O Banco também dividiu a entrega dos cartões por ordem alfabética, e conforme cronograma abaixo, de modo a facilitar o atendimento nas agências, especialmente por conta da necessidade de distanciamento social imposta pela pandemia da Covid-19. Para retirar o cartão, que tem crédito de R$ 250 reais, o beneficiário precisa apresentar o CPF e um documento de identificação com foto.
Para acompanhamento do saldo do cartão, que só pode ser utilizado na função débito e em estabelecimentos alimentícios, o BRB oferece o aplicativo BRB Social.
Para retirar o cartão, a pessoa deve comparecer à agência – selecionada de acordo com o endereço informado pelo beneficiário durante o atendimento na unidade socioassistencial – portando documento de identificação com foto e o CPF. O cartão poderá ser desbloqueado diretamente na agência bancária ou por meio da Central de Atendimento, no telefone 3029-8440. O desbloqueio, bem como o acompanhamento do saldo, poderá ser efetuado por meio do aplicativo BRB Social. O benefício pode ser utilizado apenas na função débito, em estabelecimentos que comercializam produtos alimentícios.

Este decreto-lei cria regras para simplificar a entrega de informação fiscal e contabilística através da declaração de Informação Empresarial Simplificada (IES).
A IES é uma declaração eletrónica que reúne informação sobre impostos, contabilidade e estatísticas nacionais sobre as empresas e algumas pessoas singulares.
Alguns campos do formulário passam a estar pré-preenchidos com informação retirada automaticamente dos ficheiros SAF-T (PT) da contabilidade, que alguns contribuintes têm de comunicar às Finanças.
A comunicação dessa informação permite também retirar alguns campos dos formulários, uma vez que deixa de ser necessária a declaração de dados que já estão disponíveis para as Finanças.
Com este decreto-lei pretende-se tornar mais simples e mais fácil declarar os dados necessários para a IES.
Em 2018, as novas regras aplicam-se apenas à entrega das declarações indicadas na Portaria do Governo que vai ser publicada.

Queridos netos, nos idos de 2000, entreguei-vos um montinho de cartas, com a recomendação de que, quando a decifração dos códigos da linguagem dos homens vos permitisse, as irieis ler e sobre elas refletir. Na última das cartas, disse-vos que que não seria fim das estórias. E retomei a sina de avô contador, quando um vírus nos remeteu para o único modo de comunicar: o virtual.
Por finais de julho do distante 2020, soubemos que produção de petróleo no Brasil caíra 6,5% devido à pandemia. Que o ministro da Educação estava infetado pelo vírus, que já fizera mais de noventa mil vítimas. E que uma pesquisa realizada na Coreia do Sul sugeria que a reabertura das escolas iria provocar mais surtos epidêmicos e pandêmicos. Entretanto, muitas vozes reclamavam o “regresso às aulas” e os desgovernantes anunciavam a exposição das crianças a uma praga mais letal do que a covid-19 – a praga do instrucionismo.
Por essa altura e segundo dados do Ministério da Saúde, a capital federal tinha cerca de cinquenta mil casos de covid-19 e contava mais de seiscentas mortes decorrentes dessa doença. Mas, o governador dizia “estar preparando tudo, vendo todos os protocolos”. Que iria reunir com técnicos de diferentes áreas, para discutir a reabertura de salões, academias, bares, restaurantes e escolas e privadas. As escolas particulares acumulavam prejuízos, professores eram despedidos, ou substituídos por robôs. A educação virara mercadoria e a Economia ditava as suas leis. No WhatsApp, a minha amiga Juliana perguntava: E as escolas públicas também vão reabrir?
A situação não se alteraria com o dito “regresso”. O instrucionismo, que a administração impunha às escolas, iria continuar a causar mais vítimas do que as vidas ceifadas pelo covid-19. Os indicadores dispobíveis davam conta do genocídio educacional causado pela escola da aula. E a tragédia anunciada iria manter a situação de calamidade educacional, que se arrastava, há mais de dois séculos.
No Distrito Federal a situação poderia ser considerada de catastrofe. Mais de metade dos estudantes encontravam-se abaixo do “nível dois” em matemática, o patamar que a OCDE estabelecia como necessário para que se pudesse exercer plenamente cidadania. O nível de proficiência em português e matemática – o percentual de alunos de nono ano com plenas condições de compreender e de se expressar – descera a níveis absurdos. Os índices de analfabetismo continuavam elevados. No quinto ano do ensino fundamental, muitos alunos estavam com mais de dois anos de defasagem. Jovens em idade escolar não estavam matriculados, por alegada “falta de vaga”.
Anos a fio, impondo a prática do modelo da ensinagem, a administração educacional semeara analfabetismo, ignorância, corrupção intelectual e moral. Obrigando a “regressar à sala de aula”, iria expor avós e familiares dos “grupos de risco” ao perigo de contágio pela covid-19. Iria voltar a expor as crianças e os jovens a práticas escolares obsoletas. Se, numa aula, quase nada se aprendia, por que deveriam as crianças regressar às aulas? Para quê regressar às aulas? Para se continuar a destruir futuros? A administração não responderia a estas e a outras pertinentes perguntas. Continuaria, por mais alguns anos, a destruir vidas. Impunemente!
Só quando, depois de extintos os ecos do tempo da história, os homens acedessem à era do espírito, iriam entender a fragilidade dos paradigmas que sustentavam as suas ciências, reconhecer como aparentes as suas imutáveis realidades.

