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Un cousin très lointain des rhinocéros
[]
[]
[]
Pourtant, une récente étude montre que malgré quelques points communs, les deux espèces ne sont pas si proches.
À cause de ses pattes courtes et de son gabarit imposant, les chercheurs ont longtemps rapproché la « licorne de Sibérie » des rhinocéros actuels.
false
À cause de ses pattes courtes et de son gabarit imposant, les chercheurs ont longtemps rapproché la « licorne de Sibérie » des rhinocéros actuels.
[]
[]
[]
En effet, leur origine commune remonte à environ 40 millions d’années !
Pourtant, une récente étude montre que malgré quelques points communs, les deux espèces ne sont pas si proches.
false
Pourtant, une récente étude montre que malgré quelques points communs, les deux espèces ne sont pas si proches.
[]
[]
[]
Ainsi, les « licornes » et les rhinocéros seraient en réalité aussi éloignés que l’homme et le singe.
En effet, leur origine commune remonte à environ 40 millions d’années !
false
En effet, leur origine commune remonte à environ 40 millions d’années !
[]
[]
[]
null
Ainsi, les « licornes » et les rhinocéros seraient en réalité aussi éloignés que l’homme et le singe.
false
null
[]
[]
[]
Depuis la fin du mois d’août, des ouragans très puissants se sont formés dans le nord de l’océan Atlantique, faisant des dizaines de victimes et des dégâts très importants.
Harvey, Irma, José, Maria…
false
Harvey, Irma, José, Maria…
[]
[]
[]
Pourquoi y a-t-il des ouragans si intenses cette année ?
Depuis la fin du mois d’août, des ouragans très puissants se sont formés dans le nord de l’océan Atlantique, faisant des dizaines de victimes et des dégâts très importants.
false
Depuis la fin du mois d’août, des ouragans très puissants se sont formés dans le nord de l’océan Atlantique, faisant des dizaines de victimes et des dégâts très importants.
[]
[]
[]
Comment se forment-ils ?
Pourquoi y a-t-il des ouragans si intenses cette année ?
false
Pourquoi y a-t-il des ouragans si intenses cette année ?
[]
[]
[]
Peuvent-ils toucher la France métropolitaine un jour ?
Comment se forment-ils ?
false
Comment se forment-ils ?
[]
[]
[]
Je t’emmène à la découverte de ce phénomène climatique impressionnant.
Peuvent-ils toucher la France métropolitaine un jour ?
false
Peuvent-ils toucher la France métropolitaine un jour ?
[ "basic" ]
[ "labeled" ]
[ "fear", "surprise" ]
null
Je t’emmène à la découverte de ce phénomène climatique impressionnant.
true
null
[]
[]
[]
Au large de Kaikoura, une ville de Nouvelle-Zélande, deux kayakistes ont connu une drôle de mésaventure.
Octuple gifle
false
Octuple gifle
[ "basic" ]
[ "suggested" ]
[ "surprise" ]
Alors qu’ils naviguaient, l’un d’eux s’est retrouvé par mégarde au milieu d’un combat... entre une otarie et un poulpe.
Au large de Kaikoura, une ville de Nouvelle-Zélande, deux kayakistes ont connu une drôle de mésaventure.
true
Au large de Kaikoura, une ville de Nouvelle-Zélande, deux kayakistes ont connu une drôle de mésaventure.
[ "basic" ]
[ "displayed" ]
[ "surprise" ]
L’otarie, qui voulait manger le poulpe, s’est mise à secouer vigoureusement sa proie et le malheureux kayakiste a pris une gifle par les huit tentacules du poulpe !
Alors qu’ils naviguaient, l’un d’eux s’est retrouvé par mégarde au milieu d’un combat... entre une otarie et un poulpe.
true
Alors qu’ils naviguaient, l’un d’eux s’est retrouvé par mégarde au milieu d’un combat... entre une otarie et un poulpe.
