inputs
stringlengths 1
3.3M
| targets
stringlengths 1
3.3M
| language
stringclasses 71
values | language_code
stringclasses 70
values | annotation_type
stringclasses 2
values | user_id
stringlengths 64
64
|
|---|---|---|---|---|---|
请回答以下问题：
问题：位于人体后部的骨骼结构叫什么？
|
答案：位于人体后部的骨骼结构是脊柱。 | Simplified Chinese | zho | original-annotations | 59db432ed90d65844acc5117f5d50903bdc1b864d0e1a35e1d968a845469e439 |
હાંડવો બનાવવા ની રીત: | હાંડવા ના મિશ્રણ માટે
એક બાઉલ માં 2 કપ ચણા નો લોટ, અડદ ની દાળ નો લોટ અને ચોખા નો લોટ લો।
લોટ માં 4 ચમચી દહીં નાખી મીક્સ કરો।
હવે 2 કપ પાણી નાખી સારી રીતે મળાવી લો।
હાંડવા ના મિશ્રણ ને આથો લાવા માટે ગરમ જગ્યા ઉપર 8 થી 9 કલાક માટે મુકો।
હાંડવા મિશ્રણ ના શાકભાજી
હાંડવા ના મિશ્રણ માં દુધી, બટાટા, ડુંગળી અને કોબી ને ખમણી ને હલાવી લો। લીલા વટાણા ઉમેરો અને મિક્સ કરો।
હવે બારીક સમારેલું આદુ, લસણ, લીલું મરચું અને હળદળ મીઠું નાખી ને હાંડવા ના મિશ્રણ ને સારી રીતે હલાવી લો। જરૂર મુજબ પાણી નાખી ને હાંડવા ના મિશ્રણ ને પાતળું કરી શકાઈ છે।
એક નાની ચમચી તલ ના બીજ હાંડવા ના મિશ્રણ માં મિક્સ કરો।
હાંડવા નું મિશ્રણ ત્યાર છે। ચાલો હવે હાંડવો બનાવીએ।
કઢાઈ માં હાંડવો બનવા માટે
એક નોન-સ્ટીક કઢાઈ માં તેલ ગરમ કરો અને એમાં રાઈ, સુક્કા લાલ મરચા, તલ અને લીંબડા નો વઘાર કરો।
એક હાંડવા જેટલું મિશ્રણ એક બોવ્લ માં લઇ ને એના ઉપર ચપટી ખાવા ના સોડા નાખી અને લીંબુ નો રસ નાખી હલાવી લો। આથી હાંડવો સરસ રીતે ફૂલશે અને નરમ બનશે।
હવે વઘાર ની ઉપ્પર હાંડવા નું મિશ્રણ પાથરો।
કઢાઈ ઢાકી ને ધીમા ગેસ પર હાંડવા ને ચડવા દો।હાંડવા નો રંગ સુનેહરો થાય પછી બીજી બાજુ ફેરવી નાખો।
હાંડવો તૈયાર છે। ગરમા ગરમ ગુજરાતી હાંડવો ચા અથવા ટોમેટો સોસ સાથે પીરસો। | Gujarati | guj | re-annotations | 952939557f2b8a159bb741a0589cef0221e40aee6ac26b564455d5bb6bba5c04 |
من أول من حصل على جائزة بوليتزر في الطب؟ | الإجابة الصحيحة هي إميل فون بهرنغ. | Standard Arabic | arb | re-annotations | 13c05f2d3912479e80ce8aea399db395ce766b841c936cd9c58cdd74440f8428 |
ටෙස්ට් ක්රිකට් ඉතිහාසය තුළ වැඩිම ලකුණු සාමාන්යය හිමි ක්රීඩකයා කවුද? | ස(ර්) ඩොනල්ඩ් බ්රැඩ්මන් ටෙස්ට් ක්රිකට් ඉතිහාසය තුළ වැඩිම ලකුණු සාමාන්යය හිමි ක්රීඩකයා වේ. | Sinhala | sin | re-annotations | 0bdaea91738f897dcca6bcecc2007df8e1281f351e33ebcd4725f502f2093b26 |
what important event is this text about: Sopimuksessa varauduttiin tilanteeseen, jossa Ranska uhkaisi uudelleen sodalla ja yhdenmukaiset toimet olisivat tarpeen rauhan säilyttämiseksi. Osapuolet sitoutuivat Ranskan mahdollisen hyökkäyksen alkaessa lähettämään kukin 60 000 miestä sen torjumiseksi. Sopimuksen mukaan kyseiset maat lupautuivat myös järjestämään säännöllisin väliajoin Euroopan ongelmia käsitteleviä kansainvälisiä konferensseja, jotta maanosan kehitys saataisiin pysymään vuonna 1815 sovittujen ehtojen mukaisilla urilla. Tämän mukaisesti järjestettiin seuraavina vuosina konferenssit Aachenissa (1818), Troppaussa (1820), Laibachissa (1821) ja Veronassa (1822). Aachenin konferenssissa Ranska hyväksyttiin jäseneksi tuleviin neuvotteluihin, minkä myötä neliliitto muuttui viisiliitoksi. | Neliliitto 1815 | Finnish | fin | re-annotations | ed99773e77d3abcd23ae71cf6ac24698d02a551f55d63f08bc22e291d12dfe8c |
கிராம்பினால் ஏற்படும் பயன்கள் என்ன? | 1. கிராம்பு மற்றும் உப்பை பசும்பாலில் அரைத்து அந்தப் பசையைத் தடவினால் தலைவலி பறந்துவிடும். தலையிலுள்ள நீரை உப்பு உறிஞ்சி எடுப்பதால் தலைபாரம் குறைந்து குணம் கிடைக்கிறது.
2. கண் இமைகளில் ஏற்படக்கூடிய அழற்சிகளை போக்க கிராம்பை நீரில் உரசி அந்த நீரைப் பயன்படுத்தினால் குணம் கிடைக்கும்.
3. சமையலுக்கும், கறிகளுக்குச் சுவையூட்டவும், கறி மசாலா வகைகள் தயாரிக்கவும் கிராம்பு முக்கியம். வாசனைத் தயாரிப்பு, சோப்புத் தயாரிப்பிலும் இது பயன்படுகிறது. | Tamil | tam | original-annotations | a2a6b7f05ce62abc21e8cd80cfa11feeef05990487f03700618609098506dee5 |
Firy ny 2^2? | Ny 2^2 dia manome 4. | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 7746e9ffab43057924542dc0ca67267d256904465d87e2779ae5a3c57e3c2212 |
प्रश्न : दिइएका शब्दलाई वाक्यमा प्रयोग गर्नुहोस् :
पङ्खफुका, निर्मिति
|
उत्तर :
पङ्खफुका : भावुक मानिसहरूको क्रियाकलाप पङ्खफुका (पखेटा
फैलाउने/स्वच्छन्द) जस्तै असीमित हुन्छ।
निर्मित : नेपाली संस्कृतिको निर्मिति बहुआयामिक छ। | Nepali | npi | original-annotations | c233f1588d62cecd6e0c2018a1865e8089d6164a443b70fb43ad22a804d20ad1 |
Mubvunzo ndewokuti: "Mumutemo wemhuri nomurongwa wehurumende, kutsigira mwana (kana kuti mari yokuchengeta mwana) mubhadharo unopfuurira, wenguva dzose unoitwa nomubereki nokuda kwebetserwo yemari yomwana pashure pokuguma kweroorano kana kuti humwe ukama"? Chinangwa chekutsigira mwana chii? | Kutsigira mwana ibasa guru revabereki nokuda kwezvikonzero zvakawanda:
1. Zvinodiwa Zvinokosha: Vana vanotsamira pavabereki vavo kuti vawane zvinodikanwa zvavo zvinokosha zvakadai sezvokudya, pokugara, zvokupfeka, uye utano. Kugovera zvinodiwa izvi kunovimbisa kurarama, kukura, uye kugara zvakanaka kwomwana.
2. Kukura Kwepfungwa uye Mupfungwa: Vana vanoda kutsigirwa mupfungwa uye nharaunda yakachengeteka kuti vakudziridze hukama hwakanaka, kuzviremekedza, uye kusimba mupfungwa. Kuchengeta nerudo kwevabereki zvinobatsira zvikuru mukukura mupfungwa uye mupfungwa.
3. Dzidzo uye Kukudziridzwa Kweunyanzvi: Vabereki vanoita basa rinokosha mudzidzo yemwana uye kukura kwounyanzvi. Vanopa mukana wekuwana dzidzo, kukurudzira kudzidza, uye kubatsira vana kukudziridza hunyanzvi hwakasiyana hunodiwa mukubudirira kwavo mune ramangwana.
4. Chengetedzo uye Dziviriro: Vana vanoda kudzivirirwa pakukuvadzwa uye njodzi dzinogona kuitika. Vabereki vanoita sevachengeti, vachichengeta vana vavo vakachengeteka uye vachiita zvisarudzo zvinoisa pokutanga kugara kwavo zvakanaka.
5. Kutevedzera: Vabereki mienzaniso yakakosha kuvana. Mabatiro anoita vabereki, kutaura, uye kubata nezvinetso zvinopesvedzera zvakananga maitiro netsika zvomwana. Kutevedzera zvakanaka kwevabereki kunogona kuumba unhu hwemwana netsika.
6. Nhungamiro Nechirango: Vana vanoda nhungamiro nechirango kuti vanzwisise miganhu, vadzidze mutoro, uye vaite zvisarudzo zvakakodzera. Vabereki vanopa iyi nhungamiro uye vanoisa mitemo yekubatsira vana vavo kukura kuva vanhu vane mutoro uye vanoremekedza.
7. Rutsigiro Rwemari: Vana vanowanzovimba nevabereki vavo mune zvemari kusvikira vava vanhu vakuru vanozviriritira. Vabereki vane mutoro wokuva nechokwadi chokuti zvinodikanwa zvemari zvevana vavo zvaitwa kutozosvikira vagona kuzviriritira.
8. Kurera Zvipo Nezvido: Vabereki vanowanzoziva uye vanokurudzira zvipo zvemwana wavo, zvido zvake, uye zvaanofarira. Kutsigira nekusimudzira matarenda aya kunogona kutungamirira mukukura kwako pachako uye mikana yebasa inogona kuitika mune ramangwana.
9. Kuvaka Nheyo Yokuzvimirira: Sezvo vana vanokura, vabereki vanovabatsira zvishoma nezvishoma kukudziridza unyanzvi uye kuzvimirira zvinodiwa kuti vave vanhu vakuru vanozvimirira uye vakavimbika. Iyi chinjo yapashoma napashoma inovagadzirira nokuda kwoupenyu hunopfuura musha wavabereki.
Muchidimbu, tsigiro yevabereki inokosha pakukura kwomwana mumuviri, mupfungwa, uye mukuziva. Inoisa hwaro hwebudiriro yavo yeramangwana, mufaro, uye kukwanisa kubudirira munzanga. | Shona | sna | re-annotations | 35c3077eb0979d597784276dc01a6425379ffd98ad1c9c437956e1eb0144d99e |
Mitovy hevitra ve ireto fehezanteny roa manaraka ireto?
1. “Namita ny asany izy dia nody.”
2. “Rehefa nahavita ny asany izy dia niverina nody.”
| Eny, mitovy hevitra ny fehezanteny roa. | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 8b1a36f326ea13eb69073cbe39c8d11468cf0ff1aafd23acddc1e2040290cf21 |
What information can be obtained from res$summary.fitted.values? | A summary of the posterior distributions of the response for each area, including the posterior mean and the lower and upper limits of 95% credible intervals. | English | eng | original-annotations | 7e2f92b1fdb1a83cbd6d507fff9c5478fee7da855370d4644984399159bbf852 |
අතීතයේ විශ්වවිද්යාලයක් ලෙස භාවිතා වූ පොළොන්නරුවේ පිහිටි ඓතිහාසික පිරිවෙන කුමක්ද? | ආලාහන පිරිවෙන | Sinhala | sin | original-annotations | 29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801 |
ශ්රී ලංකාවේ වැඩිම වායු දූෂණයක් ඇති නගරය | මහනුවර | Sinhala | sin | original-annotations | 4f4971abdea6562227a025d7a3c724eadbc8b5de0fff1e4aa71e8cffb84d5b70 |
Ojú ọjọ́ | Oju-ọjọ jẹ apẹrẹ oju-ọjọ igba pipẹ ni agbegbe kan, deede ni aropin ju ọdun 30 lọ. Ni lile diẹ sii, o jẹ itumọ ati iyipada ti awọn oniyipada oju ojo lori akoko kan ti o lọ lati awọn oṣu si awọn miliọnu ọdun. Diẹ ninu awọn oniyipada oju ojo ti o wọpọ ni iwọn otutu, ọriniinitutu, titẹ oju aye, afẹfẹ, ati ojoriro . Ni ọna ti o gbooro, afefe jẹ ipo ti awọn ẹya ara ẹrọ ti eto afefe, pẹlu afẹfẹ, hydrosphere, cryosphere, lithosphere ati biosphere ati awọn ibaraẹnisọrọ laarin wọn. Oju-ọjọ ti ipo kan ni ipa nipasẹ latitude, longitude, ilẹ, giga, lilo ilẹ ati awọn omi ti o wa nitosi ati awọn ṣiṣan wọn.
Awọn oju-ọjọ le jẹ ipin ni ibamu si aropin ati awọn oniyipada aṣoju, otutu ti o wọpọ julọ ati ojoriro . Eto isọdi ti a lo pupọ julọ ni isọdi oju-ọjọ Köppen . Eto Thornthwaite, ti a nlo lati ọdun 1948, ṣafikun evapotranspiration pẹlu iwọn otutu ati alaye ojoriro ati pe a lo ninu kikọ ẹkọ oniruuru ti ibi ati bii iyipada oju-ọjọ ṣe ni ipa lori rẹ. Lakotan, Bergeron ati awọn eto isọdi Synoptic Spatial fojusi lori ipilẹṣẹ ti awọn ọpọ eniyan afẹfẹ ti o ṣalaye oju-ọjọ ti agbegbe kan.
