Bu araştırmanın amacı, okul yöneticilerinin iletişim becerilerini ortaokullarda görev yapan branş öğretmenlerinin algılarına ve görüşlerine göre değerlendirmektir. Araştırmada, nicel ve nitel yöntemleri içerisine alan ...
Eğitim ve Öğretimde Gerçekleştirilen Yenilikler Üzerine Öğretmen Görüşleri
YILDIRIM, S. Gülşah; AVGIN, S. Serap; SARIOĞLAN, Nuriye; KARATAŞ, Merve (2016)
Bu çalışmanın amacı, eğitim ve öğretimde gerçekleştirilen son yenilikler üzerine öğretmenlerin görüşlerini ortaya çıkarmaktır. Bu çalışmada, 25 öğretmene yarı yapılandırılmış olarak hazırlanan sorular sorulmuş ve betimsel ...
Öğretmen Adaylarının Felsefe Dersine İlişkin Metaforları
YAPICI, Mehmet; KÖSTERELİOĞLU, İlker (2016)
Bu araştırma, Amasya Üniversitesi’nde birinci sınıfına devam eden öğretmen adaylarının felsefe dersine ilişkin sahip oldukları algıları, metaforlar yardımıyla ortaya çıkarmayı amaçlamaktadır. Çalışmada nitel araştırma ...
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimine Yönelik Kaygıları ile Matematik Öğretimi ve Öğrenimine İlişkin İnanışları Arasındaki İlişki
BAŞPINAR, Kübra; PEKER, Murat (2016)
Bu araştırmanın amacı sınıf öğretmeni adaylarının matematik öğretimine ilişkin kaygıları ile matematik öğretimi ve öğrenimine ilişkin inanışları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın örneklemini 202'si kız, 48'i ...
Biyoloji, Fizik ve Kimya Öğretmeni Adaylarının Bilim-Sözde Bilim Ayrımı Anlayışları
GÜL, Şeyda (2016)
Bu çalışmanın amacı, biyoloji, fizik ve kimya öğretmeni adaylarının bilim-sözde bilim ayrımına yönelik anlayışlarını farklı değişkenlere göre karşılaştırmalı olarak incelemektir. Bu amaçla hazırlanan Kirman-Çetinkaya, ...
İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözme Sürecinde Yaptıkları Hata Türlerinin Belirlenmesi
ULU, Mustafa; TERTEMİZ, Neşe; PEKER, Murat (2016)
Bu araştırmanın amacı ilköğretim 5.sınıf öğrencilerinin problem çözme sürecinde yaptıkları hata türlerinin belirlenmesidir. İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin rutin olmayan problemlerde yaptıkları hataların kaynağını ...
Deneylerin Uygulama, Tasarlama ve Öğrenme Sürecine İlişkin Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Görüşleri
AYDIN, Betül; BEKTAŞ, Oktay; ARMAĞAN, Fulya Öner (2016)
Bu araştırmada, öğretmenlerin, fen bilimleri derslerindeki deneyleri tasarlama, uygulama becerileri ve öğrenme sürecine ilişkin görüşlerinin saptanması amaçlanmıştır. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden olgu-bilim ...
Metafizik, fizikötesi mi fiziküstü mü? Matematiksel paradigmayla değerlendirme
Dursun, Şemsettin; Taşdemır, Cahit (2016)
Bu çalışmada öncelikle metafizik kavramının ne olduğu üzerinde durulmuştur. Daha sonra metafizik üzerine yapılan araştırmalar, metafiziğin genelde bilimle özelde de matematik ve mantıkla ilişkisi tartışılmıştır. Ayrıca ...
Okul geliştirme konusunda yöneticilerin yaşadıkları sorunlar
Arabacı, İ. Bakır; Namlı, Aysel (2016)
Bu çalışmanın amacı okul geliştirme çalışmalarında yöneticilerin karşılaştıkları sorunları belirlemektir. Araştırmada nitel veri desenlerinden durum çalışması kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Fırat Üniversitesi ...
Öğretmen Eğitiminde Probleme Dayalı Öğrenmeye İlişkin Yapılan Araştırmaların Değerlendirilmesi
YURTSEVEN, Ramazan; OĞUZ, Aytunga (2016)
Bu araştırmada, Türkiye’de öğretmen eğitiminde probleme dayalı öğrenmeye (PDÖ) ilişkin yapılan araştırmaların değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu araştırmada iç içe geçmiş durum deseni kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini, ...
1
2
3
4
DSpace software copyright © 2002-2015 DuraSpace
Contact Us | Send Feedback
Theme by
Browse
All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsInstitution AuthorTitlesORCIDSubjectsTypeLanguageDepartmentCategoryPublisherAccess TypeThis CommunityBy Issue DateAuthorsInstitution AuthorTitlesORCIDSubjectsTypeLanguageDepartmentCategoryPublisherAccess Type
My Account
LoginRegister
Discover
AuthorAkbaba, Bülent (1)ALKIN-ŞAHİN, Senar; AYDIN-ŞENGÜL, Özge; TUNCA, Nihal (1)Arabacı, İ. Bakır (1)Arabacıoğlu, Taner (1)Arı, Asım (1)AYDIN, Betül; BEKTAŞ, Oktay; ARMAĞAN, Fulya Öner (1)Bayat, Nihat (1)BAŞPINAR, Kübra; PEKER, Murat (1)Birbudak, Togay Seçkin (1)BOZDOĞAN, Aykut Emre (1)... View MoreSubjectAnasınıfı, ilköğretim, lise, yaratıcılık, cinsiyet, sınıf düzeyi. (1)Atatürk ilkeleri ve inkılâp tarihi dersi, uzaktan eğitim, üniversite öğrencisi (1)bilim-sözde bilim ayırımı, öğretmen adayı, anlayış (1)Bilimsel bilginin doğası, fen bilgisi öğretmen adayı, anlayış (1)BÖTE Bölümü (1)BÖTE Program (1)CEIT Department (1)CEIT Program (1)Derecelendirme farklılıkları, Likert tipi ölçek, madde düzeni, kategori sayısı, tepki kurulumu (1)Dewey (1)... View MorePublication Typearticle (32)Languagetur (29)eng (3)Publication CategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Yayını (32)Access Type
info:eu-repo/semantics/openAccess (32)
DepartmentAfyon Kocatepe Üniversitesi (26)Akdeniz Üniversitesi (1)Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi (1)Aydın Adnan Menderes Üniversitesi (1)Batman Üniversitesi (1)... View MoreDate Issued2016 (32)Full Text StatusWith Full Text (32)
DSpace software copyright © 2002-2015 DuraSpace
Contact Us | Send Feedback
Theme by
|| Guide|| Instruction || Library || Afyon Kocatepe University || OAI-PMH ||
Afyon Kocatepe University Library, Afyon, Turkey
If you find any errors in content please report us
Afyon Kocatepe University Institutional Repository is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 Unported License..