Sınıf öğretmenliği adaylarına göre kaynaştırma uygulamalarının başarısını etkileyen etmenlerin belirlenmesi
Şahan, Gülsün; Uğurlu, Mahir (Sınırsız Eğitim Derneği-Sead-Useas, 2018-04-24)
Özel gereksinimi olan bireylerin tipik gelişen akranlarıyla aynı ortamda gerekli destek hizmetler sunulup düzenlemeler yapılarak eğitim görmesine kaynaştırma eğitimi denilmektedir. Kaynaştırma, yalnızca özel gereksinimli ...
Öğretmen adaylarının kaynaştırma eğitimi yeterliğinin değerlendirilmesi
Şahan, Gülsün (UAGP, 2018-05-04)
Kaynaştırma eğitimi herhangi bir yetersizliği olan bireylerin akranları ile birlikte eğitim aldığı eğitim şeklidir. Okullarda özel eğitim sınıflarında özel eğitim öğretmeni tarafından uygulanan özel eğitim, kaynaştırma ...
Kaynaştırma eğitimi yapan öğretmenleri ve ailelerin güçlendirilmesi eğitimi
Şahan, Gülsün; Uğurlu, Mahir; Özdemir, Nihal; Nazik, Ayşenur (2020-01-07)
Özel eğitim ve öğrenime ihtiyacı olan bireyleri topluma yararlı kılmak ve eğitim ihtiyaçlaını karşılamak için kaynaştırma eğitimi kapsamında gerekli tedbirler alınmaktadır. Özel gereksinimi olan bireylerin tipik gelişen ...
DSpace@Bartın is member of:
Göz at
Tüm AlanlarBölümler & KoleksiyonlarTarihe GöreYazara GöreBaşlığa GöreKonuya GöreTüre GöreBölüme GöreYayıncıya GöreDile GöreErişim Şekline GöreDergiye GöreBu BölümTarihe GöreYazara GöreBaşlığa GöreKonuya GöreTüre GöreBölüme GöreYayıncıya GöreDile GöreErişim Şekline GöreDergiye Göre
Hesabım
GirişKayıt
Keşif
YazarŞahan, Gülsün (3)Uğurlu, Mahir (2)Nazik, Ayşenur (1)Özdemir, Nihal (1)KonuKaynaştırma eğitimi (2)Classroom teaching (1)Engelli bireyler (1)Inclusive education (1)Individual with special needs (1)Kaynaştırma eğitimi, özel eğitim, engelli öğrenci (1)Kaynaştırma öğretmeni (1)Sınıf öğretmenliği (1)Özel eğitim (1)Özel gereksinimli birey (1)... Daha FazlaYayın Tarihi2018 (2)2020 (1)Mevcut Dosya(lar)Evet (3)
DSpace@Bartın is member of:
İLETİŞİM BİLGİLERİ
Adres
Bartın Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Ağdacı / BARTIN, 74100
E-Posta
acikerisim@bartin.edu.tr
DSpace@Bartin by Bartin University Institutional Repository is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported License.