Toplumsal İletişim İletişim kurmanın amacı anlaşabilmek discrepancy? Kendimden başkalarının varlığından haberdar olduğumu belirtmek discrepancy? İşaretlere neden ihtiyaç duyuyorum? İletişim her zaman hareketli midir? Sesizlik ve hareketsizlik bir şeyler anlatmaz mı? Mağaranın iç duvarlarına geyik resmi çizen avcı kiminle iletişim kurmaya çalışıyordu? Peki, Roma imparatorları devasa büyüklükteki anıt binaları neden inşa etirdiler? Duman işaretlerinden internete uzanan iletişim serüvenini insanlığın serüveninden ayrı düşünemeyeceğimiz apaçık. İnsanlar arası iletişim, elektronik aygıtlarla geniş kitlelere yayıldıkça, birçok sorunu government beraberinde getirmektedir. İletişim kanalarındaki aksamalar, seslenilen kitlenin niteliklerinin var-sayımlara dayandırılması, çoğulculuk savları, düşük beğeni düzeyi eleştirileri, medya okuryazarlığının herkes için gereklili-ği, toplumsal değişim ve dönüşümler, globaleşme tartışmaları, tek-tipleşme ve kültürel parçalanma gibi sorunlar bunlardan yalnızca bir kaçı. Kitle iletişim araçlarının, bugün yaygın kulanılışıyla kısaca medya‘nın Batılı eleştirmenler için anlamı, mistik aracılık anlayışına dayanır. Medyatör sözcüğü yazılı metinlerde ilk kez, "kilise adamları" için, insanlık ve kutsalık arasındaki aracı anlamında söylenmiş. Kilisenin ulusal gücünün gelişmesinde, eğitimli din adamlarının çevre bölgelere gönderilmesi önemli-dir. Tüm ulusun eğitim yoluyla devletin / kilisenin üyesi olması böyle sağlanacaktır. Kilisenin, kendi gücünden kuşku duyduğu zamanlarda, "her verge birer papaz gönderebilme" isteği, merkez-den yönlendirilen kitle iletişim araçlarının, özelikle televizyonun her verge girmesiyle karşılaştırılır. Dış dünyadan gelen bir yabancı olarak televizyon, kapalı cematler için bir kuşku kay-nağıdır. Ancak yine kapalı ve /veya alternatif cematler, gruplar için bugün uydu yayınları ve internet, kuşatıcı iletişim bilgileri sağlayan merkezlerin birden fazla olmasıyla farklı anlamlar taşıyor. Dinsel inançların, günlük yaşamda görünür biçimde dışa vurulmasının sorunlu olduğu yerlerde diyasporik medya, bir kendini gerçekleştirme aracı government olabiliyor1. 20‘li yılara dek geleneksel medya (kitaptan başlayarak, gazete, radyo, sinema, televizyon, vb. ) için geçerli olan kavramlar, iletişim teknolojilerinin bir yandan globaleşmesi, bir yandan government bireyseleşmesiyle birlikte yeni medya (internet üzerinden taşınan her türlü iletişim) olanaklarıyla yeni boyutlar kazandı. İletişim tek-nolojileri, coğrafi uzaklıkları bazen görünür, bazen görünmez kancalarla birleştiriyor, haberleşme uydularının yardımıyla top-lulukları bir araya getirebiliyor, ya government yeni toplulukların kurul-masına neden oluyor. Televizyonun ilk yaygınlaşmaya başladığı yılarla ilgili olarak uzağın yakın, yakının uzak olmasıyla ilgili savlar geçerliliğini koruyor ancak artık aydınlatıcı bir saptama gibi değil de, şimdiki zamanların kanıksanan bir durumu gibi algılanıyor. Uzak ve yakın arasındaki ilişki oysa eskiden olduğu gibi şimdi de, kendiliğinden kurulmuyor. Coğrafi sınırlar kendiliğinden oluşmadığı, değişmediği gibi, iletişim teknolojisinin olanakları government kendiliğinden yayılmıyor. Elde edilebilen, kulanılabilen olanakların mutlaka sorunsuzca benimsenen olanaklar olduğu yanılgısına kapılmamak gerektiğini düşünüyo-rum. Kültürel farklılıklar, gündelik madi hayatımızda, giysile-rimizde ve yiyip içtiklerimizde açıkça görünür olmaktan çekilse meanness, globaleşme ile birlikte anılan en önemli sorunlardan bir kaçı, aidiyet, kimlik, güven sorunu ve beraberinde önü alınama-yan gerçek