Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Ankara
Sağanak Yağışlı
16°C
Ankara
16°C
Sağanak Yağışlı
Pazartesi Rüzgarlı
21°C
Salı Gök Gürültülü
13°C
Çarşamba Hafif Kar Yağışlı
5°C
Perşembe Parçalı Bulutlu
7°C
ANASAYFA
HAKKIMDA
DAMLALAR
MAKALE
OKU-YORUM
KÖŞE YAZILARI
İLETİŞİM
Giriş Yap / Üye Ol
SON DAKİKA
Tenekenin Boşu
YORUM sizin
Hayata dokunma mesleği
Sezai KARAKOÇ Üzerine
Sürgün bitti
Dört Güzelin Kirliliği
Turnusol kağıdı
Pandeminin Getirdikleri Götürdükleri
Ördek sendromu
Emniyette Olmak
Hayaller, hayallerin önüne geçerse
Nasıl Gideriz Bu Dünyadan
TÜMÜNÜ GÖSTER →
ANASAYFA
HAKKIMDA
DAMLALAR
MAKALE
OKU-YORUM
KÖŞE YAZILARI
İLETİŞİM
Yine Sınav Zamanı
30/05/2021 00:01
2
Emniyette Olmak
31/10/2021 00:01
3
Yöneticilere altın öğütler
23/03/2021 00:03
8
Bir Yazar-Bir Kitap (Avni OZAN-Üç Gömlek)
30/08/2021 00:01
1
2020 LGS’nin Ardından
Anasayfa » DAMLALAR » 2020 LGS’nin Ardından
DAMLALAR Eğitim Gündem
0
0
A+
A-
ABONE OL
Geçtiğimiz günlerde Milli Eğitim Bakanlığı Liseye Geçiş Sınavı (LGS) sonuçlarını açıkladı. Çocuklarımız da bakanlığın ilgili linkinden sınav sonuçlarını öğrendiler. Sınav sonuçları açıklanır açıklanmaz özellikle sosyal medya da öğrencilerimizden ziyade başta okul yöneticilerimiz olmak üzere istisna da olsa velilerimiz öğrencilerin sınav sonuçlarını sosyal medyadan paylaşma yarışına girdiler. (!) Tabi bu yarışta tam puan alan öğrencilerle gurur duyan yöneticilerimiz bunları paylaşmaktan geri kalmadılar. Milli Eğitim Bakanlığı’nın böyle bir önceliği ve gündemi olmamasına rağmen sosyal medya paylaşımları il/ilçe müdürleri ve mülki amirlerin hediye törenlerine kadar taşındı.
Eminim birçok kişinin aklına bir soru takılmıştır: Soruların tamamını çözen öğrenci sayısını biliyoruz da ya diğer öğrencilerin durumu nedir? Tüm soruları çözen öğrencilerle birlikte sınava giren diğer öğrencilerin durumu da paylaşılmalıydı. Hatta okul yöneticilerimiz madem paylaşıyorlar, okulunda Liseye Geçiş Sınavına giren tüm öğrencilerin puanlarını da paylaşsalar daha iyi olmaz mıydı? Şahsi kanaatim paylaşılmasından öte ilk öğretmenler Kurulu’nda gündeme alarak ayrı bir başlık altında bu konunun bir değerlendirmesinin yapılmasıdır. Oysa diğer öğrenciler de bizim öğrencilerimiz değil miydi? Eğitimci olarak belki de asıl geride kalan öğrenciler için ne yapabiliriz şeklindeki soruya kafa yormamız gerekmiyor muydu?
Hani bu çocuklarımızı yarışın içerisine sokmayacaktık? Bugünkü konumuzu sınavın farklı birkaç boyutunu ve LGS raporunu buradan sizlerle paylaşacağım için bu konu fazla üzerinde durmayacağım.
