Mijntje was inmiddels alweer 3 en Pepijn 1 jaar. Wat een heerlijke kinderen en wat genoot ik van ze!
Ok, ik was natuurlijk ook wel eens (dood)moe aan het einde van de dag en dan was ik blij als ze lekker in bedje lagen en ik even niets hoefde. Of kon ik Mijntje soms wel achter het behang plakken als ze weer eens midden op straat bedacht: "ik ga hier op de grond zitten en verzet geen stap meer!"
En daarbij alle pannen uit de keukenkastjes had gehaald, met een vergiet op zijn hoofd zat (hilarisch!!) of in de keukenlade was gekropen en daar met de handdoekjes zat te spelen. Of die keer dat Pepijn alle boeken uit de onderste 3 planken van de boekenkast had gehaald en dat waren er toch zeker een stuk of 60 en die heel tevreden had uitgestald op de grond en in zijn box. En die keer dat Pepijn had bedacht dat stoepkrijten binnen toch ook best wel kon?! Hoewel het mij dan wel even wat extra tijd kostte om dit weer op te ruimen, moest ik er stiekem toch altijd erg om lachen. Behalve dan die keer dat Pepijn een stuk brood in de dvd speler had gestopt!
Daarom liet ik Mijntje en Pepijn daar dan ook best vrij in. Zolang het natuurlijk geen gevaar voor ze opleverde en/of ze geen spullen kapot maakten, vond ik het best. Ik stimuleerde ze daarna dan wel om mee op te ruimen.
Naargelang het kind de wereld steeds meer gaat verkennen, breidt het begrip van die wereld en haar taal zich uit: van rollen, naar kruipen (of schuiven) naar staan en lopen; van brabbelen naar woordjes en van woordjes naar zinnen. Zo wordt de omgeving steeds groter. Wanneer je een kind in een kast zou stoppen (bij wijze van spreke dan), ontwikkelt het zich anders dan een kind in een box met ontwikkelingsmateriaal.
De omgeving bepaalt mede hoe het kind zich ontwikkelt. Het kind heeft wellicht talenten, maar in hoeverre die ook tot ontwikkeling komen is afhankelijk van hoe vrij je je kind laat zijn omgeving te ontdekken.
Leren = herhalen (met succeservaringen). Het kind dat moeite doet om een kubus in een klein rond gat te stoppen, zal daar uiteindelijk mee stoppen omdat het niet lukt. Het kind dat, al dan niet door uitproberen, ontdekt dat de kubus in het vierkante gat valt en een geluidje maakt bij het passeren, zal een volgende keer geneigd zijn die ervaring nog eens te willen meemaken.
gezondheid kind scholen hoogbegaafdheid gedrag onderwijs reizen feestdagen recepten natuur lezen opvoeding peuter artikel voeding opvoeden hoogbegaafd herkenbaar vakantie kinderen moederschap school Temperamentvol tips kinderziekte eten peuter gezondheid thuisarts kind ontwikkeling moeder voorlezen kind ziek kinder gezondheid buitenspelen baby opgroeien spelen humor gezondheid kinderdagverblijf nieuws kinderopvang advies grappig filmen baby gezondheid sinterklaas lifestyle kind dieren ouderschap
Joey zingt samen met Kermit haar versie van ABC. Er komt vaak Cookie monster in voor. Maar kijk vooral tot het eind, zo lief!
moederschap gedrag grappig thuisarts kind opgroeien sinterklaas buitenspelen voeding kinderziekte tips recepten hoogbegaafd hoogbegaafdheid baby advies reizen Temperamentvol gezondheid eten opvoeden school humor gezondheid kind lezen kind ziek opvoeding kinderen scholen onderwijs peuter vakantie ouderschap artikel nieuws kinderdagverblijf kinder gezondheid lifestyle filmen feestdagen moeder ontwikkeling peuter gezondheid kinderopvang kind herkenbaar voorlezen baby gezondheid spelen natuur dieren