Yazı dilinin ve yazılı iletişimin temel özellikleri, yazı dili ile sözlü dilin arasındaki temel farklar. Anlatım: yazılı ve sözlü anlatım; öznel anlatım, nesnel anlatım; paragraf; paragraf türleri (giriş-gelişme-sonuç paragrafları). Metnin tanımı ve metin türleri (bilgilendirici metinler, yazınsal metinler); metin olma koşulları (bağlaşıklık, tutarlılık, amaçlılık, kabul edilebilirlik, durumsallık, bilgisellik, metinlerarası ilişkiler). Yazılı anlatım (yazılı kompozisyon: serbest yazma, planlı yazma); planlı yazma aşamaları (konu, konunun sınırlandırılması, amaç, bakış açısı, ana ve yan düşüncelerin belirlenmesi; yazma planı hazırlama, kâğıt düzeni); bilgilendirici metinler (dilekçe, mektup, haber, karar, ilan/reklam, tutanak, rapor, resmi yazılar, bilimsel yazılar) üzerinde kuramsal bilgiler; örnekler üzerinde çalışmalar ve yazma uygulamaları; bir metnin özetini ve planını çıkarma; yazılı uygulamalardaki dil ve anlatım yanlışlarını düzeltme.
MEG 101 FELSEFE (2-0-2)
Felsefe ile ilgili temel kavramlar, felsefe ve bilim, felsefenin çalışma alanları ve sosyal bilimler içindeki rolü, başlıca felsefi akımlar; Türkiye’de ve dünyadaki düşünürlerin görüşlerinin incelenmesi, felsefi perspektifin geliştirilmesi, felsefe eğitim ilişkisi, eğitimin felsefi temelleri ve eğitim programlarına etkisi, çağdaş felsefe akımları.
TAR 101 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I (2-0-2)
Kavramlar, tanımlar, ders yöntemleri ve kaynakların tanımı, Sanayi Devrimi ve Fransız Devrimi, Osmanlı Devleti’nin Dağılışı (XIX. Yüzyıl), Tanzimat ve Islahat Fermanı, I. ve II. Meşrutiyet, Trablusgarp ve Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı, Mondros Ateşkes Antlaşması, Wilson İlkeleri, Paris Konferansı, M. Kemal’in Samsun’a Çıkışı ve Anadolu’daki Durum, Amasya Genelgesi, Ulusal Kongreler, Mebusan Meclisinin Açılışı, TBMM’nin Kuruluşu ve İç İsyanlar, Teşkilat-ı Esasi Kanunu, Düzenli Ordunun Kuruluşu, I. İnönü, II. İnönü, Kütahya-Eskişehir, Sakarya Meydan Muharebesi ve Büyük Taarruz, Kurtuluş Savaşı sırasındaki antlaşmalar, Lozan Antlaşması, Saltanatın Kaldırılması.
EFL 101 Yabancı Dil I (3-0-3)
Bu ders, üniversite öğrencilerinin kendi alanlarında yürüttükleri her türlü akademik faaliyette okuma, konuşma, dinleme ve yazma becerilerini belirli bir etkinlikte kullanabilmelerini sağlayacak biçimde tasarlanmıştır. Bu derste ilgi çekici bağlamlar yaratılarak, dilin işlekliğini artırıcı alıştırmalar verilerek, dilin gerçek iletişim becerilerinde kullanımı gösterilerek öğrencilerin dilsel ve iletişimsel yetileri geliştirilecek ve yabancı dil yeterlikleri artırılacaktır.
MEG 103- Eğitim Bilimine Giriş (3-0-3)
Eğitimin temel kavramları, eğitimin diğer bilimlerle ilişkisi ve işlevleri (eğitimin felsefi, sosyal, hukuki, psikolojik, ekonomik, politik temelleri), eğitim biliminin tarihsel gelişimi, 21. Yüzyılda eğitimin biliminde yönelimler, eğitim biliminde araştırma yöntemleri, Tüm Milli Eğitim Sisteminin yapısı ve özellikleri, eğitim sisteminde öğretmenin rolü, öğretmenlik mesleğinin özellikleri, öğretmen yetiştirme alanındaki uygulamalar ve gelişmeler.
MUS 1005 BİREYSEL SES EĞİTİMİ I (1-0-1)
Piyano eşliğinde yapılan ses egzersizlerinin, çeşitli nefes çalışmalarının ve bunların uygulandığı etüt parçalarının çalışılması.
MUS 1011 ARMONİ KONTURPUAN EŞLİK I (2-0-2)
Bu dersin içeriği birçok akor kuruluşunu ve yazılışını çevrimleriyle tam teşekkürlü öğrenmek. Kurallarına göre dört sesli konturpuan yazmak. J.S.Bach’ın dört bölümlü Chorale armonizasyonlarını incelemek, çözümlemek ve değerlendirmektir.
MUS 1001 ENSTRÜMAN-I (1-0-1)
Bu derste klasik gitar tekniği detaylı bir şekilde işlenmekte ve öğretilmektedir. Bu dersin temel içeriği klasik gitar icracılığını iyi bir seviyede öğrenmek ve belirli müzikal eserleri stiline, tarzına, türüne ve dönemine uygun bir biçimde yorumlayabilmektir.
MUS 1009 MUZİKSEL İŞİTME OKUMA YAZMA I (2-2-3)
Bu derste sesin fiziksel özelliklerine ilişkin temel bilgiler, müzik dilinin öğeleri (ritim, melodi, hız, gürlük, ölçü, dizi, tonalite, biçim, tür, örgü, doku, anlatım-yorum-stil) yatay ve dikey aralıklar, ikişerli ölçülerde bir bemollü ve bir diyezli tonlarda birlik, ikilik, dörtlük, sekizlik ve onaltılık ritimlerde tek sesli ezgi okumak ve yazmak. Majör, minör, diminished ve augmented akor kuruluşlarını duyabilmek ve tanımlayabilmek.
MUS 1007 OKUL ENSTRÜMANLARI I (0-2-1)
Bu derste farklı okul enstrümanlarını (Gitar) yakından tanımak ve çalmasını öğrenmek. Çeşitli eğitim müziklerini seslendirebilmek ve yorumlayabilmek. Farklı okul enstrümanlarıyla toplu olarak çalmayı öğrenmek.
MUS 1003 PİYANO I (1-0-1)
Uluslararası müzikte kullanılan Piyano enstrümanı üzerinde bilgi, beceri kazanma, Geleneksel kültür içerisinde geleneksel müziklere bakış açısını geliştirip, enstrümanın teknik gücünü kullanarak temel piyano zeminini oluşturmak ve uygulamalı olarak müzik eğitiminde kullanmak.