Կրեացիոնիզմ
Կրեացիոնիզմ, աշխարհայացք, ըստ որի օրգանական աշխարհի (կյանք) հիմնական ձևերը, մարդկությունն ու Երկիր մոլորակը Աստծո արարչագործության արդյունքն են։ Այն ժխտում է տեսակների մակրոէվոլյուցիան։ Կրեացիոնիզմի տարատեսակություն է համարվում նաև հակաէվոլյուցիոնիզմի կենսաբանական տեսությունը, որին հարում էին շվեդ գիտնական Կառլ Լիննեյը, ֆրանսիացի կենդանաբան Ժ. Կյուվիեն և ուրիշներ։ Լիննեյը գտնում էր, որ բույսերի և կենդանիների բոլոր տեսակները գոյություն ունեն աշխարհի ստեղծման ժամանակներից, միմյանցից անկախ։

Կրեացիոնիզմական հայացքների համակարգերը տարատեսակվում են մաքուր կրոնականից և հասնում մինչև գիտական ըմբռնումների։ Այնպիսի կողմնորոշումները, ինչպիսիք են «գիտական կրեացիոնիզմ» և 1990-ական թվականներին հայտնված նեո-կրեացիոնիզմական հայացքների համակարգը՝ «Խելամիտ մտադրություն»-ը (), պնդում են, որ նրանք ունեն գիտական սկզբնաղբյուր։ Չնայած դրան, գիտական միության կողմից դրանք ճանաչվել են կեղծ, քանի որ հակասում են գիտական փաստերին, բացի այդ համապատասխանում են վերիֆիցիրուիզմի, ֆալսիֆիցիրուիսմի (ֆալս՝ կեղծ) և Օկկամայի սկզբունքներին։

Պատմություն
Կրեացիոնիզմի պատմությունը համարվում է կրոնի պատմության մաս, չնայած, որ տերմինը ինքնին հայտնվել է ոչ այնքան վաղ։ Կրեացիոնիզմ տերմինը հայտնի է դարձել մոտավորապես 19-րդ դարի վերջից, նշանակելով կոնցեպցիա, որը ընդունում է Հին կտակարանում շարադրված արարչագործության պատմության հավաստիությունը։ Տարբեր գիտությունների տվյալների կուտակումը (աստղագիտությունից մինչև երկրաբանություն և կենսաբանություն), հատկապես 19-րդ դարում էվոլյուցիայի տեսության տարածումը, բերել է գիտական նոր հայացքների և աշխարհի աստվածաշնչյան պատկերի միջև հակասության առաջացմանը։ Հետագայում այս հակամարտության արդյունքը դառնում է դրան հաջորդած կրեացիոնիզմի վերածնունդը ինչպես ամբողջություն տելեոլոգիական կոնցեպցիաների, համարվելով պահպանողական քրիստոնյաների պատասխան, գերիշխող դարձած՝ էվոլյուցիայի և կենդանի ու անկենդան բնության առաջացման պատկերացումներին։

1932 թվականին Մեծ Բրիտանիայում հիմնադրվեց «Բողոքի շարժում էվոլյուցիայի դեմ», որի թիրախում էր ընդգրկված «գիտական» տեղեկատվության և փաստերի տարածումը, որը ապացուցելու էր էվոլյուցիայի ուսմունքի կեղծիքը և աշխարհի աստվածաշնչյանի պատկերի ճշմարտացիությունը։ Մինչ 1970 թվական դրա ակտիվ անդամների քանակը հասել է 850-ի։ 1972 թվականին Միացյալ Թագավորությունում հիմնադրվել է «Նյուտոնի անվան գիտական միություն»։

ԱՄՆ-ում կրեացիոնիստների բավականին ազդեցիկ կազմակերպությամբ հաջողվեց հասնել էվոլյուցիոն կենսաբանության դասավանդման ժամանակավոր արգելքի մի քանի նահանգների հանրային դպրոցներում, իսկ 1960-ականների կեսերին «երիտասարդ կրեացիոնիզմի» ակտիվիստները սկսեցին հասնել դպրոցական ծրագրում «գիտական կրեացիոնիզմի» դասավանդման ներմուծմանը։ 1975 թվականին «Դանիել ընդդեմ Ուոտերսի» դատական գործի հարուցմամբ դպրոցում մաքուր կրեացիոնիզմի դասավանդումը համարվեց ոչ սահմանադրական, որը առաջ բերեց անվանման փոխարինմանը «արարչագործության գիտություն» անվամբ, իսկ դրա արգելումից հետո 1987 թվականին («Էդվարդս ընդդեմ Ագիլլարդա դատավարություն»), փոխարինվեց «բանական միտք» անվամբ, որը կրկին արգելվեց դատարանի կողմից 2005 թվականին («Կիցմիլլեր ընդդեմ Դովերի դատավարություն»)։

Թուրքիայում 1992 թվականից գործում է «Ստամբուլի գիտական հետազոտությունների ֆոնդը(BAV)», հայտնի իր հրատարակչական լայն գործունեությամբ։ 2007 թվականի փետրվարին ֆոնդի կողմից ներկայացվել է լուսաբանված ուսումնական ձեռնարկ «Աշխարհի արարչագործության ատլաս» 770 էջ ծավալով, որը անվճար տրվել է գիտնականներին և Մեծ Բրիտանիայի, Սկանդինավների, Ֆրանսիայի, Թուրքիայի դպրոցներին իրենց լեզուներով։ Մի կողմ թողնելով «գիտական տեսությունները», գիրքը շոշափում է աշխարհահայացքային հարցեր։ Այդպես գրքի հեղինակները էվոլյուցիայի տեսության վրա դնում են կոմունիզմի, նացիզմի և իսլամական ռադիկալիզմի մեղքը։ «Դարվինիզմը միակ փիլիսոփայությունն է, որի համար կոնֆլիկտը գնահատվել է», - ասվում է տեքստում։

Ներկայումս աշխարհի տարբեր երկրներում կրեացիոնիզմի գաղափարի ներքո գործում են հասարակական միություններ, խմբեր և կազմակերպություններ։ Ըստ առկա տվյալների՝ 34-ը՝ ԱՄՆ-ում են, 4-ը՝ Մեծ Բրիտանիայում, 2-ական՝ Ավստրալիայում, Հարավային Կորեայում, Ուկրաինայում, Ռուսաստանում, 1-ական՝ Թուրքիայում, Հունգարիայում, Սերբիայում։

Եվրոպական Միության խորհրդարանական ժողովը, որի անդամ է Ռուսաստանը, 1580 թվականից 2007 թվականի հոկտեմբերի 4-ը «Կրեացիոնիզմի վտանգը կրթության համար» անվանումով իր հեղափոխության մեջ խոստովանել է անհանգստությունը կրեացիոնիզմի գաղափարների տարածման անառողջ հետևանքների նկատմամբ կրթության համակարգի շրջանակներում և նրանով, որ կրեացիոնիզմը կարող է դառնալ Եվրոպական Միության համար կարևոր նշանակություն ունեցող մարդու իրավունքների նկատմամբ վտանգ։ Բանաձևում նշվում է անթույլատրելիությունը գիտության կրոնով նենգափոխման և կրեացիոնիստների կեղծ պնդումը իրենց ուսուցման գիտականության վերաբերյալ։

Ծանոթագրություններ 

Կրեացիոնիզմ
Կրոնական փիլիսոփայություն
Քրիստոնեական տերմիններ