Paleoclimatology jẹ iwadi ti awọn oju-ọjọ atijọ. Paleoclimatologists n wa lati ṣe alaye awọn iyatọ oju-ọjọ fun gbogbo awọn ẹya ti Earth ni akoko eyikeyi ti ẹkọ-ara ti a fun, ti o bẹrẹ pẹlu akoko ti iṣeto ti Earth. Níwọ̀n bó ti jẹ́ pé ìwọ̀nba àwọn àkíyèsí tààràtà nípa ojú ọjọ́ tó wà ṣáájú ọ̀rúndún kọkàndínlógún, àwọn paleoclimate tí wọ́n fi ń wo ọ̀rọ̀ òmìnira láti ọ̀dọ̀ àwọn alábòójútó aṣojú . Wọn pẹlu ẹri ti kii ṣe biotic — gẹgẹbi awọn gedegede ti a rii ni awọn ibusun adagun ati awọn ohun kohun yinyin — ati ẹri biotic — gẹgẹbi awọn oruka igi ati iyun. Awọn awoṣe oju-ọjọ jẹ awọn awoṣe mathematiki ti o kọja, lọwọlọwọ, ati awọn oju-ọjọ iwaju. Iyipada oju-ọjọ le waye lori awọn akoko gigun ati kukuru lati oriṣiriṣi awọn ifosiwewe. Imorusi aipẹ ni a jiroro ni awọn ofin imorusi agbaye, eyiti o yorisi awọn atunpinpin biota . Fun apẹẹrẹ, gẹgẹ bi onimọ-jinlẹ oju-ọjọ Lesley Ann Hughes ti kọ: “a 3 °C [5 °F] iyipada ni iwọn otutu lododun ni ibamu si iyipada ninu isotherms ti o to 300–400 kilometres (190–250 mi) ni latitude (ni agbegbe otutu) tabi 500 metres (1,600 ft) ni igbega. Nitorina, awọn eya ni a nireti lati lọ si oke ni igbega tabi si ọna awọn ọpa ti o wa ni latitude ni idahun si iyipada awọn agbegbe afefe."
Oju-ọjọ ( láti Giriki atijọ κλίμα 'Itẹra' ) jẹ asọye ni igbagbogbo bi iwọn oju-ọjọ fun igba pipẹ. Akoko aropin boṣewa jẹ 30 ọdun, ṣugbọn awọn akoko miiran le ṣee lo da lori idi. Oju-ọjọ pẹlu awọn iṣiro miiran yatọ si apapọ, gẹgẹbi awọn titobi ti ọjọ-si-ọjọ tabi awọn iyatọ ọdun si ọdun. Igbimọ Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) 2001 itumọ itumọ ọrọ jẹ bi atẹle:
Ajo Agbaye ti Oju-ọjọ (WMO) ṣapejuwe “ awọn iṣe deede oju-ọjọ ” gẹgẹbi “awọn aaye itọkasi ti awọn onimọ-jinlẹ nlo lati ṣe afiwe awọn aṣa oju-ọjọ lọwọlọwọ si ti iṣaaju tabi ohun ti a kà si aṣoju. Iwọn oju-ọjọ deede jẹ asọye bi aropin isiro ti ipin oju-ọjọ kan (fun apẹẹrẹ iwọn otutu) fun akoko ọgbọn ọdun. Akoko 30-ọdun kan ni a lo bi o ti pẹ to lati ṣe àlẹmọ eyikeyi iyatọ laarin ọdun tabi awọn aiṣedeede bii El Niño–Southern Oscillation, ṣugbọn tun kuru to lati ni anfani lati ṣafihan awọn aṣa oju-ọjọ gigun.”
WMO ti ipilẹṣẹ lati International Meteorological Organisation eyiti o ṣeto igbimọ imọ-ẹrọ fun climatology ni ọdun 1929. Ni ipade Wiesbaden ti 1934 rẹ, Igbimọ imọ-ẹrọ ti yan akoko ọgbọn-ọdun lati 1901 si 1930 gẹgẹbi aaye akoko itọkasi fun awọn deede iwọntunwọnsi oju ojo. Ni ọdun 1982, WMO gba lati ṣe imudojuiwọn awọn iṣe deede oju-ọjọ, ati pe iwọnyi ni atẹle naa pari lori ipilẹ data oju-ọjọ lati 1 Oṣu Kini ọdun 1961 si 31 Oṣu kejila ọdun 1990. Awọn iṣe deede oju-ọjọ 1961-1990 ṣiṣẹ bi akoko itọkasi ipilẹ. Eto atẹle ti awọn deede oju-ọjọ lati ṣe atẹjade nipasẹ WMO jẹ lati 1991 si 2010. Yato si gbigba lati awọn oniyipada oju-aye ti o wọpọ julọ (iwọn otutu afẹfẹ, titẹ, ojoriro ati afẹfẹ), awọn oniyipada miiran bii ọriniinitutu, hihan, iye awọsanma, itankalẹ oorun, iwọn otutu ile, oṣuwọn evaporation pan, awọn ọjọ pẹlu ãra ati awọn ọjọ pẹlu yinyin tun wa. ti a gba lati wiwọn iyipada ninu awọn ipo oju-ọjọ.
Iyatọ laarin afefe ati oju ojo jẹ apejọ ti o wulo nipasẹ gbolohun ti o gbajumo "Afẹfẹ ni ohun ti o reti, oju ojo ni ohun ti o gba." Lori awọn akoko itan- akọọlẹ, nọmba kan ti awọn oniyipada igbagbogbo ti o pinnu oju-ọjọ, pẹlu latitude, giga, ipin ilẹ si omi, ati isunmọ si awọn okun ati awọn oke-nla. Gbogbo awọn oniyipada wọnyi yipada nikan ni awọn akoko ti awọn miliọnu ọdun nitori awọn ilana bii tectonics awo . Awọn ipinnu oju-ọjọ miiran jẹ agbara diẹ sii: sisanwo thermohaline ti okun nyorisi 5 kan imorusi ti Ariwa Atlantic Ocean ni akawe si awọn agbada okun miiran. Awọn ṣiṣan omi okun miiran tun pin ooru laarin ilẹ ati omi lori iwọn agbegbe diẹ sii. Awọn iwuwo ati iru agbegbe agbegbe ni ipa lori gbigba ooru oorun, idaduro omi, ati jijo ni ipele agbegbe kan. Awọn iyipada ni iye awọn gaasi eefin oju aye n pinnu iye agbara oorun ti o ni idaduro nipasẹ aye, ti o yori si imorusi agbaye tabi itutu agbaiye agbaye . Awọn oniyipada eyiti o pinnu oju-ọjọ jẹ lọpọlọpọ ati eka awọn ibaraenisepo, ṣugbọn adehun gbogbogbo wa pe awọn itọka gbooro ni oye, o kere ju niwọn bi awọn ipinnu iyipada oju-ọjọ itan ṣe kan.
Awọn isọdi oju-ọjọ jẹ awọn ọna ṣiṣe ti o pin awọn oju-ọjọ agbaye. Ipinsi oju-ọjọ le ṣe ibamu ni pẹkipẹki pẹlu isọdi biome, nitori oju-ọjọ jẹ ipa pataki lori igbesi aye ni agbegbe kan. Ọkan ninu awọn julọ ti a lo ni ero isọdi oju-ọjọ Köppen ni akọkọ ti o dagbasoke ni ọdun 1899. Awọn ọna pupọ lo wa lati pin awọn oju-ọjọ si awọn ijọba ti o jọra. Ni akọkọ, climes ti wa ni asọye ni Greece atijọ lati ṣe apejuwe oju ojo ti o da lori latitude ipo kan. Awọn ọna isọdi oju-ọjọ ode oni le pin kaakiri si awọn ọna jiini, eyiti o da lori awọn idi ti oju-ọjọ, ati awọn ọna ti o ni agbara, eyiti o fojusi awọn ipa ti oju-ọjọ. Awọn apẹẹrẹ ti isọdi jiini pẹlu awọn ọna ti o da lori igbohunsafẹfẹ ojulumo ti awọn oriṣi ibi-afẹfẹ oriṣiriṣi tabi awọn ipo laarin awọn idamu oju-ọjọ synoptic . Awọn apẹẹrẹ ti awọn isọdi alamọdaju pẹlu awọn agbegbe afefe ti a ṣalaye nipasẹ lile ọgbin, evapotranspiration, tabi diẹ sii ni gbogbogbo Köppen ti oju-ọjọ ti a ṣe ni ipilẹṣẹ lati ṣe idanimọ awọn oju-ọjọ ti o ni nkan ṣe pẹlu awọn biomes kan. Aipe ti o wọpọ ti awọn eto isọdi wọnyi ni pe wọn gbejade awọn aala ọtọtọ laarin awọn agbegbe ti wọn ṣalaye, dipo iyipada mimu ti awọn ohun-ini oju-ọjọ diẹ sii ni iseda.
Paleoclimatology
Paleoclimatology jẹ iwadi ti oju-ọjọ ti o kọja lori akoko nla ti itan-akọọlẹ Earth . O nlo ẹri pẹlu awọn iwọn akoko oriṣiriṣi (lati awọn ewadun si awọn ọdunrun ọdun) lati awọn yinyin yinyin, awọn oruka igi, awọn gedegede, eruku adodo, iyun, ati awọn apata lati pinnu ipo oju-ọjọ ti o kọja. O ṣe afihan awọn akoko ti iduroṣinṣin ati awọn akoko iyipada ati pe o le fihan boya awọn iyipada tẹle awọn ilana gẹgẹbi awọn iyipo deede.
Awọn alaye ti igbasilẹ oju-ọjọ ode oni ni a mọ nipasẹ gbigbe awọn iwọn lati iru awọn ohun elo oju ojo bii awọn iwọn otutu, barometers, ati anemometers ni awọn ọgọrun ọdun diẹ sẹhin. Awọn ohun elo ti a lo lati ṣe iwadi oju ojo lori iwọn akoko ode oni, igbohunsafẹfẹ akiyesi wọn, aṣiṣe ti a mọ, agbegbe wọn lẹsẹkẹsẹ, ati ifihan wọn ti yipada ni awọn ọdun, eyiti a gbọdọ gbero nigbati o ba n ṣe ikẹkọ oju-ọjọ ti awọn ọgọrun ọdun sẹhin. Awọn igbasilẹ afefe ode oni igba pipẹ skew si awọn ile-iṣẹ olugbe ati awọn orilẹ-ede ọlọrọ. Lati awọn ọdun 1960, ifilọlẹ awọn satẹlaiti gba awọn igbasilẹ laaye lati ṣajọ ni iwọn agbaye, pẹlu awọn agbegbe ti ko ni diẹ si wiwa eniyan, bii agbegbe Arctic ati awọn okun.
Iyipada oju-ọjọ jẹ ọrọ lati ṣe apejuwe awọn iyatọ ninu ipo-itumọ ati awọn abuda miiran ti afefe (gẹgẹbi awọn anfani tabi o ṣeeṣe ti oju ojo ti o pọju, ati bẹbẹ lọ) "lori gbogbo aaye ati awọn iwọn igba diẹ ti o kọja ti awọn iṣẹlẹ oju ojo kọọkan." Diẹ ninu awọn iyipada ko dabi pe o fa ni ọna ṣiṣe ati waye ni awọn akoko laileto. Iru iyipada bẹ ni a npe ni iyipada laileto tabi ariwo . Ni ida keji, iyipada igbakọọkan waye ni deede deede ati ni awọn ipo iyatọ ti iyatọ tabi awọn ilana oju-ọjọ.
Awọn ibamu isunmọ wa laarin awọn oscillations afefe ti Earth ati awọn ifosiwewe astronomical (awọn iyipada barycenter, iyatọ ti oorun, ṣiṣan oju-aye agba aye, esi awọsanma albedo, awọn iyipo Milankovic ), ati awọn ipo ti pinpin ooru laarin eto oju-aye oju-omi okun. Ni awọn igba miiran, lọwọlọwọ, itan ati paleoclimatological adayeba oscillations le ti wa ni boju mu nipasẹ pataki folkano eruptions, ikolu iṣẹlẹ, aiṣedeede ninu afefe data aṣoju, ilana esi rere tabi anthropogenic itujade ti oludoti bi eefin gaasi.
Ni awọn ọdun, awọn asọye ti iyipada oju-ọjọ ati ọrọ ti o jọmọ iyipada oju-ọjọ ti yipada. Lakoko ti ọrọ iyipada oju-ọjọ ni bayi tumọ si iyipada ti o jẹ igba pipẹ ati ti idi eniyan, ni awọn ọdun 1960 ọrọ iyipada afefe ni a lo fun ohun ti a ṣe apejuwe bayi bi iyipada afefe, iyẹn ni, awọn aiṣedeede oju-ọjọ ati awọn aiṣedeede. | Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 |
Gịnị bụ ajụjụ a: Right Round bụ abụ nke onye na-agụ egwú rap nke America bụ Flo Rida, nke a tọhapụrụ dị ka onye na-eduzi egwu site na album nke abụọ ya, R.O.O.T.S. (2009).? Isiokwu a bụ maka Right Round. | Onye bụ onye na-abụ abụ rap na nri gburugburu na kesha na ndabere? | Igbo | ibo | re-annotations | db62edb81284786a39072fbff5cf16d12bc7708a38f1fe26ba2ffca5c5fcb4e6 |
بيت ليس به أبواب ولا نوافذ؟ | هذا سؤال ذكى و طريف. أعتقد أن الجواب هو بيت الشعر. نحن لسنا بحاجة الى أبواب أو نوافذ فى هذه الحالة. | Standard Arabic | arb | re-annotations | 561bff8c7fa965892dc1797918c2052df12a142b4a6906249b3be5bac8a811ca |
ఇచ్చిన సమాచారం పరిగణించి సమాధానం రాయండి
కన్వాల్వులేసి కుటుంబానికి చెందిన, తీగలుగా చుట్టు కుంటూ పెరిగే పత్రరహిత పరాన్నజీవి మొక్కను నేను. | కస్కుట | Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 |
Vervolledig de volgende paragraaf: In 1827 keerde alles ten goede: Rusland, Frankrijk en Engeland grepen in. Hun vloot bracht de Turks-Egyptische troepen de nederlaag toe bij Navarínon | , op de westkust van de Peloponnesos ten noorden van Pylos. De Turken werden verdreven uit de Pelopónnesos en Midden-Griekenland. Dit bevrijde gebied werd een republiek met Ioannis Kapodistrias als president. | Dutch | nld | re-annotations | cc457d5f1788e04c936d74fe59d61d4fdaef4a2f51d938b841358e6df080be92 |
Apakah maksud "berbulan madu"? Berilah satu contoh ayat untuknya. | Maksudnya adalah pergi ke sesuatu tempat untuk berhibur sesudah berkahwin.