[ "basic" ]
[ "displayed", "suggested" ]
[ "surprise" ]
La scène, filmée par son ami, a depuis fait le tour des réseaux sociaux.
L’otarie, qui voulait manger le poulpe, s’est mise à secouer vigoureusement sa proie et le malheureux kayakiste a pris une gifle par les huit tentacules du poulpe !
true
L’otarie, qui voulait manger le poulpe, s’est mise à secouer vigoureusement sa proie et le malheureux kayakiste a pris une gifle par les huit tentacules du poulpe !
[]
[]
[]
null
La scène, filmée par son ami, a depuis fait le tour des réseaux sociaux.
false
null
[]
[]
[]
Il y a 50 ans, en mai 1968, la France a été secouée par un grand mouvement de révolte.
Que s’est-il passé en France il y a 50 ans ?
false
Que s’est-il passé en France il y a 50 ans ?
[ "basic" ]
[ "behavioral" ]
[ "anger" ]
Environ 10 millions de personnes se sont mises en grève et il y a eu des manifestations dans tout le pays jusqu’au mois de juin.
Il y a 50 ans, en mai 1968, la France a été secouée par un grand mouvement de révolte.
true
Il y a 50 ans, en mai 1968, la France a été secouée par un grand mouvement de révolte.
[ "basic" ]
[ "behavioral" ]
[ "anger" ]
Ce mouvement a été lancé par des étudiants qui voulaient changer les choses.
Environ 10 millions de personnes se sont mises en grève et il y a eu des manifestations dans tout le pays jusqu’au mois de juin.
true
Environ 10 millions de personnes se sont mises en grève et il y a eu des manifestations dans tout le pays jusqu’au mois de juin.
[]
[]
[]
Ils protestaient notamment contre les inégalités, refusaient l’autorité des adultes et souhaitaient être plus libres.
Ce mouvement a été lancé par des étudiants qui voulaient changer les choses.
false
Ce mouvement a été lancé par des étudiants qui voulaient changer les choses.
[ "basic" ]
[ "behavioral", "suggested" ]
[ "anger", "other" ]
Le 22 mars 1968, des étudiants de l’université de Nanterre (près de Paris) ont occupé des bureaux parce qu’ils demandaient de tous pouvoir circuler à la fois dans les bâtiments des filles et des garçons, ce qui n’était pas autorisé à l’époque.
Ils protestaient notamment contre les inégalités, refusaient l’autorité des adultes et souhaitaient être plus libres.
true
Ils protestaient notamment contre les inégalités, refusaient l’autorité des adultes et souhaitaient être plus libres.
[]
[]
[]
Face à cette agitation, l’université a été fermée et les étudiants en colère ont occupé une autre université située en plein Paris : la Sorbonne.
Le 22 mars 1968, des étudiants de l’université de Nanterre (près de Paris) ont occupé des bureaux parce qu’ils demandaient de tous pouvoir circuler à la fois dans les bâtiments des filles et des garçons, ce qui n’était pas autorisé à l’époque.
false
Le 22 mars 1968, des étudiants de l’université de Nanterre (près de Paris) ont occupé des bureaux parce qu’ils demandaient de tous pouvoir circuler à la fois dans les bâtiments des filles et des garçons, ce qui n’était pas autorisé à l’époque.
[ "basic" ]
[ "labeled", "behavioral" ]
[ "anger" ]
Le 3 mai, la police est intervenue et a arrêté des centaines d’étudiants.
Face à cette agitation, l’université a été fermée et les étudiants en colère ont occupé une autre université située en plein Paris : la Sorbonne.
true
Face à cette agitation, l’université a été fermée et les étudiants en colère ont occupé une autre université située en plein Paris : la Sorbonne.
[]
[]
[]
Plus de 2 000 d’entre eux, aidés par d’autres jeunes, ont alors affronté les policiers toute la nuit.
Le 3 mai, la police est intervenue et a arrêté des centaines d’étudiants.
false
Le 3 mai, la police est intervenue et a arrêté des centaines d’étudiants.
