6 — 1989- yili toluq ottura mektepni püttürdüm. Andin kéyin univérsitétqa kirdim. Aldi bilen tilşunasliq ögendim. Andin tarix ve fizika ögendim. 1994- Yili bir yil esker boldum. Kéyin oqutquçiliq qildim. Uniñdin kéyin ikki yil kompyutér şirkitide işlidim.
Kırkıncı (40.) Ders
Ürümçi’de Kaşgarlı Adil, Anna ile karşılaşır.
1 Nereden geldiniz? — 2 Amerika’dan geldim. — 3 Bu okula ne zaman geldiniz? — 4 Ağustosta geldim. İki buçuk ay oldu. Siz Ürümçili misiniz? — 5 Hayır. Ben Kaşgarlıyım. Siz Çin’e gelmeden önce, neler yapmıştınız? — 6 1989 yılında liseyi bitirdim. Ondan sonra üniversiteye girdim. İlk önce dilbilimi okudum. Ondan sonra tarih ve fizik okudum. 1994 yılında bir yıl askerlik yaptım. Sonra öğretmenlik yaptım. Ondan sonra iki yıl bilgisayar şirketinde çalıştım.
7 — Şu şirkette néme iş qildiñiz?
8 — Kompyutér sodisi bilen şuğullandim. Bultur şirket mudiri méni Béyciñğa evetti.
9 — Némige?
10 — Kompyutér sodisi qiliş üçün.
11 — Şincañğa néme dep kélip qaldiñiz?
12 — Béyciñda bir uyğur kişini uçrattim. U méni Şincañda til öginişke teklip qildu.
13 — U kişiniñ ismi néme iken?
14 — Nurşad. Bu mektepte işleydu. U méni bu mektepke tonuşturdi. Andin méni obdan bir öyge orunlaşturup qoydu.
15 — Şundaqmu?
16 — He’e. Nurşad maña çoñ yardem qildi.
17 — Nurşad bügün bu yerge kélemdu?
18 — Uniñ kélidiğan-kelmeydiğanliqini bilmeymen.
19 — Ders vaqti bolup qaldi. Keçürüñ, men derske mañay.
20 — Maqul, xoş emise.
21 — Xoş.
— 7 Bu şirkette ne yapardınız? — 8 Bilgisayar ticareti ile uğraştım. Geçen yıl şirket müdürü beni Pekin’e yolladı. — 9 Niye? — 10 Bilgisayar ticareti yapmak için. — 11 Sincan’a ne diye geldiniz (gelip kaldınız)? — 12 Pekin’de bir uygur’a rastladım (Uygur kişiyi uğrattım). O beni Sinca’da dil öğrenmeyi (öğrenmeye) teklif etti. — 13 O kişinin ismi neymiş? — 14 Nurşat. Bu mektepte çalışıyor. O bana bu okulu gösterdi (o beni bu mektebe tanıştırdı). Ondan [sonra] beni güzel bir eve yerleştirip koydu. — 15 Öyle mi? — 16 Evet. Nurşat bana çok (büyük) yardım etti. — 17 Nurşat bugün buraya (bu yere) gelecek mi? — 18 Onun gelip gelmeyeceğini (gelen gelmeyenliğini) bilmiyorum. — 19 Ders vakti geldi (olup kaldı). Kusura bakmayın (geçirin), ben derse gideyim. — 20 Tamam (makul), görüşürüz o zaman. — 21 Görüşürüz.
NOTLAR. — (1) qilğandiñiz
Kaynakça	
Makale yazarı :	
Bibliyografya :	
Kaynak :	
Makale kullanımı hakkında
Bu makale, yazının sonuna doğru “Kaynakça” ismiyle yer alan kısımda belirtilen yerden alınmıştır. Türkçe Tarih, toplumda farkındalık ve tarih bilinci oluşturmak amacıyla, tarih ve dil ile ilgili bilimsel araştırmaları derleyerek, herkesin kolayca olaşabilmesi için çalışmaktadır. Eğer bu makalenin yazarı veya sahibiyseniz ve kaldırılmasını istiyorsanız, lütfen bizimle iletişime geçin; içeriğinizi derhal kaldıracağız. Anlayışınız ve işbirliğiniz için önceden teşekkür ederiz.
Uygurca Dersleri	
Bu içeriği paylaş
Share on facebook
Share on twitter
Share on linkedin
Share on whatsapp
Share on pinterest
Share on reddit
Share on email
PrevÖnceki konuUygurca 39. Ders	
Sonraki konuUygurca 41. DersNext	
Takip et
Bildir
Bu yazıya yeni bir yorum yapıldığında Benim yorumuma yeni yanıt geldiğinde
E-posta adresimin kullanımına ve yeni yorumlar ve yanıtlar hakkında bildirim gönderimine izin veriyorum (istediğiniz zaman abonelikten çıkabilirsiniz).
Label
{}
[+]
Ad:*
E-Posta*
Website
Label
{}
[+]
Ad:*
E-Posta*
Website
0 Yorum
Inline Feedbacks
View all comments
Sosyal Medya Hesaplarımız
Facebook Twitter Youtube Instagram
Benzer içerikler
Barbaros Hayrettin Paşa’nın Fransa’ya yardımı
Kaptan-ı Derya barbaros Hayrettin Paşa, son deniz seferine çıkmak üzere 28 mayıs 1543’te İstanbul’dan ayrılır.
Kazakça Dersleri – 6	
1-35 — Medew 1-35 — Medev — Qanday ädemi jer! — Medew qısta da, küzde
Çuvaşlarda ölümle ilgili inanış, uygulamalar ve Yumśĭ	
Ölümle İlgili İnanış ve Uygulamalar Çuvaşlar ölümün esrel (azrail) tarafından gerçekleştirildiğine inanırlar. Onlar, ruhun bedenden
Türk kadınları…	
Kadınlarımızın her millette olduğu gibi, bizim milletimiz için de ne kadar yüksek ehemmiyeti olduğunu söylemeğe
Milli Mücadele Güney Cephesi	
Mütareke sonrası 1919 Ocak ayından itibaren Fransızlar Çukurova Bölgesini, İngilizler ise Antep, Urfa, Maraş’ı işgale
Terim Dâvamız	
Bu terim sözlüğünde en az dört kategori söz gözümüze ilişiyor: 1. Bütün milletler arasında ortak
Mademki Türküz; o halde Türk gibi yürür, Türk gibi düşünür, Türk gibi duyarız ve Türk gibi yazarız.
Tarih’e Türkçe bir bakış için.
Misyonumuz
Türkçe Tarih, toplumda farkındalık ve tarih bilinci oluşturmak amacıyla, tarih ve dil ile ilgili bilimsel araştırmaları derleyerek, herkesin kolayca ulaşabilmesi için çalışmaktadır.