Contoh ayat: Pasangan pengantin baru itu bercadang untuk berbulan madu di Langkawi. | Standard Malay | zsm | re-annotations | 59718b44f4f69dfb303470c162a16e51820644f5d1e24817edd55da96c2a26fb |
"વિન્સેન્ટ વાન" ગોગની જીવનકથા લખો. | વિન્સેન્ટ વાન ગોગની જીવનકથા: ખ્યાતિ અને વિવાદ
વિન્સેન્ટ વાન ગોગ (1853-1890) એક ડચ ચિત્રકાર હતા જેમણે તેમની આધ્યાત્મિકતા, પ્રભાવશાળી પેઇન્ટિંગ શૈલી અને ટૂંકા, ઉદાસ જીવન માટે ખ્યાતિ મેળવી હતી. વાન ગોગ તેમના જીવન દરમિયાન ઘણી મુશ્કેલીઓનો સામનો કર્યો, જેમ કે નાણાકીય તંગદારી, સામાજિક અસ્વીકૃતિ અને માનસિક સ્વાસ્થ્યની સમસ્યાઓ. જો કે, તેમની કલા તેમના પીડાદર્દ પર ભાર નથી આપતી, પરંતુ તેમના સંવેદનશીલતા, પ્રેમ અને આશાની ઝાંખી કરે છે.
વાન ગોગની પ્રારંભિક જીવન
વાન ગોગનો જન્મ 30 માર્ચ, 1853 ના રોજ ઝુન્ડરટ, ઝેલેન્ડ, ડચ ઓસ્ટ-ઇન્ડિઝમાં થયો હતો. તેમના પિતા, એમિલીયન્ન, એક ધર્મપ્રચારક હતા અને તેમની માતા, ટ્રિનિતા, એક ઘરગથ્થી હતા. વાન ગોગ નવમાંથી છઠ્ઠા બાળક હતા.
વાન ગોગને શાળામાં સારા નહીં ભણાવવામાં આવ્યા હતા, અને તેઓ ઘણી વખત શાળા છોડી દેતા હતા. તેમણે ઘણા અલગ અલગ વ્યવસાયોમાં કામ કર્યું, પરંતુ તેમાં કોઈએ તેમને સંતોષ આપ્યો નહીં.
વાન ગોગની કલા
1880 ના દાયકાની શરૂઆતમાં, વાન ગોગે કલામાં રસ લેવાનું શરૂ કર્યું. તેમણે પેઇન્ટિંગ અને ડ્રોઇંગ શીખવાનું શરૂ કર્યું અને ટૂંક સમયમાં તેમની કલામાં પ્રગતિ કરી.
વાન ગોગની પેઇન્ટિંગ્સ તેમના પ્રભાવશાળી ભાવનાત્મકતા અને તેમની વાસ્તવિકતાની આવૃત્તિ માટે જાણીતી છે. તેમણે પરંપરાગત શૈલીઓથી બહાર નીકળીને તેમની પોતાની શૈલી વિકસાવી, જે પ્રકાશ અને રંગની ઉજ્જવળતા અને તેમના ચિત્રોમાં રહેલા લોકોના આંતરિક વિશ્વનું પ્રકાશન દર્શાવે છે.
વાન ગોગનું મૃત્યુ
વાન ગોગનું મૃત્યુ 29 જુલાઈ, 1890 ના રોજ ઓવેર્સ સીઝ, ફ્રાન્સમાં થયું હતું. તેમના મૃત્યુના કારણ પર હજી પણ ચર્ચા થાય છે. | Gujarati | guj | original-annotations | 4b23dba1c3c7a9de6adaac314e0a0c53ec0a4fe3ab4372d55ee33c99c424eb88 |
Lemon Tiramisu | Lemon Tiramisu 🍰🍋
🔹 Ingredients:
For the Lemon Mascarpone Filling:
8 ounces mascarpone cheese
1 cup heavy cream
1/2 cup granulated sugar
Zest of 2 lemons
Juice of 2 lemons
1 teaspoon pure vanilla extract
For Assembling:
1 package of ladyfinger cookies (about 24)
1 cup strong brewed coffee, cooled
Lemon zest for garnish
Cocoa powder for dusting (optional)
🔹 Instructions
1. Preparing the Lemon Mascarpone Filling
In a mixing bowl, beat the mascarpone cheese until it becomes smooth and creamy.
In another bowl, whip the heavy cream until soft peaks form. Be careful not to overbeat; you want a light and airy texture.
Add granulated sugar, lemon zest, lemon juice, and pure vanilla extract to the mascarpone cheese. Mix until all the ingredients are well combined.
Gently fold the whipped cream into the mascarpone mixture until fully incorporated. This creates a luscious and creamy lemon mascarpone filling. Set it aside.
2. Assembling the Lemon Tiramisu
Quickly dip each ladyfinger cookie into the brewed coffee. You don’t want them to become soggy; a brief dip will do.
Arrange a layer of the dipped ladyfingers on the bottom of a serving dish. You can use a trifle dish, a glass bowl, or individual serving glasses.
Spread half of the lemon mascarpone filling over the ladyfingers, creating a creamy layer.
Add another layer of dipped ladyfingers on top of the lemon mascarpone filling.
Finish by spreading the remaining lemon mascarpone filling over the second layer of ladyfingers.
Cover the dish and refrigerate the lemon tiramisu for at least 4 hours, or overnight if possible. This chilling time allows the flavors to meld and the dessert to set.
Before serving, garnish with lemon zest for a fresh and vibrant touch. You can also dust the top with cocoa powder, if desired.
Slice and enjoy your zesty and luscious lemon tiramisu! | English | eng | re-annotations | 3dea0ee6ba350dd26106ccac3cfd9f723a402677e22a049282b09fb9fe51f1b0 |
จงคิดคำโฆษณาให้ "มือถือคนไทย" หน่อย | มือถือไทย คนไทยใช้ คุณภาพดี ราคาถูก | Thai | tha | original-annotations | f7e1b22f71193285aa4f9397af056dfa046927ac70148aa382aea617a640a77e |
வினா:
ஒரு சிறுவர்களுக்கான கதை ஒன்று கூறவும். | விடை:
பேசும் குகை
வெகு காலத்துக்கு முன்பு மிருகங்களின் ராஜாவாகிய சிங்கம் ஒரு காட்டில் வசித்து வந்தது. அங்கு இருந்த மற்ற மிருகங்கள் சிங்கத்தை பார்த்து பயந்து வாழ்ந்து வந்தனர். ஒருநாள் சிங்கம் இரையைத் தேடி காட்டில் அலையும் போது ஒரு குகையை கண்டது.
உள்ளே சென்று பார்க்கும் போது அங்கே யாரும் இல்லை. “நிச்சயமாக இங்கே யாரோ வசித்து வருகிறார்கள், அவர்கள் வரும் வரை இங்கே இருந்தால் நிச்சயமாக பெரிய விருந்து இன்றைக்கு உண்டு” என்று சிங்கம் தனக்குத்தானே பேசிக்கொண்டு, அங்கே ராஜா போல் அமர்ந்து இருந்தது.
மாலை நேரத்தில் அங்கு வசித்து வந்த குள்ள நரி திரும்பி வந்து பார்க்கும்போது வெளியே சிங்கத்தின் கால்தடங்கள் இருப்பதை கண்டு அதிர்ச்சி அடைந்தது. “இப்போது நான் உள்ளே சென்றால் நானே அபாயத்தை ஏற்படுத்தியது போல் இருக்கும்” என்று குள்ளநரி எண்ணியது.
“ஆனால் குகைக்குள் சிங்கம் இருக்கிறதா என்பதை எப்படி கண்டுபிடிப்பது” புத்திசாலியான குள்ளநரி மனதில் ஒரு திட்டமிட்டது. “ஓ.. குகையே” என்று பெரிய சத்தத்தில் நரி கத்தியது. இதைக் கேட்டு சிங்கம் சந்தோஷப்பட்டாலும் சத்தமிடாமல் பதுங்கி இருந்தது. மீண்டும் குள்ள நரி சத்தமாக,” ஓ குகையே நீ ஏன் இன்று மௌனமாக இருக்கிறாய்” என்று கேட்டது.
நரி குகையிடம் பேசுவது அதிசயமாக இருந்தாலும் சிங்கம் அமைதியாகவே இருந்தது. மீண்டும் குள்ளநரி, “ஓ குகையே உனக்கு என்ன ஆயிற்று. எல்லா நாளும் நான் திரும்பி வந்த உடனே எனக்கு வணக்கம் சொல்லுவாய், இன்று ஏன் பேசாமல் இருக்கிறாய்? என் மேல் ஏதாவது கோபமா? நான் திரும்பி செல்கிறேன்” என்று சொன்னது.
“அடக்கடவுளே.. இப்போது நான் எதுவும் செய்யாமல் இருந்தால், எனக்கு உணவு ஆக வேண்டிய அந்த நரி நிச்சயமாக தப்பித்து செல்லும். ஒருவேளை என்னை கண்டு பயந்து தான் இந்த குகை பேசாமல் இருக்கிறதோ” என்று எண்ணியது அந்த சிங்கம். உடனே தன் கர்ஜிக்கும் குரலால் வணக்கம் சொல்லியது.
அதைக் கேட்ட உடன் நரி பயந்து ஓடியது. தன்னுடைய புத்திசாலித்தனத்தினால் நரி தன்னுடைய உயிரைக் காப்பாற்றியது.
நீதி : சிந்தித்து செயல்பட வேண்டும். | Tamil | tam | original-annotations | 42ad48c8290be6aedb0c90eaabcabe623e442bed2d940a2ddcafc3cb5e818c77 |
Nitori awọn aṣofin ti wọn yọ nipo l’Ondo, ile-ẹjọ fiwe pe olori ile-igbimọ | Olori ile-igbimọ aṣofin ipinlẹ Ondo, Ọnarebu David Bamidele Ọlẹyẹlogun, ti gba iwe waa sọ tẹnu ẹ lati ile-ẹjọ giga ipinlẹ naa lori ọrọ awọn aṣofin mẹrin ti wọn da duro lati nnkan bii oṣu meji sẹyin.
Abẹnugan ọhun ni wọn lo ṣee ṣe ko foju wina ofin lori bo ṣe kọ lati da awọn aṣofin mẹrin ti wọn yọ nipo pada ni ibamu pẹlu asẹ tile-ẹjọ pa.
Lati osu bii mẹrin sẹyin lọkan-o-jọkan wahala ti n su yọ laarin awọn adari ile-igbimọ ọhun atawọn aṣofin mẹsan-an ti wọn n ṣatilẹyin fun Igbakeji Gomina, Ọnarebu Agboọla Ajayi.
Ninu rogbodiyan yii ni wọn ti kede pe wọn ti da mẹrin ninu awọn aṣofin naa duro lori ẹsun ṣiṣe aigbọran si ilana ati ofin wọn.
Ile-ẹjọ giga to wa niluu Akurẹ lo kọkọ da awọn aṣofin ọhun, Irọju Ogundeji, Favour Tomowewo, Tọmide Akinribido ati Wale Williams lare ninu ẹjọ ọtọọtọ ti wọn pe ta ko bi ile ṣe da wọn duro.
Bi ile-ẹjọ ko-tẹ-mi-lọrun ṣe da ẹjọ tawọn adari ile pe ta ko idajọ naa nu nile-ẹjọ ko-tẹ-mi-lọrun lo gbo awọn aṣofin wọnyi laya ti wọn fi wa sile-aṣofin naa l’Ọjọruu, Wẹsidee ọṣẹ to kọja.
Lẹyin ti wọn ti sa gbogbo ipa wọn, ṣugbọn ti wọn ko fun wọn laaye ati wọle ni wọn binu pada si kootu, ti wọn si lọọ fẹjọ Ọlẹyẹlogun sun fun ṣiṣe afojudi si asẹ tile-ẹjọ pa.
Ọjọbọ, Tọsidee, ọsẹ yii, la gbọ pe wọn waa fun olori awọn aṣofin naa ni fọọmu kan ti wọn n pe ni ’48’ eyi ti wọn lo tumọ si ẹsun siṣe afojudi si aṣẹ ile-ẹjọ. | Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 |
كم عنصرا يحتوي الجدول الدوري؟ | يحتوي الجدول الدوري على 118 عنصراً. | Standard Arabic | arb | original-annotations | 7e2f92b1fdb1a83cbd6d507fff9c5478fee7da855370d4644984399159bbf852 |
Quais foram as principais contribuições de René Descartes para a filosofia? | Descartes foi um dos fundadores do pensamento racionalista, destacando-se por sua frase "Cogito, ergo sum" ("Penso, logo existo") e suas contribuições para a geometria analítica. | Portuguese | por | original-annotations | ebed01ea54b41ff4f38992944b014ebaa06b7b9224f28cd62c0be8563bba4979 |
Tóm tắt văn bản sau: Một trong những nội dung quan trọng nhất của hòa ước là thành lập chính quyền tự trị Palestine làm nền tảng cho những vòng đàm phán tiếp theo hướng tới giải pháp chính trị hòa bình toàn diện cho cuộc xung đột giữa hai bên, thành lập Nhà nước Palestine độc lập. Thời gian đàm phán này được xác định là 5 năm, vì thế Hiệp ước hòa bình Oslo chỉ được thiết kế với thời hạn hiệu lực 5 năm.
Sau 30 năm, việc thực thi hòa ước này trên thực tế chỉ dừng ở mức thành lập Chính quyền tự trị Palestine. Những lạc quan ban đầu đã nhanh chóng tan biến, đàm phán hòa bình ngưng trệ. Xung đột giữa Israel và lực lượng Hamas ở dải Gaza nhiều lần bùng phát, tiếp tục dai dẳng. Viễn cảnh ra đời của Nhà nước Palestine độc lập ngày càng xa.
Nguyên do nằm ở cả hai phía. Ở phía Israel, chính sách xây dựng mới và mở rộng những khu định cư Do Thái trên các vùng lãnh thổ của người Palestine đã trở thành trở ngại chính cho giải pháp chính trị hòa bình. Bên cạnh đó, chính trường và bầu không khí chính trị xã hội nội bộ ở Israel ngày càng thiên lệch về phía cánh hữu. Ở phía Palestine, phe Fatah và phái Hamas lại rơi vào cảnh "huynh đệ tương tàn". Hamas cát cứ dải Gaza, chủ trương xung đột vũ trang với Israel.
