California Eyalet Politeknik Üniversitesi, Ahimsa Çalışmalarında (Şiddetsizlik Çalışmaları) Shri Shantinath Bağışlanmış Kürsüsü arıyor - Barış Eğitimi için Küresel Kampanya
Facebook
Twitter
Instagram
YouTube
MENÜMENÜ
Hakkımızda
BİLGİ
Haberler ve Görüşler
Haberler ve Öne Çıkanlar
Özellikler
Aktivite Raporları
Görüş
Eylem Uyarıları
Araştırma
Politika ve Mevzuat
KAYNAKLAR
Takas odası
Global Takvim
Peace Ed Bibliyografyası
Peace Ed Nerede Çalışmalı
Müfredat
Yayınlar
Kitap Yorumları
İŞLER VE FİNANSMAN
İş Fırsatları
Finansman Fırsatları
KATIL & DESTEK
Bireysel
organizasyon
Koalisyon Üyeleri
BAĞIŞ
PAY
İLETİŞİM
son
[4 Aralık 2021] Georg Arnhold Sürdürülebilir Barış için Eğitim Kıdemli Üyesi: Başvuru Çağrısı finansman olanakları
[3 Aralık 2021] Olga Vorkunova'nın Anısına, Exec. IPRA Barış Eğitimi Komisyonu Sekreteri Haberler ve Öne Çıkanlar
[28 Kasım 2021] Seyirci müdahalesi hakkında İslam'ın bize öğretebilecekleri Haberler ve Öne Çıkanlar
[27 Kasım 2021] Sivil Barış Servisi, Barış Eğitimi Danışmanı Arıyor (Ukrayna) İş Fırsatları
[13 Kasım 2021] İşçi arıdan insanlığa acil mesaj Müfredat
Aramak:
California Eyalet Politeknik Üniversitesi, Ahimsa Çalışmalarında (Şiddetsizlik Çalışmaları) Shri Shantinath Bağışlanmış Kürsüsü arıyor
27 Ekim 2021 İş Fırsatları 0
Shri Shantinath, Ahimsa Çalışmaları (Şiddetsizlik Çalışmaları) Kürsüsü, Asistan veya Doçent
California Eyalet Politeknik Üniversitesi Pomona: Edebiyat, Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi: Beşeri Bilimler/Sosyal Bilimler
Yer: Pomona
Açık tarih: Ekim 19, 2021
Son tarih: 15 Kas 2021, 11:59 Doğu Saati
uygulamak için buraya tıklayın
California Eyaleti Politeknik Üniversitesi, Pomona Asistan veya Doçentlik Derecesinde bir kadrolu fakülte pozisyonu için başvuruları davet eder. Edebiyat, Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi 2022-2023 eğitim öğretim yılında başlayan randevu için. Başarılı aday, Ahimsa Çalışmalarında Shri Shantinath Donatılmış Kürsüsü'nü elinde tutacak ve Direktörü olarak görev yapacak. Ahimsa Merkezi, aktif bir araştırma gündemini öğretmek ve takip etmenin yanı sıra (aşağıdaki ayrıntılara bakın).
Üniversite. Cal Poly Pomona, 23 kampüsteki iki politeknik üniversiteden biridir. California Eyalet Üniversitesi sistem ve ülke çapında bu tür 11 kurum arasında. 1938'deki kuruluşundan bu yana, Cal Poly Pomona öğrencileri kapsayıcı, ilgili ve farklı bakış açılarına ve deneyimlere değer veren bütünleştirici bir deneyimsel öğrenme eğitimine katılırlar. Sanat, beşeri bilimler, bilimler, mühendislik ve profesyonel disiplinlerdeki çeşitli derece programları ile üniversite, yaparak öğrenme yaklaşımı ve Öğretmen Bilgin Modeli.
Üniversite, bir zamanlar tahıl patronu WK Kellogg'un kış çiftliği olan manzaralı ve tarihi 1,400 dönümlük kampüsü ile ünlüdür. Cal Poly Pomona'nın, Tovaangar'ın geleneksel toprak bekçileri olan Tongva ve Tataavium halkının topraklarında ve anavatanlarında yaşadığını kabul ediyoruz. Üniversitenin yaklaşık 30,000 öğrencisine kampüsün 1,400'den fazla fakültesi tarafından 54 bakalorya ve 29 yüksek lisans programı, 11 yeterlilik ve sertifika programı ve eğitim liderliği alanında doktora eğitimi verilir ve rehberlik edilir.