Milli Eğitim Bakanlığı, LGS sonuçlarının açıklanmasının akabinde Eğitim Analiz ve Değerlendirme Raporları Serisi olarak “2020 Ortaöğretim Kurumlarına İlişkin Merkezi Sınav” raporunu açıkladı. Sosyal medyaya düşen tam puan alan öğrenciler dışında aynı yöneticilerimiz tarafından bu raporun paylaşılmadığını söylesem her halde yanlış olmayacaktır. Biz zaten eğitimin yüzeysel kısmı ile ilgilendiğimizin en bariz örneğini gördük aslında. 2020 LGS’de 42 ilden toplam 181 öğrencinin soruların tümünü yaptığını bu ülkede herkes duydu. Ama ya geriye kalan 1.471.000 öğrencimizin durumunu hiç merak ettik mi?
Mesela sınava giren ortalaması 286,35 olarak hesaplanan dağılımda öğrencilerin sadece %7,85’i 400-500 puan aralığında bulunmaktadır. Merkezi sınav puanı dağılımında öğrencilerin en yoğun (%56,29) bulunduğu aralığın 200- 299 olduğu görülmektedir.
Bu rapor bize şunu anlatıyor. Sınava giren öğrencilerin büyük bir kısmı ancak yüzde 7’lik dilime girerken, en alt dilim olarak belirlene bölüme sınava giren öğrencilerin yarıdan fazlayı oluşturduğu (556,29) olduğunu anlatıyor. Ama bizim için tüm soruları çözen 181 öğrenci daha ön planda olması çok da önemli olmamalı.
Bu bizim gerçekleri de görmemizi engelleyen en önemli duvar. Oysa Akademik başarı puan bazında en alttaki öğrenci ile en üstteki öğrenci arkasındaki başarı makasının en az olduğu zaman en başarılı olduğu zamandır. Eğitimin en dezavantajlı kısmı aldığınız kararların sonucunu hemen görememenizdir. LGS yi değerlendirirken en azından son üç yılın LGS sonuçlarına bakmak daha gerçekçi olacaktır. Son 3 yılda başarı artıyor mu, yoksa düşüyor mu? 2020 Liseye Geçiş Sınavı’na (LGS) giren öğrencilerin son üç yılın test ortalamalarına bakarak başarının ne durumda olduğunu görebiliriz.
2020 LGS’de 42 ilden 181 öğrenci iki oturumda da soruların tümünü yaptı. 2018 LGS’de bu sayı 18, 2019 yılında ise 565 olmuştu. Önce tam yapan öğrenci sayılarına baktığımızda ilk yıl 18, ikinci yıl 565 öğrenci tam yaptı. 2020 yılında ise bu sayı 181 oldu.
Testlerin doğru cevap ortalamasını tabloda gösterelim.
Milli Eğitim Bakanlığı’nının yayımladığı raporda; “Öğrencilerin sınav performansları ile okul başarı puanları arasında güçlü bir ilişki olduğu görülmüştür.” ifadesi yer almaktadır. LGS sonuçlarına göre yukarıdaki tabloya baktığımızda ve öğrencilerin en yoğun (%56,29) bulunduğu aralığın 200- 299 puan aralığında olduğu belirtildiğine göre durumun çok da iyi olmadığı görülmektedir. Dolayısıyla rapordaki ifadeye göre öğretmenlerimizin de ölçme değerlendirme noktasında ciddi bir eğitimden geçmesi gerekir şeklinde yorumlamak da hiç yanlış olmasa gerek.
Merkezi Sınava katılımın oldukça yüksek olduğu belirlenmiştir. Sınav başvurusu otomatik olarak yapılan 1.671.337 öğrenciden 1.472.088’i (%88,08) sınava katılmıştır. 2019 yılında sekizinci sınıfa devam eden öğrencilerin sınava katılma oranı ise %85,08 olarak hesaplanmıştı
Öğrencilerin 2020 Merkezi Sınavda elde ettikleri merkezi sınav puanların ortalaması 286,35 ve standart sapması 69,22 olarak hesaplanan dağılımda öğrencilerin %7,85’i 400-500 puan aralığında bulunmaktadır. Merkezi sınav puanı dağılımında öğrencilerin en yoğun (%56,29) bulunduğu aralığın 200- 299 olduğu görülmektedir.
