Biblioteca prisional e leitura como instrumentos para ressocialização do indivíduo – Educação e Leitura em Presídios
« Prática pedagógica docente na educação de jovens e adultos privados de liberdade pertencentes a uma unidade prisional
O projeto Despertar pela Leitura no presídio masculino de Florianópolis: uma análise da atividade sociocultural e educativa para remição de pena »
Autor: Katia Moraes
Resumo: Nos tempos remotos o indivíduo que descumpria as normas de direito criminal tinha a sua liberdade restrita a pena privativa de liberdade, com vistas a produção de provas por meio de torturas, acompanhadas de penas desumanas e cruéis. Mais tarde, houve o banimento de qualquer pena desumana e cruel e a tortura não fora mais utilizada como meio de produção de provas. No entanto, nos dias atuais o réu é condenado e, de acordo com os ditames da lei penal, levado a cumprir a pena, em muitas situações, em regime fechado, a qual tem por objeto o cerceamento da liberdade, como forma de manter a sociedade em segurança e fazer o apenado cumprir a pena imposta nos interiores do cárcere.
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