English عَرَبِيّ Deutsch ελληνικά Español فارسی Français Hrvatski Italiano 한국어 Norwegian Bokmål Nederlands Português Русский 中文
Contribute to translations
Search
User Guide
TANZİMAT DÖNEMİ ŞİİRİ VE ÇOCUK ALGISI
Canan OLPAK KOÇ
2020 Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
Preserved Fulltext
Web Archive Capture PDF (908.4 kB)
https://web.archive.org/web/20201218083310/https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1336102
A copy of this work was available on the public web and has been preserved in the Wayback Machine. The capture dates from 2020; you can also visit the original URL. The file type is application/pdf.
Öz Çocukluk hayatın en önemli süreçlerinden biridir. Bu nedenle psikolojiden sosyolojiye, biyolojiden edebiyata birçok bilimin/ilimin konusu olmuştur. Yetişkin davranışlarını açıklamak için başvurulan en temel kaynak olan çocukluğun nasıl geçtiği de yine yetişkinlerin onlar hakkındaki algısına ve yaptıklarına bağlıdır. Bu algıyı öğrenmek için çocuk edebiyatında yer alan metinlerin takip edilmesi önemli sonuçlara ulaşılmasını sağlar. Çocuk edebiyatı; bilmeceden destanlara, tekerlemeden more » ... erlemeden masallara, romanlardan çocuk dergilerine kadar çok geniş bir alana sahiptir. Ancak duygusal yoğunluğun ve samimiyetin daha fazla gözetildiği şiirlerde dönem insanlarının düşünce ve duygularına ulaşmak daha kolay bir yol kabul edilebilir. Bu nedenle farklı alanlarla hızlı değişimlerin yaşandığı Tanzimat Döneminde oluşturulan edebiyat eserlerinde çocuklar hakkında neler söylendiğine de yine dönemden seçilmiş şiirlerle ulaşılabilir. Çünkü müstakil çocuk edebiyatı Tanzimat Edebiyatıyla ortaya çıkmıştır. Çalışmada, estetik olduğu kadar eğitici olan metinler yoluyla çocukluğun nasıl geçirilmesi gerektiği açıklanırken çocuklara karşı davranışların şekli belirlenmeye ve aktarılmaya çalışılmıştır. Abstract Childhood is one of the most important processes of life. Therefore, it has been the subject of many sciences from psychology to sociology, from biology to literature. Childhood, which is the most important source for explaining adult behaviors, depends on the perception and actions of adults about them. In order to learn this perception, following the texts in children's literature provides important results. Children's literature has a wide range from riddles to epics, rhymes and tales, from novels to children's magazines. However, in the poems where emotional intensity and sincerity are observed more, it is easier to reach the thoughts and feelings of the people of the period. For this reason, what is said about children in the literature created during the Tanzimat Period, where rapid changes take place in different fields, can also be reached with poems of the period. Because individual children's literature emerged with Tanzimat literature. This aesthetic, as well as educational texts, how childhood should be spent, the form of behavior towards children was tried to be determined and transferred. However, when the poems are examined, it is seen that when the child is a child in need, emotional works are produced as a result.
doi:10.20860/ijoses.808004 fatcat:s7n5bfxonneo7jfsmwe3ycxcca
Szczepanski
Web Archive [PDF]
Publisher / doi.org
Citation
Canan OLPAK KOÇ. "TANZİMAT DÖNEMİ ŞİİRİ VE ÇOCUK ALGISI." Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi (2020)
MLA
Harvard
CSL-JSON
BibTeX
Internet Archive
We are a US 501(c)(3) non-profit library, building a global archive of Internet sites and other cultural artifacts in digital form. Other projects include The Wayback Machine, archive.org, Open Library, and Archive-It.