O setor bancário registrou o maior lucro acumulado no terceiro tri, com o total de R$ 14,8 bi, o que representa um avanço de 10,5% frente a 2016
Nesta quinta-feira (16) pós-feriado, o Índice da Bovespa (Ibovespa) opera em alta de 1,28%, aos 71.731 pontos, apoiado em ações de empresas vinculadas a commodities . Apesar da melhora, os investidores permanecem cautelosos nas aplicações, devido ao cenário político nacional e aos próximos passos do governo na agenda de reformas.
Por volta das 11h29, as ações preferenciais (PN) da Petrobras estavam entre as mais negociadas na Bovespa , com avanço de 1,89%, assim como as ordinárias de nível 1 (ON N1) da Vale, que subiam 0,53%. Em contrapartida, as ações preferenciais de nível 1 (PN N1) da Cemig estavam entre as baixas do pregão.
De acordo com um levantamento elaborado pela Economatica, divulgado nesta quinta-feira (16), o lucro das empresas listadas na bolsa paulista apresentou crescimento de 29% no terceiro trimestre deste ano, frente ao mesmo período de 2016. As 229 empresas, com exceção da Vale S.A., Petrobras, Ambev, Oi, PDG, Dommo e Transmissão Paulista, tiveram lucro acumulado de R$ 32,3 bilhões, ante aos R$ 25 bilhões do ano passado.
O setor bancário registrou o maior lucro acumulado no terceiro trimestre deste ano, com R$ 14,8 bilhões, o que representa um avanço de 10,5% em relação ao ano passado. O segundo setor mais lucrativo foi o de energia elétrica, que obteve queda de 3,8% se comparado aos períodos de 2016 e 2017, uma vez que o lucro passou de R$ 2,81 bilhões para R$ 2,7 bilhões.
A pesquisa evidenciou prejuízo em dois setores no período de avaliação: o de construção, com 21 empresas, apresentou desvantagem de R$ 381 milhões e o de comércio, com R$ 337,5 milhões. Dos 25 setores analisados, cinco tiveram queda de lucratividade.
O setor de c omércio, com 18 empresas foi o com maior redução no lucro, com R$ 304 milhões. Vale mencionar que no terceiro trimestre do ano passado, o setor foi prejudicado em R$ 33,5 milhões.