Yazımızın başlığına bakarak “Ne demek şimdi bu?” dediğinizi duyar gibiyim. Kısaca şöyle söyleyeyim o zaman: ülkemizdeki eğitimin tanımıdır bu.
TDK’de eğitimin tanımı çocukların ve gençlerin toplum yaşayışında yerlerini almaları için gerekli bilgi, beceri ve anlayışları elde etmelerine, kişiliklerini geliştirmelerine okul içinde veya dışında, doğrudan veya dolaylı yardım etme, terbiye olarak geçmektedir. Literatürde ise eğitim, bireylerin toplumun standartlarını, inançlarını ve yaşama yollarını kazanmasında etkili olan tüm sosyal süreçler olarak tanımlanır. Fakat en genel haliyle eğitim bireyde istendik davranış değişikliği meydana getirme işidir. Tüm bu tanımlara bakıldığında eğitimin bireylerin davranışları ile ilgilendiğini söyleyebiliriz.
Türkiye’de eğitim ile ilgilenen bakanlığın adı da Millî Eğitim Bakanlığı olarak geçer. Bu isimden de anlaşılacağı gibi bakanlığımızın kuruluş amacı Türk evlatlarının eğitilmeleridir. Milli bilinç, şuur ve vatan sevgisi ile çalışkan, saygılı ve duyarlı bireyler yetiştirmek. Bu noktada köy enstitülerinin kapanışı bir milat olarak kabul edilebilir. Neden mi köy enstitüleri? Çünkü köy enstitülerinde sadece öğretmenlik bilgisine sahip bireyler yetiştirilmiyordu. Yalnız başına bir köye gittiğinde köylüye her konuda yardımcı olabilecek, yaşam becerilerinin neredeyse tamamına sahip bireyler yetiştiriliyordu. Şimdi “Ama köy enstitülerinin siyasi bir oluşumu vardı!” dediğinizi duyar gibiyim. Ben siyasi hiçbir şeyle ilgilenmiyorum. İçeriğine ve eğitim anlayışına bakıyorum. Çünkü sitemizin başlığında da belirttiğimiz gibi bizim tek derdimiz eğitim.
Köy enstitülerinin eğitim sistemi şu an üstün yetenekli bireylerin eğitimleri için uygulanmaya çalışılıyor. Müfredat zenginleştirme ve farklılaştırma çalışmaları yapılmaya çalışılıyor. Bunlar da tam anlamıyla gerçekleşemiyor, çünkü fiziki yapılar veya teknik elemanların yetersizliği müfredatın güncellenmesine izin vermiyor. Bu denli bir eğitimi yapamıyoruz anlayacağınız. Hâl böyle olunca da dostlar işte görsün diyerek öğretime odaklanıyoruz. Artık tek derdimiz sınavlardan yüksek notlar alan, girdiği tüm bursluluk sınavlarını kazanan, kısacası sonu “SINAVI” ile biten bütün uygulamalarda başarılı olan bireyler yetiştirmek. Toplum için artık önemli olan tek şey üniversiteyi en iyi derecelerle bitiren çocuklara sahip olmak. Elektrik elektronik mühendisi olsun, varsın ampul değiştiremesin, ne önemi var? Maaşı iyi olsun ama ev geçindirme becerisine sahip olmasın. Çocuklarımız ileri düzey matematik problemlerini çözsün ama günlük hayatta karşılaştığı en basit problemi çözemesin. İşte bu kadar acı ama gerçek, şu an ki önceliklerimiz.
Yukarıda belirttiğim tüm bu sebeplerden yola çıkarak ve çok üzülerek “Nedir eğitim?” sorusuna cevap veriyorum! “A şıkkı!”
Kategoriler: Eğitim
Etiketler:a şıkkıbeceribilgidavranışeğitimeğitim nedirileri düzeyköy enstitüleriMEBMilli EğitimsınavTürkiye
1 yorum
ŞEYMA KILIÇ · Mayıs 9, 2020 14:41 tarihinde
Öğretmenim yazdığınız makaleyi çok beğendim .
Yanıtla
Bir cevap yazın Cevabı iptal et
E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir
İsim *
E-posta *
Web sitesi
Aklınızdan ne geçiyor?
Bir dahaki sefere yorum yaptığımda kullanılmak üzere adımı, e-posta adresimi ve web site adresimi bu tarayıcıya kaydet.
Son Yazılar
Çocuğumla Nasıl Zaman Geçirmeliyim?
Pandemi Sürecinde Erken Çocukluk Ebeveynliği
Mesleki Rehberlik Mi Yoksa Masallar Diyarı Mı?
Antipatiden Kaynaklı Empati
Pandemi İle Gelen Eğitimde Fırsat Eşit(siz)liği
Son Yorumlar
Deprem Ülkesi Türkiye ve Afet Okuryazarlığı için Ceren
Matematik Eğitiminde Teknoloji Kullanımının Önemi için Neval
Matematik Eğitiminde Teknoloji Kullanımının Önemi için Özden Akyıl
Eğitim Sevgiyle Başlar için Şerife dertli
Eğitim nedir? “Cevap veriyorum: A şıkkı.” için ŞEYMA KILIÇ
Çok Okunan Yazılar
Matematik Eğitiminde Kavram Yanılgıları - 2.252 görüntüleme
Eğitimde Koçluk - 1.834 görüntüleme
Ders Çalışma Programınız Hazır(!) - 1.563 görüntüleme
Matematik Eğitiminde Teknoloji Kullanımının Önemi - 1.300 görüntüleme
Goldilocks Prensibi ve Hedef Seçimi - 1.128 görüntüleme
Benzer yazılar
Eğitim
Çocuğumla Nasıl Zaman Geçirmeliyim?
Aile, kavramı en geniş haliyle toplumsal yaşamın devamlılığını sağlamak için değer ve davranış kalıplarının bireylere aktarıldığı anne, baba ve çocuklardan oluşan toplumun en küçük birimi olarak tanımlanabilir. Çocuğun fiziksel gelişimi ve bakımının yanı sıra ailede, Devamı…
Eğitim
Pandemi Sürecinde Erken Çocukluk Ebeveynliği
Çin’in Hubei eyaletinin Vuhan şehrinde ortaya çıkan Covid 19 salgını, ülkemizde ilk olarak Mart 2020’de görülmüştür. Dünya Sağlık Örgütü bu virüsün dünya genelinde yayıldığını belirterek 11 Mart 2020’de pandemi ilan etmiştir. Covid 19 pandemi süreci Devamı…
Eğitim
Mesleki Rehberlik Mi Yoksa Masallar Diyarı Mı?
Bu yazımda öncelikle Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS)’ ye girecek bir öğrencinin velisi olarak daha sonra yıllarca mesleki rehberlik çalışmaları yapmış bir rehber öğretmen olarak bazı önemli konulara değinmek istiyorum. Geçtiğimiz günlerde ‘’Kariyer Gelişimi ve Mesleki Devamı…