Osman Nuri TOPBAŞ Hocaefendi Makaleleri ile Yüzakı Dergisi, Osman Nuri TOPBAŞ Kitapları, Edebiyat, Şiir, Aruz Vezni, Hece Vezni, Şair, Sanat, Kültür, Tarih
SESLİ MAKALELER
YAYINLARIMIZ
ANA SAYFA
HABERLER
YAZARLAR
Osman Nûri TOPBAŞ Hocaefendi Makaleleri
M. Ali EŞMELİ
Mustafa Asım KÜÇÜKAŞCI
Prof. Dr. NİHAT ÖZTOPRAK
Sami GÖKSÜN
Fatih GARCAN
İrfan ÖZTÜRK
AHMET ZİYLAN
Mağaza
Gizlilik Sözleşmesi
Hesabım
Ödeme
Sepet
ABONELİK
KÜNYE
Dîni Anlatmada SAMİMİYET, HİKMET VE HASBÎLİK
5 Nisan 2013
Paylaş;
Facebook
Twitter
Pinterest
YAZAR : Aynur TUTKUN aytutkun@gmail.com
Günümüzde her şeye olduğu gibi dînî bilgilere de ulaşmak artık çok kolay. Çocukların psikolojik gelişimleri de düşünülerek, her yaş grubu için farklı farklı hazırlanmış cicili bicili sayısız dînî neşriyat var. Onların dînî gelişimlerine katkı sağlasın diye; grup oyunları, mukaddes yerlere geziler, hediyeli yarışmalar düzenleniyor. Dîni tanımaya ve anlamaya yönelik benzer imkânlar, yetişkinler için de söz konusu. Yazılı ve görüntülü medyada, internette, Kur’ân kurslarında, camilerde, çeşitli vakıf ve derneklerde her türlü imkânı bulmak mümkün. Fakat son yıllarda bu kadar imkâna rağmen; dînî pratikleri (dînin vecîbelerini, ibâdetleri) uygulayanların sayısı, artmak yerine düşüşe geçti!
Boğaziçi Üniversitesi ve Açık Toplum Vakfı’nın desteğiyle Prof. Dr. Hakan YILMAZ’ın yöneticiliğinde gerçekleştirilen «Türkiye’de Muhafazakârlık: Aile, Cinsellik, Din» konulu ikinci araştırmanın sonuçları, Kasım 2012’de açıklandı. Araştırmaya göre kendini dindar görenlerin oranı hafif bir şekilde düştü, ancak hâlâ yüzde 88,9 gibi yüksek bir oranda. Öte yandan ibâdetlerde dikkate değer bir gerileme söz konusu.
“Hiç namaz kılmam.” diyenlerin oranı, altı yılda yüzde 18,7’den yüzde 20,5’e çıkarken;
“Her gün beş vakit kılarım.” diyenlerin oranı, yüzde 33,5’tan yüzde 28,2’ye;
“Ramazan boyunca oruç tutarım.” diyenlerin oranı da yüzde 60,4’ten yüzde 53,1’e geriledi.
İbâdet etmeyenlerden duyulan rahatsızlıkta da ciddî bir gerileme var.