Sau 3 thập kỷ, hòa ước Oslo giữa Israel và Palestine giờ trong thực chất giữ được danh nhưng chỉ còn là cái bóng của chính nó. | Cách đây 30 năm, Israel và Palestine đạt được thỏa thuận hòa bình. Đàm phán bí mật ở thủ đô Oslo (Na Uy) và rồi ký kết ở Trại David (bang Maryland, Mỹ), thỏa thuận này được gọi là Hiệp ước hòa bình Oslo giữa Israel và Palestine. | Vietnamese | vie | original-annotations | 9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e |
"100" อ่านว่าอะไร | "100" อ่านว่า "หนึ่งร้อย" | Thai | tha | original-annotations | f7e1b22f71193285aa4f9397af056dfa046927ac70148aa382aea617a640a77e |
Kush është heroi kombëtar i Shqipërisë? | Heroi kombëtar i Shqipërisë është Skënderbeu (Gjergj Kastrioti). | Tosk Albanian | als | original-annotations | b2091bcaa33cf1de00f1ccf6eb8fc5f6c2779406827a452ac25eb8b336bda2bd |
Ahitsio ny diso tsipelina ao anatin'ity fanambarana manaraka ity:
"Nanazva ny lanitra maizina ny tseltra, ka nampiharihary vetiety ny tontoln’ny alina." | Ity ilay fanambarana miaraka amin'ny tsipelina efa voahitsy "Nanazava ny lanitra maizina ny tselatra, ka nampiharihary vetivety ny tontolon’ny alina." | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 85393f755bdb7a25044ccb964e8c95ba6e2450738bbdc21b63ef4af1f6fcaeb6 |
Darlington Nwokocha | Darlington Nwokocha jẹ́ olóṣèlú ọmọ orílẹ̀-èdè Nàìjíríà tí ó jẹ́ aṣojú agbègbè Abia Central federal láti ọdún 2023. Kí ó tó di Sénátọ̀, ó jẹ́ ọmọ ẹgbẹ́ Ilé ìgbìmọ̀ aṣòfin kékeré tí ó sójú Isiala-Ngwa North/Isiala-Ngwa South láàrin 2015 sí 2019. Nwokocha jẹ́ ọmọ ẹgbẹ́ Abia State House of Assembly láàrin 2007 sí 2015. | Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 |
Apakah maksud hati bagai pelepah, jantung bagai jantung pisang? | Maksudnya adalah orang yang tidak mempunyai perasaan. | Standard Malay | zsm | original-annotations | bb00f8149c4bf1840570e06547d3aec4840044e974484eff409aca0d78554acd |
கேள்வி:
காந்தரக்கலை யாருடைய காலத்தில் அறிமுகப்படுத்தியது?
1. அசோகர்
2. கனிஷ்கர்
3. ஹர்சர் | பதில்:
கனிஷ்கர்.
கனிஷ்கர் காலத்தில் மதுரா மற்றும் காந்தரக்கலை மிகவும் சிறப்பாக வளர்சியுற்றது. இந்திய கிரேக்கம் சேர்ந்த சிற்ப கலையே காந்தரக் கலை என அழைக்கப்படுகிறது.
கனிஷ்கர் (Kanishkar) (சமக்கிருதம்: कनिष्क; குசானக் குல பேரரசனாக கி. பி 127 முதல் 163 முடிய ஆட்சி செய்த வட இந்திய பேரரசன். போர்த் தொழில், அரசியல், ஆன்மீகம் இவரது ஆட்சியில் செழித்தோங்கியது.
தெற்காசியா & மத்திய ஆசிய படையெடுப்புகள்
கனிஷ்கர் மத்திய ஆசியாவின் ஆப்கானிஸ்தான், தஜிகிஸ்தான், உஸ்பெஸ்கிஸ்தான், தற்கால பாகிஸ்தான் பகுதிகளை வென்று, இந்தியாவின் குஜராத் மற்றும் பஞ்சாப் முதல் கங்கை சமவெளியின் பாடலிபுத்திரம் வரை விரிவு படுத்தினான். கனிஷ்கர் ஆட்சியின் முக்கிய தலைநகராக புருஷபுரம் எனும் தற்கால பாகிஸ்தானில் உள்ள பெஷாவர் ஆகும். மதுரா நகரையும் இரண்டாவது தலைநகராகக் கொண்டவர். பௌத்த சமயத்தை ஆதரித்துப் பரப்பியவர். பட்டுப் பாதை மூலம் பௌத்த சமயத்தை காந்தாரம் வழியாக சீனா உள்ளிட்ட முதலிய கிழக்கு ஆசியா நாடுகள் வரை பரப்பியவர்.
மரபுரிமைப் பேறுகள்
கனிஷ்கரின் தூபி
சிற்பங்களுடன் கூடிய கனிஷ்கரின் தூபி, கிபி இரண்டாம் நூற்றாண்டு, பெசாவர் அருங்காட்சியகம்
முதன்மைக் கட்டுரை: கனிஷ்கரின் தூபி
தற்கால பாக்கிஸ்தானின் வடமேற்கு எல்லைப்புற மாகாணத்தில் உள்ள பெஷாவர் நகரத்திற்கு அருகில் உள்ள சாஜி கி தேரி எனுமிடத்தில் பௌத்த தூபியை நிறுவினார். இதனை தற்போது கனிஷ்கரின் தூபி என்று அழைக்கப்படுகிறது. 13 தளங்களுடன், 400 அடி உயரத்துடன் கட்டப்பட்ட இத்தூபி, தற்போது உருக்குலைந்து காணப்படுகிறது.
கிபி 127 காலத்திய கனிஷ்கரின் பேழையின் மூடிப் பகுதியில், கௌதம புத்தரின் இருபுரங்களில் இந்திரன் மற்றும் பிரம்மா மற்றும் அடிப்பகுதியின் நடுவே நின்ற நிலையில் கனிஷ்கர், பெசாவர் அருங்காட்சியகம்
கனிஷ்கர் பேழையின் அடிப்புறத்தில் கௌதம புத்தரைச் சுற்றிலும் தேவதைகளும், போதிசத்துவரும்
குசானப் பேரரசர் கனிஷ்கர், தற்கால பாகிஸ்தான் நாட்டின் கைபர் பக்துன்வா மாகாணத்தில் உள்ள பெஷாவர் நகரத்திற்கு அருகில் உள்ள சாஜி கி தேரி எனுமிடத்தில் நிறுவிய கனிஷ்கரின் தூபி இருந்த இடத்தில், 1908 - 1909களில் அகழ்வாராய்ச்சி செய்த போது பௌத்தச் சின்னங்கள் கொண்ட அழகிய செப்புப் பேழை கிடைத்தது. அதற்கு கனிஷ்கர் பேழை எனப்பெயரிடப்பட்டது. பௌத்த நினைவுச் சின்னங்கள் கொண்ட இப்பேழை பேரரசர் கனிஷ்கரின் ஆட்சிக் காலத்தில் கிபி 127ல் உருவாக்கப்பட்டது.
பௌத்த சமயத்தை சீனாவிற்கு பரப்பல்
நிற்கும் புத்தரின் வெண்கல சிலை, காந்தாரம், காலம் 3-4ஆம் நூற்றாண்டு
கி. பி இரண்டாம் நூற்றாண்டில் மத்திய ஆசியப்பகுதியான காந்தாரத்திலிருந்து, உலக நலத்திற்கான பிக்குகள் என்ற பெயரில் பௌத்த பிக்குகளை சீனா மற்றும் கிழக்கு ஆசியப் பகுதிகளுக்கு அனுப்பி பௌத்த சமயத்தை பரப்பினார். | Tamil | tam | re-annotations | 91d8bea5f24cef25452aa5bca663c116e59d8265478b9ae70ef1a8edfd929c8f |
Descubra qual o herói dada as seguintes características: Elástico, esticável, mulher. | A heroína que você está descrevendo provavelmente é a Mulher-Elástica. Ela é uma super-heroína das histórias em quadrinhos publicados pela DC Comics, sobretudo como uma integrante da Patrulha do Destino. | Portuguese | por | re-annotations | cde7845436fe41f9bf47117f6186bc41751dcfa916968f450cfacab9b4b3865b |
Apakah maksud 'buku lima'? Berilah satu contoh ayat untuknya. | Ia bermaksud penumbuk. Contoh ayat: Yunus naik marah lalu menunjukkan buku limanya ke arah Amran. | Standard Malay | zsm | original-annotations | 0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5 |
புதிர்: மணல் வெளியில் ஓடுது தண்ணீர் கேட்காத கப்பல் அது என்ன?
| விடை: ஒட்டகம்
| Tamil | tam | original-annotations | 5f662796d5d0122168748a5d5dec607ba9256c5d46524197f2e74ba192325009 |
Conas a íocann tú seic phearsanta? | D'fhéadfadh tú breathnú i do bhainc nó i gcóras baincéireachta ar líne do chomhlacht creidmheasa. D'fhéadfainn an próiseas sin a mhíniú duit go hachomair. De ghnáth beidh foirm taisce nó clúdach ag an mbanc nó ag an chomhlacht chreidmheasa le haghaidh seo. Ligeann tú an fhoirm a chomhlánú agus an seic a theastaíonn uait a íoc leis an bhfoirm. | Irish | gle | original-annotations | 3d83d5539d8aba1eb7f71cd80d7eb5b2e464041a5fa94b10c8904a028b79018c |
DNA ද්විත්ව හේලික්සීය ආකෘතිය ඉදිරිපත් කළේ කවුද? | DNA ද්විත්ව හේලික්සීය ආකෘතිය ඉදිරිපත් කළේ 1953 දී ජේම්ස් වොට්සන් (James Watson) සහ ෆ්රැන්සිස් ක්රික් (Francis Crick) විසිනි. | Sinhala | sin | original-annotations | e5feac0ce241381ed487d903105f10b6767111be2d057179977d4eb81ac2f8f4 |
ప్రశ్న
మీకు ఏ రకమైన ప్రభుత్వం ఇష్టం? ఎందుకు?
| నాకు ప్రజాస్వామ్య ప్రభుత్వం ఇష్టం. ఎందుకంటే ప్రజాస్వామ్య ప్రభుత్వం ప్రజలచే ఎన్నుకొనబడుతుంది. ప్రజల సంక్షేమం కొరకు కృషి చేస్తుంది. | Telugu | tel | original-annotations | dbc5c037b2ecc422f10c97f2be156debb4eafe9f62b6dd7d6d7c7f1f7c43f28b |
Tohizo izao ohabolana izao : " Ratsy tarehy be vody ......................................... " | " Ratsy tarehy be vody tsy matahotra ny ho very zara " | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 1aa732a13f6106d40c1bd9b2c8bd589ec0a93522838f616d693b997149c4b557 |
Sheeko kale oo kooban: - | Taariikhdu markay ahayd 1991 ayaa ciidamada wadanka Ciraaq waxay gubeen ceelashii shidaalka ee dalka kuweyt, markaas waxaa wasiirka naaftada iyo batroolka ahaa ninka la yiraahdo '' DR rusheydi alcumayri '', wasiirku wuxuu wada hadal lagalay afartii shirkadood ee markaas ugu waa weynaa shirkadaha qaabilsan daminta ceelasha naaftada ee badda ku yaal ee shidaalka ama naaftada , shirkadihii mid waxay tiri in aan ceelshaan damino waxay nagu qaadanaysaa ilaa 5 sano, midkii kale ayaa tiri haddii aan nafta iska qaadno waxay nagu qadanaysaa 4 sano, wasiirkii ayaa afka qabsaday isagoo yaaban ayaa tii kalena tiri 3 sano ayay nagu qaadan in aan ceelashaas damino, wasiirkii oo yaba iyo ama kaaab kasoo haray ayaa la hadlay shirkadii afraad markaas ayay ku dheheen waxaa macquul ah in aan 2 sano ku soo afjarno, mudadii ugu yarayd ee wasiirku ka maqlay shirkadahaas waxay noqotay 2 sano, bal ila qiyaas laba sano oo ceelshii shidaalku gubanayaan, laba sano oo kumanaan noole ah ku dhimanayaan badda dawlada kuweyd, labasano oo hanti aad u farabadan ay beerdaroobayso, labasano oo hawada dawlada kuweyd qiic iyo naafto gubatay ay isku xirayso halkaas oo ay ka dilaaci karaan cuduro badan.
Wasiirkii iyo shaqaalihii shirkadaha naaftada ee dalka ka shaqaynaayay ayaa bilaabay inay isku dayaan daminta ceelashaas iyagoo aan sugin shirkadahaas mudada dheer qabsaday, 20/3/1991 ayay ku guulaysteen inay damiyaan ceelkii ugu horeeyay, 13/4/1991 markay ahayd ayuu ku dhawaaqay wasiirku inay soo afjari doonaan daminta ceelashaa muda 7 bilood ah, hadalkaas markuu yiri wuxuu la kulmay hadalo badan oo lagu hanjabinaayo laguna tusaayo inuu riyoonaayo, waayo inuu 7 bilood ku damiyo ceelal ay shirkadihii waaweynaa ay ku damin waayeen 2 sano ka yar waa hadal uu ku hadlo qof aan caqlilahayn, 6 bilood iyo 21 maalmood ayuu ku soo afjaray dhamaan ceelashii holcaayay iyo khasaarihii dhamaanaayay. Waxaa is waydiin leh sidee wasiirkan iyo shaqaalihiisu ugu guuleysteen inay damiyaan ceelashaan ay ka cududaarteen shirkadihii ugu waa weynaa ee qaabilsanaa dab damiska ? hadduu wasiirku sugilahaa labada sano ee ay u qabatay shirkadii ugu waqtiga yarayd intee khasaaro ayaa soo gaarilahaa dawlada kuweyd ? hadduu aamini lahaa inuusan ku guuleysanayn hawshaan ma bilaabilahaa shaqadaan halganka dheer u baahan maku gulaysan lahaa ? hadduu dheg u dhigilahaa hadaladii hanjabinta ku dhisnaa hawshaan maku guulaysan karilahaa ? wala alkayga qiimaha badanoow soo ila dareemi maysid kaalinta ay ka qaadatay aaminidii uu aaminay inuu ku guulaysanaayo hawshaan waliba muda aad u yar marka loo fiiriyo hawshu inta ay le'egtahay. | Somali | som | original-annotations | f0ff69570af705b75c5a0851883e502feab2bc874c5e98d59145659bd18ca635 |
केहि प्रसिद्ध उत्सवहरूको ऐतिहासिक मूल के हुन्छ? | धेरै उत्सवहरूको प्राचीन मूलहरू छन्, ऐतिहासिक घटनाहरू, धार्मिक विश्वास, वा कृषि परम्पराहरूमा जडित, समयसमयमा परिणत हुन्छन्, त्यसमा मूलभूत महत्त्वलाई संरक्षण गर्दै। | Nepali | npi | original-annotations | c3335a1e62ca17cafca357f0c4d9dca5982838b7a46ee81e3f88a25c21548ed8 |
Ẹnikẹni to ba kọlu ọlọpaa yoo rija awa soja-Ogunṣugba | Olori awọn ọmoogun ilẹ yii nipinlẹ Ọyọ, Ọgagun T.A. Ogunṣugba, ti lu aago ikilọ fawọn tọọgi kaakiri ipinlẹ naa, o ni janduku to ba kọlu ọlọpaa yoo ba wọn lalejo lajule ọrun.
