Lições, atividades, brincadeiras e histórias bíblicas para crianças.: 2014
GERAÇÃO DE SAMUEL!
Em uma das nossas lições iríamos trabalhar a história de Samuel. Usamos o DVD Samuel da Ciranda Cultural (segue o link acima), mas existe também o DVD Samuel, do Diante do Trono, que é bem legal também!
A sugestão de atividade da amada irmã Luciana Saldine foi:
Fazer o desenho sobre a história utilizando pasta de dente misturado com anilina e desenhar com o cotonete em folha sulfite 40.
Na música, trabalhamos essa canção.
http://www.lojadiantedotrono.com/cd-infantil-samuel-p162#.U-Dp4eNdX3Q
Escute a voz de Deus em seu coração
Ele vai falar com você até mesmo em uma canção
Ele quer falar com você em seu coração
Hoje mesmo Deus procura Samuel pra conversar
Corações abertos, ouvidos atentos
Com quem possa compartilhar
Que ouve a Deus
Link: http://www.vagalume.com.br/criancas-diante-do-trono/geracao-de-samuel.html#ixzz39Wky0NWZ
Postado por Aline Begossi às 07:33
A fé vem pelo ouvir. ROMANOS 10:17
"Logo a fé é pelo ouvir, e o ouvir pela palavra de Cristo". Romanos 10:17
Segue abaixo uma ótima canção para trabalharmos com as crianças, principalmente em histórias como a de Abraão, considerado um amigo de Deus:
2 Cr 20:7 Ó nosso Deus, não lançaste fora os moradores desta terra de diante do teu povo Israel, e não a deste para sempre à descendência de Abraão, teu amigo? 2 Cr 20:7
E se cumpriu a escritura que diz: E creu Abraão em Deus, e isso lhe foi imputado como justiça, e foi chamado amigo de Deus. Tiago 2:23
https://www.youtube.com/watch?v=kkOcfMNXrM8
Crianças ensaiando essa canção com a bandinha:
https://www.youtube.com/watch?v=T8nGXNVAkLk
Cd Vida em Crescimento, que faz parte da Coleção Vida em Crescimento - Ed. Árvore da Vida.
D G Deus é para mim um bom amigo G D Que me ensina a caminhar; D Em Ele sempre vem falar comigo, Em A Nele posso confiar. D G Todas minhas decisões, escolhas, Em D Deposito em Suas mãos; D G Leio a Bíblia, ouço em cada folha Em A Seu falar e direção.
A De sorte D A que a fé é pelo ouvir, G Bm que a fé é pelo ouvir, D G e o ouvir é pela Palavra de Deus. A D que a fé é pelo ouvir,
D G que a fé é pelo ouvir, Bm D que a fé é pelo ouvir, D G e o ouvir é pela Palavra de Deus. A D que a fé é pelo ouvir, D A G D pelo ouvir
D G Se nas alegrias e tristezas G D Busco Sua comunhão, D Em Vão-se, como névoa, as incertezas, Em A Tenho paz no coração. D G Deus é mesmo meu melhor Amigo Em D Que me ensina a caminhar; D G Seu falar é meu seguro abrigo, Em A Nele posso confiar
Postado por Aline Begossi às 07:44
Trabalhando o desenvolvimento do desenho com as crianças.
Oi amados do Senhor! Graça e paz!
Prometi para as crianças postar alguns desenhos deles. O desenho é uma forma muito bacana de expressão e nele podemos ter a compreensão daquilo que a criança aprendeu. É importante incentivarmos o desenho e usarmos materiais diferentes na elaboração do mesmo.
Línguas como de fogo - O pentecostes!
Nesse desenho, por exemplo, usamos semente de lentilha, que a criança usou para compor a árvore! Isso é muito legal:)
Nesse desenho foram dados tecidos e papéis coloridos, além do lápis de cor e canetinha.
Os irmãos vendem José!
O sexto dia da criação.
As vacas magras devorando as gordas e as espigas mirradas devorando as boas.
Mais pragas no Egito!
Zeca, Juca e a Videira.
Pragas sobre o Egito.
As vacas gordas - Daniel interpreta o sonho.
Noé e o dilúvio.
O direito de primogenitura e o prato de lentilha.
Esaú vende seu direito de primogenitura.
José vendido ao Egito.
A festa para o filho perdido!
Comendo comida dos porcos!
Comendo a comida dos porcos.
Abraços e continuemos com encargo!
Postado por Aline Begossi às 18:15
Trabalho com musicalização infantil nas igrejas - A batalha de Jericó.
Numa das lições ensinadas para as crianças trabalhamos a história da batalha de Jericó que está em Js 2.
Josué estava conduzindo o povo para a terra prometida e deparou-se com Jericó. A cidade era fortemente guardada por muros. Com a ajuda de Raabe, eles conseguiram que espias olhassem a cidade por dentro e descobrissem como era o povo ali.