Akran kurumları arasında büyük saygı gören Cal Poly Pomona, dünyada 2 numaradır. US News ve World Report Batıdaki en iyi bölgesel devlet üniversiteleri sıralamasında yer aldı ve Money Magazine tarafından ülkedeki en değerli 15. kolej seçildi. Bir Hispanik Hizmet Kurumu ve bir Asyalı Amerikalı ve Kızılderili Pasifik Adalı Hizmet Kurumu olan Cal Poly Pomona, tanıtımda ulusal bir lider olarak duruyor sosyal hareketlilikve azınlık statüsündeki öğrencilere lisans derecesi vermede ülkedeki en iyi 25 kurum arasında yer aldı. Yüksek Öğretimde Farklı Konular.
Kapsayıcı Mükemmellik Kriterleri. Model olmak istiyoruz kapsayıcı politeknik üniversitesi ulusta. Kapsayıcı mükemmellik ve çeşitliliğe sahip bir toplumda başarılı olmak ve gelişmek için gereken farklı bakış açılarından ve deneyimlerden yararlanan eğitim deneyimlerine güçlü bir bağlılığımız var.
Kadrolu fakülte işe alımları katkıların bir taahhüdünü ve kaydını göstermek öğretimleri, bursları veya bu kapsayıcı mükemmellik kriterlerine hizmetleri aracılığıyla (Öğrenci Başarı Beyanında en az iki tanesi ele alınmalıdır):
Eşitlik ve kapsayıcılık değerlerini, farklı öğrenci popülasyonlarıyla öğretim, burs ve/veya hizmet katkılarına entegre eder;
Tarihsel etnik azınlık gruplarının ve topluluklarının katkılarını ve mücadelelerini öğretimlerine, bilimsel çalışmalarına ve/veya hizmet katkılarına dahil eder;
Farklı öğrenci topluluklarından öğrencilerin öğrenmesini ve başarısını destekleyen öğretim stratejilerini benimser;
Keşif, burs ve yaratıcı faaliyetlerde çeşitli öğrenci topluluklarına rehberlik eder ve onları meşgul eder;
Öğrencileri, farklı toplulukların ihtiyaçlarını ele alan probleme dayalı projelere ve öğrenmeye dahil eder;
Disiplin içinde yeterince temsil edilmeyen öğrenciler ve öğretim üyeleri için zorluklar ve engeller hakkında bilgi sahibidir;
Lisansüstü eğitime devam etmekle ilgilenen çeşitli öğrenci topluluklarına rehberlik eder ve yardımcı olur;
Çeşitli öğrenci toplulukları ve toplulukları ile topluma duyarlı eylem araştırması veya hizmetinde bulunur;
Farklı öğrenci popülasyonları ve toplulukları ile deneyimsel öğrenme etkinlikleri ve pedagojiyi benimseme konusunda deneyime sahip veya taahhütte bulunuyor; ve
Yüksek öğretimde erişime, çeşitliliğe ve fırsat eşitliğine katkıda bulunan öğretim, burs ve/veya hizmet konusunda uzmanlığa sahiptir veya bağlılığını kanıtlamıştır.
Kolej: Edebiyat, Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi (CLASS), beşeri bilimler, sahne sanatları ve sosyal bilimlerdeki disiplinler aracılığıyla canlı bir uygulamalı deneyimi hayata geçirir. Kampüsün kalbi ve ruhu olarak, Kolej'in misyonu, rekabet eden zorluklarla dolu dinamik bir dünyada yaratıcı ve eleştirel düşünmeyi desteklemek için kişinin entelektüel gelişimini, etik muhakemesini ve estetik duyarlılığını geliştirmektir. Geçmişleri, uzmanlıkları ve düşünceleri farklı olan, insanlık durumunu iyileştirmeye ve dünyayı iyileştirmeye kendini adamış bir topluluğuz. Fakültemiz, öğrencilerimiz ve personelimiz, Kolej programları, araştırma faaliyetleri, yaratıcı performanslar, topluluk erişimi ve imza deneyimleri aracılığıyla herkesin gelişebileceği kapsayıcı bir ortam yaratmaya kendini adamıştır. Edebiyat, Sanat ve Sosyal Bilimler Koleji ve 11 farklı bölümümüz hakkında daha fazla bilgi www.cpp.edu/sınıf.
