U, fazemos indicações de trabalhos que concretizem a interação entre professores e alunos no compromis-
so constante de construção partilhada do conhecimento, envolvendo discussões, interações e socialização
entre os alunos, familiares dos alunos, outros profissionais da escola e pessoas da comunidade mais ampla.
A possibilidade de ir além do proposto na coleção, com o objetivo de despertar os alunos para as próprias
passam a ser um meio para uma leitura do tempo e da sociedade de forma crítica e dinâmica, dando oportu-
ciocínio aplicado às realidades e sem prejuízo da informação. Os questionamentos levantados pelos alunos
são considerados pelo professor como conhecimento prévio e base para as discussões conceituais. A apren-
dizagem ocorre durante as investigações, nas pesquisas, e as discussões, integrando com isso diferentes
nesta coleção e considerar o ensino e a aprendizagem como um processo que permite um contínuo aprender,
no qual o professor deixa de ser o centro do ensino e torna-se o orientador do estudo e do trabalho do aluno.