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O curso tem duração de 3,5 anos ( 7 semestres), sendo que a entrada se dá de forma anual via ENEM/SISU, com 40 vagas disponíveis para o período noturno
PERFIL DO TECNÓLOGO EM AGRONEGÓCIO
O Tecnólogo em Agronegócio é o profissional que viabiliza soluções tecnológicas competitivas para o desenvolvimento de negócios na agropecuária a partir do domínio dos processos de produção e gestão dentro das cadeias produtivas do setor.
O profissional do agronegócio poderá atuar em cooperativas de produção, agroindústrias, empresas rurais, propriedades familiares, empresas de comercialização de produtos agropecuários, empresas de produção de insumos agropecuários , sindicatos e associações rurais e em setores ligados a assuntos do agronegócio, definindo investimentos, insumos e serviços, visando à otimização da produção e uso racional dos recursos.
PRINCIPAIS TEMAS ABORDADOS NA FORMAÇÃO
Prospecção de novos mercados; análise de viabilidade econômica; identificação de alternativas de captação de recursos; conceitos envolvidos na produção de produtos em diversas cadeias produtivas; beneficiamento, logística e comercialização de produtos agropecuários; agricultura de precisão; gerenciamento de recursos humanos e materiais, entre outros.
Componente Curricular Códigos Teoria/ Nº Aulas Total Total
Prática Prof. sem. Aulas Horas
1º Sem. Agronegócio e Sustentabilidade ANSN1 T 1 4 80 66,7
Cadeias Produtivas de Olerícolas CPON1 T/P 2 4 80 66,7
Cadeias Produtivas de Animais Não-Ruminantes CNRN1 T 1 4 80 66,7
Matemática Aplicada MTAN1 T 1 4 80 66,7
História da Ciência e Tecnologia HCTN1 T 1 2 40 33,3
Comunicação e Expressão Empresarial CEEN1 T 1 2 40 33,3
Subtotal 20 400 333,3
2º Sem. Cadeias Produtivas de Culturas Anuais CCAN2 T 1 4 80 66,7
Cadeias Produtivas de Animais Ruminantes CARN2 T 1 4 80 66,7
Máquinas e Mecanização Agrícola MMAN2 T 1 4 80 66,7
Manejo e Conservação de Solos MCSN2 T 1 4 80 66,7
Inglês para fins Específicos INEN2 T 1 2 40 33,3
Estatística Aplicada EAPN2 T 1 2 40 33,3
3º Sem. Cadeias Produtivas de Frutíferas CPFN3 T 1 4 80 66,7
Cadeias Produtivas de Espécies Florestais CFLN3 T 1 2 40 33,3
Melhoramento Genético MGTN3 T 1 2 40 33,3
Controle Fitossanitário CFTN3 T 1 4 80 66,7
Construções e Instalações Rurais CIRN3 T 1 4 80 66,7
Turismo Rural TURN3 T 1 2 40 33,3
Informática Aplicada IFAN3 T/P 2 2 40 33,3
4º Sem. Cadeias Produtivas de Culturas Perenes CPPN4 T 1 4 80 66,7
Cadeias Produtivas de Culturas Forrageiras CCFN4 T 1 4 80 66,7
Tecnologia de Alimentos de Origem Vegetal TAVN4 T/P 2 4 80 66,7
Tecnologia de Alimentos de Origem Animal TAAN4 T/P 2 4 80 66,7
Segurança Alimentar SALN4 T 1 2 40 33,3
Sistemas de Informação STIN4 T/P 2 2 40 33,3
5º Sem. Gestão Ambiental e da Qualidade GAGN5 T 1 4 80 66,7
Metodologia Científica MCIN5 T 1 2 40 33,3
Administração de Propriedades Rurais APRN5 T 1 4 80 66,7
Economia e Políticas Agrícolas EPGN5 T 1 2 40 33,3
Análise de Custos e Investimentos no agronegócio ACIN5 T 1 2 40 33,3
Sanidade Animal e Defesa Sanitária SDSN5 T 1 2 40 33,3
Técnicas de Irrigação e Drenagem TIDN5 T 1 4 80 66,7
6º Sem. Recursos Materiais e Patrimoniais RMPN6 T 1 2 40 33,3
Marketing e Comercialização Rural MCRN6 T 1 4 80 66,7
Logística Agroindustrial LAIN6 T 1 4 80 66,7
Tecnologias de Precisão TPRN6 T 1 4 80 66,7
Gestão de Pessoas GDPN6 T 1 4 80 66,7
Planejamento do Projeto em Agronegocio PPAN6 T/P 2 2 40 33,3
7º Sem. Mercados Futuros e Comércio Exterior MFCN7 T 1 4 80 66,7
Cooperativismo e Associativismo CASN7 T 1 4 80 66,7
Empreendedorismo e Ética Profissional EEPN7 T 1 4 80 66,7
Sociologia e Extensão Rural SERN7 T 1 2 40 33,3
Legislação Rural LGRN7 T 1 4 80 66,7
Execução do Projeto em Agronegocio EPAN7 T/P 2 6 120 100,0
Subtotal 24 480 400,0
TOTAL ACUMULADO DE AULAS 2.880 -
TOTAL ACUMULADO DE HORAS 2.400
