<s>[INST]Akran gruplarının bireyi olumlu yönde etkileyebileceği bir alan nedir?[/INST]Akran grupları içindeki iletişim, ergenlerin sosyal becerilerini geliştirmelerinin ve değerlendirmelerinin yanı sıra duygularını ve kimliklerini keşfetmelerini sağlar. Akran grupları, üyelere empati, paylaşım ve liderlik gibi sosyal beceriler geliştirme fırsatı sunar. Ergenler, kendi içinde benzer özelliklere dayanarak akran gruplarını seçerler. Bu ilişkileri kullanarak, ergenler kimler olduklarını daha fazla kabul ediyorlar. Grup normları ve değerleri bir ergenin kendi benlik kavramına dahil edilmiştir. Yeni iletişim becerileri geliştirmek ve akranlarının becerilerini, kendi görüşlerini ve değerlerini yansıtarak, bir ergen reddetme veya yargılama korkusu olmadan duyguları ve diğer endişeleri paylaşabilir ve ifade edebilir. Akran grupları, akademik motivasyon ve performans gibi bir birey üzerinde olumlu etkiye sahip olabilir. Ancak, akranlar birbirlerinin sosyal gelişimini kolaylaştırabilirken, onu da engelleyebilir. Akranlar, uyuşturucularla denemeyi teşvik etmek, içmek, vandalizm ve akran baskısı yoluyla çalmak gibi olumsuz etkilere sahip olabilir. Akran basıncına duyarlılık erken ergenlik döneminde artar, 14 yaş civarında pik yapar ve daha sonra düşer. Sosyal gelişmeyi engelleyen meslektaşların başka kanıtları da, gençlere, duygusal (çözüme dayalı değil) sorunlara tepkiler ve duygusal dengesizliklerin akranlara karşı fiziksel saldırganlık ile bağlantılı olduğu gençlerde bulunmuştur. Hem fiziksel hem de ilişkisel saldırganlık, toplumsal reddedilme gibi çok sayıda kalıcı psikolojik zorluklarla, özellikle de depresyonla bağlantılıdır. Bu nedenle, zorbalığa ergenler sıklıkla daha fazla mağduriyete yol açan problemler geliştirirler. Zorba ergenlerin hem zorbalığa devam etme, hem de gelecekte başkalarına zorbalık yapma olasılığı daha yüksektir. Bununla birlikte, bu ilişki ergenler arasında nispeten yeni bir sorun olan siber zorbalık vakalarında daha az kararlıdır.</s>