[]
[]
[]
Ils utilisaient des gaz lacrymogènes contre les manifestants.
Plus de 2 000 d’entre eux, aidés par d’autres jeunes, ont alors affronté les policiers toute la nuit.
false
Plus de 2 000 d’entre eux, aidés par d’autres jeunes, ont alors affronté les policiers toute la nuit.
[]
[]
[]
Ces derniers leur lançaient des pavés.
Ils utilisaient des gaz lacrymogènes contre les manifestants.
false
Ils utilisaient des gaz lacrymogènes contre les manifestants.
[]
[]
[]
Le Quartier latin, où se situe la Sorbonne, était devenu «un champ de bataille.
Ces derniers leur lançaient des pavés.
false
Ces derniers leur lançaient des pavés.
[]
[]
[]
On ne pouvait plus circuler en voiture, les arbres avaient été arrachés tout comme les pavés qui servaient de projectiles.
Le Quartier latin, où se situe la Sorbonne, était devenu «un champ de bataille.
false
Le Quartier latin, où se situe la Sorbonne, était devenu «un champ de bataille.
[]
[]
[]
Les étudiants avaient pris la rue», raconte l’historien Eric Alary, spécialiste de la vie quotidienne des Français.
On ne pouvait plus circuler en voiture, les arbres avaient été arrachés tout comme les pavés qui servaient de projectiles.
false
On ne pouvait plus circuler en voiture, les arbres avaient été arrachés tout comme les pavés qui servaient de projectiles.
[]
[]
[]
Dans la nuit du 10 au 11 mai, il y a eu de nouveaux affrontements entre la police et les étudiants, qui ont fait de nombreux blessés.
Les étudiants avaient pris la rue», raconte l’historien Eric Alary, spécialiste de la vie quotidienne des Français.
false
Les étudiants avaient pris la rue», raconte l’historien Eric Alary, spécialiste de la vie quotidienne des Français.
[]
[]
[]
Les étudiants qui manifestaient ont rapidement été rejoints par des ouvriers.
Dans la nuit du 10 au 11 mai, il y a eu de nouveaux affrontements entre la police et les étudiants, qui ont fait de nombreux blessés.
false
Dans la nuit du 10 au 11 mai, il y a eu de nouveaux affrontements entre la police et les étudiants, qui ont fait de nombreux blessés.
[ "basic" ]
[ "behavioral" ]
[ "anger" ]
Ils se sont mis en grève, ont arrêté de travailler pour réclamer de meilleures conditions de travail.
Les étudiants qui manifestaient ont rapidement été rejoints par des ouvriers.
true
Les étudiants qui manifestaient ont rapidement été rejoints par des ouvriers.
[ "basic" ]
[ "behavioral" ]
[ "anger" ]
De nombreux travailleurs, de quasiment tous les métiers, ont aussi fait grève juste après.
Ils se sont mis en grève, ont arrêté de travailler pour réclamer de meilleures conditions de travail.
true
Ils se sont mis en grève, ont arrêté de travailler pour réclamer de meilleures conditions de travail.
[ "basic" ]
[ "behavioral" ]
[ "anger" ]
«Les gens se sont réunis pour prendre la parole et réfléchir à la façon dont ils pouvaient améliorer la vie», raconte l’historienne Ludivine Bantigny.
De nombreux travailleurs, de quasiment tous les métiers, ont aussi fait grève juste après.
true
De nombreux travailleurs, de quasiment tous les métiers, ont aussi fait grève juste après.
[]
[]
[]
null
«Les gens se sont réunis pour prendre la parole et réfléchir à la façon dont ils pouvaient améliorer la vie», raconte l’historienne Ludivine Bantigny.
false
null
[]
[]
[]
Pendant tout le mois de décembre, la République Démocratique du Congo, en Afrique, a connu de violentes manifestations à travers tout le pays.
