Nenhuma criança deixada sem diagnóstico | PT.Superenlightme.com
Partes deste artigo são tirados diretamente de um artigo com o mesmo nome publicado por Allen Frances, MD Dr. Frances é autora de Saving normal e professor emérito da Duke University School of departamento de psiquiatria da Medicina. Ele também foi o presidente do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais-IV força-tarefa.
É um tema tão importante e tão relevante que eu queria compartilhar isso com tantas pessoas quanto possível. Infância toca a todos nós de alguma forma. Se você tem filhos de seu próprio país ou ter sobrinhas, sobrinhos ou primos, todos sabem uma criança. Há muitas pessoas que trabalham com crianças de alguma maneira, forma ou formulário. Este artigo descreve eloquentemente o fenômeno da overdiagnosing e transformando comportamento infantil em uma doença.
Do meu ponto de vista de fundo e, vejo crianças diagnosticadas todo o tempo que estão se comportando de maneira previsível e normal dadas as suas circunstâncias. Mau comportamento ou perturbador em relação aos problemas de disciplina, de ansiedade e atenção inconsistentes em resposta à turbulência família e depressão devido à mesma. Escolhendo para medicar estes e rotular a criança com uma desordem segue-los pelo resto de suas vidas, especialmente se essa etiqueta indica doença mental. A criança que acredita que ele ou ela é mentalmente doente se sente diferente sobre si mesmos do que a criança que é dito que eles estão tendo uma reação normal ao que está acontecendo em suas vidas e que pode ser trabalhado.
Dr. Frances começa dizendo:
"A menos que em breve vir a nossos sentidos, os Estados Unidos podem realmente se tornar uma distopia de doença mental overdiagnosed, começando com a infância Já um em cada cinco adultos toma medicação psicotrópica em uma base diária;. Um em cada quatro de nós se qualificou para um psiquiátrica diagnóstico no último ano, e metade de nós vai ter sido diagnosticado com um transtorno mental em algum momento de nossa vida ".
"As estatísticas para crianças e adolescentes são ainda mais alarmantes: Um estudo recente descobriu que, por 21 anos, 81 por cento das crianças americanas poderiam ser rotulados com um distúrbio-se mental que eles são avaliados com bastante frequência e com ardor diagnóstico suficiente."
Nos últimos 20 anos, a taxa de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) diagnósticos triplicou - de 11 por cento de todas as crianças neste país têm agora um diagnóstico de TDAH e 6 por cento estão em medicação diária para ele. Isto é particularmente extrema entre os meninos-um em cada cinco diagnosticada, um em cada 10 medicado adolescentes. O diagnóstico de distúrbios do desenvolvimento e distúrbio bipolar na infância tem aumentado de 40 vezes ao longo do mesmo período de tempo.
Dr. Frances afirma que estamos transformando a infância em uma doença.
Ele atribui a "diagnósticos selvagens e injustificadas de comportamento normal da infância". Ele cita um estudo realizado de 1 milhão de crianças canadenses, onde o melhor preditor de um eventual diagnóstico de TDAH foi o aniversário-o rapaz mais jovem de uma criança na classe era quase duas vezes mais provável como o mais antigo a ser diagnosticado. O que se resume a imaturidade do desenvolvimento perfeitamente normal ou apropriado está sendo rotulado como um transtorno mental e tratado com comprimidos desnecessários, caros e potencialmente prejudiciais.
Os efeitos colaterais de curto prazo de medicação TDAH podem incluir ansiedade, insónia, diminuição do apetite, perda de peso, a atrofia do crescimento e aumento da pressão arterial. Mas ninguém realmente sabe o impacto a longo prazo sobre o desenvolvimento destes medicamentos. Os medicamentos para transtornos de humor, como o transtorno bipolar também vêm com o potencial para efeitos secundários pesados, incluindo o desenvolvimento das mamas em meninos, letargia, interferindo com o ganho de aprendizagem e de peso.
