A geração atual é conectada desde o berço. Uma rotina sem tecnologia, portanto, pode simplesmente não fazer sentido. Por isso os educadores têm buscado se adequar a essa realidade. Mais presente no ensino superior, a educação digital cresce no ensino básico – e mesmo na fase da pré-escolar. Não basta, porém, somente oferecer salas de aula conectadas e outros gadgets tecnológicos. Aos gestores, importante: se investir em metodologias pedagógicas, certifique-se de que elas se encaixam nesse contexto de avanço digital.
O aluno já não aceita ocupar uma função passiva ao longo do processo de aprendizado. Em vez de ver o professor como um meio de transmissão de conteúdo, o estudante o vê como tutor, como guia na jornada pela expansão do conhecimento. Essa aprendizagem ativa valoriza processos como o trabalho em equipe, o estímulo ao pensamento criativo, à resolução de problemas, a superação de desafios. Diferentes metodologias podem empoderar e dar protagonismo ao aluno – aqui estão algumas delas. O desafio de escolas e professores é identificar quais tecnologias e estratégias geram melhor resultado. O tempo para trabalhar é agora.
Nos processos pedagógicos, toda a informação é bem-vinda. Quanto mais subsídios uma instituição contar para avaliar os alunos, melhores serão os feedbacks. Não à toa, muitas instituições de ensino apostam em sistemas de gerenciamento e de análise de dados. Essas ferramentas jogam luz não apenas ao desempenho, às preferências e aos hábitos dos discentes, mas sobretudo usa as informações para checar os procedimentos mais exitosos adotados pela IES e os mais deficitários. A Universidade Brazcubas, de São Paulo, utiliza a ferramenta analytics da Blackboard, por exemplo. O software permite ao educador analisar o aproveitamento acadêmico dos alunos, o perfil de cada um deles, sua rotina no LMS, fazer comparativos e acessar outras informações de forma ágil e organizada. Para Franklin Portela Correia, coordenador da área acadêmica da educação a distância (EAD) da instituição, frente à velocidade de dados que se espalham pela internet e pelas plataformas de EAD, soluções customizadas de big data, como o da Blackboard, ganham relevância. “Com informações processadas pelo Analytics, é possível prestar um atendimento personalizado e individualizado, e proporcionar maior interação e engajamento”, afirma.
Tão fascinante quanto desafiadora, a proposta de oferecer um aprendizado sob medida para as necessidades e características de cada estudante deve se consolidar em 2019. O que se busca é explorar o potencial de cada aluno, considerando sua história, experiências e competências. Para que isso se materialize é preciso considerar aspectos como o ambiente de aprendizado, o tipo de conteúdo e a demanda específica para cada estudante. Nessa perspectiva, o professor assume o papel de facilitador, auxiliando o aluno a navegar pelos diferentes recursos de aprendizagem adequados ao seu perfil. O suporte tecnológico, por sua vez, é um aliado importante. Pelo Personalized Learning Designer (PLD), disponível no Open LMS da Blackboard, é possível direcionar o caminho do estudante, individualmente, a partir de seu rendimento ou frequência de acesso aos conteúdos.