<s>[INST]Whitehead, eğitimin neyin tersi olması gerektiğine inanıyordu?[/INST]Whitehead, çok sayıda konunun küçük bölümlerini öğretmekten ziyade, öğrencinin gerçek hayatta uygulamalarını keşfederek, organik olarak birçok farklı bilgi alanına bağlayabileceği nispeten az önemli kavram öğretmeyi savundu. Whitehead için eğitim, multidisipliner, bedelsiz okul modeli nin tam tersi olmalıdır - disiplinlerarası olmalı ve öğrencilere bilgelik zaferi sağlayan ve onlara yardım etmeleri için gerekli olan değerler ve genel ilkelerle dolu olmalıdır. Genellikle ayrı kabul edilen bilgi alanları arasında bağlantılar kurar.</s>