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Contas de água solicitadas anteriormente, sites ou livros com ilustrações de hidrômetros.
Um exercício de olhar para o próprio consumo diário de água e calcular o gasto doméstico.
Crianças, a partir de seis anos e adolescentes.
Tomar consciência de que a água é fundamental para a vida, custa e é finita. Clique aqui para saber mais.
Na sala ou no pátio.
Saber ler o hidrômetro e a conta de água. Praticar medidas para economizar água.
No dia combinado para todos trazerem uma conta de água de casa (inclusive você), sentados em círculo, inicie uma conversa sobre o consumo de água realizado no dia, antes dessa roda. Em que situações usaram água? Para tomar banho? Para beber?Que outras situações? Conseguem pensar em passar todo um dia sem ela?Pergunte em que momentos do dia bebem água. Eles provavelmente responderão que é quando têm sede, depois de terem corrido no pátio, jogado bola. Mas, por que será que sentiram sede?
Aproveite se alguém se aproximar da explicação de que precisamos repor a água perdida porque nosso corpo precisa de água para funcionar. Estimule suas hipóteses a respeito do assunto, oferecendo-lhes algumas explicações (ver anexo), de forma que reconheçam a indispensabilidade da água para a vida. E então, se ela acaba?
Pode ser que digam que isso não acontecerá nunca, porque a água da Terra evapora, forma as nuvens e retorna à Terra em forma de chuva. É certo que isso acontece, renovando o volume dos rios, lagos e len&ccedi