R.D. Congo
false
R.D. Congo
[ "basic" ]
[ "behavioral" ]
[ "anger" ]
En cause : le président Joseph Kabila, au pouvoir depuis 2001, n’avait pas le droit de se présenter une troisième fois car il avait déjà effectué les deux mandats autorisés par la loi.
Pendant tout le mois de décembre, la République Démocratique du Congo, en Afrique, a connu de violentes manifestations à travers tout le pays.
true
Pendant tout le mois de décembre, la République Démocratique du Congo, en Afrique, a connu de violentes manifestations à travers tout le pays.
[]
[]
[]
Cependant, il n’a pas organisé les élections présidentielles qui auraient dû avoir lieu au mois de novembre.
En cause : le président Joseph Kabila, au pouvoir depuis 2001, n’avait pas le droit de se présenter une troisième fois car il avait déjà effectué les deux mandats autorisés par la loi.
false
En cause : le président Joseph Kabila, au pouvoir depuis 2001, n’avait pas le droit de se présenter une troisième fois car il avait déjà effectué les deux mandats autorisés par la loi.
[]
[]
[]
Ses opposants, dirigés par Étienne Tshisekedi, l’ont alors accusé d’avoir voulu garder autoritairement le pouvoir.
Cependant, il n’a pas organisé les élections présidentielles qui auraient dû avoir lieu au mois de novembre.
false
Cependant, il n’a pas organisé les élections présidentielles qui auraient dû avoir lieu au mois de novembre.
[ "basic" ]
[ "behavioral", "suggested" ]
[ "anger" ]
Des négociations se sont donc tenues et un accord a été trouvé le 31 décembre et signé le 2 janvier : Joseph Kabila pourra rester au pouvoir jusqu’en décembre 2017, où les élections seront organisées.
Ses opposants, dirigés par Étienne Tshisekedi, l’ont alors accusé d’avoir voulu garder autoritairement le pouvoir.
true
Ses opposants, dirigés par Étienne Tshisekedi, l’ont alors accusé d’avoir voulu garder autoritairement le pouvoir.
[]
[]
[]
Il s’engage en échange à ne pas se représenter après cette date.
Des négociations se sont donc tenues et un accord a été trouvé le 31 décembre et signé le 2 janvier : Joseph Kabila pourra rester au pouvoir jusqu’en décembre 2017, où les élections seront organisées.
false
Des négociations se sont donc tenues et un accord a été trouvé le 31 décembre et signé le 2 janvier : Joseph Kabila pourra rester au pouvoir jusqu’en décembre 2017, où les élections seront organisées.
[]
[]
[]
null
Il s’engage en échange à ne pas se représenter après cette date.
false
null
[]
[]
[]
Pour monter une pièce de théâtre il faut bien sûr des comédiens.
Comment crée-t-on une pièce de théâtre ?
false
Comment crée-t-on une pièce de théâtre ?
[]
[]
[]
Mais ce n’est pas suffisant !
Pour monter une pièce de théâtre il faut bien sûr des comédiens.
false
Pour monter une pièce de théâtre il faut bien sûr des comédiens.
[]
[]
[]
Il faut beaucoup d’autres personnes pour créer un spectacle.
Mais ce n’est pas suffisant !
false
Mais ce n’est pas suffisant !
[]
[]
[]
Il y a différentes étapes à suivre pour qu’il existe.
Il faut beaucoup d’autres personnes pour créer un spectacle.
false
Il faut beaucoup d’autres personnes pour créer un spectacle.
[]
[]
[]
Camille Hazard, metteuse en scène de la pièce Une bouteille à la mer, qui sera à Avignon cet été au théâtre du Petit-Louvre, a aidé P’tit Libé à y voir plus clair.
Il y a différentes étapes à suivre pour qu’il existe.
false
Il y a différentes étapes à suivre pour qu’il existe.