Atividades Complementares (obrigatórias) 150,0
Trabalho de Conclusão de Curso-TCC (obrigatório) 80,0
CARGA HORÁRIA TOTAL MÍNIMA 2.630
Estágio Supervisionado (facultativo) 240,0
Disciplina Optativa - LIBRAS LIBN8 T/P 1 2 40 33,3
CARGA HORÁRIA TOTAL MÁXIMA 2.903
OBS: Aulas com duração de 50 minutos - 20 semanas de aula por semestre
De forma geral, acredita-se que o oferecimento de possibilidades de desenvolvimento acadêmico, social e cultural fora da sala de aula contribua significativamente para o vínculo do estudante com a instituição, evitando a evasão escolar. Por esse motivo, escola desenvolve projetos tais como grupos de apoio psicológico com pais e alunos, oficinas de leitura e cálculo, cursos complementares de línguas estrangeiras, espaço para discussão de temas filosóficos e sociais relevantes, entre outros. Todos os projetos contam com a orientação da equipe pedagógica, mas se efetivam sempre com o apoio e trabalho do corpo docente.
Os professores fazem, ainda, atendimento individualizado aos estudantes, semanalmente. Todos os estudantes podem acessar tal atendimento a fim de sanar dúvidas e aprofundar conteúdos na área de especialização do professor, independentemente da vinculação com as disciplinas ministradas pelo docente naquele período letivo. Os atendimentos feitos também são acompanhados e orientados pela equipe pedagógica.
Quando a dispensa solicitada compreende período superior a 15 (quinze) dias, o aluno deverá solicitar o Regime de Exercícios Domiciliares, que também está regulamentado na Organização Didática do IFSP (Resolução nº859, de 07 de maio de 2013), nos artigos 44, 45, 46, 47 e 48.
Todas as informações sobre as ações de apoio ao aluno e atividades desenvolvidas pela Coordenadoria sociopedagógica, bem como outras informações pertinentes à vida acadêmica no IFSP, são disponibilizadas no início de cada período letivo na forma impressa, por meio do chamado "Manual do Aluno", e na forma virtual, no site institucional do Campus (http://avr.ifsp.edu.br/portal/). O Manual do Aluno é um folheto entregue aos estudantes durante a Semana de Integração (primeiros dias de aulas) ou aos responsáveis na reunião de abertura do ano letivo, trazendo informações sintéticas sobre os cursos e serviços oferecidos, normas da instituição e procedimentos acadêmicos em geral. As informações são detalhadas no site do Campus, no qual podem ser encontrados também documentos tais como Planos de Cursos, Organização Didática, Regimento Disciplinar, entre outros, na íntegra. Ainda sobre as ações de apoio ao discente, destaca-se a Política de Assistência Estudantil.
Os alunos do curso de Tecnologia em Agronegócio estão deste o ano de 2015 estruturando a formação do Centro Acadêmico, já tendo realizado as assembleias necessárias para a formalização e respectiva escolha dos representantes discentes.
O programa Ciência Sem Fronteiras é divulgado todos os anos e caso haja interessados os mesmos são acompanhados no processo de inscrição pela coordenação do curso e coordenação de extensão.
Para o Curso Superior de Tecnologia em Agronegócio, o trabalho de conclusão de curso corresponde a 80 horas e é obrigatório, integrando a carga horária total do curso, de acordo com a direção dada pelo Parecer CNE/CP no. 3, de 18 de dezembro de 2002.
Sua elaboração e execução ocorrerá sob orientação específica dos professores especialistas responsáveis pelo desenvolvimento do projeto de conclusão de curso (pesquisa, ensino ou extensão), e sob supervisão dos professores que ministram as disciplinas norteadoras "Metodologia Científica" e "Elaboração de Projeto em Agronegócio", "Execução de Projeto em Agronegócio" oferecidas nos dois últimos semestres do curso, que coordenarão o processo de confecção do TCC, auxiliando no cumprimento dos prazos propostos no cronograma e adequação às normas da ABNT.
