<s>[INST]İlk Osmanlı medresesi ne zaman yapıldı?[/INST]"İlk Osmanlı Medresesi, 1331 'de İznik'te kuruldu ve çoğu Osmanlı medresesi, Sünni İslam'ın geleneklerini takip etti.” "Bir Osmanlı padişahı yeni bir medrese kurduğunda, İslam dünyasından alimleri davet ederdi - örneğin, II. . Bu, İslam dünyasının ilk modern dönemde, bilgi alışverişinde bulunan diğer İslam devletlerine seyahat ederken birbirine bağlı olduğunu ortaya koymaktadır. Osmanlı İmparatorluğu'nun küreselleşme yoluyla modernleştiği duygusu, Hamadeh tarafından da kabul ediliyor: “On sekizinci yüzyılda batılılaşmaya doğru uzun ve eşitsiz bir yürüyüşün başlangıcı olarak egemen kimliğin iki asırlık reformunu yansıttığı” diyor. İnalcık ayrıca, örneğin İran'dan alimler, bilgilerini paylaşmak için Osmanlılara gittiğinde, Osmanlıların da Mısır, İran ve Türkistan gibi bu İslami toprakların alimlerinden eğitim almak için seyahat ettiğini belirtmiştir. Bu nedenle, bugünün modern dünyasına benzer, erken modern toplumdan bireylerin eğitim almak ve bilgi paylaşmak için yurtdışına seyahat ettiklerini ve dünyanın göründüğünden daha fazla bağlantılı olduğunu ortaya koymaktadır. Ayrıca, “okullaşma” sisteminin öğrencilerin yurtdışında eğitim almak için farklı ülkelere seyahat ettikleri günümüz modern dünyasına nasıl benzer olduğunu da ortaya koymaktadır. Osmanlı madarisine örnekler, Fatih Sultan Mehmed tarafından yaptırılmıştır. “Özel çalışmalar için sekiz yüksek madarın ve bunun için öğrencileri hazırlayan sekiz alt medyanın bulunduğu caminin her iki tarafına inşa edilmiş sekiz madar” inşa etti. Caminin etrafına veya yakınlarına inşa edilmiş olmaları medrese binasının arkasındaki dini dürtüleri ortaya çıkarmakta, öğrenme ve din kurumları arasındaki bağlantıyı ortaya koymaktadır. Eğitimini alt medreselerde tamamlayan öğrenciler, danismends olarak biliniyordu. Bu, bugünkü eğitim sistemine benzer şekilde, Osmanlıların eğitim sisteminin, farklı düzeylerde bağlı farklı okul türlerini içerdiğini ortaya koymaktadır. Örneğin, daha düşük madariler ve uzmanlar vardı ve birinin uzmanlık alanına girmesi, kendisini daha yüksek öğrenime yeterince hazırlayabilmek için alt sınıftaki sınıfları tamamlaması gerektiği anlamına geliyordu.</s>