İnternet, öğrencilerin araştırma yapma yöntemlerini değiştirdi mi? Pew Araştırma Merkezi tarafından yayınlanan “Gençler Dijital Dünyada Nasıl Araştırma Yapıyor” isimli çalışmaya göre bu sorunun yanıtı evet ve her zaman iyi yönde değil. Devamını Oku →
Dipnotlar:
KQED, Why “Googling It” Is Not Enough, KQED News, Kasım 2012. ↩
Öğrencilerinize Eleştirel Düşünmeyi Nasıl Öğretirsiniz?
1 Şubat 2015 /Kategori: Mem Notları, Yansıma/Yazar: tedmem
Orjinal Başlık: How to teach all students to think critically 1
Sayısal düşünme becerilerini kazandırmak amacıyla Sydney Teknoloji Üniversitesi’ndeki tüm birinci sınıf öğrencilerinin yakın zamanda matematik dersini almaları zorunlu olacak.
Bu ders önümüzdeki eğitim öğretim yılı içerisinde seçmeli, 2016 yılı itibariyle zorunlu ders olacak. Üniversitenin eğitim ve öğrenci rektör yardımcısı vekili Shirley Alexander, bu uygulamayla amaçlarının öğrencilere matematiksel eleştirel düşünme becerileri vermek olduğunu ifade ediyor.
Bu değerli bir hedef, fakat eleştirel düşünmeye genel bir çerçeveden baktığımızda ne söyleyebiliriz? Devamını Oku →
Dipnotlar:
Peter Ellerton, How to teach all students to think critically, The Conversation, 18 Aralık 2014. ↩
Bugünün Öğrencileri, Yarının Problemlerine Hazır Mı?
9 Nisan 2014 /Kategori: Değerlendirme, Mem Notları/Yazar: tedmem
PISA 2012: PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ 1
Cep telefonum bozuldu, buluşmam gereken arkadaşlarıma nasıl haber verebilirim?
Hava alanına en kısa yoldan/en hızlı şekilde nasıl gidebilirim?
Alışveriş merkezinin yemek katında en uygun menüyü nasıl seçerim?
Devamını Oku →
Dipnotlar:
PISA 2012 Results: Creative Problem Solving: Students’ skills in tackling real-life problems (Volume V) ↩
Dersi Kıran Öğrenciler – Türkiye ve Dünya Karşılaştırması
20 Mart 2014 /Kategori: Değerlendirme, Mem Notları/Yazar: tedmem
OECD tarafından PISA verilerinden yararlanılarak her ay ülkelerin eğitim profilleri ile ilişkilendirilen bir konu mercek altına alınıyor. Mercek altına alınan konulardan biri de devamsızlık yapan öğrenciler. PISA araştırmasında öğrencilere yöneltilen sorulardan üçü devamsızlığa yönelik. Bunlar; “Geçen iki hafta içinde kaç defa derse geç kaldın?”, “Geçtiğimiz iki hafta içinde kaç defa en az bir derse katılmadın?” ve “Geçtiğimiz iki hafta içinde kaç defa tüm gün okula gitmedin?”. Öğrencilerden toplanan bu bilgiler Türkiye özelinde incelendiğinde ortaya çıkan tablo neredeyse tüm OECD ülkelerinden çok daha farklı. Devamını Oku →
Performans Ödevi Kaldırılmalı Mı?
6 Şubat 2014 /Kategori: Görüş, Mem Notları/Yazar: tedmem
Performans Ödevi Kimin Performansı?
Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı’nın her dersten yılda iki kez verilen performans ödevlerinin kaldırılacağı yönünde çalışma başlatacaklarını açıklaması farklı tartışmalara yol açtı. Tartışmaların daha sağlıklı değerlendirilebilmesi için, performans ödevinin tanımını ve amaçlarını gözden geçirmekte fayda var. Devamını Oku →
Nobel Kazanan Sistem ve New York’ daki Ortaöğretim Seçme ve Yerleştirme Uygulaması Üstüne…
6 Şubat 2013 /Kategori: Değerlendirme, Mem Notları/Yazar: tedmem
2012 yılının ekim ayında ekonomi dalında Nobel ödülünü “Dengeli dağıtım ve piyasa modeli teorisi” (The theory of stable allocations and the practice of market design) ile Amerikalı ekonomist Alvin Eliot Roth ile matematikçi ve iktisatçı Lloyd Shapley almıştır. Alvin Eliot Roth, Harvard ve Standford Üniversitelerinde çalışmalarına devam etmektedir. Lloyd Shapley ise günümüzün” Beautiful Mind”ı olarak anılır ve emekli olmasına rağmen Kaliforniya Üniversitesi’nde şeref “emeritüs profesörü” olarak görev yapmaktadır. Alvin E. Roth, bir ekonomist olarak makro seviyede ekonomi çalışmak yerine oyun kuramı, piyasa tasarımı gibi teorik alanlarda çalışmalar yapmış ve deneysel iktisat alanlarında pratik sonuçlar almayı önemsemiştir. Kurdukları eşleştirme sistemini doktor-hastane, öğrenci-okul, ve organ-hasta eşleşmelerinde en iyi sonucu almak için kullanmışlar ve başarılı olmuşlardır. Nobel Komitesi, ekonomistlerin birbirinden bağımsız çalıştıklarını ancak çalışmanın başarısının Shapley’in teorik sonuçlarının Roth’un pratikte elde ettiği bilgilerle birleşmesi sonucu ortaya çıktığını açıklamıştır. Devamını Oku →
Bize Tembel Öğrenciler Gerek
14 Aralık 2012 /Kategori: Blog/Yazar: Serdar Köroğlu
Okul maceram çok güzel başlamadı. 1. sınıfta elmam yılın sonuna doğru kızardığı için ailem ve öğretmenlerim tarafından vasat öğrenci olarak etiketlendim. Okuma ve yazı sembolleri benim için bir anlam ifade etmiyordu. Fakat 1. sınıfta ilkokul 5. sınıf problemlerini çözebiliyordum, buna rağmen çevremdekilerin benimle ilgili geç öğrenen öğrenci algısını bir türlü yıkamadım. Sonrasında da ben onlardan vazgeçtim. Devamını Oku →
tedmem e-posta listesine kaydolun
tedmem içerik, bülten ve yayınlarından haberdar olmak için e-posta listemize üye olabilirsiniz.
