İngiltere merkezli yüksek öğretim derecelendirme kuruluşu QS, Gelişmekte Olan Avrupa ve Orta Asya Ülkeleri (Emerging Europe and Central Asia – EECA) Üniversite Başarı Sıralaması’nı açıkladı. Geçen yıl 17. sırada olan Sabancı Üniversitesi 3 basamak yükselerek bu yıl “En İyi 100 Üniversite” içinde 14. sırada yer aldı.
QS University Rankings tarafından yapılan ve gelişmekte olan Avrupa ve Orta Asya ülkelerini (Emerging Europe and Central Asia-EECA) kapsayan "En İyi İlk 100 Üniversite" araştırmasında, Türkiye'den 12 üniversite yer aldı. Geçen yıl 17. sırada yer alan Sabancı Üniversitesi bu yılki sıralamada 3 basamak yükseldi.
Sabancı Üniversitesi’nin 14. basamakta yer aldığı sıralamada, ODTÜ ve Bilkent Üniversitesi 11., Koç Üniversitesi 15., Boğaziçi ve İstanbul Üniversiteleri 17., İTÜ 30., Hacettepe Üniversitesi 34., Ankara Üniversitesi 56., Ege Üniversitesi 73., Gazi Üniversitesi 83. ve Dokuz Eylül Üniversitesi 91. oldu.
Sıralama ile ilgili yapılan açıklamada, Avrupa ülkeleri ve Orta Asya ülkelerini kapsayan QS üniversiteler sıralamasının bölgelere göre yeni kriterler oluşturduğu belirtilerek, bu nedenle söz konusu sıralamanın QS dünya sıralamasından ayrıştığı ifade edildi.
Arnavutluk, Ermenistan, Azerbaycan, Beyaz Rusya, Bosna Hersek, Bulgaristan, Hırvatistan, Çek Cumhuriyeti, Estonya, Gürcistan, Macaristan, Kazakistan, Kosova, Kırgızistan, Letonya, Litvanya, Makedonya, Moldova, Karadağ, Polonya, Romanya, Rusya, Sırbistan, Slovakya, Slovenya, Tacikistan, Türkiye, Türkmenistan, Ukrayna ve Özbekistan olmak üzere 30 ülkenin dahil edildiği araştırmada ilk 100 arasında Türkiye'den 12 üniversite yer aldı.
Rusya'dan Lomonosov Moscow State Üniversitesi birinci, Novosibirsk State Üniversitesi ikinci, Çek Cumhuriyeti'nden Charles Üniversitesi üçüncü seçildi.
Puanların belirlenmesinde ağırlık anket sonuçlarına verildi:
Akademik saygınlık anket sonuçları (yüzde 30), İşveren saygınlık anket sonuçları (yüzde 20), öğrenci-öğretim üyesi oranı (yüzde 15), öğretim üyesi başına yayın (yüzde 10), Webometics'teki web etkisi (yüzde 10), makale başına atıflar (yüzde 5), doktoralı öğretim üyesi oranı (yüzde 5), uluslararası öğrenci oranı (yüzde 2,5), uluslararası öğretim üyesi oranı (yüzde 2,5).