Portal do Professor - DIREITOS DA CRIANÇA: imagens e palavras.
DIREITOS DA CRIANÇA: imagens e palavras.
Refletir sobre os direitos e deveres das crianças.
A criança e a infância.
Atividade 1 – Conhecer os direitos e deveres das crianças
1º Momento: O professor deve contar a história do livro "Para toda criança", refletindo com o grupo as imagens e o enredo da história, que fala dos direitos das crianças. As fotos abaixo ilustram o momento.
Referência: UNICEF. Para toda criança. Prefácio do Arcebispo Desmond – (os direitos das crianças em palavras e imagens). Editora Ática, 2000.
Figura 1 – Recurso Didático: Imagem da capa do livro
2º Momento: Após a leitura do livro, professor deve questionar as crianças:
• A criança tem direito de quê?
• Ela tem que trabalhar?
• Tem que estudar?
• A criança pode só brincar?
Atividade 2 – Desenhar a história ouvida
1º Momento: O professor divide a turma em pequenos grupos e distribui entre eles cartelas para que cada grupo registre um direto da criança através de desenho. Cada cartela poderá ter o tamanho da folha A4, o professor poderá dispor de diferentes materiais como, lápis grafite, hidrocor, giz de cera ou lápis de cor.
Recurso Didático: Desenhos dos Direitos - Direito a moradia e a escola
SUGESTÃO: Para definir o direito da criança que cada grupo vai representar, o professor deverá deixar que cada grupo escolha qual o direito que vai representar.
2º Momento: Depois cada criança apresenta seu desenho e tecem comentários sobre suas produções.
Ao final o professor com as crianças faz uma exposição dos trabalhos.
• Compreenderam os direitos das crianças, através da linguagem oral/escrita e dos desenhos;
juscelino soares , Escola MunicipalProfessor Manoel Elias da Costa , Rio Grande do Norte - disse:
amei esta aula, é muito criativa. nota 10
PrisciLa Leone , PDA cajazeiras Visã Mundial , Bahia - disse:
priscilaleony@hotmail.com
Pra mim foi muito interesante. eu fiz algúmas auterações para desenvolver as minhas turmas espero ter um otimo resultado pois o conteuno está muito rico