"Üniversiteler, Liseler Kapanacak, İlkokul, Ortaokullar Dönüşecek"Büyük Sivas Haber | Sivas Haberleri | Haberler | Güncel Yerel Haberler
REKLAM ALANI
(160x600px)
Esnek veya Sabit Ölçü Verebilirsiniz.
ARAYIN 05444331555
REKLAM ALANI
(160x600px)
Esnek veya Sabit Ölçü Verebilirsiniz.
ARAYIN 05444331555
"Üniversiteler, Liseler Kapanacak, İlkokul, Ortaokullar Dönüşecek"Büyük Sivas Haber | Sivas Haberleri | Haberler | Güncel Yerel Haberler
Gazeteler
Canlı TV
Covid-19
Anket
Hava Durumu
Namaz Vakitleri
Eczaneler
Trafik Durumu
Burçlar
Uygulama
Firma Ekle
Reklam
Künye
19 Ekim 2021 - 07:21
FOTO
GALERI
VIDEO
GALERI
CANLI
TV İZLE
TRAFİK
DURUMU
NÖBETÇİ
ECZANELER
CANLI
SONUÇLAR
MESAJ
GÖNDER
ANASAYFA
24 SAAT
SİYASET
YAZARLAR
SPOR
ABONE
WHATSAPP
SİVAS VALİLİĞİ
BELEDİYE
ÜNİVERSİTE
KURUMLAR
STK
REKLAM HABER
ARAŞTIRMALAR
İÇ ANADOLU
İLÇELER
YORUM
ANASAYFA
YAZARLAR
ANKET
CANLI TV
HABERLER
ABONELER
ARAŞTIRMALAR
İLANLAR
GAZETELER
REKLAM HAKKINDA
KÜNYE
İLETİŞİM
IOS UYGULAMA
SON DAKİKA
10:12 Armut ağacında sonbahar sürprizi
9:39 Kıraç Toprakların Turkuaz Gerdanlığı Renk Cümbüşüne Büründü
9:26 Sivas Kangallarını Yetiştirip Yavrularını 7 Bin Liradan Satıyor
9:16 Sivas Aramızdan Ayrılanlar – Sivas’ta Ölenler – 18 Ekim 2021
21:48 Kafan Netleştikten Sonra Adım At
20:45 18 Ekim Pazartesi Türkiye Günlük Koronavirüs Tablosu
20:01 Yeniden Refah Partisi Genel Başkanı Erbakan: “İktidar olmayı hedefliyoruz”
19:52 Sivilceler Ruh Sağlığını Etkiliyor
19:41 Adana Demirspor Maçının Hazırlıkları Başladı
19:32 Sivas Valisi Sayın Salih Ayhan’ın 19 Ekim Muhtarlar Günü Mesajı
X
Anasayfa
KÖŞE YAZILARI
“Üniversiteler, Liseler Kapanacak, İlkokul, Ortaokullar Dönüşecek”
“Üniversiteler, Liseler Kapanacak, İlkokul, Ortaokullar Dönüşecek”
Son Güncelleme :
16 Şubat 2019 - 11:25
Muzaffer Karadağ
Muzaffer Karadağ’ın “Üniversiteler, Liseler Kapanacak, İlkokul, Ortaokullar Dönüşecek” isimli köşe yazısı;
“Üniversiteler, Liseler Kapanacak, İlkokul, Ortaokullar Dönüşecek”
Okul öncesinden, üniversite bitirene kadar 18-20 yıl eğitim gören insanlarımız:
Bir yabancı dili niçin konuşamaz?
Bir spor dalını niçin yapamaz?
Bir müzik aletini niçin çalamaz?
İlkokuldan, üniversiteye 25 milyon öğrencimizden:
Niçin mucit, sanatçı, sporcu yetişemez?