[]
[]
[]
De l’écriture au casting
Camille Hazard, metteuse en scène de la pièce Une bouteille à la mer, qui sera à Avignon cet été au théâtre du Petit-Louvre, a aidé P’tit Libé à y voir plus clair.
false
Camille Hazard, metteuse en scène de la pièce Une bouteille à la mer, qui sera à Avignon cet été au théâtre du Petit-Louvre, a aidé P’tit Libé à y voir plus clair.
[]
[]
[]
1) Choisir l’histoire
De l’écriture au casting
false
De l’écriture au casting
[]
[]
[]
L’histoire de la pièce de théâtre peut venir d’une pièce ou d’un livre qui existent déjà ou elle peut être complètement nouvelle, c’est-à-dire venir d’une idée originale de l’auteur.
1) Choisir l’histoire
false
1) Choisir l’histoire
[]
[]
[]
2) Ecrire la pièce
L’histoire de la pièce de théâtre peut venir d’une pièce ou d’un livre qui existent déjà ou elle peut être complètement nouvelle, c’est-à-dire venir d’une idée originale de l’auteur.
false
L’histoire de la pièce de théâtre peut venir d’une pièce ou d’un livre qui existent déjà ou elle peut être complètement nouvelle, c’est-à-dire venir d’une idée originale de l’auteur.
[]
[]
[]
Si la pièce ne vient pas d’un livre, il faut l’écrire.
2) Ecrire la pièce
false
2) Ecrire la pièce
[]
[]
[]
Il y a beaucoup plus de dialogues que dans un roman.
Si la pièce ne vient pas d’un livre, il faut l’écrire.
false
Si la pièce ne vient pas d’un livre, il faut l’écrire.
[]
[]
[]
Les émotions et les déplacements des personnages sont par exemple indiqués.
Il y a beaucoup plus de dialogues que dans un roman.
false
Il y a beaucoup plus de dialogues que dans un roman.
[]
[]
[]
La pièce est divisée en actes, qui sont comme des chapitres d’un livre.
Les émotions et les déplacements des personnages sont par exemple indiqués.
false
Les émotions et les déplacements des personnages sont par exemple indiqués.
[]
[]
[]
3) Faire le casting et trouver de l’argent
La pièce est divisée en actes, qui sont comme des chapitres d’un livre.
false
La pièce est divisée en actes, qui sont comme des chapitres d’un livre.
[]
[]
[]
Une fois la pièce écrite, il faut des comédiens pour jouer les rôles des personnages.
3) Faire le casting et trouver de l’argent
false
3) Faire le casting et trouver de l’argent
[]
[]
[]
Un casting est organisé pour les trouver : des comédiens viennent jouer un morceau de la pièce pour être sélectionnés.
Une fois la pièce écrite, il faut des comédiens pour jouer les rôles des personnages.
false
Une fois la pièce écrite, il faut des comédiens pour jouer les rôles des personnages.
[]
[]
[]
Avant ou après le casting, il faut trouver de l’argent.
Un casting est organisé pour les trouver : des comédiens viennent jouer un morceau de la pièce pour être sélectionnés.
false
Un casting est organisé pour les trouver : des comédiens viennent jouer un morceau de la pièce pour être sélectionnés.
[]
[]
[]
C’est souvent le producteur qui s’en occupe.
Avant ou après le casting, il faut trouver de l’argent.
false
Avant ou après le casting, il faut trouver de l’argent.
[]
[]
[]
Il peut par exemple demander de l’argent auprès d’une région.
C’est souvent le producteur qui s’en occupe.
false
C’est souvent le producteur qui s’en occupe.
[]
[]
[]
Des répétitions à la tournée
Il peut par exemple demander de l’argent auprès d’une région.
false
Il peut par exemple demander de l’argent auprès d’une région.
[]
[]
[]
1) Les répétitions
Des répétitions à la tournée
false
Des répétitions à la tournée
[]
[]
[]
Une fois que tous les comédiens sont trouvés, les répétitions commencent.
