O mundo não vai acabar se os alunos passarem 1,2,3, 6 meses sem aulas presenciais, com remendos como a ensino à distância. Os prazos, os objetivos, os obstáculos estão apenas nas nossas cabeças, basta alterá-los!
A escola não deve desaparecer da vida dos alunos e não irá desaparecer, será um processo, uma adaptação, mas com o intuito primordial de manter o ensino presente, como um carro em ponto morto. A lecionação de novos conteúdos é possível, mas existem enormes obstáculos como sabemos. Não se muda um ensino secular num mês, nem é isso que deve ser exigido!
As classificações do 3º período não serão um problema, tenho total confiança no discernimento dos professores e todos eles saberão o que fazer nesse momento com o intuito de não prejudicar/beneficiar os alunos.
Tendo entrado em território desconhecido existem coisas que as escolas, por muito voluntarismo que tenham, não sabem como farão. E uma delas é esta: como avaliar os alunos no final do 3.º período se os estabelecimentos de ensino continuarem encerrados nessa altura devido à actual pandemia, como o primeiro-ministro admitiu ser muito provável nesta terça-feira. A questão é colocada pelo presidente da Associação Nacional de Directores de Agrupamentos e Escolas Públicas (ANDAEP), Filinto Lima. “Não encontrei nenhuma novidade no que o primeiro-ministro disse hoje (terça-feira) no Parlamento. Mas vamos querer novidades a 9 de Abril [o dia que o Governo tem avançado para reavaliar o encerramento das escolas). Precisamos de saber como vai decorrer o 3.º período. Que será em casa já se percebeu, mas como será feita a avaliação?”
Como todas as indicações que existem apontam para que a pandemia da covid-19 esteja longe do fim, também entre os responsáveis das instituições do ensino superior ninguém se mostrou surpreendido com as declarações de António Costa.
Hoje há reunião (online) com o secretário de estado e os diretores da região centro. Já houve com a região norte ou sul? Gostava de saber as novidades…