v. 29, n. 3 (2012) Faça você mesmo: produção e detecção de pulsos eletromagnéticos Resumo PDF/A
Dario Eberhardt,	Odilon Giovannini,	Francisco Catelli
v. 29, n. Especial 1 - setembro de 2012 Simulações computacionais como ferramentas para o ensino de conceitos básicos de Eletricidade Resumo PDF/A
Josué Antunes de Macêdo,	Adriana Gomes Dickman,	Isabela Silva Faleiro de Andrade
v. 29, n. 3 (2012) Um exemplo prático de atividades metacognitivas aplicadas na formação de professores de física com base na pesquisa didática Resumo PDF/A
Suzana Maria Coelho,	Cristiane Rodrigues de Rodrigues,	Eduardo Sörensen Ghisolfi,	Fábio Arcelino do Rego
v. 29, n. Especial 1 - setembro de 2012 O que os professores pensam sobre o Pion, o Portal SBF de Ensino e Divulgação da Física Resumo PDF/A
Felipe Moron Escanhoela,	Nelson Studart
v. 33, n. 2 (2016) A reflexão da luz nos periódicos de Ensino de Física: evidenciando tendências e carências de pesquisa a partir de uma revisão bibliográfica Resumo PDF/A
Jair Lúcio Prados Ribeiro,	Maria Helena da Silva Carneiro
v. 32, n. 1 (2015) Fragmentos do paradoxo EPR em um trecho de divulgação científica: uma pesquisa de cunho exploratório com ingressantes na universidade Resumo PDF/A
André Coelho Silva,	Maria José Pereira Monteiro Almeida,	Maira Lavalhegas Hallack
v. 34, n. 1 (2017) Resenha do livro "Supercondutividade" de Fernanda Ostermann e Paulo Pureur Resumo PDF/A
v. 31, n. 1 (2014) Acelerômetro eletrônico e a placa Arduino para ensino de física em tempo real Resumo PDF/A
Fábio Saraiva da Rocha,	Guilherme Frederico Maranghello,	Márcia Maria Lucchese
v. 36, n. 3 (2019) Recursos educacionais abertos para o Ensino de Física: um curso de extensão para licenciandos brasileiros e colombianos Resumo PDF/A
Douglas Grando de Souza,	Elkin Adolfo Vera Rey,	Ives Solano Araujo,	Eliane Angela Veit
v. 32, n. 1 (2015) O ensino de Física na sociedade do espetáculo: uma análise da implementação e do conteúdo em propostas curriculares Resumo PDF/A
Renato Marcon Pugliese,	João Zanetic
v. 35, n. 3 (2018) Contribuições do Arduíno no Ensino de Física: uma revisão sistemática de publicações na área do ensino Resumo PDF/A
Michele Paulino Carneiro Moreira,	Mairton Cavalcante Romeu,	Francisco Regis Vieira Alves,	Francisco Roberto Oliveira da Silva
v. 33, n. 3 (2016) Einstein e a Relatividade entram em cena: diálogos sobre o teatro na escola e um ensino de física criativo Resumo PDF/A
Letícia Maria Oliveira,	Maria Letícia Gomes
v. 32, n. 2 (2015) Explorando mágicas em aulas de Física Resumo PDF/A
v. 34, n. 1 (2017) Ensino de Física para surdos: um experimento mecânico e um eletrônico para o ensino de ondas sonoras Resumo PDF/A
Deise Benn Pereira Vivas,	Elder Sales Teixeira,	Juan Alberto Leyva Cruz
v. 34, n. 3 (2017) A matemática nos processos de ensino e aprendizagem em Física: funções e equações no estudo da quantidade de movimento e sua conservação Resumo PDF/A
Antonio Jorge Sena dos Anjos,	Marco Antonio Moreira,	Mª Concesa Caballero Sahelices
v. 31, n. 3 (2014) Implicações da perspectiva de Wertsch para a interpretação da teoria de Vygotsky no ensino de Física Resumo PDF/A
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v. 33, n. 3 (2016) Resenha do livro "Aulas de Marie Curie: anotadas por Isabelle Chavannes em 1907" Resumo PDF/A
v. 29, n. Especial 2 - outubro de 2012 Uma abordagem conceitual e fenomenológica dos postulados da física quântica Resumo PDF/A
Alexsandro Pereira,	Cláudio José de Holanda Cavalcanti,	Osvaldo Pessoa Jr.,	Fernanda Ostermann
v. 36, n. 3 (2019) Influências de metodologias de aula nos discursos sobre aula de Física de estudantes do Ensino Médio Resumo PDF/A
Dayvid Bruno Fernandes da Silva,	Fernanda Cátia Bozelli
v. 27, n. 1 (2010) O entendimento dos estudantes sobre a natureza da luz em um currícilo recursivo Resumo PDF
Geide Rosa Coelho,	Oto Borges
v. 27, n. 1 (2010) Exposições museológicas para aprendizagem de Física em espaços formais de educação: um estudo de caso Resumo PDF
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v. 33, n. 1 (2016) Experimento de condução térmica com e sem uso de sensores e Arduino Resumo PDF/A
Cleci Teresinha Werner da Rosa,	Álvaro Becker da Rosa,	Marco Antonio Trentin,	Alisson Cristian Giacomelli
v. 28, n. 3 (2011) Dificuldades semióticas na construção de gráficos cartesianos em cinemática Resumo PDF/A
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v. 33, n. 1 (2016) Incoerências e contradições das políticas públicas para a formação docente no cenário atual de reformulação das diretrizes curriculares nacionais Resumo PDF/A
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Neusa J. C. Caramel,	Jesuína L. A. Pacca
v. 33, n. 1 (2016) Análises dos distratores das questões de Física em Exames de Larga Escala Resumo PDF/A
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v. 27, n. 2 (2010) O teatro como ferramenta de aprendizagem da física e de problematização da natureza da ciência Resumo PDF
Marco Antonio Barbosa Braga,	Márcio N. Medina
v. 31, n. 2 (2014) Uma sugestão para a interação multidisciplinar: a observação do fenômeno da fluorescência Resumo PDF/A
Jorge Roberto Pimentel,	Fuad Daher Saad,	Paulo Yamamura,	Claudio Hiroyuki Furukawa,	Vitor Helio Zumpano
v. 28, n. 2 (2011) Identificando fatores que influenciam a aprendizagem a partir da análise do contexto de ensino Resumo PDF/A
Amanda Amantes,	Oto Borges
v. 33, n. 2 (2016) Atividades experimentais e o ensino de Física para os anos iniciais do Ensino Fundamental: análise de um programa formativo para professores Resumo PDF/A
Grazielle Rodrigues Pereira,	Livia Mascarenhas de Paula,	Kely Cristina Marciano Soares,	Lilian Mascarenhas de Paula,	Robson Coutinho-Silva