İlgi duyanlar Milli Eğitim Bakanlığı’nın aşağıda verdiğimiz linkinden 202 LGS raporuna ulaşabilirsiniz. (http://www.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2020_07/17104126_2020_Ortaogretim_Kurumlarina_Iliskin_Merkezi_Sinav.pdf)
Yorumlar
[ Yoruma cevap yazmaktan vazgeç ]
Bir dahaki sefere yorum yaptığımda kullanılmak üzere adımı, e-posta adresimi ve web site adresimi bu tarayıcıya kaydet.
Δ
Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.
Benzer Konular
Eğitim Gündem Köşe Yazıları MAKALE Manşet
Tenekenin Boşu
“Yumuşak çelikten yapılmış üzeri kalay kaplı ince sac, bu sacdan yapılmış yaklaşık 20 lt hacminde bir kap.” olarak tanımlar TDK tenekeyi. Küp veya silindir şeklinde, küçük ebatlarda ve hacimlerde olanları bilhassa yağ ve konserve muhafazasında kullanılmaktadır. Aynı zamanda bir ölçü birimidir. Genellikle 16 kilogram kabul edilir buğday, arpa gibi taneli...
0
DAMLALAR Gündem Köşe Yazıları MAKALE Manşet surmanset
YORUM sizin
Eski zamanların birinde bir otlakta öküz sürüsü yaşarmış. Yaşarmış yaşamalarına ama civardaki aslanlar bir türlü rahat bırakmazlarmış onları. Hemen her gün saldırırlarmış bu sürüye… Öküz dediğin öyle yabana atılır bir hayvan değil ki, bir araya toplandılar mı kolayca defetmesini bilirlermiş o koca aslanları… Gün geçtikçe aslanları almış bir kaygı. “Herhalde...
16
DAMLALAR Eğitim Gündem Köşe Yazıları MAKALE Manşet
Hayata dokunma mesleği
Uzun bir hasretin sonunda sevenler sevdiklerine, özleyenler özlediklerine kavuştular. Her ne kadar son yıllarda sosyal medya ve televizyonlarda öğretmenlere karşı yapılan olumsuz tavırlar gösterilse de Türkiye’de ve dünyada halen en güvenilir meslekler arasında öğretmenlik ilk sıralarda yer almaktadır. Bu öğretmenlik mesleği için iyi bir kredidir aynı zamanda. Anne babaların gelecekleri...
3
Eğitim Gündem Köşe Yazıları MAKALE Manşet
Sezai KARAKOÇ Üzerine
Sezai Karakoç üzerine yazı yazmaya haddim olmayarak ve yazmak isteğime de karşı koyamayarak başlıyorum. Biyografisi, hayatı ve eserleri değildir anlatmak istediklerim. Bana ve bize ne ifade ettiğidir yazacaklarım. Varlığını daha öncelerden bilsem de Mona Roza haricindeki şiirleriyle ilk kızımın liseler arası şiir okuma yarışmasına “Sürgün Ülkeden Başkentler Başkentine” şiirini okumak...
2
Gündem Köşe Yazıları MAKALE Manşet surmanset
Sürgün bitti
İkinci Yeni şairlerinden olan Sezai Karakoç, şiir anlayışı, hayat görüşü ve din karşısındaki tutumu bakımından topluluğun diğer şairlerinden farklı bir çizgide durur. Sezai Karakoç, hayat felsefesini İslami temeller üzerine kurmaya gayret etmiştir. İslami hayat biçimini diriltme çabası içerisindedir ve şiirlerini de bu eksen etrafında yazmıştır. Karakoç, benimsediği ve diriltmeye çalıştığı...
