“We doen het samen!”. Dat is de titel én kern van onze strategische agenda voor 2015 tot en met 2018. Deze agenda geeft koers en richting aan voor deze periode. Het is geen vastgetimmerd plan, maar een flexibel kader, dat alle ruimte geeft om bij te sturen.
De agenda is niet achter een bureau bedacht en opgeschreven. Directeuren, leerkrachten, leerlingen en ouders hebben meegedacht. Samen hebben we zeven prioriteiten vastgesteld:
Bij SCOH hebben we scholen en peuterscholen. Er is al veel samenwerking onderling. Dat willen we verder versterken. Misschien kan op sommige plekken de aansturing van de basisschool en peuterschool zelfs in één hand komen.
Samenwerking met andere organisaties verrijkt en versterkt de kwaliteit van ons werk. Daar zijn we van overtuigd. En dat is in het belang van ieder kind.
Onderwijsorganisaties zijn per definitie organisaties waar wordt geleerd. Niet alleen door kinderen; door iedereen die er werkt. Bij SCOH werken medewerkers die plezier hebben in hun werk, goed zijn in hun vak en met en van elkaar willen leren.
We willen niet afhankelijk worden van de controles van de overheid. We formuleren zélf welke doelen we nastreven met ons onderwijs. En we leggen daarover helder en systematisch verantwoording af.
Goede en zorgvuldige communicatie is onmisbaar in een onderwijsorganisatie. Wij willen duidelijk zijn in onze informatie, enthousiast in onze profilering en sterk in onze positionering.
Identiteit is voor ons meer dan levensbeschouwing. We zien de identiteit terug in onze kernwaarden, opvattingen én onderwijskwaliteit. SCOH wil een organisatie zijn waar identiteit in alle lagen wordt besproken en betekenis heeft.
Ouders zijn belangrijke partners voor de scholen en peuterscholen van SCOH. Samen delen we de verantwoordelijkheid voor de ontwikkeling van de kinderen. Een goede relatie tussen school, peuterschool en ouders is voor ons van onschatbare waarde.