""
1
Ad Soyad
Kurum
E-posta
Kayıt Ol
Previous
Next
YAZARLAR
Arzu Ö. (1)
Ayça Karaşahinoğlu (2)
Azmi Aksoy (1)
Bahri Ata (3)
Begüm Erikçi (1)
Berrin Genç Ersoy (1)
Derya Bozdoğan (1)
Derya Şahin İpek (1)
Esra Erdem (1)
Gamze Çetinkaya Aydın (2)
Hüseyin Köksal (2)
İskender Öksüz (1)
Kaan Batı (1)
Kübra Çelikdemir (4)
Meltem Huri Baturay (1)
Müge Bakioğlu (4)
Mustafa Ali Türker (1)
Mustafa Fidan (1)
Mustafa Yavuz (1)
Nil Kuşcu (1)
Nilgün Demirci Celep (3)
Pınar Ekinci (1)
Seçil Cengizoğlu (1)
Selçuk Özdemir (2)
Senem Oğuz Balıktay (1)
Serdar Köroğlu (1)
Sevinç Atabay (2)
Sevinç Köse (1)
Sinem Demirci (2)
Sinem Nur Selçuk (1)
Turgay Öntaş (1)
Zeki Pehlivan (1)
Zerrin Toker (3)
Zeynep Kaya Aybek (1)
Popüler
TEDMEM Kürsü: “Yükseköğretimde Uluslararasılaşma: Dünyadaki Eğilimler...15 Kasım 2021 - 13:11
“İyi Okullar” mı, “İyi Öğrenciler” mi?26 Eylül 2017 - 12:53
TEDMEM Kürsü: “Can Eğitimi”25 Ekim 2017 - 13:09
TEDMEM Kürsü: “Beceriler ve Ulusların Ekonomik Geleceği”21 Eylül 2017 - 08:21
Yeni
TEDMEM Kürsü: “Yükseköğretimde Uluslararasılaşma: Dünyadaki Eğilimler...15 Kasım 2021 - 13:11
TEDMEM Kürsü: “Afete Dirençli Toplum: Eğitim Yaklaşımları ve Uluslararası...20 Ekim 2021 - 07:15
Bir Bakışta Eğitim 202115 Ekim 2021 - 06:59
TEDMEM Kürsü: “Sen Değişirsen Dünya Değişir: Geçmişten Bugüne İklim...20 Eylül 2021 - 08:30
Yorumlar
Etiketler
aile bülten COVID-19 değerlendirme ve öneriler dördüncü sanayi devrimi ekonomi etkinlik eğitim eğitim değerlendirme raporu eğitime erişim eğitim izleme eğitim politikaları eğitim sistemi eğitim siyaseti eğitim teknolojileri hayat iletişim internet kültür MEB Milli Eğitim Bakanlığı OECD okul okul öncesi eğitim PISA PISA 2018 sınav sistemi tedmem bülten tedmem etkinlik teknoloji temel beceriler TEOG TIMMS Türkiye uzaktan eğitim YÖK yükseköğretim çocuk özel eğitim öğrenci öğrenme öğretmen öğretmen eğitimi öğretmen özerkliği üniversite
ETKİNLİKLER
TEDMEM Kürsü: “Yükseköğretimde Uluslararasılaşma: Dünyadaki Eğilimler ve Türkiye’deki Durum”15 Kasım 2021 - 13:11
TEDMEM Kürsü: “Afete Dirençli Toplum: Eğitim Yaklaşımları ve Uluslararası İyi Örnekler”20 Ekim 2021 - 07:15
TEDMEM Kürsü: “Sen Değişirsen Dünya Değişir: Geçmişten Bugüne İklim Değişikliği”20 Eylül 2021 - 08:30