Yosun Pilleri metni cevapları ve soruları, Ata Yayıncılık 6. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 191-192-193-194-195-196-197 (Bilim ve Teknoloji) Yosun Pilleri Metni Cevapları 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ata Yayıncılık Yayınları Sayfa 191 Cevabı Hazırlık Çalışması 1. Yenilenebilir enerji kaynakları hakkında yaptığınız araştırma sonucu edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız. Cevap: 2. Petrol ve doğal gaz tükendiği zaman yararlanılabileceğini düşündüğünüz enerji kaynaklarıyla ilgili yazınızı arkadaşlarınıza okuyunuz. Cevap: 3. Metnin görsellerinden ve başlığından hareketle okuyacağınız metnin konusunu tahmin ediniz. Cevap: Ankara Üniversitesi Amerikan Kültürü ve Edebiyatı Bölümü mezunudur. Çeşitli yayınevlerinde editörlük ve çevirmenlik yaptı. Ulusal bir dergide çevre konusunda yazdığı yazılarla tanındı. YOSUN PİLLERİ Yosun, genellikle temizlenip yok edilmesi gereken bir bitki olarak görülür. Şişelerin dibini kaplar, duvarları yeşile boyar, bahçeleri sarar. Rutubetli ağaç gövdelerinden kızgın çöl kumlarına kadar çok farklı ortamlarda yaşayabilen bu dayanıklı bitkinin eczacılık ve sanayi alanlarında ham madde olarak kullanıldığını biliyoruz. Ancak yakın zamanda araştırmacıların geliştirmek için çeşitli projeler ürettiği bir niteliği daha keşfedildi. Geleceğin yenilenebilir enerji kaynağı olma potansiyeli! Cambridge (Kembiriç) Üniversitesinden biyokimyager Paolo Bombelli’nin (Paulo Bombelli) geliştirdiği biyo-fotovoltaik (BPV) teknolojiden faydalanan, Katalonya İleri Mimarlık Enstitüsü öğrencisi Elena Mitrofanova’nın tasarladığı bina dış cephe sistemi yosundan oluşuyor. İçine yosun ekilen ve kablolarla birbirine bağlanan içi boş seramik tuğlalardan oluşan sistem, biyo- fotovoltaik alanındaki son bilimsel gelişmelerin ışığında hazırlandı. (...) “Yosun Pilleri” adı verilen tasarımın yaratıcısı Mitrofanova, (...) biyolojik ışık pilinin güneş enerjili ışık piline nazaran “üretilmesi daha ucuz, kendi kendini onarma yetisine sahip, biyolojik olarak parçalanabilen ve çok daha sürdürülebilir” olmasından yola çıktığını belirtiyor. Halen tasarım aşamasında olan yosun pilleri, elektrik enerjisi üretmek için fotosentez 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ata Yayıncılık Yayınları Sayfa 192 Cevabı recini kullanıyor. Tasarımcı Mitrofanova, sistemin yosun dışındaki başka bitkiler ve alg ile de çalıştığını ancak yosunun bu iş için en uygun araç olduğunu söylüyor. Nedeni, kullanılan bitkinin hacmi büyüdükçe taşınacak ağırlığın da artması ve daha çok suya ihtiyaç duyması. Öte yandan yosun ne gübreye ya da özel bir bakıma ihtiyaç duyuyor ne de aşırı hava durumlarından etkileniyor. Sistemin nasıl çalıştığına gelecek olursak: Fotosentez sırasında bitkiler güneşten aldıkları enerjiyle atmosferdeki karbondioksiti, karbonhidrat ve protein gibi birtakım organik bileşenlere dönüştürüyor. Yosun fotosentez yaparken bu bileşenlerin bir kısmı, içinde simbiyotik bakterilerin yaşadığı toprağa karışıyor. Bakteriler yaşamak için ihtiyaç duydukları bu bileşenleri parçalayınca içinde elektronların da bulunduğu bazı yan ürünler açığa çıkıyor. Her biri biyo- fotovoltaik görevi gören seramik tuğlaların arasında kurulan seri ve paralel devreler sayesinde bu mikroorganizmaların ürettiği elektronlar elektrik olarak “hasat” ediliyor. Bu yöntemle tek bir tuğladan 0,4 ila 0,5 volt elde etmek mümkün. Akımı güçlendirmek içinse tuğlalar gruplar hâlinde kombine ediliyor. Özellikle kent yaşamı göz önünde bulundurulduğunda bu çevre dostu ve temiz yöntemle gündelik ihtiyaçlarımızın bir kısmını karşılayabilecek olma fikri bile gelecek için umut verici. 