Conférence gesticulée
La conférence gesticulée  est une forme d’expression publique spécifique à l'éducation populaire. Elle est considérée comme un outil de formation, d'émancipation et de politisation du peuple.

Déroulement 
La conférence consiste en un long moment d'intervention d'un individu, à mi-chemin entre la conférence traditionnelle et le spectacle d'un acteur partant de son expérience vécue en y intégrant un recul théorique. Selon Gaillard, «Une conférence gesticulée c’est un outil d’éducation populaire à mi-chemin entre le spectacle et la conférence, qui mêle de l’autobiographie, de l’analyse, et de la théorie.» Elle associe des choses vécues, apprises et comprises. 

La mise en scène de l'intervention (donc son côté artistique) est considérée comme essentielle parce que rendant l'intervention plus vivante et susceptible de mieux toucher le public, puis de l'aider à devenir participant lui-même. Comme un spectacle, les conférences gesticulées sont en général répétées plusieurs fois dans des lieux et contextes différents. La dimension incarnée de la prestation, le conférencier évoquant toujours une expérience qu'il a vécue personnellement, est considérée comme essentielle par ses initiateurs.

La conférence proprement dite est souvent suivie d'une séance d’échanges avec le public, qui peut alors s’exprimer sur sa propre expérience. Ce moment d’échange, appelé Atelier de désintoxication de la langue de bois, et pouvant durer jusqu'à 2 ou 3 heures fait partie intégrante de l'événement.

Le processus de formation populaire inclus dans les conférences se veut être très différent d'autres actions pédagogiques plus traditionnelles, comme un cours magistral ou une conférence TED. Certaines conférences proposées (par exemple celles de la coopérative d’éducation populaire Scop Le Pavé) évoluent à chaque présentation jusqu’à arriver à un résultat jugé suffisamment satisfaisant pour être enregistré.

Le concept a été créé et popularisé par Franck Lepage.

Historique 
En 2004 Franck Lepage, ancien directeur des programmes à la Fédération française des maisons des jeunes et de la culture, présente sa première conférence gesticulée dans le cadre du festival d'Avignon et grâce au soutien d’André Benedetto. La conférence gesticulée . Par la suite, à partir de 2007, la SCOP Le Pavé, à laquelle Lepage participe, commence à diffuser la méthode en formant un nombre toujours croissant de personnes.  Les formations sont longues, s'effectuent en groupe et exploitent d'autres méthodes et pratiques de l'éducation populaire, tel le théâtre-forum. À partir de 2015, d'autres structures promotrices de méthodologies de l'éducation populaire s'en emparent et organisent à leur tour des cycles de formation. Rapidement, un réseau de l’« université gesticulante » se structure au niveau national et regroupe une partie des « gesticulants ». La formation pour devenir gesticuleur s'étale sur plusieurs mois et se fait en groupe. Selon Lepage, travailler à construire sa conférence gesticulée a un effet transformateur pour la personne qui s'y engage ; ce processus de création et d'expression de soi conduit le cas échéant à des tournants dans des carrières et parcours de vie.

Intérêts de la méthode 
Selon Brusadeli, les modes de formation ne sont pas sans lien avec des pratiques du personnalisme communautaire, notamment dans un travail d'expression personnel au sein du collectif des personnes en formation. Les promoteurs mettent en avant la combinaison de savoirs « froids » (théoriques) et « chauds » (expérientiels). En revisitant leur trajectoire de vie antérieure, les personnes qui se préparent pour donner une conférence gesticulée acquerraient une posture de réflexivité synthétique par rapport à un vécu d'oppression, ce qui les met en capacité d'aider leur public à saisir de l'intérieur, de manière incarnée, une critique authentique et particularisée des méfaits du monde moderne capitaliste. La construction de la conférence par la personne que s'initie à la méthode implique selon Lepage un « tressage » de « savoirs chauds », ceux liés à son expérience de vie et de « savoirs froids » (i.e; académiques, livresques). Le Pavé définit ainsi la conférence gesticulée comme "la rencontre entre des savoirs chauds et des savoirs froids », rencontre qui « ne donne pas un savoir tiède » mais « un orage ». Le « gesticulant » combine lors d'une prise de parole jouée devant un public, des contenus issus de quatre sources : son « récit personnel » assorti d’« anecdotes autobiographiques », un « commentaire politique analysé du problème en question », des « apports extérieurs universitaires », et une « dimension historique » qui donne à comprendre pour le public la généalogie de ce qu'il a lui même vécu et dont il donne une analyse incarnée.

Thèmes des conférences gesticulées 
Pour Franck Lepage, la culture joue le rôle que jouait Dieu jusqu'à la révolution anglaise, c'est-à-dire la justification des situations d'inégalités sociales, « ne pas bien avoir travaillé à l'école  » rendant l'individu responsable de son propre malheur, ce qui est démenti par Pierre Bourdieu.

Pour lui, les institutions de pouvoir feraient . Il l'explique l'intérêt d'un travail sur les mots en paraphrasant Herbert Marcuse.

Le ministère de la Culture participe à une rénovation idéologique, dans les années 1980, que Franck Lepage appelle  : la réduction de la question culturelle à la question artistique, .

En dehors de ces thèmes ouverts par le travail de l'initiateur de la méthode, les conférences gesticulées portent sur des sujets très variés. Sont abordées des thématiques liées aux métiers de l’éducation et de l’éducation populaire, au travail médico-social , aux modalités de l’action militante et associative, mais aussi  aux conditions du travail en entreprise et à la perte de sens qui peut y être vécue. Ainsi, Emmanuel Cournarie gesticule-t-elle sous le titre Je travaille, avec 2 ailes. Elle déclare que son objectif est d'éclairer son public sur le monde du travail , afin de . 

Des spécialistes de questions plus théoriques, comme Bernard Friot s'essaient à la méthode. Celui-ci tourne en France avec une conférence sur le salaire à vie, et considère que cet outil lui permet de  en exploitant le côté ludique de la méthode.

Notes et références

Voir aussi

Liens externes 
 Vers une théorie de la conférence gesticulée, L'ardeur
 Réaliser une conférence gesticulée, quand l'éducation populaire réinvestit la culture, L'ardeur, 2018
[vidéo] conférence gesticulée de Bernard Friot sur Youtube. 2016

Articles connexes 
 Éducation populaire

Spectacle