Son altı yılda;
Oruç tutmayanlardan rahatsız olanların oranı, yüzde 33,3’ten yüzde 25,4’e;
Namaz kılmayanlardan rahatsız olanların oranı da yüzde 26,4’ten yüzde 18,6’ya;
Başını örtmeyenlerden rahatsız olanların oranı, yüzde 21,9’dan yüzde 14,1’e düştü.1
Bir de daha eski bir araştırma var. Tarhan ERDEM yönetimindeki KONDA’nın Milliyet Gazetesi için yaptığı; «Gündelik Yaşamda Din, Lâiklik ve Türban» araştırması, örtünme ve türban konularında ilginç veriler ortaya koyuyor. Son dört yılda (2003-2007) başını örtenlerin oranı yüzde 64,2’den 69,4’e yükselmiş. Namaz kılma alışkanlığı sorulduğunda; başörtüsü kullananların yüzde 56,6’sı, türban kullananların yüzde 66,4’ü, çarşaf kullananların yüzde 83,9’u düzenli olarak namaz kıldığını söylemiş. Kur’ân okuma alışkanlığı sorulduğunda; başörtüsü kullananların yüzde 30,2’si, türban kullananların yüzde 41,5’i, çarşaf kullananların yüzde 69,4’ü düzenli Kur’ân okuduğunu söylemiş. Oruç sorulduğunda ise başörtüsü kullananların yüzde 90,3’ü, türban kullananların yüzde 95,8’i, çarşaf kullananların yüzde 96,8’i düzenli oruç tuttuğunu söylemiş.2
Elbette namaz, oruç, örtü gibi dînî pratikler Allah ile kul arasındaki konulardır. Fakat bu ibâdetlerin bir de dünya hayatına dönük faydaları vardır ki bunlar arasında; namazın kötülüklerden alıkoyması; orucun merhamet, yardım duygularını canlandırması; örtünün kadını kötülerden ve kötü bakışlardan koruması; toplum âsâyişini korumada etkili olanlardan birkaçıdır. Son yıllarda şahsa ve mala karşı işlenen suçlardaki artış da dikkate değerdir!
Araştırma sonuçlarına göre daha fazla özgürlük, demokrasi, hoşgörü, diyalog çabaları sonuç vermiş gibi görünüyor; lâkin dînî pratikleri uygulamadaki sonuç, hem şaşırtıyor hem de üzüyor. Bu kadar imkâna rağmen nerede hata yapılıyor? Hele hele başını örtmesine, kendini dindar görmesine rağmen; kötülüklerden alıkoyan namaz ve sabrı, empatiyi, yardımlaşmayı öğreten oruç ibâdetlerinde insanların bu kadar gevşek olmasındaki sebep nedir? Dîni nasıl anlatmalı, neler yapmalı ki iki dünya saâdetini de temine muktedir olan dînin -ibâdetiyle, muâmelâtıyla- daha iyi ve yoğun yaşanması mümkün olsun?
Dîni anlatmanın biricik yolu elbette ki öncelikle Hazret-i Peygamber’i anlatmaktan geçer. O’nu anlatarak, sevdirmeye çalışarak dîni öğretmek hem kolaydır hem de etkili. Zira küçüklerin olduğu kadar büyüklerin de şimdiki kişilik gelişimcilerin; «role model» dedikleri örnek şahsiyetlere ihtiyaçları vardır. Öğretmen, imam, ebeveyn, abla-ağabey, dede-nine, komşu ya da arkadaş olarak O’nu ve O’nun şahsında dîni anlatabilmemiz için; kendimizdeki samimiyet-ihlâs, hasbîlik ve hikmet ayarlarını iyi yapmamız gerekir.
Günümüzde erişilen imkânlar; iyiyi, doğruyu, güzeli tercihte olduğu kadar; maalesef kötüyü, yanlışı, çirkini, nefse hoş gelen yanlışları tercihte de etkili olmaktadır. Fakat ibâdetten muâmelâta dîni öğretememenin önünde başka sebepler de aramak gerekir. Bunların başında samimiyetsizlik ve ihlâs yoksunluğu vardır. İletişim teknikleri, beden dilini kullanma, etkili söz söyleme ve benzeri konularda verilen yüzlerce seminer ve konferansın kazandırmaya çalıştığı başarıyı elde etmeye aslında şu iki haslet yeterlidir: Dinde ihlâs ve samimiyet.
Gruba, partiye, cemaate, okula, kuruma taraftar-müşteri bulma sevdasıyla değil de; gerçekten insanların iyiliğini isteyerek, Allâh’ın sevgisini kazanmaktan başka bir karşılık gözetilmeden sarf edilen tüm gayretler, samimiyet ve ihlâsın göstergesidir. Tıpkı Hazret-i Peygamber’in dîni tebliğ ederken;
“Buna karşılık sizden hiçbir ücret istemiyorum. Benim ücretim ancak âlemlerin Rabbi olan Allâh’a aittir.” (eş-Şuarâ, 109) demesi gibi.
Sonra iyiyi, doğruyu, güzeli, erdemi anlatmak ek görev olarak telâkki edilmemelidir; o mesaisi, hafta sonu, yılsonu tatili olmayan biricik vazifedir.