1. ETKİNLİK 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ata Yayıncılık Yayınları Sayfa 193 Cevabı a) Okuduğunuz metinde geçen bazı kelimelerin anlamları aşağıda verilmiştir. Anlamlarından hareketle metinde yer alan kelimeleri bularak bulmacayı tamamlayınız. Cevap: 1. Yeri veya herhangi bir gök cismini saran gaz tabakası. () 2. Yeşil bitkilerin ışıkta basit birleşiklerinden karmaşık yapılı organik moleküller yapması. () 3. Çoğu sularda, ağaç veya taşların üzerinde yetişen tatlı bitkilerin ilkel yapıdaki örneklerine verilen genel ad. () 4. Zihinde canlandırılan biçim, tasavvur. () 5. Maddenin elektron, pozitron, proton vb. parçacıklarının hareketleriyle ortaya çıkan enerji türü. () 6. Kumluk, susuz ve ıssız geniş arazi. () 7. Toprakta, suda, canlılarda bulunan; çürüme, mayalanma veya hastalıklara yol açan; küresel, silindirimsi, kıvrık biçimde olan; bölünerek çoğalan, klorofilsiz, tek hücreli canlı. () 8. Su yosunu. () 9. Nem. () 10. Doğal yolla yapılan. () 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ata Yayıncılık Yayınları Sayfa 194 Cevabı b) Anlamını öğrendiğiniz kelimeleri cümle içinde kullanınız. Cevap: 2. ETKİNLİK Metinde yer alan isim tamlamalarını belirleyiniz. Belirlediğiniz isim tamlamalarını örnekteki gibi yazınız. Cevap: 3. ETKİNLİK Aşağıda karışık hâlde verilmiş tamlamaları düzenleyerek oluşturduğunuz tamlamaları karşılarındaki noktalı yerlere yazınız. Cevap: mutfak kapısı balkonunun... müdürünün okul ceketi... Ozan’ın penceresi evinin... perdesi odasının oturma... altı masanın ayağının... cep tuşları telefonunun... 4. ETKİNLİK 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ata Yayıncılık Yayınları Sayfa 195 Cevabı Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle yanıtlayınız. 1. Yazar, yosunu hangi kelimelerle betimlemektedir? Cevap: 2. Elena Mitrofanova ne tasarlamaktadır? Cevap: 3. Yosun pillerinin hangi özelliği onu güneş enerjili ışık pillerinden daha üstün kılmaktadır? Cevap: 4. Yosun pillerinin sistemi nasıl çalışmaktadır? Cevap: 5. ETKİNLİK Aşağıdaki görselleri inceleyiniz ve görseller hakkındaki düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız. Cevap: 6. ETKİNLİK 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ata Yayıncılık Yayınları Sayfa 196 Cevabı a) Metni okurken işaretlediğiniz yerleri neden işaretlediğinizi açıklayınız. Cevap: • İşaretleme ve not alma yönteminde kullanılabilecek tekniklerle ilgili düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız. Cevap: b) Aşağıdaki metinde yer alan bazı bölümlerin farklı renklerde yazılmasının ve “bulutlardır” kelimesinin altının çizilmesinin amacı ne olabilir? Söyleyiniz. Cevap: 7. ETKİNLİK Günlük hayatta en çok kullandığınız teknolojik aleti ve bu aleti ne amaçla kullandığınızı arkadaşlarınızla paylaşınız. • Konuşmanızda yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin yerine Türkçelerini kullanmaya özen gösteriniz. • Konuşmanız sırasında beden dilinizi etkili bir şekilde kullanmaya dikkat ediniz. • Kelimeleri anlamlarına uygun kullanınız. Cevap: 8. ETKİNLİK 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ata Yayıncılık Yayınları Sayfa 197 Cevabı “Hangi yenilenebilir enerji kaynağından enerji üretmek ekolojik dengeye daha az zarar verir?” sorusunun cevabını “Yosun Pilleri” metninden hareketle düşününüz. Cevabınızı, günlük hayattan örneklerle destekleyerek aşağıya bilgilendirici bir metin yazınız. Cevap: Gelecek Derse Hazırlık 1. Çizgi roman hakkında araştırma yapınız ve edindiğiniz bilgileri defterinize not ediniz. Cevap: 2. Geçmişte veya günümüzde yaşamış bir Türk bilim insanının hayatı ve çalışmaları hakkında araştırma yapınız. Cevap: 3. Hazırlıklı konuşma yapmak amacıyla bir teknolojik aletin zaman içindeki gelişimini araştırınız. • Yapacağınız hazırlıklı konuşmayı destekleyecek görseller belirleyiniz. • Hazırlıklı konuşmanızı yapmadan önce mutlaka evde prova yapınız. Cevap: 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ata Yayıncılık Bilim ve Teknoloji Sayfa 191-192-193-194-195-196-197 Yosun Pilleri Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
Önceki Yazıyı Oku
Sonraki Yazıyı Oku
6. Sınıf Türkçe Ata Yayıncılık
Yosun Pilleri Metni Etkinlik Cevapları (6. Sınıf Türkçe)
Yosun Pilleri metni cevapları ve soruları, Ata Yayıncılık 6. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 191-192-193-194-195-196-197 (Bilim ve Teknoloji)
Yosun Pilleri Metni Cevapları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ata Yayıncılık Yayınları Sayfa 191 Cevabı
Hazırlık Çalışması
1. Yenilenebilir enerji kaynakları hakkında yaptığınız araştırma sonucu edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:
2. Petrol ve doğal gaz tükendiği zaman yararlanılabileceğini düşündüğünüz enerji kaynaklarıyla ilgili yazınızı arkadaşlarınıza okuyunuz.
