Extra Nieuwsbrief: Congres 'Eigentijds tegendraads'
Vandaag hield Katholiek Onderwijs Vlaanderen zijn congres 'Eigentijds tegendraads' in Leuven. In deze nieuwsbrief kun je de toespraken (her)lezen en vind je de eerste sfeerfoto's.
► Katholiek Onderwijs Vlaanderen - Wie zijn we?
► De katholieke dialoogschool: Wat betekent 'katholiek'?
► 'Eigentijds tegendraads' op het kruispunt van onderwijs, christelijke inspiratie en samenleving
► BOS in het katholiek onderwijs
► 25 jaar pedagogische begeleidingsdienst van Katholiek Onderwijs Vlaanderen
Eigentijds en tegendraads: dat kenmerkt katholiek onderwijs. Waarvoor staan we? Waarvoor gaan we? En hoe ondersteunen we vanuit onze missie en visie kinderen, jongeren en volwassenen in hun leerproces? Dat is de kernvraag. Het antwoord erop verklaart waarom wij zo van de vrijheid van onderwijs houden.
In zijn toespraak formuleerde Mgr. Bonny een antwoord op de vraag wat 'katholiek' betekent wanneer het over de 'katholieke dialoogschool' gaat? Hij hield geen theoretisch betoog, maar ging te rade bij drie grote figuren uit onze Vlaamse katholieke traditie. Dit is zijn integrale toespraak.
In zijn toespraak stond directeur-generaal Lieven Boeve stil bij drie tegendraadsheden. Hij koppelde elk van hen aan één van onze werven. Ze illustreren treffend de actualiteit en relevantie van wat het katholiek onderwijs in Vlaanderen doet. Samengevat in één slagzin luiden ze:
Wil je burgerschap, kom dan naar de katholieke dialoogschool!
Geen vrijheid zonder verantwoordelijkheid en vertrouwen.
Koester de stille kracht van het katholiek onderwijs!
Dit is zijn integrale toespraak.
BOS in het katholiek onderwijs
Chris Smits, secretaris-generaal van Katholieke Onderwijs Vlaanderen, deed in zijn toespraak een oproep om als katholiek onderwijs in zijn geheel én op één datum uit de scholengemeenschappen te stappen en de stap naar de geoptimaliseerde schoolbesturen te zetten. Dit is zijn integrale toespraak.
25 jaar pedagogische begeleidingsdienst van Katholiek Onderwijs Vlaanderen
De toespraak van Machteld Verhelst, pedagogisch directeur van Katholiek Onderwijs Vlaanderen, zette het belang van een netgebonden pedagogische begeleidingsdienst voor het katholiek onderwijs in de verf.