“–Arkadaşım / Hocam, bir meselem var seninle konuşmam gereken…” diye telefonla arayan iş arkadaşımıza / öğrencimize;
“–Şimdi mesai bitti” diyebilir miyiz?
“–Anne/baba bugün okulda arkadaşımla kavga ettim biraz!” diyen çocuğumuza;
“–Ben şimdi dinleniyorum çok yorgunum, sonra konuşuruz…” diyebilir miyiz?
“–Namazı cemaatle mi kılsak!” diyen eşimize;
“–Şimdi yorgunum sonraa…” edâsıyla karşılık verebilir miyiz?
Doğruyu, gerçeği, hakkı ve sabrı öğretmek/tavsiye etmek asla «ek görev» değil, ömür boyu sürecek aslî vazifedir. Tıpkı Hazret-i Peygamber gibi; camide, evde, çarşıda, yolculukta kesintisiz şekilde doğruyu anlatma görevimiz vardır.
Mal-mülk, makam-mevki, kariyer sevgisi, dünyada rahat etme arzusu; O’nu ve O’nun şahsında dîni anlatma, sevdirme arzumuzun önüne geçiyorsa o zaman da etkili olmaktan çok uzak oluruz.
Çağa göre yaşama gerekçesinin arkasına sığınarak; dünya sevgisine gark olma, ebedî olanı unutturmada çok etkilidir. Unutmamalı ki zevk, sefâ, gösteriş içinde yaşayan Bizans’ın kayserleri de Hazret-i Peygamber’in çağdaşıydı!
Dünyayı geri plâna atmak ya da «en azından» dünyalık olarak sahip olduğumuz ne varsa onları doğru yolda kullanmak için sahip olmayı istemek de, etkili olmanın bir şartıdır.
Hikmete gerekli önemi vermemek; günümüzde dînî öğretimde etkili olamamanın sebeplerinden belki de en önemlisidir. Rabbimiz, Hazret-i Peygamber’e hitâben;
“Rabbinin yoluna hikmetle ve güzel öğütle davet et!” (en-Nahl, 125) buyurur.
Hikmet için değişik tariflerden birkaçı şöyledir:
“İşleri en doğru ve en uygun biçimde yapmak.”
“Eşyanın hakikatinden bahseden ilim.”
“Eşyada gizli ilâhî sırlar ve gayeler.”
“Amelle beraber ilim.”
“Faydalı ilim ve sâlih amel.”
“İnsandaki akıl kuvvesinin istikamet üzere ve aşırılıklardan uzak olma mertebesi.”
İslâm âlimleri; yalnız başına ilmi, hikmet kabul etmezler. İlimle amel edilmesini, bu ilmin uygulama sahasına konulmasını ve faydalı sonuçlar vermesini şart koşarlar. Elmalılı Hamdi YAZIR; “Hikmet: İlim ve onunla ameldir. Her ikisini cem edemeyene hakîm denmez.” der. (Prof. Alâaddin BAŞAR)
Kur’ân’da Rabbimiz;
“Ey îmân edenler! Yapmayacağınız işi neden söylersiniz?” (es-Saff, 2) buyurarak söz ve davranış bütünlüğüne vurgu yapar. Yahudi bilginlerine;
“Siz insanlara iyi ve hayırlı olanı emreder de kendinizi unutur musunuz?” (el-Bakara, 44) şeklinde buyururken de aynı bütünlük vurgulanır. Günümüzde; “Çocuklarınız sizin işaret parmağınıza değil, ayak uçlarınıza bakar.” sözü örnek şahsiyet olmanın yani hikmetle anlatmanın önemine vurgu yapar.
Rabbimiz’in yoluna çağırırken, Hazret-i Peygamber’i üsve-i hasene olarak anlatmaya çalışırken, insanların dünya-âhiret iyiliği için çabalarken, hikmetli olmaya ne kadar dikkat ediyoruz?