Lọjọ Aje, Mọnde, ọsẹ yii lo sọrọ yii lasiko abẹwo ti Gomina ipinlẹ Ọyọ, Ẹnjinnia Ṣeyi Makinde, ṣe si olu ileeṣẹ ọlọpaa ipinlẹ naa to wa l’Ẹlẹyẹle, n’Ibadan, lati ba wọn kẹdun iku awọn ọlọpaa ti awọn janduku pa lasiko iwọde ti wọn ṣe lọsẹ meji sẹyin, eyi ti ko ti i jẹ ki awọn ọlọpaa ti i maa ṣe ojuṣe wọn laarin ilu di ba a ṣe n kọroyin yii.
Ọgagun Ogunṣugba sọ fun awọn lọgaa lọgaa lẹnu iṣẹ ọlọpaa pe “Iṣẹ agbofinro ni lati daabo bo ilu. Ko si si ẹni ti yoo ba yin ṣiṣẹ naa bi ẹ ko ba ṣe e funra yin. Nitori naa, pẹlu agbara ta a gbe wọ yin yii, ẹ pada sẹnu iṣẹ yin lati tẹsiwaju ninu ojuṣe ti ofin ilẹ yii gbe fun yin ṣe.
“Awa ṣọja wa pẹlu yin. Ẹ oo ti maa ri i pe awọn ṣọja ti n tẹle awọn ọlọpaa kan kaakiri awọn adugbo kan bayii. Ẹni ba doju ija kọ yin yoo rija awa paapaa, nitori abuku to ba kan ọlọpaa, o kan awa ṣọja naa pẹlu.”
Ṣaaju lọga agba awọn ọlọpaa ipinlẹ Ọyọ,CP Joe Nwachukwu Enwonwu, ti fidi ẹ mulẹ pe ọlọpaa marun-un ati teṣan ọlọpaa marun-un ni wọn dana sun lasiko ikọlu naa nigba ti ọlọpaa mejila fara ṣeṣe yannayanna.
Nigba to n ki ileeṣẹ ọlọpaa ipinlẹ yii ku atẹmọra awọn eeyan wọn to ku lasiko ikọlu awọn janduku oluwọde laipẹ yii, Gomina Makinde sọ pe mọlẹbi awọn ọlọpaa to doloogbe wọnyi wa lara awọn ti oun pinnu lati fun ninu ẹẹdẹgbẹta miliọnu Naira (N500m) ti oun ṣeleri fun atunṣe awọn nnkan to bajẹ lasiko ikọlu naa.
Bakan naa lo ṣeleri pe gbogbo nnkan maraarun ti ileeṣẹ ọlọpaa ipinlẹ yii beere lọwọ ijọba oun pata loun yoo ṣe. Ninu wọn ni àtúnkọ́ awọn teṣan ọlọpaa ti wọn dana sun, ati ipese awọn ohun eelo iṣiṣẹ fawọn agbofinro.
Nigba to n sọrọ lori rogbodiyan to gbẹmi ọpọ eeyan ati dukia naa, Gomina Makinde sọ pe “Awọn to ṣewọde ki i ṣe janduku, nnkan to daa ni wọn ṣe, ọrọ ẹyin ọlọpaa naa si wa lara awọn nnkan ti wọn n ṣe iwọde le lori, wọn fẹ ki ijọba ṣagbekalẹ owo-oṣu to jọju fun yin. Awọn janduku to dara pọ mọ wọn lo sọ ọ di nnkan mi-in mọ wọn lọwọ”.
Igbakeji ọga agba ọlọpaa nilẹ yii, DIG Lẹyẹ Oyebade, pẹlu ọga agba ọlọpaa ipinlẹ Ọyọ, CP Joe Nwachukwu Enwonwu, ti wọn gba gomina lalejo waa dupẹ lọwọ ẹ fun bo ṣe fi ọjọ akọkọ ninu ọsẹ tuntun silẹ lati waa ṣabẹwo ibanikẹdun si awọn.
Ṣugbọn inu awọn ọjẹ wẹwẹ ọlọpaa ko dun si Gomina Makinde fun ipa to ko lori rogbodiyan naa, wọn ni kaka ki gomina kilọ fun awọn oluwọde naa lati sinmi idaluru ati iwa ọdaju, niṣe lo tun fun wọn lowo lẹyin ti wọn dana sun odidi ọlọpaa meji laduugbo Iwo Road, ti wọn si jẹ wọn bii ẹran suya, ti gomina tun n ba awọn ọdaran naa dọwẹ̀ẹ́kẹ̀. | Yoruba | yor | original-annotations | 0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2 |
" પાટણથી પટોળાં મોંઘાં લાવજો " લોકગીત લખો. |
છેલાજી રે
મારે હાટુ પાટણથી પટોળાં મોંઘાં લાવજો
એમાં રૂડાં રે મોરલિયા ચિતરાવજો
પાટણથી પટોળાં મોંઘાં લાવજો
છેલાજી રે
રંગ રતુંબલ કોર કસુંબલ
પાલવ પ્રાણ બિછાવજો રે
પાટણથી પટોળાં મોંઘાં લાવજો
છેલાજી રે
ઓલ્યા પાટણ શે’રની રે મારે થાવું પદમણી નાર
ઓઢી અંગ પટોળું રે એની રેલાવું રંગધાર
હીરે મઢેલા ચૂડલાની જોડ મોંઘી મઢાવજો રે
પાટણથી પટોળાં મોંઘાં લાવજો
છેલાજી રે
ઓલી રંગ નીતરતી રે મને પામરી ગમતી રે
એને પહેરતાં પગમાં રે પાયલ છમછમતી રે
નથણી લવિંગિયાં ને ઝૂમખાંમાં મોંઘાં મોતી મઢાવજો રે
પાટણથી પટોળાં મોંઘાં લાવજો
છેલાજી રે | Gujarati | guj | original-annotations | 3598b52e9bc5c45819e030f1fff02104c7e823f7aca4840fe5afc685463a014f |
Бала тарбиялоодо кандай сөз колдонулбашы керек? | Сен бул нерсени түшүнүшүң керек...
Көпчүлүк жаш балдардын дал ушул сөзгө жана анын бүдөмүк уландысына келгенде коргонуу реакциясы келип чыгат. Жаш бала акыл-насаатты түшүнбөйт жана сизди укпастан башка нерселерге алаксып кетет. Бала кыжырданып, таарынып турган учурда сиздин айткан бир да насаатыңызга кулак түрүп койбойт. Ал дагы адам, анын да кандайдыр бир маселелери бар экенин эсиңизден чыгарбаңыз. Бул учурда сиздин эң баалуу, эң туура делген да кеп-кеңешиңиз ага таасир этпейт. | Kyrgyz | kir | original-annotations | 959a81d4224dfcfd3553b4b1ac70c792d69b8f8a72b0fbd5c0128d108c0bccec |
నల్గొండ గురి0చితెలప0డి. | ్వం నీలగిరి అని పేరు ఉండేది.నల్గొండ జిల్లాకు ఉత్తరాన యాదాద్రి జిల్లా, ఈశాన్యాన సూర్యాపేట జిల్లా,దక్షిణాన గుంటూరు జిల్లా, తూర్పున కృష్ణా జిల్లాలు, పశ్చిమాన శంషాబాద్ మండలం, నైఋతిన నాగర్ కర్నూలు జిల్లాలు సరిహద్దులు. ఉద్యమాల పురిటిగడ్డగా పేర్కొనే నల్గొండ జిల్లాలో ఎందరో దేశభక్తులు, స్వాతంత్ర్యసమరయోధులు, నిజాం నిరంకుశత్వాన్ని ఎదిరించిన పోరాటయోధులు జన్మించారు. రజాకార్లను ఎదిరించిన కోదాటి నారాయణరావు[2], ప్రముఖ గాంధేయవాది రావి నారాయణరెడ్డి, స్వాతంత్ర్య సమరయోధుడు పులిజాల రంగారావు, ఆర్యసమాజ ప్రముఖుడు నూతి విశ్వామిత్ర, కమ్యూనిస్టు యోధుడు బొమ్మగాని ధర్మభిక్షం, రజాకార్ల దురాగతాలను ఎదిరించిన మహిళ ఆరుట్ల కమలాదేవి, నిజాం వ్యతిరేక పోరాట యోధుడు కాసాని నారాయణలు ఈ జిల్లాకు చెందినవారే.[3]
జిల్లా చరిత్ర
శాతవాహనుల కాలంలో నీలగిరి</b>గా ప్రసిద్ధి చెందిన ఈ ప్రాంతమే కాలక్రమంలో నందికొండ</b>గా, నల్గొండగా మారింది. నల్గొండ జిల్లా పోరాటాలకు ప్రసిద్ధి, ఉద్యమాల ఖిల్లాగా ఈ జిల్లాకు పేరు. ప్రపంచ చరిత్రలో స్థానం సంపాదించిన వీర తెలంగాణ సాయుధ రైతాంగ పోరాటానికి జిల్లా ఆయువుపట్టు.
| Telugu | tel | re-annotations | 91d9052947ae358f386b2bd330c7f6bbd04bbe67aa85c499403b86d614c8b7a0 |
Жарамазан ыры кайсы учурда ырдалат? | Орозо айы башталгандан баштап 15 күндөн кийин атайын 5-6 адамдан турган топ, адамдар жашаган үйлөргө барып жарамазан ырын ырдашат. Үйдүн ээси көңүлүнөн чыккан нерсесин берет. Жарамазанчылар анан батасын берип кайтышат. | Kyrgyz | kir | original-annotations | 7f2e2b3165dbe93249e5e79d1fe1d514036322590f0132b882c554856d9ffdde |
Apakah maksud "bagai nangka masak gugur"? | Maksudnya ialah bunyi jatuh orang yang gemuk. | Standard Malay | zsm | original-annotations | 0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5 |
Moa ve mifameno sa mifanohitra sa tsy mifandray ny hevitra na tranga voaresaka amin'ireto fehezanteny roa manaraka ireto ?
Fehezanteny voalohany: Mora sempotra i Tojo rehefa mihazakazaka.
Fehezanteny faharoa : Tompon-daka maneran-tany amin'ny hazakazaka i Tojo. | Mifanohitra ny fehezanteny roa satria tsy afaka ny ho tompon-daka maneran-tany i Tojo raha toa ka mora sempotra izy rehefa mihazakazaka. | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 60bc39cfc4a6dddfcf0ee782ca8dd1e3752faf01531bbed928b4f4a2236c650b |
Which flies a green, white, and orange (in that order) tricolor flag? | Ireland | English | eng | original-annotations | ed5645118f75a3ca51935dc242e2c7a5cde22fb84aa29a2119dd1c3b4902149d |
华夏有哪些代表性的文化符号？ | 华夏的代表性文化符号包括龙、凤、太极图等。其中，龙象征着权力和尊贵，凤象征着美好和祥瑞，太极图则代表着阴阳和谐、天人合一的哲学观念。 | Simplified Chinese | zho | original-annotations | 07b6d05c6f4066a8828cfddc241509b1d2536524a42d57ffa6a7bda5eec477f9 |
ما هي غزوة الفرقات؟ | أحد | Moroccan Arabic | ary | original-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 |
පහත සංගීතවත් කළේ කවුද?
උදුම්බරා හිනැහෙනවා
ඉර අදුරට හැංගෙනවා
දස දහසක් සම් මස් ඇට
සිනා කදුළු වැහි වැහැලා
ගිනිගෙන රත්වුණු දවසක
සැනසෙන එක හැන්දෑවක
උදුම්බරා හිනැහෙනවා......
මුහුදු කොණේ සුදු වැල්ලේ
ඉර හැංගෙන එක මොහොතක
උදුම්බරා හිනැහෙනවා.....
කළුවර දුම එක හුස්මට
මුලු ලෝකෙම වසාගන්න
ගිනි දිය ලෝ දිය වැස්සේ
කිරි සල්කිරි උදුම්බරා.....
සිනා කදුළු වගුරනවා
ආදරයේ ඔබ ඔබමය
මා ඔබ නොව
ඔබ මා නොව
දවසක්දා......
හඳුනාගත්තොත් ඔබ මා......
හඳුනාගත්තොත් ඔබ මා......
ඒ මොහොතෙම එක හුස්මට
උපදිනවා ගිනි රස්නය
සීතලෙන්ම......
හඳුනාගත්තොත් ඔබ මා......
මහ මුහුදම ගොඩට ගලා
රත්වුණු හිරු පායන්නට
රත්වුණු හිරු පායන්නට
ගොඩබිම මහ මුහුදක් විය
මහ මුහුදම ගොඩබිම විය
උදුම්බරා කඳුළු සළයි......
උදුම්බරා කඳුළු සළයි......
කදුළු සළයි.... කදුළු සළයි..... | ප්රේමසිරි කේමදාස | Sinhala | sin | original-annotations | 29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801 |
C'est quoi la deuxième avant-garde du cinéma français? | Les films de la première avant-garde connaissent un certain succès commercial. Mais d'autres cinéastes veulent aller plus loin dans le refus de l'écriture cinématographique traditionnelle et dans l'exploration des potentialités esthétiques du cinéma. Cette deuxième avant-garde est animée par les surréalistes, que le cinéma passionne (il est, dit André Breton, « d'essence surréaliste »). René Clair (1898-1981) donne le ton avec une comédie, Entr'acte (1924), tandis que l'Espagnol Luis Buñuel (1900-1983), installé en France, bouscule les idéaux bourgeois (Un chien andalou, 1928 ; l'Âge d'or, 1930).
| French | fra | original-annotations | 5bd125e28d277d4fbc168f7accbcd05477951aea60008baf625829d64e5e3580 |
حدثنى عن طيور النورس. | بالتأكيد. يسعدنى هذا.