14
Eğitim Gündem Köşe Yazıları MAKALE Manşet
Dört Güzelin Kirliliği
Çocukluğumun büyük şehirlerde geçtiği zamanlarda hava kirliliğinden çok bahsedilirdi. Doğup büyüdüğüm köyde ve köylerde havanın, suyun ve toprağın kirliliği ya yoktur ya da görünmez. Hatta temiz hava için tercih edilen yerlerin başında köyler gelir. İhtiyarların ve nefes darlığı yaşayanların sokağa çıkmaması anons edilirdi. Bilhassa 30 yıl ve daha evvelinde İstanbul...
2
DAMLALAR Gündem Köşe Yazıları MAKALE Manşet
Turnusol kağıdı
Turnusol kâğıdı kimyada kullanılan ayıraçlardan bir tanesidir. Çözeltilerdeki asit ve bazları ayırt etmekte kullanılır. Turnusol kâğıdı, asitle temas ettiğinde kırmızı, bazla temas ettiğinde mavi renk verir. Yani ilk gördüğünüzde sizin için çok da anlamlı olmayan bir kâğıt türüdür. Ancak bu kâğıda bazı işlemlere tabi tuttuğunuzda rengi değişir. O an gerçek...
4
Eğitim Gündem Köşe Yazıları MAKALE Manşet
Pandeminin Getirdikleri Götürdükleri
2019 yılı sonlarına doğru Çin’in Wuhan kentinde başlayıp 2020 yılı başından itibaren dünyayı etkisi altına alan Covid 19 salgını, 2020 yılı Mart ayında ülkemizi de etkisi altına almaya başlamıştı. Kısmi kapanma, tam kapanma, sokağa çıkma yasağı zamanları yaşadık. Bu süreçte okullar kapandı, camiler kapandı, iş yerleri kapandı, bir ara yarı...
1
Gündem Köşe Yazıları MAKALE Manşet surmanset
Ördek sendromu
Ördek Sendromu kavramını duydunuz mu bilemiyorum. Suda yüzen ördekler izlenerek ortaya çıkmıştır. Ördeklere dışarıdan bakıldığında çok sakin bir şekilde suda yüzdükleri görünür. Ancak suyun altından baktığınız zaman ördeklerin bacakları hızla çalışmaktadır. Sakinlik sadece yüzeydeki görüntüdedir. Suyun altında ise çok fazla çaba vardır. Kısaca kişilerin istedikleri duyguları, başarıları zahmetsizce elde etmiş...
13
Eğitim Gündem Köşe Yazıları MAKALE Manşet
Emniyette Olmak
“Emin olma” Peygamber olmadan önce Hz. Muhammed (SAV)’in kazanmış olduğu bir sıfattır. Sonrasında kendisine iman etmeyenler, hatta düşmanlık edenler bile güvenilir olduğunun aksine hiçbir cümle sarf edememişlerdir. Üstüne üstlük kıymetli eşyalarını da muhafaza için emanet etmişlerdi. Emin olan “Müslüman, Müslümanın elinden ve dilinden emin olduğu kimsedir.” diye tarif eder Müslümanı....
3
DAMLALAR Eğitim Gündem Köşe Yazıları MAKALE Manşet surmanset
Hayaller, hayallerin önüne geçerse
Bazı yörelerde ilginç bir adet vardır. Yeni doğmuş ve emeklemeye başlamış çocuğun birkaç metre ilerisine kitap, kalem, tesbih, maket arabalar, ilaç kutuları vb konurdu. Birkaç metreden bu eşyaları gören çocuk emeklemesini de hızlandırarak o tarafa da doğru hareket eder, o eşyalardan hangisini seçerse ileriki yıllarda da o mesleği seçeceğine inanılır....
14
Eğitim Gündem Köşe Yazıları MAKALE Manşet
Nasıl Gideriz Bu Dünyadan
“Gitmeyiz!” diyen yoktur. Gelen gider, doğan ölür. Vazgeçilmez insanlarla dolu olan mezarlıklarda bir yeri de bizim işgal edeceğimizi o anlık düşünüp biraz çeki düzen versek de hayatımıza, bu durum uzun sürmüyor çoğunlukla. İbret alma, idrak etme, ders çıkarma için biraz zorlamak lazım donatılarımızı. Oysa bunu yapacak altyapıya sahip değil çoğumuz....