Ahimsa Merkezi: 2003-04'te CLASS'ta kurulan Ahimsa Center, şiddetsizlik ve onun çeşitli düzeylerdeki pratik uygulamaları hakkında disiplinlerarası öğretim ve öğrenime kendini adamıştır: kişisel, kişilerarası, toplumsal, ulusal ve uluslararası. K-12 eğitimcileri için konferanslar ve yaz enstitüleri gibi Merkezin eğitim ve sosyal yardım girişimleri, şiddetsizliğin dönüştürücü bir güç olarak anlaşılmasını kolaylaştırıyor. Merkez hakkında daha fazla bilgi edinmek için şu adresi ziyaret edin: www.cpp.edu/ahimsacenter
Pozisyon: Edebiyat, Sanat ve Sosyal Bilimler Fakültesi, Ahimsa Çalışmaları (Şiddetsizlik Çalışmaları) konusunda uzmanlaşmış, tercihen Beşeri Bilimler veya Sosyal Bilimler olmak üzere herhangi bir disiplinden adaylar arar. Bu, aşağıdakiler gibi temalarla ilgili bir öğretim ve araştırma odağı ile gösterilebilir:
Şiddetsizliğin ve küresel şiddetsiz hareketlerin tarihi; şiddetsizlik ve sosyal değişimde liderlik; şiddetsizlik etiği ve felsefesi; şiddet içermeyen hareketlerin siyaseti, şiddet içermeyen çatışma çözümü, Jainizm ve Budizm gibi bilgelik geleneklerinde ahimsa; Gandhi ve Kingian şiddetsizlik; şiddetsizlik ve meditatif uygulamalar; kadınlar ve şiddetsizlik; şiddetsizlik ve onarıcı adalet; bakım, şefkat ve şiddetsizlik; şiddetsizlik temelli sosyal adalet hareketleri; ve şiddetsizlik psikolojisi.
Başarılı aday, Ahimsa Çalışmalarında Shri Shantinath Donatılmış Kürsüsü'nü elinde tutacak ve Ahimsa Merkezi Direktörü olarak görev yapacak.
Bu pozisyonun iki önemli rolü vardır. Kadrolu bir fakülte olarak, adaylar, çeşitli bir lisans öğrenci grubunu öğretmede mükemmellik potansiyelini göstermelidir; mevcut temel dersleri öğretme becerisi (Modern Dünyada Şiddetsizlik ve şiddetsizlikte bir capstone semineri); Şiddetsizlik Çalışmalarında Yandal'ı güçlendirmek için yeni kurs(lar) tasarlamaya ilgi ve yetenek; ve şiddetsizlik çalışmasında aktif bir araştırma gündemine sahip olmak. Adaylar ayrıca kendi disiplin temelli bölümlerinde ders verme fırsatına da sahip olabilirler. Ahimsa Merkezi'nin yöneticisi olarak adaylar, şiddet içermeyen eğitimde K-12 eğitimcileri için mesleki gelişim programları sunmayı ve konferanslar, çalıştaylar, sempozyumlar ve sempozyumlar gibi kaliteli kamu programları düzenlemeyi ve barındırmayı içeren Merkezin çeşitli etkinliklerini yönetme becerisini göstermelidir. kişisel, kişilerarası, kurumsal, ulusal veya uluslararası düzeylerde şiddetsizliğin uygunluğunu araştıran konferanslar. Müdür, Merkezin çeşitli faaliyetlerini uygulamak ve Ahimsa Çalışmalarını ilerletmek ve zenginleştirmek için bağış fonlarına erişebilecek.
Pozisyon, ilk iki yılda 2/2 ve müteakip 3/3'lük bir öğretim yükü taşır ve müfredat yeniliği, araştırma ve bilimsel etkinlik için ek rekabetçi kurs azaltma fırsatları ve okul dışı finansman girişimleri.
Hem Asistan hem de Önlisans düzeyindeki başvurular tam olarak değerlendirilecektir.
Yeterlilikler
Asgari Nitelikler – Asistan Rütbesi
Doktora akredite bir üniversiteden, tercihen bir beşeri bilimler veya sosyal bilimler disiplininden randevu saatine kadar.
Şiddetsizliğe odaklanan doktora tezi veya diğer önemli bilimsel çalışmalar; ve şiddet içermeyen çalışmalarda bilimsel araştırmaları sürdürmeye yönelik güçlü ilginin kanıtı.
