Les Compétences à l'école
Les Compétences à l’école  est un ouvrage des pédagogues Bernard Rey, Vincent Carette, Anne Defrance et Sabine Kahn développant les différents aspects du concept de compétences et ses conséquences pratiques.

Il a été préfacé par le pédagogue, spécialiste en sciences de l'éducation Philippe Meirieu.

Présentation 
Le développement des compétences devient un thème récurrent de la mission scolaire et les programmes de plus en plus définis à partir d'objectifs déclinés en différents types de compétences. Mais cette évolution pose beaucoup de questions sur l'orientation et aussi sur la formation des enseignants, leur adaptation à ce nouveau cursus.

Cet ouvrage se propose d'expliciter les modes d'évolution de l'éducation et les formes d'enseignements les mieux adaptés, de faire le point sur les formes de compétences à acquérir, les avantages et les inconvénients d'une telle approche, les problèmes concrets de mise en place et d'évaluation à partir de son expérience sur le terrain. Son expérience est d'autant plus intéressante que l'auteure intervient aussi bien comme enseignante et chercheuse que comme formatrice de formateurs.

Contenu et résumé

Bibliographie 
 Marhic Philippe, L'enseignement individuel, une alternative à l'échec scolaire, Paris, Harmattan, 2009, 290 p.
 Sabine Kahn, Les compétences : un arrêt à la fuite en avant ? , Université d'automne 2010, vidéo : 
 Sabine Kahn, Pédagogie différenciée (Kahn), éditions De Boeck, 2010,

Notes et références

Liens internes 
 Hétérogénéité des élèves

Liens externes 
 Interview de Jean-Michel Zakhartchouk
 Sabine Kahn : Les compétences : un arrêt à la fuite en avant ?

Pédagogie
Méthode d'éducation