La Ley de Educación de 2002 (c.32) es una ley del Parlamento del Reino Unido que otorgó a las escuelas una mayor autonomía para implementar métodos de enseñanza experimentales. La Ley de Educación de 2002 (c.32) es una ley del Parlamento del Reino Unido que dio a las escuelas una mayor autonomía para implementar métodos de enseñanza experimentales.