Çünkü okullar bu haliyle cezaevlerini andırıyor. İlkokuldan itibaren 18-20 yıl oturduğu yerde önünde oturan arkadaşının ensesine bakmak zorunda kalan, daracık sınıflarda hareketleri kısıtlanan, bahçeleri yetersiz, salonu, havuzu bulunmayan, koridorları cezaevi koridorlarını andıran yapılardan mucit, sanatçı, sporcu çıkmaz. Okullar bu haliyle 18-20 yıl çocukları hayattan koparıyor, hayata hazırlayamıyor. 25 yaşına gelen gençler okuldan mezun olunca gerçek hayatta bocalıyor.
Zayıf karakterli, kırılgan, hırçın, israfçı tüketiciler yetiştirmek zorunda kalıyor. Çünkü ‘çocuk yeterince hareket etmezse duygusal dengesi bozulur. Yeterince duygulanmazsa şahsiyeti gelişmez´ robota dönüşürler. Okullar; çocukların oyun oynamasına imkan vermeyen, fiziki yapıları ve müfredatı nedeniyle çocuklara cezaevinde gönüllü mahkumluğu yaşatmaktadır. Şimdiki çocuklar çok talihsiz, oyun oynayacak ne mekan, ne zaman, ne de imkan bulamıyorlar. Evler beton kule, okullar cezaevi, sınıflar hücre, çocuklar; kule ve hücre mahkumu, zavallılar durumundalar. Oyun oynamanın; zeka becerilerini geliştirme, duygu durumunu düzeltme, sosyalleşme, kişilik özelliklerini güçlendirme, paylaşma, işbirliği, mutlu olabilme gücünden mahrum kalmaktadır günümüz çocukları.
Zorunlu eğitim, herkese aynı, zorunlu müfredatla, cezaevi görünümlü, yetersiz okullarda; düşünemeyen, eleştiriel bakamayan, sorgulamayan, uygulayamayan, yaparak yaşayamayan sadece ezberleyen öğrenciler yetiştiriyor. Ezberleyen, standart testleri çözen, sınavlara odaklı öğrencilerden mucit çıkması imkansızlaşıyor. Daracık, kalabalık sınıflarda ZORAKİ DİNLEYİCİ konumundaki çocuklardan bilim insanı çıkmıyor. Bilim üreten ülkelerde; DÜŞÜNME ve ÖĞRENME esas alınırken, bizde; ÖĞRETME, NAKİL, EZBERLEME esas alınmakta, ‘şu, şunu dedi´ diye bilim tarihi nakledilmektedir. Eleştiriel düşünme, sorgulama, fikir üretmeye meydan verilmiyor.
Comenius: ‘Okullar, ‘öğretme´nin çokça olduğu, ama öğrenmenin çok az gerçekleştiği yerlerdir´ der. ‘Okullarda ‘parlak´ diye nitelendirilen çocuklarla ‘aptal´ diye tanımlanan çocuklar arasında, kasten mahrum bırakılmayla oluşturulan dışında çok az fark vardır´ demiş Adam Simith. Eınstein; ‘Okul yıllarına verdiğim arayı saymazsak, bütün ömrüm boyunca öğrenmeye çalıştım. Eğitim, çocuklara bilgi aktarmaktan çok düşünmek için aklın eğitilmesidir´ der. Okullar bugünkü haliyle düşünmeye yönlendirmiyor.
Her çocuğun biyolojik yapısı, biyolojik saati farklıdır. Her öğrencinin öğrenme saati, günün içinde güçlü ve zayıf olduğu anlar farklıdır. Okullarda aynı anda, aynı zamanda öğrencilerin öğrenebilmelerini beklemek bilime aykırıdır. Kimi öğrenci sabah, kimisi akşam daha iyi anlayıp, daha iyi öğrenebilir. Bilişim ve iletişimin hayatımıza getirdiği kolaylıklarla zorunlu- zoraki eğitime, cezaevini andıran okullara ihtiyaç kalmayacak.
