UTILIZAÇÃO DO MAPA GEOMORFOLÓGICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO | REVISTA GEONORTE
UTILIZAÇÃO DO MAPA GEOMORFOLÓGICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO
M.D. Nascimetno,
N.S.V. Moura,
B.S.P. Souza,
O estudo visa o processo ensino/aprendizagem do relevo de Santa Maria/RS tendo o mapa geomorfológico local como instrumento de ensino. O mapa utilizado foi elaborado por Nascimento e Souza (2013) e a metodologia norteadora foi proposta por Simielli (1999) com as etapas de localização e análise, correlação e síntese. Primeiro os mapas foram analisados isolados. Na correlação houve a análise combinada de dois fenômenos e na síntese os alunos elaboraram um novo mapa com a combinação dos fenômenos.
Nascimetno, M., Moura, N., & Souza, B. (2014). UTILIZAÇÃO DO MAPA GEOMORFOLÓGICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO. REVISTA GEONORTE, 5(22), 160 - 165. Recuperado de https://periodicos.ufam.edu.br/index.php/revista-geonorte/article/view/1639