<s>[INST]Bir öğretmen öğrenciye ne için rehberlik etmelidir?[/INST]Araştırmalar öğrenci motivasyonunun ve okula yönelik tutumların öğrenci-öğretmen ilişkileriyle yakından ilişkili olduğunu göstermektedir. Hevesli öğretmenler, öğrencileri ile faydalı ilişkiler kurma konusunda özellikle iyidir. Öğrencilerin başarılarını artıracak etkili öğrenme ortamları yaratma yetenekleri, öğrencileri ile kurdukları ilişki türüne bağlıdır. Yararlı öğretmen-öğrenci etkileşimleri, akademik başarıyı kişisel başarı ile ilişkilendirmede çok önemlidir. Burada kişisel başarı, öğrencinin kendini geliştirme hedefidir, akademik başarı ise üstünden aldığı hedefleri içerir. Bir öğretmen, öğrencisine kişisel hedeflerini akademik hedefleriyle aynı hizaya getirme konusunda rehberlik etmelidir. Bu olumlu etkiyi alan öğrenciler, öğretmen etkileşimi olmayanlara göre daha güçlü bir özgüven ve kişisel ve akademik başarı göstermektedir.</s>