Select ULUSLARARASI TÜRKÇE EDEBİYAT KÜLTÜR EĞİTİM (TEKE) DERGİSİ ULUSLARARASI TÜRKÇE EDEBİYAT KÜLTÜR EĞİTİM (TEKE) DERGİSİ ULUSLARARASI TÜRKÇE EDEBİYAT KÜLTÜR EĞİTİM (TEKE) DERGİSİ ULUSLARARASI TÜRKÇE EDEBİYAT KÜLTÜR EĞİTİM (TEKE) DERGİSİ ULUSLARARASI TÜRKÇE EDEBİYAT KÜLTÜR EĞİTİM (TEKE) DERGİSİ ULUSLARARASI TÜRKÇE EDEBİYAT KÜLTÜR EĞİTİM (TEKE) DERGİSİ ULUSLARARASI TÜRKÇE EDEBİYAT KÜLTÜR EĞİTİM (TEKE) DERGİSİ ULUSLARARASI TÜRKÇE EDEBİYAT KÜLTÜR EĞİTİM (TEKE) DERGİSİ ULUSLARARASI TÜRKÇE EDEBİYAT KÜLTÜR EĞİTİM (TEKE) DERGİSİ ULUSLARARASI TÜRKÇE EDEBİYAT KÜLTÜR EĞİTİM (TEKE) DERGİSİ ULUSLARARASI TÜRKÇE EDEBİYAT KÜLTÜR EĞİTİM (TEKE) DERGİSİ ULUSLARARASI TÜRKÇE EDEBİYAT KÜLTÜR EĞİTİM (TEKE) DERGİSİ ULUSLARARASI TÜRKÇE EDEBİYAT KÜLTÜR EĞİTİM (TEKE) DERGİSİ ULUSLARARASI TÜRKÇE EDEBİYAT KÜLTÜR EĞİTİM (TEKE) DERGİSİ ULUSLARARASI TÜRKÇE EDEBİYAT KÜLTÜR EĞİTİM (TEKE) DERGİSİ ULUSLARARASI TÜRKÇE EDEBİYAT KÜLTÜR EĞİTİM (TEKE) DERGİSİ ULUSLARARASI TÜRKÇE EDEBİYAT KÜLTÜR EĞİTİM (TEKE) DERGİSİ Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi
Gelişmiş Arama
Lütfen Seçiniz Makale Yazar
Sadece Başlıklarda Ara
Duyurular
Duyurular
Dergimizin Eylül 2021 sayısı yayımlanmıştır.
TR DIZIN 2020 Etik Kriterleri kapsamında, dergimize 2020 yılında gönderilen ve gönderilecek olan yayınlar için Etik Kurul Belgesi zorunlu olacaktır. Bu kapsamda etik kurul izni gerektiren çalışmalar için makalenin yöntem bölümünde ilgili Etik Kurul Onayı ile ilgili bilgilerin (kurul-tarih-sayı) yer verilmesi gerekecektir. Bu nedenle dergimize makale gönderimi yapacak olan aday yazarlarımızın ilgili kriteri göz önünde bulundurarak makalelerini düzenlemeleri önemle rica olunur.
Bu eser Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.
Özet
ÇOCUK EDEBİYATINDAKİ MÜLTECİ KAHRAMANLARIN YAŞADIKLARI ÇATIŞMALAR ÜZERİNE BİR İNCELEME
Göç ve mültecilik günümüzün en dramatik gerçeklerinden biri hâline gelmiştir. Ev sahibi toplumun ve mültecilerin uyum içerisinde yaşayabilmesi, birbirlerine kurdukları empati ile yakından ilgilidir. Özellikle küçük yaşlarda kazanılacak empati becerisi, sağlıklı etkileşimin anahtarıdır. Bu açıdan bakıldığında çocukların yaşam gerçekliğine ilişkin bireysel değerler oluşturmalarında çocuk edebiyatının önemli bir işlevi olduğu bilinmektedir. Dolayısıyla kahramanların yaşadıkları çatışmalar karşısındaki tutumu; çocuğun, gerçek yaşamda karşılaştığı sorunları çözme konusunda yeni ipuçları elde etmesini sağlar. İfade edilenlerden hareketle çalışmada göç ve mültecilik konulu çocuk kitaplarında işlenen çatışmaları, kahramanların konumlarını ve çatışma çözme yöntemlerini belirlemek amaçlanmıştır. Araştırmada, nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi kullanılmıştır. Elde edilen veriler, betimsel çözümleme tekniği kullanılarak analiz edilmiştir. Yapılan çözümlemeye göre incelenen kitaplarda en sık kişi-kişi çatışmasına rastlanmıştır. Kahramanların içinde bulundukları çatışmaları çözme yöntemleri yaşam gerçekliğine uygundur. Ancak bunların büyük bir kısmı onaylanan yöntemler değildir.
Anahtar Kelimeler
Çocuk edebiyatı, kahraman, çatışma, mülteci, Suriye.
Adres :Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Görükle Kampüsü Nilüfer/BURSA