Na batalha de Jericó o povo venceu rodeando a cidade por seis dias com a arca de Deus e tocando as trombetas. No sétimo dia rodearam sete vezes a cidade e na sétima volta tocaram as trombetas fortemente e gritaram derrubando assim os muros.
Proposta para trabalhar com as crianças:
Ensinar a canção canção:
A conquista de Jericó - (CD coleção Vida em crescimento. Ed. Árvore da Vida).
Sê forte e corajoso, Josué, em conquistar Jericó. Sê forte e não temas, Josué! Te entregarei nas mãos Jericó!
Levanta os valentes, reúne os sacerdotes; Os muros da cidade cercarás - Sete dias as rodearás.
No derradeiro dia, Ao som da melodia, A uma voz o povo gritará e a muralha abaixo ruirá
Coloque o Cd para que as crianças ouçam essa canção e cantem juntas.
Depois simule com as crianças a história, combinando que eles estão em torno da muralha, andando e tocando cornetas. Leve aquelas cornetas simples usadas em jogos.
Divida as crianças em dois grupos. Um grupo fará um círculo de mãos dadas representando os muros de Jericó e outro grupo de crianças será o povo de Israel liderado por Josué, que rodeará a cidade tocando trombetas. No último dia, na última volta, eles gritarão e as crianças que são as muralhas cairão ao som das trombetas e dos gritos. Trabalhe neles o sentimento de batalha que envolveu essa operação!
Termine cantando a canção novamente.
As crianças amam representar e será muito bom para que elas incorporem a Palavra!
Você pode fazer um cartaz dessa canção, para que as crianças tenham a letra e consigam cantar junto.
Amados, o Senhor abençoe o serviço!
Como ensinar a Bíblia para as crianças. Mateus 9: 9-17. Crianças de 9-11 anos.
Continuando as postagens com sugestões de como ensinar a Bíblia para as crianças, chegamos na passagem de Mateus 9: 9-17.
Oração: um a um, na ordem em que estão sentados.Todos devem orar, pelo menos uma frase.
Leitura da palavra: Mateus 9:9- 17
Mateus 9:9 Partindo Jesus dali, viu sentado na coletoria um homem chamado Mateus, e disse-lhe: Segue-me. E ele, levantando-se, o seguiu. 9:10 Ora, estando ele à mesa em casa, eis que chegaram muitos publicanos e pecadores, e se reclinaram à mesa juntamente com Jesus e seus discípulos. 9:11 E os fariseus, vendo isso, perguntavam aos discípulos: Por que come o vosso Mestre com publicanos e pecadores? 9:12 Jesus, porém, ouvindo isso, respondeu: Não necessitam de médico os sãos, mas sim os enfermos. 9:13 Ide, pois, e aprendei o que significa: Misericórdia quero, e não sacrifícios. Porque eu não vim chamar justos, mas pecadores. 9:14 Então vieram ter com ele os discípulos de João, perguntando: Por que é que nós e os fariseus jejuamos, mas os teus discípulos não jejuam? 9:15 Respondeu-lhes Jesus: Podem porventura ficar tristes os convidados às núpcias, enquanto o noivo está com eles? Dias virão, porém, em que lhes será tirado o noivo, e então hão de jejuar. 9:16 Ninguém põe remendo de pano novo em vestido velho; porque semelhante remendo tira parte do vestido, e faz-se maior a rotura. 9:17 Nem se deita vinho novo em odres velhos; do contrário se rebentam, derrama-se o vinho, e os odres se perdem; mas deita-se vinho novo em odres novos, e assim ambos se conservam.
O adulto lê o texto, enquanto eles acompanham nas suas Bíblias. Depois sugiro a releitura do texto, deixando que cada criança leia um versículo.
Pergunte o que eles entenderam, o que não entenderam, se alguém sabe responder...Explique os pontos centrais desses versículos, atentando aos dois pontos importantes nessa passagem: os fariseus desprezavam Mateus, pensando que não precisam de salvação e o Senhor lhes disse que veio para pecadores e doentes, não para os que se acham bons. Segundo ponto: os fariseus se preocupavam com leis na forma de ordenanças rígidas e o Senhor deixou claro que essa era uma questão da antiga aliança, o odre velho e que a nova aliança, representada pelo vinho novo ou seja o momento ali com Cristo exigia odre novo ou seja um andar novo! Explique o que acontece com o vinho novo quando guardado num odre velho. Acho que eles compreenderão mais o primeiro ponto, rsrsrsrs, mas temos que pregar a palavra. As vezes achamos que as crianças não entenderão a Bíblia, Sabe amados, o Senhor passou três anos pregando para os apóstolos e esses só vieram a entender mais tarde, quando o Espírito entrou neles! O mesmo se dá com as crianças dessa idade. O que não podemos é negar a palavra para eles!