1) Les répétitions
false
1) Les répétitions
[]
[]
[]
Ils se rassemblent avec le metteur en scène et lisent le texte, chacun leur tour, en fonction de leur personnage.
Une fois que tous les comédiens sont trouvés, les répétitions commencent.
false
Une fois que tous les comédiens sont trouvés, les répétitions commencent.
[]
[]
[]
On appelle ça «faire des lectures».
Ils se rassemblent avec le metteur en scène et lisent le texte, chacun leur tour, en fonction de leur personnage.
false
Ils se rassemblent avec le metteur en scène et lisent le texte, chacun leur tour, en fonction de leur personnage.
[]
[]
[]
Ensuite, les comédiens apprennent leur texte et jouent sur scène pour répéter.
On appelle ça «faire des lectures».
false
On appelle ça «faire des lectures».
[]
[]
[]
Parfois, ils jouent sans utiliser le texte de la pièce, en inventant une histoire, ce sont des improvisations.
Ensuite, les comédiens apprennent leur texte et jouent sur scène pour répéter.
false
Ensuite, les comédiens apprennent leur texte et jouent sur scène pour répéter.
[]
[]
[]
2) La mise en scène
Parfois, ils jouent sans utiliser le texte de la pièce, en inventant une histoire, ce sont des improvisations.
false
Parfois, ils jouent sans utiliser le texte de la pièce, en inventant une histoire, ce sont des improvisations.
[]
[]
[]
Au cours des répétitions, le metteur en scène décide de la forme de la pièce.
2) La mise en scène
false
2) La mise en scène
[]
[]
[]
Par exemple : où vont être placés les comédiens et quand ils vont parler.
Au cours des répétitions, le metteur en scène décide de la forme de la pièce.
false
Au cours des répétitions, le metteur en scène décide de la forme de la pièce.
[]
[]
[]
Le metteur en scène est accompagné par des techniciens, qui s’occupent de la lumière, du son, du décor et des costumes.
Par exemple : où vont être placés les comédiens et quand ils vont parler.
false
Par exemple : où vont être placés les comédiens et quand ils vont parler.
[]
[]
[]
3) La tournée
Le metteur en scène est accompagné par des techniciens, qui s’occupent de la lumière, du son, du décor et des costumes.
false
Le metteur en scène est accompagné par des techniciens, qui s’occupent de la lumière, du son, du décor et des costumes.
[]
[]
[]
La pièce est prête.
3) La tournée
false
3) La tournée
[]
[]
[]
Le directeur d’un théâtre a choisi de la programmer dans son théâtre.
La pièce est prête.
false
La pièce est prête.
[]
[]
[]
La pièce va être jouée pour la première fois, ça s’appelle une «première».
Le directeur d’un théâtre a choisi de la programmer dans son théâtre.
false
Le directeur d’un théâtre a choisi de la programmer dans son théâtre.
[]
[]
[]
Après les premières représentations, le spectacle peut partir en tournée.
La pièce va être jouée pour la première fois, ça s’appelle une «première».
false
La pièce va être jouée pour la première fois, ça s’appelle une «première».
[]
[]
[]
Dans ce cas, ça veut dire que la pièce sera jouée parfois pendant plusieurs mois dans un grand nombre de villes différentes, en France ou même à l’étranger.
Après les premières représentations, le spectacle peut partir en tournée.
false
Après les premières représentations, le spectacle peut partir en tournée.
[]
[]
[]
null
Dans ce cas, ça veut dire que la pièce sera jouée parfois pendant plusieurs mois dans un grand nombre de villes différentes, en France ou même à l’étranger.
false
null
[]
[]
[]
Il y a tout juste 50 ans, à Memphis, aux États-Unis, était assassiné Martin Luther King.
Martin Luther King est assassiné
false
Martin Luther King est assassiné
[]
[]
[]
Toute sa vie, ce pasteur aura lutté pour que les Noirs obtiennent les mêmes droits que les Blancs.
