<s>[INST]Sudbury okulları ne tür bir yetkiyi tercih ediyor?[/INST]Sudbury modeli demokratik okullar, halk temelli otoritenin, hükümetler ve okullar için diktatörlük otoritesinden daha etkili bir düzen sağlayabileceğini iddia ediyor. Ayrıca, bu okullarda kamu düzeninin korunmasının, her yerden daha kolay ve daha verimli olduğunu iddia ediyorlar. Öncelikle, kurallar ve düzenlemeler toplum tarafından bir bütün olarak yapıldığı için, okul atmosferi yüzleşmekten ziyade bir ikna ve müzakeredir çünkü yüzleşecek kimse yoktur. Sudbury modeli demokratik okulların savunucuları, bütün okul topluluğunun adil ve demokratik bir şekilde geçirdiği iyi ve net yasalara sahip olan ve bu yasaları uygulamak için iyi bir yargı sistemine sahip bir okulun, toplum disiplininin hüküm sürdüğü bir okul olduğunu ve giderek karmaşıklaşan hukuk ve düzen kavramı, günümüzde diğer okullara karşı, kuralların keyfi olduğu durumlarda, otoritenin mutlak olduğu, cezanın kaprisli olduğu ve buna bağlı olarak hukuk sürecinin bilinmediği bir kavram geliştirmektedir.</s>