النورس هو طائر كبير ينتمي إلى العائلة النورسية. يوجد أكثر من 80 نوعًا من النورس، ويوجد في جميع أنحاء العالم. تتميز طيور النورس برأسها الكبير وخطمها الطويل ومنقارها الحاد وأجنحتها الطويلة.
تعيش طيور النورس في مجموعة متنوعة من البيئات، بما في ذلك السواحل والبحيرات والأنهار والأراضي الرطبة. تتغذى طيور النورس على مجموعة متنوعة من الأطعمة، بما في ذلك الأسماك والحشرات والرخويات والبذور.
تُعرف طيور النورس بأنها طيور اجتماعية، وتعيش في مجموعات كبيرة تسمى "السرب". تتزاوج طيور النورس في قطعان كبيرة، وتبني أعشاشها على الأرض أو على الأشجار.
تضع أنثى النورس عادةً 2-3 بيضات، وتستمر في الحضانة لمدة 3-4 أسابيع. بعد الفقس، يبقى صغار النورس مع والديهم لمدة 6-8 أسابيع.
تعتبر طيور النورس من الطيور المزعجة في بعض الأحيان، لأنها تتغذى على القمامة. ومع ذلك، فهي أيضًا من الطيور المهمة، لأنها تساعد في تنظيف البيئة.
أتمنى أن أكون قد ساعدتك و أخبرتك بما تريد، هل هناك شئ أخر يمكننى أن أساعدك به؟
| Standard Arabic | arb | original-annotations | 561bff8c7fa965892dc1797918c2052df12a142b4a6906249b3be5bac8a811ca |
வாகை’ என்பது எதனைக் குறிக்கும்?
அ) போர்
ஆ) வெற்றி
இ) ஆநிரைமீட்டல்
ஈ) மதில் வளைத்தல் | ஆ) வெற்றி | Tamil | tam | original-annotations | c27b1411fe9f8a8c91aa599769795acd2ff280fdce240acece62bb340a797e9a |
Sheeko. | Bismillah,
Hadda ka hor, maamo waayeel ah oo ka sheeganayso madax xanuun, wadne garaac, wareer joogto ah iyo hurdo la'aan ayaan la kulmay, baaritaan kadib waxaa laga helay cudurka dhiig-karka.
Waxaan u qoray daawo dhiig-kar, waxaa maalintaa la socday gabadheeda oo diidanayd in maamda daawo dhiig-kar u baahan tahay, laakiin markii dambo iyadoo kaga caga jiidayso ayay ogolaatay.
Maamadii waxay ku laabatay gurigeeda iyadoo cadaadisku dhiiggu dagan yahay, usbuucyo kadib maamadii oo xaalad halis ah ku jirto, oo isla hadlayso dhiiggeeduna marayo 220/135 ayaa isbitaalka lagu soo celiyay.
Waxaan waydiiyay inay qaadan jirtay daawadii dhiig-karka, waxaa la ii sheegay inay habeen walbo qaadato.!
Waxaan qoyska ka codsaday in daawada habeen walbo maamada qaadato in la ii keeno, kadib waxaa la ogaaday in xanuun baa'biye kaliya ay cunaysay oo gabadheedii ka joojisay daawada dhiig-karka uguna badashay xanuun baa'biye.!
Akhristow, maxaa arintaan lagu fasiri karaa?!! maxaase laga faa'idaysan karaa dhacdadaan? Mahadsanid. | Somali | som | re-annotations | 3dea0ee6ba350dd26106ccac3cfd9f723a402677e22a049282b09fb9fe51f1b0 |
व्यापारिक चिठ्ठीको नमुना लेख्नुहोस्। | साझा प्रकाशन
पुल्चोक, ललितपुर
मितिः २०६५।१।२० गते
श्रीमान् अध्यक्षज्यू,
पञ्चकन्या वुक्स सेन्टर
फुङलिङ ४, ताप्लेजुङ
विषयः पुस्तकहरु पठाइएको वारेमा
महोदय,
वर्तमान पाठ्यक्रम अनुसार नेपाल सरकार, शिक्षा तथा खेलकुद मन्त्रालय, पाठ्यक्रम विकास केन्द्रद्वारा प्रकाशित कक्षा १० का अनिवार्य पुस्तकहरु उपलव्ध गराइएको छ ।
१. नेपाली ५०० प्रति
२. अंग्रजी ५०० प्रति
३. गणीत ५०० प्रति
४. विज्ञान ५०० प्रति
५. सामाजिक शिक्षा ५०० प्रति
६. स्वास्थ्य, जनसंख्या र वातावरण शिक्षा ५०० प्रति
जम्मा ३००० प्रति
उल्लेखित पुस्तकहरुको भुक्तानीका लागि हाम्रो कार्यलयको नाममा पेस्कीस्वरुप पठाएको रु ५०,०००/ को बैङ्क ड्राफ्ट प्राप्त भएको छ । बिल प्राप्त भएपछि बाँकी रकम उपलब्ध गराउन अनुरोध छ ।
भवदीय
महाप्रबन्धक | Nepali | npi | original-annotations | 330279f26ab62cb4fc2b2b44664601aad936d68f514796617713114fe51cd703 |
Qual é estado brasileiro pelo qual passa o Rio Tietê? | O Rio Tietê passa pelo estado de São Paulo, que está localizado na região sudeste do Brasil. O Rio Tietê é um dos rios mais importantes do estado e desempenha um papel significativo na geografia e economia da região, apesar dos problemas de poluição que afetam suas águas. Ele nasce na Serra do Mar e percorre grande parte do estado de São Paulo antes de desaguar no Rio Paraná, que faz a divisa entre os estados de São Paulo e Mato Grosso do Sul. | Portuguese | por | re-annotations | cde7845436fe41f9bf47117f6186bc41751dcfa916968f450cfacab9b4b3865b |
Apakah maksud 'jangan memanah ke langit'? | Ia bermaksud jangan menderhaka kepada negeri atau pemerintah kerana ia akan membinasakan diri sendiri | Standard Malay | zsm | original-annotations | 0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5 |
السؤال: ما هو أكثر الأندية الآسيوية فوزاً بالبطولات القارية ؟
| الإجابة: نادي الهلال السعودي | Moroccan Arabic | ary | original-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 |
வினா:
எந்த விலங்கின் பால் இளஞ்சிவப்பு நிறத்தில் இருக்கும்? கூறவும்?
|
விடை:
நீர்யானை
குறிப்பு.
நீர்யானை ஆப்பிரிக்காவைச் சேர்ந்த பாலூட்டியாகும். இது ஒரு தாவர உண்ணி ஆகும். கூட்டங்களாக வாழும். ஒரு கூட்டத்தில் 40 நீர்யானைகள் வரை காணப்படும். இவை 40 முதல் 50 ஆண்டுகள் உயிர் வாழ்கின்றன. இவை 3.5 மீட்டர் நீளமானவை; 1.5 மீட்டர் தோளுயரமுடையவை; 1500 முதல் 3200 கிலோகிராம் நிறையுடையவை. பெண் நீர்யானைகள் ஆண் நீர்யானைகளைவிட சிறியவை. நீர்யானைகள் தாமாக மனிதரைத் தாக்குவதில்லை. ஆனால் அவற்றின் ஆள்புலத்தினுள் நுழைவோரை மூர்க்கமாகத் தாக்கக் கூடியவை. நீர்யானைக் குட்டிகள் நீரினுள்ளேயே பிறப்பதால் தம் முதல் மூச்சுக்காகவே நீந்தி நீர்மட்டத்திற்கு வருகின்றன. நீருக்கடியிலேயே முலைப்பால் அருந்துகின்றன. | Tamil | tam | re-annotations | 8eac00d8ea3883ead9e636740a30612053296a761d19bb336a1d5a45383fe08a |
次のタイトルに基づいて、最大500語の段落を書いてください： フィリピンの看護師 日本で働きたい人が少なくなった | 日本はEPAという約束で、2009年からフィリピン人の看護師が日本で働くことができるようにしています。今までに660人以上が日本に来ています。
フィリピンのマニラで22日、日本で働きたい看護師を面接する会がありました。参加した看護師は17人で、今まででいちばん少なくなりました。
フィリピンは給料が安いため、看護師の30％ぐらいが外国で働いていると言われています。新型コロナウイルスが広がってから、世界で看護師を集める競争が激しくなっています。日本は、円が安くなって給料が少なくなることや、日本語の問題があるため、人気が低くなっているようです。
面接をした宮城県の病院の人は「とても人が少なくて驚きました」と話していました。
| Japanese | jpn | original-annotations | 9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e |
文中の主な言葉を見つけて、その内容を説明しなさい。
卒業式や入学式などの学校の行事でマスクをすることについて、8日、厚生労働省の専門家が会議をしました。
専門家は、マスクをすると新型コロナウイルスがうつる危険が少なくなるが、卒業式などでマスクを取りたいという気持ちもわかると言っています。そして、ウイルスが広がっていないときは、行事でマスクをしなくてもいいと考えています。
マスクをしないときに気をつけることは、式に出る人の間を離して、近くで話をしないようにすること、十分に換気することなどだと言っています。マスクをするかどうか、その人の気持ちを大事にすることも気をつけてほしいと言っています。
| 文にある主な言葉とその内容はこちらです。 | Japanese | jpn | original-annotations | 9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e |
මතු බුදුවන මෛත්රී බෝසතාණන් හට, ඒ සඳහා නියත විවරණ ලබාදුන් බුදුන්වහන්සේ කවුද ? | මෛත්රී බෝසතාණන් වහන්සේ අවසන් වරට නියත විවරණ ලබන්නේ ගෞතම බුදුරජාණන් වහන්සේගෙන්ය. | Sinhala | sin | re-annotations | faba9cd2d72f5af03672aba45db8e184e4f52cca38c26ea422871dc47dfa0588 |
Keratin bakımı ne kadar kalıcı? | Ürünü saçınıza uygulayarak 4 ile 6 ay boyunca düz kalmasını sağlayabilirsiniz.Ürünü saçınıza uygularken kullanım kurallarına bağlı kalırsanız istediğiniz sonuca kolayca ulaşabilirsiniz. Etkileri Ürün, saç düzleştirme işlemlerinde kullanılan keratin kompleksi içerir. | Turkish | tur | original-annotations | 7ad73c366d31e67a92a6e6dbcd330459c6ec96b06821ae5e93eedf6c7f77d1d6 |
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।
