Performance
Performance, bicihanîn û pêşkêşkirin berhemekê hunerî wek: şow û şanoyê an ên din wek strangotin û dîlan, şahî û kêf Enekan . her wesa pirr caran maîrên muzîkê tên lêxistin

Çavkanî 

 Bell, BS, & Kozlowski, SWJ (2008). Fêrbûna çalak: Bandorên hêmanên sêwirana perwerdehiya bingehîn li ser pêvajoyên xweserî, fêrbûn û adaptasyonê. Kovara Psîkolojiya Bicîhkirî, 93, 296–316.
 Fadde, PJ, & Klein, GA (2010). Performansa bi zanebûn: Di mîhengên xwezayî de bilezkirina pisporiyê. Pêşkeftina Karûbar, 49, 5-15.
 Freeman, S., Eddy, S., McDounough, M. et al. (2014) Fêrbûna çalak di zanist, endezyar, û bîrkariyê de performansa xwendekar zêde dike. PNAS, 111, 8410–8414.
 Gagne, RM (1962). Perwerdehiya leşkerî û prensîbên fêrbûnê. Psîkologê Amerîkî, 17, 83–91.
 Lohman, M. (2002). Çandina şarezayên çareseriya pirsgirêkê bi riya pirsgirêkan nêzîkatiyên pêşkeftina pîşeyî. Çaryek Pêşkeftina Çavkaniyên Mirovan, 13, 243-256.
 Meyer, R. (2002) Bi behreyên li ser bingeha pirsgirêkê yên ji bo pêşkeftina pîşeyî, behreyên çareseriya pirsgirêkê. Çaryek Pêşkeftina Çavkaniyên Mirovan, 13, 263–270.
 Noordzu, G., Hooft, E., Mierlo, H. et al. (2013) Bandorên perwerdehiya mebest a fêrbûnê-armanc li ser xwe-birêkûpêk kirin: Ezmûnek zeviyê di nav karkerên bêkar de. Psîkolojiya Personel, 66, 723–755.
Hunerên ahengê
Şexsiyet