Yakın bir zamanda üniversiteler, liseler kapanacak. Üniversite ve lise eğitimi kendi alanındaki dünyanın en iyi hocalarının anlatımıyla, öğrencilerin kendi diline çevrilmiş halde internet üzerinden, ÜCRETSİZ ulaşabilecektir. Matematik, fizik, kimya, biyoloji, diğer derslerin konuları en iyi öğretmenlerin anlatımıyla, çözümüyle internette mevcut olacak. Öğrenci kendisine en uygun zamanda, kendi dilinde en iyi şekilde anlatılan konuları defalarca tekrarla öğrenebilecek, hatta yazışarak soru sorabilecek, sorularının çözümü kendisine ulaşabilecek. Dünya´nın her yerindeki, her çocuğa eşit, anlaşılır, ücretsiz eğitim imkanı sağlanmış olacaktır. Böylece insanoğlunun çaresini bulamadığı kanser gibi dertlerinin çaresini bulabilecek potansiyele sahip; Türkistan´ın bozkırlarında, Hindistan´ın ormanlarında, Afrika´nın çöllerinde yaşayan her çocuk bilgiye, ücretsiz eğitime ulaşabilecektir. O çocuklar yetişecek insanların dertlerine derman bulabilecektir. Böylece okullara ihtiyaç kalmayacaktır.
Bıll GATES; ‘Dünyadaki en iyi ders anlatımlarını beş yıl içerisinde web´de ücretsiz olarak bulabileceksiniz. Ve bu, tek bir üniversiteden daha iyi olacak´ dedi. ‘Okullar, geleneksel ders temelli ortamdan deneyimsel öğrenme ortamına doğru evrilecek, sınıflar, etkileşimli ve disiplinler arası problem çözmeyi teşvik eden, gerçek dünyadaki çalışma hayatına ve sosyal ortamlara uyumlu hale gelecektir.´
Bu yıl ilkokula başlayan çocukların %65´i günümüzde var olmayan mesleklerde çalışacaklar. Dolayısıyla eğitim sistemimizin acil olarak bilgiye dayalı içerikten çok beceriye ve yetenekleri geliştirmeye dayalı olarak yapılandırılması gerekiyor. Bunun için acilen öğretmenlerin buna göre eğitilmesi ve okulların buna göre (beceri-yetenek ve tasarı atölyelerine) dönüştürülmesi gerekiyor.
İlk ve ortaokullar ise bugünkü haliyle varlığını devam ettiremeyecektir, dönüşerek öğrenciye beceri kazandıran, öğrencinin yeteneklerini ve güçsüz yönlerini geliştiren, çocukların iletişim becerilerini, sosyalleşmesini artıran sanat, spor, edebiyat, dil, müzik, matematik, fen, resim, bilişim atölyelerine dönüşecektir. Özellikle ilkokulda beceri ve yetenek, bilgiden daha önemli ve kalıcıdır.
‘ARTIK BİLGİ HER YERDE BECERİ OKULLARDA´ OLACAK.
Bilgiyi işleyebilme, bilgiden daha önemli hale gelmiştir. Bilgiyi işleyebilen ülkeler ileri teknoloji üretebilecek ve ürettiğini satarak kalkınacaktır. Becerisi yüksek ve yetenekleri gelişmiş öğrenciler bilgiyi işleyebilecektir.
Dolayısıyla okullar bugünkü haliyle varlıklarını devam ettiremeyecek. Üniversiteler, liseler kapanacaklar, beceri gerektiren meslek liseleri gelişerek devam edeceklerdir. Meslek liseleri ıslah edilecek ve önemi artacaktır.
MÖ2000, MS2000 dört bin yıldır insanoğlunun geldiği nokta; Usta-çırak ilişkisiyle: Gözlemleyerek-deneyerek-yaparak- yaşayarak eğitim. ‘Her çocuğun müfredatı kendi içinde saklıdır. Parmak izi gibi herkese özel, kişisel eğitim´ revaçta olacak, bilim insanları böyle yetişecek. Birebir özel eğitim değer kazanacak. Öğrencilerin kişisel özelliklerine göre eğitim yapılacak.
