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Pensamento sistêmico para tempos de transformação
Início das aulas: 03 de Agosto de 2021
Fim das aulas: 24 de agosto de 2021
Das mudanças climáticas à desigualdade social, dos produtos e serviços que fracassam no mercado às estratégias que nunca saem do papel, os grandes desafios que sociedades, governos e empresas enfrentam são complexos, interconectados e não podem ser endereçados por uma solução única e pronta. Nesses ambientes cada vez mais dinâmicos, ferramentas que ajudem a entender essa complexidade e que possibilitem respostas às causas dos resultados indesejados se fazem profundamente necessárias.
O programa Pensamento sistêmico para tempos de transformação explorará ferramentas para modelagem de estruturas de causa e efeito, identificação de potenciais comportamentos de longo prazo, e definição de pontos de alavancagem e intervenção em sistemas complexos. Um trabalho prático será focado em considerar desafios públicos que afetam múltiplos stakeholders, onde as políticas atuais mostram-se incapazes de resolver o problema em sua raiz.
Ao final do curso, o(a) aluno(a) deverá ser capaz de:
Reconhecer elementos de complexidade em contextos organizacionais, sociais e ambientais;
Mapear a estrutura e os elementos de um sistema complexo, estabelecendo relações de causa-e-efeito;
Identificar os pontos de alavancagem em um sistema complexo para intervenções de alto impacto;
Criar hipóteses sobre o comportamento de um sistema complexo ao longo do tempo;
Gestores e tomadores de decisão em organizações públicas e privadas, com ou sem fins lucrativos, que estejam expostos a problemas de alta complexidade de dimensão pública e tenham condições de mobilizar recursos e pessoas para desenhar possíveis soluções. É necessário estar confortável com leituras e vídeos técnicos em inglês.
À vista (boleto ou cartão) R$ 2.810,25 R$ 2.341,88 R$ 3.122,50
Em até 10 parcelas (cartão de crédito) R$ 281,02 R$ 234,18 R$ 312,25
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Fundamentos de sistemas complexos : casos e exemplos práticos.
Introdução curso e ao pensamento sistêmico.
Definição de objetivos de mudança em um sistema.
Caracterização de sistemas de alta complexidade.
Mapeamento da estrutura do sistema: técnicas e ferramentas
Ferramentas de mapeamento de estrutura de sistemas complexos. Relações de causa-e-efeito
Modelagem de causa-e-efeito.
Diagramas avançados de causa-e-efeito. Análise se comportamento ao longo do
Definição de indicadores de desempenho.
Esboço de comportamento ao longo do tempo.
Intervenção e alavancagem de alto impacto em sistemas complexos
Hipóteses de alavancagem e intervenção do projeto: conceitos e casos práticos.
Formulação de intervenção de alto impacto no sistema, considerando objetivos, estrutura e hipóteses de alavancagem.
Abordagem de intervenção no sistema.
Estratégia de intervenção no sistema: aprendizado e adaptação.
Estratégia de atuação/intervenção no sistema.
Desenvolvimento da estratégia no contexto do projeto, dada a intervenção considerada.
Estratégia de intervenção focada em aprendizado e adaptação.
O projeto aplicado tem como objetivo definir e explorar um problema complexo dentro de um tema de interesse do participante, que pode consistir em um desafio público ou privado, em sua esfera de atuação profissional. Ao longo do curso, os(as) aluno(as) construirão um entendimento aprofundado sobre a estrutura que rege o sistema no qual o problema se manifesta e desenvolverão pontos de alavancagem e intervenção nesse sistema.Etapas do projeto aplicado:
Definição do tema do Projeto Aplicado (problema)
Indicadores de desempenho e esboço de comportamento ao longo do tempo.
Hipóteses de alavancagem e intervenção do projeto.
Estratégia de intervenção, aprendizado e adaptação.
Vinícius P. Rodrigues é Ph.D. em Engenharia Mecânica pela Technical University of Denmark (DTU). É Professor Assistente no Insper, atuando nas áreas de Sustentabilidade e Operações em programas de graduação, pós-graduação (lato e stricto sensu) e educação executiva. Atualmente, é também Research Affiliate do Departamento de Engenharia Mecânica da DTU. Foi visiting researcher no System Dynamics Group da Sloan School of Management do Massachusetts Institute of Technology (MIT). Vinícius é Mestre em Engenharia de Produção (ênfase em Pesquisa Operacional) e graduado em Engenharia de Produção pela UFSCar, além de deter o título de especialista em Logistics and Supply Chain Management pelo MIT. É membro do conselho do The Good Food Institute (GFI) para suas operações no Brasil. Foi um dos co-fundadores da Essensus, uma consultoria global dedicada à integração de sustentabilidade em processos-chave de inovação e negócios de empresas e fundou também outras duas startups de tecnologias. Chegue.Lá e PlatSo. Trabalhou na área de IT Strategy & Transformation da Accenture. No terceiro setor, Vinícius atuou em diversas organizações, com destaque para o tema de educação com foco em jovens e adultos vulneráveis e de baixa renda. Atuou também como consultor e pesquisador em diversas empresas: Embraer, Natura, Coloplast, Acco/Tilibra, Steelcase, Volvo Construction Equipment, Helibrás/Airbus Group, GKN Aerospace, Faber-Castell, Tecumseh etc.
Seus trabalhos de pesquisa têm sido publicados em respeitados periódicos nacionais e internacionais, tais como Business Strategy & Environment, Journal of Cleaner Production, Sustainability, International Journal of Product Lifecycle Management, Teaching and Teacher Education, Gestão & Produção, Gepros – Gestão da Produção, Operações e Sistemas etc. É membro da System Dynamics Society, da Design Society e da European Operations Management Association (EurOMA).
Áreas de Pesquisa: Sustentabilidade, Gestão de Operações e da Cadeia de Suprimentos, Pesquisa Operacional, Dinâmica de Sistemas (System Dynamics) e Design.
Doutor em Engenharia de Produção Mecânica (2020) pela Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo (EESC/USP). É professor tempo parcial no Insper desde 2017, atuando nas áreas de Design, Gestão da Inovação e Economia Circular em programas de graduação em Engenharia, Administração e Economia, além de Educação Executiva. Atualmente, é membro do Grupo de Engenharia Integrada (GEI) do Núcleo de Manufatura Avançada (NUMA), grupo de pesquisa de expressão mundial em inovação em sistemas produto-serviço e sustentabilidade.
Daniel é mestre em Inovação e Sustentabilidade em Produtos (2016) e graduado em Engenharia de Produção Mecânica (2013) pela EESC/USP. Em 2013, atuou profissionalmente na empresa Rockstart, aceleradora de startups com matriz em Amsterdam, por meio do programa de empreendedorismo da USP. Foi um dos escolhidos para a Schimidt MacArthur Fellowship em 2017, programa pioneiro de inovação em Economia Circular organizado pela Fundação Ellen MacArthur. Em 2018, foi pesquisador visitante de doutorado no Circular Product Design Group na Technical University of Delft, viabilizado pelo programa PDSE – CAPES.
Início das aulas: 3 de agosto de 2021
Investimento: a partir de R$ 2.810,25**
Síncronas: 17 horas ao vivo com o docente e demais participantes
Assíncronas: 11 horas de dedicação de entre os encontros ao vivo (por exemplo, leituras, vídeos, estudos de casos e projeto aplicado)