Intercâmbio NY 2018
Kids (de 4 a 10 anos)
Modalidades: GRUPO (até 12 alunos), GOLD (1 aluno), SILVER (2 alunos) e BRONZE (3-5 alunos).
Carga horária: 60 horas por módulo em grupo (1 vez por semana de 2 horas).
Atividades complementares: livros importados classificados por nível; software de inglês e jogos educativos no laboratório para consolidação de vocabulário; DVDs de filmes; séries e desenhos animados; e festas comemorativas em dias de feriados americanos, ingleses e irlandeses para conhecimento da cultura dos países de língua inglesa.
Por que é importante começar a estudar inglês desde criança?
De acordo com especialistas, como o Professor Vinícius Baldo, professor do Instituto de Ciências Biomédicas da Universidade de São Paulo e presidente da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento, e a Sra. Terezinha Machado Maher, especialista em ensino bilíngüe do Instituto de Estudos de Linguagem da Unicamp, a diferença está na facilidade de aprender o idioma. Ao nascer, o cérebro tem uma plástica neural muito grande, uma capacidade de aprendizado que declina com a idade.
Um outro aspecto positivo é a pronúncia, pois como as crianças ainda estão na fase de crescimento, elas conseguem falar mais fonemas do que um adulto. O resultado é uma pronúncia bonita, sem sotaque ou com sotaque suave, que raramente será alcançada por um adulto.
A criança pode ter problemas no aprendizado do idioma materno (português) por estar aprendendo outro idioma?
De acordo com os especialistas acima citados, a criança deve sempre ser alfabetizada em português. O inglês deve sempre ser um idioma complementar, como é em escolas de idiomas, para que a criança consiga ter um bom domínio dos dois idiomas.
Durante o processo de aprendizagem do segundo idioma, neste caso o inglês, a criança poderá fazer alguma confusão, porém este acontecimento é normal, principalmente no início, mas com o tempo tende a desaparecer.