Şiddetsizlik Çalışmaları programındaki mevcut temel ve capstone derslerini öğretme potansiyelinin kanıtı.
Şiddetsizlikle ilgili konferanslar, konferanslar veya sempozyumlar gibi kamu programlarının düzenlenmesinde gösterilen bağlılık.
K-12 eğitimcilerinin mesleki gelişimi için şiddet içermeyen programlar sunma potansiyeli.
Yetersiz temsil edilen gruplardan öğrencilere rehberlik etme taahhüdü.
Tercih Edilen Nitelikler – Asistan Rütbesi
Şiddetsizlik çalışmalarıyla ilgili yenilikçi kurs çalışmaları tasarlamaya hazır olma.
Şiddetsizlikle ilgili alanda bir veya daha fazla yıllık üniversite öğretim deneyimi.
Bilimsel üretkenliğin kanıtı (örneğin, yayınlar, konferans sunumları, davetli dersler).
Yetersiz temsil edilen gruplardan öğrencilerle çalışmanın kanıtı.
Topluma ulaşmaya ve Merkezin Danışma Kurulu ile çalışmaya büyük ilgi.
Asgari Nitelikler – Ortak Derecesi
Doktora tercihen bir beşeri bilimler veya sosyal bilimler disiplininde akredite bir üniversiteden.
Şiddetsizlikle ilgili kurslarda en az iki yıl öğretmenlik deneyimi ve Şiddetsizlik Çalışmaları Yan Dalda temel ve capstone kursları sunmaya hazır olmayı içeren en az dört yıllık tam zamanlı üniversite öğretim deneyimi.
Şiddetsizlikle ilgili bilimsel üretkenliğin kanıtı (yayınlar, konferans sunumları, davetli dersler, hibe yazıları vb.).
Ahimsa Merkezi'nin halka açık konferanslar, çalıştaylar ve konferanslar gibi çeşitli programlarını düzenlemeye ve ağırlamaya hazır olma.
K-12 eğitimcileri için şiddet içermeyen eğitimde ilgili mesleki gelişim programını ifade etme ve sunma becerisinin gösterilmesi.
Yeterince temsil edilmeyen gruplardan öğrencilere rehberlik etme kararlılığını gösterdi.
Tercih Edilen Nitelikler – Ortak Derecesi
Şiddetsizlik Çalışmaları ile ilgili müfredat yeniliklerinde deneyim kanıtı.
Şiddetsizlik Çalışmalarının ilerlemesini kolaylaştırmak için profesyonel bir ağ oluşturma yeteneği.
K-12 eğitimcileri için mesleki gelişim programlarıyla ilgili bazı deneyimler.
Yeni inisiyatifler üstlenmek veya Ahimsa Merkezi'nin devam eden faaliyetlerini genişletmek için okul dışı destek, Merkezin Danışma Kurulu da dahil olmak üzere topluluk desteği arayışına ilgi.
Yeterince temsil edilmeyen öğrenci gruplarına rehberlik etme konusunda bazı deneyimler.
uygulama Talimatları
Pozisyon dolana kadar açıktır. İlk değerlendirme, tarafından alınan tamamlanmış başvurulara verilecektir. 15 Kasım 2021. Erken teslim tavsiye edilir. Tüm başvuru materyalleri, Interfolio aracılığıyla PDF formatında şu adrese gönderilmelidir: http://www.cpp.edu/~faculty-affairs/open-positions/.
Tamamlanmış bir başvuru aşağıdakilerden oluşur.
(a) adayın başvurduğu rütbeyi belirten bir ön yazı; (b) adayın Şiddetsizlik Çalışmaları konusundaki öğretim ve araştırma ilgisini ve deneyimini tanımlar; (c) pozisyon tanımı altında ifade edilen rolleri ve sorumlulukları ele alır; ve (d) gelecekteki araştırma ve mesleki faaliyetler için bir hedef beyanı sağlar.
Başvuru web sitesinde bulunan doldurulmuş bir başvuru formu: https://www.cpp.edu/faculty-affairs/documents/acadapplication_feb2017.pdf
Başvuru formunda belirtilen tüm unsurları kapsayan, bu pozisyonla ilgili mesleki nitelikleri, başarıları ve deneyimleri listeleyen ve konuşabilen en az beş kişinin adlarını, unvanlarını, adreslerini, e-posta adreslerini ve telefon numaralarını içeren bir özgeçmiş adayın bu pozisyondaki başarı potansiyeline bağlıdır.