Caberá também ao professor especialista ORIENTADOR, a orientação especializada (desenvolvimento do conteúdo do projeto, delimitação dos objetivos e justificativas, escolha da metodologia, embasamento teórico para as discussões e conclusões), propiciando o desenvolvimento de um projeto mais consistente e suplantado em conhecimentos concretos e consolidados, prezando sempre pela qualidade do projeto.
A avaliação do TCC será realizada por uma Banca Examinadora composta pelo Professor Orientador na condição de Presidente e 02 (dois) membros examinadores. Poderão participar como membros examinadores profissionais com nível de formação universitária na área de formação do acadêmico e áreas afins, com no mínimo dois anos de formação, desde que domine o tema tratado, exceto supervisor de campo na banca de seu supervisionado. O Professor Orientador poderá indicar os membros examinadores e deverá submeter a proposta de Banca Examinadora à aprovação do Colegiado do Curso, destacando-se a obrigatoriedade de no mínimo 2 profissionais da área na composição da Banca.
A avaliação do TCC será efetuada com base no trabalho escrito, em forma de pôster, com exposição e defesa oral. A exposição oral do trabalho deverá ser feita pelo acadêmico perante a Banca Examinadora por um tempo aproximado de 10 minutos. Após a apresentação do trabalho haverá um tempo de 10 minutos para os comentários a respeito do trabalho, arguição e respostas do acadêmico. Após a exposição e arguição, a Banca Examinadora atribuirá a nota final ao acadêmico. O critério de avaliação do Trabalho de Curso consiste de notas expressas na escala de 0 a 10, em intervalos de cinco décimos. A nota do trabalho deverá ser atribuída pelo orientador pedagógico e a nota da apresentação atribuída pela Banca Examinadora. O acadêmico que ultrapassar o tempo limite, terá sua nota descontada. Será considerado APROVADO todo acadêmico que obtiver média final igual ou superior a 6,0 (seis) e REPROVADO em caso contrário. À época devida, o Colegiado do Curso divulgará a composição das Bancas Examinadoras. O funcionamento de cada Banca Examinadora será organizado pela Coordenação do Curso, que definirá os procedimentos necessários com vistas a promover a imparcialidade e a uniformidade na atuação de seus integrantes quando da avaliação dos Trabalhos/Monografias.
1) Chamada CNPq - SETEC/MEC Nº 17/2014 - Apoio a Projetos Cooperativos de Pesquisa Aplicada e de Extensão Tecnológica Programa de Melhoramento Genético de Precisão em Bovinos da Raça Nelore.
2) Chamada MCTI/MAPA/MDA/MEC/MPA/CNPq Nº 81/2013
3) Chamada MCTI/MAPA/CNPq Nº 40/2014 - Sementes e Extrativismo Tecnologias Aplicadas à Produção de Sementes e Mudas no Desenvolvimento da Agroecologia com Produtores Rurais do Município de Avaré e Região.
No curso de Tecnologia em Agronegócio o estudante poderá participar dos projetos de extensão relacionados às visitas técnicas em complementação aos temas abordados em sala de aula, às palestras, às Bolsas de Extensão (Programa de Bolsas Institucionais, antiga monitoria), ao Programa Institucional de Apoio a Projetos de Extensão do IFSP com o recebimento de Bolsas de Extensão vinculadas a projetos de extensão, a Projetos Voluntários, e aos projetos sociais, além da oportunidade de articulação para o desenvolvimento de estágio no ambiente escolar, visando à preparação para o trabalho produtivo do educando relacionado ao curso que está frequentando regularmente. No Campus Avaré do IFSP tem se desenvolvido atividades acadêmicas, científicas e culturais, as quais estão englobadas palestras de sensibilização e orientação, atividades de cunho cultural tais como a festa junina, a semana de resistência e memória, a semana da consciência negra e o evento "um dia no Campus". Programas sociais têm se desenvolvido por meio de cursos ofertados pelo Pronatec e Programa Nacional Mulheres Mil implantados em 2012, e em 2015 iniciou-se a oferta do Cursinho Popular do IFSP, que objetiva a preparação para o ingresso no Ensino Superior e a formação de um cidadão crítico e atuante.
Há também a possibilidade de complementação da formação através dos cursos de Formação Inicial e Continuada (FICs) que já são ofertados no Campus, em 2015 estão sendo ofertados cursos de "Boas Práticas na Produção e Manipulação de Alimentos", "Cursinho Preparatório para o ENEM", bem como em outros cursos FIC que deverão ser propostos e ofertados. Com o envolvimento nas atividades de extensão, os alunos terão oportunidade de formação durante o período em que estiverem cursando a Licenciatura e também de complementarem os seus conhecimentos após o seu egresso do curso, além de acompanhamento após a sua formação.