Il y a tout juste 50 ans, à Memphis, aux États-Unis, était assassiné Martin Luther King.
false
Il y a tout juste 50 ans, à Memphis, aux États-Unis, était assassiné Martin Luther King.
[]
[]
[]
Dans les années 1950 et 1960, la ségrégation est encore en vigueur aux États-Unis : cela signifie que dans la société, les Noirs n’ont pas les mêmes droits que les Blancs.
Toute sa vie, ce pasteur aura lutté pour que les Noirs obtiennent les mêmes droits que les Blancs.
false
Toute sa vie, ce pasteur aura lutté pour que les Noirs obtiennent les mêmes droits que les Blancs.
[]
[]
[]
En particulier, une grande partie d’entre eux n’ont pas le droit de vote.
Dans les années 1950 et 1960, la ségrégation est encore en vigueur aux États-Unis : cela signifie que dans la société, les Noirs n’ont pas les mêmes droits que les Blancs.
false
Dans les années 1950 et 1960, la ségrégation est encore en vigueur aux États-Unis : cela signifie que dans la société, les Noirs n’ont pas les mêmes droits que les Blancs.
[]
[]
[]
C’est pendant ces deux décennies qu’un pasteur noir de Montgomery en Alabama, Martin Luther King, s’engage pour la défense des Noirs. À partir de 1955, il devient l’une des figures principales d’une lutte contre la ségrégation et pour les droits civiques aux États-Unis.
En particulier, une grande partie d’entre eux n’ont pas le droit de vote.
false
En particulier, une grande partie d’entre eux n’ont pas le droit de vote.
[]
[]
[]
Prônant toujours des actions non-violentes, il contribue à organiser de nombreuses manifestations pacifiques à travers tout le pays.
C’est pendant ces deux décennies qu’un pasteur noir de Montgomery en Alabama, Martin Luther King, s’engage pour la défense des Noirs. À partir de 1955, il devient l’une des figures principales d’une lutte contre la ségrégation et pour les droits civiques aux États-Unis.
false
C’est pendant ces deux décennies qu’un pasteur noir de Montgomery en Alabama, Martin Luther King, s’engage pour la défense des Noirs. À partir de 1955, il devient l’une des figures principales d’une lutte contre la ségrégation et pour les droits civiques aux États-Unis.
[]
[]
[]
« I have a dream »
Prônant toujours des actions non-violentes, il contribue à organiser de nombreuses manifestations pacifiques à travers tout le pays.
false
Prônant toujours des actions non-violentes, il contribue à organiser de nombreuses manifestations pacifiques à travers tout le pays.
[]
[]
[]
Le 28 août 1963, une grande marche est organisée dans la capitale, Washington.
« I have a dream »
false
« I have a dream »
[]
[]
[]
C’est à cette occasion que Martin Luther King prononcera son célèbre discours « I have a dream » (j’ai un rêve).
Le 28 août 1963, une grande marche est organisée dans la capitale, Washington.
false
Le 28 août 1963, une grande marche est organisée dans la capitale, Washington.
[]
[]
[]
L’année suivante, il obtient le prix Nobel de la paix et de nouvelles lois sont votées aux États-Unis, pour interdire la ségrégation et pour accorder le droit de vote aux Noirs.
C’est à cette occasion que Martin Luther King prononcera son célèbre discours « I have a dream » (j’ai un rêve).
false
C’est à cette occasion que Martin Luther King prononcera son célèbre discours « I have a dream » (j’ai un rêve).
[]
[]
[]
En mars 1968, il se rend à Memphis, dans le Tennessee, pour soutenir la grève menée par les éboueurs de la ville.
L’année suivante, il obtient le prix Nobel de la paix et de nouvelles lois sont votées aux États-Unis, pour interdire la ségrégation et pour accorder le droit de vote aux Noirs.
false
L’année suivante, il obtient le prix Nobel de la paix et de nouvelles lois sont votées aux États-Unis, pour interdire la ségrégation et pour accorder le droit de vote aux Noirs.
