<s>[INST]Evrensel İlköğretim neye aittir?[/INST]Evrensel İlköğretim, engeller devam etmesine rağmen, son on yılda ilerleme kaydedildiği sekiz uluslararası Binyıl Kalkınma Hedefinden biri. Hayırsever fonların potansiyel bağışçılardan temin edilmesi özellikle kalıcı bir sorundur. Yurtdışı Kalkınma Enstitüsü'ndeki araştırmacılar, eğitim için fon sağlamanın önündeki engellerin, çelişkili donör öncelikleri, olgunlaşmamış yardım mimarisi ve konuyla ilgili kanıt ve savunuculuk eksikliğini içerdiğini belirtmişlerdir. Ek olarak, Uluslararası Şeffaflık Örgütü, eğitim sektöründeki yolsuzluğun Afrika'da Evrensel İlköğretime ulaşılmasında önemli bir engel olarak tanımlamıştır. Ayrıca, gelişmekte olan ülkelerde gelişmiş eğitim erişimi için talep, yabancıların beklediği kadar yüksek değildir. Yerli hükümetler devam eden maliyetleri üstlenmekte isteksizdir. Eğitimin uzun vadeli yararları için çalışmak yerine, çocuklarını kısa vadede para kazanmayı tercih eden bazı ebeveynlerin ekonomik baskısı da var.</s>