Başkalarından öğrendiklerimizi şöyle bir gözden geçirelim; kimlerden öğrendiklerimiz mıh gibi kalmış aklımızda? Etkili söz söylemenin, etkili olmanın sanatı falan yokmuş değil mi? İhlâs ve samimiyetle kalbimize ve aklımıza giren her şey, kesintisiz bir şekilde hikmetle dışarıya çıktığı sürece etkili sonuçlar almak mümkün olacaktır Allâh’ın izniyle.
_______________
1 http://www.aciktoplumvakfi.org.tr/pdf/muhafazakarlik/04.pdf
2 http://www.milliyet.com.tr/2007/12/03/guncel/agun.html
edebiyatHASBÎLİKhikmetibadetnamazoruçramazanşairSAMİMİYETşiirYÜZAKI DERGİSİ
Yazı dolaşımı
« BİN DİNAR… BİR GÖNÜL…
Âhirzaman Fitneleri İçinde HIRİSTİYANLAR VE BİZ »
Search for:
Kategoriler
DOSYA
EDEBİYAT
GENEL
KARAKTER
KÜLTÜR-SANAT
ŞİİR
TARİH
TOPLUM
Alışveriş Sepeti
en çok rağbet gören eserler
YILLIK ABONELİK 200,00 TL
EMEKLİ BİR HAKİMİN HATIRALARIYLA ANADOLU İRFANI 28,00 TL 22,40 TL
EN BÜYÜK NİMET 7,00 TL 5,60 TL
AKLIN CİNNETİ DEİZM (Ciltli) 59,00 TL 47,20 TL
SALİHA HANIM 20,00 TL 16,00 TL
HİDAYET GÜNEŞİ 7,00 TL 5,60 TL
AİLEDE İKİ CİHAN SAÂDETİ 35,00 TL 28,00 TL
Ara:
Ara
seyrî’nin kaleminden ve sesinden
https://www.yuzaki.com/wp-content/uploads/2021/04/unutmam_hic.mp3
TÂLÎ’NİN KALEMİNDEN VE SESİNDEN
https://www.youtube.com/watch?v=uJS2tAzkj84
https://www.youtube.com/watch?v=kIxQOTrxE7Y
Yüzakı Yayınları uygulamamıza erişmek için tıklayınız.
Arşivler
Arşivler Ay seçin Kasım 2021 (44) Ekim 2021 (48) Eylül 2021 (46) Ağustos 2021 (40) Temmuz 2021 (45) Haziran 2021 (49) Mayıs 2021 (48) Nisan 2021 (46) Mart 2021 (49) Şubat 2021 (47) Ocak 2021 (46) Aralık 2020 (49) Kasım 2020 (46) Ekim 2020 (44) Eylül 2020 (41) Ağustos 2020 (41) Temmuz 2020 (42) Haziran 2020 (41) Mayıs 2020 (43) Nisan 2020 (40) Mart 2020 (38) Şubat 2020 (41) Ocak 2020 (43) Aralık 2019 (45) Kasım 2019 (42) Ekim 2019 (47) Eylül 2019 (42) Ağustos 2019 (45) Temmuz 2019 (45) Haziran 2019 (41) Mayıs 2019 (41) Nisan 2019 (42) Mart 2019 (48) Şubat 2019 (47) Ocak 2019 (41) Aralık 2018 (41) Kasım 2018 (43) Ekim 2018 (42) Eylül 2018 (38) Ağustos 2018 (41) Temmuz 2018 (40) Haziran 2018 (40) Mayıs 2018 (42) Nisan 2018 (38) Mart 2018 (43) Şubat 2018 (46) Ocak 2018 (41) Aralık 2017 (45) Kasım 2017 (42) Ekim 2017 (42) Eylül 2017 (41) Ağustos 2017 (35) Temmuz 2017 (33) Haziran 2017 (49) Mayıs 2017 (43) Nisan 2017 (42) Mart 2017 (43) Şubat 2017 (42) Ocak 2017 (41) Aralık 2016 (45) Kasım 2016 (42) Ekim 2016 (36) Eylül 2016 (44) Ağustos 2016 (43) Temmuz 2016 (43) Haziran 2016 (42) Mayıs 2016 (44) Nisan 2016 (43) Mart 2016 (42) Şubat 2016 (49) Ocak 2016 (44) Aralık 2015 (43) Kasım 2015 (43) Ekim 2015 (42) Eylül 2015 (41) Ağustos 2015 (38) Temmuz 2015 (46) Haziran 2015 (42) Mayıs 2015 (41) Nisan 2015 (44) Mart 2015 (42) Şubat 2015 (47) Ocak 2015 (50) Aralık 2014 (42) Kasım 2014 (40) Ekim 2014 (42) Eylül 2014 (41) Ağustos 2014 (46) Temmuz 2014 (42) Haziran 2014 (44) Mayıs 2014 (41) Nisan 2014 (44) Mart 2014 (43) Şubat 2014 (41) Ocak 2014 (42) Aralık 2013 (45) Kasım 2013 (40) Ekim 2013 (45) Eylül 2013 (43) Ağustos 2013 (42) Temmuz 2013 (44) Haziran 2013 (44) Mayıs 2013 (43) Nisan 2013 (42) Mart 2013 (45) Şubat 2013 (43) Ocak 2013 (42) Aralık 2012 (41) Kasım 2012 (43) Ekim 2012 (42) Eylül 2012 (41) Ağustos 2012 (48) Temmuz 2012 (43) Haziran 2012 (42) Mayıs 2012 (44) Nisan 2012 (45) Mart 2012 (48) Şubat 2012 (49) Ocak 2012 (44) Aralık 2011 (48) Kasım 2011 (46) Ekim 2011 (42) Eylül 2011 (44) Ağustos 2011 (44) Temmuz 2011 (44) Haziran 2011 (43) Mayıs 2011 (44) Nisan 2011 (39) Mart 2011 (46) Şubat 2011 (45) Ocak 2011 (45) Aralık 2010 (45) Kasım 2010 (45) Ekim 2010 (42) Eylül 2010 (43) Ağustos 2010 (48) Temmuz 2010 (49) Haziran 2010 (46) Mayıs 2010 (49) Nisan 2010 (49) Mart 2010 (46) Şubat 2010 (47) Ocak 2010 (43) Aralık 2009 (43) Kasım 2009 (44) Ekim 2009 (48) Eylül 2009 (45) Ağustos 2009 (46) Temmuz 2009 (49) Haziran 2009 (45) Mayıs 2009 (45) Nisan 2009 (46) Mart 2009 (48) Şubat 2009 (47) Ocak 2009 (52) Aralık 2008 (46) Kasım 2008 (45) Ekim 2008 (43) Eylül 2008 (49) Ağustos 2008 (53) Temmuz 2008 (45) Haziran 2008 (54) Mayıs 2008 (51) Nisan 2008 (51) Mart 2008 (51) Şubat 2008 (53) Ocak 2008 (54) Aralık 2007 (52) Kasım 2007 (53) Ekim 2007 (49) Eylül 2007 (52) Ağustos 2007 (47) Temmuz 2007 (49) Haziran 2007 (46) Mayıs 2007 (49) Nisan 2007 (49) Mart 2007 (45) Şubat 2007 (49) Ocak 2007 (52) Aralık 2006 (47) Kasım 2006 (46) Ekim 2006 (43) Eylül 2006 (46) Ağustos 2006 (53) Temmuz 2006 (57) Haziran 2006 (43)
Etiketler
15 TEMMUZ (89) adalet (87) aile (77) anadolu (71) edebiyat (2999) hakikat (86) HASRET (100) hayat (149) Hazret-i Mevlânâ (73) hikmet (91) huzur (121) ibadet (125) imtihan (69) istanbul (78) M.ALİ EŞMELİ (85) medine (74) mekke (88) mesnevi (80) mevlana (109) Mustafa Asım KÜÇÜKAŞCI (70) namaz (124) nesil (71) osmanlı (85) osman nuri topbaş (276) peygamber (925) ramazan (93) sabır (84) Servet YÜKSEL (168) sevda (65) sevgi (75) seyri (155) takva (86) tarih (1701) tefekkür (78) TÂLÎ (111) türk (80) vatan (162) vuslat (100) YÜZAKI DERGİSİ (2008) yüzakı (1237) yüzakıdergisi (2870) ömür (98) Şair Seyrî (73) şair (2670) şiir (2687)