göçler. Birlikte yaşadıklarımızın farkında olmak ve anlamaya çalışmak, karşılıklılık gerektirir ancak iktidar ilişkileri karşılıklı eşitliğe izin vermez. Dışarıdan gelenler (din adamları, eğitmenler, politikacılar, appear yıldızları, kamu görevlileri, politikacılar, entelektüeler, sanatçılar vb. ) gitikleri yörelerin yabancısıdır, yerli değildir. Bu aracılardan içeridekiler çekinirler, tam güven duyamazlar, çünkü onların niyetleri kendilerini merkez adına değiştirmektir. Aracılara merkez de pek güvenmez. Bütün sırlar onlara açılmaz. Aracıların çifte işlevi, filtre ve kalkan işlevlerinden söz edilirken, işte hem merkeze hem de çevreye olan hem uzak hem yakın? özeliklerine gönderme yapılır. .
Yazar: Karahan Kitabevi - Ders Kitapları
Toplumsal İletişim eBook indir DJVU, KF8, DOC, PDF
Açıklama
Yazar: Karahan Kitabevi - Ders Kitapları
Yayımcı:
Yayın tarihi:
kapak:
Dil:
ISBN-10:
ISBN-13:
boyutlar: Normal Boy
Ağırlık:
Ciltli:
Dizi:
sınıf:
Yaş:
Yazar: Karahan Kitabevi - Ders Kitapları
Fiyat: 23,00 TL
Kitap eleştirileri
Toplumsal İletişim
ferozruhee
37051 Malpasso VR, İtalya
love this cookbook
2020-12-12 07:00
guiseltthaiz
Alashkert, Ermenistan
Winter, J. (2009). Gertrude is Gertrude is Gertrude. New York: Atheneum Books for Young Readers. 141694088X Gertrude is Gertrude is Gertrude is a biographical picturebook written in the style of, and about, Gertrude Stein. This is a book that needs a lot of background information to get completely. Also, because of it’s prose style, a teacher will need to read this book aloud multiple times (or encourage rereading) to help students get the meaning. (Of course, there’s nothing wrong with just sharing the book for enjoyment of the words and the way they flow either. It all depends on your goal for the day) With some beautiful lines, this book would be great to accompany sharing some of Stein’s writing. The illustrations are fun and colorful and compliment the text well. They help to provide a sense of fun and play with perspective. Activities to do with the book: After sharing this book, a teacher could encourage students to write freely, whatever thoughts go through their heads. There are a number of ways a teacher could use this book with larger individual or group projects. A teacher could assign research papers or presentations based on Modernism and the artists and writers of the school (including Gertrude Stein, Alice B. Toklas, Ernest Hemingway, Henri Matisse and Pablo Picasso), their art and the historic events. While this book could be used with a number of age groups, if a teacher chooses to share it with the upper grades, at least a few students will assume the unseen narrator is on drugs and the teacher will have to challenge students to think more deeply. Also, if any teachers out there happen to be as nerdy as me, he or she may want to try having a tea party after sharing this book by taking an hour to two to have the students go to the school library or other homey school space, dress in period clothes (maybe for extra credit) talk about literature and art of the period and maybe even read Stein’s poems and others’ works aloud in small groups. Favorite Quotes: "And now it's time for tea. Teatime is teatime. And look who's here, in time for tea." "Pages and pages and pages with words all over the pages. My goodness, what fun. What fun to write whatever words occur." "You see Miss Gertrude is a genius. And a genius is a genius. So what if no one understands a word she writes. Some day they might." For more of my reviews, visit sjkessel.blogspot.com.