Cevap:
3. Metnin görsellerinden ve başlığından hareketle okuyacağınız metnin konusunu tahmin ediniz.
Cevap:
Ankara Üniversitesi Amerikan Kültürü ve Edebiyatı Bölümü mezunudur. Çeşitli yayınevlerinde editörlük ve çevirmenlik yaptı. Ulusal bir dergide çevre konusunda yazdığı yazılarla tanındı.
YOSUN PİLLERİ
Yosun, genellikle temizlenip yok edilmesi gereken bir bitki olarak görülür. Şişelerin dibini kaplar, duvarları yeşile boyar, bahçeleri sarar. Rutubetli ağaç gövdelerinden kızgın çöl kumlarına kadar çok farklı ortamlarda yaşayabilen bu dayanıklı bitkinin eczacılık ve sanayi alanlarında ham madde olarak kullanıldığını biliyoruz. Ancak yakın zamanda araştırmacıların geliştirmek için çeşitli projeler ürettiği bir niteliği daha keşfedildi. Geleceğin yenilenebilir enerji kaynağı olma potansiyeli! Cambridge (Kembiriç) Üniversitesinden biyokimyager Paolo Bombelli’nin (Paulo Bombelli) geliştirdiği biyo-fotovoltaik (BPV) teknolojiden faydalanan, Katalonya İleri Mimarlık Enstitüsü öğrencisi Elena Mitrofanova’nın tasarladığı bina dış cephe sistemi yosundan oluşuyor. İçine yosun ekilen ve kablolarla birbirine bağlanan içi boş seramik tuğlalardan oluşan sistem, biyo- fotovoltaik alanındaki son bilimsel gelişmelerin ışığında hazırlandı. (…) “Yosun Pilleri” adı verilen tasarımın yaratıcısı Mitrofanova, (…) biyolojik ışık pilinin güneş enerjili ışık piline nazaran “üretilmesi daha ucuz, kendi kendini onarma yetisine sahip, biyolojik olarak parçalanabilen ve çok daha sürdürülebilir” olmasından yola çıktığını belirtiyor. Halen tasarım aşamasında olan yosun pilleri, elektrik enerjisi üretmek için fotosentez
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ata Yayıncılık Yayınları Sayfa 192 Cevabı
recini kullanıyor. Tasarımcı Mitrofanova, sistemin yosun dışındaki başka bitkiler ve alg ile de çalıştığını ancak yosunun bu iş için en uygun araç olduğunu söylüyor. Nedeni, kullanılan bitkinin hacmi büyüdükçe taşınacak ağırlığın da artması ve daha çok suya ihtiyaç duyması. Öte yandan yosun ne gübreye ya da özel bir bakıma ihtiyaç duyuyor ne de aşırı hava durumlarından etkileniyor. Sistemin nasıl çalıştığına gelecek olursak: Fotosentez sırasında bitkiler güneşten aldıkları enerjiyle atmosferdeki karbondioksiti, karbonhidrat ve protein gibi birtakım organik bileşenlere dönüştürüyor. Yosun fotosentez yaparken bu bileşenlerin bir kısmı, içinde simbiyotik bakterilerin yaşadığı toprağa karışıyor. Bakteriler yaşamak için ihtiyaç duydukları bu bileşenleri parçalayınca içinde elektronların da bulunduğu bazı yan ürünler açığa çıkıyor. Her biri biyo- fotovoltaik görevi gören seramik tuğlaların arasında kurulan seri ve paralel devreler sayesinde bu mikroorganizmaların ürettiği elektronlar elektrik olarak “hasat” ediliyor. Bu yöntemle tek bir tuğladan 0,4 ila 0,5 volt elde etmek mümkün. Akımı güçlendirmek içinse tuğlalar gruplar hâlinde kombine ediliyor. Özellikle kent yaşamı göz önünde bulundurulduğunda bu çevre dostu ve temiz yöntemle gündelik ihtiyaçlarımızın bir kısmını karşılayabilecek olma fikri bile gelecek için umut verici.