"ਆਸਾ ਮਹਲਾ ੧ ਤਿਤੁਕਾ ॥ਕੋਈ ਭੀਖਕੁ ਭੀਖਿਆ ਖਾਇ ॥ਕੋਈ ਰਾਜਾ ਰਹਿਆ ਸਮਾਇ ॥ਕਿਸ ਹੀ ਮਾਨੁ ਕਿਸੈ ਅਪਮਾਨੁ ॥ਢਾਹਿ ਉਸਾਰੇ ਧਰੇ ਧਿਆਨੁ ॥ਤੁਝ ਤੇ ਵਡਾ ਨਾਹੀ ਕੋਇ ॥ਕਿਸੁ ਵੇਖਾਲੀ ਚੰਗਾ ਹੋਇ ॥੧॥ਮੈ ਤਾਂ ਨਾਮੁ ਤੇਰਾ ਆਧਾਰੁ ॥ਤੂੰ ਦਾਤਾ ਕਰਣਹਾਰੁ ਕਰਤਾਰੁ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥ਵਾਟ ਨ ਪਾਵਉ ਵੀਗਾ ਜਾਉ ॥ਦਰਗਹ ਬੈਸਣ ਨਾਹੀ ਥਾਉ ॥ਮਨ ਕਾ ਅੰਧੁਲਾ ਮਾਇਆ ਕਾ ਬੰਧੁ ॥ਖੀਨ ਖਰਾਬੁ ਹੋਵੈ ਨਿਤ ਕੰਧੁ ॥ਖਾਣ ਜੀਵਣ ਕੀ ਬਹੁਤੀ ਆਸ ॥ਲੇਖੈ ਤੇਰੈ ਸਾਸ ਗਿਰਾਸ ॥੨॥ਅਹਿਨਿਸਿ ਅੰਧੁਲੇ ਦੀਪਕੁ ਦੇਇ ॥ਭਉਜਲ ਡੂਬਤ ਚਿੰਤ ਕਰੇਇ ॥ਕਹਹਿ ਸੁਣਹਿ ਜੋ ਮਾਨਹਿ ਨਾਉ ॥ ਹਉ ਬਲਿਹਾਰੈ ਤਾ ਕੈ ਜਾਉ ॥ਨਾਨਕੁ ਏਕ ਕਹੈ ਅਰਦਾਸਿ ॥ਜੀਉ ਪਿੰਡੁ ਸਭੁ ਤੇਰੈ ਪਾਸਿ ॥੩॥ਜਾਂ ਤੂੰ ਦੇਹਿ ਜਪੀ ਤੇਰਾ ਨਾਉ ॥ਦਰਗਹ ਬੈਸਣ ਹੋਵੈ ਥਾਉ ॥ਜਾਂ ਤੁਧੁ ਭਾਵੈ ਤਾ ਦੁਰਮਤਿ ਜਾਇ ॥ਗਿਆਨ ਰਤਨੁ ਮਨਿ ਵਸੈ ਆਇ ॥ਨਦਰਿ ਕਰੇ ਤਾ ਸਤਿਗੁਰੁ ਮਿਲੈ ॥ਪ੍ਰਣਵਤਿ ਨਾਨਕੁ ਭਵਜਲੁ ਤਰੈ ॥੪॥੧੮॥" | ਇਹ ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੇ ਪੰਨਾ 354 ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਨਾਨਕ ਦੇਵ ਜੀ ਇਹਨਾਂ ਬਾਣੀਆਂ ਦੇ ਲਿਖਾਰੀ ਹਨ।
ਇਸ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਖਿਆਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ,
"(ਤੇਰਾ ਆਸਰਾ ਭੁਲਾ ਕੇ ਹੀ) ਕੋਈ ਮੰਗਤਾ ਭਿੱਛਿਆ (ਮੰਗ ਮੰਗ ਕੇ) ਖਾਂਦਾ ਹੈ (ਤੇ ਗਰੀਬੀ ਵਿਚ ਨਿਢਾਲ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ), (ਤੈਨੂੰ ਭੁਲਾ ਕੇ ਹੀ) ਕੋਈ ਮਨੁੱਖ ਰਾਜਾ ਬਣ ਕੇ (ਰਾਜ ਵਿਚ) ਮਸਤ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਆਦਰ ਮਿਲ ਰਿਹਾ ਹੈ (ਉਹ ਇਸ ਆਦਰ ਵਿਚ ਅਹੰਕਾਰੀ ਹੈ) ਕਿਸੇ ਦੀ ਨਿਰਾਦਰੀ ਹੋ ਰਹੀ ਹੈ (ਕੋਈ ਮਨੁੱਖ ਮਨ ਦੇ ਲੱਡੂ ਭੋਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਆਪਣੇ ਮਨ ਵਿਚ) ਕਈ ਸਲਾਹਾਂ ਬਣਾਂਦਾ ਹੈ ਤੇ ਢਾਂਹਦਾ ਹੈ, ਬੱਸ! ਇਹੀ ਸੋਚਾਂ ਸੋਚਦਾ ਰਹਿੰਦਾ ਹਪਰ ਹੇ ਪ੍ਰਭੂ! ਤੈਥੋਂ ਕੋਈ ਵੱਡਾ ਨਹੀਂ (ਜਿਸ ਨੂੰ ਵਡਿਆਈ ਮਿਲਦੀ ਹੈ, ਤੈਥੋਂ ਹੀ ਮਿਲਦੀ ਹੈ) ਮੈਂ ਕੋਈ ਅਜਿਹਾ ਆਦਮੀ ਨਹੀਂ ਵਿਖਾ ਸਕਦਾ ਜੋ (ਆਪਣੇ ਆਪ ਤੋਂ ਹੀ) ਚੰਗਾ ਬਣ ਗਿਆ ਹੋਵੇ ।੧।ਮੇਰੇ ਲਈ ਸਿਰਫ਼ ਤੇਰਾ ਨਾਮ ਹੀ ਆਸਰਾ ਹੈ (ਕਿਉਂਕਿ) ਤੂੰ ਹੀ (ਸਭ ਦਾਤਾਂ) ਦੇਣ ਵਾਲਾ ਹੈਂ, ਤੂੰ ਸਭ ਕੁਝ ਕਰਨ ਦੇ ਸਮਰੱਥ ਹੈਂ, ਤੂੰ ਸਾਰੀ ਸ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਦੇ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਹੈਂ ।੧।ਰਹਾਉ।(ਹੇ ਪ੍ਰਭੂ! ਤੇਰੀ ਓਟ ਤੋਂ ਬਿਨਾ) ਮੈਂ ਜੀਵਨ ਦਾ ਸਹੀ ਰਸਤਾ ਨਹੀਂ ਲੱਭ ਸਕਦਾ, ਕੁਰਾਹੇ ਹੀ ਜਾਂਦਾ ਹਾਂ, ਤੇਰੀ ਹਜ਼ੂਰੀ ਵਿਚ ਭੀ ਮੈਨੂੰ ਥਾਂ ਨਹੀਂ ਮਿਲ ਸਕਦੀ (ਜਦ ਤਕ ਮੈਨੂੰ ਤੇਰੇ ਪਾਸੋਂ ਗਿਆਨ-ਚਾਨਣ ਨਾ ਮਿਲੇ) ਮੈਂ ਮਾਇਆ ਦੇ ਮੋਹ ਵਿਚ ਬੱਝਾ ਰਹਿੰਦਾ ਹਾਂ, ਮਨ ਦਾ ਅੰਨ੍ਹਾ ਹੀ ਰਹਿੰਦਾ ਹਾਂ,ਮੇਰਾ ਸਰੀਰ (ਵਿਕਾਰਾਂ ਵਿਚ) ਸਦਾ ਖਚਿਤ ਤੇ ਖ਼ੁਆਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਮੈਂ ਸਦਾ ਹੋਰ ਹੋਰ ਖਾਣ ਤੇ ਜੀਊਣ ਦੀਆਂ ਆਸਾਂ ਬਣਾਂਦਾ ਹਾਂ(ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਚੇਤਾ ਹੀ ਨਹੀਂ ਰਹਿੰਦਾ ਕਿ) ਮੇਰਾ ਇਕ ਇਕ ਸਾਹ ਤੇ ਇਕ ਇਕ ਗਿਰਾਹੀ ਤੇਰੇ ਹਿਸਾਬ ਵਿਚ ਹੈ (ਤੇਰੀ ਮੇਹਰ ਨਾਲ ਹੀ ਮਿਲ ਰਿਹਾ ਹੈ) ।੨।ਪ੍ਰਭੂ (ਇਤਨਾ ਦਿਆਲ ਹੈ ਕਿ ਮੇਰੇ ਵਰਗੇ) ਅੰਨ੍ਹੇ ਨੂੰ ਦਿਨ ਰਾਤ (ਗਿਆਨ ਦਾ) ਦੀਵਾ ਬਖ਼ਸ਼ਦਾ ਹੈ, ਸੰਸਾਰ-ਸਮੁੰਦਰ ਵਿਚ ਡੁਬਦੇ ਦਾ ਫ਼ਿਕਰ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਮੈਂ ਉਹਨਾਂ ਬੰਦਿਆਂ ਤੋਂ ਸਦਕੇ ਜਾਂਦਾ ਹਾਂ ਜੋ ਪ੍ਰਭੂ ਦਾ ਨਾਮ ਜਪਦੇ ਹਨ, ਸੁਣਦੇ ਹਨ, ਉਸ ਵਿਚ ਸਰਧਾ ਰੱਖਦੇ ਹਨ । ਹੇ ਪ੍ਰਭੂ! ਨਾਨਕ ਤੇਰੇ ਦਰ ਤੇ ਇਹ ਅਰਦਾਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਡੀ ਜਿੰਦ ਤੇ ਸਾਡਾ ਸਰੀਰ ਸਭ ਕੁਝ ਤੇਰੇ ਹੀ ਆਸਰੇ ਹੈ ।੩।ਹੇ ਪ੍ਰਭੂ! ਨਾਨਕ ਤੇਰੇ ਦਰ ਤੇ ਇਹ ਅਰਦਾਸ ਕਰਦਾ ਹੈਸਾਡੀ ਜਿੰਦ ਤੇ ਸਾਡਾ ਸਰੀਰ ਸਭ ਕੁਝ ਤੇਰੇ ਹੀ ਆਸਰੇ ਹੈ ।੩।ਹੇ ਪ੍ਰਭੂ! ਜਦੋਂ ਤੂੰ (ਆਪਣੇ ਨਾਮ ਦੀ ਦਾਤਿ ਮੈਨੂੰ) ਦੇਂਦਾ ਹੈਂ, ਤਦੋਂ ਹੀ ਮੈਂ ਤੇਰਾ ਨਾਮ ਜਪ ਸਕਦਾ ਹਾਂ ਤੇ ਤੇਰੀ ਹਜ਼ੂਰੀ ਵਿਚ ਮੈਨੂੰ ਬੈਠਣ ਲਈ ਥਾਂ ਮਿਲ ਸਕਦੀ ਹੈਜਦੋਂ ਤੇਰੀ ਰਜ਼ਾ ਹੋਵੇ ਤਦੋਂ ਹੀ ਮੇਰੀ ਭੈੜੀ ਮਤਿ ਦੂਰ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਤੇ ਤੇਰਾ ਬਖ਼ਸ਼ਿਆ ਸ੍ਰੇਸ਼ਟ ਗਿਆਨ ਮੇਰੇ ਮਨ ਵਿਚ ਆ ਕੇ ਵੱਸ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਜਿਸ ਮਨੁੱਖ ਤੇ ਪ੍ਰਭੂ ਮੇਹਰ ਦੀ ਨਜ਼ਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਉਸ ਨੂੰ ਗੁਰੂ ਮਿਲਦਾ ਹੈਨਾਨਕ ਬੇਨਤੀ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿੇ ਉਹ ਸੰਸਾਰ-ਸਮੁੰਦਰ ਤੋਂ ਪਾਰ ਲੰਘ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ।੪।੧੮।" | Panjabi | pan | original-annotations | 272e555ea5b2d584797102023d33ca23d531482a198f5c3541ff3c67b36c6ab4 |
कृपया रिक्त स्थानों को पूरा करें: "__________ के इतिहास में, हम __________ के संघर्षों और __________ की कहानियों को देख सकते हैं, जो हमें उनकी वीरता और संघर्ष की भावना समझाते हैं." | अमेरिकन आज़ादी संग्राम के इतिहास में, हम राजा जॉर्ज तीसरे के संघर्षों और यात्रियों की कहानियों को देख सकते हैं, जो हमें उनकी वीरता और संघर्ष की भावना समझाते हैं.
| Hindi | hin | original-annotations | ebd58704b857e9047db8b304b3b7d5caa96a39d97394d8b718277f378e80b3e0 |
Inona avy ny anjara asan'ny literatiora? | Ireto avy ny anjara asan'ny literatiora:
- Mampifandray ny literatiora: Mampifandray ny mpamorona amin’ny mpihaino na ny mpanoratra amin’ny ny mpamaky; ny mpamorona samy mpamorona na ny mpanoratra samy mpanoratra; ny mpamaky samy mpamaky na ny mpihaino samy mpihaino.
- Manabe ny literatiora: Mamolavola ny isam-batan’olona ho olom-banona sy vonona; Manokatra ny saina; Manitatra ny saina; Mandranitra ny saina; Manoro lalana; Mitsabo ny saina; Manefy ny saina hitovy fijery.
- Mampivelatra ny firenena: Mampiaina ny olona amin’ny lasa sy ny ankehitriny ary ny ho avy; Mampivoatra ny zava-kanto noho izy asa famoronana; Manosika ny olona hitondra ny fivoarana malagasy; Maneho ny maha taratry ny firenena ny fiaranahamonina; Manondrotra avo ny haren-tsain’ny firenena iray.
- Mitaona ny olona hitolona ny literatiora: Manondrotra avo ny haren-tsain’ny firenena iray; Mamolavola ny olona ho tia tanindrazana; Mampiseho ny zavatra tsy mety ka mila fanarenana eo anivon’ny fiarahamonina; Mitaona ny olona hanohitra ny tsy rariny; Manentana ny olona handray andraikitra; Mametraka ny olona hiatrika ny zava-misy, ny haisora-pitolomana.
- Mampiala voly ny literatiora: Mampiala amin’ny geja ny Literatiora; Manala ny sorisorin-tsaina; Mitaona ny saina ho any amin’ny tontolon’ny nofinofy sy ny eritreritra. | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | f55acfc409bbb25deaea51116819653aa15fd214e901bc425a252c06eceeeccf |
Waxaad Sheegtaa Imisa Wadan Ayuu Ka Kooban Yahay Jaamacadda Carabta? | Wuxuu Ka Kooban Yahay 22 Wadan. | Somali | som | re-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 |
Su’aal: Sheeg Magaca Islamka Kahor Madiina Loo Yaqiinay? | Jawaab: Waxa Loo Yaqiinay Yaidrib. | Somali | som | original-annotations | 9a2a80ec964d4dcb02443a41c0e211aad95751d86f9fded9451e50ad13ce734b |
Sezaryen doğumda hangi anestezi daha iyi? | Sezaryen ameliyatlarında bölgesel uyuşmayı sağlayan epidural anestezi sağladığı konfor nedeniyle tercih edilen yöntem. Ancak spinal anestezi ile birlikte uygulandığında anneye sağladığı konfor daha da artıyor. Memorial Hastanesi Ağrı Merkezi Uzmanları, “Kombine Spinal Epidural Anestezi” ile ilgili bilgi verdi. | Turkish | tur | original-annotations | 7ad73c366d31e67a92a6e6dbcd330459c6ec96b06821ae5e93eedf6c7f77d1d6 |
Apakah maksud 'bersandar di lemang hangat'? | Ia bermaksud berlindung kepada orang yang zalim akan binasalah akhirnya | Standard Malay | zsm | original-annotations | 0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5 |
请用简洁的语言回答以下问题：
问题：人类学如何研究不同文化的社会正义与人权？
| 答案：人类学通过研究不同文化的社会正义观念、人权实践、社会不平等等方面来了解其社会正义与人权问题的文化视角和挑战。 | Traditional Chinese | zho | original-annotations | 59db432ed90d65844acc5117f5d50903bdc1b864d0e1a35e1d968a845469e439 |
Ao amin'ny fivarotana antitra dia misy famantaranandro paosy, vazy bakoly ary sary sokitra hazo. Taolo avokoa ny famantaranandro am-paosy rehetra, vita sokitra tanana avokoa ny sary sokitra hazo rehetra, ary marefo avokoa ny bakoly.
Inona no azontsika tsoahina avy amin’ireo fanambarana etsy ambony ireo?