Sugiro de atividade que eles reflitam que, muitas vezes, achamos uma pessoa chata, difícil ou esquisita, pensando que por isso ela não é digna de Deus ou não crerá em Jesus.Porém o Senhor veio para os fracos. Mateus era desprezado por sua profissão, mas o Senhor o escolheu! Peça para que as crianças escolham numa revista uma imagem de alguém que elas não imaginariam recebendo o Senhor. Isso é ótimo para trabalhar com os nossos preconceitos. Peça que cada uma explique para o grupo porque escolheu essa imagem. Por fim, as crianças deverão colar numa folha de sulfite a imagem escolhida e escrever sobre ela o versículo 13:
"Ide, pois, e aprendei o que significa: Misericórdia quero, e não sacrifícios. Porque eu não vim chamar justos, mas pecadores"
O objetivo é que elas levem o trabalho para casa e expliquem para os pais o que aprenderam.
Postado por Aline Begossi às 17:20
Como ensinar a Bíblia para as crianças. Mateus 9:18-38. Crianças de 9-11 anos.
Continuando as postagens com sugestões de como ensinar a Bíblia para as crianças, chegamos na passagem de Mateus 9: 18-38
Leitura da palavra: Mateus 9:18-38
19 E Jesus, levantando-se, o seguia, e também os seus discípulos.
22 E Jesus, voltando-se e vendo-a, disse: Tem bom ânimo, filha, a tua fé te salvou. E, desde aquele instante, a mulher ficou sã.
23 Tendo Jesus chegado à casa do chefe e vendo os tocadores de flauta e o povo em alvoroço, disse:
24 Retirai-vos, porque não está morta a menina, mas dorme. E riam-se dele.
25 Mas, afastado o povo, entrou Jesus, tomou a menina pela mão, e ela se levantou.
26 E a fama deste acontecimento correu por toda aquela terra.
27 Partindo Jesus dali, seguiram-no dois cegos, clamando: Tem compaixão de nós, Filho de Davi!
28 Tendo ele entrado em casa, aproximaram-se os cegos, e Jesus lhes perguntou: Credes que eu posso fazer isso? Responderam-lhe: Sim, Senhor!
29 Então, lhes tocou os olhos, dizendo: Faça-se-vos conforme a vossa fé.
30 E abriram-se-lhes os olhos. Jesus, porém, os advertiu severamente, dizendo: Acautelai-vos de que ninguém o saiba.
31 Saindo eles, porém, divulgaram-lhe a fama por toda aquela terra.
32 Ao retirarem-se eles, foi-lhe trazido um mudo endemoninhado.
33 E, expelido o demônio, falou o mudo; e as multidões se admiravam, dizendo: Jamais se viu tal coisa em Israel!
34 Mas os fariseus murmuravam: Pelo maioral dos demônios é que expele os demônios.
36 Vendo ele as multidões, compadeceu-se delas, porque estavam aflitas e exaustas como ovelhas que não têm pastor.
38 Rogai, pois, ao Senhor da seara que mande trabalhadores para a
Pergunte o que eles entenderam, o que não entenderam, se alguém sabe responder...Explique os pontos centrais desses versículos, mostrando que as pessoas são como ovelhas sem pastor e estão aflitas porque precisam de Cristo. Mostre a inveja dos fariseus e o quanto suas regras rígidas não ajudavam o povo. Fale em especial do versículo 37 e 38 mostrando que se a seara é grande, nós devemos nos entregar ao serviço, como trabalhadores do Senhor, cooperando com a pregação do evangelho e o apascentamento das pessoas. E que devemos orar para que o Senhor levante mais irmãos com o coração de pregar e cuidar das pessoas.
Sugiro de atividade que você divida as crianças em três grupos. Cada grupo representará um milagre. Os grupos apresentarão uns para os outros. Dê tempo para que eles se preparem e enquanto eles ensaiam, passe de grupo em grupo conversando sobre o sentimento dos personagens, o como expressar a situação em que eles estavam, o como falar. Exemplo: a criança que representar a mulher com hemorragia, deverá fazer numa expressão corporal de temor e ao mesmo tempo admiração pelo Senhor, pois foi com receio e escondida que ela tocou na veste Dele. Trabalhe esses aspectos psicológicos dos personagens, como o desespero e esperança do pai que perdeu a filha e creu na cura do SENHOR ou ainda, como o cego reagiu ao passar a ver. Pergunte para as crianças:
- Se você fosse cega e passasse a enxergar, como reagiria? Mostre para mim.
1- A mulher com hemorragia v 20-22
2- A ressurreição da filha do chefe 18- 19, 23-26
3- a cura dos dois cegos 27-31
Postado por Aline Begossi às 17:01
Bons Desenhos Bíblicos para as crianças - Moisés.
Procurando histórias Bíblicas para as crianças, encontrei o filme em 3D - Os Dez Mandamentos. Muito bom!