1. ETKİNLİK
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ata Yayıncılık Yayınları Sayfa 193 Cevabı
a) Okuduğunuz metinde geçen bazı kelimelerin anlamları aşağıda verilmiştir. Anlamlarından hareketle metinde yer alan kelimeleri bularak bulmacayı tamamlayınız.
Cevap:
1. Yeri veya herhangi bir gök cismini saran gaz tabakası. ()
2. Yeşil bitkilerin ışıkta basit birleşiklerinden karmaşık yapılı organik moleküller yapması. ()
3. Çoğu sularda, ağaç veya taşların üzerinde yetişen tatlı bitkilerin ilkel yapıdaki örneklerine verilen genel ad. ()
4. Zihinde canlandırılan biçim, tasavvur. ()
5. Maddenin elektron, pozitron, proton vb. parçacıklarının hareketleriyle ortaya çıkan enerji türü. ()
6. Kumluk, susuz ve ıssız geniş arazi. ()
7. Toprakta, suda, canlılarda bulunan; çürüme, mayalanma veya hastalıklara yol açan; küresel, silindirimsi, kıvrık biçimde olan; bölünerek çoğalan, klorofilsiz, tek hücreli canlı. ()
8. Su yosunu. ()
9. Nem. ()
10. Doğal yolla yapılan. ()
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ata Yayıncılık Yayınları Sayfa 194 Cevabı
b) Anlamını öğrendiğiniz kelimeleri cümle içinde kullanınız.
Cevap:
2. ETKİNLİK
Metinde yer alan isim tamlamalarını belirleyiniz. Belirlediğiniz isim tamlamalarını örnekteki gibi yazınız.
Cevap:
3. ETKİNLİK
Aşağıda karışık hâlde verilmiş tamlamaları düzenleyerek oluşturduğunuz tamlamaları karşılarındaki noktalı yerlere yazınız.
Cevap:
mutfak kapısı balkonunun…
müdürünün okul ceketi…
Ozan’ın penceresi evinin…
perdesi odasının oturma…
altı masanın ayağının…
cep tuşları telefonunun…
4. ETKİNLİK
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ata Yayıncılık Yayınları Sayfa 195 Cevabı
Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle yanıtlayınız.
1. Yazar, yosunu hangi kelimelerle betimlemektedir?
Cevap:
2. Elena Mitrofanova ne tasarlamaktadır?
Cevap:
3. Yosun pillerinin hangi özelliği onu güneş enerjili ışık pillerinden daha üstün kılmaktadır?
Cevap:
4. Yosun pillerinin sistemi nasıl çalışmaktadır?
Cevap:
5. ETKİNLİK
Aşağıdaki görselleri inceleyiniz ve görseller hakkındaki düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:
6. ETKİNLİK
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ata Yayıncılık Yayınları Sayfa 196 Cevabı
a) Metni okurken işaretlediğiniz yerleri neden işaretlediğinizi açıklayınız.
Cevap:
• İşaretleme ve not alma yönteminde kullanılabilecek tekniklerle ilgili düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:
b) Aşağıdaki metinde yer alan bazı bölümlerin farklı renklerde yazılmasının ve “bulutlardır” kelimesinin altının çizilmesinin amacı ne olabilir? Söyleyiniz.
Cevap:
7. ETKİNLİK
Günlük hayatta en çok kullandığınız teknolojik aleti ve bu aleti ne amaçla kullandığınızı arkadaşlarınızla paylaşınız.
• Konuşmanızda yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin yerine Türkçelerini kullanmaya özen gösteriniz.
• Konuşmanız sırasında beden dilinizi etkili bir şekilde kullanmaya dikkat ediniz.
• Kelimeleri anlamlarına uygun kullanınız.
Cevap:
8. ETKİNLİK
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ata Yayıncılık Yayınları Sayfa 197 Cevabı
“Hangi yenilenebilir enerji kaynağından enerji üretmek ekolojik dengeye daha az zarar verir?” sorusunun cevabını “Yosun Pilleri” metninden hareketle düşününüz. Cevabınızı, günlük hayattan örneklerle destekleyerek aşağıya bilgilendirici bir metin yazınız.
Cevap:
Gelecek Derse Hazırlık
1. Çizgi roman hakkında araştırma yapınız ve edindiğiniz bilgileri defterinize not ediniz.
Cevap:
2. Geçmişte veya günümüzde yaşamış bir Türk bilim insanının hayatı ve çalışmaları hakkında araştırma yapınız.
Cevap:
3. Hazırlıklı konuşma yapmak amacıyla bir teknolojik aletin zaman içindeki gelişimini araştırınız.
• Yapacağınız hazırlıklı konuşmayı destekleyecek görseller belirleyiniz.
• Hazırlıklı konuşmanızı yapmadan önce mutlaka evde prova yapınız.
Cevap:
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ata Yayıncılık Bilim ve Teknoloji Sayfa 191-192-193-194-195-196-197 Yosun Pilleri Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.