/site/aragaojorge/
Publicada por Hélder Pereira à(s) 11:10 Sem comentários:
Conteúdo: A disputa dos Mares e a afirmação do Capitalismo Comercial
- A Crise do Império Português do Oriente; Da União Ibérica à Guerra da Restauração
• Identificar as causas da crise do Império Português do Oriente.
• Referir os antecedentes que levaram à crise de sucessão.
• Indicar os pretendentes ao trono português.
• Enumerar as promessas feitas por D. Filipe II de Castela nas Cortes de Tomar.
• Identificar as causas do descontentamento generalizado com a União Ibérica.
• Indicar os acontecimentos entre a conspiração de 1 de Dezembro de 1640 e o fim da Guerra da Restauração.
- A ascensão económica dos novos Impérios Coloniais: Holanda e Inglaterra;
• Distinguir Mare Clausum de Mare Liberum.
• Identificar os factores que contribuíram para o domínio do Império Holandês.
• Relacionar as medidas do Acto de Navegação com o domínio do Império Inglês.
• Enumerar os novos instrumentos financeiros, inferindo a sua importância para o desenvolvimento do comércio.
• Definir Capitalismo Comercial.
• Explicar o comércio triangular português.
Conteúdo: Absolutismo e mercantilismo numa sociedade de ordens
- O Antigo Regime na Europa
• Contextualizar o aparecimento da teoria mercantilista.
• Distinguir balanças comerciais.
• Definir Mercantilismo.
• Explicar a operacionalização do Mercantilismo.
• Distinguir os diferentes poderes políticos.
• Explicar o poder e a origem do rei absoluto.
• Conhecer o reinado de Luís XIV, de França.
• Enumerar os poderes do rei absoluto.
• Relacionar poder absoluto com ostentação do reino.
Publicada por Hélder Pereira à(s) 07:57 Sem comentários:
Publicada por Hélder Pereira à(s) 07:56 Sem comentários:
Vídeo de síntese. . .
Publicada por Hélder Pereira à(s) 13:47 Sem comentários:
Aos 14 anos, D. Sebastião ("O Desejado") assumiu o governo, depois da regência da sua avó D. Catarina e, depois, de D. Henrique, seu tio-avô.
Em 1578 D. Sebastião morreu na batalha de Alcácer Quibir sem deixar descendentes.
Sucedeu-lhe seu tio-avô, o Cardeal D. Henrique sem descendentes.
À sua morte são pretendentes ao trono:
D. Catarina, duquesa de Bragança.
Em 1581 D. Filipe II de Espanha é proclamado rei de Portugal nas Cortes de Tomar, com o título de Filipe Iº de Portugal.
Inicia-se a Dinastia Filipina e Portugal perde a sua independência, tendo sido governado por reis Espanhóis durante 60 anos.
Descontentes e saturados pelo não cumprimento das promessas feitas em Tomar, registam-se vários motins populares.
Um grupo de nobres proclama a restauração da independência a 1 de Dezembro de 1640. Mas só em 1668, é que termina a Guerra da Restauração.