<s>[INST]Çalışma ırkların varlığına ilişkin temel mesaj hakkında ne tartışıyor?[/INST]Sabah (2008), 1952-2002 döneminde lise biyoloji ders kitaplarına baktı ve başlangıçta% 92'den başlayarak 1983–92 döneminde yarışı doğrudan tartışan sadece% 35 ile benzer bir model buldu. Ancak, bundan sonra bir miktar% 43'e yükselmiştir. Tıbbi bozukluklar bağlamında ırk hakkında daha dolaylı ve kısa tartışmalar ders kitaplarının% 93'ünden daha fazla olmamıştır. Genel olarak, ırktaki malzeme yüzey özelliklerinden genetik ve evrimsel tarihe geçti. Çalışma, ders kitaplarının ırkların varlığına ilişkin temel mesajının çok az değiştiğini ileri sürüyor.</s>