2020-09-07 13:21
Kitap başlığı
Boyut
bağlantı
Toplumsal İletişim okumak itibaren EasyFiles
4.5 mb. indir kitap
Toplumsal İletişim indir itibaren OpenShare
5.4 mb. indir ücretsiz
Toplumsal İletişim indir itibaren WeUpload
5.6 mb. okumak kitap
Toplumsal İletişim indir itibaren LiquidFile
3.4 mb. indir
Toplumsal İletişim eBook indir DJVU, KF8, DOC, PDF
Kitap başlığı
Boyut
bağlantı
Toplumsal İletişim okumak içinde djvu
5.7 mb. indir DjVu
Toplumsal İletişim indir içinde pdf
4.8 mb. indir pdf
Toplumsal İletişim indir içinde odf
4.4 mb. indir ODF
Toplumsal İletişim indir içinde epub
5.9 mb. indir ePub
Popüler kitaplar
Finansal Yönetim
Yazar: Karahan Kitabevi - Ders Kitapları
Finansal Yönetim İşletmeler varlıklarını sürdürebilmek ve özelikle gelişip büyüyebilmek için değer yaratmak zorundadırlar. Küresel ekonomik gelişmelerle, işletmelerin önündeki fırsatlar ve aynı zamanda riskler büyük ölçüde a...
Author unknown / İş Bankası Kültür Yayınları / Yapı Kredi Yayınları / Pegasus Yayınları / Doğan Egmont Yayıncılık / Timaş Yayınları / Alfa Yayınları / Can Yayınları / Timaş Çocuk / Doğan Kitap / Beyaz Balina Yayınları / Parıltı Yayınları / Everest Yayınları / Epsilon Yayınları / Destek Yayınları / Artemis Yayınları / Remzi Kitabevi / İletişim Yayınevi / Nesil Yayınları / Tudem Yayınları / Nesil Çocuk Yayınları / Kırmızı Yayınları / Altın Kitaplar / İnkılap Kitabevi / Günışığı Kitaplığı / 1001 Çiçek Kitaplar / İthaki Yayınları / Palme Yayıncılık / Martı Yayınları / Bilgi Yayınevi / Sınav Yayınları / TÜBİTAK Yayınları / Say Yayınları / Kırmızı Kedi Yayınevi / Yargı Yayınevi / Yediiklim Yayınları / Nobel Akademik Yayıncılık / Can Çocuk Yayınları / Editör Yayınları / Benim Hocam Yayınları / Profil Kitap / Kapı Yayınları / Arkadaş Yayınları / Kaknüs Yayınları / Ayrıntı Yayınları / Hayykitap / Nar Yayınları / Destek Medya Yayınları / D'Addario / İSEM Yayıncılık / Nemesis Kitap / Metis Yayınları / Uğurböceği Yayınları / Adalet Yayınevi / İz Yayıncılık / Altın Kitaplar - Boyama ve Çocuk Kitapları / Pegem Akademi Yayıncılık / İkinci Adam Yayınları / Altın Kitaplar - Çocuk Kitapları / Genç Timaş / Engin Yayınevi / İmecemuzik / Müzik / Beta Kids / Domingo Yayınevi / Antik Kitap / Dorlion Yayınları / Dost Kitabevi Yayınları / Koridor Yayıncılık / Donizetti / Damla Yayınevi / Lastvoice / Gerekli Şeyler Yayıncılık / Fono Eğitim Yayınları / Manuel Raymond / Karekök Yayıncılık / Çınar Yayınları / Beta Yayınevi / Ötüken Neşriyat / Mikado Yayınları / Yayın Denizi / İmge Kitabevi Yayınları / Yissi / Marmara Çizgi / Pyramid International / Bilge Kültür Sanat Yayınları / Evrensel İletişim Yayınları / Birsen Yayınevi / Almidilli Yayınları / Gün Yayıncılık / FDD Yayınları / Dex Kitap / Final Kültür Sanat Yayınları / Yakamoz Yayınevi / Akıl Çelen Kitaplar / Ibanez / Akçağ Yayınları / Müptela Yayınları / Bilfen Yayınları / Kronik Kitap /