2
Gündem Köşe Yazıları MAKALE Manşet surmanset
Sahi! Biz nerede hata yaptık?
Vefa semtinde boza içerken gerçek manada vefayı unuttuk. Yola çıktıklarımızı yolda bulduklarımızla değiştirmeyi tercih ettik. Çocuklarımızı daha fazla para kazanmak adına Anaokullarında gönderdik ama ana sevgisinin Anaokullarında verilemeyeceğini kavrayamadık. Çocuk eğitiminin sadece okullarda verileceğine inandık. Asli görevlerimiz yapmaz olduk. En iyi okullara gönderip en iyi üniversitelere yerleşmeleri için hazinelerimizi verdik...
7
Eğitim Gündem Köşe Yazıları MAKALE Manşet
Asıl Olan Nedir
“Her şeyin başı sağlık” elbette. Büyüklerimizin dilinde önemli bir duadır: “Allah, akıl noksanlığı vermesin” dileği. Akıl sağlığı, sağlıkta daha bir öneme sahiptir. Gençliğin ömürdeki yeri gibi. Matematik, hayatımızın her zamanında ve yerinde vardır. Zira Allah, her şeyi bir ölçüye göre yaratmıştır. Anne karnından dünyaya olan yolculuk ve dünyadan ahirete giden...
2
Gündem Köşe Yazıları MAKALE Manşet OKU-YORUM surmanset
Ortak payda
Bu yazımda sizlere matematik dersi vermek gibi bir niyetimin olmadığını en başta söylemeliyim. 🙂 Matematik dersinde genelde başarısız olmamızın sebebi, bu dersi hayatta nasıl kullanacağımızı bilememek ya da uygulayamamaktan kaynaklanır. Matematikte kesirli sayılar vardır. Kesirli sayılardaki payı paydaya bölerek işlemler yapılmaktadır. Pay bölünen, payda ise bölendir. Paydaları farklı olan sayılarla...
7
Eğitim Gündem Köşe Yazıları MAKALE Manşet
İç ve dış düşmanla savaş
Kimliği ve ne idüğü belli olmayanlarla mücadelenin zorluğu ile görünür olanla savaşmanın kolaylığı, dış düşmana karşı mücadele etmenin birlikteliği daha fazla sağladığı tarihi bir gerçektir. George Orwel, “Hayvan Çiftliği” adlı kitabında genelde bir sistem eleştirisi, özelde sosyalizmin geldiği duruma bir gönderme yapmaktadır. Başlangıçta “Bütün hayvanlar kardeştir.” Sloganı ile ortak düşmanları...
1
Gündem Köşe Yazıları MAKALE Manşet
Yeniden başlamak için: FORMATLAMAK
İki yıla yakındır yazılar yazıyorum. Yazdığım yazıların büyük çoğunluğunda adalet ve güzel ahlaktan bahsederken bunlarla ilgili güzel örnekler vermeye gayret ettim. Adalet ve güzel ahlak tüm insanlarda özelde Müslümanlarda hassaten olması gereken özelliklerin başında yer almaktadır. Buradan onlarca adalet ve güzel ahlak üzerine ayet ve hadisler de yazacak değilim. Aslında...
6
Eğitim Gündem Köşe Yazıları MAKALE Manşet
Geçmişte Yaşasaydık
Dün, bugün, yarın üçleminde devam edegelen hayatımıza farklı bir pencereden bakmaya ne dersiniz? Şikâyet ve yakınmalar her zaman olagelmiştir. Darlık da sızlanma sebebi, varlık da. Şikâyet edenler her zaman daha fazla iken halinden hoşnut olan, şükreden, kanaat eden daha azdır. Nemrut’un karşısında herkes korkudan titrerken bir İbrahim çıkar ve putlara...