Antetli kağıda son iki yıl içinde imzalanmış ve tarihli üç referans mektubu.
Adayın öğretim, araştırma ve/veya hizmet kaydı aracılığıyla yukarıda listelenen kapsamlı mükemmellik kriterlerinden en az ikisine adayın bağlılığını ve katkısını gösteren bir Öğrenci Başarı Beyanı (en fazla iki sayfa).
Akredite bir eğitim kurumundan kazanılan en yüksek dereceyi gösteren resmi olmayan bir transkript. Finalistlerin resmi bir transkript sunmaları istenecektir.
Örnek müfredat ve en son öğretim değerlendirme özetleri (varsa).
Daha fazla bilgi veya açıklama için lütfen Arama Komitesi Başkanı Dr. Tara Sethia ile şu adresten iletişime geçin: [e-posta korumalı]
BUNU PAYLAŞ:
E-Posta Adresi
Print
Facebook
Twitter
LinkedIn
Whatsapp
Daha
tumblr
Pinterest
Skype
Reddit
#akademik işler
#şiddetsizlik
Önceki
Eğitim: Çatışma Bağlamlarında Karşılaşılan Zorluklar
Sonraki
Eğitim Proje Sorumlusu Çağrısı – Barış Eğitimi (Kıbrıs)
İlgili Makaleler
Haberler ve Öne Çıkanlar
Glenn D. Paige: öldürmeyen çalışmaların öncüsü ve barış araştırmacısı (1929-2017)
Ocak 24, 2017 Haberler ve Öne Çıkanlar 0
22 Ocak 2017 Pazar günü, Glenn D. Paige, 87 yaşında hastalıklarla boğuştuktan sonra Honolulu'da vefat etti. Global Nonkilling Merkezi'nin kurucusu, dünyanın çok şey verdiğine olan inancıyla, onun hayatı çok şey verdi. daha iyisi için değiş; ve bu öldürme, öldürmeme bilgisinin gelişi ve ilerlemesi ile sona erebilir. [okumaya devam et…]
Aktivite Raporları
Kingian şiddet içermeyen barış eğitimcileri Dalai Lama ile tanışıyor
Ağustos 12, 2019 Aktivite Raporları 0
Hindistan (Jammu & Keşmir), Amerika Birleşik Devletleri (Rhode Island) ve Tibet olmak üzere üç farklı ulusu temsil eden, şiddet içermeyen sertifikalı Kingian barış eğitimcilerinden oluşan bir heyet, hem bilgelik hem de manevi rehberlik arayışı içinde Mclorganj'daki 14. Dalai Lama'yı ziyaret etti. [okumaya devam et…]
Müfredat
İşçi arıdan insanlığa acil mesaj
13 Kasım 2021 Müfredat 0
Metta Şiddetsizlik Merkezi tarafından hazırlanan bu kısa animasyonda, şiddetsizliğin iklim krizimizi çözmede nasıl kritik bir rol oynaması gerektiğini açıklayan işçi arı Buzz ile tanışın. [okumaya devam et…]
İlk yorumu siz yapın
Tartışmaya katılın ... Cevabı iptal
Telif Hakkı © 2020 | Barış Eğitimi için Küresel Kampanya [ içerik feragatnamesi | Gizlilik Politikası ]
English
Afrikaans Shqip العربية Հայերեն Azərbaycan dili Euskara Беларуская мова বাংলা Bosanski Български Català Cebuano 简体中文 Corsu Hrvatski Čeština‎ Dansk Nederlands English Eesti Filipino Suomi Français ქართული Deutsch Ελληνικά ગુજરાતી עִבְרִית हिन्दी Magyar Íslenska Bahasa Indonesia Gaelige Italiano 日本語 Basa Jawa 한국어 كوردی‎ Кыргызча ພາສາລາວ Latin Latviešu valoda Lietuvių kalba Lëtzebuergesch Македонски јазик Malagasy Bahasa Melayu Te Reo Māori Монгол ဗမာစာ नेपाली Norsk bokmål پښتو فارسی Polski Português ਪੰਜਾਬੀ Română Русский Samoan Gàidhlig Српски језик Slovenčina Slovenščina Afsoomaali Español Basa Sunda Kiswahili Svenska Тоҷикӣ தமிழ் ไทย Türkçe Українська اردو O‘zbekcha Tiếng Việt Cymraeg