A. Ny entana taolo rehetra dia famantaranandro am-paosy.
B. Tsy antitra na oviana na oviana ny sary sokitra hazo.
D. Ny bakoly rehetra dia vita sokitra tanana.
E. Ny zavatra marefo dia tsy famantaranandro paosy velively. | Ny valiny marina dia A. Ny entana taolo rehetra dia famantaranandro am-paosy. | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 5fcf172e755d0418bdb64d596299698a0c75dd7164c5eb0198c001a30e363195 |
書畫作品中的“四君子”是指哪四種植物？ | “梅蘭竹菊”四君子，千百年來以其清雅淡泊的形象，一直為世人所鍾愛，同時也成為一種人格品性的文化象徵。 | Traditional Chinese | zho | original-annotations | da55db96d31fd416dbe5cd712b8621945bec1865a31f5f474f6d9e37e6850ebb |
වැනිලා භෝගය ගැන විස්තරයක් කරන්න. | Vanilla fragrans
කුලය: Orchidaceae
ඉතිහාසය
ස්වාභාවික වැනිලින් ලබාගැනීමේ ප්රභවය වන බැවින් වැනිලා ආර්ථික වශයෙන් වැදගත් බෝගයකි. වැනිලා ඊසානදිග මෙක්සිකෝවට ආවේණික ශාකයක් ලෙස විශ්වාස කෙරේ. වැනිලාවල රහස මුලින්ම දැනගත් ජන කොටිඨාශය වූයේ මෙක්සිකෝවේ ඉපැරණි ටොටොනාකෝ ඉන්දියානුවන් ය. ඇස්ටෙක්වරුන් විසින් ඔවුන් පරාජයට පත් කළ විට, ඔවුන් සතු වූ අමුතු ආකාරයේ පලතුර වන වැනිලා කරල් අත්හරින ලෙස අණ කර සිටියේය. පසුව ස්පාඤ්ඤ ජාතිකයින් විසින් ඇස්ටෙක්වරු පරාජයට පත් කරන ලද අතර, ස්පාඤ්ඤ ජාතික නිවකයෙකු වූ ස්පැනියාර්ඩ් හර්නාන්ඩෝ කෝර්ටෙස් විසින් කොල්ල අසාමාන්ය හා ප්රසන්න පානයක් සාදන ලදී. අවුරුදු අසූවක් තිස්සේ මෙම විශේෂ පානය භුක්ති වින්දේ රදළයන් සහ ධනවතුන් පමණි. 1602 දී පළමුවන එලිසබෙත් රැජිනගේ ඖෂධ සකස් කරන්නා වන හියු මෝගන්, වැනිලා රසකාරකයක් ලෙස භාවිතා කළ හැකි බව පවසන ලද අතර, මෙම විදේශීය භෝගයේ වැදගත් බව අවසානයේදී අනාවරණය කර ගන්නා ලදී. කෙසේ වෙතත්, වැනිලා කරල් වලින් වැනිලින් වෙන්කර ගැනීමට ගොබ්ලිට හැකි වූයේ 1858 දී පමණි. අද වැනිලා යනු මැඩගස්කරය, ඉන්දුනීසියාව, මෙක්සිකෝව, ටහීටි සහ තවත් රටවල් කිහිපයක වගා කරන වාණිජ බෝගයකි. | Sinhala | sin | original-annotations | 29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801 |
સત્યના પંથે ચાલીએ કાવ્ય લખો. | સત્યના પંથે ચાલીએ
જોઈએ ને તો જગતમાં,
સત્યના ચમકાર છે,
જે જે સત્યના પંથે ચાલે,
તેના માટે સુખ છે.
સત્યથી જ ભવિષ્ય,
સત્યથી જ વિજય,
સત્યથી જ સુખ,
સત્યથી જ શાંતિ.
સત્યના પંથે ચાલીએ,
છે દુઃખ ને દુર,
સત્યના પંથે ચાલીએ,
જીવન ને શોભા છે.
સત્યના પંથે ચાલીએ,
હું ને તું ને આપણે,
સત્યના પંથે ચાલીએ,
જગતને બનાવીએ સુખાકારીનું ઘર | Gujarati | guj | original-annotations | 4b23dba1c3c7a9de6adaac314e0a0c53ec0a4fe3ab4372d55ee33c99c424eb88 |
Apakah maksud "banyak lemak"? | Ia bermaksud kelakuan yang mengada-ngada. | Standard Malay | zsm | original-annotations | 0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5 |
Ahoana no fiantraikan'ny sivily mandritra ny ady an-trano? | Matetika ny sivily no voafandrika amin'ny ady, miatrika fanerena an-keriny, miatrika tsy fahampian-tsakafo sy ara-pahasalamana, ary iharan'ny fanitsakitsahana ny zon'olombelona. | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 96929ca9ed95db38a8e1ae44df242181ea1ce802f3b299ae99abf6a189addd2e |
أين أفتتح اول متحف في العالم؟ | القاهره سنه 1901. | Moroccan Arabic | ary | original-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 |
Skriv en fortsättning på den här paragrafen - Fångad i en dröm, text och musik av Björn Skifs och Bengt Palmers, var Björn Skifs bidrag till Melodifestivalen 1981, där "Fångad i en dröm" vann och fick representera Sverige i Eurovision Song Contest 1981 | i Irland, med Anders Berglund som dirigent. Som bäst fick bidraget 12 poäng av Frankrike och låg som bäst till på femte plats efter sjunde röstningsomgången. Till sist hade Sverige fått ihop 50 poäng, vilket gav en tionde plats. Detta var det första svenska bidrag som fått 12 poäng av juryn. | Swedish | swe | re-annotations | a1ef4f0bd2819d81923bd85ad312713275ec974bef5176c4f5a98d9703db2b24 |
Waxaad Sheegtaa gormuu dhacay dagalkii u xud? | Wuxu dhacay sanadki 3aad hijirada . | Somali | som | re-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 |
ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਅਭਿਨੇਤਾ ਦਾ ਦਿਲ ਧੜਕ ਰਿਹਾ ਸੀ। | ਇਸ ਦਾ ਕਾਰਨ ਕੀ ਸੀ?
ਚੋਣ 1 : ਉਸ ਨੂੰ ਸਟੇਜ ਤੇ ਜਾਣ ਤੋਂ ਡਰ ਲੱਗ ਰਿਹਾ ਸੀ।
ਚੋਣ 2 : ਉਸਨੇ ਆਪਣੀਆਂ ਪੰਕਤੀਆ ਯਾਦ ਕੀਤੀਆਂ।
| ਚੋਣ 1 : ਉਸ ਨੂੰ ਸਟੇਜ ਤੇ ਜਾਣ ਤੋਂ ਡਰ ਲੱਗ ਰਿਹਾ ਸੀ।
| Panjabi | pan | original-annotations | 9cb0943ed67afe3f0d62e05d6dbe13f6a1d17501028037fd5ce952bf3b1270d5 |
A mãe da Maria tem 5 filhas: a Joana, a Marta, a Teresa, a Luciana, e a...
Qual o nome da quinta filha? | A quinta filha é a Maria. | Portuguese | por | original-annotations | 0715829de3879ee2a31df593aef54064193202cda9fa470824470555272f6206 |
சிந்து சமவெளி நாகரீகத்தில் காணப்படாத விலங்கினம் எது ? | எருமை | Tamil | tam | re-annotations | a5f370f0988ba343d3c724174a4d29757061f97f22b2fbd48cc40644f59d7aec |
Ci gan kembaar la réewum Nauru nékk?
| Réewum Nauru mu ngi nékk ci kembaaru Oceanie. | Wolof | wol | re-annotations | 336111fda4a1729e1f46570bd49d49017a7cbc51e9ad93c41251e4a428a38694 |
Iza amin'ireto tarika ireto no tarika Malagasy reto no miangaly ny gadona "Rock"?
- Green, Mahaleo, Lolo sy ny tariny, Kiaka. | I Green sy Kiaka no tarika mpihira miangaly ny gadona rock. | Plateau Malagasy | plt | re-annotations | 5016ae9a5daaa05cd9558029780c92f7d76d6b8e380db9b8e8a3f7e0dde195f9 |
Terjemahkanlah penggalan teks Bahasa Inggris yang disadur dari kumpulan cerita anak dunia berikut ke teks dalam Bahasa Indonesia.
I see a grey and black cat wearing an orange hat.
Terjemahan: | Terjemahan dari "I see a grey and black cat wearing an orange hat." dlam Bahasa Indonesia adalah:
Aku melihat seekor kucing abu-abu hitam mengenakan topi berwarna oranye. | Indonesian | ind | re-annotations | bc7affb01586a0c9c5d3355ec7f5ad28f95b872f9c2621d2b8fc74c685b346b5 |
හෙක්ටර් කොබ්බෑකඩුව මහතාගේ වෘත්තීය දිවිය ආරම්භ කරන ලද්දේ | නීතිඥයෙකු ලෙස | Sinhala | sin | original-annotations | 4f4971abdea6562227a025d7a3c724eadbc8b5de0fff1e4aa71e8cffb84d5b70 |
బాగా కలుపబడిన పేక ముక్కల కట్టనుండి ఎరుపు రాజు తీయగల సంభావ్యత ఎంత ? | పేకకట్టలోని మొత్తం ముక్కల సంఖ్య n(s) = 52
పేకకట్టలోని ఎరుపు రాజుల సంఖ్య n(K) = 2
∴ P(K) = 2/52 = 1/26 | Telugu | tel | original-annotations | 1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73 |
10 වන සංවත්සරය , 25 වන සංවත්සරය , 50 වන සංවත්සරය , 60 වන සංවත්සරය , 75 , 100 කියන තනි පද මොනවාද ? | 10....තඹ....
25.....රිදී ( රජත)
50....ස්වර්ණ
75....වජ්ර (දියමන්ති ) | Sinhala | sin | original-annotations | 29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801 |
ત્રિકોણ આકાર વિષે જણાવો. | ત્રિકોણ એ બે પરિમાણી આકાર અથવા ચોક્કસ ભાગનો વિસ્તાર છે. તેને ત્રણ સીધી બાજુઓ અને ત્રણ ખૂણાઓ હોય છે. આ ત્રણે ખૂણાનો સરવાળો ૧૮૦ અંશ થાય છે. તે ઓછામાં ઓછી ત્રણ બાજુઓ ધરાવતો બહુકોણ છે.
ત્રિકોણનાં પ્રકારો:
ત્રિકોણની બાજુઓની લંબાઈ પ્રમાણે તેનાં ત્રણ ભાગ પાડી શકાય છે.
ત્રણ બાજુઓ સમાન હોય.
બે બાજુઓ સમાન હોય.
ત્રણેય બાજુઓની લંબાઈ જુદી-જુદી હોય.
ખૂણાઓ પ્રમાણે પણ ત્રિકોણનાં ભાગો પાડી શકાય છે.
કાટકોણ: જેની એક બાજુ ૯૦ અંશની હોય (કાટખૂણો).
ગુરૂકોણ: એક ખૂણો ૯૦ અંશ કરતાં મોટો હોય.
લઘુકોણ: બધાં ખૂણાઓ ૯૦ અંશ કરતાં નાનાં હોય. | Gujarati | guj | original-annotations | 952939557f2b8a159bb741a0589cef0221e40aee6ac26b564455d5bb6bba5c04 |
Inona no atao hoe firaisana ara-nofo ? | Ny fironana ara-nofo dia misy ifandraisany amin'ny olona tianao sy izay tianao hananana firaisana ara-pitiavana, ara-pihetseham-po ary ara-nofo. Tsy mitovy amin'ny mombamomba ny lahy sy ny vavy izany | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | fb405d58b3a2da9c63375c6d7ef8a2158883bc62a0ca521282eddafc6a680a55 |
පහත ගීතය සම්පුර්ණ කරන්න.
සිනා තොටක් විය ඔබ පාමුල මා ලද සරදම්
මහෝඝයක් විය ඔබෙන් ලැබූ අපමණ අබිමන්
නො හඬා ඉන්නම් ගිලිහුණු දා පෙම් ලොව මල් දම්
දුටුව නිසා ආදරයේ දෙව් රුව ඔබගෙන් මම් | සිනා තොටක් විය ඔබ පාමුල මා ලද සරදම්
මහෝඝයක් විය ඔබෙන් ලැබූ අපමණ අබිමන්
නො හඬා ඉන්නම් ගිලිහුණු දා පෙම් ලොව මල් දම්
දුටුව නිසා ආදරයේ දෙව් රුව ඔබගෙන් මම්
බෝසත් ඔබ සිත ළඟ උවැසිය වී දැහැනට වී
සිටියා මිස නොදනිමි කොහි සිටියා දැයි මලවී
පුදසුන් මත මිය යද්දී සහසක් මල් පර වී
නො පිදූ මල තවමත් ඇත ඔබ ගැන බැති බර වී
මගෙන් මිදුණු ලොව ඔබට මිහිරි නම් එය සැපකී
ඔබට ළංව දුක බෙදා ගන්න බැරි කම දුකකී
මෙවැනි බැඳුම් අදහනු බැරි ලෝකය සිර ගෙයකී
එවන් ලොවක මේ හමු වීමත් වාවනු නොහැකී
නිරෝෂා විරාජිනී
බන්ධුල නානායක්කාරවසම්
රෝහණ වීරසිංහ | Sinhala | sin | original-annotations | 29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801 |
படைத்தளபதி இச்சொல்லைப் பிரித்து எழுதக் கிடைப்பது ……………….
படைத் + தளபதி
படை + தளபதி
படையின் + தளபதி
படைத்த + தளபதி
| விடை : படைத்தளபதி இச்சொல்லைப் பிரித்து எழுதக் கிடைப்பது ……படை + தளபதி | Tamil | tam | re-annotations | 34a700a821544032aed90ed3d259efdb8b689093ea2676c6922bd8816e8b80ba |
Inona no farihy lehibe indrindra any Afrika? | Ny farihy antsoina hoe "Victoria" no farihy lehibe indrindra any Afrika. | Plateau Malagasy | plt | original-annotations | 5cb1104f27c89dc7212a1b1b76365d483950af8eb0cca994a628ba09b78af344 |
Door het overlijden van de Queen zijn er opnieuw wat verschuivingen in titels van de Britse koninklijke familie. Zo heeft ook Kate Middleton een nieuwe titel gekregen, namelijk de titel die traditioneel gegeven wordt aan de vrouw van de troonopvolger. Welke titel is dat? | De titel is Princess of Wales. | Dutch | nld | re-annotations | 15b6dae1214247550224d9c1cc9faee591e4dcd87f0a96a872c08b5a474e94f2 |
Given the following context
“Yes, I thought I was going to lose the baby.” “I was scared too,” he stated, sincerity flooding his eyes. “You
were ?” “Yes, of course. Why do you even ask?” “This baby wasn’t exactly planned for.” and the Target sentence:
“Do you honestly think that I would want you to have a _ ?” predict the target word
| Sure! Given the context of the dialogue and the sentence, one possible target word is "miscarriage." The full sentence would become “Do you honestly think that I would want you to have a miscarriage?”
| English | eng | re-annotations | e63bc102ef82be700c1c17d019f0d7b992ef593a217d2179ae2dbb0a817c1243 |
* ما عدد المصاحف التي كتبت في عهد عثمان بن عفان؟
| 14 مصحف تقريباً. | Moroccan Arabic | ary | original-annotations | 722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6 |
Subsets and Splits
No saved queries yet
Save your SQL queries to embed, download, and access them later. Queries will appear here once saved.