[]
[]
[]
Le 3 avril, il prononce un autre discours resté célèbre, « I’ve been to the mountaintop » (j’ai atteint le sommet de la montagne).
En mars 1968, il se rend à Memphis, dans le Tennessee, pour soutenir la grève menée par les éboueurs de la ville.
false
En mars 1968, il se rend à Memphis, dans le Tennessee, pour soutenir la grève menée par les éboueurs de la ville.
[]
[]
[]
Il y fait référence aux différentes menaces de mort qu’il subit et déclare qu’il « n’(a) peur d’aucun homme ».
Le 3 avril, il prononce un autre discours resté célèbre, « I’ve been to the mountaintop » (j’ai atteint le sommet de la montagne).
false
Le 3 avril, il prononce un autre discours resté célèbre, « I’ve been to the mountaintop » (j’ai atteint le sommet de la montagne).
[ "basic" ]
[ "labeled" ]
[ "fear" ]
Pourtant, Martin Luther King est assassiné le lendemain, au motel où il séjournait, à Memphis, par un raciste qui refusait la fin de la ségrégation.
Il y fait référence aux différentes menaces de mort qu’il subit et déclare qu’il « n’(a) peur d’aucun homme ».
true
Il y fait référence aux différentes menaces de mort qu’il subit et déclare qu’il « n’(a) peur d’aucun homme ».
[]
[]
[]
Un hommage national
Pourtant, Martin Luther King est assassiné le lendemain, au motel où il séjournait, à Memphis, par un raciste qui refusait la fin de la ségrégation.
false
Pourtant, Martin Luther King est assassiné le lendemain, au motel où il séjournait, à Memphis, par un raciste qui refusait la fin de la ségrégation.
[ "basic", "complex" ]
[ "behavioral" ]
[ "admiration", "sadness" ]
Quelques jours plus tard, le président américain Lyndon Johnson lui accorde un hommage national et plus de 300 000 personnes assistent à ses funérailles.
Un hommage national
true
Un hommage national
[ "basic", "complex" ]
[ "behavioral", "suggested" ]
[ "admiration", "sadness" ]
En 2011, un monument à sa mémoire a été inauguré par Barack Obama devant la Maison-Blanche, à Washington.
Quelques jours plus tard, le président américain Lyndon Johnson lui accorde un hommage national et plus de 300 000 personnes assistent à ses funérailles.
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Quelques jours plus tard, le président américain Lyndon Johnson lui accorde un hommage national et plus de 300 000 personnes assistent à ses funérailles.
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En 2011, un monument à sa mémoire a été inauguré par Barack Obama devant la Maison-Blanche, à Washington.
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Dans une école élémentaire de Revelstoke, au Canada, tous les élèves sont à la recherche d’un trésor dans la cour de récréation.
Chasse au trésor
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Chasse au trésor
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Mais cette chasse au trésor n’est pas un jeu : ils disposent en effet d’une véritable carte, qui était cachée dans les toilettes de l’établissement… depuis 1980!
Dans une école élémentaire de Revelstoke, au Canada, tous les élèves sont à la recherche d’un trésor dans la cour de récréation.
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Dans une école élémentaire de Revelstoke, au Canada, tous les élèves sont à la recherche d’un trésor dans la cour de récréation.
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Depuis sa découverte par des ouvriers, tout le monde tente de trouver ce trésor, qui promet une cagnotte valant environ 200 euros.
Mais cette chasse au trésor n’est pas un jeu : ils disposent en effet d’une véritable carte, qui était cachée dans les toilettes de l’établissement… depuis 1980!
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Mais cette chasse au trésor n’est pas un jeu : ils disposent en effet d’une véritable carte, qui était cachée dans les toilettes de l’établissement… depuis 1980!
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Depuis sa découverte par des ouvriers, tout le monde tente de trouver ce trésor, qui promet une cagnotte valant environ 200 euros.
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