Daha ilerisi; Gelecekte diploma kalkacak, önemini yitirecek. Özyeterlilik, beceri ve yetenekliler öne çıkacak, herkese genel geçer ortak müfredat kalkacak; Eğitim kişiselleşecektir. ‘Her çocuğun müfredatı (potansiyeli) kendi içerisinde saklıdır. Eğitimin görevi bunu ortaya çıkarmaktır.´ Çocukların kendisini tanıması, potansiyelinin farkına varabilmesi, güçlü yönlerini (beceri-yetenek) bilmesi, güçlendirilmesi gereken yönleri için velisiyle iletişime geçerek, etkinlikler düzenlenmesi gerekecek. Bunun için; öğrenme tarzının parmak izi gibi özel olduğu, bilgi temelliden çok beceri temelli eğitimler önem kazanacak. Her öğrenciye parmak izi gibi özel eğitim ve uygulamalar düzenlenecek, uygulamanın içinde bir eğitim yapılacak. Ziya Selçuk; ‘Çocuklarımızın geleceği açısından sadece notlar, diplomalar üzerinden bakmak yanlıştır. Bir çocuğun hayatta, ayakta durabilmesi için en birinci lazım olan şey, onun şahsiyetinin ne kadar güçlü, mücadeleye ne kadar dayanıklı olduğudur. Bu çağın gelişmelerinden dolayı, öğrenmenin bireyselleştirilmesi süreci hızlanacak. Kişiye özel öğrenme içerikleri oluşturulacak ve müfredat kişiselleştirilecektir´ diyor.
‘Çocuklar hayatın içinde yoğrulmaları gerekiyor. Gelecekte dört temel beceriye ihtiyaç duyulacak:
-İletişim kurabilme, işbirliği,
-İlişki yönetimi,
-Sorgulama, eleştiriel düşünebilme,
-Yaratıcılık.´
Çocuklara sadece bilgi, öğüt veren okullardan, deneyim kazandıran okullara dönüşülecek. Soru çözme becerisi yanında sorun çözme becerisine doğru evrilecek. 2400 yıl önce Platon; ‘Zorlama sonucu edinilen bilgi zihinde yer etmez. O nedenle zorlamaya başvurmayın. İlk eğitimin bir tür eğlence olmasını sağlayın; bu sayede çocuğun doğal eğilimlerini öğrenmeniz daha kolay olur´ demiştir.
‘Bunlar hayal´ diyenlere; şu anda üniversitelerimizde uzaktan eğitimle işlenen derslerin sayısı, yüz yüze yapılan eğitimdeki derslerin üç te birine ulaşmış bulunmaktadır. Gidişat böyle…
Muzaffer Karadağ / İrade
ilkokulLiseler KapanacakMuzaffer KaradağMuzaffer Karadağ köşe yazısıMuzaffer Karadağ yazıOrtaokullar DönüşecekÜniversiteler
REKLAM ALANI - ARAYIN 05444331555
(800x180px)
Sivas ve İn Anadolu'nun En Çok Takip Edilen Portalına Uygun Maliyetlerle Reklam Verin! Hergün Sizi 100 Bin Kişi Görsün
YORUM YAP
Bu yazı yorumlara kapatılmıştır.
BENZER HABERLER
Evliliğinizin Altını Oymayın
Önce kendinize bakar mısınız lütfen
Eşinizle Başınız Hoş Mu
Değerlendirme ve Öneri
Benzer Yaşamlar
KÖŞE YAZILARINiye
KÖŞE YAZILARIKafan Netleştikten Sonra Adım At
KÖŞE YAZILARILimanı Olmayan İlişkiler
KATEGORİLER
Anasayfa
Reklam Fiyatları
Burçlar
Anket
Haber Gönder
Künye
Bize Ulaşın
SAYFALAR
WHATSAPP
ABONE
SPOR
SİYASET
BELEDİYE
SİVAS VALİLİĞİ
ÜNİVERSİTE
KURUMLAR
STK
YORUM
İLÇELER
GENEL
İÇ ANADOLU
E-BÜLTEN ABONELİĞİ
E-Bülten aboneliği ile haberlere daha hızlı erişin.
buyuksivas.com "Basın Meslek İlkelerine" Uyar. İHA Abonesidir. Telefon : 0346 221 00 60 WhatsApp : 0555 898 15 58 - [email protected]