TDAH pode ser um diagnóstico útil quando feito com cuidado, para a 3 por cento das crianças cujos níveis de hiperatividade, impulsividade e dificuldade anormais impairment-focar a atenção é significativo o suficiente para exigir tratamento. TDAH pode ser um diagnóstico prejudicial, no entanto, quando aplicada descuidadamente para crianças ativas normais, que provavelmente se sairá melhor se deixado sozinho e ensinou a auto-regulação apropriada. Gostaria também de aproveitar esta um passo adiante e também aplicá-lo para as crianças que sofrem de dificuldades emocionais devido a circunstâncias além de seu controle.
Dr. Frances atributos ainda mais o problema para a indústria farmacêutica, afirmando que "a indústria farmacêutica tem desempenhado um papel nesta epidemia. Em 1997, seu lobby trouxe permissão para anunciar diretamente aos consumidores, uma prática permitida somente nos Estados Unidos e na Nova Zelândia ".
Ele afirma que os resultados deste são um sector de fornecimento de $ 10 bilhões em vendas anuais e milhares de crianças que tomam medicação que provavelmente não precisa. Trinta por cento dos jovens universitários e dez por cento dos estudantes do ensino médio agora supostamente usar drogas de ADHD para recreação ou melhoria de desempenho em sala de aula, comprando-os no campus através de meios ilegais. As drogas estão facilmente disponíveis devido a que o Dr. Frances chama prescrição descuidado.
Declaração final do artigo sobre este tema é que "Em todo mundo racional, faríamos o nosso melhor para restringir diagnóstico de TDAH e usar medicação apenas como último recurso, quando outras intervenções falharam e deficiência continua a ser substancial."
Eu não acho que ninguém discorda que os pais com crianças difíceis precisam de ajuda lidar com o comportamento disruptivo. Este é um tema que recebe muitos irritaram, sentindo que estão a ser responsabilizado por problemas de seus filhos. Não há culpa para atribuir aqui, o ponto é fazer o que é melhor para a criança. Muitos pais bem intencionadas vão de médico em médico para tentar obter ajuda. Infelizmente eles acabarão por encontrar o médico que irá diagnosticar alguma coisa, quase tornando-se um alívio para os pais para finalmente ter um nome ou uma razão para problemas de comportamento da criança.
Nós não nascemos com um manual de paternidade e aqueles que experimentaram menos de infâncias ideais ou provenientes de famílias disfuncionais, muitas vezes cometem muitos erros parentais não intencionais. Às vezes, eles não têm expectativas realistas para o desenvolvimento das crianças. Às vezes, eles estão sendo instados por professores ou outras pessoas para obter a criança medicada. Às vezes, a própria forma como eles se comunicam com a criança provoca ansiedade ou depressão que se manifesta como mau comportamento. Padrões de pensamento disfuncionais, muitas vezes interfere com a nossa capacidade de avaliar situações de forma precisa e encontrar respostas verdadeiras para os problemas em nossa vida.
Até que todas as outras possíveis razões para o mau comportamento ou de aprendizagem problemas em uma criança ter sido examinada, eu acredito que é um erro de rotular e medicar. As possíveis consequências para a criança, tanto emocional e físico, são muito grandes.
Meu conselho para os pais quando procuram ajuda para o seu filho é olhar primeiro para problemas emocionais, como ansiedade e depressão decorrente de problemas em casa ou na escola. Os sintomas de estes podem olhar apenas como TDAH. Em segundo lugar, descartar inconsistência de sua parte ou seus cônjuges que pode levar a confusão, raiva e revolta. Isto é visto frequentemente em situações de divórcio ou de uma disciplina de pais diferente do outro.
Se você sentir que você pode ter padrões de pensamento disfuncionais que interferem com o bem-estar do seu filho ou a sua capacidade de pai efetivamente, venha a PsychSkills.com e utilizar o nosso recurso livre:
Como se libertar a partir de 12 Thought Patterns disfuncionais... E um gráfico útil para ajudá-lo a acompanhar o seu progresso
Se você gostaria Dr. Sherman para falar com o seu grupo parenting, organização ou escola, entre em contato com ela em [email protected]